2017年自考《语言学概论》分析题专项试题

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　　1.指出下列音节中的各种构成成分，并指出各音节的结构类型。

.[kuan] k：起首音 u：过渡音 a：领音 n：收尾音 闭首闭尾

[tie] t：起首音 i：过渡音 e：领音 闭首开尾

.[uei] u：起首音 e：领音 i：收尾音 闭首闭尾

.[au] a：领音 u：收尾音 开首闭尾

[ian] i：起首音 a：领音 n：收尾音 闭首闭尾

[tuei] t：起首音 u：过渡音 e：领音 i：收尾音 闭首闭尾

[ua] u：起首音 e：领音 闭首开尾

[in] i：领音 n：收尾音 开首闭尾

.[iou] i：起首音 o：领音 u：收尾音 闭首闭尾

.[tuan] t：起首音 u：过渡音 a：领音 n：收尾音 闭首闭尾

[ue] u：起首音 e：领音 闭首开尾

[an] a：领音 n：收尾音 开首闭尾

　　2.指出下列音素的发音特征：(8分)

例：[P]:双唇、不送气、清、塞音

[d]：舌尖前、浊、塞音 [z]：舌尖前、浊、擦音

[x]：舌根、清、擦音 [y]：舌面前、高、圆唇元音

[b]：双唇、浊、塞音 [t]：舌尖前、清、塞音

[g]：舌根、浊、塞音 [h]：喉、清、擦音

[m]:双唇、浊、鼻音 [s]：舌尖前、清、擦音

[o]：半高、后、圆唇元音 [l]：舌尖中、边音

　　3.分析下列词的义素结构。

{举｝=[人、用手、托住、物体、使高于肩]

{提｝=[人、用手、托住、物体、使离地]

{扛｝=[人、用肩、托住、物体]

{挑｝=[人、用肩和扁担等、托住、物体]

{抬｝=[多人、用手或扁担等、托住、物体]

{抱｝=[人、用手臂、托住、物体、在胸前]

{毛笔}=[笔、用墨汁、毛笔尖]

{铅笔}=[笔、用铅芯、(铅笔尖)]

{圆珠笔}=[笔、用墨油芯、圆珠笔尖]

{钢笔}=[笔、用墨水、钢笔尖]

{粉笔}=[笔、用石膏棒、(石膏笔尖)]

{肥｝=[动物、脂肪、多]

{胖｝=[人、脂肪、多]

{瘦｝=[人或动物、脂肪、少]

{娶}=[男人、在男方、与女人、结婚]

{嫁}=[女人、在男方、与男人、结婚]

{入赘}=[男人、在女方、与女人、结婚]

{椅子}=[有靠背、无弹簧或厚泡沫塑料等、坐具]

{凳子}=[无靠背、无扶手、无弹簧或厚泡沫塑料等、坐具]

{沙发}=[有靠背、有扶手、有弹簧或厚泡沫塑料等、坐具]

{坐}=[臀部接触物体、支撑身体]

{蹲}=[臀部不接触物体、两腿弯曲、支撑身体]

{站}=[臀部不接触物体、两腿直立、支撑身体]

　　4、分析下列同义词的意义差别

① 恐惧-害怕

② 教导-教唆

①感情色彩不同。恐惧，具有书面语色彩;害怕，具有口语色彩。

②风格色彩不同。教导，具有褒义色彩;教唆，具有贬义色彩。

　　5、指出下列句子的前提和前提触发语。(8分)

(1)我不后悔参加这次比赛。

前提：参加了这次比赛。 前提触发语：后悔

(2)他的汽车被别人偷走了。

前提：他有汽车。 前提触发语：他的汽车

(3)她比她妈妈还要漂亮。

前提：她妈妈漂亮。 前提触发语：还要

(4)要不是路上堵车，我就不会迟到了。

前提：路上堵车，我迟到了。 前提触发语：要不是

(5)我的.自行车丢了。

前提：我有自行车。触发语：“我的自行车”

(6)你为什么骂人?

前提：你骂人。触发语：“为什么”

(7)他不再参加比赛了。

前提：他参加过比赛。 前提触发语：再。

(8)小王离婚了。

前提：小王结过婚。 前提触发语：离婚。

(9)我的弟弟在北京。

前提：我有弟弟 前提触发语：“我的弟弟”

(10)你比他更坏。

前提：他坏 前提触发语：“更”

(11)他不再咳嗽了。

前提：他以前咳嗽 前提触发语：“再”

(12)小王戒酒了。

前提：小王以前喝酒 前提触发语：“戒酒”