廣東2018年啟動大學聯考改革

2018年廣東省將啟動大學聯考綜合改革，2021年大學聯考實行新的大學聯考綜合改革方案。這也就是說，2018年入學的高中一年級學生將實行新的大學聯考方案。

採用“3 3”模式，考試科目組合上不分文、理科;普通高中學業水平考試科目和統一大學聯考的外語科目，將創造條件為考生提供兩次考試機會，並選擇最好的成績使用……2018年，廣東省將啟動大學聯考綜合改革，2021年大學聯考實行新的大學聯考綜合改革方案。這也就是說，2018年入學的高中一年級學生將實行新的大學聯考方案。大學聯考改革方向將給學生、學校帶來怎樣的影響?學校、學生又該如何應對?記者近日採訪了深圳教育界多位資深校長及教師。

　　學生選擇多樣化，但學習壓力或增大

“新大學聯考政策將對2018年入學的高一年級學生產生巨大影響，這些孩子目前還在讀國中，對他們來說，考上一個好高中是當務之急。”市第二高階中學教師周逢雨說，由於新大學聯考政策有個時間過渡，而且總的來說有助於學生揚長避短，因此他身邊的'學生、家長反應較為平靜。

周逢雨表示，大學聯考採用“3 3”模式，有三科由考生自行選擇，這會讓考生能更好地根據自己的特長和興趣做出選擇，這也有助於未來人才更加精細化、專業化培養。但他同時坦言，由於每個人都“揚長避短”，也在一定程度上會導致大學聯考競爭更加激烈。

福田中學校長、特級教師郭其俊表示，以前大學聯考學生考的都一樣，而改革成“3 3”模式後，前一個“3”一樣，後一個“3”是學生任選，學生的選擇更加多樣化，能選擇自己擅長、感興趣的科目參加大學聯考，考出更好的成績，對學生是好事。

“學業水平考試科目、外語科目‘一科兩考’，改變了原來的‘一考定終生’的弊端，從這個角度來看是好事，但從另一個角度看，可能會增加學生的負擔和壓力，因為從浙江等地的一些實踐來看，沒有哪個學生願意只考一次，哪怕第一次考得不錯，也會想再考一次，所以這無形中會增加學生的學習負擔。”深圳中學物理競賽金牌教練、資深高中教師姚學林說。

對於學業水平考試、外語“一科兩考”，家長李女士也表現出了一定擔憂，“雖說多了一次機會挺好的，但也擔心增加孩子壓力。就像申請去美國留學考SAT(學術能力評估測試)一樣，很多學生都是一年多考，因為他們總想著下次可以考得更好。”

面對這些新變化，學生們該做好哪些準備呢?打好語數外基礎，同時找準自己的興趣點去學習，是一條“不變應萬變”的法則。“語文、數學這些科目都需要長期積累，同時一定要找準、找好自己的興趣點，不要因為考試而去投機取巧。”姚學林說，一些學生可能為了應付考試，在選考科目中選擇自己並不喜歡的科目，這樣即使被大學錄取，也會對個人發展帶來不好的影響。

郭其俊則稱，儘管普通高中學業水平考試和普通大學聯考外語科目為有需要的學生提供同一科目參加兩次考試的機會，但他建議學生還是要把主要精力放到第一次考試中去，“從學習效率來講，全力以赴考好第一次，然後可以將更多地時間留在其他科目的複習應考中。而且要注意的是，只有對第一次考試非常不滿意，需要補考時才建議選擇第二次考試,畢竟學習時間、精力都是有限的。”