【精選】中學生作文彙總9篇

在學習、工作乃至生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那麼一般作文是怎麼寫的呢？以下是小編幫大家整理的中學生作文9篇，希望對大家有所幫助。

中學生作文 篇1

炎炎夏日，我們一家背上行囊坐上了到三亞的飛機。

飛機從雲層中穿過，我終於看到了一望無際的大海，海水在太陽的照射下閃閃發光，無數漁船在海面上孜孜不倦的工作著。飛機從南海觀音面前一略而過，雖然只是一眼，但高達一百零八米的三面觀音像還是給我留下了深刻的印象。

拾貝

到達三亞，剛下飛機，潮溼的空氣中夾雜著淡淡的鹹腥氣撲面而來，我迫不及待的來到海灘。沙灘上各種各樣的貝殼、珊瑚應有盡有。我急忙加入進撿貝殼的行列中。一會兒下來，收穫頗豐，瞧！有雪白的白玉貝，斑斕的`虎斑貝，纖長的寶螺，五顏六色的珊瑚，還有……

潛水

我們來到了亞龍灣潛水基地，那清澈的海水如同藍寶石一般，藍的不帶一絲雜質。穿上厚重的潛水衣，背上氧氣瓶，跟隨教練，我緩緩向神祕的海底潛去。

珊瑚各式各樣，有的像仰首咆哮的獅子，有的像展翅欲飛的雄鷹，還有的像不斷遊擺的小丑魚。各種小魚從我眼前一一遊過，友好的同我打著招呼，許多小魚我都叫不出名字，只知道很漂亮。有一條小魚似乎對我很好奇，遊得離我很近，我伸出手想要摸摸它，誰知它很機靈，一溜煙鑽進了珊瑚縫，不見蹤影。我還看見一個美麗的貝殼，本想潛下去撿，但我在岸上忙著穿潛水衣，沒聽清下潛的手勢是什麼，只好作罷。

上了岸，我們坐在船上等另外兩個潛水者，一個教練坐在旁邊釣魚，我好奇的過去看。一會兒便釣上來三四條，教練見我很好奇，向我介紹：釣的多是石斑魚，也就是俗稱的“傻瓜魚”。石斑魚肉質緊而細膩是很受人們喜愛的海鮮上品。這時，教練又釣上一條魚，全身是刺，教練說那也是石斑魚，不過它的刺含有很強的麻痺毒素，被扎一下會麻很久呢！

美味水果

海南以美麗的大海和溫暖的氣候聞名於世界。良好氣候的孕育下，自然少不了各種美味的熱帶水果啦！各種椰子、菠蘿蜜、芒果、火龍果啦！光聽著就讓人大流口水。椰汁清甜醇香，還帶著一種大自然賦予的淡淡苦澀，在炎熱的夏日中去掉你的火氣。金黃的菠蘿蜜，去掉根鬚，裡面渾圓的果實真如蜜一樣甜，既飽眼福又飽口福！

日落

傍晚，站在沙灘上，享受著徐徐吹來的海風，任由海浪拍打著我的腳背。遠處，層層疊疊的雲遮住了太陽，只露出半邊被火燒紅了的天空。海風吹散了雲層，火紅的太陽終於露出了它的本來面目，萬道霞光映照在海面上，把海面也映得通紅。太陽緩緩的下落著，只留半邊臉露出海面。終於，太陽努力掙脫束縛落下了海平面，消失在人們視野之中。大地似乎是失去了光線的來源，緩緩陷入黑暗之中。我望著東方遙遙升起的月亮，也陷入了沉醉。

第二天，我登上了去往北海的船，離開了海南這個美麗而又令人留戀的地方。

中學生作文 篇2

季節的風吹落一季又一季的樹葉，時光劃過歲月的臉，灑下點點憂傷。花開花落，雲捲雲舒，道不盡的平平仄仄，散不盡的人性芬芳。你昂起頭，面頰微紅，一臉催人心魂的美麗。

昂起頭，那愁思已成美麗。

望江樓上，那個終日凝眸，柔腸愁結的思婦。多少次，你送夫千里；多少次，你欲說還休？花自飄零水自流的黯然傷神有誰能知？才下眉頭，卻上心頭的相思閒愁有誰體會？載不動的許多愁，有誰分擔？而如今，物是人非事事休，怎能不欲語淚先流？你徜徉於河塘之中，沉醉著看盡蒼茫，爭渡了、爭渡，驚起一難鷗鷺，卻驚不起你繁鎖的眉頭。風中的梧桐顫動著深深的寒意，低訴著歲月的滄桑，我彷彿聽見你“尋尋覓覓，冷冷清清，悽悽慘慘慼戚”的低吟。此刻的你，昂起頭，那韶華飛逝留下的印跡悄然褪去，化作動人的美麗。

昂起頭，那釋然已成美麗。

你累了，已無力再去流淚，心結難解，塵緣已斷，當愛已生恨，一樣會模糊了時間。花冢下的'你，昂起頭，那點點哀傷悄然消散，化作動人的美麗。

昂起頭，那空白已成美麗。

千載興衰風雨，你靜靜駐立於萬千蒼生之上。仰望長天，惟有無字碑留下你的慨嘆。撫摸那凹凹凸凸的碑身，滄桑而感慨。而你，只是略略揚起那時柔時剛的嘴角，你無語，碑無字，卻完整地記下你的不凡。如此剛毅的女子，如此絕然的女子，才有魄力創下盛唐的“貞觀遺風”。多少人的不滿，多少人的不足，你卻揮揮衣袖，抿脣不語。而那空白的無字碑卻早已無限延伸著你，那個唐朝女皇的博大與智慧。此刻的你，昂起頭，那女性的絕決悄然蔓延，化作動人的美麗。

穿越流水的時間，一切變得遙遠，起落之間，身影在風中沉澱，歲月流年，是永恆的美麗。

中學生作文 篇3

媽媽，昨天下午你和爸爸回來了，我知道你們想我，可是我卻沒有說一句貼心的話。爸爸想和我親熱，我卻走掉了。是我太任性，也許你會這樣說，可是你有沒有想過是什麼讓我變成現在這樣子?

進入國中以後，我的各科成績都開始有了不同程度的下滑，也許是剛開始不適應吧，可是你卻說我不夠努力。我甚至覺得有點可笑，判定的原因竟然是你偶爾回家的時候沒有看到我在寫作業。難道說我餓了不可以吃點東西在寫嗎?我想和你理論，想跟你解釋，但是我怕傷了你的面子。

每次批評我，你為什麼總要拿“難道你學好了麼”做你的辯證詞，你知不知道這真的讓我很反感?你拿我和別的孩子作比較，說人家孩子國小是個笨蛋，現在竟然比我學習還要好，我真的很傷心，幹嘛這樣拐彎抹角，坦率點不就是說我比笨蛋還笨嗎?我想問問你，有必要嗎?我只一次有一科沒考好你就否定我所有的成績。當“傻瓜”這兩個字一次次從你口中跳躍到我耳膜的時候，我知道我心裡的感受嗎?你不知道，你什麼都不知道!你只會一遍遍的命令我跟你聊天，卻從來不曾走進我的內心世界。

今天早晨，奶奶抓了一把核桃給我，嘴裡嘟囔著：這個對腦子有好處，唉，再吃也沒用。“再吃也沒用!”這五個字眼真的讓我承受不了。我的心在聽到它的時候瞬間炸掉了，血肉橫飛，我舔舔傷口還是一個人嚥下去了毒液。“畢竟要學會面對我0的智商，這一次成績差沒關係，我要追逐著太陽奔跑，我不會認輸，期末一定要考好。我不能阻止任何人失望的眼神，但我想我可以讓他再次泛起希望。”我這樣安慰自己，可是冥冥中那幾個字帶來的傷害永遠無法抹平。

你抱怨我對你冷漠，可是媽媽，我連你給我買的那摞輔導書都做不完，我哪有時間跟你聊天?!你既要求我一刻不同的讀書，又讓我抽出足夠的時間跟你談心，這是不是有點強人所難?!我沒有比誰多長几隻手，也沒有比誰多張幾個大腦，我只是一個普普通通的'孩子啊!

你認為是寫作耽誤了我的學習，就阻止我寫作文，阻止我投稿。哪個人沒有自己的愛好?我拋棄自己所有的興趣，一天到晚的讀書就是好的嗎?我不是學習機器，我有理想，有追求，有自己想要的生活，你能不能給我點自由!

我曾經確實恨過你，我承認，但更多的還是愛啊!媽媽，女兒不怪你，我只求你能夠理解我，我要自由!相信我，女兒不會讓你失望。我知道你的辛苦，現在讓我來背，我一定不會讓你後悔的，我要讓你知道未來日子很美。

我情願讓你做我的妹妹，那樣我就可以照顧你，關心你，不惹你生氣了。我以後會很乖很乖，會很聽話。

今天母親節，媽媽，節日快樂。

中學生作文 篇4

生活當中，我們常聽到某人要挑戰人類的某種極限的新聞，也有不少人總敗於自己的極限。其實，人生無極限。

多少古人，就因為他們認定已達到自己的極限，最終也被釘死於這一極限。商紂王以為一登上了他人生的極限，於是便言路堵塞，不察納忠言，最終落得個葬身火海的悲慘下場；項羽認為一進入函谷關，天下便是他的囊中之物，他到了人生的極限，於是就視忠言於不顧，不聽從勸告，最後落得個無顏見江東父老、自刎烏江的可悲結局。只因他們認定了極限，於是便不再思進取。

又有多少古人，只因為他們始終堅信，他們的人生沒有極限，才取得了無數的碩果。齊威王雖穩坐王位，卻時時聽從百官建議，聽從了鄒忌的諫諷，最後才能取得“戰勝於朝廷”的結果；唐太宗雖從玄武門之變取得皇位，仍時時以史為鏡，以人為鏡，採納了魏徵的無數良諫，最後才能開創“貞觀之治”的局面。就因為他們始終堅信，他們的人生沒有極限，他們才勇於去再創高峰。

當我們面對所謂的極限，我們又該如何？面對極限，應如齊威王、唐太宗一般，認為這並不是我們的極限。我們有能力超過它，要知道“文王拘而演《周易》，仲尼厄而作《春秋》，屈原放逐，乃賦《離騷》，左丘失明，厥有《國語》，孫子臏腳，《兵法》修列，不韋遷蜀，世傳《呂覽》，韓非囚秦，《說難》《孤憤》，詩三百篇，“大底聖人發憤之所為作也”的.道理，既是人生的極限，我們就要想辦法去挑戰它，征服它。

而我們並不滿足於去面對，而是要積極地去挑戰極限。當司馬遷身受腐刑之後，仍以“通古今之變，成一家之言”的勇氣去挑戰他的極限，終於寫成了“史家之絕唱，無韻之離騷”的《史記》；李時珍歷盡千心萬苦，跋山涉水，嚐盡百草後，前後用了27年才完成藥學鉅著《本草綱目》。我們可以知道，他們就是我們挑戰極限的楷模。

人生無極限，我們要樹立一種這樣永不言棄，銳意進取的思想，當所謂的極限來到時，勇敢地面對它，挑戰它。

中學生作文 篇5

“呤呤——”啊，我的小狗花花來了！你看它的脖子上掛了個鈴鐺，走起路來呤呤的響，所以每當我聽帶呤呤的響聲時，都是花花來找我玩了！

我可喜歡它了，每當它像出去玩的時候，我都在它的身邊一起陪它玩，我的小狗花花。它要是想洗澡，我就用熱滾滾的`水，把它洗得乾乾淨淨。要是它想出去散散心，我就和它一起去。

你看它那小小的臉蛋上掛滿了微笑，小小的身子一晃一晃的，可愛極了！你不要看它那小小的嘴，你肯定會認為它那小嘴吃不了多少飯，可是它的小嘴竟能吃得比我還多！

有一天，我拿了一小盆牛奶給花花吃，它不但一下子就喝完了，而且還過來向我要牛奶喝，我真是大開眼界呀！它這麼個小東西喝得東西到滿多的呀！

還有它的耳朵，小小的，毛茸茸的，看上去像個千里耳，可愛極了。又像是在保護我，我被敵人抓的時候，它就用千里耳，輕而易舉地把敵人抓到。把我救回去。

現在他來講講它的顏色，他的顏色是由黑色和白色組成的。因為叫它花花就是因為它有這兩種顏色。它的身上全都是白顏色的，在這大雪紛飛的時候，有幾個小黑點偷偷潛入這大雪裡面去了！

這下我得馬上爬起來，不要讓我可愛的小花花生氣了。我要馬上帶它出去逛逛街，散散步……

中學生作文 篇6

我的妹妹今年四歲了，她是我舅舅家的孩子。一雙水靈靈的眼睛看起來炯炯有神，頭上扎著兩個"小炮兒"，於是我們給她的小炮兒起了個名兒叫"沖天炮"，小小的嘴巴，極其可愛的樣子。由於她總愛問為什麼，所以我便送了她"百事問"的雅號。最重要的是她的性格非常堅強。

我的妹妹年紀很小，但她卻懂得很多，因為她平時總愛"打破砂鍋問到底"，一直在問為什麼。我也最怕給她講故事，我講一句，她問十句，而且問的問題千奇百怪，我也是啞口無言，一個也說不出來。於是每當這時候，媽媽就經常調侃我說："啞巴吃黃連"，緊接著弟弟就接話："有苦說不出"！我真懷疑他們站著說話不腰疼。

我的妹妹不僅愛問問題，還特別堅強。那是一個風和日麗、陽光明媚的下午，我和妹妹一起到田野裡玩耍，我們互相追逐，由於她還小，所以難免有些不硬朗。在跑的時候，妹妹不小心摔倒了，緊接著就開始哭。她雖然平時總愛哭，但性子比誰都硬。我剛要急忙跑過去哄她，她卻突然停止了哭聲，並用堅定的話語說："從哪裡跌倒，就要從哪裡爬起來！我一定要自己爬起來，姐姐，你瞧好吧！"我十分著急，忙對她說："你就別逞能了，你看看你，都站不起來了，還自己爬。來來來，姐姐扶你回家啊！"沒想到她卻跟打了雞血似的，硬是推開了我的手。還一而再、再而三地要求我不要管她，她自己要爬起來。雖然我非常想扶她，但看妹妹那堅定的眼神，知道她決定了的事情九頭牛都拉不回來。所以我打消了念頭，她剛要準備自己站起來，卻又"撲通"一聲，跌倒了。只見她腿上的皮都磨破了。她眼裡含著淚水，我看在眼裡，疼在心裡。終於，他強忍著疼痛站了起來，我鬆了一口氣。我急忙跑去扶她，生怕再有什麼閃失。最終，我們一瘸一拐回到了家。回家後，媽媽看到這個樣子，急忙跑來問我怎麼回事，怎麼也沒看好妹妹。而妹妹卻說："這不怪姐姐，是我自己摔的。"說著她微微一笑。做人就要做個有擔當、堅強勇敢的人！在那個風和日麗的`下午，四歲的妹妹告訴了我這樣的道理。

我的妹妹就是這樣一個智慧與美貌並存，可愛又善於問問題的女孩子，還小小年紀就知道要勇敢有擔當，她的許多優點，都值得我學習。我不僅喜歡她的天真、可愛，我更敬佩她的堅強。

中學生作文 篇7

生命，在某個不經意的角落，結出了飽滿而絢麗的花朵。靜謐的抑或熱烈的，都有它們自己的芬芳。

——題記

麥浪裡，溢滿的是汗水的味道。

我任由自己在如海般的麥田裡，找著小道，四處穿梭。我肆意地放大或縮小著揮舞著的手腳的弧度，感受著迎面吹來的有些涼意的風，鼻腔中溢滿著麥子的香氣，襲面而來的陽光則象徵著豐收的氣息。

而整個隨著奔跑而顛簸的金色的世界，像是顏料剛剛沾上的油畫般新鮮，飽滿得快要滴出來。汗水使衣物與面板緊緊地吸貼在了一起，我的手心中已是一片濡溼，似乎在不經意間，已讓歲月在汗水的浸泡下長出五顏六色的花，根纏繞著我的手心，無法剝離。此時，我已經停了下來，兩隻手安靜地放在自己的膝蓋之上，微微的弓著身，使清新的香味大量地撥出與吸入。那一刻，我聽見麥子拼命拔節的聲音、萬物復甦驚到沉睡大地的聲音。那種芬芳，那種香，由鼻腔至胸膛，再至心田，像是一片片柔軟的羽毛輕輕地落在了滾燙跳動的心上，癢癢的，令人情不自禁的勾起了嘴角，沉澱出化不開的甜……

那些日子裡，將自己交給大自然，自由與青春、激情與夢想，以及那片麥田的香氣，塞滿了我的心。

課桌上，充斥著的是水仙的味道。

不知在哪個寧靜的夜晚，水仙就這麼毫無預兆地開了。那種香，溢滿了整個小小的房間。它不是亂世之中開得嬌豔的花所伴隨著的那種張揚的味道，也不是寂靜山洞之中的幽深蘭花的'馥郁芳香，它好像是鄰家女孩嫩白面板間散不去的芳香。好像有那麼一瞬，這個世界只有這麼一股飄香在緩緩融入自己的身體，讓人仿如陷入了那樣一塊小小的泥土裡，愣怔著，久久無法邁出步子。心彷彿緊緊貼著一層一層的雲朵般柔軟而溫暖。

那些日子裡，安靜與淡然，沉思與想象，還有那株水仙的香味，塞滿了我的心。

突然回想起丁立梅的一番話：“一個人的存在，對誰很重要？這世上，總有一些人記得你，就像風會記得一朵花的香，凡來塵往，莫不如此。”也許，我們的記憶如同宇宙中的一小顆塵埃般渺小，但我們只要銘記著這些美好的日子，總能夠不忘記，總能夠讓自己在前進路上疲憊或失望時，一想起那些飄吞的故事，心中立即會迎來一陣清風，把所有的憂愁全部吹走。如此的人生，不就是最美的嗎？

中學生作文 篇8

假如我是畫家，我將用手中的畫筆描繪出一位擁有金黃的長髮，粉粉的臉頰以及燦爛笑容的青年女教師；

假如我是歌手，我將用最優美的旋律唱出她的美好，歌頌她那顆奉獻的心以及她的神聖崗位；

假如我是數學家，我將用精確的計算來為她的付出與收穫劃上不等號；

假如……

可惜我什麼都不是，我只是個平凡的.國中生。我只能用手中粗劣的筆，以心中笨拙的語言來描述她對我的好。

記得那個炎熱的夏日午後，太陽在蔚藍的天空上火辣辣地熾烤著大地，青蛙呱呱的叫個不停，嬋也知了知了的鳴個不停，一切的煩躁湧上心頭，讓我無心學習，無心玩樂。好不容易等到放學了，於是精神萎靡地拖著笨重的雙腳準備回家。但是，被胡老師攔截並叫到了她的辦公室。

在辦公室裡，顯然能感受到一絲清涼，但隨即又被炎熱充斥了。室內只有我和胡老師，促膝坐在沙發上，邊飲茶邊談心，這還是第一次，不免讓我煩躁的心為之震撼。我的心怦怦地跳，不曉得老師要對我說些什麼。“君君啊，”她開口了，此刻我的心提到了嗓子眼。“這次叫你來是想幫你解決一些難題，現在天氣這麼熱，人的心情不免要受到些許影響，不要怕，告訴我，我幫你想辦法。”哦，她原來是想給我提建議啊！不過她怎麼知道我有麻煩呢？我心裡這樣想著，也放輕鬆了些。於是敞開心扉，將最近發生在我周邊的苦悶一一道盡，其中包括交友的不快，學習的壓力，生活的煩惱……剛說完我就後悔了，覺得有些事不該跟她說，她平日裡為了我們的學習已經夠操勞了，現在還要讓她為我的事而煩惱，真是於心不忍。但結果卻出乎我的意料，她不僅一一為我解決，用極為樸實的話語講述著一個個真諦，讓我感觸甚深，還感謝我給了她一個瞭解我的機會，我頓時愣了，她是個多好的老師啊，應該是我感謝她幫助了我，感謝她願意當我的傾聽者才對啊！

是她，拉近了我與她的距離，給了我走近她的機會。

曾幾何時，她伴我一塊成長。當受到鼓勵時，她用手輕撫我的頭，讚許地笑著並用眼神傳達著“再接再厲”；當在學習上遇到問題時，她又一次與我促膝長談，給了我良多教益；當我的手凍僵時，她用熱乎的手握緊我的雙手，呵著熱氣，傳遞著的溫暖陪伴我度過了一個不寒冷的冬天……

老師，在我眼中從來都是嚴肅且令人敬愛的，而她，在我心中卻永遠是值得談心的，她燦爛的笑容，關切的話語，時刻吸引著我。

假如我是光，我要帶給她溫暖；

假如我是風，我要為她送去一陣清涼；

假如我是雨，我要向她傳達一顆感恩的心；

假如……

可惜我什麼都不是，我只是她關愛的學生。

中學生作文 篇9

有人說過：“勝利的道路是迂迴曲折的。象山間小徑一樣，這條路有時先折回來，然後伸向前去；象山間小徑一樣，走這條路的人需要耐心和毅力。累了就歇在路邊的人是不會得到勝利的。”所以，人要有堅持不懈的毅力。

或許身處現代的我早已經被一些所謂的定理所汙染我們的思考，“某某學霸天天上課睡覺，他的成績都這麼好，這就是天賦。”“你看看別人家的孩子無論什麼知識點都會，你再看看你怎麼這麼笨？”諸多此類的話語讓你懷疑自己的天賦，讓你開始否定自己，而造成這一切的原因有可能是我們的父母常常把我們與別人家的孩子作比較，不斷打擊自己的自尊心。面對種種，你是否認為別人家的孩子的天賦讓你們有一道邁不過去的鴻溝難以跨越呢？也許你看到的一切都僅僅是表面，天賦固然重要，沒有刻苦的努力哪怕天賦再高也會一事無成。你所看到的學霸天天上課睡覺，可能是因為他們每天晚上學習到很晚，休息時間很早，以至於上課困到想睡覺，當你翻開所謂的學霸們的筆記的時候，你會發現是密密麻麻數不清的字型，這就是他們努力的標誌。學霸和學渣之間的差距不是沒有道理的，他們能行，因為他們刻苦，你們不行，因為你們匆匆草率度過茫茫的學習時間，讓你們兩類人的.差距越來越大。

阿里巴巴集團創始人馬雲也不正是靠毅力取得成就的嗎？馬雲大學聯考的時候曾經失利，不服輸的馬雲又去參加了第二次大學聯考，再次落榜，正當所有人以為馬雲會放棄的時候，馬雲又堅定不移地參加了第三次大學聯考，終於皇天不負有心人，馬雲成功的考上一所比較好的外語大學。之後的馬雲又在創業中遇到種種挫折，面對各種老闆的嘲笑和董事會的投訴責備，他只當一次歷險，最終靠著自己的雙手，建立起了赫赫有名的阿里巴巴集團。這不正是對毅力不懈的最好的證明嗎？就是毅力創造了馬雲這麼位偉大的企業家，所以說世界上並沒有最聰明的人，只有最有毅力的人。

為學猶掘井，井愈深土愈難出，若不決心到底，豈得見泉源乎？學習沒有捷徑，唯有一成不變的刻苦努力才能取得成功，所以加油吧，讓我們珍惜時光，好好學習，相信不久的將來，你會為現在的刻苦而欣慰。