描寫梧桐的作文(合集15篇)

在日常生活或是工作學習中，大家一定都接觸過作文吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編為大家收集的描寫梧桐的作文，希望能夠幫助到大家。

描寫梧桐的作文1

在很久很久以前，一片草地上有兩棵樹，一棵是松樹，一棵是梧桐樹。

春天來到了，梧桐樹慢慢地甦醒了。他伸了伸懶腰後，看了看身邊的松樹，又看了看自己，心想：如果松樹要和自己比美的話，那他就會對不自量力這一成語理解得更深刻。

松樹的枝葉是那樣的稀疏，又沒有嬌貴的花朵，樣子簡直不堪人目！相反，自己的枝葉可以形成濃蔭，花朵也已經是含苞欲放了！梧桐樹心裡想。於是，梧桐樹把正在睡夢中的松樹叫醒，大聲嚷道：快起來，你這個貪睡的傢伙！松樹揉了揉疲倦的眼睛，說：什麼事呀？什麼事？你看你，這麼醜陋，蒼天無眼，竟然把我和你安排在同一片草地上！即使是這樣，你也不要咄咄逼人嘛！（國小生）算了，算了，松樹老兄，依我看，梧桐大哥說的也沒錯，就你那樣，也的確惹人嫌。在梧桐樹下乘涼的小草也忍不住說了兩句。

松樹聽了小草的話，覺得很委屈。可是，除了忍氣吞聲，它又能做什麼呢？

呼！呼！呼！不知過了多少日子，天氣冷起來了。有天晚上一陣北風颳過，梧桐樹已經瑟瑟發抖了。後來，大雪下起來了，梧桐樹的枝條也被厚重的積雪給壓斷了。而一直長在樹下的小草，由於沒有了大樹的廕庇而枯死了。只有那一直忍辱負重的松樹依然挺立在那兒。

描寫梧桐的作文2

在我們校園操場正中央有一棵梧桐樹，高大約5米，樹幹不太粗，就好像裝湯的碗一樣粗，表皮粗糙，呈清灰色，它像一位戰士守護在我們的校園。

春天來了，梧桐樹換上了嫩綠的新裝，一陣風吹來，梧桐樹發出了沙沙的響聲，下雨了，梧桐樹拼命地吸著春雨，就好像在說：“我要快點長大。”。小朋友們也脫掉了厚厚的棉襖，在操場上玩遊戲。梧桐樹看著小朋友玩地很開心，也情不自禁想和小朋友們一起玩遊戲了，梧桐樹就好像在說；“我也要和你們一起玩。”校園裡一片生機勃勃。

夏天來了，梧桐樹的樹葉更茂盛了，重重疊疊的葉子就好像一把撐開的巨傘，為我們擋去了夏天的炎熱，小朋友們在樹陰下玩耍，盛涼。一陣風吹來，梧桐樹發出了沙沙地響聲，同學們情不自禁地說：“好涼快”。只有細心的同學才能夠發現梧桐樹正在悄悄地開著淡黃綠色的花。

秋天來了，梧桐樹的葉子枯黃了，一片片梧桐樹的樹葉飄落下來，就好像一個個小朋友的手掌。梧桐樹的果實成熟了，有的小朋友把它檢起來觀察，有的用腳把它踩裂開，還有的把它拿回家做標本。

冬天到了，梧桐樹的葉子都快掉光了。地上已經有好多梧桐樹的葉子和果實，小朋友們都跑過來檢梧桐樹的果實，掃著梧桐樹的葉子，梧桐樹就好像在說：“我要去大地媽媽那兒去冬眠了。

梧桐樹，你真美，我喜歡你。

描寫梧桐的作文3

現在的人們都能非常地忙碌，上下班都早出晚歸，路上的車川流不息。如果你忘記工作，漫步走在大街上，不輕易地抬起頭，你就會看見不為人知的粗壯的梧桐樹。

現在，大街上的水泥路凹凸不平，是因為梧桐樹或其他的數跟造成的，你看不見樹的根，但是你只要仔細地看一看就會發現的，凹凸不平的路面下面是大樹的跟，它就像一位力大無窮的巨人，在過上一段美好的日子，大地就會被撐破。

你如果用手摸一下梧桐樹的面板，非常的粗糙，彷彿就像一位老人經過了風吹雨打，那枝條姿態各異，有粗的，有細的。碧綠的葉子真是美極了。春天，葉子綠的就像一塊碧綠的玉，像春姑娘一樣婀娜多姿，那碧綠的身影真是美麗極了；夏天，葉子又像一位健壯的青年，為我們遮風擋雨，在炎炎烈日下能給人們帶來陰涼；到了秋天，葉子又像一位年邁的老人變得枯黃了，落葉歸根，飄落在地上的樹葉像是為大地鋪上了一層地毯，如詩如畫，也很美麗；冬天，葉子就冬眠了。

我愛梧桐樹，你為人們遮風擋雨，為人們無私奉獻，我愛你梧桐樹！

描寫梧桐的作文4

在我們的學校操場中心，有一棵高大雄偉，生機勃勃的梧桐樹。它有兩層樓那麼高，要兩個人合抱才能夠報住。梧桐樹的樹皮粗糙，凹凸不平。形狀千奇百怪，有的像眼睛，有的像耳朵，還有的像……它就像是一名忠實的衛兵，每天守衛在大門口。

每當春天，梧桐樹的枝幹上就會長出嫩芽，那嫩芽像是剛出生的小寶寶。漸漸地，嫩芽開花了，這花是粉紅色的。呈喇叭形。不久就會長出毛茸茸的果實。

夏天，葉子從翠綠變成了墨綠，這時的梧桐樹既是天然的空調，也是天然的保護傘。在樹底下玩耍，不會受到太陽的爆嗮，所以那裡總是會傳出同學們的歡聲笑語。

秋天，半紅半黃的樹葉在風兒吹過時，與風兒手挽手跳著《天鵝舞》。落在地上，像是為大地鋪上了一層美麗的地毯。啊！這真是“落紅不是無情物，化作春泥更護花”。

冬天，雪花飛舞，潔白的雪花為梧桐樹穿上了一層銀色的衣裳。同學們在梧桐樹下堆雪人，打雪仗，玩好多的遊戲。

這校園因為有了同學們和梧桐樹才豐富多彩，我愛梧桐樹，更愛我們的校園。

描寫梧桐的作文5

學校操場中心有一棵高大的梧桐樹，高大約5米，樹幹大約50釐米左右。呈褐色，它像一個保護我們學校的哨兵。

春天來了，梧桐樹換上了嫩綠的新裝，在微風中輕輕地飄著，好像在說：”我要長大，我要快快的長大。“連小鳥也飛到了梧桐樹唱起了歌來，小朋友也脫去了厚厚的棉襖在操場上做各樣的遊戲，風吹來。梧桐樹好像在說：”我也想和你一起玩。“整個校園充滿了春意。

夏天到了，梧桐樹長滿了葉子像一把巨傘，小朋友在梧桐樹下乘涼，在梧桐樹下做各種遊戲，梧桐樹為我們擋去了夏天的炎熱，一陣風吹來，梧桐樹發出”沙沙“的響聲，同學們都情不自禁的說；”好涼快啊！好涼快啊。“細心的同學就會發現，梧桐樹已經張處了淡黃色的 小花。

秋天到了，梧桐樹慢慢的全變黃了，還結出小小的果實。風一吹，梧桐樹的葉子慢慢的落下來了。好像是好多雙小手在和我們招手呢！

冬天到了梧桐樹的葉子都落光了，全身上下都穿上了”衣服“。梧桐樹的身上都是厚厚的雪，全身都是白的像穿了一件”雪衣服“。小朋友們都玩起了打雪仗。

梧桐樹有各種各樣的功能，能夠做紙、藥等。還能夠做樂器。最主要的是，它讓我們的校園變得更美麗了！

描寫梧桐的作文6

我家門前有一棵大梧桐樹，梧桐樹高約十米，在烈日炎炎的夏季，枝繁葉茂的梧桐樹，彷彿是一把大大的遮陽傘，給人們帶來了陰涼，帶來了清爽。許多老人和孩子，都愛在梧桐樹底下乘涼。不僅如此，今年的夏、秋兩季，梧桐樹上還棲息著一大群小鳥，從早到晚，這些小鳥們不停地發出嘰嘰喳喳的叫聲。天黑以後，梧桐樹上的小鳥們安靜了下來，梧桐樹恢復了平靜。第二天一大早，梧桐樹上的小鳥們又快樂地歌唱起來，好像在催促著人們早起似的。每當我從大梧桐樹下路過時，聽著小鳥們快樂的鳴叫聲，我都情不自禁地抬頭仰望，想親眼看看小鳥們的蹤影。可是，梧桐樹上的樹葉又密又厚，根本看不見小鳥們的身影，只能聽見它們那動人的嘰嘰喳喳的鳴叫聲。

我常常在想，這些小鳥是一個大家庭吧？它們的爸爸、媽媽在辛勞地餵養著自己的孩子們，對吧？它們是從哪裡飛來的呢？它們為什麼要把家安在這棵大梧桐樹上呢？它們是怎樣發現這棵中意的大梧桐樹的呢？現在已經是寒冬了，大梧桐樹上樹葉早已經凋謝了，大樹上除了樹幹，就只剩下光禿禿的枝條了，原來在樹上棲息的小鳥們，早已不知了去向，它們會去哪裡呢？

明年，當盛夏來臨，梧桐樹又變得枝繁葉茂時，那些可愛的小鳥們還會飛到這裡來作客嗎？衷心地祝願小鳥們能夠平安歸來！同時也衷心地祝願此時此刻，小鳥們能夠在異地他鄉繼續快樂地歌唱著！最後，也祝願可愛的大梧桐樹繼續給我們帶來綠茵和快樂吧！

描寫梧桐的作文7

梧桐樹，應該對所有人都不陌生，總在路邊出現。但是很少人仔細觀察過。我卻對它獨有情鍾，因而對它細細品味一番……梧桐樹枝葉的變能夠說是最明顯的了。早春時期，光禿禿的樹枝猶如一個糟老頭站在那兒。但是不久，小葉苗就像小偷一樣露出的頭，謹慎地四處張望。不多時，又換了一個角色，正大光明地冒出來。徐徐微風吹過，猶如大腹便便的富商，大搖大擺，好似在耀武揚威。

不過，又顯出一幅景色。在一棵樹上密密麻麻的全是綠油油的葉子。此時，一陣風吹來，它好象一邊拍掌，一邊對著蟬兒嘖嘖讚道：“真好聽，唱得真好聽！”馬，乘車的人們在梧桐樹下遮陽，免受襲擊。它像一位默默無聞的奉獻者，奉獻著那唯一的巨傘。

不久，夏的炎熱被秋的涼爽打破了，而綠油油的葉子也被金黃色打破了。一片片綠葉漸漸變成墨綠，又從墨綠變成金黃，夕陽下的葉子，看起來像金子般閃閃發光。

一陣寒風吹過，梧桐葉紛紛凋落，隨之而來的是內心的、寂靜……大雪紛飛，樹枝上積了一層雪。但這種寂寞沒持續多久，一輪新的又開始了。

梧桐，一種普普通通的植物，卻給人帶來了無限聯想的空間。

描寫梧桐的作文8

我們老師家門口有兩棵梧桐樹，又高又粗，我們三個人手拉手才能把它圍過來。

夏天，梧桐樹碩大的葉子一串串、一層層，長得密密麻麻，結成了一頂巨大的綠色帳篷。所以，我們常常到梧桐樹下乘涼。梧桐樹就像我們老師的手，我跌倒了，老師用她那溫暖的手把我扶起來，那一剎那間，我真的很幸福，在梧桐樹下玩耍，像在夢中一般。

轉眼間，梧桐樹開花了，有的像塔，有的像大饅頭，有的像三個小朋友圍在一起做遊戲……

秋天，梧桐樹的葉子漸漸變黃了，我知道，那時梧桐樹為了明年更旺盛，儲存養分，才不得不忍疼割愛，捨棄自己的孩子。

冬天，梧桐樹的葉子終於開始下落了。我們拿著掃帚、簸箕去掃樹葉。我們把葉子收起來，放到一個安全僻靜的地方，留著在寒冷的日子點燃它為我們取暖。

梧桐樹啊，你給了我們多少方便，給了我們多少啟迪！你為我們遮陽，你為我們擋雨，最後還要把自己的孩子化為灰燼溫暖人間……這樣想著，我的心裡好像有一棵梧桐樹在生根、發芽。

描寫梧桐的作文9

我家樓前有幾棵梧桐樹，雖然不是很高大，但是卻很茂盛。

溫柔的春姑娘來了，溫暖的陽光灑滿大地。梧桐樹抽出枝條，長出了嫩綠的葉子，模樣清新可愛。和煦的陽光穿過枝葉照在小朋友的臉上，紅撲撲的像小蘋果一樣可愛。大家在樹下嬉戲、奔跑著！

脾氣燥的夏哥哥來了，空氣變得像烤爐一樣悶熱，梧桐樹葉長大了，也更綠了，顯得鬱鬱蔥蔥，密密麻麻的枝葉擋住了毒辣辣的太陽，為我們擋住炎熱酷暑。大家吃著美味可口的雪糕，在大樹下乘涼。

慈祥的秋婆婆來了，給梧桐樹葉刷上了黃色，微風一吹，枯葉隨風舞動，就像一隻只翩翩起舞的花蝴蝶在向我們告別。小朋友們走在灑滿樹葉的地面上，那感覺就像地毯一樣柔軟舒服。

冷酷的'冬爺爺來了，寒風刺骨，吹得梧桐樹搖搖擺擺，樹枝光禿禿的。大家都躲在了溫暖的屋子裡，但是梧桐樹卻在堅守自己的崗位。雪朋友來幫忙了，飄在枝頭，落在樹梢，好像給梧桐樹披上一層厚厚的銀色棉被。

我們在樹下堆起雪人，拿起地上的樹枝，在雪地上畫起一幅幅美麗的畫，畫的是：溫暖的春天來了，梧桐樹又長出了新的綠芽。

這就是梧桐樹的一年四季，它的生命隨著一年四季周而復始地變化，每經歷一次變化，它都長大一歲，變得更加粗壯高大。我們也伴隨著梧桐樹的生長而成長，我們也要像梧桐樹一樣富有頑強的生命力！

描寫梧桐的作文10

在這金風送爽的秋天,我漫步在那寬闊的馬路上,感受著秋風吹在臉上的感覺。走著走著，我發現了幾排高大的樹，一問爸爸，才知道，哦，原來這是梧桐樹啊！

我連忙叫爸爸了一片樹葉下來，仔細端詳起來。

梧桐樹葉的葉片是一個不太規則的五角星，拿起來就像一把芭蕉扇。我情不自禁扇了一下。我發現這片綠色梧桐樹葉的葉莖，就像城市裡的馬路一樣，中間的那一條主幹道上，還分出許多小叉叉，一直延伸到葉片的各個部位。我想，葉子的成長，就要靠這些“馬路”來輸送營養了。

接著，我抬起頭看著大樹上的葉子，這些梧桐葉大多是綠中發亮，正在茁壯成長呢！但是，有些樹葉已經變黃了，我覺得，也許是因為那些輸送營養的“馬路”被某些東西堵住了，所以，才變得枯黃枯黃得了。我還發現，這些葉子的長度一般在9~15釐米左右，寬度一般在9~17釐米左右.枝頭還有好些剛長出來的嫩葉，它們小的真可愛，顏色也嫩綠嫩綠的，一陣微風吹來，這些小樹葉就跟著它們的哥哥姐姐跳起舞來。

古人有句老話叫“栽下梧桐樹，自有鳳凰來。”我想，這些樹葉是不是在張開雙臂，等待著鳳凰的到來呢！

描寫梧桐的作文11

我們學校門口有一棵梧桐樹。在十畝園國小建校時，那棵樹就已經有了。它那筆直的樹幹，沒有兩個青壯年男子，根本抱不過來。那樹幹拔地而起，直入雲天。樹雖古老但樹枝不中空，看起來非常堅硬。

春天，橢圓的葉子間展開紫色的小花。這些小花雖不是很香，但那小巧玲瓏的長號形的花在綠葉的襯托下顯得格外漂亮。怪不得古人說“紅花須有綠葉輔”呢！

夏天，花兒漸漸凋謝了，取代它的則是一串串像葡萄一樣的黃色的果實。這時，那綠葉變成了深綠色，好像一個健壯的青年的那份骨氣！

秋天，“葡萄”的顏色變深了。雖然這時很多樹的樹葉都開始變黃、掉落，但它還是以十畝園國小“守門員”的身份立在那裡，這樹葉真是綠得可愛。在這時，它又像一個婀娜多姿的少女，隨風搖曳著，不時 還 發 出沙沙的聲音。

冬天，它彷彿不怕冷，脫下了綠色的“新裝”，換上了雪白的襯衫，好像在說，別看我老了，但我還是不怕那呼嘯的寒風。我已經在這個世上待了幾十個年頭，哪一年向天氣屈服過？

每一年過去，它的樹齡就會增加一歲。這風風雨雨幾十年，都是這樣堅強挺過的。我不得不為它那不屈不撓的精神而讚歎！

一年四季，這棵梧桐樹的景緻都不一樣。而且，每一種樣子都從不同的方面表現了它的堅強。我不得不由衷地感慨：這美麗的十畝園國小的樹！

描寫梧桐的作文12

我們教室對面有一排梧桐樹，今天我特意觀察了一棵。

從遠處看這棵梧桐樹就像一把雨傘，又像一個大西蘭花，還像一把大叉子。這棵樹能變這麼多東西，我真佩服它！我想著想著就走到了樹前。這時我發現了一個小腳印（不是真腳印，是樹脫皮而形成的。）！我先聞了聞，發現沒脫皮的地方，味道是很濃的綠草味，脫了皮的是淡淡的樟腦味。聞完以後，我又摸了摸，發現沒脫過皮的地方是光滑的，但是脫過皮的地方卻是粗糙的。我又聽了聽，我聽到同學敲樹幹的聲音，砰、砰、砰、真神奇！後來我又估了一下樹葉的大小，結果一片最大的樹葉有小朋友的四隻手一樣大！真是不看不知道，一看嚇一跳呀！“咦？樹枝上是什麼東西？”不知是誰的聲音把我的目光轉到了樹上。我左看看，右看看，終於我發現了那個奇怪的東西！那個東西並不奇怪，只是個雞窩罷了！到底是誰？我要是找到他，非打死他不可！

不知不覺已經過了很長時間，我卻又有了新的發現，那就是一棵樹大約有幾米寬，當然在我看到時很多同學已經回到了教室。

哦！這棵樹真多祕密呀！

描寫梧桐的作文13

梧桐樹應該是每個人都熟悉的，並且總是出現在路邊。但是很少有人仔細觀察它。但是我對它有一種特殊的愛，所以我很喜歡它...

梧桐樹枝葉的變化可以說是最明顯的。早春時節，光禿禿的樹枝像一個壞老頭一樣站在那裡。然而，沒過多久，小樹苗就像小偷一樣探出頭來，小心翼翼地四處張望。過了一會兒，另一個角色發生了變化，公開出現了。微風吹過，就像一個大肚子的富商，趾高氣揚地四處走動。

然而，夏天還有另一個場景。樹上有許多綠葉。這時，一陣風吹來，它似乎在對蟬唱歌時拍手。“真的很好，唱得真的很好！”在路上，乘客在飛機樹下遮陽。它就像一個未知的奉獻者，奉獻給唯一的巨傘。

很快，夏天的炎熱被秋天的涼爽打破了，綠葉也被金子打破了。綠葉逐漸變成深綠色，從深綠色變成金黃色。夕陽下的樹葉看起來像金子。

一陣冷風吹過，飛機上的樹葉一片接一片地掉了下來，隨之而來的是裡面的寒冷和寂靜...大雪紛飛，樹枝上積了一層雪。但是這種孤獨並沒有持續多久，新一輪的生活開始了。

印度河，一種普通的植物，帶來無限的聯想空。

描寫梧桐的作文14

我家樓下有一棵高大的梧桐樹，它一年四季都有不同的美麗之處。

春天，梧桐樹抽出了新的嫩綠色的枝條，枝條上冒出小小的嫩綠色的葉苞，有的粗壯的枝節上還長出一種綠色的小果子，上面有一層細細的絨毛。許多可愛的小鳥在樹上嬉戲、唱歌、彷彿一個鳥的樂園。

夏天，是梧桐樹生命力最旺盛的時期，它把所有綠都展現了出來，盡情地伸展著枝條，新枝的顏色漸漸變成了棕褐色的，樹上的葉苞變成了翠綠色的葉子，翠綠的泛著光澤的葉子綴滿樹枝，密密麻麻的，遠遠看上去就像一把巨大的綠傘．樹枝上的小果子的絨毛變成了堅硬的刺，它的顏色也變成了棕色。樹葉被風吹過，“沙沙”作響，好象在唱著動聽的歌謠。

秋風給梧桐樹換上新裝，如同黃金甲似的，秋風掠過，樹葉像蝴蝶一樣紛紛飄落下來，小果子也掉落下來，剝開它的刺皮就能看到跟蒲公英相似的絨毛，輕輕一吹，絨毛就四處飛揚。

冬天，梧桐樹沉沉睡去，樹枝上沒有了樹葉，也沒有小鳥的嬉戲、歌唱、覓食。但下過雪後，梧桐樹又有了生機，你看：樹枝上有許多積雪，還掛了許多毛茸茸的冰凌，陽光照在冰凌上，冰凌成了三稜鏡，地面上映著紅、橙、黃、綠、青、藍、紫七種顏色的光斑。

我愛這棵梧桐樹，因為它一年四季都帶給我不同的美。

描寫梧桐的作文15

在我們學校後操場，有一棵高大的梧桐樹。聽王老師說，這棵梧桐樹是1980年，她從武岡師範畢業分配到紅星國小工作時，她與其他老師親手栽的，現在那棵梧桐樹已有25歲了。

好大的梧桐樹呀，要我們班的兩個大力士才可以合抱起來。好高的梧桐樹呀，有我們教學樓那麼樣高，我想著梧桐樹如果長在我們教學樓前面那該多好呀！我們每天都可以鍛鍊身體，爬著樹上去。梧桐樹有一個與眾不同的特點：那就是先開花後長葉。

春天，梧桐樹開花了，雪白雪白的，像一個個白色的小喇叭，一嘟嚕一嘟嚕的掛著樹上，遠遠望去，像一串串雞毛撣子。當一陣陣春風吹過時，雪白的花像一隻只白色的蝴蝶在空中翩翩起舞，然後安安靜靜地落下來。這可樂壞了我們學校的女孩子了。一下課，她們但爭先恐後地跑到梧桐樹下撿起小花來。每當其他男孩子走過時，她們都把花緊緊的摟住，生怕我們男孩子搶了似的。女孩子撿完花後，便用線把那些花穿起來，有的戴在頭上當花環；有的戴著脖子上當項鍊；還有的戴在手上、腳上當手鐲、腳鐲。這下全校可熱鬧起來了，女同學各個是美貌如花賽西施，像天下的嫦娥下凡了。

夏天，梧桐樹長滿了葉子，開始只有銅錢那麼大，漸漸地有小孩子的手掌那麼大，最後，有大人們的巴掌那麼大了。每當上體育課時，老師總把我們帶到梧桐樹下做操玩遊戲，陽光也只能篩下星星點點的光斑投在我們頭上，我們覺得格外涼爽。