快樂的教師作文

在學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編精心整理的快樂的教師作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

快樂的教師作文1

教師是辛勤的園丁，為了使我們成為祖國的棟樑不知付出多少辛勞和汗水。我們懷著敬愛和感激的心情迎來了十月一日---教師節。我們和老師度過了一個開心的聯歡會。

聯歡會的節目非常精彩，有歌曲，有小品，還有舞蹈和詩朗誦。李明和劉亮說了一段小品，他倆幽默的語言，滑稽的表演，教室裡充滿了笑聲。後來老師還唱了歌，他唱得真好聽，將聯歡會再次推上了高潮，歌聲掌聲匯成了一首優美動人的交響曲。

通過這次活動，我更加熱愛我們的老師。老師你很美麗，因為你用知識的光芒照亮了我們的心靈，老師你很有學問，因為你的悉心教導才換來我們茁壯成長，我一定要好好學習，以後報效祖國。

快樂的教師作文2

今天是教師節，但因為中秋節放假，所以我們昨天提前一天慶祝教師。

昨天早上，我六點鐘醒來，就興奮地再也睡不著了。我把書包和作業檢查了好幾遍，生怕在應該說“教師節快樂”的那一天讓老師生氣，壞了節日的氣氛。

上午9：00點，我期盼已久的慶祝“教師節聯歡會”終於開始了。

傅玥同學用歌聲表達了我們對老師深深的愛，她的歌聲讓我想起了老師經常佔用晚上休息時間給我們批改作業，燈下辛勤園丁孜孜不倦的身影俘現在我的眼前……

蒙一昊同學則用詩朗誦表達了老師不求回報無私奉獻的精神，讓我想起了一句古語：春蠶到死絲方盡蠟炬成灰淚始幹。

到了最精彩的吉他表演了，但周楷堯同學因為前天的練習，嗓子啞了，但他並不丟人，在表演過後，贏得了暴風雨般的掌聲。他哭了，但他在大家心中獲得了更高的地位和尊重。

這是一個令我終身難忘的教師節。

快樂的教師作文3

今天是老師的節日——教師節。早上同學們剛來到教室就開始議論紛紛了，怎樣才能給老師一個驚喜，讓她度過一個有意義的節日呢。哈哈，有了……咱們開始準備著。

李春博在第一桌，離門口最近，而且跑得又快。於是，大家一致要求讓他負責站崗放哨，就是在三樓的樓梯口處瞄著老師，只要老師一出現，他就會以最快的速度跑回來通知同學們躲起來。

咱們在班裡也沒閒著，桌子上的東西收拾得一乾二淨，就連椅子上的書包也給藏了起來，目的就是不讓老師發現。

當老師像往常一樣走進教室時，卻看不到一個人，覺得可奇怪了，還以為同學們全體上操場跑步了呢。這時只見大家從桌子下面鑽出來，手捧著鮮花，一齊擁向老師，異口同聲地說“祝老師節日快樂！”

真是一個難忘的教師節！在這裡，我衷心的祝老師永遠幸福快樂！

快樂的教師作文4

想必大朋友們、小朋友們都該知道吧！今天是9月10日教師節呀！

這天應該說是教師們最開心的日子了吧！在這一天，老師們會收到很多的禮物，那你們送些什麼呢？我也送了，但我送禮物還有一個不情願呢！想聽一聽麼？好吧！

今天是教師節，大家都送著禮物，我也送禮物，我送的禮物是；我心愛的巧克力。哎！我真的不想送，因為，我也比較愛吃，就是這樣，我才不禁猶豫起來的原因。

我這猶豫起來的時候，突然一個亮光從我腦海中旁飛過，這時我突然轉念又想，老師對我們所做的一切的一切。

老師對我們的管束，老師對我們的幫助，老師對我們的恩惠，老師對我們的教育……這，讓我永生難忘，就像這些東西深深地刻在了我的腦海裡，讓我怎麼忘也忘不掉，怎麼甩也甩不掉呀！

有句俗話講得好，那個人的成長不浸透著教師的心血，地北天南，哪一項創造不蘊含著教師的辛勞呀！一盒小小的巧克力算什麼呀？這哪能比得上老師對我們這4年來的辛勤教育呀！

最後，我還是把我心愛的巧克力送給了老師，但是，這次無怨無悔的送給了老師！

快樂的教師作文5

漫不經心的翻開日曆，睜開朦朧的雙眼，一看，今天是九月十日，一個屬於世界教師的日子。但我的禮物還沒有半點音訊，這可怎麼辦？就在這時同學來找我了，她們也來幫我想。這是媽媽走出來，說：“不如我來幫你們做幾個賀卡吧！”我一聽便立即心花怒放，十幾分鍾後三個精美的賀卡呈現在我的"眼前，我高興得一蹦三尺多高。

我們來到學校，“呀”，好多同學都把禮物放到了桌子上，我一看黑板還是空白的，我便拿出了我昨天晚上精心準備的詩歌寫了起來，在寫到一半時武鵬飛說馬上就要上課了！我一聽，心想光我自己也寫不玩，我就喊馬焱：“馬焱，快來幫我呀！”馬焱猶如排山倒海之勢來到講臺上，迅速地拿起筆一字一句的幫我寫了起來，可惜的是我倆拼了老命得些還是沒有寫完。所以只好下節課寫了。

在此，我們心裡都有一句話想對老師說：老師如果我們是太陽，您就是托起太陽的人。謝謝您對我們的教育！！！

快樂的教師作文6

生活是豐富多彩的，充滿了七色陽光，也瀰漫著風霜雨雪。生命的長河，註定要流過寬闊的平原，也難免要經過險峻的峽谷。我們成長的歷程，不僅僅是寬闊大道，同時也佈滿了荊棘險灘。使他們諄諄教導，為我們點亮了前進的明燈，托起了明天的太陽。如果我們是祖國的花朵，他們就是辛勤的園丁;如果我們是勇敢的水手，他們就是智慧的導航者。使他們在莘莘學子的心中建立了永遠的豐碑。

老師是一個讓人充滿敬意的一個稱呼。人們常常說老師像蠟燭，燃燒自己照亮別人，的確，對於我們的成長而言，老師是我們成長的路人，教導我們如何做人，如何做事;老師是我們的朋友，尊重，理解和愛護我們;老師的工作辛苦繁重，為我們付出心血和汗水。老師的勞動使我們變得更加聰明和智慧。

老師，您把希望灑播在了我們心中，您把美德雕刻在了我們心中，您把社會責任感注入在了我們心中，社會的發展由此蒸蒸日上。

老師，謝謝您!教師節到了，祝您教師節快樂!

快樂的教師作文7

今年的教師節，我們七彩花假日小隊決定進行一次名為“老師的一天”的調查活動。平時我們總是認為老師很嚴肅，而且我們的作業太多了，老師卻不用做作業，看起來很輕鬆。可是爸爸媽媽都說老師很辛苦，所以，我們就開始了這次調查。

我們一共收回了十張調查卷，每張調查卷我們設定了12個問題，有關於老師年齡的、工作的、家庭的內容。雖然老師不同，但選擇的答案都差不多。其中有四個問題讓我感觸最深：一個問題是“每天要批多少本作業”，有七位老師選擇了100本以上。這讓我很吃驚：這要批到什麼時候？

另一個問題是“您每天幾點睡覺？”，所有的老師都選擇了10點以後，而且大都要看批作業及備課情況。原來老師晚上也要做“作業”！還有一個問題是“您感覺辛苦麼？”，沒有一個老師認為是不辛苦的，大部分老師都選了“學生聽話就還好”。這讓我很慚愧，平時裡我也是那個不聽話的學生之一啊。最後一個是關於“您喜歡怎樣的學生”的問題，除了有一個老師選擇了“課堂守紀律”之外，大多選了“思維活躍”，或是“成績優秀”、“課堂守紀律”、“思維活躍”、“有個性”都選的。這讓我小小安慰了一下，我還是有老師喜歡的！

通過這次調查，我們都覺得應該體會老師的辛苦，不要老是給老師添麻煩。我們要好好學習來報答老師！

老師，謝謝您！

快樂的教師作文8

今天是教師節。我做了兩件很好的事情：第一件事就是把昨天做好的賀卡成功的送給了數學李老師和英語鄭老師，她們收到賀卡都很高興。還有其他不少的同學給他們送東西呢?看見她們臉上滿足的笑容，我心裡高興極了，祝我親愛的老師們節目快樂，身體健康。

我今天還做了第二件好事喲：今天中午老伯和我在校門口的時候，有高新一中的姐姐們捧著一束康乃馨過來了，問我三年級在哪裡?我很高興的告訴了她們三年級的那幢樓。我還聽見了她們說：“這是學校嗎?這簡直是公寓啊。太豪華，太漂亮了。”我聽了心裡特別高興，我喜歡我們的新校園。

快樂的教師作文9

教師節快到了，我們都在為老師們精心地準備禮物，我本來想給老師親手做一個禮物的，可是我卻不知道給老師做什麼好。一個賀卡，一本書，一個音樂盒，還是一束花？我左思右想，決定給老師一個賀卡，可是我動手做了好幾次，一直都不成功，最後才只好給老師選擇買賀卡。我一共挑了三個賀卡，都是帶花和小動物的賀卡，是分別送給語文老師、數學老師和英語老師的賀卡，然後，我用漂亮的信封包裝起來。還在上面寫了一些祝語，準備明天送給老師。晚上，我進入了甜甜的夢鄉。

教師節到了，我們都把禮物“分發”給了老師，而上課時老師看著我們的禮物在那裡小聲地笑，我們開始以為老師收了我們的禮物太激動了，而下課後，老師告訴了我們原因：原來許多人寫的字全是錯別字，把“利”寫成了“力”，我們知道後，都很開心，但是也後悔把字寫錯。這真是一個快樂的教師節！

快樂的教師作文10

九月十日教師節這天，天氣非常的好，陽光明媚，萬里無雲。全校同學在操場上和老師們一起歡慶教師節。

來到操場上，首先進入眼簾的是一個泡泡機，除此之外每個老師手裡都拿著一瓶泡泡水，老師說：“爭取讓每一個同學都能吹到泡泡水。”聽到這話我興奮極了。有的同學一下子就跑到泡泡機前，在那裡又蹦又跳地抓泡泡，有的同學在操場上等待從空中飄落下來的泡泡，用手接住他們，還有的.同學在老師面前爭先恐後地吹泡泡，大家都享受著各自的快樂。我選擇了我最喜歡的吹泡泡。朱老師先用工具沾了一下，我就輕輕地吹起了一個又大又圓的泡泡，接著我又吹出了一串串小泡泡，看著這五顏六色的泡泡飛向了空中，也帶著我對每位老師的感謝之情，感謝所有老師對我們付出的幸苦及幫助。

在這特殊的日子裡，我祝願所有的老師身體健康，節日快樂！老師們，您辛苦啦！

快樂的教師作文11

秦皇待開發區第一國小 二年級 李雨宸 教師節的前幾天，同學們都在忙著準備送給老師的禮物，我也在悄悄地準備著。我盼望的教師節終於來到了。這一天早晨，我揹著一個圓滾滾的書包走進教室，把禮物藏在書桌裡。同桌魏文堋好奇地問：“你的書包裡裝的是什麼呀？”我神祕地一笑：“到時候你就知道了。”

上課鈴響了，老師面帶笑容地出現在教室門口。平時調皮的趙文軒馬上說：“祝老師節日快樂！”快嘴的吳佳琦加了一句：“祝老師越長越漂亮！”還沒等老師說話，我就跑到老師面前，把鮮紅的大紅花戴在老師的胸前。

大紅花映紅了老師的笑臉。老師笑得合不攏嘴，好像連眼角的魚尾紋都舒展開了，她一下子年輕了好幾歲，不住地說：“謝謝同學們，謝謝同學們！”不知誰帶的頭，教室裡爆發出一陣熱烈的掌聲。給老師過了一個快樂的教師節，我很高興。

快樂的教師作文12

當我捧著鮮花走進校園的時候，看到大姐姐、大哥哥們送花給老師，因為今天是教師節。

一束束美麗的鮮花整齊地排放著，個個千姿百態、色彩豔麗地張開了小臉開心地對我們微笑著。

有很多同學捧著五顏六色的鮮花和賀卡開開心心地走進教室，把花獻給老師,二年級作文，老師高興地連連點頭。

我們就像一朵朵美麗、可愛的小花，老師就是一位辛勤的園丁，每天無微不至地照顧我們。

我長大也要做語文老師，教孩子們學習知識、做一個有道德的人、做一片美的葉子!

快樂的教師作文13

“隨風潛入夜，潤物細無聲”您的默默無聞陪伴了我們六年，眼看就要畢業了，這也是我們在校能給你過的最後一個教師節了。老師教師節快樂！

橫豎撇捺寫不完你的愛，字裡行間流不完你的情。您是一支蠟燭，為我們獻出了所有的光！照亮了我們，耗盡了自己；你是一盞燈為我們照亮人生的道路，自己最後卻熄滅。您就是一片天空我們是一群小鳥，是你讓我們學會飛翔；您是一顆大樹我們就是小草，是你在風吹雨打中撐起大傘；您是一片大海我們就是小魚，是你教會我們怎樣生存；您是我們的導師為我們指引未來。您的愛如春風般和煦，陽光般溫暖，天地般遼闊。你的愛比父愛更嚴肅比母愛更溫暖。您的點頭讓我得到了認可，你的搖頭讓我知道還有不足。您的眼神常會把一切告訴我們。

快樂的教師作文14

升上五年級了，我興奮的想和新老師見面。老師的面孔，讓我覺得他很風趣，有一種可以讓全班被逗得哈哈大笑的特質。

有一次，老師和我們一起打掃，老師細心的指導我們打掃的方法，教我們一步一步的開始，終於，我們把廁所打掃得乾乾淨淨，之後還得到老師的讚美，我很開心！因為當被人看重或被稱讚時，我心裡就特別感到溫暖。

老師，我們才剛認識不久，不過，還有兩年的時間能相處，而我知道老師也永遠是我的老師，因為“一日為師，終身為父”老師猶如一盞明燈給我的方向指引，讓您教是我的榮幸，我也希望能在班上多盡力，之後，還要麻煩老師關照呢！

當老師需要幫忙時，可以來找我，只要是我辦得到的，我會盡力協助您，把我當個小幫手吧！最後，感謝老師的指導，接下來的幾年，我們還將繼續相處，希望就算我六年級畢業後，老師還是不會忘了我，我永遠不會忘了老師。

感謝老師的教導，老師如辛勤的園丁，我們這些幼苗因愛與關照而成長，當小樹長成大樹時，老師恐怕也白髮幡幡了，不管十年、百年，我都祝賀老師：教學愉快，教師節快樂，是教育界的長青樹。

快樂的教師作文15

再過兩天就是一個特別的日子——教師節了。教師節的來臨讓我想起了一個令我敬佩的老師，她就是我二年級的班主任陳老師。

她很漂亮！高高的個子，30多歲。染著黃色的頭髮，長著一雙會說話的眼睛，上課時，只要一有小朋友做小動作，陳老師就會提醒他。老師還有一張不大不小的嘴，給我們傳授著豐富的知識。陳老師有一雙靈巧的手，你看，陳老師在黑板上寫的字多漂亮呀！

陳老師對我們很耐心，記得有一次我們正在做應用題的時候，有一道題我怎麼也不會，老師看到我著急的樣子就走了過來給我講解，講完了一遍看我還不會就又給我講了一遍。你看我的老師是不是很耐心啊！她關心著每一位同學，給我們支援和鼓勵，平時陳老師總是細心的教導我們，對成績比較好的學生會鼓勵他們，希望他們更上一層樓；對成績比較差的學生會耐心督促他們，希望他們能夠趕上去。

平時在考試前，陳老師又總是會三番兩次的提醒我們要細心的審題、做題、檢查。因為我的粗心大意，陳老師經常找我談心，讓我信心十足地去答題。老師是您教會了我從學習中品嚐樂趣，在樂趣中吸取知識。

老師啊！您那麼辛苦，教我們學了很多知識，在這裡我要對您說：老師，您辛苦了！，祝您教師節快樂！