精選童年的成長作文彙總八篇

在日常生活或是工作學習中，大家都嘗試過寫作文吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的童年的成長作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

童年的成長作文 篇1

童年似一杯濃濃的咖啡，微微的苦，卻暖到心窩。童年似一杯香香的茶，微微的澀，卻一遍遍回甘。童年似雨後的彩虹，淡淡的就化為雲霞，不著一絲痕跡，真是讓人惦念。感人的旋律不會淹沒，只會有記憶將它儲存…...回想起丫丫學語的時候，回想起蹣跚走路的時候。第一次叫出父母，第一次拿到獎狀，第一個笑容，第一次哭泣……那一刻刻，都是無法忘懷的。那時沒有濃重的渲染，純真的無法割捨。

悠閒舒適的童年畢竟已過去。在溫長的日子裡磨鍊，不會有人知道，更沒有人會可憐。在那樹葉落光的秋天裡，一次一次蛻變。或許變得堅強，卻失去了憧憬，失去了快樂。嘖嘖，真的好苦，苦得忍不住發抖。堅強的人在殘酷的現實面前會不會掉眼淚？會。但卻是不允許掉眼淚的，淚掉下來不會是一顆顆珍珠鑽石，因為淚是軟弱的表現，顯得小家子氣，那可能證明的只是無能。在兒時百花齊放的春天，想到那時的眼淚，引來的竟會是別人的關懷，呵，這就是區別吧。童年的夢是在夜空，寬闊、寧靜，還伴隨無數的星星，它們眨著眼，不會說話，卻會讓人變得平靜安寧………無數的星星是無數的夢 ,在小小的腦袋中， 從此思考著無數的問題。

一年一年的長大，再無暇顧及那無數的夢。是否還會夢到那夜空？那深邃的墨藍天空，為什麼星星卻一顆顆墜落？童年的執著與倔強在沙灘上堆積起一座座小小的城堡，堆積起在藍色海邊的`夢想。兒時的夢想如果是淡藍色的，要知道是悠悠的等待和靜靜的期盼。等待與期盼的不是軟弱到向生活屈服，而是主宰生活。

在樹葉落光的秋天裡欣賞那一片片火紅的葉在淡藍中穿梭，漸漸掩蓋住稚嫩的粉藍。活著，真的需要激起鬥志。看，那夢已然是火一般的顏色。即使再苦，也需要繼續走呀。縱然再懷念，童年也不會回來啊。最多不過一個世紀罷了，何不在存在過的地方嵌下醒目的痕跡。回憶讓世界一切萬物變得安靜。雖然感到放鬆，感到溫暖， 卻不能永遠呆在回憶中。回想起了遙遠又不遙遠的夢麼？回想起在雨中，雨滴跳動的旋律麼？還記得在藍天下放飛的紙飛機嗎？放飛的是一個個一直期待的夢想啊！

滴答～滴答～，時鐘只有前進，不可能倒退。 童年只會是回憶還有回味。但是夢想可以創造將來，拼搏可以贏得所想………。.

童年已是過去的事了，點點滴滴的是夢想的雛形。想要把這路走得更遠更寬，就要積累更多的經驗，經歷更多的考驗。同時有一個自己顏色的童年 ，也是人生最珍貴的財富，珍惜它。千萬別再漫漫的時間路中忘的什麼都不剩。如果可以，請埋藏在心底。有時拿出來看看，是否在不經意中就丟失了。一輩子只有一次童年，丟掉了，又怎麼找回來呢。在一次次磨礪與失敗中，它還是你心中的柔軟嗎？

童年的成長作文 篇2

童年是一幅畫，畫裡有我的五彩生活；童年是一首歌，歌裡有我的幸福和快樂；童年是一本相簿，相簿裡有我成長的足跡。

五歲時，我學會了騎自行車；六歲時，我學會了打乒乓球；七歲時，我學會了打籃球；八歲時，我學會了滑旱冰；九歲時，我學會了滑滑板；十歲時，我學會了游泳……在豐富多彩的童年生活中，我一步一步地成長著，一路上，有成功的喜悅，也有失敗的經驗！

學滑滑板——體驗成功

九歲生日那天，舅舅送給我一個生日禮物——滑板。我一見它，便喜歡上了它，第二天就迫不及待地拿到院子裡開始學起來。沒想到剛一上去，我就重重地摔了下來，摔得屁股生疼。“怎麼這麼難學啊！”我自言自語地說，情不自禁地冒出一個念頭：學不會，太難了，乾脆不學了。但老師的話又回話在了我耳邊：困難像彈簧，你弱它就強，越是困難的'事情越要努力做好。於是，我又繼續練習，但總是不得要領。這時，我看到我的“老夥計”——鄰居陳思也在滑滑板，我就把他叫過來當我的“專職教練” 。他告訴我：“滑滑板最主要的是要掌握好平衡，其次要注意身體的協調性。”我按照“專職教練”教的去做。剛開始的時候，我用手扶著欄杆，慢慢地向前滑著，過了一會兒，我膽子大了一些，手離開了欄杆，可以滑兩三米遠了，而且滑得越來越穩。我高聲對陳思說：“滑滑板也不過如此嘛，你看，才這麼一小會兒我就會滑了哦！”可正當我得意之時，“砰！”我身子一歪，又重重地摔倒在地上。陳思連忙把我扶起來。“好痛啊！我再也不分心了。”我支撐著身體，站起來，又滑了一個多小時，一次也沒有摔倒過。我高興地對陳思大叫：“老夥計，我成功了！我成功了！”陳思在一旁一個勁地給我鼓掌

做“醬”花生——笑話迭出

在成長的過程中，我收穫了累累碩果，也鬧出過不少笑話。

記得那是暑假的一天，我到小夥伴向夢家去玩。我們玩了一會兒，都感覺到肚子餓了，向夢說：“我媽媽今天剛買了許多花生，不如我們來炒花生吃吧！但是自己炒的自己吃哦！” “行！沒問題！”

說幹就幹，我們把花生拿出來，剝去殼，向夢放了一點菜油，又把花生放進鍋裡，炒了起來。過了一陣，香噴噴的味道讓我好想吃。但向夢卻在一邊獨自享用去了。我急忙把花生也放進鍋裡，心想：“如果不放菜油，而是放醬油，味道一定會更鮮美。”我把醬油放了進去，炒好了。我對向夢炫耀：“想不想吃啊？要不要給你吃點？”向夢湊過來：“那我就不客氣了，讓我嚐嚐。”我給了她一顆，她一嘗，連忙跑到垃圾桶邊，一口吐到垃圾桶裡。連聲嚷嚷：“你這也叫醬花生啊！你自己嚐嚐，是什麼味道！”“幹嘛那麼誇張，我就不信我的醬花生會不好吃！”我夾起一顆，送進嘴裡，哇，那個酸啊！ “唉呀！我錯把醋當醬油使了！”向夢聽了哈哈大笑。我自己也不好意思地笑了。

童年的相簿，記錄著我成長的足跡，一路上，有歡歌笑語，也有傷心難過，但無論成功與失敗，無論收穫與付出，我都快樂地成長著。

童年的成長作文 篇3

童年就像一本多姿多彩的日記，它記錄著我幾年來的喜怒哀樂，其中有一件事我至今難忘，現在回想起來都覺得好笑。

那是一個陽光明媚的中午，我剛睡醒了午覺就被老師帶到了教室，老師分給我們一人一個小碗，裡面裝著我們的午後點心——餅乾，雖然只有一點點，但對於一個四歲的孩子來說已是不錯的了，可人的貪婪心始終不肯滿足，我把小碗裡屬於我的小餅乾吃了，眼睛還烏溜烏溜地盯著老師放餅乾的盒子。

終於我忍不住了，我跑上了講臺問老師拿剩餘的小餅乾，老師親切的摸了摸我的小腦袋說：餅乾沒有了，還有一點點餅乾碎兒你要不要啊？我點了點頭，老師把碎兒放在我的小碗裡，同學們都投來羨慕的目光，我得意洋洋的.回到了座位上。當然，吃餅乾嘛！肯定有點兒渴了，我又跑上去問老師茶有沒有，老師說沒有了，我又問：那茶碎兒有沒有？老師笑了，慢慢的解釋給我聽，餅乾有碎兒，茶是沒有碎兒

每個人在童年時都是天真的、快樂的。所以：童年是充滿色彩的，也是一去不還的，我們都有一個快樂的童年！可不要讓它失去色彩！

童年的成長作文 篇4

二哥長我九歲，在我眼裡他總是大人，因為年齡懸殊，我們一起玩的時候並不多，不過，有一件事讓我記憶深刻。

記不清是哪一年了，盛夏的一天，我和二哥到“四合院”周邊玩耍，穿過一塊農田，我們前面是一片樹林，樹林裡有一戶農家，我們走進農家院落，頓覺涼爽了許多。一位老婆婆接待了我們，她把我們讓進屋裡，屋子中間是一個吊鍋，四壁薰的很黑，她開啟電燈，我感覺這燈泡也就比油燈亮一點，不過，在那個年代農民能用上電燈已經是件很美的事了，屋裡的陳設很簡陋，我們與老婆婆聊了一會兒，知道她有老公，有一個兒子和兒媳，還有一個剛會走路的小孫子，他們都到地裡幹活去了。我們從屋裡出來，看到院子的一個角落有一顆杏樹，杏結的又大又好，很誘人，徵得了老婆婆的同意，二哥上樹摘杏，我在樹下配合，我們摘了很多，確定再摘我們就拿不了了，才肯罷手。從樹上下來，我們跟老婆婆說：“我們離這兒不遠，就住在“四合院”，今天出門沒帶錢，我們一會兒把錢給您送來。”，老婆婆爽快地同意了。

不知過了多久，我和幾個小朋友再次到這戶農家玩，老婆婆對我們說：“好久以前，有兩個男孩到我家樹上摘杏，說好回去拿錢，到現在錢也沒拿來。”，聽了之後，我的心像被針紮了一樣，我知道老婆婆說的是我和二哥，我不知道老婆婆是有意還是無意這麼說的.，那時我還小，我沒有勇氣站出來承認這件事，那時候二哥已到湖南下鄉去了，我內心忐忑，像做賊一樣離開了那裡，直到離開萬源溝，我再也沒去那戶農家。

1980年我家從萬源搬到了唐山，我又和二哥在一起了，有一次，我們閒聊，我跟他說起了這件事，“你還記得嗎？有一年咱倆到一戶農家玩，到樹上摘了好多杏，說好回去後給拿錢，可咱們沒有把錢送去，那個老婆婆還記得這事呢。”，他想了一會兒，想起來了，“好像是有這回事，好像是沒把錢送去，真是這樣的話，那太不應該了。我們下過鄉的人知道，農民的日子過得很苦，別說大人，就是孩子生了病能扛就扛，捨不得花錢去看，那日子過得真是一分錢掰兩半花，以後有機會還是把錢給他們，請他們原諒。”。

高中畢業後，我參加了工作，我把第一個月的工資交給了父親，證明從此以後我是個有經濟能力的自然人。我不知道為什麼把既不高大也不強壯的我安排當了架子工。夏天，鋼管熱的燙手，冬天，鋼管冷的刺骨，上了架子心慌、膽怯、邁不開腿，班長鼓勵我說：“大膽些，不要怕，架子工沒有從架子上掉下來的。”，可就在那不久，在深圳，一個架子工從15米高的架子上掉了下來，一個年輕的生命結束了。那個時候我每天的工資一塊多錢，加一個夜班才幾毛錢，我欠那戶農家的杏錢按當時的物價也就幾毛錢，可現在的幾毛錢怎麼能和那時的幾毛錢等同，我一定要把這錢給他們。

1994年，我送岳母回達州，回來的路上，我重遊了萬源溝。火車在大巴山崇山峻嶺中穿行，可我無心欣賞窗外的風景，我行思著見了他們該怎麼說，不知到老婆婆現在還在不在世，我不知道老婆婆說那話是有意還是無意，若是有意，那她可真善良，那樣的話，第二天她一定在等我，第三天、第四天也在等，可我的懦弱又一次傷害了她，而且，傷的那麼久。改革開放十多年了，現在他們生活的怎樣？她的孫子是在上大學，還是在務工？不知道那顆杏樹還在不在？我要把錢加倍給他們，我要親自把錢交到老婆婆手裡，我還要請他們一家人吃飯。火車到達了萬源，我走出車站，萬源城呈現在我面前，曾經我和小朋友來過幾次，在這裡，我看了電影《雞毛信》，在這裡，我認識了“擔擔麵”，1980年離開萬源溝時，我還仔細打量了它，如今，變化真大。我不顧旅途疲勞，坐上車直奔“四合院”，我要了卻這件多年的心事，到了“四合院”，我來到了那戶農家的位置，可這裡已是高樓和街道，街上的人都是後來搬來的，沒有人知道那戶農家的下落，看來我只能把這份愧疚、這份遺憾深深地埋在心裡了。

童年的成長作文 篇5

各位老師,各位同學，大家好！一個自信，愛笑，活潑的小女孩就是我，我是書香苑的段夢帆，今年十二歲.今天，我很榮幸能站在這裡，因此，我會好好把握這次機會的！

我是一個愛讀書的女孩，最喜歡陽光姐姐，沈石溪的書，我可以跟隨書中的描述一起喜怒哀樂。有一次，媽媽帶我到阿姨家玩。我不知不覺走到了姐姐的書房，看到書架上的《警犬拉拉》，我便情不自禁拿起書看了起來，過了很長時間，夜幕已經降臨，媽媽來叫我一起去吃飯，我望了望手中的書，已經快看完了，原來我看書看得入迷，已經忘了時間。書是知識的海洋，它使我知識淵博，幫我不斷進步著。

我的.特長是播音主持，我也非常喜歡主持節目，因為我想通過話筒為大家傳遞快樂，也想用舞臺來證明我自己是優秀的。讓我記憶猶新的主持經歷是上四年級時，老師讓我參加學校的文明建立活動，我又要主持，又要演講，所以我非常緊張，壓力也很大，等到上臺了，我的心就像小兔子一樣上竄下跳，不過，演出非常成功。從此，我上臺不緊張了，也有很積極的表演慾望。經過我的努力，我在濟源電視臺“首屆少兒才藝大賽”中獲得了少兒主持二等獎，我也積累了豐富的主持經驗。

我積極的參加這次“書苑好少年”評選活動是因為我戰勝了我的敵人 — 自己。所以不管我評上還是評不上，我以後仍會一如既往幫助同學，為同學服務，同學老師們提出的建議我也會虛心接受，請大家多多支援我吧！

童年的成長作文 篇6

童年每個人都會有，無論這個童年是幸福的還是殘缺的都有其特殊的意義。例如高爾基筆下的阿廖沙他的童年是殘缺的。但他卻因為這個殘缺的童年變得美好，這難倒不是告訴我們我們要在童年中堅強的面對嗎？

童年對別人來說是美好的。但是對於我來說確實是悲慘的。現在回憶起來都有些憤怒！兒時，我還什麼一切都不懂。只是和某同學在英語課罵了起來。誰知道他下課竟然叫同學一起欺負我他還拿著棍子往我身上掄。當時的我就被打哭了可他們孩子繼續我終於忍無可忍了拿起我那小手就扯了一個同學。我儘管被他們打但那是我的身體已經沒有什麼疼痛。我拼了命的打。不知道多會老師過來了。老師問我誰打的？我由於害怕竟然幫他們做了掩護，我害怕他們繼續想那樣的對我。誰知道，這件事過了之後，我的童年留下了陰影。他們還在欺負我。每天到學校的時候幫他們打水買東西。就這樣我一直到畢業，我才被解放了。雖然期間我還反抗過，但換來的確實他們的拳腳相加，同學們也都置之不理。於是，他便不在反抗了因為沒人幫。童年給他留下的陰影直到現在還讓他憤怒。

現在，他還是個國中生。不過，他看開了。他說盡管自己在童年期間受到的侮辱還留有陰影。但他會忘卻。甚至會感謝他們。要不是他們自己也不會把這當作自己的恥辱。每天激勵這自己好好的學習。

由此看來，童年無論是殘缺還是幸福都有其特殊的意義。也許，童年幸福的`人無法體驗那種悲傷的。恥辱的。童年。但是我們體驗過那些悲傷恥辱的童年人來說童年的意義有太多的美好與珍惜。

我的童年大概就是這樣。但卻讓我明白了很多道理。童年的美好是我們每個人想要的但現實卻不能給我們這些，這便要求我們在所有的童年中去改變。珍惜。沒有什麼比在童年中快了的生活重要的。童年的意義在於……

我的童年不美好但我卻改變了我的童年，不是嗎？

童年的成長作文 篇7

童年是夢中的真，真中的夢。

—冰心

“耳朵裡塞著小喇叭，躲在被窩裡看漫畫，雖然我還在象牙塔，我多麼想一夜長大……”

媽媽說，我該長大了。是啊，是該長大了。

拿著畫筆的小小的我對著畫紙發呆。老師說，天是藍的，樹是綠的，花是紅的。為什麼呢？媽媽說這是事實。可是你看，下雨前天不是灰濛濛的嗎？樹也有黃色的時候，花盆裡不是還有白色的花嗎？可是老師不贊同。就是按他說的畫，否則就是不及格。大人們的思想真奇怪。

漸漸長大的我卻害怕長大。聽人說，大人們的世界很殘酷，現實的社會，明爭暗鬥，爾虞我詐，脣槍舌戰……政治上的汙吏，經濟上的欺騙往來，還有……媽媽說，並沒有你想得那麼恐怖，那都是電視上演出來的罷了。真的.是這樣嗎？

那些似乎已經長大的人告訴我：長大後和童年是不一樣的。他們會漸漸放棄童年裡的追求、渴望，會因為各種因素而漸漸變得虛偽、墮落……

我不相信。因為我也在長大。

我也知道了很多成人世界裡的優秀人物。那個叫文花枝的女孩，在事故發生後為什麼能依然微笑地面對一切？那個叫王順友的郵遞員為什麼能堅持，日復一日的在山區為家家戶戶送信？哪個叫邰麗華的精靈一般的女子，又靠什麼來舞動出那美麗的奇蹟？

因為他們對社會有責任感，有夢想，有愛。也許他們也遇到過困難、迷惑，但心中堅定的信念讓他們執著地堅持夢想。因為有他們這樣的人，社會才變得美好；也更因為社會的美好，才有更多這樣優秀的人。

媽媽說，我也有了責任感。

看到不公平的事我還會斥責，看到虛偽的事物我還會鄙棄，看到利慾薰心的人我只恨沒有能力讓他悔改。

我不會再像小時侯一樣幹了錯事推卸責任，不會再像小時侯一樣無法無天，更不會像小時侯一樣處處依賴別人。

但是，我還有我童年的夢，童年的追求，童年的執著。我還是那個相信童話，對明天充滿希望的女孩。

我從未放棄童年，因為我帶著童年去成長。

童年的成長作文 篇8

童年似一杯淡淡的茶，讓你回味；童年似暴風雨的彩虹，五顏六色，炫麗無比；童年又似那晚霞後的餘光，那麼讓人懷念……風兒不可能將這溫馨的回憶給吹掉；雨兒不可能把這一件一件感人的旋律掩沒，只有可愛的陽光將它照射，將它深深的儲存在記憶裡。

小時候的一年夏天，我和爸爸第一次一起來到了游泳池。

那裡的水是那麼清澈，底下的.一切都展現在我眼前。我小心翼翼的跳下水去，“嘶”一股透心的涼爽傳遍全身，暑氣一下子消失的無影無蹤。從此，我愛上了游泳。

後來，我的游泳技術變得嫻熟了，常常和同學一起去游泳。

我可以在水裡隨心所欲的遨遊，欣賞太陽光穿過水麵來到水底那一瞬間的溫暖，享受清水透過身體的涼爽。那一刻，我彷彿是一隻輕快的小鳥翱翔在空中，又像是一隻麋鹿奔跑的草原上，更像是一隻悠閒的小魚漫步在水中。

現在，我不僅僅讓我一個人擁有游泳時的快樂，也會把它與別人一起分享。

那天，在游泳池中，我看到這麼個女孩。她很努力的練習，但是，她的教練總是嘲笑說她遊蛙泳像蝶泳。我從她那倔強的淚水中看出了她的委屈，但她沒有放棄，用堅強的手抹去了淚水。我不禁疑惑了，為什麼她就是練不好呢？為什麼她就得被人嘲笑？思考了一會兒，實在忍不住，便走上前去，趴在她身邊的欄杆上，看著她練了起來。她練了一會兒，好像發現了我，就抬起頭看我。我微笑著，一股腦鑽進了水裡，練起了蛙泳的基本動作，她就懵懵懂懂的看著我練，自己也跟著學。不一會兒，我們就成了好朋友。

後來的日子，我常常和她在水裡嬉戲，雖然不知道對方的名字，但也樂不思蜀。幾天下來，我們玩的特別開心，但最讓我高興的是，教練說她的技巧也有了明顯的進步，我真替她開心……

我的童年慢慢的成長，從綠油油的毛毛蟲，變到破繭而出的蝴蝶；從獨自起舞的蝴蝶，變到為採取花蜜，為花兒服務的蝴蝶……我的童年一直在成長。