收穫快樂

收穫快樂1

快樂分為很多種，我們大家都渴望得到快樂，快樂到底是什麼呢？快樂可以是和夥伴們玩耍時的嬉笑，快樂可以是在別人困難時伸出援手，快樂也可以是挑戰自己，做一次大膽的嘗試……一次去常寧宮的騎馬的經歷，讓我收穫了別樣的快樂。

記得那一次，我們一家去常寧宮玩，到了騎馬場，我看到一個個遊客騎著高大的駿馬，一副威武的樣子，我的心裡羨慕不已，流露出期盼的眼神，這時，爸爸好像看穿了我的心思，對我說道：“你想不想也試著騎一下？”我害怕地搖了搖頭，內心充滿了恐懼，我可從來沒有騎過馬啊！

這時，媽媽輕輕地對我說：“沒關係的，不去試試，你怎麼知道自己不行呢？”此刻，我的心裡正在做著激烈的思想鬥爭，矛盾極了，騎馬場的叔叔也走過來，鼓勵我說：“沒關係，我來拉著馬，不讓它跑的太快。” 一陣風呼呼地吹過，樹葉“沙沙”地響著，彷彿也在鼓勵我說：“加油，你一定可以的！”於是，我鼓起勇氣，點了點頭。

剛騎上馬，我緊張極了，雙腿不由自主地顫抖著，雙手緊緊地抓住韁繩，眼睛也不敢睜開，牽馬的叔叔說：“身體要放鬆，這樣會更安全。”於是我調整呼吸，慢慢地放鬆下來，我內心的恐懼消退了許多，身體也隨著馬的節奏輕輕的擺動。馬慢慢地跑了起來，漸漸地，我開始享受騎馬了，微風從我的耳旁吹過，我輕輕地閉上眼睛，想象自己是一位神氣的女騎士，威風凜凜地騎著高大的駿馬，馳騁在一望無際的大草原上……這種感覺是那麼美好。

“如果你不去嘗試，你是永遠體會不到其中的滋味的。”每當聽到這句話，我就會想起那次騎馬的事，我的心裡就會充滿勇氣和快樂。是的，那一次我戰勝了自己，收穫了別樣的快樂。

收穫快樂2

每當我削橙子的時候，我都會想起我第一次削橙子時的場景。

那是一個星期五，我直勾勾的盯著水果籃子裡的橙子，嚥了咽口水，我多渴望能自己削一個橙子啊！於是，我就讓爸爸教我。爸爸首先給我做一個示範：他用刀將光滑的橙子分成了好幾塊，再用手把皮剝下來，一個剝好了的橙子出現在我的眼前。

“換你來削了”，爸爸對我說。我猶猶豫豫地拿起刀，開始照著爸爸的樣子削起來，一開始還比較順利，心裡一陣竊喜。於是，我便加快了速度，可一不小心，刀劃到了手，鮮紅的血映入我的眼簾。

“哇，好痛啊！”我差點哭出來了。

“祺祺，以後小心點，在還沒有學會削橙子前，你慢一點”。爸爸望著我說。我點點頭，把手洗乾淨後，連忙找了一片創口貼，貼在傷口處。

一連好幾天，我都沒有再削過橙子。幾天後，我的傷好了，我再次萌生了學習削橙子的想法，我興致勃勃地請教爸爸。

這次，爸爸細心的給我講解，慢慢的給我做一個示範，並鼓勵我。

雖然心有餘悸，我最終還是小心翼翼的拿起刀，慢慢的削起橙子來。削好後，我開始剝皮了，一個剝好的橙子出現在我的面前，心裡一陣滿足。

爸爸又讓我快速地削一個橙子，沒想到我成功地完成了。“耶，終於成功了！我學會了削橙子了，我學會削橙子啦！”我歡呼雀躍道。

通過這件事，我明白了：成功是最快樂的事！

收穫快樂3

去年的十一國慶節媽媽給我報了一個鐵血少年團，我開心極了！

懷著激動的心情我們出發了，一路上教練帶著我們又玩遊戲又唱歌的，不一會兒就到了訓練基地！

在那裡的兩天，我們訓練了掃雷、攀巖、急救、坐坦克和槍戰等等。我覺得最有趣的就是槍戰這個環節了，考驗我們團隊精神的時候到了，我們是紅方，對方是藍方，我們先拿起槍，趴在那兒瞄準敵人等待出擊，可是敵方一直躲在戰營裡不出來，這時我們隊的老大，就拿起槍“砰砰砰”的幾聲，引他們出來，一個敵人上當出來了，我就對那個敵人火速攻擊，可是沒把他打敗，但是開槍的瞬間我覺得太興奮了，我終於可以像電視上的戰士一樣開槍打敵人了。就在這時，突然藍方几個人衝了出來，這時隊長大喊一聲發號施令：“所有人瞄準一起打！”“好嘞！”我們一起回答道，開始攻擊對方了！我本來是想用槍射中對方的，結果我著急開槍，竟然沒有射住對方，別的隊友把那些人全部打敗了。

一會兒藍方又來人了，我吸取了剛剛的教訓，不緊不慢地用槍瞄準對方，等到對方身體不動時我就開始射擊，我一下就把他打敗了，心裡十分的得意！後來我又跟隊友們一起互相合作，最後戰勝了藍方，我們取得了勝利，我和小夥伴們激動地又蹦又跳，把帽子高高的拋向天空。

這次的兩天一夜之旅不僅讓我交到了許多好朋友，學會了團結合作，更讓我收穫了成功的快樂！

收穫快樂4

快樂，是一種愉悅的情緒，有簡單的快樂，也有複雜的快樂，我也曾收穫過快樂。

我家後面有一片空地，爸爸決定在這片空地上種花生，聽到這個訊息，我高興得一蹦三尺。

第二天，爸爸買來了花生種子，準備種花生。他先讓我把雜草、樹枝清理乾淨，我二話不說，馬上用雙手雙腳來清理。

我一隻手拔草，一隻手撿樹枝，還用雙腳在地上亂踢，只可憐了我那白嫩嫩的雙手和新買的鞋子。突然，我在亂踢的時候，腳一滑，和大地來了一個“親密接觸”。

爸爸看到我狼狽不堪的樣子，笑得眼淚都出來了。

我看著爸爸幸災樂禍的樣子，心裡不服氣：“壞老爸，就知道笑，也不知道扶一扶我？”

突然，媽媽跳了出來，把爸爸的頭拍了一下，說：“你還不去扶孩子！”爸爸聽到媽媽的聲音，馬上變得服服帖帖的了，飛也似地跑了過來把我扶了起來，抱怨起來：“小子，你媽夠厲害的。”接著又說，“幹這行要用工具，懂嗎？”

隨後，他拿起鋤頭給我演示了一遍，我迫不及待地搶過鋤頭幹了起來。

經過一系列工序，終於可以播種了。我小心翼翼地把花生种放在爸爸挖的坑裡，又小心翼翼地用土把坑填了起來。突然，我的腳掉進了一個坑裡，又摔了一跤，身體一動，沙子全都到坑裡去了，鞋子裡也都是沙子，弄得我的腳拿起不是，不拿起來也不是。最後，還是爸爸幫我弄掉鞋裡的沙子，隨後爸爸在埋好土的坑上澆了水。

我看著自己辛勤勞作後的成果，不禁心花怒放，雖然摔了許多次跤，但我還是收穫了快樂。

收穫快樂5

暑假開始我的書法課和考級準備課也浩浩蕩蕩的開始了！

書法——是中國上下五千年來的優秀傳統文化。書法的境界無窮大。這個假期最多的就是坐在熟悉的書桌前，看著一張宣紙靜靜的躺在書桌上，潔白的面目彷彿一個飽受滄桑的老者，靜靜的訴說著久遠的歷史。然後我拿起筆，按著老師的指導仔細的運筆，回鋒，收鋒，認真的練習每一個比劃。一次，二次，三次直到寫出自已滿意的樣子。寫字並不是零亂隨意的塗鴉，它在一筆一劃間訴說著美好生命和悠久的傳統。它展現著抑揚頓挫的筆法和優雅悅目的線條藝術，每當我拿起毛筆彷彿時間凝固了，竟然不知道時間的流逝。偶而一抬頭花貓一樣的筆跡不規則的分佈在我的臉上！讓我的書法時間充滿喜感！在一張張作品呈現時老師的讚揚，媽媽自豪欣慰的笑容，讓我頓時自信滿滿。

要學好書法，真得不是一朝一夕的事情，通過多年學習書法的經驗，我覺的要花時間和耐心去領悟各種字型風格，瞭解優秀書法家的時代背景和他作品誕生的背景。只有這樣我們才能全面的掌握書法風格。這樣，才能高自己的書法水平。

書法的氣勢就象我們鐵嶺娃一直接受的教導一樣“柔而能剛，穩而能斂！”讓我們鐵嶺娃剛柔並濟，氣勢磅礴。這個假期在書法上的不斷進步讓我快樂！筆墨紙硯陪伴讓我暑假生活的每一天都充實滿足。

收穫快樂6

我本是一個垂頭喪氣的人，但是自從經歷了那件事，我又重新振作起來，這要感謝我的爸爸。

那天,風和日麗,我們家將要舉行一次“模型大賽”。早晨，我打著哈欠起了床，刷了牙洗了臉，來到客廳。只見茶几上放滿了各種各樣的材料，爸爸媽媽早已坐在沙發上等著我。媽媽見我無精打采的，神祕的說：“兒子，如果你勝了的話，就會得到神祕的獎勵呦！”我一聽，立馬來了勁，高興地想：這次我一定要打敗爸爸，造出一個好模型！比賽開始了，由媽媽來當評委，評出我和爸爸誰做的模型最好看，最好看的那組勝利。我準備做一個飛機的模型。我首先拿起一根大木板，掏出一

個鋒利的水果刀，開始削木板。過了一會，我一不小心用力過猛，削出一塊小小的凹下去的地方，沒辦法，湊合著用吧。不一會，兩個近似於飛機翼的木板就完成了。接下來我要做飛機身子了。這時，我瞧一眼爸爸做的輪船，沒想到船身的風帆都已作好了，我想：糟糕，爸爸已做完一半了，我可要抓緊時間呀！於是，我便抓緊時間，馬馬虎虎做好了一架飛機模型，正好，爸爸也做完了。此時，媽媽宣佈比賽結束，看了看我和爸爸的模型。只見爸爸的模型巧奪天工，精美絕倫；而我的，凸凹不平，不成個飛機樣，一個字就能概括——爛。我只好乖乖認輸了。我灰心地想：這下獎勵是得不到手拉，哎。可是，沒想到，爸爸笑著說：“兒子，我把獎勵讓給你，因為畢竟這是你第一個作品，我們應好好鼓勵你。”我十分感激爸爸，心裡別提有多開心了。

經歷了這件事，我不僅收穫了快樂，還得到了獎勵，我很感謝爸爸。這個模型，我也一直珍藏著。

收穫快樂7

時間是一雙永不疲倦的手，推著我在成長的道路上往前走。回眸走過的路，我收穫最多的，是快樂。

小時候，因為幼兒園離家遠，所以下午姥爺騎摩托車來接我，便是我最大的樂趣。當我看見幼兒園的大鐵柵欄外，姥爺抱著頭盔，騎在他紅色的摩托上，戴著防風眼鏡，笑眯眯的朝我招手時，喜悅便會溢滿心間。我便向小夥伴們炫耀：“我姥爺，神氣吧？”然後，在小夥伴們羨慕的眼光中，我連蹦帶跳的跑到姥爺身邊。姥爺那雙粗大的手，小心翼翼的把我抱到摩托車後座上，再緊緊裹上一件厚衣裳，接著摩托飛馳而去。我清脆的笑聲，灑滿一路。

兒時，我收穫了簡單的快樂。

懵懂的童年時光，我開始接觸簡單的字元。橫折豎點勾撇捺。這神奇的漢字令我著迷。在飯後，我常央求爸爸給我講歷史、說神話。慢慢地，我漸漸不滿足於被動的傾聽了。終於，在我生日那天，我得到了那本《天方夜譚》。我的夢想在那個春天吐出了新芽，一步步開啟我通往書山的臺階。於是，我常獨坐在斗室角窗之旁，在孤燈守候中把自己融入千年的唐風宋雨，看花開花落，雲捲雲舒；抑或在豆燈下讀情愛綿綿、俠光劍影。人文的視野。盡收眼底，盡收胸懷。在書海中，我與他們共舉杯盞，或相對品茗，或無語相視，或悲或喜或贊或嘆。

童年時光，我收穫了讀書的快樂。

收穫快樂8

快樂是什麼?快樂就是一種幸福滿足的感覺溢滿全身，讓人甜蜜與愉悅。

清晨，樹林中優美而恬靜。清爽的晨風吹拂著幾棵綠意盎然的小樹苗，像小提琴的輕弓拉出有節奏的音符般使它們陶醉，前搖後襬。林中充滿了詩意，大樹底下的一朵朵野花，雖不似牡丹那般嬌豔，又不如水仙那麼清秀，可它讓我覺得它是世上最美的花。它泛出的花香那樣淡雅，那各色的花蕊被五彩斑斕的花瓣所簇擁，露出孩童般天真可愛的神情，好一群溢彩流光的仙子啊!不一時間，寂靜的樹林中”忽“地起了一聲鳥叫，鳥叫的清脆悅耳勝過世上任何一種樂器奏出的聲音。我四處環望，卻沒有發現鳥的影子。可能是它不願意與我見面吧!我想。藍藍的天，白白的雲，在這樣的仙境，怎能不讓人感到愜意與快樂呢?玲兒般的鳥叫聲又響起了，這回我看見了這小小歌唱家的真面目了。它一身碧綠的羽衣，羽尾上星星班白，小巧玲瓏的腦袋上鑲嵌著一雙機警的眼睛，紅色的小嘴不停地啄著樹幹。它好像並沒有那麼聚精會神，不時抬起頭來環望。不好，它發現了我。一聲長鳴——它飛走了。我有些煩悶，不過那天堂美景很快又使我快樂起來。

山上的亭臺樓閣是那麼美妙，那麼精緻，硃紅色的長廊出現在我面前，廊旁的石牆上刻著栩栩如生的壁畫。我頓時來了興致，躍過長廊的扶手，伸手去摸那畫，冰涼之餘我感受到了壁畫的巧奪天工。

下山了，又聽到幾聲鳥叫。說不定這是在歡送我呢!快樂的我覺得真是不虛此行，步伐帶著無法形容的輕鬆和愉快。

快樂，原來就那麼簡單……

收穫快樂9

星期日，爸爸和同事帶我去海門“快活林”玩，那裡好玩的可多了，最令我感到快樂的當然要算“彩彈大沖浪”了。

“彩彈大沖浪”類似於一般的軍事演習。全都是大人的面具和衣服，因為我人小，等我穿上時，臉熱得象紅通通的大蘋果，樣子實在搞笑。

我們十個人以“五打五”分成兩組，兩軍對壘，穿著不同顏色的衣服。比賽一開始，十個人全都躲在一旁，不敢向前衝，我軍的爸爸和胡亮叔叔開了個頭，往前猛衝，敵軍全都向吳亮叔叔開炮。

爸爸的樣子也挺搞笑。別人正拿著槍一直朝他開，他彩彈發完了，躲來躲去，最後在地上撿了幾發彩彈，裝到槍裡又打了出去。

我因為面具太大，往前衝時面具總往下掉，很容易傷著眼睛，所以只能呆在自己那方，在差不多離敵人60米的地方射擊敵人。我來了個彩彈轉圈兒，然後向敵方一個人的腿上射去，他沒發現，等子彈擊中他腿上時，他趕緊撲到地上，慢慢地往前爬，正當我得意洋洋時，他乘我不注意又還擊了我，射中了我的左腿，一團紅色的“血”水染紅了我的褲子，我趕緊往旁邊一躲，撿起射中我的那發彩彈，朝敵人扔去……

遊戲結束後，我看見每個人臉上都洋溢著快樂的笑容。每個人身上不是紅通通的，就是黑黑一團泥。當然衝向敵方的爸爸和胡亮叔叔渾身上下都有被彩彈擊中的痕跡。

“彩彈大沖浪”真是太刺激了，讓我流連忘返，更是讓我收穫了快樂!

收穫快樂10

星期日，爸爸與同事帶我去海門“快活林”玩，那裡好玩的可多了，最令我感到快樂的當然要算“彩彈大沖浪”了。

“彩彈大沖浪”類似於一般的軍事演習。全都是大人的面具與衣服，因為我人小，等我穿上時，臉熱得象紅通通的大蘋果，樣子實在搞笑。

我們十個人以“五打五”分成兩組，兩軍對壘，穿不同顏色的衣服。比賽一開始，十個人全都躲在一旁，不敢向前衝，我軍的爸爸與胡亮叔叔開了個頭，往前猛衝，敵軍全都向吳亮叔叔開炮。

爸爸的樣子也挺搞笑。別人正拿槍一直朝他開，他彩彈發完了，躲來躲去，最後在地上撿了幾發彩彈，裝到槍裡又打了出去。

我因為面具太大，往前衝時面具總往下掉，很容易傷眼睛，所以只能呆在自己那方，在差不多離敵人60米的地方射擊敵人。我來了個彩彈轉圈兒，然後向敵方一個人的腿上射去，他沒發現，等子彈擊中他腿上時，他趕緊撲到地上，慢慢地往前爬，正當我得意洋洋時，他乘我不注意又還擊了我，射中了我的左腿，一團紅色的“血”水染紅了我的褲子，我趕緊往旁邊一躲，撿起射中我的那發彩彈，朝敵人扔去……

遊戲結束後，我看見每個人臉上都洋溢快樂的笑容。每個人身上不是紅通通的，就是黑黑一團泥。當然衝向敵方的爸爸與胡亮叔叔渾身上下都有被彩彈擊中的痕跡。

“彩彈大沖浪”真是太刺激了，讓我流連忘返，更是讓我收穫了快樂！

收穫快樂11

“有耕耘，就有收穫。”大家一定利用暑假嘗試做了一些從來沒做過的事情，比如去學自行車，去參加鋼琴比賽……等等，並在其中收穫了什麼。現在我說說我在暑假中的收穫，我收穫了成功與快樂。

那一天，我要參加國畫考級。在路上我就忐忑不安，心提到了嗓子眼，心想：馬上要考級了，如果沒考到十級，肯定會被媽媽打的，萬一不小心把作品弄髒了，那估計我就要與明天的太陽說再見了。到了目的地。老師讓畫的作品是葡萄和芭蕉。在考級前，老師先給我們分好墨汁、中國畫顏料和毛筆等等。一會兒考級開始了，我們立刻拿毛筆照著樣畫慢慢地畫了起來。畫到一半時，我因為太緊張都已經滿頭大汗，手都發抖了。不知不覺就已經進入了第二階段畫芭蕉。開始時，我遇到了一點小問題。第一個芭蕉葉，我畫得好像大了點，第二個芭蕉不夠畫。時間快結束了，老師說在考級時間內沒有畫好的作品收上來無效，而且考級的專用紙也不好再要一張重畫，我急得象熱鍋上的螞蟻團團轉，不停地抓耳撓腮。我想：先看看別人的作品找點啟發吧，當我發現一個人和我一樣把第一個芭蕉畫大了，第二個芭蕉不夠畫，但他把第二個芭蕉畫成了側面看的形狀，我立刻按著他的方法畫，果然夠畫了。幾天後報告單下來了，“考上了十級，耶！”我看了報告單興奮地叫著。

在這一次嘗試當中，我收穫了成功與快樂！

收穫快樂12

從我記事那一天起，我經歷過許多事，但有一件事我永遠也忘不了，因為那是我第一次學會了如何關心別人，並從中收穫了無限快樂。

那是我六歲的一天，我到樓下玩滑板的時候，看見草地上一位白髮蒼蒼的老爺爺低著頭，手裡拿著一把小鏟子，正在挖著什麼。我好奇地跑上前去仔細一看，原來老爺爺正在挖一種野草，我奇怪地問：“您挖這種野草幹什麼啊？”老爺爺抬起頭笑眯眯地說：“這種草叫馬齒莧，不僅可以吃，還可以治病呢！”“是嗎，那它能治什麼病啊？”我不禁問道。“用它煮水泡腳可以治腳氣病。”老爺爺回答說。我聽了以後驚奇地說：“真的嗎？我姥爺也有腳氣病，很多藥都沒有治好。”老爺爺點點頭說：“腳氣病很頑固，用馬齒莧水泡腳要堅持一個月才可治好。”“那我天天都挖一些馬齒莧給姥爺泡腳，一定治好他。”我不禁下了決心。

我趕緊跑回家，拿著袋子和鏟子去小河邊挖馬齒莧。那裡有許多馬齒莧，可是中間還夾雜著不少帶刺的藤草，一不小心就會紮了手，但為了能治好姥爺的腳氣病，我也顧不得疼了，堅持挖了一大口袋才回家。

一到家我就悄悄地溜進廚房，先把馬齒莧洗乾淨，然後煮了一大盆水，最後把它端到姥爺面前，讓姥爺趁熱泡腳，並把馬齒莧的作用講給姥爺聽。姥爺拍拍我的頭說：“雙羽長大了，懂得關心別人了!”，媽媽也投來讚許的目光，我心裡充滿了驕傲與快樂。

這個暑假我天天都去挖馬齒莧給姥爺泡腳。最後姥爺的腳氣病果然好了。雖然這個假期玩的時間少了許多，但是我用自己的勞動，幫助姥爺治好了腳氣病，從中我懂得了應該如何幫助關心他人，同時，在關心幫助他人的過程中，我收穫了無限快樂。

收穫快樂13

“哇！這字寫得真好看！”“哇！這些字真漂亮！”咦？哪裡來得讚歎聲？哦，原來我在家裡練毛筆字呢!

一聽這讚歎聲，你一定覺得我的毛筆字寫得不錯吧。其實我在學校舉行的書法比賽中只獲得了三等獎。雖然獎項不高，但我會繼續努力的！正因如此，我利用這個寒假再來練習練習。現在離過年不遠了，過年的時候要貼對聯，爸爸媽媽已經把寫對聯的紅紙準備好了，就差讓我大顯身手的時候了。這段時間裡，我練了這些覺得還不錯的對聯，比如：“羊筆生花喜寫輝煌歲月，春風似剪精裁錦繡山河；萬馬羊蹄踏凱歌而去，群羊翹首喚春信即來。”我寫的時候，總是把“喜”字的“口”寫的太大，這樣就顯得喜字太長了，“口”寫的扁一點，才好給下面的筆畫騰出空位來。那個“春風似剪”的剪，“前”和“刀”要寫得同樣寬，稍不注意就不好看了。還有“萬馬揚蹄（蹏）”的“蹄”是個繁體字，裡面的那個“虎”要寫得瘦一點，還要緊湊一點。還有那個“踏”字也要注意，“足”字偏旁的`“口”要稍微小一點，下面的一橫也不能太長，右邊的水和日緊湊一點，這樣才漂亮。還有“群羊翹（翹）首”的“翹”也是一個繁體字，左邊的三個土捱得緊一點，下面的“π”字像是我們學的圓周率，右邊那個豎彎鉤要稍微長一點，好給旁邊的“羽”留個足夠的空間。

聽了我的大概講解，你應該也想練練吧，趕快動起你的小手，春節的時候，在你們家門前貼上你快樂的收穫，一定會很開心的。

收穫快樂14

我們這一代人中的快樂真的是所剩無幾了，每天繁重的學習任務壓得人喘不過氣。我的爸爸媽媽幾乎每天都在說自己兒時的艱苦來激勵我們學習，我相信每個人的父母都是這樣的，但是，我們的父母至少可以在金黃的稻田、碧綠的草原上奔跑，在池塘裡捉泥鰍，打水仗，爬上高大的槐樹掏鳥窩……而我們呢？面對著推積如山般的作業發呆，思考著如何面對明天的考試和老師的訓斥，望著沒有星星的夜空想要逃走，這就是我們與兒時父母的對比，所以我趁著這次暑假回到了老家，想去體驗父母那個時代的快樂。

剛回到老家，還沒來得及去清洗旅途中的疲憊，就被迷人的星空所吸引。以前從不關心的每顆星星，現在卻都在向我眨眼以示友好，是我看錯了嗎？我擦了擦眼，再看一次，才發現星空在上演著一場戲劇，一個人馬射手正在對著一頭金牛瞄準，一個仙女正拿著勺子給一隻獅子餵食，兩群士兵正在打仗，似乎這場戲劇永不會落幕。

第二天中午剛吃過飯，我便匆匆忙忙地去稻田裡玩耍，我見稻穀對著我點頭哈腰，真好笑！忽然一隻蜻蜓飛了過來，我連忙去追趕它，追著追著我感覺累了，於是便躺在了一棵高大的槐樹下休息，看著色彩斑斕的陽光透過樹葉射了下來照在我的臉上，我便慢慢地睡著了……醒來時已近黃昏。我一邊欣賞著美麗的火燒雲一邊回家，似乎心裡有種奇異的感覺在飄蕩……我在暑假裡收穫了快樂，那是我置身在大自然中才能體會到的奇異的快樂。

收穫快樂15

"讀書是一個青春期的孩子生活中逃亡的最好方式。"這是蔣韻作家在點評文章中的一句話。的確，在我們的生活中不可缺少書籍，我愛讀書，漸漸的我也明白：尋我的讀書夢，求那最真所在，愛我所愛，無怨無悔，這證明了讀書是養育我的精神資源，也是培養我寫作水平的好助手，所以我讀書，我快樂！

書籍，是我的知己。書籍是我心目中的神聖。之所以這樣說，是因為書中有我的"老師"—————富有哲理的語言和知識。

"要是人把活著的每一天都看作是生命的最後一天該有多好啊！那更能顯示生命的價值。"這是我記憶中給我啟發的"老師"，他讓我看到了人生的寶貴。

"作為21世紀的少年，我們永遠不能忘記歷史。牢記歷史，我們才知道自己肩上的責任有多重。"他讓我知道自己奮發的動力是什麼。

"帶著希望，帶著夢想，飛入蔚藍的天空，飛向那浩瀚的宇宙用勇氣通往天堂。"是他讓我定下了人生的目標。

書是我的導師，他讓我明白生命的重要，時間的寶貴，祖國的恥辱，親情的無價。

是的，生活需要書籍，生活需要快樂，沒有書籍，彷彿沒有了快樂。

讀書才快樂，因為快樂而讀書。是讀書，是快樂，串聯成了我五彩繽紛的每一天。

我要高呼：生活中多一點書籍，就多一點快樂，我讀書，我快樂！

……