精選假如作文600字3篇

無論是在學校還是在社會中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文可分為國小作文、中學作文、大學作文（論文）。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編收集整理的假如作文600字3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

假如作文600字 篇1

我的媽媽是個國小教師，我非常愛她，可是她平時的工作太累了，假如我能克隆個媽媽就好了。

克隆的媽媽首先得有一副金嗓子，那樣就可以盡情地給學生們講故事、講課文、和學生們一起唱歌、背古詩，做遊戲，而不必擔心嗓子嘶啞了。那媽媽該多麼高興啊！我也高興，我就不用看媽媽大把大把地吃金嗓子喉寶了，也可以不聽媽媽的咳嗽聲了。我的媽媽就可以恢復她那柔柔的嗓音了，柔柔地跟我說話，給我唱催眠曲。

克隆的媽媽還應該滿腹經綸，琴棋書畫樣樣精通，批改作文一蹴而就。黑板報頭的藝術字、板報的設計、插圖的繪製，克隆的媽媽都能信手拈來。指導學生做手抄報更是輕鬆自如。每逢學校有文藝匯演，我的克隆媽媽都能帶領她的學生大顯身手：彈琴、唱歌、翩翩起舞。那可太棒了！我的媽媽就不用整天忙得團團轉了。

克隆的媽媽一定要是個計算機“大蝦”，製作個課件要什麼效果就能出什麼效果，建個網站也是小菜一碟。這樣，媽媽就不用整天對著計算機和那些計算機教材，冥思苦想，幾個月下來，皺紋添了不少，遇事還總得跟在那個計算機教師的屁股後面請教再請教。

在學校的克隆媽媽、在公共場所的克隆媽媽都是那麼溫柔可親，惹人喜愛。克隆的媽媽最好還要有幾雙隱形的手，一回到家就把那隱形手露出來：有的去洗衣服，有的做飯，有的拖地，有的打水，還有的去整理花木……這樣我的媽媽就可以有時間鍛鍊好自己的身體，讓自己健康起來了；可以有時間學習英語讓自己不再苦惱了；有時間輔導我學數學，我就能在數學競賽中取得更好的成績了；有時間輔導我寫文章讓我成為一名合格的“小記者”了。我的媽媽就可以享受自己的愛好：彈彈琴、聽聽歌、看看書、打打乒乓球、上上網……每天我放學回家，一敲門就可以聽到媽媽溫柔地回答：是妞兒嗎？媽媽來了。

假如作文600字 篇2

時間是順流的，一去不復返。現在是今天，昨天就永遠消失了。今天過去了，來臨的就是明天。但是。我常常想：假如時間可以倒流，這個世界將會怎麼樣呢？說真的我真希望時間可以倒流，因為有一件事……

那是我讀三年級的時候，有一個叫思靈的小女孩跟我坐。我不開心時，她說出笑話；我痛苦時，她送出安慰；我高興時，她做出笑臉。和她一起坐的日子真的很開心。可是在某一天，我和她……

我和她因為一點小事而發生了爭吵。就是上課時她不小心把一滴墨水滴在我的作業本上。她見了，馬上跟我道歉，說她是無心的，請我原諒。

我還是很恨她。下課了，我把5滴墨水滴在她的作業本上。她回來看見她的作業本這樣，立刻火氣沖天地說：“你搞我的作業本幹嘛？”

“是你弄我的作業本先得。”我說。

“我跟你道歉了！”

“那……”

“你！”思靈生氣地說。

從此，我們就像不認識一樣。

有一次，我考試得了87分而難過，像這種情況，思靈就會說：你別灰心，爭取下一次更好。相信自己，Good！還有笑臉和笑話逗我開心，每當這樣，我的煩惱就會全消失在九霄雲外。可現在，大家有什麼事都冷冷清清，就連出入教室碰見面也低下頭。以前，碰見就講話。

要期末考試了，我們要複習。

我的這次期末考試考得不好，是因為複習時沒思靈跟我談話。到這裡我感到一絲慚愧。

誰知，行散學禮是我們倆最後一次見面了，因為思靈要轉學。聽到這個訊息，我……

我現在才明白：一開始就是我的錯，她都道歉了，我還幹什麼呢？

我當時不知道：思靈他是不是因為這件事而退學。但我現在只求：即使最後一面開心心，我也無憾，可是現在我們最後一面也不愉快，我真的無地自容了！

我們以後不再見面，也許，都是一次半次，但見面了，也是“陌生人”。

假如時間可以倒流，我願化解真場誤會……

假如時間可以倒流，我願跟思靈做回好朋友……

假如作文600字 篇3

近日，本人有機會參加一所學校的教師例會，目睹了校長佈置的一道作業。

會議室的氣氛出奇的安靜，但我明顯感覺到這安靜下面的不正常：校長在主席臺上神情嚴肅地訓斥上週被扣分的班級和老師。分列四周的`老師則神情各異：坐在我左邊的一個年輕的男老師在專心地看一本計算機方面的雜誌，他似乎忘記了周圍的一切；在我對面的幾個女老師則在小聲議論著，從她們開心的笑容中，好像就是買了件名貴的時裝；右邊的一箇中年老師則乾脆在學校發的會議材料上練起了書法；最令人注目的就是坐在校長旁邊的一個年長的老師，他雙手託著臉，在閉目養神，也許是校長髮言的催眠作用大，一會兒就發出了甜甜的鼾聲。全體老師聽著這刺耳鼾聲，正準備開口笑，但一望那正在訓斥的校長，都壓抑了那笑聲。

這時，只見校長深情地說：“上週末，我在廣州參加‘20xx年南方高階論壇’，聽了幾個全國知名校長的報告，心裡很受啟發。結合我們的實際，我自己覺得離一個好校長的標準還差得遠，甚至是很失敗的。我佈置的工作大家完不成，學校以前的好傳統正在消失，而新的優勢又沒有形成。想到這些，我很傷心。“大家聽校長這麼一說，頓時精神起來，全都在認真聽校長的話。校長接著說：“為了使我認識到自己的不足，我以行政的命令要求大家在兩天後的下午放學前，每位教師完成一篇‘假如我是校長，我會——’的文章。文章越詳細越好。”她的命令一出，大家的表情馬上由希望變為了失望！

果然，事後我得知全體老師沒有一個不反對校長的這種做法的。大家普遍的反映是：現在教學任務、班級管理任務這麼重，哪有時間來寫這個？結果大家一致商量的結果就是到網上去下載一篇來應付。