【必備】感謝老師的作文三篇

無論在學習、工作或是生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家整理的感謝老師的作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

感謝老師的作文 篇1

讀了《師恩難忘》這篇文章後，看到作者筆下的田老師上課時善於用講故事的方法來幫助學生理解並記憶課文。由此我想到了我的語文老師。

我的語文老師姓吳，她今年二十幾歲，不高也不矮。一頭清爽的短髮。圓圓的臉上總充滿著和藹可親的笑容。當笑起來的時候還有一對富有魅力的迷人小酒窩。

她告訴我們怎樣養成語文學習的好習慣；教我們背書方法；告訴我們寫作文的祕訣。

先來說說背書吧。我們班的大部分同學都認為背書是很件“恐怖”的事情，可吳老師教我們後，我們都不這樣認為了。吳老師告訴了我們一個小訣竅：就是先讀一句然後背一句。原來我也可以當一個“記憶高手”我不禁佩服老師的方法高明。

再來說說寫。以前我不知道如何寫作文，就亂七八糟地一頓亂寫。可現在好了，我寫作的水平是一流的。你們知道為什麼嗎？告訴你們吧，因為每次上作文課的時候老師善於創造充滿魅力的作文課堂教學情境。帶我們做遊戲搞模擬活動。

我非常慶幸自己現在遇到了這樣一位具有魅力的`語文老師、這樣一位教學有方且具有深厚的文學功底的語文老師。也許她不是教育界的名人，更不是專家。但是，在我的心目中，她是一位讓我終生難忘的教師。她教給我的學習方法讓我受益終身，她鼓勵的話語一直在我耳畔響起。

感謝老師的作文 篇2

生活中，總會有許多幫助過我們的人。而每次受人幫助，我們總不忘道一聲：“謝謝”。可能他們的幫助很小很小，但影響卻很大很大。而我們，就要學會感謝他們。

我要感謝的人是我的老師。為什麼呢？因為是他們教給了我們知識和做人的道理。

記得我剛踏進校門的時候，老師那滿臉的.笑容打動了無知而又弱小的我。從那一天起，我每天都跟著老師努力學習。慢慢的，我明白了什麼是對的，什麼是錯的，也認識了美醜善惡，懂得了判斷是非。

有一次數學課上，我被一道奧數題給難住了。當百思不得其解時，數學老師向我投來了一個溫柔、親切的目光。從她的目光裡我隱隱約約地讀出了老師對我的鼓勵，突然一條計算公式閃進了我的腦子裡。我馬上就把這道題解決了，老師親切的目光多麼催人奮進啊！

我總不忘老師教我的點點滴滴，雖然這其中有辛酸的淚水，有老師嚴厲的批評，但我還是要感謝老師。您的出現讓我領悟到了“摔倒了，就要勇敢地爬起來”這個道理。啊！老師！您的教導似春天的甘露，哺育著我們；似明媚的陽光，照耀著我們；似冬日的暖爐，溫暖著我們……若不是您，我們怎會從無知的孩童變成懂事的少年？若不是您，我們怎會知道“人，要學會感恩”……您教給了我們許多的知識，您常常對我們說：“學無止境，書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”這些道理。這麼多年來，您為我們付出了多少心血和精力呀！每當我瞧見您的一絲白髮，一條皺紋時，淚水就在我的眼眶裡打轉兒。您是辛勤的園丁，培養著祖國的花朵；您默默奉獻，帶領我們經過一個又一個學期。啊，老師，您真偉大！

古人常說：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。”這不就是描繪我們偉大老師的詩句嗎？

老師，辛苦了。感謝您對我們的教導，我們會把它銘記於心。老師，我愛您！

感謝老師的作文 篇3

“一日為師，終生為父。”老師，一位桃李滿天下的人；老師，一個受千萬學子尊敬的地位;老師，一個以蠟燭園丁人類靈魂的工程師為著的職業。

每個人的以自己的金色童年在金色童年裡一定有一為讓我難以忘懷的老師。

在我的國小生活中就有一位讓我難以忘懷的老師他就是——駱老師她執教十三年了，我至今還記得那些年與她相處的事自今回憶起來她好像是一位大姐姐。

那年她去北京去參加教學比賽，一去一個月之多我們大家都很想念她。在一天我們突然接了一個電話是從北京打過來的，我們對這個電話接不接抱有不同的態度，有不接的、有接的、有去問老師的.，有幾個人管也不管就去接抓起話筒，一聽一種熟悉的聲音，響徹耳畔，他們馬上把電話換成監聽模式，我們馬上聽到駱老師的聲音咦？有人嗎？有人嗎我們回答說有駱老師你好我們很想你！你在北京好玩嗎？你在北京生活的好嗎？……通話了大概20來分鐘，大概用了十四元錢才依依不捨的告別了她。

“天下學子心，誰家學子報師心？”

願天下學子報我師心！