【實用】敘事的作文集錦6篇

在學習、工作乃至生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所儲存的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編收集整理的敘事的作文6篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

敘事的作文 篇1

夕陽將餛飩擔的影子拖得很長……

餛飩擔，由一輛車子搭著，車上一個大抽屜，抽屜裡食材應有盡有。人騎著車，用木棒敲著空心木頭，發出悅耳“咚咚”的聲音，伸手一攔，便應聲停下，一會兒便升起一陣陣餛飩香氣。

那是縈繞在我童年的香氣。

小時，在家裡的我，總是不安分，奶奶總是變著法來哄我。我總是不滿足，生氣地坐在沙發上不說一句話。

直到窗邊的“咚咚”聲響起。

奶奶下樓，不一會兒捧著一碗熱氣騰騰的餛飩上來。餛飩冒著熱氣，咬一口，皮薄，但又不是過薄，肉餡足，但不過多，肉的香味和皮的清淡，完美地融合成一種美食。奶奶見我滿足的樣子，連連點頭，露出了笑意……

我吃完了餛飩，意猶未盡地喝完了湯，之前的美味似乎還在齒間徘徊，那味道幾天後也忘不了。此後總是拿張板凳，站在窗前，一邊等著爸爸的歸來，也在等那近乎神奇的餛飩擔，等待著那一碗平平凡凡而又美味的`餛飩，能再一次進入我的口中。

幾年過去了，餛飩擔走了，不知去了何方，我也漸漸習慣了沒有餛飩的生活。餛飩擔和他的餛飩，似乎是很久的事了。

城市的霓虹中，一家餛飩店的招牌在閃爍。坐在奢華的裝飾中，想嚐嚐當年的味道，當餛飩端出來時，操起精緻的筷子，夾起，放入口中，雖說好吃，但沒有那種童年的味兒，這種味兒是一碗餛飩的精華。我站起身，隱約看著廚師大把大把地放調料，就會想起餛飩擔上那小小的抽屜，便頭也不回地走了出去。

又是一個深夜，我正在看書，忽然響起一陣“咚咚”的聲音，在高樓間迴盪，我猛地奔下樓，遠遠望見了餛飩擔，抽屜舊了，整個抽屜發出了一股幽幽的氣息，車子也破了，車頭有許多地方生了鏽，不變的，是餛飩擔上的一股熱氣。

“老闆，來一碗。”

“好咧！”

激動地接過餛飩，似乎又見到了當年奶奶看著我吃的情景，吃一口，就是這味兒！我差點流淚，轉過身，想大喊一聲：

“你別走！”

話卡到嗓子眼裡，就說不出來了。

我站在夜色中，一任那童年的餛飩味彌滿四周……

敘事的作文 篇2

山東省惠民縣惠民縣第一實驗國小五年級四班於永超

現在，已經是冬天了，我很盼望下一場大雪，可是天一個星期天的早上，樓下的掃地聲把我從睡夢中拉出來。我心想：大冬天，掃什麼地呀！就又倒下睡了。

一會兒，聽見有人敲門，我忙穿上衣服去開門，原來是我的好朋友——王聞天。他一進門就喊：於永超，外面下雪了，我們下去打雪仗吧！什麼？下雪了？！我衝到窗前，一看，呀！窗外飄著鵝毛般的.雪花，樓房、樹木都披上了白色的大衣，外面簡直成了冰雪世界，美麗極了。原來剛才的掃地聲是人們在掃雪啊！

我興奮地跑下樓去，和王聞天在厚厚的雪地上打滾、嬉鬧、大聲叫喊盼了一個冬天的大雪終於來了，我們能不開心嗎？雪也在我們腳下發出咯吱咯吱的笑聲。玩了一會兒，我對王聞天說：我們還是先掃雪再玩吧！王聞天爽快地答應了。

我們各自回家，拿來了掃把和鏟子，王聞天在前面掃，我在後面鏟。被人們踩結實了的雪非常難鏟，不一會兒，我就累得氣喘吁吁，手和臉凍得通紅，可我一點也不在乎。終於，我們在院內開出了一條道路。

院裡過往的人見了我們，都說：好孩子，真能幹，快回家暖和暖和吧，別凍著。我們聽了，心裡美滋滋的。

但我們沒有回家，打起了雪仗。我們把雪攥成饅頭大的雪球，像扔手榴彈似的扔了出去，手榴彈在我們的身上開了花，弄得我們身上都是白花花的雪，我們相互看了一眼，不由得哈哈大笑起來

今天，是我高興又難忘的一天。

敘事的作文 篇3

今天，天氣還不錯，很久都沒有出去了。藉著這樣的天氣，我就尋思著出去玩。

我一到廣場就看見了一位經常和我一起跳舞的同學。她告訴我廣場不久教了一個新舞蹈，由於我沒有去學那個舞蹈，我就不會跳。她說：“沒事的我教你跳。我在學的時候把我搞得暈頭轉向，一下是扭屁股，一下是轉圈，轉得我眼直冒金星，真是太暈了，太難學了。當我放棄不想學時，她就一直在我耳邊鼓勵我，不要放棄，只有堅持不懈才能成功，我一聽了這些話。心裡想：‘為什麼別人能學會我不能呢？’我不甘示弱的樣子，激發了我骨子裡的那股傲氣，頓時，湧了出來。那股傲氣使我充滿了無限的.力量和信心，使我堅持了下去，我學了一會兒就學會了。剛開始我還不會呢！我知道只要用心去學就會學會的。

經過這件事後，我明白了：不管做任何事，遇到任何困難，要努力去克服困難，還要用心的去做，才會很好，很出色。

敘事的作文 篇4

羅曼·羅蘭說過：“母愛是一種巨大的火焰。”的確，母親如同是燃燒的篝火，溫暖我的身心。

——題記

那是一個漫漫長夜，寒流襲進了豐寧城，而小區的供暖裝置壞了，屋子裡如同冰窖一般，冰急了，即使屋子裡有一盞小太陽也無濟於事，我們一家正蜷縮在沙發上看電視，小太陽就擺在沙發旁邊，我身上蓋著毛巾被，“攤”在沙發上，唉，這麼冷的夜要怎麼度過，我不知道，只好先在這裡索求暫時的溫暖，到了9點，要去睡覺了，我把自己深深地埋在被子裡，忽然我的腳碰到了一個滾燙的物體，仔細一想，是電熱寶，一定是媽媽放在被窩裡的，這是，媽媽搬著小太陽進來了，插上電源，那麼的溫暖，媽媽說：“這樣你的腳就不會冷了，快睡吧。”我並沒有回答，而是默默的享受著那溫暖。

我躺在床上，小太陽的光輝照耀著我，那如同是母愛的光輝，我在想：媽媽沒有小太陽，也沒有電熱寶，一定非常冷，很有可能在穿著衣服睡覺。

夜漸漸深了，天空中的小星星眨著睏倦的'眼睛，月光灑在房間裡，格外清幽，小太陽依舊放在那裡，散發著橙黃色的燦爛光芒，那光芒格外溫暖，宛如真正的太陽，隱隱約約聽見媽媽的房間裡發出“嘶嘶”的冷顫聲，這時我走進記憶的沙灘上我回憶起和媽媽之間的種種，那記憶的沙灘上排列著一個個的貝殼，我信手取來一枚，放在手心裡，一張影象呈現在我的腦海中，我正坐在媽媽的腿上，嘴邊滿是菜渣和油漬，媽媽正不厭其煩的為我擦嘴，從小時候開始我就備受媽媽的關懷。我回到現實中，身上十分溫暖。

我望向窗外那遠方的天空，聽著風“嗚嗚”的向窗內襲來，可是我不冷也不會冷，不光是因為有小太陽，更因為有媽媽的關愛，她確實像一團篝火，溫暖我的身心。

敘事的作文 篇5

今天下午，數學第六單元測試卷發下來了，我的得分欄上赫然印著“96”兩個鮮紅的數字。我愣了愣，隨即開啟試卷，尋找出錯的地方。它們全在最後一頁，有一題是問“楊樹比槐樹多百分之幾”，我給看錯了，求成了“楊樹比槐樹多多少棵”。這兩個算式可有著天壤之別啊，我的粗心的壞毛病什麼時候才能改啊！粗心讓我在同一頁的另一題上也吃了大虧。方老師說，這次考試的題目並沒有難的，所以不滿一百分考的都不好。考試前，老師總忘不了叮囑一句“心細一點”，可是，我真的聽了嗎？沒有人會給我回答。

一眨眼功夫，一學期馬上就要結束了。儘管老師多次的表揚我每次單元測試都將近滿分，但是每次最大的.遺憾就是與一百分擦肩而過，九十八、九十九……每次總犯一些低階錯誤。學語文不能過於咬文嚼字，但數學就恰恰相反，如果看錯或漏掉一個符號，都會造成很大的誤解。為了改掉粗心大意的壞毛病，我反思：首先，每次做題時，一道題起碼要看兩遍；其次就是運用所學的知識來解決問題。除此之外，還應做好考試前的準備工作。昨天和今天兩場考試原則是“早到校一分鐘，早考一分鐘”。我到校的不算早，中午又來不及複習，所以慌里慌張，好長時間安靜不下來。孔子曰：“溫故而知新”，每個單元每一種題型不僅要學紮實了，還得邊學邊複習，避免學前面的忘後面的。

這兩個單元我考的都不是很好，所以在總複習時，我還要加強訓練。有一天讓方老師口中的“幾乎滿分”改成“經常滿分”。

敘事的作文 篇6

在我家的魚缸裡，有一條“紅彤彤”和它的夥伴“紅喜喜”。

“紅彤彤”是哥哥送給我的。不過，它好像很不習慣新家的生活，整整鬱鬱寡歡，所以我又買了一條跟“紅彤彤”魚鱗顏色一樣的紅金魚，給它取名為“紅喜喜”。“紅彤彤”和“紅喜喜”每天都在一起，非常快活。一起做遊戲，捉迷藏，可開心了！

它倆真的像極了！鼓鼓的眼睛，像紅色的小彈珠；小小的嘴巴，吃食物時，差不多隻能吃一顆魚食中的小半顆。

魚鱗都是紅色的，不過“紅彤彤”的紅魚鱗有點帶黃色，“紅喜喜”的紅魚鱗上有幾顆黑色的斑點。它倆的魚鱗就像一件美麗的衣裳。

不過，搭配上像扇子一樣的裙子，好看極了！它們閒著沒事幹的時候就在魚缸裡一邊哼著歌，一邊跳著舞。我做完作業的時候，就來看它倆跳舞。

“紅彤彤”和“紅喜喜”的性子不一樣，“紅彤彤”非常內向，每次做冒險類的遊戲時，總要“紅喜喜”叫它，從這裡可以看出“紅喜喜”是一條外向的小紅金魚。

說“紅喜喜”是一條外向的魚，還真有例子。那天我來給兩條小紅金魚喂，它們正在一起跳舞，我看得入了神，把餵食物的事情的事情跑到九霄雲外去了。等它們的舞跳完我才醒悟過來，他們看見我嚇了一跳，趕緊躲到角落裡去，我把魚食放進去，“紅喜喜”自告奮勇地對“紅彤彤”說：“‘彤彤’，我先去看看這些是不是食物。”“紅喜喜”小心翼翼地遊了過去，碰碰魚食，然後，對“紅彤彤”說：“‘彤彤’，你快吃吧，這是我們最喜歡吃的魚食！”於是，“紅彤彤”也遊了過來。它們吃食物的`時候，嘴巴一張一合，就像一年級小朋友念“0”的樣子，我心裡暗笑：吃食物也不用這麼有趣吧！

養小金魚的經歷告訴我，動物是兒童的天使，喜歡小動物是每個孩子的天性，小動物是孩子們知心的朋友。就像“紅彤彤”和“紅喜喜”跟我永遠是朋友一樣，我希望人們能善待動物，好好對待小動物，因為動物是我們人類的朋友！