有關六一兒童節的作文400字七篇

在我們平凡的日常裡，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的六一兒童節的作文400字7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

六一兒童節的作文400字 篇1

“六一”兒童節，我心中最神聖的節日。

為了悼念利迪策村和全世界所有在法西斯侵略戰爭中死去的兒童，世界組織決定在每年的六月一日為全世界少年兒童的節日，即國際兒童節。

今天生活在和平環境裡的小朋友們，每年的六月一日都在歡慶自己的節日，祝福自己歡樂的童年。 兒童節的到來，小朋友們彷彿就像一個喜報降落在手中。這一天，孩子們穿著整齊的校服，佩帶著鮮紅的紅領巾，或集隊或三三兩兩在大街上、公園裡和學校裡遊戲，個個臉上綻開燦爛的笑容。

學校裡更是披上節日的盛裝，五顏六色的彩旗迎風飄揚，鮮花裝點校園，長廊裡、教室裡黑板報內容豐富，圖文並茂，到處瀰漫著熱烈而詳和的氣氛。

這一天，孩子們要用各種方式慶祝自己的節日，還要進行“六一”兒童節彙報演出。他們早就在老師的編導下，選材、創編、排練各種節目，等著這一天走向文藝舞臺。孩子們演出活潑可愛，別提有多麼認真和高興。他們有的用自己婀娜多姿的身體跳著完美的舞蹈，有的用自己靈活的小手拉出一首首優美的曲子，有的用自己洪亮的聲音唱著動聽的歌聲-----臺下的觀眾情不自禁地為他們喝彩。孩子們站在舞臺上，展示自己的才華，感到無比光榮和自豪。

在家裡，爸爸媽媽更是別一翻的準備，他們把一份禮物送給自己心愛的孩子，把精心準備的飯菜擺上桌子，慶祝這個屬於自己孩子的節日。

“六一”兒童節，我最喜歡的節日。

六一兒童節的作文400字 篇2

今天是“六一”兒童節，是我們的節日。我們穿著五顏六色的衣服，畫上漂亮的彩妝，精神飽滿地來到了慶“六一”文藝匯演的現場。

我們按照班級坐好了方陣，周圍站滿了前來觀看節目的家長，大家都焦急地等待著節目開演。

首先表演的是我們學校在市上獲獎的節目——《豐碑》。只見在茫茫的雪山中，走來一支紅軍隊伍，他們衣衫單薄，步履蹣跚，受傷的戰士互相攙扶。突然有一位戰士倒了下來，前面的將軍跑來，一看這位戰士沒有穿棉衣，手中拿著一個紙包，將軍大喊“軍需處長！軍需處長在那兒？為什麼不給他穿棉衣？”沒有人答應，旁邊的一個戰士哭著告訴他；“將軍，他……他就是，他把棉衣給了別的戰士。”將軍的眼睛潮溼了。他開啟軍需處長手中的紙包，是幾根紅辣椒，原來軍需處長就是靠紅辣椒來禦寒的……就在這時，全場的觀眾都流下了眼淚。緊接著全場響起了熱烈的掌聲。

接著開始了盾牌展示，我們三四年級拿著已製做好的盾牌：有扇子盾牌、臉譜盾牌、動物盾牌……這些盾牌製作精美，描繪得十分逼真，顏色也非常漂亮。

五六年級的服裝表演也很有特色：有同學們自己設計的臘染T恤、有報紙編成的衣服，舊窗簾製成的裙子，塑料袋製成的帽子……他們的表演引來一陣陣歡笑與喝彩。

最後大家唱歌、跳舞，我們度過了一個美好的“六一”兒童節。

六一兒童節的作文400字 篇3

“六一”就要到了，同學們真高興，六一是少年兒童的節日，同學們盼望很久了，因為在這個時刻很多學生會收到家長送的禮物，有的送新書，有的送學習用品，還有的家長送新衣服。

我想今年的六一和往年不同，因為“5．12汶川”大地震有很多少年兒童失去了學校沒有了書讀。所以我想和全班同學們商量過一個有意義的兒童節，把這份祝福送給災區的少年兒童。於是一個有意義的兒童節的策劃行動開始了。

班委會決定全班同學在“六一”節來臨時不允許同學們花錢買零食，省吃儉用，省下零花錢捐給災區的少年兒童，把同學們的熱情送給她們。全班同學互相監督看看哪位同學亂花錢，看看哪位同學最踴躍最積極，一場“六一愛心”行動在全班傳遞著，在全班進行著。

六一到了，全班同學你一元我兩元，你送一枝筆，我送一個新筆記本，把愛心送給災區的孩子，還有的同學們拿出自己新的學習用品送給她們，就這樣全班同學以自己的實際行動為災區做自己應該做的事，為她們獻出自己的愛心。

在我們班同學的倡議下，其它班同學也積極參與到行列中來，形成全校的愛心大行動，全校同學在“六一”這天紛紛獻出愛心，把這滾燙的愛心送給災區的孩子。

這個“六一”是難忘的，也是最有意義的，我會永遠記住它。

六一兒童節的作文400字 篇4

今天是我們的節日——“六一”兒童節，“六一”是歡快的節日，“六一”是幸福的節日，六月的花開得最美，六月的笑容最甜，讓我們來共同度過這快樂的節日吧！

下面就是鹽城市實驗國小的“六一”聯歡會，第一個節目是古箏獨奏，聽！那抑揚頓挫的琴聲似高山流水，是多麼的動聽，多麼的美妙，多麼的讓人陶醉於其中，表演完了，臺下響起了一片熱烈的掌聲。接下來的節目是女生獨唱(紅蜻蜓),“晚霞中的紅蜻蜓……”這句歌詞似乎讓我們看到了一隻只紅蜻蜓在美麗的晚霞中自由地飛翔。還有一些節目我也不一一多講，讓印象最深刻的兩個節目時小合唱，只見一些同學走上舞臺，一位同學出列，開始唱起(隱形的翅膀)，那歌聲多麼的婉轉，彷彿將人們帶到了仙境，又有一位同學站起來，唱的是(大海啊，故鄉)，歌聲讓人聽到了大海的浪濤聲與海鷗的叫聲。還有一個就是我們班級唱的(送別)，我們班級的同學緩緩走上舞臺，往臺下一看，看到許許多多的觀眾，雖然有點緊張，但是我們發揮的還行，大家滿懷感情地唱起“長亭外，古道邊，芳草碧連天¨¨”表演一結束，臺下就響起了一陣陣掌聲。

“六一”聯歡會結束了，我們很高興。

六一兒童節的作文400字 篇5

今天是“六一”國際兒童節，是咱們全國小朋友及國小生們共同的節日。上午，咱們學校組織了慶“六一”聯歡活動。

早上，咱們學校全體師生準時到校，你看，同學們個個精神抖擻，鮮豔的紅領巾格外耀眼，要參加演出的小朋友們都穿著五顏六色的衣裙，學校四周彩旗飄飄，大院中間鋪著紅地毯，地毯周圍擺著紅桌子，歡聲笑語直衝雲霄。

校領導和各位來參加大會的來賓們講過話後，精彩的節目開始了，“下面請我校樂器隊演奏《鄉土古韻》。”主持人話音剛落，鼓樂齊鳴，瞧，那小鼓手，小號手們各有各的姿勢，各有各的吹、打、拉法，他們配合的有板有眼，那陣勢真不牙於正月十五大街上的“威風鑼鼓”。

接下來是小班表演的《濟功活佛》，“鞋兒破，帽兒破，身上的袈裟破……”隨著音樂節奏，一群可愛的小男孩戴著黑帽子，穿著藍袈裟，脖子上還戴著一串佛珠，學著和尚唸經的樣子跑來跑去，看著他們那天真無邪、憨厚可掬的樣子，逗的大家開懷大笑。

精彩節目一個接著一個，你聽，那一個個小歌手們放開嘹亮的歌喉，動聽的歌聲傳遍整個校園。小姑娘們穿著漂亮的衣裙在院子中央翩翩起舞，那優美的舞姿迎來了觀眾們的一陣陣熱烈的掌聲。

不知不覺，短短的半天時間過去了，節目演完了，校園漸漸恢復了平靜，咱們依依不捨的離開了校園。

六一兒童節的作文400字 篇6

清早，天氣晴朗，風和日麗。我的心情也想是飛上雲端的小鳥，滿懷喜悅。為什麼呢?因為今天是我們自己的節日“六·一”兒童節。因為我也有節目，媽媽一早給我化好妝，我便飛奔到了學校。

一進校門，校園裡到處洋溢著歡樂的節日氣氛。路的兩邊彩旗招展，路的.右邊是校隊的鑼鼓隊，鑼鼓已經擺放整齊。來到演出現場，只看見舞臺正中央的彩牌上寫著“陽光天使，快樂六一”八個大字。這是我們這次“六·一”的主題。牌子上方有一座有氣球做成的拱橋，舞臺上鋪著紅色的地毯，四周擺放著五顏六色的鮮花，真是絢麗多彩。

八點鐘，各班的同學排著整齊的隊伍來到了演出現場。這時，校長宣佈節目正式開始。第一個節目是：歌伴舞《國家》，是有“三·四”班的同學演出，那有力動聽的的歌聲，讓我深有感悟：我們的祖國就是一個大家庭，而我們每一個人在這個和諧的大家庭裡快樂的成長。高年級的大哥哥說的相聲讓臺下的我們笑的前仰後合。當節目進行到第五個時，突然，鼓聲喧天，校隊的大哥哥大姐姐們敲起了歡迎的鼓聲。哦!原來是市領導來到了我們的學校，給我們送來了禮物並和我們一起歡度節日。臺上表演節目的同學表演的更起勁了。終於輪到我們上場了，我們表演的是舞蹈《剪紙姑娘》，我們拿出自己的看家本領，把我們最棒的一面展現給大家，當舞蹈結束臺下響起熱列的掌聲時，我們的心裡也樂開了花。

六一兒童節的作文400字 篇7

兒童節是我們小朋友們的節日，在這個日子我們可以在學校裡和同學們一起遊園，參加個班舉行的活動，還可以收到許許多多的節日>禮物，所有的同學都喜歡六一兒童節。但是今年是我倒數第二個兒童節了，因為我想到過完這個六一兒童節，再過一年我們就要升入國中了，那時便沒有了我們的節日，帶給我們許多開心快樂的節日。所以我就非常珍惜今年的六一兒童節和同學們一起玩耍的日子。

六一兒童節對我們來說是一個重大的節日，當天晚上我想到明天就是我們的節日了，就興奮了一宿，早上天矇矇亮我就醒來了，就連平時愛睡懶覺，每次起床都要人叫幾十遍才肯起床的妹妹，今天也一反常態，竟自己起來了，真是太陽打西邊出來。六一兒童節的魅力真是無人能及啊！

來到學校，我發現每個人的臉上都紅光滿面，神采奕奕，都迫不及待地想開始進行遊園活動。第一個遊戲是我們班的“頂上功夫”遊戲規則是頭上頂一個水杯，要跨過五根凳子才是順利過關。輪到我了，我從容不迫地頂上水杯開始小心翼翼地行走，已經通過了第三根凳子了，快要到達終點了我反而更加緊張，因為很多人就是在快要到終點的時候大意才通不過的，於是我更加小心。耶！終於通過了，我高興地大叫起來。第二個遊戲

是吸管運輸，遊戲開始前我憋足了氣，漲紅了臉，終於把乒乓球給吸了起來，快走到一半的時候我感覺快要斷氣了，只能加快腳步。在吸管運輸這一欄上我有了一個十分。

六一兒童節真快樂，使我們感受到了不一樣的童年。