我的心兒怦怦跳四年級作文【十篇】

在現實生活或工作學習中，大家都跟作文打過交道吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。那麼，怎麼去寫作文呢？下面是小編為大家收集的我的心兒怦怦跳四年級作文【十篇】，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

我的心兒怦怦跳四年級作文【十篇】1

生活中總有一些事情讓我們想起來的時候，心臟依然會撲通撲通的劇烈跳動。

有一次，科學老師拿著科學卷子走進了教室，我一猜就是要考試。只見老師把卷子發了下來，我一看是第三單元——聲音的傳播。我心想：糟糕，第三單元我沒有複習，這次考試一定會考不及格的。想到這裡，我的心一下子提了起來。我看了看題，發現上面只有我會的幾道題，其餘的都不會。這次考試我肯定要考砸了。唉!

過了兩天，科學老師抱著卷子憤怒地走向了我們的教室。我心想：看老師的表情，這次我們一定要挨板子了。因為科學老師說過，距離不及格有多少分，就要打多少下。

輪到我了，我很緊張，一直在做小動作。我戰戰兢兢地走向講臺，看見科學老師把戒尺拿了出來。我還以為我要挨板子呢，臉瞬間變得通紅，雙腿不由得顫抖起來，心裡非常的害怕，彷彿看到戒尺已經打在我的手上，我的手被打得通紅。一想到這裡，我都不敢往上走。

結果我看了一下卷子，我居然考了六十三分。哇，過了幾個分了，我非常高興地走回到了自己的座位上。在我前一排的翟寒冰問我考了多少分，我反過來問他。他考了37分。我又問了一圈周圍的同學，發現我比他們考的都要高。我感覺自己非常的慶幸。

這次考試讓我明白了，上課要認真聽講，如果不認真聽講的話，是一定不會取得好成績的。

我的心兒怦怦跳四年級作文【十篇】2

開啟記憶的閘門，我經歷了許多讓我心兒怦怦跳的事情，其中有些使我記憶深刻......

記得有一次，我的爸爸和媽媽、弟弟都出去了，只留我一個人在家裡面看電視。我正在看著《死神火車》時，這是一部鬼片，我很怕，看得我的心裡像“十五個木桶打水——七上八下”。我看得入神，彷彿自己就是這個電影裡的求生者一樣。隨著劇情的發展，我的心也怦怦跳著。

看著在火車上四處逃跑的人，心忽上忽下的。正緊張時，忽然我的耳朵裡彷彿出現了響聲，聽到我的房間裡好像有人在說著什麼?我立馬把電視關上，慢慢地走到我的房間檢視，走去的路上，我的心兒一直砰砰跳，慢慢開啟門，看見是一隻小鳥在叫。

這時我又聽見了門響了，我飛快地跑到門口，一開啟門就看見是爸爸回來了，心終於安定下來了。我晚上睡覺時，要求和我的爸爸媽媽睡，因為我看的恐怖片，到現在我的心還跳得比兔子還快呢!

還有一次，是在萬聖節那天走夜路。我走在黑黑的夜裡，看見了路邊掛了很多的南瓜人，我看著那些南瓜人，我感覺它們就是活的人一樣，嚇得我都快哭了。我感到後面有人在追著我，我像兔子一樣的跑回家。

這就是我的心兒怦怦跳的經歷。

我的心兒怦怦跳四年級作文【十篇】3

在我來這個學校的時候,聽說學校裡舉辦田徑運動會.我高興的一跳三尺高，我參加了跳遠比賽的`活動。

到了那天，我看了一下，操場上早已座無虛席，人聲鼎沸，我和楊聞天等去跳高的地方，這時候我的心兒怦怦地跳。

我一看對手，看起來都是很強大的，真是強手如雲啊!我的心兒怦怦地跳，一開始的高度是50cm我心想：“如果這都跳不過的話。我豈不是辜負老師和同學們的希望嗎?所以我一定要跳過。”我閃電般的速度衝上去，奮力一跳，過了。我心想：“這也沒什麼難的。”

現在是70cm我的腿越來越吃力。我以最快的速度衝上去，奮力一跳，又過了。但是，剛才我的腳把杆子擦了一下，不過沒掉。我的心又怦怦直跳。

最後升到了一米，現在。已經有許多參賽選手被淘汰了，只剩下陳煌和我。還有三個不認識的人。

當我跳的時候，不小心把杆子擦掉了。我輸了，我回到班級裡，同學和老師安慰我說：“你已經很棒了。”我想：“也對，我盡了所有的力氣，我做了我能做的事。”

這時我的心還在怦怦的跳。

我的心兒怦怦跳四年級作文【十篇】4

人的一生中總會有一次會登上領獎臺，你們等候登臺的時候，會不會緊張呢?我就會。

記得那一次，我們學校舉行期末考試領獎儀式。我之前一次也沒有上過領獎臺，我想，這次我有沒有機會站上去呢?校長已經開始在念那份獲獎名單，起初我只是漫不經心地聽著，可當校長唸到三到五年級組名單時，我緊張極了，心裡像揣著一隻小兔子一樣，怦怦地亂跳。突然，校長唸到的其中一個名字顯得格外動聽，那就是：“四零三班，黃建楓，第二名!”那一刻我全身緊張的肌肉都放鬆了下來，校長後面唸的名字都不知道了，耳邊只聽到同學們熱烈的鼓掌聲。

校長唸完了名單，我和其他同學一起走到等候區靜候領獎。終於輪到四年級了，我步伐僵硬地走上了獎臺，雖然想表現得開心一些，卻緊張得笑不出來。校長親自為我頒獎，他笑容可掬地先拿了一份大紅證書頒給我，接著又頒給我一個大紅包，上面寫著：四零三班 黃建楓。我把證書和紅包捧在手上，極力掩飾著心潮的起伏：原來一直默默無聞的我，也能在學習上取得那麼好的成績，努力果然是會有回報的!

頒獎典禮結束。下臺後，我偷偷地開啟紅包：譁，裡面竟然裝著兩張紅色的百元大鈔!這真是一大筆“意外之財”呀!那一刻，我終於笑了出來，真是太開心了!

我的心兒怦怦跳四年級作文【十篇】5

“叮叮，叮叮。”每當看到姐姐騎著自行車從我眼前神氣地駛過，我就特別羨慕。一個星期天的下午，媽媽帶著給我新買的自行車，教我學騎自行車。哇!這個自行車真漂亮。

剛開始，媽媽扶著自行車讓我上去。我踩上自行車的踏板，握緊扶手，總感覺自行車搖搖欲墜，心跳也不禁加速。不過有媽媽在後面“大力支援”，自行車穩穩地向前進。媽媽漸漸地放開了雙手，可是自行車也就在這時突然“蠻橫”起來。媽媽叫我踩好腳踏板，我也就照辦。但是自行車卻更加“猖狂”了，一點都不聽使喚。叫它往左它就往右，叫它往右它偏往左。加上剛才我用力地踩腳踏板，自行車的速度快了不少。只感覺風從我身旁呼嘯而過，我的心臟怦怦直跳，呼吸也急劇加速，臉也滾燙滾燙，手還握住扶手不放。自行車就像一支離弦的箭一樣，跑得飛快。不管我怎樣按剎車，自行車就是停不下來。為了不讓自行車東倒西歪、晃晃悠悠，我拼命地穩住龍頭。漸漸地，自行車像一隻溫順的兔子，任聽我使喚。與剛才截然不同，我怦怦直跳的心也平靜了下來。後來，我越騎越

穩，能準確的把握好中心。終於，在這樣驚險的過程中，我學會了騎自行車。

直到現在，這段記憶還深刻地印在我的腦海裡。但最令我記憶猶新的，是我心兒怦怦跳的那一刻。

我的心兒怦怦跳四年級作文【十篇】6

在生活中，有很多事讓我們的心兒怦怦跳，有激動的時候，有憤怒的時候，還有開心的時候。那次，我的心兒是因為緊張和高興而怦怦跳著。

那是一個星期三，我們進行了數學測試。我們拿到試卷就開始寫了起來。第二天，老師拿著試卷帶著嚴肅的表情走上講臺，這時候，我意識到：我們考得不好!

開始公佈成績了!“張奧宇，88分。”不會吧!一向成績很好的張奧宇，竟然只考了88分，那我們的成績就更不好了。老師接著公佈：“於依然，87.5分，張翼87分，凡君瑞88.5分，夏欣......”“鎖浩洋......”到我了，我的心怦怦地跳著，既感到忐忑不安，又覺得脊背發涼。老師突然微笑了起來，說：“90.5分，全班第一!”同學們先是目瞪口呆，之後是雷鳴般的掌聲。“怦怦怦”我的心又跳了起來，不過，這是因為激動、高興。

放學回到家，我告知了媽媽之後，媽媽高興地給我買了我最喜歡的積木，我的心又怦怦怦地跳了起來，感覺都要跳出嗓門了。哈哈，沒辦法，太激動了!

爸爸知道了這件事，給我做了我最愛的食物，我的心怦怦跳得不得了了，是因為此時的我太快樂了!

那次，我的心因為緊張和高興而怦怦地跳。感覺生活經歷真是豐富多彩。

我的心兒怦怦跳四年級作文【十篇】7

童年就像五彩繽紛的小魔盒，裡面裝著自己很多趣事，在我的映印象中最深刻的莫過於第一次當眾講故事。

六歲時我正在上幼兒園，老師要挑選幾個語言表達好的同學同時參加故事會演講。人員大致已選定，但還有一個名額未確定，她掃視一圈，目視著我這雙激動的小眼神，好像被我感動了似的，猶豫不決的說：“好吧，最後一個名額就給你了。”我驚訝的指了指我，說：“老師，是我嗎？”老師微微點了點頭，我當時激動萬分。

在演講比賽的準備期間，我每天練習表達著小故事的內容，以達到完全熟練的狀態去面對演講。

在比賽當天，我的心像小兔子一樣上躥下跳心怦怦跳，我安慰自己：“沒事的，別人也一樣來講故事，而且這還是個小舞臺，我不能緊張，不能有任何顧慮”。這麼想著我也來到了演講的舞臺，首先自然的坐下，之後在一一上臺講故事。看著一個個同學都下臺了，馬上輪到我了，我的心跳得更快了，只聽老師講：“下一位同學，上臺演講。”我迅速的上了臺。

起初我聲音很小，結結巴巴的，心都提到了嗓子眼兒。不過，慢慢地放開了自我，就聲音大了起來，說的也流利許多。

過了一會兒，我的故事講完了。講臺下響起了一片驚雷般的掌聲。最終，我居然獲得了獎，那時我驚喜萬分，心中充滿了自豪感。

這件事是我終身難忘的事。

我的心兒怦怦跳四年級作文【十篇】8

下午的班隊課，班主任要我們打掃教室。

同學們爭取恐後地來到衛生角，有的拿出掃把，有的拿起毛巾，還有的拿起拖把，大家開始認真工作。

我們班的班長負責整理後面的櫃子，突然，在書櫃的角落裡鑽出一隻巨大的蟑螂。它有兩條長長的觸角，全身都黑黑的，6條腳上有刺毛，看起來很可怕。

大家嚇得腿都在發軟，有些女同學看到了高聲尖叫，然後撒腿就跑。我走過去一看，原來是一隻大蟑螂，我一動不動地站在那裡，心兒怦怦跳個不停，感覺心都快跳到嗓子眼了。這時，外面幾個膽大的男孩走進來一看，大家都嚇得一個激靈。

最大膽的小強同學一看說："原來是小蟑螂啊，有什麼好怕的，看我的！"小強一腳踩了下去，可惡的蟑螂特別機敏，順著牆根逃脫了，繞著跑到了小強的右腳邊，小強又一踩，蟑螂又逃了，可小強踩到自己的右腳了，痛得小強哇哇大叫。

接下來小剛出場了，他拿起掃帚，把蟑螂掃進畚斗，但蟑螂似乎很調皮，從畚斗裡蹦了出來，一下子跑到了小剛腿上，我高聲喊叫："呀，蟑螂跑到腿上了。"嚇得他把畚斗扔到十萬八千里。

該怎麼辦呢？我靈機一動，想到了一個好辦法，我飛快地踢了蟑螂一下，蟑螂撞在講臺上，我快速地把它撿進垃圾桶，一場沒有硝煙的教室戰爭終於結束了，教室又一次安靜下來，而我的心兒卻還狂跳不止。

夕陽照進安靜的教室，教室窗明几淨。

我的心兒怦怦跳四年級作文【十篇】9

盼星星盼月亮，終於盼到了“體質健康測試”的那天。

首先測試的跑步，緊接著就是測試跳繩。一聽到測試跳繩，我的心一下就涼了，我想這次肯定只會得不良，因為我根本沒有練呀！當跑步檢測完畢時，我看到旁邊的同學有的在試繩、有的在壓腿、有的在放鬆腿部肌肉，一個個都摩拳擦掌，只等上場了。這一來我更是為自己擔心了，要是沒考過只得個C，那不知會被同學們嘲笑成什麼樣子。但再一轉頭，看到站在一旁為我加油的老師，正用充滿期望和鼓勵的眼神注視著我，我知道自己沒有退路，只能硬著頭皮上了。

體育老師哨聲一響，所有的同學都像風一般地跳起來，我也不甘示弱，竭盡所能地快速開跳。但很快就被一顆不知哪兒滾來的小石子絆倒了，我立刻收拾心情又跳了幾個，一隻無端闖入的馬蜂又來攪局，天生怕蟲子的我只好停下來把它趕走。我在心裡悲哀地對自己說：“哎，我的好運氣，你們都到哪裡去了？！”這不，我的繩又和背後同學的繩纏在一起了。今天這是怎麼了？剛一發力想好好跳上幾個，褲子又開始往下掉，它要是離開我的身體，這笑話可比得C大多了。於是停下來整理褲子成了最緊要的事。整理好了還沒開跳，老師的哨聲再次響起，測試結束了，我的心一下提到了嗓子眼，班主任開始宣佈分數，聽到一個個數字從她嘴裡蹦出，我的心好像也快從嘴蹦出來了。果然不出所料，我只得了76分，哎，我的心一下被踢回了低谷。

回家的路上我感覺腿像是被灌了鉛有千斤重，只能僵硬前行，我知道這就是長期不練跳繩導致的結果。這次測試成績給了我一個教訓，讓我明白付出才有收穫，否則除了難過，還得忍受肌肉僵硬、痠痛的苦楚。當然最難忘的還是當時心兒怦怦跳的感覺。

我的心兒怦怦跳四年級作文【十篇】10

我發現，時間總是和我過不去。我想讓它慢，它卻快；我想快，它偏偏卻慢。

期末考試發成績的那一天到了，前一天晚上我一直心亂如麻，沒睡好覺，所以一直心神不定。一眨眼，就到了最後一節課，要發試卷了。只見全班有些人面部焦急、有些人面無表情、只有我特別驚訝。只見老師氣呼呼地把一卷試卷“啪”地一聲摔在地上，那一聲巨響好似山崩地裂。老師吼道：“你們的試卷是腳後跟寫的嗎？全班沒有一個人上了50分。”本來說說笑笑的同學一下子安靜了下來，頓時班上鴉雀無聲。有的同學哭了、有的同學自己打自己臉、有些同學無所事事。我想：“朱豈德啊朱豈德，你平時的傲慢呢？你往日的神氣呢？”看到這個成績單，我的心要被這個可怕的分數吞噬了。

在回家的路上，我的雙腳像灌了鉛似的，彷彿有千斤重。和我的腳一樣沉重的，還有我的心。小草低垂著頭、烏雲飄在藍天上，我悶悶不樂地回到家，心想：媽媽要打死我了。媽媽見到我就跳出來，問我考了多少分。我撒謊說：“得了九十九分。”媽媽把我按在地上，一頓痛打，我捱了九十九下。媽媽問我：“知不知道我為什麼打你？”我可憐巴巴地搖了搖頭。媽媽說：“你撒了謊，你們老師說，沒有一個人上了50分，你卻說你九十九分，自己面壁思過去。”我只好面壁思過去了，我從此以後沒有說過一句謊話。

那一次捱打，那一次悲傷，那一次心跳，我將永遠銘記。