關於水的作文集錦15篇

在日常學習、工作抑或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編收集整理的關於水的作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

關於水的作文1

水是一切生命的源泉，因為有水才有生命！水是生命的搖籃，沒有水，地球將是一片荒蕪，寸草不生。

水的形態有很多，“湖光秋月兩相和，潭面無風鏡未磨。”水是恬靜的；“黃河之水天上來，奔流入海不復回。”水是奔騰的；“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。”水是壯闊的。

水的作用有很多，它對氣候具有調節作用，它是維持生命必不可少的物質，它是人類日常生活的必備物質，它是工業生產的必備物質，它是農業的命脈。

水在自然環境和社會環境中，都是極為重要的因素。山清水秀、鳥語花香，是人類追求嚮往的美境；風調雨順、五穀豐登，是人類勞動創造和精心愛護的碩果。但是，水被嚴重汙染，被浪費，卻會打亂這種生態平衡。我們的身邊隨時隨地都會看到這樣的現象：洗完手不擰緊水龍頭，院子裡互相用水槍打水仗的小朋友，自來水管發生漏水或爆管未得到及時修理……在人們無止境的浪費下，水資源在不斷的減少，萬物生命垂危。

我國又是一個嚴重缺水的國家，讓我們一起用實際行動來保護我們賴以生存的生命源泉——水。

關於水的作文2

在想象中，我們應該有一個完美的地球；空氣是那麼清 新，天空是那麼蔚藍；羊群在流動，駿馬在靜立，浩翰的林海再 微風中起伏。是多美呀！

是我們擁有生命才可以看到的。

談到生命，那可以說是——水是生命之源。任何物質都不 可代替。沒有水就沒有生命，更談不上什麼文明和發展。然而， 由於世界人口的劇增、人類的過度索取和浪費，以及工業汙染等 原因，世界淡水資源越來越少，人類正面臨著嚴重的水危機。

換一句話來說，水是那樣的普通，普通的讓人不可缺少又 隨時可以忘記。人只是在餓的時候想到吃，渴了的時候想到喝 水，而在絕大多數人來說，水任然是取之無度，用之不竭的，到 處都是對水資源的過量開採、揮攉浪費，以及粗暴的踐踏與汙 染。

中國是一個水資源緊缺的國家，儘管水資源總儲存量達 2.81萬立方米，居世界第6位，但養活著世界1/4的人口，被列 為全球13個人均水資源貧乏的國家之一。

在中國六百多個城市中，有400多個城市存在供水不足的問 題。北京，人均水資源不足300立方米，僅為全國1/8，世界人 均的1/32。

然而，側耳傾聽，淮河在吶喊；黃河在哭泣；長江在嘆 息....緊缺水資源像一種持久的頑疾折磨著大大小小的河流、 湖泊、水庫。

水資源是人類的共同財富，保護水資源，必須提高人們對 水資源的認識。如果人類繼續破壞和浪費水資源，那麼人類看到 的最後一滴水將是自己的眼淚！

關於水的作文3

水，它有時是凶猛的野獸；水，它有時是一個吵鬧的嬰兒；水，它有時是一面平靜的鏡子；水，它有時是一個善良的母親。

水是生命的源泉，對我們至關重要。但是，就像水可以托起一艘船，把它掀翻一樣，它有時也是對人類的威脅。水有很多用途：可以滋養花草樹木；它能讓孩子享受玩水的樂趣；它可以把米飯變成美味的米飯，它可以讓人不渴。

然而，水的威脅也不小：有時它就像一頭獅子，帶領它的軍隊攻擊村莊。因為洪水，人類往往不幸遇難，農民辛辛苦苦種植的莊稼被毀。就連的高大樹木和房屋也不能倖免，中間會被折斷。洪水給人們帶來了許多災難，這使人們非常害怕。況且每年夏天都會上演水的威脅，很多沒有防溺水意識的人總會在這樣的悲劇中死去。

水，它給人們帶來快樂和災難。其實更多的災難是我們自己造成的。洪水的爆發可能是過度砍伐森林植被的結果。溺水事件的反覆發生也是貪玩的人的錯。

水是生命之源，是人們必不可少的東西，所以我們應該節約用水，保護水資源。如果人類現在不節約用水，不保護環境，人類看到的最後一滴水，可能只有自己的眼淚。

關於水的作文4

水乃生命之本。一旦失去水，人類將面臨死亡，世上萬物也會枯竭，水並不是取之不盡，用之不竭的，因此，我們要保護水資源。

我一直在思索一個問題：我們最適合飲用什麼水呢？帶著探索的目的，我在爸爸媽媽的陪同下去很多地方採集了各種水的標本。

我們先驅車來到九溪，由於前幾天下過幾場陣雨，溪澗裡的水比較多，許多人都來這兒避暑，人踩在溪水裡非常愜意，甚至還有人把桌椅放在水裡，坐在上面享受清涼。

我們又趕往錢塘江畔，這天正直一年一度橫渡錢塘江的大日子，我們好不容易才去到了江水。

我們回來的途中，又取了西湖水。回到家，又盛了自來水，還盛了一杯純淨水。我把這些水分別放在玻璃器皿裡，用肉眼仔細觀測，發現不光純淨水很乾淨，其他水也都很純淨，我又放入了試紙，測出各種水的ph值：西湖水5．5、九溪水6、錢塘江水5．5、純淨水4．5、自來水5，人體最適合的是弱鹼性水，沒想到九溪水最適合我們飲用。看來，天然的才是最好的。

從結果看出我們杭州的水都比較純淨。政府花了大力氣整治水汙染，作為每個市民，我們應該保護水資源，節約水資源。像剛才那些踩在九溪水裡的人，為了一己私利，只貪圖一時的涼爽，不正是汙染水資源的表現嗎？

關於水的作文5

下午，因為這兩天下的雨特別大，地面上都是水，學校沙坑旁出現了一個最大的水坑，我和王慧宇，何文之，王靖雯，魏子焰等幾個小朋友在沙坑旁的最大的水坑玩水。我們大家都把沙子放在水坑的正中央，一會兒就做成了一座（個）小小的荒島。我們想回教室都沒法去了，因為水坑特別的大 。我來的時候是腳踩在水坑裡，鞋子都溼透了。

我想了一個辦法，一隻腳輕輕地放在小島上，另一隻腳飛快地跨到另一邊去了。就在這時，孫鑫瑩走過來說：“我聽魏子焰說他在這裡小過便。”朱堯琪聽孫鑫瑩說完立刻用手捧了一點水到鼻子前聞了聞，說真的很臭哦。我不相信，我的鼻子靠近水邊聞一聞還真臭呢。魏子焰從很遠的地方大聲地叫著：“我騙你們的，我沒有在那裡小便的。”我說：“不可能，要不怎麼可能那麼臭呢？”他無話可說，回到了教室。我想了想，他肯定沒有小過便的，應該是我們放過沙子在裡面，所以才會臭的吧。我沒說出這句話，這個時候魏子焰，林晗，王珂出現了，一起說：“一（7）班進教室，一（7）班進教室。”我們很快地跑進教室，準備上語文課。我手上有沙子，有水，髒死了，不管怎麼搓，沙子也不肯離開我的手，到了下課我先去衛生間洗了手，又和幾個小夥伴去玩水了。

關於水的作文6

窗外，冷冷的雨下，叮咚的雨聲附和著我繚亂的心聲，顯得那麼蒼老無力，見雨勢轉小，便撐開傘，出去散心。

不知不覺就轉到老屋，有好多年了，殘垣斷壁山垛著早已乾枯的柴草；草地青青，和高大的樹木為老屋增添了幾分色彩；隱約中還能望見屋中早已到處佈滿蛛網。

我踏了進去，房簷下叮咚地滴著水，我伸出手掌，感受那水珠，晶瑩剔透，滴在手中還未有多少感覺就流逝了。我蹲下來，卻發現門前的石板早已面目全非，取代光滑的是一排整齊的小炕，為什麼？一瞬間，我明白了，給予了石板這重傷的竟是那一滴滴小水珠，他多麼脆弱，只能讓我感到幾絲涼意，卻能長年累月低落在此，造成這樣一種成果，這是何等頑強的毅力！猛然間，眼裡那小小的水珠成了我心中威力巨大的勇士。

水珠況且如此，而我呢？我非常希望有一手好字，卻沒有哪一次練字能超過一個月，沒有哪一次能始終要求自己盡全力寫好字。我很想改掉貪玩的毛病，卻總要在週末或多或少地玩一下電腦，沒有電腦也要看點別的，總之不會是學習。

想到這兒，我對水珠更加自愧不如，暗自下定決心，以它為榜樣，鍥而不捨地努力奮鬥。人，就應有這持之以恆的精神。

持之以恆，使人在成功路上的必備之物，有它，才能乘風破浪，堅持到最後；有它，才能在失敗中重新崛起；有它，才能明確咬定目標，奮勇直前。這就是水滴給我的啟示。

我缺少的，正是這滴水穿石的精神，日後，我一定要做一滴堅持不懈的水珠！

關於水的作文7

人們喜歡喝瓶裝的純淨水

因為它清透甘甜。

因為它便宜。

然而，曾幾何時，“純淨”水需要用錢買了？

回首以前，流泉琮錚河水細淌，累了，渴了，就來到河邊，輕輕舀一碗，喝下去，頓時有一種爽肌滌骨的清泉。河邊還經常有各種禽鳥棲息，它們是那樣悠閒和自由自在，不時傳出熟悉的聲簌。幸福，也在透明的水中傳遞，在清泉的河面上歡跳。

驀然清醒，將消逝了的畫面拉到眼前，不難發現，以前錦繡般在眼前上，都帶了黯淡的顏色。幽塘裡是制服般的死靜，斑斑油光，點點哀怨。青黑色的湖水幽遂陰冷，還有苦笑的白和綠。千迂萬折的江水，時而抑鬱，時而暴虐。那麼冗長的世代的嗚咽，由遠到近，由近到遠，一聲急似一聲，竟是悽絕的哀樂。這裡全都淤塞著太多太多的怒懟。

矇昧的人們！

從此，我們只有用越來越多的塑料瓶盛裝著淨化，消毒，殺菌後的“純淨”水，這是我們自己願意加上的桎梏。

作為一個普通的個體，一個人，一滴水，對自然來說，應該是相似甚或是相同的吧．那麼我們該以怎樣的態度來面對這看似無生命意識的水？

保護水資源，這充滿善意和博愛的語言，也許就是對人自身的一種提醒，一種珍惜。

保護水資源，輝映著現代人的智慧和覺悟。

讓的人抬手一舀，就能輕易得到心中無盡的清涼；讓我們的目光和靈魂變得寬廣清澈。

關於水的作文8

水，是生命之源，沒有水，人類不能生存，萬物不能生長，地球也不會變得這麼絢麗多彩。所以，節約用水必須從我做起，從小做起，這也是每個人義不容辭的責任。

如今，人們浪費水、汙染水的現象已經越來越多，比如說，一些工廠排放指標沒有達到標準就把汙水排到河裡，把河水弄的混濁，還散發出一股股難聞的氣味。還有一些國小生們開了水龍頭，到最後卻不關起來，造成了水無節制的流失。有時我想：讓他們去幹旱的地方去生活幾天，看看他們還浪費嗎?

水既然是生命之源，那我們人也萬萬不可缺少水，我曾經在一篇資料上看到，人身上有六成水，那裡有水，那裡就有生命。一切生命活動都是起源於水的。人體一但缺水，後果是很嚴重的，缺水1%-2%，感到渴;缺水5%，口乾舌燥，面板起皺，意識不清，甚至幻視;缺水15%，往往甚於飢餓。沒有食物，人可以活較長時間，如果連水也沒有，頂多能活一週左右。 看來水是多麼的重要啊!

如果我們擰緊一點水龍頭的話，我們就能節約萬滴水，所以，我請大家一起來節約用水，來保護我們的水資源。如果再不保護水資源，沙漠將會離我們越來越近，到時候，你們再保護水就來不及了。同學們，讓我們攜起手來共創美好家園，別讓眼淚成為世界上最後一滴水。

關於水的作文9

曾經不喜歡看別人哭，但後來自己也喜歡哭上了。因而知道了，淚水不是我小時候所認為的那麼簡單。

你可曾注意到清晨的那些花兒？帶著露珠，反而更顯出了嬌嫩，變得越發可愛了。“梨花帶雨”這個詞，也是當時形容楊貴妃哭的姿態，現在可是說成了女子的嬌美。你看，誰說哭就不是美麗的呢？

人在小的時候，都是哭過的。那哇哇大哭的情景，父母看到的時候，卻覺得是特別特別可愛的。這淚水並沒有讓人生厭吧？

小時候以為，淚水只象徵著軟弱，害怕，就以為這是全部了。現在想來，實在是太天真。

人在激動的時候，也會留下淚水。看那些奧運健兒們，在獲獎後，激動的淚水盈滿了眼眶。但在當時，他們在我們眼裡都是最可愛，最美麗的。這是成功後激動的淚水呀！就是金子也難比吧。

古時候的那些詩人，也是會留下淚水的，而淚水，則寫成了流傳千古的名篇。看！屈原在在汨羅江邊揮淚寫下了《離騷》，名留千古，給後人留下了名篇。那些苦吟詩人在推敲的時候，也是灑滿了淚水，最後，終於史冊留名。杜甫也是命運中的挫折甚多，不知會流過多少淚。獲得瞭如此大的成就，他們的淚是他們的辛勞、是赤子之心，這不是美麗的嗎？

在失敗的時候，我們也會流淚。不過到了後來，我們還要感激淚水呢！淚水讓我們意識到了錯誤，下起了決心改正。可以說，通過淚水的媒介，我們還成長了不少呢！難道，這不是美麗的嗎？

淚水也是美麗的啊！如果人們從來不會流淚，是不是會失去什麼呢？

關於水的作文10

爺爺就這樣走了，無聲無息地走了。您到了天堂，終於解脫了。我淚流滿面。

我永遠也忘不了，8月21日中午，我們正在吃午飯，突然電話響了，是爸爸打來的電話，說爺爺正在搶救，讓我和媽媽趕過去。我的心一下子害怕起來，恨不得長上翅膀飛過去。爺爺已經病了一段時間了，最近病重了，我每天都在擔心受怕，可這一天還是來了。

到了醫院，只見爺爺全身插著管子，醫生正在竭盡全力搶救爺爺。我們只好在門外靜靜地等著，我心裡默唸著“爺爺，堅持住！堅持住！爺爺！”十幾分過去了，醫生拔掉爺爺身上的管子，讓我們進去看看爺爺。我衝了進去，撲到爺爺身上，那一刻我的眼淚奪眶而出，大聲喊著“爺爺！爺爺！”

爺爺的臉色蒼白，沉重的眼皮微微抬起，用他那留有餘溫的手握了握我的手，看了看身邊的家人，很想說些什麼，卻什麼也說不出來，然後慢慢地閉上了眼睛。爺爺在親人們撕心裂肺的哭泣中走了，永遠也不會回來了。

爺爺是最疼我的。爺爺沒生病的時候，經常帶我去釣魚，一起打撲克，陪我看動畫片，給我買最愛吃的零食……回想起這些，我的腦海中浮現的都是爺爺慈祥和藹的樣子，只要看見我，他總是高興得合不攏嘴，我的眼淚，像斷了線的珠子，怎麼都止不住。不，爺爺沒有走，他一直活在我的心中。

爺爺，您去的那個地方，一定是四季常青，陽光明媚，那裡歡聲笑語，沒有病痛，願您一路走好！想到這裡，我的眼淚又一次奪眶而出。

關於水的作文11

水是生命之源，世間萬物離不開水。

因為有了水，地球上才有了生命；因為有了水，才有了形色各異的噴泉；因為有了水，才有了賽龍舟大會；因為有了水

假如沒有水，就不會有大家喜歡喝的飲料和酒；假如沒有水，就沒有生機勃勃的莊稼，人們就沒有糧食吃；假如沒有水，建築工人就無法施工，人們就沒有房子住；假如沒有水，人們就不會有基本的生活保障。

假如沒有水，就不會有享有“天下奇觀”美譽的百脈泉；假如沒有水，也不會有碧波盪漾、泉水汩汩、湧珠浮翠的趵突泉；假如沒有水，就不會有具有濃厚民族風情的傣族潑水節；假如沒有水，就不會有徂來山的花草樹木，櫻桃園裡也不會有紅果掛枝頭的豐收景象；假如沒有水，就不會有異彩紛呈的音樂噴泉；假如沒有水，船兒就無法在水上任意飄蕩，魚兒也無法自由嬉戲；假如沒有水，人們就不會有美好的生活情趣。

假如沒有水，就不會有滾滾東流的長江，也不會有“高峽出平湖”的人間奇蹟；假如沒有水，就不會有氣勢磅礴、奔流不息的.黃河；假如沒有水，就不會有沙漠中的綠洲；假如沒有水，也不會有五彩斑斕的海底世界假如沒有水，就不會有人類的生存。

水孕育了生命，水是生命之源。

關於水的作文12

開啟門，門前的水池上盪漾著一片春色。

和煦的日光將金色的閃光粉灑在水面上，金光閃閃，卻並不刺眼。已生出嫩芽的垂柳並不像冬天那般光禿禿的，沒有少女的韻味。垂柳將柔軟的枝條伸向水面，像在撫摸水面，又似在洗著一頭秀髮。

花朵也跟著跑來湊熱鬧。水面平靜時，她們爭先恐後地湊到水旁照鏡子，為自己抹上五顏六色的胭脂。水面起風時，花兒們又將水面作為練舞鏡，隨著風盯著鏡中自己那優美的舞步。

而水中，蝌蚪和小魚們在進行潛泳大賽。穿著黑色西裝的蝌蚪正不停擺著尾巴潛泳，還不時依附於石壁上小憩。小魚則成群結隊地在溫暖的春水中自由穿梭，像一群活潑可愛的小精靈。

水面上，幾隻鴨子好似外出春遊，一邊愜意地游泳，一邊欣賞著兩岸春光，還不時低頭吞條小魚。這就是所謂的“春江水暖鴨先知”吧。青綠色的湖面上，不時掠過幾只翠鳥，似畫中的美景。它們時而貼著水面疾飛，時而立於樹杆上，用玻璃球般的小眼睛俯視湖面，可能在盤算著如何捕魚。

水上的一座小橋也是一道亮麗的風景線。它由石頭砌成，橋沿因被長起的水浸著而佈滿翠綠的青苔，石縫裡還冒出了幾朵花骨朵兒。橋洞下，蜻蜓總愛在此飛舞。

橋旁的石梯上，幾位婦女蹲著洗衣服，有說有笑地拉家常。婦女們一邊搓衣一邊讚歎這春水的溫暖。天真的孩子們在淺水地帶打鬧著，光著腳丫奔跑。

我家門前的水池，是一幅美麗的油畫。

關於水的作文13

每一滴淚水都有它落下的原因：是因為喜悅，是因為感動，是因為悲傷，是因為懊悔……每一滴淚水背後都有一個故事。我呢，就曾流過一次激動的淚水。

剛升入四年級時有些不大習慣，但校園生活還是緊鑼密鼓地鋪開了。不知為什麼，總感覺這個學期特別緊張，每個人的神經通通繃的緊緊的，一絲一毫的鬆懈也沒有，緊張很快便取代了一開始的懶散。

一個緊張的學期很快過去了，期末考試即將要到來了，無論是上課也好，下課也好，走廊裡只有稀少的人影，更多的是再教室裡書桌上的“題海”間奮筆疾書的莘莘學子，當然，我也是其中的一員，誰不想考好些呢？每個人都集中精神準備應試，一摞摞的演算紙堆積在垃圾桶旁，練習本的數量急劇上升……

終於等到考試那一天了，我們懷著既忐忑不安又激動興奮的複雜心情步入了考場。每個考場都十分安靜，只聽見筆尖在紙上摩擦時發出的“唰唰”聲。很快，考試也結束了，每個人懷著不同的心情聚在一起對答案，等待分數結果出來的那一刻。

考試結果在三天後公佈了，當我看到成績單上我的名字時，我激動的淚水：我的努力總算沒白費！

淚水不僅是鹹的，裡面還包含著一股甜甜的成功。

關於水的作文14

我們的世界由一種液體主宰。這種液體沒有味道，也沒有氣味，既能維持生命，又能剝奪生命。它能把你灼傷，也能把你凍壞。他一會兒在天空，把你淋個透；一會兒在深谷，讓你不能夠呼吸。

它就是水。

你們知道嗎？一個馬鈴薯百分之八十是水，一頭牛百分之七十四是水，一個西紅柿百分之九十五是水。連人身上也有百分之六十五是水。這樣看來，水似乎很多很多，真的是這樣嗎？

地球百分之九十七的水都在海洋裡，但這些水都是不能夠飲用的鹽水。地球上餘下的百分之三的水才是淡水，真正是隻有一丁點兒啊！它們存在於湖泊、河流和水庫中。更小的一部分存在於雲團中，或者以水蒸氣的形式出現。

也許會有人要問：明明地球上有那麼多海水，我們為什麼就不能夠喝呢？這是因為海水裡面含鹽。雖然我們人體要有鹽才能生存下去，但是需要量很小。海水裡面所含有的鹽，比我們人體能夠安全承受的最高值高了七十倍！大量的鹽進入體內，每個細胞裡的水分子就會像消防員那樣匆匆趕來，想要稀釋和帶走那些鹽分。結果，細胞就會嚴重缺水，造成脫水。與此同時，勞累過度的細胞會把鹽輸送到肝臟。最後，肝臟負擔過重，停止運轉。要是肝臟不能夠正常運轉，人就會死亡。

明白了嗎？水其實很少很少啊！

為了我們的未來，為了我們的子孫後代，請大家節約這顆美麗星球上的每一滴水吧！

關於水的作文15

“沙沙沙……”不知什麼時候，春雨悄悄地下了起來。那雨絲像牛毛般輕，像針尖般細，密集地交織在一起，灑向大地。

這春雨像濛濛輕煙，像溼漉漉的雲霧，籠罩著大地，滋潤著萬物。

許多詩人都曾用華麗的詩篇讚美過這美麗的春景，是呀，多美的春天啊！下午，春雷滾滾，春雨瀟瀟，天空把無數銀白色的小雨點灑向大地。

細雨如絲，越下越大。大得都快成雨點了，在微風中斜著身子。窗前的大樹高興得手舞足蹈，好象雨點滴在房瓦上的聲音正是大樹寶寶們的節奏，雨點又是它們的舞伴，降落在它們的軀體上，使它們蹦個不停。多好玩啊！我好想好想融進大樹公公的軀體，享受著這快樂的時光。大樹下邊的小草也不停地搖著小腦袋，好似在一個“大舞廳”裡跳著“迪斯科”。

“嘩啦啦……嘩啦啦……”天啊！怎麼越下越大？老天爺爺，你遇到什麼傷心事兒了嗎？盡情的哭吧！讓你的兒女們來幫你分解煩惱與憂愁。這時，一陣狂風吹來，世界上所有的萬物都快速地搖著頭。風停了，雨下得更大了了。這時，我似乎又明白了什麼。哦，老天爺爺沒有哭，他是在放水讓地球媽媽洗澡。

大雨下了一夜。第二天清早，推開門，一股雨後濾過似的空氣迎面撲來。門外，樹葉和草尖上一個個閃閃發光的小露珠可愛極了。

稻田邊上，人們喜氣洋洋，正議論著這場春雨。有的不停的讚歎：“不錯，不錯，真是一場好雨！”有的說：“今年收成一定好。”

啊！春雨，我愛你，愛你的無私；愛你的美麗；愛你的溫柔。