以愧疚為話題的作文700字

在日常的學習、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編精心整理的以愧疚為話題的作文700字，歡迎大家分享。

以愧疚為話題的作文700字1

直到現在，只要有人一提起這件事情，我的臉就變得紅撲撲的，感到害羞，而更多的是愧疚——

那是一年前的一個下午，我們要進行一場語文考試，我複習了一下語文書，就準備好了紙筆，等待著語文老師的到來。

噔噔噔，語文老師邁著急促的步子進入了教室。果然，她放下教材後，就拿出了一大摞語文試卷，大聲宣佈道：現在考試！發下卷子後，老師則坐在椅子上，一邊批改作業，一邊監視著我們的一舉一動。我粗略地掃了幾眼試題，高興得幾乎要喊出聲來了：這些題目我大都複習過，剩餘的很多都是容易的題目。看見題目這麼容易，我開始抖擻精神地做起了題。

我正在得意忘形之時，卻蹦出了一道我從未看過的題目，真是樂極生悲啊！可是，這道題佔了六分，真是霸王敬酒不喝也得喝呀！於是，我開始苦思冥想，可任憑我想破了腦袋，也做不出來！一計不成，又生一計，我一眼就看到了旁邊的高才生劉峻琪。我立刻撕下一片紙，在紙上寫上了題目，然後把它揉成一團，扔給了他。

過了一會兒，他終於發現了，於是將紙團拾起來看了看。我拍了拍他的肩膀，對他眨了眨幾下眼睛。他就在紙上寫了起來。終於，紙條又被扔到了地上。我剛想撿起，卻一眼看見了老師正在巡視。我猶豫了：如果拿了紙條，我就會被老師看見；如果不拿紙條，我就會失去那六分。終於，我選擇了後者。

於是，我拾起了紙條，正好與老師那火辣辣的目光相對，從那目光裡，我看到了驚訝，看到了失望。我只得小心翼翼地避開那火辣辣的目光，我輕輕地開啟那張紙條，上面竟寫著：不知道！我看著那張紙條，又看看老師，心裡悔恨交加。

雖然這件事已過去了很久，但它令我悔恨，更加令我愧疚！如果我能誠實地做題的話，就不會因為一張沒有用的紙條而破壞了老師對我的信任了。

以愧疚為話題的作文700字2

隨著時間的推移，許多事情被我漸漸淡忘。可那一次，我卻無論如何也忘不了，因為，那次我感到很內疚。

那是一個星期一，我頂著火辣辣的太陽來到學校。整理文具書本時，卻發現橡皮不見了。我急得滿頭大汗，心裡滿是焦急。突然，我把目光投向班上的惡作劇大王：李順。只見他一邊和同學談笑風生，一邊將眼睛的餘光飄向我，見我注意到他便向我露

出一個壞壞的笑容。看見他這副模樣，我就更加認定我的橡皮一定是被他拿走的。

我氣急敗壞地衝過去擰住他的胳膊，生氣的朝他喊道：“你快把橡皮還給我！”或許是被我擰痛了，他一把推開我的.手，喊道：“什麼呀！我沒拿你的橡皮怎麼還給你呀！你不要誣陷人。”我一看他竟然不承認，更加氣憤了，更加大聲地喊：“你沒拿我橡皮！那你喊什麼喊，心虛了吧！最好快點把我的橡皮還回來，不然我就告訴老師，到時你就死定了。”“嗚？？嗚，我真的沒拿。”也許是害怕了，我明顯看到一朵朵淚花在他臉上“綻放”。

這時，上課鈴響了，我回到座位，臉上滿是不甘，只能勉強把心中的怒火壓了下去。到了晚上我回到家中，就與媽媽說了今天這件事，媽媽聽後，臉上盛滿了不可思議，驚訝地說：“你的橡皮落家裡了，怎麼可能被人偷了呢！”“什麼！”我衝回書房一看，那塊橡皮好好地躺在書桌上。頓時，一股強烈的內疚感湧上了我的心頭。

第二天我誠懇的向李順道了歉，儘管他也原諒了我。可一想起那件事，想起他眼中流下的一顆顆“大珍珠”，我心裡就會莫名其妙地再次內疚起來。對不起，李順，我錯了。