同學之間國小作文(精選15篇)

在日常學習、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，藉助作文可以宣洩心中的情感，調節自己的心情。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？以下是小編收集整理的同學之間國小作文，希望能夠幫助到大家。

同學之間國小作文1

從我記事起，我有很多的同學，有託兒所的，有幼兒園的……，有些同學在我的記憶中已經模糊不清了，有些同學已經疏遠了，但在我讀國小的三年中，我和他一直是好朋友。

他是一個高高瘦瘦、帥氣白皙的男孩，他就是我最好的朋友——蔣晨旭。記得有一次上體育課，我跳完繩，熱的把校服一脫，隨手就放在旁邊的欄杆上，就和其他同學一起玩了。下課後我回到教室才發現外套忘拿了，急的我一下子衝出了教室，向操場奔去。可找了好幾圈都沒找到，急的我直撓頭，心想：這回回家可定要挨老爸一頓臭罵了。正當我垂頭喪氣地走回教室時，就看見蔣晨旭一手拿著衣服一手在向我揮手：“李蔡天豪，你跑到哪去了？我看見你衣服沒拿，我幫你拿回來了。”頓時，我緊張不安的心一下子鬆弛了下來，我激動地說：“謝謝你。”可他卻滿不在乎地說：“就這麼點小事，謝啥。”

我們在一個班、一個教室，一個小區。我們經常在一起學習，一起玩耍，一塊兒做遊戲。我們互相關心，互相學習，互相幫助，永遠都是好朋友。

同學之間國小作文2

每當我看見別人為了一點小事而互不理睬時，總要上前勸解一番，因為我也嘗過失去友誼的滋味。

這是一年級的事了。一天，爸爸給我買了一副羽毛球拍，我高興極了，就約姜同學一起去打羽毛球。

起初，我打得還行，他打得也不錯，只是輕了點，我見了，不滿地說：“你能否打重一點！”。他一個用力，將球打到竹葉叢裡去了，我拿不到，只好叫他想辦法，可是他也想不出行得通的辦法來，只能撥竹子，讓羽毛球掉下來。

羽毛球掉下來之後，我順便拿掉了所有垃圾，我們又玩了起來，這次他沒有太輕或太重，持續了好幾分鐘，球又被到溼泥裡面了，我生氣地大聲斥責他：“你幹嘛！又把球打進溼泥裡？”他也不甘示弱：“反正我不是故意的！”於是，我們鬧了個不歡而散。

事後，我才意識到：這件事不該完全怪他，當時是我的脾氣太暴燥了，說了些過急的話，造成了同學之間的誤解。

朋友之間應該相互理解，不該吵架，不然小矛盾也會變成大矛盾。

同學之間國小作文3

在我的同學中，於我最和諧默契的莫過於仲偉民了，我倆無話不談，有快樂一起分享，有痛苦一起分擔，他成了我形影不離的好朋友。

有一次，擔任語文課代表的他來收本子，正在檢查人數時，發現少了一本，核對了名單後知道沒有我的，於是提醒我快把本子交上去。我對他大聲吼道：“我交了!”他把眼睛睜得滾圓，疑惑的問：“你真的交了嗎？讓我幫你找找。”他沒有把我的埋怨放在心上，而是認真地幫我找了起來。先仔細的翻了我的課桌，又翻遍了我書包的每個角落，可就是尋不著。我垂頭喪氣地坐在位子上，心想：這次肯定要挨批評了，仲偉民一邊安慰我，一邊急切地詢問著，希望能得到一點蛛絲馬跡。看著他滿頭大汗的樣子，我不禁心潮起伏，感慨萬千。他真是急他人所急，想他人所想啊!下一節課是英語課，當我開啟英語時，本子重書本里滑落下來，這時我和仲偉民才恍然大悟。

時間過的真快，一轉眼到了下午。因為我本子交遲了的關係，他被老師批評了。我感到十分內疚。突然我想到了一句培根的至理名言：當你把你的憂愁告訴一個朋友，你的憂愁將被分掉一半。於是我奔向仲偉民的座位……

同學之間國小作文4

我和孫雨暢是一對形影不離的好朋友，每天一起上學，一起放學，還經常一起玩遊戲、下棋，親密極了！

有一次，第一節下課時，我和孫雨暢發生了一件不愉快的事情，我們倆因為一件小事而吵了起來，吵完架我們誰也不理誰，就連半句話也不說。畢竟我心裡有事，老師說得一句話我都沒聽見，想：我有什麼錯呢，是孫雨暢的錯！

終於捱到了放學，我就像關了好久的小鳥從鳥籠飛了出來。

我回到家裡，把今天發生的事情一五一十的告訴了媽媽，媽媽和顏悅色地說：“如果你的好朋友都像今天這樣，你都不理她（他）們 ，那麼你再也不會有朋友了，那樣你會感到很孤單。”媽媽接著說：“每個人都有缺點和優點，我們不應該為了一件小事斤斤計較，要寬容大量，這樣你才會有更多的好朋友，你明天去和雨暢道歉，請她原諒並和好！”

我聽了媽媽的話，臉不由自主的紅了起來，小聲地說“好吧，媽媽，我明天去和孫雨暢道歉。”

來到學校，我想孫雨暢不會理我，我一見到她，主動向她道歉，她也向我道歉，我們又和好了。

從此以後，我們都答應對方，再也不吵架了！

要記住這篇文章哦：我和同學之間發生的一件事，如果喜歡，可以經常來找我，我是你的“秀秀姐”。

同學之間國小作文5

今天上操時，焦孟群踢了我一下，把我的衣服弄髒了。

我非常惱火，但是，我又覺得他是不小心的，於是，我忍了忍，繼續做操。過了一會兒，焦孟群又踢了我一下，這次，我覺得他是故意的。於是，我想報復他，過了一會兒，我也踢了他一下，他的衣服也被弄髒了。他大聲說：“幹什麼？”我說：“誰讓你把我的衣服弄髒了？”他笑了笑說：“我又不是故意的。”我本來想原諒他的，可是他的笑讓我很不滿意。我不高興地說：“笑什麼呀，你都把我的衣服弄髒了呢！”他舉起手剛想打我，就被朱老師看見了，他趕緊放下手，一句話也沒有說。到了放學，我獨自在街上走著，只見焦孟群跟上來，摟住我的脖子，說：“王譯民，以後我們再也不打架了，好嗎？”我開心地說：“好的。”於是我們就高高興興地分手了。

原來寬容別人的過失，理解別人的錯誤，是多麼令人愉快的事啊

同學之間國小作文6

同學之間不是要和諧相處嗎？不是要團結一致嗎？但是我們班有些人卻和這相反，他們為了一個誤會而結束了友誼。我覺得她們不該這樣。

我們班有幾個同學，因為一個誤會，而和***成為了一個永遠不說話的結局。現在不好好珍惜，恐怕後悔也來不及了，何況現在也上六年級了，差不多就要畢業了，就是要分開了，應該好好在一起了!不管***以前做了些哪些不好的事情，那已經過去了，已經離開了，到了現在，是時候忘記了，不能再斤斤計較了。老師也找她們談話了，那時候，讓我振奮的是，她們答應了，而讓人憎恨的是，她們的其中有一個朋友在那挑撥，說了很多***以前做的不好的事情，讓她們不要跟***和好，最後卻讓她們之間的仇恨越深。我覺得她們的朋友不應該在那挑撥，應該支援她們和好。而且她們也不應該把她們朋友的話聽進去!

我真誠的希望她們能夠和好，像以前那樣，每天一起玩，一起學習，那樣該有多好啊!以其在那鬥氣，不如和好，那樣又能快樂的在一起，又不用費力氣去鬥氣。大家一定要和諧相處，團結一致。俗話說：團結就是力量!

同學之間國小作文7

昨天做課外作業的時候有一道題是填空，請問你的左邊是誰，右邊是誰，前邊是誰，後邊是誰。我用雙手撐著腦袋想呀想總是想不起他們的名字。看著好熟悉，我真的和他們有了----距離。我問媽媽你知道他們的名字嗎？

媽媽說不知道沒見過，怎麼辦。媽說他以前上學時老師都會讓家長和學生留下聯絡方式，組成一個學習小組相互幫助，互相進步。不像你們現在有城鄉差別，人與人之間無形之中有一種距離。地位金錢都會造成人和人之間的距離。你媽每天在外接你的時候很多家長在外面等，和他們打招呼人家根本不理你，像防壞人一樣你說怎辦。也許這就是距離，這不怪老師也不怪學校。你應該用自己的方法與同學多溝通，小朋友們之間應該是沒有真的距離的。

用心去對待你的同學，有困難要幫助不能瞧不起別人，有快樂要學會分享，不懂問老師。爭做一個德智體美勞全面發展的好學生。

我知道啦，人與人之間根本沒有距離，距離都是人為設定的，這代表你還沒有用心去感受別人的想法，如果人人都有愛心這個世界會更美好！那時人與人之間才沒有距離。

同學之間國小作文8

同學之間天天相處，日日見面，難免會發生一些意想不到的事情，同學之間的友誼是多麼珍貴，需要我們去呵護，去珍惜。

張樂怡是我最好的朋友，我們互相幫助，從不吵架。有一天，在上體育課的時候，柳老師讓我們翻跟頭，我們一個接著一個翻。輪到我了，我隨手把眼鏡放在地上，就去翻跟頭了。我的好朋友張樂怡站在我的後面，當她看到要輪到她了，像箭一樣地“飛”了過去，不知不覺踩到了我的眼鏡，但她絲毫沒有察覺，當我發現我的眼鏡被張樂怡踩壞了，架子歪了，鏡片毛了，心裡十分生氣。我拿起眼鏡，架子怎麼裝也裝不上。這時，我心裡更氣了，真想衝過去責怪她，我怎麼回家向媽媽交代？但我轉念一想，平時我和張樂怡是最好的朋友，以前，我也做過對不起她的事，她也不就原諒了我？下課回到教室，不知情的張樂怡發現我的眼鏡壞了，便主動拿透明膠來粘。

我看著她那樣熱心，卻全然不知是她自己搞壞的，我怎麼能再責怪她呢？於是，我更加堅信自己原先的的決定了，便把這件事暗暗地藏在了心裡。真誠的友誼啊，在我們相親相愛的同學的心裡永遠是一簇簇鬱鬱蔥蔥的新綠；永遠是一朵朵在溫暖陽光下顯得愈發嬌豔的花朵；永遠是一首首悠久的暖人心房的深情的歌。

同學之間國小作文9

雖說我的學習成績不怎麼好，但是我和同學們的關係很好，遇到困難會互幫互助，我想這大概是因為我是個活潑開朗的小女孩的緣故吧。

有一次我這個小馬虎上課竟然忘了帶重要的語文書，所以就沒辦法劃詞語了。回到家想到底要不要打電話問同學劃了些什麼詞語呢？如果打的話，要浪費他們大概十分鐘的時間吧，到底打不打呢？我急得不得了，臉也漲紅了。後來想想還是打電話問一問吧，否則第二天又要被老師留校了。我馬上打電話給池皓月，很誠懇地問她：“我今天不是忘帶語文了麼，我想問一下詞語是哪些？”她說：“我剛到家呢。”說完就跑去拿語文書了，然後在電話裡不緊不慢地讀書上劃的詞。五分鐘過去了，我的詞語也劃好了。我高興地對她說：“謝謝你！”池皓月說：“不用謝，這是我應該做的！”我放下電話，飛快地做起了語文抄詞。雖然我這樣的事情很多，但是同學們一次也沒嫌我煩，有時候我也會幫助同學，這就是我和同學們之間的互幫互助。記住哦，友誼是很重要的！

同學之間國小作文10

上個星期三，我們在教室裡上音樂課。

張老師讓我們在音樂書上做一道分幾段的題。做著做著，我因為粗心不小心劃錯了一根線，我打開了鉛筆盒，剛想拿出橡皮擦去錯題，卻發現我的橡皮不見了。怎麼辦？我看看周圍，大家都在全神貫注地做題，沒人向我伸出援助之手。突然，小張看見了我的錯題，又發現我忘記帶了橡皮。微笑著對我說：“小瀋陽（在班級，我被稱為小瀋陽），橡皮沒有帶嗎？沒關係，我借給你一塊吧，記住下課還我。“說著，她送來了一塊三角形的大橡皮。

我接過了這一塊大橡皮，臉上卻火辣辣的，以前我和小張鬧過“三八線”現在卻問她要橡皮，多不好意思啊！

於是我把橡皮給還了回去說：“我沒臉問你要橡皮了”。可是，她又遞來了一塊橡皮說：“好了好了，“三八線”的事就忘了吧。來，拿去用吧”聽了這話，我心裡暖洋洋的，便接過橡皮，用了起來。

下課了，我快樂地走出教室，聽見了歡快的鳥叫聲，說不定小鳥也在稱讚小張那顆熱愛同學，那顆火熱的心！

同學之間國小作文11

同學這個詞大家應該都很熟悉吧！同學之間每天都有很多不同的故事，我也不例外。

有一次，我們在體育課上踢足球，大家都跑得滿頭大汗。當足球從天而降的時候，小張想去機場補補。結果重心不穩，一個踉蹌摔倒在地。我看到他抱著膝蓋很久都沒有站起來。我心想：不，小張可能受傷了。我跑的很快，其他同學跑的也很順手，卻看到他膝蓋骨折，面板在流血，於是我焦急的對他說：這個傷口要及時治療，不然很容易感染。但他沮喪地對我說：我站不起來。試圖扶他起來，但這傢伙相當有分量！我盡力把他舉起來。這時，我身邊的王小明連忙幫我一把，從另一邊把他扶了起來，一瘸一拐地走向診所。當我們到達診所時，我們小心翼翼地把他抬到椅子上。衛生老師檢查完傷口後，老師說：“誰來幫我扶住他的腳？”我走上前去，使勁壓著他的腳。只見老師拿出酒精，抹在小張的傷口上。他痛苦地哭了，但他沒有哭。幸好只是皮外傷，我們才放心。幾天後，他的腳恢復了。

之後我們成了好朋友，關係越來越好。

同學之間國小作文12

同學之間不是要和諧相處嗎？不是要團結一致嗎？但是我們班有些人卻和這相反，他們為了一個誤會而結束了友誼。我覺得她們不該這樣。

我們班有幾個同學，因為一個誤會，而和張明成為了一個永遠不說話的結局。現在不好好珍惜，恐怕後悔也來不及了，何況現在也上六年級了，差不多就要畢業了，就是要分開了，應該好好在一起了！不管張明以前做了些哪些不好的事情，那已經過去了，已經離開了，到了現在，是時候忘記了，不能再斤斤計較了。老師也找她們談話了，那時候，讓我振奮的是，她們答應了，而讓人憎恨的是，她們的其中有一個朋友在那挑撥，說了很多張明以前做的不好的事情，讓她們不要跟張明和好，最後卻讓她們之間的仇恨越深。我覺得她們的朋友不應該在那挑撥，應該支援她們和好。而且她們也不應該把她們朋友的話聽進去！

我真誠的.希望她們能夠和好，像以前那樣，每天一起玩，一起學習，那樣該有多好啊！以其在那鬥氣，不如和好，那樣又能快樂的在一起，又不用費力氣去鬥氣。大家一定要和諧相處，團結一致。俗話說：團結就是力量！

同學之間國小作文13

你發現了沒有？我和秦多佳、祁碧馨的關係特別好。說起這，還有一個特別的故事呢——

二年級時，我剛轉到這所學校。九月底，老師帶領我們全校同學去秋遊。到了中午，隨著一聲聲“開飯嘍！開飯嘍！”的歡呼，我們迅速鋪好了一次性桌布，準備享用美味的午餐。可是，我一開啟揹包，頓時傻了眼——我的揹包裡什麼吃的也沒有。我想起來了：原來，我以為學校會提供午餐，便沒有把之前準備好的午餐帶過來。哎，這可怎麼辦呢？看來只有餓肚子了，誰叫我沒帶午餐呢！

這時，坐在我旁邊的秦多佳似乎看出了我的異樣。她輕輕地問我：“顧蕾，怎麼了？“不舒服嗎？”看著她那關切的眼神，我便把一切都原原本本地告訴了她。我原以為她不會說什麼，誰會關心一個插班生呢？可我完全想錯了！她把自己的午餐分給了我一半，讓我吃。坐在一旁的祁碧馨也遞過來半個麵包：“快吃吧，以後可別忘了帶午餐哦！”看著手中的食物，我感動了，也明白了，並沒有人不喜歡我，大家都在背後默默關心我。我低下頭，吃起那裝滿友誼的麵包……

你現在明白我們的關係為什麼那麼好了嗎？對！因為我們互相幫助，架起了一座友誼之橋！

同學之間國小作文14

“啪！”一聲清脆的響聲，大家回過神來，只見陳思遠低聲說：“對不起！”他的手裡拿著兩截折斷的尺子，我一看上面的花紋，不禁傷心地哭了起來，邊哭邊埋怨：“都怪你，這是我最心愛的尺子呀！嗚嗚……”

陳思遠一看我哭了，連忙對我說：“對不起，我放學時給你買一把新的。”見我不說話，他又說：“我把我那把4元錢的鋼皮尺也賠給你吧！”說完，他把鋼尺塞到我手裡。我看到他臉上舍不得的表情，心裡想：我們的胸懷應該寬廣些。難道同學之間不需要相互理解嗎？何況，人與人之間還有比金錢更重要的東西，那就是誠實與信任。我也應該原諒陳思遠呀！

於斯，放學時，我悄悄地把鋼皮尺放回了沉思遠的抽屜裡。

回家的路上，我別提有多輕鬆了，因為我處理好了同學之間的矛盾。

同學之間國小作文15

轉眼間，我們已經從一年級升上了三年級，在這三年裡，我們之間發生了許多值得回憶的事情，這些事情我還記憶猶新，記得最深刻的事是看電影的事情。

那一天，我、小明、小華和小宇等幾個同學相約一起去看電影，我們提前十五分鐘來到了電影院，放電影的時間快要到了，我們都非常興奮。憑票入場後我們都想搶一箇中間的位置，那樣子看起來最舒服。小明說：“我眼睛不好，我要坐中間。”小華說：“我坐中間，我手裡有零食，方便分給大家吃。”由於大家都不服，在電影院裡你推我擠，爭著往中間跑。後來不知誰開始了猜拳，準備公平論輸贏，但我心想：位子實際上也並不那麼重要，只要大家能快快樂樂地一起看電影就行了，於是，我主動地坐到了旁邊的位子上。他們看到我坐在了邊上，臉上露出了慚愧的神情，就紛紛把座位讓給了最矮小的同學小宇。電影開始了，我們都在認真地看著電影，有時發出哈哈的笑聲，有時發出驚恐的叫聲。電影結束了，我們都在議論著電影裡精彩的片段，在後來的生活中，我們還經常說著電影裡面的一些經典的對話。

我和同學們之間的友誼是珍貴的，我將永遠牢記兒時這份美好的感情。