我的恩师作文10篇

工作报告
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我的恩师作文1

我的英语辅导老师--王老师，是我的恩师，他当之无愧。

在我六年级的时候，英语成绩十分不理想，不及格有时都成了家常便饭，对于这种情况，妈妈给我报了一个英语辅导班来提高我的成绩。

第一次去辅导班，我非常紧张，感觉马上就要昏过去一样，妈妈让我在楼梯间的座位上等着，她去和老师们聊一聊，我坐在椅子上，耐心地等待着，大约过了一个多世纪，妈妈才回来，旁边还有一个陌生人，黑黑的，瘦瘦的，一副弱不禁风的样子，妈妈告诉我，他就是我的英语辅导老师。他慈祥地看着我说：“就叫我王老师吧！”我紧张地点了点头，从此，我就进入了他的班级。

别看他身体弱不禁风，在思想方面他也可以算个“巨人”了。他经常用点时间给我们改正思想，他告诉我们“学习要先学做人”。还给我们讲许多道理，这让我的思想得到了过滤，在一年一度的文明班级评选中，每次都有我们班级。我们的王老师可真是一个“文明大使”啊！

别以为当老师的人都十分严肃，王老师就是个例外。有一次我被一道题难住了，我鼓起勇气，走向了老师的办公室，哇！老师的桌子上摆着一排零食！王老师一边啃着一包薯片，一边准备课件，我由于紧张，站在门口，不知所措，他看见了我，向我招手，示意我过去。讲题的时候，我不知怎么回事，大脑一片空白，就只顾点头。直到讲完，王老师问了一句：“会了么？”我低下头，惭愧地摇了摇。他笑着说：“我就知道你没会。”然后他又给我讲了一遍，直到我完全明白这道题。临走时，我刚要说“再见”，王老师又冷不丁大喊了一声“拜拜”，差点没把我吓个半死！我才明白，原来，王老师也像个孩子，是我们的好朋友呢！

王老师，我的恩师，在英语词典里虽然没有“恩师”这个词，可我还要叫王老师一声“恩师”！

我的恩师作文2

有人说老师像辛勤的园丁，培育着我们；有人说老师像参天大树，为我们遮风挡雨；而我却说老师像一盏明灯，照亮我们前进的道路。

我的老师姓和，她个子不高，瘦瘦的身材，一头乌黑发亮的长发，白净的小脸上一双炯炯有神的大眼睛分外明亮，在我遇到困难的时候，那双眼睛给了我无限的鼓励。高高的鼻子下面有一张能说会道的嘴巴，漂亮极了！

老师对待工作非常负责。有一次老师给几个同学判完作业，发现他们有许多不该错的题，就让他们放了学留下。放学了，同学们都走了，教室里剩下有老师和那几个同学。老师耐心的给他们讲解一道道错题：“你们看，这种题就是先找出文中的中心句，再把中心句改变句式，然后抄上去就行了。”就这样，老师仔细地分析每一道错题，等他们一一改完错，已经是晚上八点半了，老师仍然没有回家，而是坚持把明天上课的教案写完，真是我们的好老师呀！

老师不但对工作负责，而且对同学们关怀备至。记得有一天，我们正在教室里专心致志的听语文老师讲课。忽然，从教室里传出 “啪”的一声，我们都纷纷议论：怎么了？谁怎么大胆，敢发出声音？正在我们疑惑时，一位同学站起来说：“老师，明明他连桌子摔倒了。”老师一听，立刻放下手中的书，飞快的跑过去，他先把桌子扶起来，着急地对明明说：“孩子，你没事吧，摔到哪儿了？”老师看见明明用手指的地方，连忙把手伸过去。老师一边轻轻地揉着，一边打电话，让明明的父母去医院。一路上，老师反复安慰着明明真像一位慈母。到了医院，直到医生说到：“没事，只是擦伤了点皮，休息两天就好了。”听完这话老师悬着的心才放了下来……

五年了，老师，我忘不了您对我们的严厉，忘不了您对我们的关心，更忘不了您对工作的热情，请允许我对您说：老师，我爱您！

我的恩师作文3

每当我的笔尖去讲述每一个三角形的证明时，总会想起乔老师。

他总是说着一口蹩脚的普通话，但仄凹的字音中洋溢着一股无法掩饰的热忱。

他总是捧着一打笨重的资料与习题，密密匝匝的字里行间，流露着一片无限的厚望。

他有些矮，略白，一副玳瑁眼睛，讲话仿佛藤野先生一般，抑扬顿挫的，精神抖擞，让人想起临近正午的骄阳。记得一次上课，我们听他教的小数乘除法，专注的他正用簌簌落屑的粉笔写着公式，下课铃响了，但没有一个人说话他仍然在写，一不小心“嗙”的一声粉笔折断，他不假思索的折掉断枝，“同学们抄下来。”一行行白色试题好像奔跑一般在黑板上呈现。上课铃好像听若无闻一般，英语老师在门外惊讶的看着，好久才把书放上讲桌，他搓搓手上的白沫，回头一看，尴尬的笑笑出去了。可是还没有完，正当我们翻开英语练习册，他退回门槛，”同学们下个课间务必抄完啊！“

他很喜欢帮助同学讲解问题。第一次去问题，我怯怯的带着书进来，他正在写教案，看到我马上搁笔，很高兴的抑扬着声音，”问题吗？“他仔细的为我讲解了习题的来龙去脉，每一步的格式，我凑近去看，无意间看到他额上细密的汗珠和一旁厚厚的教案还有待批的作业，便有些感动了。离开时，他还特意捎给我一张关于问题的卷子。以后我便常常去问，他亦欣然讲释，给我一些习题，有两三日我未去问题，他竟去问我原因了，还把我遗忘在那里的题带来，上面满是红笔的记号和解析，右下角还住写着“努力”二字。

他很欣赏我对难题的见解。有一次我讲关于解三角形内角的题，我自己讲的有些绕口，加上几个同学在下面插科大浑，有些讲不下去了“闭嘴，你们都不会做还不听别人怎么做的！”课间他又叫我去，用抑扬的声调和我讨论几句关与解的思维方式，便很高兴地和同屋的数学老师夸赞我“这孩子的想法真不错，回来到三班去说说，”我很是不好意思。

然而他也有生气的时候，一次考试中马马虎虎得了114分，虽惭为班里最高分，但也不是什么值得骄人的分数，”老师让你去办公室“我憟的一惊，战战兢兢地推开门，”来了他一样的声音中带着低沉的严肃，我的心里惴惴不安，低着头不敢看他，”你这孩子，明明算对了，却还吧小数点提前了一位，还有。”他从背后抽出小钢尺“把手伸出来”啪的一声，我的手心嵌进了一道红色的长方形——额，好疼，记住了吗？不需再错这类题了，向前几次一样考120啊！“我点了点头‘搓着手正要出去，”等一下，”他找来一张卷子“上面的题很类似做做有好处，“我看着他的眼睛，严肃又不失平易的眼神在告诉我，他对于我鹏程万里的厚望。

每当我的笔尖去讲述每一个三角形的证明时，演绎勾股定理的灿烂生命力时，诠释歌德巴赫猜想那种让人执着的美好时，总会想起乔老师——让我终身难忘的恩师啊。

我的恩师作文4

“书，是人类的营养品。”这是著名的作家莎士比亚说的，书对人类的重要性，我同样感受到了书对我是多么重要，它就像一位老师，用丰富的知识感染着我的心田。

其实，从我学会认字，会看书的时侯。我对看课外书一点兴趣也没有，甚至对阅读的向往也没有。就在我上三年级的时候，我真正尝到了不读课外书的苦头，在写作文的时候，我感到我词语太贫乏，根本写不出内容来，连词句都不通顺。从那以后，我开始了读书之旅。

课余时间，我就开始有质量的看文学类的书，比如：《故事会》、《儿童文学》、《冰心散文集》、《夏洛的网》、四大名著……我几乎每天一做完作业就钻入书的海洋里，有时我把好词好句摘下来。就这样，我的知识面比以前广多了。到了四下的时候我感觉光看文学类的书可不够了，我又开始阅读科普类书籍，什么《科学探索者》、《少儿百科全书》、《昆虫记》、《森林报》等，在老师的推荐下，这些书籍都是我阅读过的精华。

随着知识面越读越广，我的作文水平也逐渐提高，更让我喜欢这位“恩师”。年级的升高，使老师对写作的要求也越来越严格了。虽然有时作业挺多，但我这个忠实的“书迷”坚持做完作业后，阅读课外书的好习惯，有时听说同学看过一本书很好看，我会想方设法的去借，也会千里迢迢跑到书店去买。因此我的作文在语文老师指导和“恩师”辅助下频频得到三星或四星。

我得到这些收获，还得感谢我的“恩师”——书。是它给我了更多的好词好句，更开阔的视野。现在的我愈发喜爱阅读课外书，我在书的海洋里寻找快乐，汲取营养来滋润我的心田，让我的内涵更加丰富多彩。

我的恩师作文5

今年，我已上国中二年级了。虽说我的学龄不算太高，但也可以说是经历了不少的事、遇到过不少的老师了吧！在我遇到过的事中，有好事，有坏事，有让我成长的事，也有让我刻骨铭心值得回忆的事。在我遇到过的老师中，有好的老师，有坏的老师，有勤快的老师，有懒惰的老师，也有让我永生不忘值得去尊敬的老师。我有一个恩师她姓潘，是一名女教师。

在我眼睛里她是极为的漂亮，她中等身材，戴眼镜。厚厚的镜片像墙一样似乎要遮挡住她那深邃的眼睛里迸射出来的光芒；但她那双眼睛似乎像一把利剑，毫不示弱的刺向那堵厚厚的墙，怒力的迸射出光芒来。俗话说的好，一日为师，终身为父。潘老师，虽然您只教了我两年，但您可知道您的每一个举动，每一个眼神，每一句话都让我受益终身。潘老师，但毕竟我也是一个孩子，也有顽皮的时候，也有让你生气的时候。但是在我犯错时您却是以眼神来教导我的；记的有一次我为了赶时间，完成任务似的完成了作业，写的乱七八糟得，在上课时您给我纠正了一下让我下次注意。我不服气的接过本子，坐在自己座位上之后小声嘀咕了几句，谁知被老师您听见了。在您转身的那一刹那，我的胆都差点儿被您吓破了，可您并没有骂我而只是给我一个眼神，然后就当作没听见似的又专心的讲课去了，自从那以后我做作业就再也不敢马虎了。

? 潘老师，您的那个眼神至今我还记着，那眼神里带着慈祥与安慰；同时又有一种让人敬畏的气息。潘老师，如果时光可以到流那我希望再看一回您那深邃的眼神。如果可以那让你在好好上一堂您的课。

我的恩师作文6

陈书成老师曾是我九年级时的班主任，同时教我们的语文课，他瘦瘦高高的个子，一头灰白稀疏的头发，满脸的皱纹显示出岁月刻下的痕迹。他那干瘦枯黄的脸上，几乎见不到血色，深深凹陷的灰色双眼上架着一幅黑框眼镜，高挺的鼻梁透着坚忍不拔的气息，薄薄的嘴唇可以吐出妙语连珠，也可以吐出义正言辞。他的背微驼，削瘦的肩膀一咳嗽就剧烈的抖动。看他苍老的样子足有六七十岁，可他不过才五十多岁，在教育的领地奋斗了半辈子，他把最好的`时光都奉献给了一届届的学子，而他的身份最终不过是个代课老师。

陈老师最大的嗜好就是抽烟（后来很少抽了），一下课便要吞云吐雾一番，看他发黄的手指少说也有二十年的烟龄，这大大影响了他的身体健康，再加上长期积劳成疾，导致后来……算了，最后再说吧！

陈老师是一个严肃、严格、古板的正统人，他要求女生不许戴头花，不许洒香水，不许穿奇装异服，男生不许留长发、欺负女生等。平时，他讲课就是讲课，像古时的私塾先生一样；训话就是训话，如严父一般，很少见他的笑脸，人又显得老气，私下里我们称其为“老头”。

其实“老头”的课讲得蛮正经的，一副很渊博的样子，特别是古文，讲得有板有眼，解释的耐心细致，令人很是佩服，同学们都很纳闷，以他的专业水准怎么仅是个代课老师呢？早应该转正啊！

陈老师的教育严格全校皆知，在九年级下半年，他规定学生每天下午一点准时进入班级复习，而他则坐在讲台上备课、改作业，等着学生一个个走进教室，谁若来晚了，准被训话。记得一个男生下午快上课时才来，陈老师把眼一瞪，说：“你——站住！”

那同学正准备偷溜到座位上，一听这活吓得差点没爬下。

“你——干啥去了？怎么到现在才来？你没见同学们都到了吗?就你特殊？说！去干啥了？”

“老……老师，我……哦，我去厕所了。”

“上厕所？”老师看了看表，“现在已经两点多了，你中午十二点放学，吃吃饭十二点半，干干杂事，一点也该到了。那么从一点到两点，你上了一个小时的厕所吗？”

“轰”，全班同学捂嘴没捂嘴的一通大笑，窘的那男生面红耳赤，浑身扭捏，此时若有地洞，立马得钻进去。

从此，该男生再没来晚过。

每天晚上，老师也规定，十点之前不能回寝室（我们有晚自习，大概九点放学），在教室上自习课，可以背背书，做做题。我们那时还跑早操，早上五点半就起床了，晚上十点才回去，再洗洗刷刷有时十一点才睡，同学们一到晚上熬得直打呵欠，但一见老师端正的坐在讲台上，目光冷峻，随时注意动态，赶紧强打精神念念有词起来。

我那时有一位好友，她爸爸是教师，晚上回家，不在学校住，这位好友就让我陪她在她爸爸的办公室住，晚上，她自己回去害怕，就每晚放学了在我们教室外等我，可左等右等也不见我出来，心里着急，看有人出来上厕所，就让人家捎信给我，让我快点。

得知状况，我在老师的目光下悄悄走出来，好友劈头就问：“喂！你们到底啥时放学呀?我等的花儿都谢了！”

我无奈的摇摇头，指指老师的方向小声说：“没办法，你先走吧！‘老头’不让走，一直在那儿陪着我们呢！”然后赶紧再回到座位上。

好友在外面一等再等，最后只好自己先回去了。

即使是滴水成冰的严冬，老师依然陪着我们在教室。

中招考前备战时，陈老师更严格了，周日也要抽时间给学生补课（那时一星期上六天课，只有星期日休息），谁也不让请假，当时我们很是不理解，觉得太严酷了，没一天休息时间。现在想想，他也是为我们好，总想让我们多学点知识，考个好成绩，自己拿着微薄的收入却以校为家，奉献着日益衰退的年华。

老师的脸颊一天天消瘦，一天天发黄，咳嗽得也越来越严重，听说是气管炎、肺炎什么的，具体也不太清楚。有很多次讲课时，他讲着讲着就咳起来，有时很长时间停不下来，似乎要把心肺都咳出来。每当此时，全班肃静，默默地看着他痛苦的样子，心里揪得慌，直到他平静下来，继续讲课，我们才松下一口气，认真的听他讲课。怎能不认真呢？老师拖着虚弱的病体给我们上课，我们还有什么理由去亵渎他对教育的热爱和执着呢？

我国中毕业后，听说陈老师病倒了，因忙东忙西的，竟没去看看他，不过后来听说他治好病后又回到了讲台。

谁能想，几个月后，便传来他去世的消息，同学们一提起他来都想流泪。

我深深敬爱的陈老师啊！我竟没来得及见你最后一面，就这样永别了！

我的恩师作文7

恩师的爱无边无际，如一碗热面，时刻温暖着我们；如一舨小船，把我们渡到知识的彼岸；如一把伞，为我们遮风挡雨。

我的恩师有个美丽的名字——黄世辉。她的年龄才四十出头，在东方红工作。她有一头棕色的头发，面部有一些芝麻大的斑点，那都是因为我们成绩不好而气出来的。她的眼睛大，而且还是一双火眼金睛，能看穿我们在下面的小动作。她还喜欢穿裙子，十分的美丽。

黄老师对我的学习有着大的帮助。有一天，一道题目我怎么也想不出来，我又不敢去问老师，因为这道题目老师在上午就己经教过了。我急得满头大汗，现在去问同学，怕同学耻笑我上课没听。如果，不在学校里完成作业，晚上就没有时间去学习课外知识了。没办法，我只能硬着头皮去问老师了。到了老师办公室，我把那道题放在老师面前，请求老师给我讲解，心里祈祷着：老师不要骂我上课没听课。老师不但没有骂我，还耐心地给我讲题。讲完后，我全都明白了。老师亲切地对我说：“沈城宇啊，你上课一定要认真啊，不要在下面和刘含宇说话。否则你的学习成绩将一落千丈。”我轻轻地点了点头。

老师不仅在学习上有帮助，还在生活上帮助我。有一天，我们正在上自习课，我写作业时，突然肚子里翻江倒海。我向老师请了假，跑到厕所里去了。结果我出来时，肚子还痛。老师碰巧经过这里，看见我捂着肚子，便知道是怎么一回事了。她把我送到医务室，医生说我是胃抽筋，过几天就好了。听完这句话，老师才长舒一口气。老师帮助我事还有很多，她在暴雨中为我打伞，还送我回家；在我没穿校服正急得发慌时，她把抽屉里的校服给我穿。

恩爱没有边际，忘不了她温柔的微笑像春天的阳光温暖着我的心；忘不了她忙碌的身影如辛劳的牛儿从不知劳累；忘不了她轻声细语的叮咛，似和旭的春风，化解了我内心的疑惑。

我的恩师作文8

老师如老春蚕，吐出自己每一根丝装点学生;老师如蜡烛燃烧自己，照亮学生。我是一个六年级的学生，马上就要告别国小生涯，来到国中的打门前，我要感谢我所有的老师，他们都称得上是我的恩师。

我最感谢的就是三年级的尹老师了。她是个年轻漂亮的姑娘，身上充满了阳光与活力。她长得眉清目秀，一头飘逸的长发让他看起来很年轻;长长的睫毛下藏着一双水灵灵的大眼睛，那个同学犯了错只要这双眼睛一看他(她)马上承认错误;一双小嘴能说会道，我们常常称她为“巧嘴”;身材苗条又妩媚。第一次见到她我心中就充满了好感。那时的我非常胆小，不敢上台向老师介绍自己，看着同学一个个上去了，我心里特别着急。这时尹老师走到我身旁对我说：“相信自己，要勇敢一点。”我顿时像充了气的气球，马上走向台，我的介绍博得了同学们的一片掌声。尹老师教会我最最重要的勇敢与自信。

四年级时我已经是她的宠儿了。在学王博的《滕王阁序》时我积极发言她竟然还夸我文思如泉!可有一次我对一位奶奶不敬，她说：“做人要有修养和礼貌。这短短几个字印在了我的脑海中。她又教了我礼貌与修养。

我感谢我所有的老师。

我的恩师作文9

岁月如梭，万象更新，时间就像流沙，渐渐的消失了。转眼间，已和朝夕相处的老师们分别了，来到了漫长的暑假。坐在桌子前的椅子上，常常想起教过我的恩师。在这朦胧的记忆里，最清晰的还是吴老师为我们做的一点一滴，他“告诉”着每一位教师，什么才是当老师应该有的责任。

吴老师是我们班每一个人都敬爱的数学老师。他的鼻梁上总架着一个黑框眼镜，他的脸无论是皱着，还是伸展着，看起来总是那么严肃。再加上那个黑框眼镜，就显得更严肃了。好像除了上课，都没见见他怎么笑过。走在过道上，正在玩耍的学生都纷纷退让，生怕惹怒了这位看上去十分严厉的老师，那后果不堪设想。他的教学并不和他的外表一样死板，反而生动有趣。无论他讲的是哪个重点，都会举出三四个令人开怀大笑的例子，并配上古怪的表情和动作，让我们无不哈哈大笑。说也奇怪，自从吴老师教我们数学后，那一个个不及格的，都跳上了90。他不仅给我们讲数学，还会给我们灌输许多“心灵鸡汤”，有时，他讲着讲着，就讲了一节课。同学们都喜欢叫他“数老”，他听了后只是满脸微笑。他不但是我们的数学老师，还是学校的副校长。每次上课，那办事的电话总是接二连三地打过来，他为了不耽误我们的学习时间，甚至丝毫不管，或是几句了事。他好像把打来的电话当空气似的，继续给我们讲题，好像什么也没发生。

一次，我刚刚做完值日，教学楼里的学生早已在欢笑声中散去了。走在过道里，我不经路过了吴老师的办公室，正巧窗帘没拉好，我透着缝隙望去：吴老师正坐在电脑前，双手在不停地敲打着键盘，一颗颗汗珠从他的头上一滴，一滴地滑下来。在朦胧的灯光下，他的影子拉得老长。望着那个背影，好像已不是课堂上风趣幽默的吴老师了，反而像一位年迈的老教师。这么晚了，吴老师怎么还不回家呢？突然，我想起了吴老师给我们发的数学作业，总是每天一张的，常常会有些错字。他是在给我们出题呀！我们总是不理解吴老师的好意，一有些错字便斤斤计较。这是吴老师用他的休息时间为我们付出的心血呀！他办的事本来就多，还要开很长的会，休息时间别说有多珍贵了，可是无论是多忙，他总会抽出来时间来为我们出题，常常熬到深夜，一天的休息时间都没有10小时。要像不关心我们的老师，他早就叫你买练习题了，也不管题好还是不好，就叫你做，做完自己改。吴老师是副校长，他却为了给我们出些题，常常很晚才睡，身子一天比一天差，他已是五六十岁的老教师了，但他为学生付出的东西，早已远远地超出了其他教师。望着那个背影，我早已热泪盈眶。

吴老师，您是辛勤劳动的园丁，您也是每一位老师的骄傲。那一个朦胧的背影，再次涌上我的脑海。