入秋國中作文

在日常學習、工作和生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你所見過的作文是什麼樣的呢？以下是小編為大家收集的入秋國中作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

入秋國中作文1

獨自一個人走在馬路上，靜靜的望著天空，暮色開始四合，一抹淡淡的夕陽把昏暗的天空映的更亮了些，微風吹過我的臉頰，似乎多了一絲涼意。不知不覺，入秋已經好久了。。

吹過的風已不再溫熱，下過的雨已不再悶熱，再也沒有那種極熱的感覺，已經入秋了。到現在我才發覺。九月，多麼美得一月，對我們恩重如山的老師，在九月，有他們的節日；秋，是一個充滿懸念的季節；秋，是一個充滿深情的季節；秋，是一個耐人尋味的季節。那種淡淡的憂傷，就如帶著回憶的相片存在心底，秋，是如此神祕……

或許，直到樹葉枯黃，零散飄落，才真正感覺的'秋，它總是那麼的漫無聲息，只會悄悄的，靜靜的提醒著，讓風增添了幾絲涼意，讓雨更加的平凡多次，當真正意識到秋時，它又漫無聲息的離開了，留下的，也只是更多的涼意，罷了。

它永遠也沒有春來的突然，更沒有任何突出的標記。或許也沒有多少人喜歡秋，但我總喜歡秋，喜歡那種神祕而又憂傷的感覺。喜歡獨自一人徘徊在路邊，看著落葉被風慢慢吹落，在空中搖曳。喜歡黃昏時，夕陽映著落葉，那種茫然。

秋，十一年中的轉折點，拐過這個街角，才會有突如其來的冬，也只有這個街角，更唯美雨神祕。

秋是一滴水，有水的生命，滴入碗中不會馬上消失，放在手上不會清涼永在；秋是一粒米，有米的生命，煮到鍋裡不會馬上熟透，掉進火爐不會靜謐無聲。

入秋國中作文2

年輪流轉，四季更替。一片落葉，知秋來臨。

我喜歡春天，愛那和煦春風，綠草冒頭，愛那自在嬌鶯恰恰啼。

我喜歡夏天，愛那豔陽高照，百花爭豔，愛那樹陰照水愛晴柔。

我喜歡冬天，愛那厚厚雲朵，銀裝素裹，愛那梅花香自苦寒來。然而我對秋天並不怎麼感興趣。那個萬物凋零的蕭條季節，或許只有農民才會高興罷，雖說金黃的麥穗伴著秋風翩翩起舞甚是美妙，但我總覺人類的收穫比不上自然的繁盛。直到聽聞自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝，決心看看秋日之美。

秋季的一天，我在看景。不知是黃葉舞著秋風，還是秋風舞著黃葉。看著看著，又亂了——那是黃蝶還是黃葉？緩過神來，看滿地的黃葉，是鋪好了的地毯，等秋姑娘親臨。而秋姑娘踩著落葉，踮起腳尖，輕柔的走過。但未曾想捲起殘風呼嘯，枯萎了荒蕪。當秋姑娘抱歉的一笑，那草兒、花兒、葉兒卻全都沉睡了。心中的傷感、無助、沮喪、失落、茫然、空洞，全都湧上心頭。

緩緩回過頭來，忽望那已腐爛的枯葉，想起龔自珍的一句落紅不是無情物，化作春泥更護花。不由心生感慨：這枯萎的草兒、花兒、葉兒，這樣的萬般衰敗，但它們不都是為了下一個更美麗的春天嗎？秋天，是傷感的、是荒蕪的，卻也是無私的、自我奉獻的。這是枯萎的草兒、花兒、葉兒，凋零的種種對下一代的愛與呵護，以及對自然的崇敬與感謝。或許真是我太膚淺了，只看到了眼前這萬物的蕭條凋零，卻沒窺見下一個春天的一角繁華——下一個春天，將由於它們的離去而更加美好。大自然的一切安排是那樣的順應世間萬物！

抬頭仰望薄薄雲煙，橘紅色的日落到紫黛色的山頭後面。我終於可以承認了：我喜歡秋天，愛那秋高氣爽，天高雲淡，愛那晴空一鶴排雲上，更愛那化作春泥更護花。

入秋了，葉落了。