保護環境人人有責五年級作文

在平凡的學習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編整理的保護環境人人有責五年級作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

保護環境人人有責五年級作文1

“保護環境，人人有責。”我們每個人都應該保護環境。擁有優美的環境是我們人類生存的基本條件，所以我們就更應該好好地保護它了。

首先，我自己就是一個懂得保護環境、節約資源的人。如果我看到街道旁、教室裡有紙屑、塑料袋等雜物，都會隨手拾起來，扔進垃圾桶裡；看到房間裡沒有人並且開著燈，我也會關掉。我儘量做到保護環境、節約資源。

我常常看到道路被清潔工叔叔阿姨們掃得一塵不染，為了減少揚塵，灑水車每天都在馬路上灑水，工地上也有好多灑水車在不停地灑水。在大家的共同努力下，近來我們城市的空氣也不像以往那樣全是霧霾，乾淨多了。我們小區裡也變得乾淨整潔。周圍的一切變得煥然一新。

我多麼希望地球的環境永遠都美好呀！花鳥魚蟲，自由生活；小河流水，叮咚有聲；鳥兒們唱著天籟般的歌聲，動物們快樂的奔跑在草原，碧水藍天，綠草如茵……這使人多麼心曠神怡呀！

但是，我們人類已經破壞了環境，如果想讓環境變得美好，從現在開始，我們每個人必須都要保護環境。為了讓我們的環境更加美好，世間更加和諧，共同努力吧！

保護環境人人有責五年級作文2

在和煦的春日裡，一個漁民到小河裡釣魚，最後魚兒卻讓他快點把自己帶走，這是為什麼呢？

漁民小張帶著自己的魚竿、魚桶和魚餌來到村裡唯一的小河邊釣魚。小張吊著吊著，突然撲通一聲，一條小魚從河中躍起，非常委屈地對小張說了一句話：快帶我走吧！就又回到了水中。小張心中很好奇：小魚怎麼會不喜歡自己生活的河，反而會希望人們把自己帶走呢？這時，小魚浮到水面上，用魚鰭指向了化工廠。小張沿著小魚指的方向望去，這時才恍然大悟，原來自從人們建造了化工廠以後，就不停地向村裡唯一的小河裡不斷地排放廢水，致使小河都變得混濁不清，連小魚都難以生存了。你看，現在還有兩個人正在往河裡排放廢水呢！因為樹木吸收了有毒的廢水，漸漸地都枯黃、枯萎，早已沒有了以前的生機，周圍都變成了荒蕪的土地。化工廠還向天空排放廢氣，曾經蔚藍的天空，早已變得非常灰暗，就連小鳥都飛走了。小張因為同情小魚，於是就將它帶回了家。

是啊！人類因為自己的利益，而去汙染環境，破壞生態平衡，將許多動植物都逼上絕路。保護環境，難道不是人人有責嗎？

保護環境人人有責五年級作文3

我看過一幅漫畫，這幅看似可笑的漫畫卻含義深刻。“再水面上漂浮著許多垃圾，有些比較重的還不斷往下沉。一條魚兒撐著雨傘在水中游。”它的標題是“魚兒也需要保護”。

有趣的漫畫，風趣的標題，組成了一幅平常的漫畫。但你是否想過，再過幾年，十幾年，幾十年……會成為現實呢?據調查，20%的淡水魚瀕臨滅絕，50%的珊瑚礁退化。大約在20xx年三分之二的人口面臨供水困難……各種不堪入目得資料都表明，地球――人類的家園正遭受著巨大的危害。作為人類的我們就要站起來面對。我們應該從每一件小事做起，比如：保護好周圍的環境，衛生，積極宣傳保護衛生……

雨果說過：“大自然是善良的慈母，也是冷酷的屠夫。”假如你不保護好周圍的環境，那麼，等花草，樹木都成為人們觀看的展品時，你還能不說物以稀為貴嗎?因為樹木的減少，原本每年全世土壤流失約300多億噸，以後不就更多?到時候，地球還能給予我們財富嗎?

種種現象令人觸目驚心，我們只有一個地球，我們每個人都在這個環境中生活，我們的衣食住行無不與環境息息相關。望著街上川流不息的汽車，車尾冒出的煙又飄入了蔚藍的天空。或許有一天，天會永遠暗下去啊。為了讓自己，也讓子孫後代有良好的.生存環境，保護環境，人人有則，刻不容緩!

讓我們從國小會保護環境，積極參加保護地球的公益活動，為人類千秋萬代的生存和發展，獻上我們一顆赤誠的心。

保護環境人人有責五年級作文4

讓世界的每一個角落都沒有汙染是每一個人，每一個事物的願望。所以讓大家一起共同創造一個美麗而又安靜的世界吧！

汽車尾氣汙染了環境讓大自然沒有點了一個美好姝世界。尾氣排出二氧化碳讓樹木和許許多多的植物吸收到了許多二氧化碳。所以大家要少開私家車，多坐公共汽車和多騎自行車。要記得多運動哦！

許多工廠都在給人類的生命之源—水帶來了許多憂患。比如：排出汙水。排出的汙水會對水裡一切有生命物體帶來危害。汙水會沿著河流，小溪走，有可能不管哪一天，汙水會遍佈全球！汙水過久了會發臭等等。所以請大家告訴那些工廠裡的人不要再排出汙水了！不要讓最後一滴水變成你地的眼淚。

我們聲邊的椅子，桌子，櫃子……都是用樹木做的，樹木也是我們人類的好助手。在一次次的洪水和山體滑坡中都是我們的好助手—樹木保護了我們。我們吸收到的空氣也是樹木的功勞！如果沒有樹木，對我們來說就像是失去了一切光彩！世界上一定是一片灰暗……請不要傷害它們了！

一個人去到公園，校園，家裡或風景名勝區……都會扔垃圾，但是你們這些到處扔垃圾的人有沒有想過對人類的危害有多大？到了夏天，垃圾也多了，當然炎熱的陽光照射著拉圾，垃圾也就會慢慢腐爛，到了晚上臭味就會無處不在！所以請大家愛護環境，不要亂扔垃圾！不要亂認垃圾！不要讓臭味瀰漫在世界。

我最後只說一句話：愛護環境，人人有責！為世界增添更多的光彩吧！快行動起來吧！

保護環境人人有責五年級作文5

親愛的爸爸：

您好！

在我們人類居住的城市裡，每個家庭每天都會產生一些生活垃圾，因此垃圾多是十分正常的。那麼該如何處理這些生活垃圾呢？過去，環衛部門多是將這些混合垃圾運到遠郊作填埋處理。但是這麼做的後果是：時間一長會對地球的生態環境造成很大的危害。此外，這些重金屬汙染物，通過農作物進入人的食物鏈，會損害人的神經系統等。還會造成資源的浪費。因為生活垃圾裡有許多東西是可以再利用的，廢紙收集起來，是造紙的原料；破銅爛鐵回爐以後，變成了優質的銅材和鋼材如果像以前那樣，把所有垃圾運送到垃圾填埋場裡，會白白浪費掉很多可再利用的資源。現在，隨著人類可利用資源的逐漸減少，人們的環保意識逐漸增強，開始真正認識到這些垃圾中有許多東西可重複利用的重要緊迫性。

近年，在廣州的大街上設了很多分類垃圾箱。大多數人認為，建立分類垃圾箱既有利於環保等，是一件好事，應該支援；但也有人不這麼認為。這樣便產生了一個問題：垃圾分類的工作由誰做起？在我看來，垃圾分類是一件好事，應該首先從每個家庭做起！人類只有一個地球，讓我們趕快行動起來，為保護地球，保護我們的生存環境而從我做起吧！爸爸，希望您多來廣州參觀參觀！

祝您身體健康

萬事如意

您的孩子：鄭穎欣

20xx年5月29日

五年級:xxx

保護環境人人有責五年級作文6

我們都渴望生活在一個環境美好的地方，在生活中看到一些美觀、嶄新的東西。可我們這些渴望卻被一些不愛護環境的人給深深的破壞了。

人們都說“保護環境，人人有責’’可我卻不這麼認為，因為有些人未必有責任，他們根本就做不到，更何況說“責任’’這兩個字了？他們就是在侮辱這兩個字。

在我八歲的時候，見到過這樣的情景：那天正是陽光明媚的中午，我剛進我們家的小區，便看見有幾個小朋友為了尋好玩，並在那綠茵茵的草坪上踢上了足球。後來吸引了許多小朋友的注意，他們也覺得很好玩，便在上面玩了起來，他們蹦蹦跳跳的。可是他們在尋好玩的時候卻從來沒有想過小草們的感受，沒有想過地球媽媽的感受。他們的踩踏刺痛了地球媽媽的心；他們在踩踏的時候也沒有想過小草們的心情；他們更沒有想過小草們會悄然的死去。小朋友們，請你們三思呀!小草也有生命，當小草覺得他們不起眼的時候，他們便彎下腰，慢慢地死去。我實在被他們那一堆小孩氣得怒氣沖天，說;“你們有沒有愛心，你們沒有保護環境的心嗎?你們太可惡了！”說完他們便走了。看著那原本挺直腰的小草，再看看現在的樣子，真是讓人心疼。我又想了想，難道那一堆小朋友真的沒有保護環境的心嗎？他們體會不到小草的痛苦嗎?

我們聽過一句名言吧：“地球只有一個，失去他，我們去哪裡尋找家園。”讓我們共同攜起手來，讓地球變得更加美麗吧！

保護環境人人有責五年級作文7

文明——只差一步，是我最喜歡的保護環境的名言。

有一次，父親帶著我爬上大廈的最頂層，一條條馬路不時驅動著許多身影。“好好好瞧瞧吧，親愛的孩子。我們的城市，就是那麼美，那麼自然。這是人們愛護環境的結果。”父親親切地說。“假如你要讓城市美得自然，美得文明，就應當去為保護環境做出貢獻，讓城市多一份美——文明。”此後，我一直把父親的教導記在心間。

我也想為護林工人做點什麼，有一次，就讓我遇到了破壞環境的事。在離我不遠處，有幾個男孩在亂丟紙屑玩耍，而且越玩越激烈。我急忙跑過去，對它們說：“你們怎麼可以這樣，難道你們就沒想過我們的家——城市嗎？”“要你管！”幾個男孩若無其事地說。我心想：這樣說可能沒效果，倒不如……。“我知道你們還是小孩子，喜歡玩。可是你知道嗎，這樣玩會損壞了城市的形象，如果你天天這樣玩，越久越多，會毀了一個城市，毀了一個大家庭。”我心平和靜地說。“對不起，姐姐，我們以後不會這樣做了。”幾個男孩輕聲地說。

是呀，只要生活中我們多提醒身邊的人，要保護環境，就會使城市多一份美——文明。父親的教導給我留下了永久的回憶和終生的啟示。——保護環境，人人有責！