【熱門】我心目中的好老師作文

在平凡的學習、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識資訊。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編整理的我心目中的好老師作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

我心目中的好老師作文1

光陰似箭，日月如梭，我們在春暉國小呆了整整四年，老師時刻的陪在我們身邊，早在幼兒園，就有許多老師，她們都長得很漂亮，有的嚴肅，有的溫柔，還有幽默的老師，我最喜歡的老師是我國小時獅，他們都有責任，他們都有淵博的知識，他們用他們的生命照耀著我們，他們總會在我們灰心傷心時幫助我們，從我們從痛苦憂傷中救出來，老師很關心我們，他們總是把嗯心都放在我們身上為我們操心，老師總是教給我們知識，不會讓一個同學們聽不懂，他總是把那個同學單獨講講明白為止或清洗他們的思路。

曲老師長身材胖胖的，個子高高的，有一雙炯炯有神的眼睛，上課時，老師正在講臺上，我們的一舉一動都被老師看的一清清二楚，老師有一頭烏黑髮亮的頭髮，各位引人注目，老師穿黑裙連衣裙，既漂亮又動人？老師十分用會用目光提醒我們，就像是目光像是對我們說要好好聽哦，有時老師會開個玩笑，逗大家笑，有時會用動畫的方式來告訴我們這道題的道理，有些跑神的同學看到老師這個目光，就知道嗯，自己要好好聽。

這就是我心目中的老師，她又美麗又溫柔，做事很認真，她真是一名獨一無二的老師。

我心目中的好老師作文2

我的心目中的好老師是非常幽默風趣，非常可愛搞笑。

我的老師，他是一位非常帥氣的小夥子，留著酷酷的毛寸髮型，頭髮烏黑髮亮，一張精緻的臉上，濃密的眉毛下面長著一雙炯炯有神的大眼睛，高高的鼻樑，一張不大不小的嘴特別的能說！

暑假的時候，媽媽在網上給我報的網課，他就是我的網課語文老師，他每一次上課，我都很期待！

他每次上課的時候，總能把課程安排的很有意思！課前，他總會給我們同學們先帶來一個小小的魔術表演，把大家的注意力集中在他的掌控之中，當我們看的起勁的時候，不知不覺的又被他帶到了正式的課程中，他說話有時候聲音大如洪鐘，有時候聲音像和風細雨，轉眼我們的課程都一個小時了！他又很會投機所好，專找一些我們這麼大的孩子喜歡的音樂，比如：卡路里，生僻字等等，每次上廁所我都要拿著手機，生怕錯過了很多精彩的環節，課程中，他還設計了很多問題，如果答得好！有很多海星獎勵！答得不好，也不會挨批！當然老師有時候也會給我們挖坑，看我們對知識的掌握程度如何！會進一步的重複學過的知識！就這樣，兩個小時的課程很快就在老師的陰陽頓挫中結束了！我還有點兒意猶未盡，戀戀不捨呢！

他真的很會講課，講得很生動有趣！我很喜歡他，也很期待他的課！

我心目中的好老師作文3

從懵懵懂懂，天真爛漫的小男孩到充滿活力，彬彬有禮的準六年級學生，我相信沒有人能比我更體會到其中的滋味，真的是多姿多彩！在這一路上，有過許多幫助過我的人，其中我最想感謝的就是我的老師了。

我是一個特別不善於表達的小男孩，可是在我的心裡，一直都有著一位令我十分尊敬和愛戴的好老師。她有著一頭烏黑亮麗的頭髮，梳理得整整齊齊；一雙炯炯有神的大眼睛；一張小巧的嘴巴，有時會說出溫柔的.話語，而有時候也會暴跳如雷，她，就是我心目中的好老師，也就是我們的班主任——崔老師。

對於一名轉校生來說，來到一個新的環境中是一種孤獨和陌生，需要我自己來融入這個大家庭當中，可是內向的我卻始終都不敢邁出這一步。在這時，是崔老師幫助了我，她慢慢的熟悉我，關心我，鼓勵我，讓我不再膽怯，和同學們的關係也越來越好，使我不再對這個大家庭感到陌生，而是一種親切，一種溫暖。

俗語說：“一位好老師，勝過萬卷書。”崔老師就是我心中那最亮的北斗星，為我指明前進的方向，為我們默默奉獻付出。在未來的歲月裡，您那黑髮中可能會悄悄生出白髮，紅潤光澤的面龐可能會悄悄爬上皺紋，在我的我心裡，您依舊是那個在課堂裡，站在講桌前的美麗的崔老師。萬語千言都無法表達我對您的感情，只能向您說一句：老師，謝謝您！我愛您！

我心目中的好老師作文4

老師，在我們二十一世紀的社會上扮演了一個神聖不可侵犯的角色，如果沒有老師就沒有美好的未來，沒有老師，就沒有幸福的生活，沒有老師，就沒有了知識的傳播。“春蠶到死絲方盡，蠟燭成滅淚始幹”形容的不就是我們的老師嗎？她們犧牲的是自己的青春，卻換來了他人的美好前途。

有一次，我和同學參加了一次學校組織的英語競賽，我們幾個同學為了參加學校團隊的英語競賽培訓，我們缺了好幾節語文課，英語競賽結束後，我們都得到了我們心目中的分數，語文課李老師為了給我們幾個缺課的同學補課，她利用自己的休息時間，把我們召集到一起給我們用心的補課。

還有一次，我在上課時突然頭暈，耳朵感覺嗡嗡響，是李老師第一時間給我的媽媽打電話，幫我收拾書包，送我下樓，媽媽帶我去檢查後，得知是普通感冒，我休息了一上午，下午又去上課了，李老師及時的把上課講的中心思想與筆記發給了媽媽，讓我放學後在家做好學習鞏固，我為我有這樣一位好老師而感到幸福。

老師，是我們人生中的指明燈，是大旱後的一場甘雨，是激流中的一根救命稻草，是她們默默的鼓勵我們向人生中的正確方向奮勇向前，這就是我的好老師們！

我心目中的好老師作文5

春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。在這個世界上，除了父母，真正希望我們過得好的，就只有不是親人勝似親人的老師了。

老師沒有好壞之分，因為這個職業是最尊貴的。我喜歡什麼樣的老師，單單在我們學校就有不少。

我心目中的好老師，不是那些望子成龍的家長眼中嚴格的老師，不是那些玩物喪志的孩子眼中懶惰的老師，更不是那些不聽管教的學生眼中懦弱的老師，而是能與我們和睦相處的老師。

這樣的老師，很容易讓人接受：上課時，我們就是師生關係；下課時，我們是朋友關係。做錯了，老師該批評還要批評；做好了，老師該表揚還要表揚。

這樣的老師，很關心學生：學生受傷了，幫忙擦藥；學生成績下滑，幫忙補習；學生心情低落，幫忙安慰。

這樣的老師，講課又很有意思：上課時，帶領我們從枯燥乏味的文字中游向歷史的趣事。讓我們從害怕被老師點名回答問題到爭先恐後甚至齊聲地回答。

這樣的老師，是我甚至可能更多同學心目中的好老師。在老師心目中，我們不僅僅只是她帶過的一名學生，我們是她用知識哺育出來的最純潔的靈魂。她把我們當做自己的孩子一樣看待，傾盡畢生心血教給我們知識。

這就是我喜歡的老師。我的描述一定讓許多同學都覺得熟悉。沒錯，這樣的老師，遍佈世界。她們走進學生的心靈深處，引導學生證走向更加美好的未來……

我心目中的好老師作文6

我的班主任王老師是我心中最好的老師。她有著一雙大大的眼睛，彎彎的眉毛，烏黑烏黑的頭髮又長又柔順。她的笑容總是很燦爛，還能歌善舞，有許多令人敬佩的地方。

王老師是我們的語文老師，她是個很有耐心的人，上課時總是把知識點講了一遍又一遍，一點也不急躁。在我們學知識遇到困難時，她總是鼓勵我們要像愚公移山一樣堅持不懈，永不放棄。這句話就像藥丸一樣使大家重拾信心。

老師對我很好，記得一年級有次期會考試我考的不理想，老師幫我發現問題找原因，告訴我應該怎樣讓自己穩下來，怎樣認真讀題，還告訴我檢查題的方法，應該是用紙蓋著答案，一道一道認真檢查。從那以後我按照老師說的方法去做，穩下自己的心，果真每次都取得了優異的成績。老師看到了我的進步，她也非常開心。

王老師對工作非常認真負責，我們的作業她批改的很仔細。有時我寫過的作業，我和爸爸媽媽都沒檢查出來錯誤，可是第二天作業發下來的時候卻發現了被老師批改出來的錯誤，沒想到老師一個人改這麼多作業還能如此的仔細。

在我心中，王老師是個盡心盡責的好老師，不但對工作認真負責，而且對每個人都很好，從不因為學習不好而放棄某個人，她總說“班級是個大家庭，大家要一起努力，共同加油！”

這就是我的好老師，我想對她說“老師，您就是我的榜樣，您辛苦了！”

我心目中的好老師作文7

在我讀四年級的時候，認識了這樣一位盡心盡職的老師，他就是我們的班主任劉老師。他教我們語文。大概是由於他以前看書看的太多，所以戴了一副眼鏡。

在四年級開學的時候，老師為了讓我們看書。他用了很多時間來薰陶我們讀書品書。他在我們班級裡建立了一個小圖書館。從圖書館建立的那天起，我們班上的同學一下課就爭先恐後去借書。時間一長，我們班大多數同學都喜歡上了書。我也是如此，以前我不是很喜歡看書，可我在陳老師的潛移默化下，也喜歡上看書，同時也明白了書中自有黃金屋的道理。

劉老師的教學水平非常好。以前我一點也不喜歡語文，總覺得語文太難了無法掌握。可是，從劉老師教我們語文起，我就喜歡上了語文，因為劉總是教我們學習方法，而不是照本宣科，因此我對語文產生濃厚的興趣，同時劉老師還讓我與書本成為了好朋友；當我們遇到難題時，他總是耐心的幫助和指導我們。當我們退步的時候，老師就會鼓勵我們，讓我們重拾信心。當我們取得好成績時，老師比我們自己還要高興。

劉老師不僅關心我們學習，更時刻提醒我們學做“正人”。他要求我們在道德品質不能犯任何錯誤，說：人一定要有的德，那麼“才”才能得以發揮。

老師的職責在於教書育人，教書應該是“授人以漁”而非“授人以魚”；育人應該是培養孩子的良好品質。我們的劉老師正是這樣一位以學生髮展為己任的好老師。

我心目中的好老師作文8

每個人心目中都有一個最好的老師，我心目中的好老師是我的數學老師——蔡老師。

蔡老師並不是我學校裡的老師，而是我輔導班的老師，因此，我每週只會上兩個小時的課。然而就在這麼短的時間裡，我深深地喜歡上了她。她很年輕，有著一雙水汪汪的大眼睛，那張櫻桃小嘴裡經常吐出一些幽默風趣的話，常常讓我們樂開了懷。

有一次上課時，一位同學走神了，沒有認真聽老師講課。但蔡老師發現後，並沒有像其他老師那樣嚴厲地批評他，而是笑嘻嘻地說：“咦？那位同學怎麼回事？該不會像我的電腦一樣宕機了吧？”我們都哈哈的笑了起來。那位同學回過神來，知道我們在笑他以後，也和我們一起笑了起來。正是因為這麼一笑，所有同學都調整了狀態，集中了精神，整堂課都沒有人再走神了。

還有一次，一位同學遲到了，沒有及時交作業。下課以後，老師把作業發了下來。最後只剩一本作業沒有人領。而那位遲到的同學呢，忘記了自己沒有交作業，便去翻那本作業。結果發現那不是他的作業本，而是老師的！我們都鬨堂大笑起來，笑得連房子都好像震動了起來。當我們好不容易停了下來，蔡老師說：“我還以為作業作業收齊了呢！原來是把我的答案給混進去了。那麼，這位同學的作業呢？難不成被小狗叼走了？”我們又笑了起來，因為大家都知道，他的作業正在正在書包裡睡大覺呢！這堂課就在我們的笑聲中結束了。

我喜歡蔡老師的風趣幽默，她是我心目中的好老師！

我心目中的好老師作文9

我心目中的好老師是我們的班主任公老師，她是一位語文老師。

公老師長得可漂亮了，一雙大眼睛清澈明亮，小巧的鼻子，再配上一頭烏黑髮亮的披肩發，給人一種平易近人的感覺。

公老師的字寫得很棒。每次學習生字時，她總是一筆一畫地教給我們，講明白字的筆順，哪部分比較複雜，哪部分比較易錯，都講得清清楚楚，所以同學們的生字一般不會寫錯。

公老師的朗讀水平也很高。在給同學們示範朗讀的時候，語調一會兒高亢，一會兒低沉，使同學們都陶醉在其中。她在上課時總能把枯燥無味的課文講得生動有趣，把同學們的注意力緊緊地吸引住，讓我們在知識的海洋裡遨遊。但是如果班裡有沒完成作業的同學，公老師都會給以嚴厲的批評教育。

公老師對我們也很關心。一旦有同學哪裡不舒服，公老師就會盡快和他的家長取得聯絡，直到將學生交到家長手中她才放心。每天下午放學，公老師送完放學的隊伍後，總是等我們這些打掃衛生的同學打掃完，再親自送我們出校門。

作為班主任，公老師一直都是我們堅強的後盾。有一次拔河比賽，公老師在一旁為我們加油助威。雖然最後我們輸了，但公老師笑著對我們說：“沒關係，我們繼續努力，下一次一定會取得好成績！”

我心中的的好老師就是像公老師這樣盡職盡責的老師。在犯錯時給我們教育，在進步時給我們鼓勵，在失敗時給我們安慰，在成功時給我們表揚。

我心目中的好老師作文10

說起好老師，我首先想到的是張老師。平日裡她那親切的笑容在我腦海中揮之不去。儘管她現在在已經不教我們了，但是她在我們心中永遠是最好的老師。

大家都知道，張老師患有嚴重的糖尿病。眼睛看不清東西。可她還是每天堅持把作業的答案發到校訊通上，第二天還要把答案寫在小黑板上，日復一日。她的眼睛越來越不好了。每天早上她總是第一個來學校的，我每天來的也很早。因為是冬天，寒風吹著身體很冷。張老師看我站在外面發抖，就先讓我進校。還總是親切的喊著“琦祺，琦祺”。張老師是多麼的親切呀！大家都很喜歡張老師。

張老師的教學方法極為獨特，因為我們班的成績非常差，經常考倒數第一，有著愛遲到不寫作業的壞毛病。張老師就在黑板上列三個專案，分別是遲到,不寫作業,說話三個專案。只要違反就會抄十到十五條概念。張老師用這個方法改掉了，我們班說話，不寫作業，愛遲到的毛病。雖然她沒有把這個學期教完，但是我們班的成績大大提升。很讓張老師欣慰。

張老師在我心目中永遠是最好的老師。她像太陽溫暖著我們的心房，像大樹呵護我們成長，像園丁培育著祖國的鮮花豔麗開放。張老師，您在我心中永遠是最好的老師。

我心目中的好老師作文11

我最喜歡的老師有很多，讓我印象最深刻的是我的古箏老師。從一年級開始對古箏一竅不通到現在已經考過四級已經兩年多了。這兩年當中賈老師給我們上過無數次課，每次都非常耐心的教我們樂理知識，手把手的教我們古箏手法，一遍不會了兩遍，兩遍不會三遍，甚至更多，每次下課都會嗓子啞啞的，並不是吵我們吵的，而是彈奏需要彈出感情，讓我們融入歌的感情裡面，每次上課都非常有激情！讓我們很願意上她的課。

剛開始學古箏時每天都會放學去練琴，雖說是自己練習，賈老師都會像上課一樣監督我們背譜子，打拍子，然後彈奏曲子，不管有幾個孩子去，她都會一個一個過，讓每個孩子來練習不能白練。當然我們上課也有不聽話的時候，也會給賈老師氣的團團轉，但是她總是會想各種辦法讓我們知道錯誤並改正錯誤。每個孩子學琴當中都會遇到這樣那樣的問題，賈老師私下都會跟我們的爸爸媽媽溝通，怎樣度過這些難關。爸爸媽媽和我們都很喜歡她，她真的是一個既負責任，又漂亮的古箏老師，我一定不會辜負您的期望，學好這門藝術！

我心目中的好老師作文12

我喜歡的好老師是在四年級時教我的語文老師，我們都叫他何老師。

她有一頭長長的烏黑的頭髮，還有一雙大大的眼睛。豐滿的腰圍，個子高高的。

高老師是一個關心學生的老師，有一件事讓我深深的喜歡上了她。

有一天，快放學了，我正在收拾著書包。忽然，我發現我的車費找不到了。我頓時著急了起來，心裡像鑽進了一隻兔子一樣慌。我開始四處尋找。幾乎把教室的每個角落都找了個遍，但是還沒有找到。就在這個時候，何老師走來問：“怎麼了，有什麼事嗎？”我不好意思的說：“我的車費找不到了。”於是何老師迅速從口袋裡掏出了錢，放到我手裡說：“拿著回家用吧。”我的心裡頓時感到無比激動。我深情地對老師說了一聲：“謝謝老師！”老師說：“別客氣了，趕緊去吧，別耽誤了乘車。”

一年來，我發現我越來越喜歡何老師了，無論她說什麼，我都覺得都是對的，因為我心裡對他充滿了敬佩之情。而且，何老師博學多才，講課清楚，同學們都被他吸引住了，能成為他的學生，我感到很榮幸。

這就是我心目中的好老師，你們呢？

我心目中的好老師作文13

轉眼間，我已經是四年級的國小生了，每當想起幼兒園時的生活時，使我想起了至今難於忘懷的一位老師---韓玉莉老師。

韓老師從我入托以來，一直陪伴我們走過了三年的幼兒園生活，教育我們學習知識和做人的道理，還教我怎麼整理書包,怎麼疊被子，怎麼整理內務。韓老師幹事非常細心，很有條理，雷厲風行。平時她在學習上對我們要求非常嚴厲。

記得有一次，我們練習寫數字，我把數字寫的歪七扭八，就交給了老師。韓老師看我寫的數字的樣子，嚴厲的批評了我，然後耐心的教我怎樣寫數字，手把手的一遍又一遍教，直到我寫工整為止。

還有一次，我生病了，發燒了身體不舒服。韓老師看我沒有精神，走到我身邊親切的問：“寶貝，你哪裡不舒服啊？”韓老師邊問邊摸我的腦門，“寶貝，你有點發燒啊，我們去找個阿姨看看吧。”韓老師邊說邊輕輕的抱起我向醫務室走去，同時讓王老師給我媽媽打電話。等我媽媽到了時，韓老師正在教室裡給我喂藥呢。這就是我們溫柔韓老師。

這就是我心目中的好老師，她既嚴厲又溫柔。老師，平時不知道怎樣才能表達我對您的感激之情，今天我終於有機會用筆寫出我心底的真情，用童心把我心目的愛奉獻給您：韓老師，我愛您！

我心目中的好老師作文14

我心目中的老師長得很高，他留著一頭精神的短髮，看起來很年輕，一雙明亮的眼睛彷彿能洞察一切。他就是教我們三四年級時的語文老師——楊老師。

記得有一次語文課，楊老師帶著滿臉笑容走進教室。他放下課本，連看都不看就轉身給我們上起課來。楊老師講的課文生動極了，不但把知識點都教完了，把我們的疑惑都解答了，而且還在知識點中穿插了好幾個歷史故事。坐在下面的我們聽得津津有味，沒有一個同學開小差。下課鈴響了，我們都意猶未盡，這時老師就會停止講課，給我們留下一個懸念。

他不但上課幽默風趣，從不照本宣科，而且神奇的是，他數學也很好。下課後，我總會拿著奧數題去找楊老師，楊老師常常賣一個關子，講臺周圍總是吸引了不少同學一同思考，當然最後楊老師還是會幫我們解決難題。

不過楊老師也會發怒，記得有一次，許多同學在下課時到樓梯邊玩耍。他們有的從四五級的階梯上跳下來啊，還有的從樓梯上追逐打鬧……楊老師知道後，在課堂上狠狠地斥責了他們一頓，眼睛瞪得特別大，與往常的楊老師截然相反，並且還讓班長監督。其實，同學們有時犯一點小錯楊老師不會說他們，可是有關安全等原則性問題，楊老師是不會容忍的。

這就是我心目中的好老師——楊老師。一個關心同學、上課幽默、數學超級棒的語文老師！這樣一位好老師，同學們怎麼能不愛戴呢？

我心目中的好老師作文15

三人行，必有我師焉《論語》。人人都可以是我們的好老師，其實是普通人甚至小孩，在我眼中的好老師，就是那樣的一箇中年男子。

大概兩個月前，在我補課回家的時候，一個身影吸引住了我的目光，那個身影是多麼的迷人。

一名中年男子彎下腰，默默地拾起了一塊垃圾，是那麼樸實無華。

這時，我手中正好有垃圾，剛剛我還想著隨手丟了呢。我會想起曾經一次次，隨手丟垃圾的情景，內心充滿了愧疚與自責。

此時，那名中年男子仍然拾著垃圾，不住的往垃圾箱中丟去，一次次的動作，使我的心越來越難過。

看著這個背影，我的心似乎被什麼東西揪住似的，十分複雜，彷彿正被萬根針插進。

我站在原地一動不動？想著清潔工人掃地時的皮辛苦和疲憊。我默默的想，面前的那位中年男子已沒了蹤影，地上的垃圾已被剪得一乾二淨、一塵不染。

我攥著手中的垃圾，丟進了垃圾箱。自從那次後，我養成了不亂丟垃圾的好習慣，這都要歸功於那名中年男子。

那一刻，我已經呆滯，心中只有那一次亂丟垃圾的。情景，但現在的我已經不同以前了，我已經不是以前那個爛丟了垃圾的同學了，他都要感謝我心中的那位老師。