【推薦】戰爭的作文錦集六篇

在日常生活或是工作學習中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的戰爭的作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

戰爭的作文 篇1

我憎恨戰爭。戰爭使河流不再清澈、使藍天不再湛藍、使陽光不再明媚，戰爭使世界各地硝煙滾滾、槍林彈雨、煙霧瀰漫。戰爭使許多無辜的手無寸鐵的貧窮百姓倒在了敵人的槍林彈雨之下。

讓我們放飛心中的和平鴿吧！我們想要的是一個和平的世界。難道許多事情只能用武器來解決嗎，而不能坐下來、靜下心來和平解決呢！

我們渴望和平，讓戰爭從我們的身邊走開。

戰爭的作文 篇2

1937年8月28日，日本侵略者轟炸了上海火車南站，使多人死亡，多人受傷。

日本侵略者出動多架次的轟炸機，投下數不清的炸彈，把上海火車南站炸得面目全非。行人橋被炸斷了，房子炸倒了，還有不少人被炸傷，炸死。

在這種情形下，只有一個非常可憐的小孩子，他是唯一的倖存者，看上去只有兩三歲。一位記者得知這個訊息，就偷偷地去偷拍照片。他找了很久，才發現了那個小孩子，見他那麼可憐，自己和妻子又沒有孩子，於是便收養了他。那個小孩子一直過著美好的生活。

直到有一天，那個記者再次去火車南站拍照片時，被日本軍捉住了，把記者殘暴地殺死了。那個小孩子看到這種場面時，又想起了1937年8月28日日本侵略者轟炸了上海火車南站的情形，自身不受控制，疼痛而死。

和平，為什麼世界沒有和平？為什麼要有戰爭？沒有戰爭的世界該是多麼美好啊！為了不讓歷史再重現，我們應該要怎麼做呢？

戰爭的作文 篇3

撥開戰爭的硝煙，走過屍橫的土地，越過鮮血的小溪，我看見了你——戰爭

“你為什麼糾纏我們人類，讓我們自相殘殺！”“我糾纏你們，你以為你們人類多強，在我眼裡只是棋子，不過我給你們的武器好用吧，槍，榴彈，核武器，未來的鐳射。它們多強你知道嗎，一顆子彈一個人，多好呀。”

我無言相對，你又開口了：“戰爭，是每個國家必須的手段。中國的秦始皇，馬其頓王朝的亞歷山大，匈奴王阿提拉，蒙古皇帝成吉思汗，法國拿破崙，德國希特勒，哪個不是用戰爭完成自己的偉業，人類只相信強權，征服，和暴力，誰有先進武器，誰就是世界的統治者。日本只相信強權，只要中國發動我，我就給槍，它還不乖乖臣服？”

“說完了吧，我說了。”

“戰爭有正義，有邪惡，但勝利永遠站在正義一方！這是永恆不變的！就算失敗以後絕對會勝利！”

“那就看是你對還是我對了！哼！”你漸漸消失，我靜靜地站著。

“希望人類能醒悟吧。”我苦笑一聲，離開了。

戰爭的作文 篇4

熟話說得好：“三天不打，上房揭瓦。”瞧瞧麻花，就是一個很好的例子。

今天，左腳剛跨進教室的門，就可以看到教室裡鬧哄哄的，那場景，好不熱鬧！ “嘿，你知道嗎，我們班的班草被打了！你知道是被誰打了嗎？”對社會上的新聞了如指掌的多嘴婆嘎嘎問我。 “人打的。”我冷冷的說著，回到了自己的座位上。

“這不是廢話嘛，不是被人打的，難道還是被動物打啊！我看你怎麼猜也猜不出班草被誰打的，告訴你，你要坐好，千萬被嚇一跳哦.....”

“別廢話了，我已經坐好了，有話快說，有屁快放，沒話就滾蛋！”

“好好好，表氣表氣，我說！班草是被班花也就是麻花打的！”

“是嗎？你會不會是搞錯了？麻花那種美女，應該不會不注重自己的形象去打帥哥吧？”我的語氣中帶著些疑惑。

“這你可就不知道了吧，不是光光只有麻花一個人去打班草，班草是被群毆的！群毆的人是麻花，花痴和烏賊！她們是自願幫助麻花的！他們打班草的原因很簡單，就是因為開玩笑！據可靠的訊息，班草的額頭還被他們打的腫了一塊！”

“哦？是嗎，打受傷了那可不是開玩笑的！”

“對啊，所以語文老師也就介入調查此事，有好戲看咯！”

......

“鈴鈴鈴”上課的鈴聲響了。

教室外的語文老師帶著沉重的臉走進教室，鄭重其事的說道：“相信大家都已經知道了這次我們班發生了毆打事故。雖然傷者沒受多大的傷，但是打人就是不對，因此，我要求群毆的人向受害者在全班同學面前道歉！”

半晌，麻花，花痴，烏賊才慢慢的從自己的座位上站了起來，一個一個的向班草道歉，最慘的是麻花，老師嫌她道歉的聲音太小了，以為她沒有道歉的誠意，就要求她大聲，還是不夠，再大聲，再大聲......麻花在第六次相班草道歉的聲音幾乎全校都能聽得見！這時老師才叫她下去。

自從經歷了這件事情後，麻花再也不敢亂開玩笑了，因為，她可不想再丟一次臉......

戰爭的作文 篇5

高爾基曾說過：書籍是人類進步的階梯。”可我認為，書籍卻是我捱罵的.階梯。為什麼這麼說呢？因為這是我捱了幾次罵總結出來的經驗。

那可能是我為了讀書而最糗的一次了。在上學期的暑假，我的媽媽因為去上班，而把我鎖在家中寫作業。可媽媽前腳剛走，我便拿起一本《綠林女兒》讀起來了。開始，我還時不時地聽周圍的動靜，可隨著故事劇情的深入，我就沉浸到了綠林女兒的世界中了。卡嘣”一聲，我聽到了媽媽開門的聲音，著急起來，怎麼辦？慌亂之中，我將書塞到床底下，隨手拿起一個本子看了起來。媽媽走進來，先看看我的書桌，再瞅瞅我手中的書，哭笑不得地對我說：你是不是一直都在看書？連拿著的語文作業本都拿反了！”我一看，OHNO！我的書桌上攤著一本《獅心兄弟》，而床下的《綠林女兒》露出了一角。最重要的，就是手裡的語文作業本拿反了！於是，我決定禁止看書”。

第二天，因為昨天偷看書的關係，媽媽讓我的表姐來看著我，還美其名曰最近壞人太多，得來個人護著你。”我有些無奈，但因為自己已經決定不看書了，所以我還是同意了。

剛開始做作業時，我什麼也沒想，順利地做完了語文作業。而開始做數學的時候，我就開始胡思亂想起來昨天看了什麼書來著？”好像看到第237頁了吧？”快看完了，把它看完就寫作業！”於是，遵從心裡的想法，我又拿起了書。

當我意識到自己的錯誤時，媽媽早已將我臭罵了一頓。唉，我與書的戰爭，什麼時候才能停啊？

戰爭的作文 篇6

馬上期末考試了，老媽不讓我看課外書了，可我是一隻“小書蟲”啊，怎能離開課外書呢？一沒有書，我就心魂不定，上課無法認真聽講，作業不能認真完成。因為這樣，我還慘遭老師的批評，所以我決定：我要搶回讀書權。

但在老媽的強壓下，我只能用自己的方法維護我的讀書權。比如：上衛生間時，我要帶著一本書去，但其實我不是真的要上衛生間，而是想看書了。但我會見好就收，因為媽媽知道我不會上太久。

週末大家都午睡了，我不睡，所以媽媽安排我刷題。沒人監督，這麼大好的機會我怎會錯過呢！所以我拿出課外書開始看，因為怕被發現，我還拿教輔書擋著。等時間差不多了，就開始刷題。老媽醒了，我的題目寫完了，書也看爽了。真是個兩全其美的辦法！

晚上，媽媽叫我睡覺了，我便乖乖上床了。可我留了個心眼，在枕頭下藏了一本書。因為和奶奶睡，等到奶奶睡著了，我就開啟事先準備好的手電筒，津津有味地讀起來。但我又怕奶奶醒過來，所以一直豎著耳朵。直到12點，我悄悄地把書送到客廳。嘿嘿，奶奶居然沒發現。不過，這個法子也有點小瑕疵，就是晚上看書看得晚了，第二天就會有點困，看來這個方法只能偶爾用用了。

為了讀課外書，我真是絞盡腦汁，想出了各種辦法。“迷魂記”、“障眼法”、“聲東擊西”。讓人開心的是我的妙招一直沒被發現，我愉快地度過了我的期末複習。

與老媽鬥，真是其樂無窮啊。