以夥伴為題作文（通用31篇）

在日常的學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家收集的以夥伴為題作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

以夥伴為題作文 1

我想大聲地對你說：“夥伴，謝謝你！”

以前，我經常來找你玩，你都在家；可是最近，每次來找你，我總是碰壁。後來，我得知：你每週六下午都要上圍棋興趣班，一上就是三個小時。你風雨無阻，從不落下每堂課，在家又藉助電腦與別人切磋棋藝，所以進步很快，聽說還獲獎了。與你下棋，我總是因小失大，三兩下就陷入各種陷井，但你很平和，從不嘲笑我，還常常細心指點。於是，我懂得了：為人處世如同下棋，不能高傲，要謙虛。

一天，又一次輸棋後，我下定決心：我要超越你！我仔細想了想，自己在中國象棋上還有些基礎，那麼，就選擇這個吧！從此以後，我拜請名師，發奮學習，果然很快超越了你。這種喜悅，真的難以言表！

還有一件事，我也受到你的啟發。

你完成家庭作業效率很高，每天放學後留在教室裡，不到一小時就寫完了所有的`回家作業，真是神速！然後，你一回到小區就來找我，督促我寫作業。每次看見你來，我就想：要加快寫作業速度，這樣就可以早點下去玩了！此後，每次寫作業，我都在心裡對自己說：加油！加油！加油……因為你讓我懂得了：寫得快，玩得時間就多；寫得慢，就沒得玩。我原先寫作業都是慢騰騰地，現在速度大大加快了，很少再拖到夜深的時候，這裡面有你的功勞！

夥伴，你說，我怎麼能不感謝你呢？

以夥伴為題作文 2

有許多的小夥伴，隨著時間的流逝，大都被我給遺忘，“更新”了。但是我的小表妹――玉婷，卻印象深刻，一刻都不曾遺忘。

我和玉婷相處的時間並不多，因為她居住在離我家很遠的觀塘鄉下，只有過年的時候才相處得久些。雖然相處不多，但我深深的感到，在她的身上，有著一些我並沒有的平凡卻又高貴的品質。

去年寒假，玉婷從觀塘來我家做客，在這玩耍了近一個月。她一到這兒來，我們就像相處多年的老朋友，很高興，很合得來。因為我們的性格相似，說話都是直來直去的，無論說什麼，談什麼都很投機的，家裡家外幾乎就成了我們的天下了。

可隨著時間的推移，漸漸的，我覺得她有些膽小。就拿那件事來說吧！那天，恰好是我爺爺的生日，我的.堂弟弟也被邀請來做客。可是玉婷和他一見面就像是“仇人相見”，吵了起來。堂弟急了，拿起房間旁邊的軟皮筋就追著玉婷打，我想：玉婷年齡比他大，一定不會怕他的，肯定要還擊的！可出乎意料，玉婷不但不還擊迎戰，反而轉身就跑，上演起了“貓和老鼠”的真人版。

以後，我漸漸的發現玉婷其實是很大方的。比她小的弟弟妹妹想要她的什麼東西，她總會毫不猶豫的給他們。要是換著我，我是絕對不會將我的東西輕易的給他們的。從那以後，我再也不將玉婷看成小氣的人了，她身上有我缺乏的謙讓`友善的優秀品質！

假期結束後，玉婷回到了觀塘唸書，我們已經有一年多沒見了，但她的給我的印象卻仍然記憶猶新，時刻在提醒著我；對人要友善，要相互謙讓。

以夥伴為題作文 3

翻開一本本散發著油墨香氣的書籍，一頭扎進懸念重生的情節，優美動人的文字，是我最幸福的時光。

讀《笨女孩安琪兒》時，我迫不及待的想知道安琪兒為了長高，讓馬小跳往她的頭上澆水之後，還會幹出哪些讓人捧腹的傻事，我讀得飛快，一行沒有讀完，就急著讀下一行。讀《繁星·春水》時，冰心奶奶滿蘊著溫柔的文字讓我情不自禁的慢下來，一遍遍吟誦，“殘花綴在繁枝上，鳥兒飛去了，撒得落紅滿地……”讀著讀著，似乎聽見了冰心奶奶那一聲對生命短暫易逝的感慨。

書籍陪伴著我不斷成長，給我講妙趣橫生的故事，帶我體味生命的美好，有時書籍又變成循循善誘的師者，教我做人的道理。

有一天在學校午休時，我和我們小組的同學傳紙條聊天，還在上面寫髒話，老師發現後沒收了我們的紙條，嚴厲批評了我們。回家後我不敢承認自己的錯誤，欺騙爸爸媽媽說髒話都是同學寫的，企圖矇混過關。結果謊言輕易就被揭穿，我受到更為嚴厲的懲罰。我一整天待在空房間裡閉門思過，空蕩蕩的房間，只有書籍相伴我左右。

我翻開《我要做好孩子》，主人公金玲的同班同學在學校對面的文具店偷了兩張畫片，可當老師問起他時，他勇敢的承認了自己的錯誤。雖然他還是受到了老師家長的批評，但是他至少做到了誠實，也許他的偷竊行為比起我的'錯誤更為嚴重，但至少他勇敢的承擔了自己該承擔的責任，而我呢，既不尊重老師，又不誠實……我羞愧極了，把頭深深埋進了臂彎裡。這本書使我明白：僅僅成績好是遠遠不夠的，更為重要的是要做一個誠實正直善良的人。

書籍讓我受益匪淺，讓我健康快樂的成長，他們是我永遠的夥伴！

以夥伴為題作文 4

他，一張圓嘟嘟的小臉，憨態可掬，像個國寶熊貓。眼睛就像黑色的寶石一樣閃亮，鼻子鈍鈍的。他，樂於助人、永不放棄，他就是我的國小鐵哥們劉志遠。

記得有一次，我們的數學老師在下課的時候，佈置了一道十分困難的數學題，讓我們沒有絲毫頭緒。已經上課上得頭暈腦脹的，就想：“不算了，反正數學老師會講這道題的.。不還是出去玩吧。”於是，我站起身來，開始纏著劉致遠陪我出去透透氣。但他卻不耐煩地說：“不行！要玩你自己去！反正我今天一定要把這道題算出來！”於是，我便叫了其他幾個同學一起出去，還不忘了打趣他“死心眼”。

我在外面玩的滿頭大汗，當我回到教室，發現劉致遠緊鎖著眉頭還在不停地在紙上寫來寫去，旁邊已經堆了一大堆的草稿紙。我幸災樂禍地想：沒玩著也沒算出來，真不划算！突然，只見他站起身來，舉起雙手，激動地大喊了一聲“耶！”原來他攻克了難關。他看到了我在旁邊，於是把我叫了過來，開始細心地給我講解。此時此刻，我的內心十分羞愧，恨不得有個地縫鑽進去。心裡暗暗下定決心，一定要向劉致遠好好學習。

還有一次，我和劉致遠以及其他夥伴在公園裡快樂地玩耍。忽然，有一位夥伴重重地摔在了地上。劉致遠見狀，急忙跑了過去檢視情況。親切溫柔的語氣問他：“你沒事吧？疼不疼？我送你回家吧。”劉致遠攙扶著那位夥伴，累得饅頭大汗，終於把朋友送回家了。

劉致遠，你永遠是我的好朋友，永遠的好榜樣！雖然你今年去往了其他學校，但是，我永遠都不會忘記你的！

以夥伴為題作文 5

童年是一生中最美好的時光，但卻十分短暫，稍縱即逝。童年裡的小夥伴，更能讓我們銘記在心。

在我幸福的童年中，有一個人，他每天都給我樂趣。他就是我的鄰居——蔡航，也就是我的童年好夥伴。

他有一雙炯炯有神的大眼睛，黝黑的面板，長得雖然有點胖，但十分可愛。每天我們都會不約而同跑到院子裡玩沙，你一勺、我一桶，壘城堡做小動物，笑聲迴盪在院子裡。有時他會講故事，有時講笑話，他總是想辦法逗我開心，我和他慢慢地成了形影不離的好夥伴。

記得有一次，我們照常在一起玩沙。我們花費了好長時間壘好一座大城堡，正當我們為我們共同完成的傑作歡呼時，不知從哪兒鑽出一個小男孩，他一腳把我們的城堡踢壞了，嘴裡還說：“什麼破玩意兒！”我看到飽含著心血的'傑作被破壞了，眼淚即刻流了下來，蔡航見我哭了，便找那男孩評理，結果他們打起來了。我慌忙找來媽媽，媽媽問清事情的經過，她首先批評了那位小男孩，並讓那位男孩向我們道了歉，接著她表揚了蔡航，說他真像一個大哥哥，知道愛護我這個小弟弟。聽了媽媽的稱讚，蔡航露出了燦爛的笑容。我這才發現蔡航臉上剛才為了我還受了一點傷，當媽媽為他抹藥並問他疼時，他搖搖頭笑著說：“沒事兒，這算啥！”

經過這件事之後，我們結下了深厚的友誼，成了形影不離的好朋友！我相信，我們的友誼會天長地久……

以夥伴為題作文 6

它炙烤著大地，那便是陽光。他與我行影不離，理解我的所作所為，那便是夥伴。他與我在它之下奔跑，那便是陽光夥伴。

在班裡我總是獨來獨往，直到他出現在我的生活中，我結束了這種生活。他給予我無限的鼓勵與支援，面對他人不理解的眼神，他毫不理會。可以說如果沒有他，我不知八年級該怎樣過；真的要感謝他給了我一個快樂的八年級生活。

時下湖南衛視與民生小金維他聯辦的‘陽光夥伴’比賽正進行到白熱化狀態，全國六大賽區的六支隊伍聚集在長沙進行最後的總決賽，這才是精彩的開始。在六大賽區的比賽中，他們飽受了酸甜苦辣，跌倒過無數次，但每次都堅強地站起來，繼續訓練，為比賽做好充分的準備。他們都有一個共同的目標——總冠軍。但他們始終堅持——友誼第一，比賽第二的.原則。被淘汰的隊伍雖敗猶榮，因為他們為此努力過，付出過。

若不是年齡關係，我定要與他組隊參加這項比賽，只可惜“歲月不饒人”啊。只能看著小朋友去參加了，唉，真乃人生一大憾事。為什麼我那時沒有這樣的比賽，看來時代的變遷給我們這個社會帶來了無窮無盡的變化，時代不同，人也不同。

直到現在我才明白古人知己難求的悲痛心情，以前都是似懂非懂，在腦子裡只有模糊的印象，現在卻非常清晰，有一種說不出的高興與悲痛。

仰天長嘯，這世界何其大，我卻無多知己，實在是可悲，可嘆，可泣啊。

以夥伴為題作文 7

13年的歲月任它流去，可以說走過了多少春夏秋冬，又錯過了多少鮮花盛開、綠草如茵的景象，驀然回首，卻發現陪我走了13年的夥伴，竟然是你一一書籍。

我與書結下了濃厚的友誼是在我5歲時，夜在一輪皎月下逝去了，黎明時分，降下了初霜，萬物白茫茫的，但是水窪沒有上凍。朝陽冉冉升起，照射片刻，湛藍的天空，飄著幾朵潔白的雲。仰望窗外，想起了當年，我總會讀一些童話、寓言，那些短小而精悍的文筆浮現在眼前，是那樣的.百讀不厭，稍稍長大了些，又迷上了《大自然的日曆》，普里什文的筆下，一切都閃著詩的光芒，猶如芳草擎著露珠、晶瑩生輝。最不起眼的一片小小山楊樹葉，也有它自己的生活。

上了國小，又對《楊家將》回味無窮，這本書講述了楊家幾代人保家衛國的感人事蹟，楊門女將也是奮勇爭先，毫不畏懼、精湛的武藝啊！個個都像猛虎下山，萬人敵！那些耳熟能詳的故事令我從書的海洋裡拔不出頭來，數百年來，楊家將抗擊遼和西夏的故事一直在民間廣為流傳，楊家為國捐軀赴難，捨己為國。書你陪伴著我，不離不棄在我身邊，你是我名副其實的夥伴。

逐漸成了一名中學生，理解能力有所提高，漸漸地讀起了《紅樓夢》。那是一本悽慘的書，也是文采飛揚的故事啊！《三國演義》那是一本重義氣、重感情，不求同年同月同日生，但求同年同月同日死兄弟豪邁的故事！每一本書有他的奧妙，有他的精彩，書啊！儘管有緊鑼密鼓的學習，我也不會丟棄與你，因為你是我最親密的夥伴！

書籍，你是我最親密無間的夥伴，你伴我成長，讓我遊覽書無邊無際的海洋。夥伴啊！你滋養我心。

以夥伴為題作文 8

我有一個非常要好的好夥伴，他叫吳磊。他性格開朗，為人直率，老師和全班的男同學都喜歡他。他還很愛助人為樂，也很有禮貌，經常被我校評為“禮儀之星”。

有一次上美術課，我忘帶水彩筆了。我急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉。正當我手足無策之時，吳磊問我：“你怎麼了？”我立即回答：“我忘帶水彩筆了。”“唉，這簡單。我帶水彩筆了，到時我接你不就行了嗎？”我聽了以後就像掉在井裡的.人遇到了救星一樣，連忙說：“謝謝，謝謝。“只見他揮揮手說：“謝什麼？誰讓我們是同學呢！”美術課正上到中途，吳磊就把畫畫完了。他連忙把一大盒水彩筆遞給我，說：“快點兒用，一會兒就下課了。”我眼中閃著激動的淚花，接過他遞給我的水彩筆，用最快的速度塗了起來。下課鈴“叮零零”地響了，我也正好“完工”，並且畫了一張構思巧妙‘色彩鮮明的畫。但這功勞大部分都靠誰？不還是靠吳磊嗎？多虧他借了我水彩筆，要不我畫的再形象，也是一文不值。

還有一次，該我去掃室外，正好我和吳磊是一組的。那天恰好下大雪，我忘帶手套和鐵鍬了。此時，我的手已經被凍得沒知覺了，當然也不能幹活了。這時，吳磊走過來，拍了拍我的後背。我扭頭一看，原來是吳磊，只見他把他的手套放到我的手上，然後對我說：“我桌子裡有一把小鐵鍬，你去把它拿來幹活吧。”頓時，我心中湧出一股暖流。過了一會兒，室外分擔區被我倆打掃的煥然一新。我往他的手上看了一眼，只見裂了幾道口子，鮮紅的血液流了出來。看看他的脖子，戴著一條鮮豔的紅領巾，並且我看得出來，他有一顆火熱的心。

現在，他轉走了，但我仍然想念著他。今年，他給我寄了一張賀卡，告訴我他學習成績已經進班裡前三名了。我真為他高興。

以夥伴為題作文 9

我有一個親密無間的好夥伴，她叫阿米。她長得十分美麗，瓜子臉，烏黑髮亮的頭髮，一雙水汪汪的眼睛，彎彎的柳葉眉，高挺的鼻樑，一張紅紅的櫻桃小嘴，再加上高挑的身材，真像一個無敵美少女。

猜猜我們是什麼時候認識的？告訴你吧，我們在媽媽的肚子裡就認識了，因為我們的.媽媽是形影不離的好朋友，所以我們也成了無話不談的好朋友。她只比我大了一個月，我叫她阿米姐姐。很小的時候我們就一起滑滑梯做遊戲，上學了我們又一起學習、寫作業。

阿米很文靜，她總喜歡捧著一本書安安靜靜地讀，不給大人們添麻煩。爸爸媽媽總說：“你看阿米姐姐多乖巧多好學，再看看你，動得跟猴子似的，做什麼事都沒定心。”

阿米雖然文靜，卻很勇敢。有一次，我被一個小男孩欺負了，膽小的我委屈地哭了起來，卻不敢找小男孩理論。這時，一向文文弱弱的阿米衝到小男孩前面，一本正經地說：“你是個男孩子，應該讓讓小女孩。怎麼可以欺負小女孩呢？快去向她道歉。”小男孩想不到阿米會這樣毫不畏懼地和他說話，被訓得一愣一愣的，趕緊走到我跟前道歉。我破涕為笑了。

在學習上她也會經常幫助我。記得有一次，我的語文只考了良，爸爸媽媽的批評，自己的自責淹沒了我，心情壞透了。阿米不停地安慰我，鼓勵我，告訴我不要灰心。她的話讓我找回了信心，在後面的考試中我終於進步了。

我喜歡我的這個姐姐，不是親姐姐勝似親姐姐，她文靜卻見義勇為，好學又樂於助人，真是我的好夥伴。

以夥伴為題作文 10

我喜歡許多種鳥，有燕子，有鴿子，有天鵝，但我最喜歡可愛的鸚鵡。

我曾經養過一隻鸚鵡，它住在粉色的籠子裡。它有一身漂亮的羽毛，五顏六色的，摸起來柔柔的，小巧玲瓏的身體，水汪汪的黑眼睛，尖尖的紅色小嘴和細細尖尖的小爪子，很可愛。

我是它的主人，經常餵它小米吃，還給它水喝。它在吃東西的時候，會不時的用爪子刨來撿去的，就象個挑食的.小寶寶。

把它放在家裡面的時候，它還會懶懶的在那打盹，可只要把它放到陽臺外的防盜網上，它就高興地撒歡，扒著細細的籠子欄杆，跳來跳去，叫個不停，好象是在和藍天說話一樣。可是我奶奶說，它從小就呆在寵子裡，不能飛的太高。

我和鸚鵡還有一些有趣的事呢，你想聽嗎?想聽，我就說給你聽吧。有一次，璇璇姐姐來我家，我們就一起逗鸚鵡玩，我把手指伸到籠子裡，它一下就咬了我一口，感覺有一點疼，然後還癢癢的，(手指上也被它留了一個“吻”的痕跡)。

人說鸚鵡很聰明，我就教它學說話，可它光會歪著小腦袋，樣子傻傻的，還帶點可愛，很逗人。

我最喜歡鸚鵡，因為它不光可愛、漂亮，更因為它是我的好夥伴。

以夥伴為題作文 11

我的夥伴就是我的同班同學王欣悅。

我經常“星星”或“月亮”地叫她，叫得最多的還是“王月亮”。第一次給王欣悅起外號的時候，我以為她會生氣，可她笑了。爾後，她也給我起了外號，叫我“王螞蟻”。“難道你月亮那麼大我就螞蟻那麼小？”我裝作生氣的樣子，可沒一秒，我就忍不住笑了。

王欣悅家長對她要求很嚴格，下課後幾乎就是寫作業，有空就讀讀書。放學回到家，作業幾乎全完成了。完成了作業，你以為回家就可以玩了嗎？才不是呢！要複習當天上課的內容。沒有時間與夥伴們玩，也沒有夥伴。為了改變這種現狀，她開始找夥伴、交朋友。由於放鬆了學習，結果成績下降了，後來轉學到實驗國小成了我的同班同學。剛來時，我就和她一塊玩老鷹抓小雞、採蘑菇的遊戲，試試看能不能交個朋友。王欣悅活潑愛笑、性格隨和，我們很合得來。於是，我們學著“桃園三結義”的樣子，在一棵大樹下結為最最最最好的朋友，發誓永不分離。

王欣悅會彈鋼琴，彈出來的曲調優美動聽；她還寫得一手好字，間架結構合理、筆鋒刀頭燕尾，在學校書法中還拿過第一呢！她的學習也很好，我要好好向她學習。她的.脾氣我也掌握得準，如果她主動找你聊天，說明她今天的心情一定不錯！

王欣悅——我的好夥伴，希望我們能做一輩子的好朋友！

以夥伴為題作文 12

在成長中，書是不可缺少的“夥伴”。

我上幼兒園的時候就開始“閱讀”了。但經常是媽媽給我講，天長日久，許多書的故事情節我都能背下來了。所以，我便一直等待著一個大好機會來展現我的“才藝”。

四歲的一天，我急匆匆地從幼兒園“跑”回家，趕快做好準備，為媽媽“講故事”！當媽媽踏進家門的那一刻，我的心都提到了嗓子眼兒，過了一會兒，心情便漸漸平靜了下來。緊接著，我拿出了一本我最喜歡的書——《恐龍歷險記》。我滾瓜爛熟地把每一個字都“讀”了下來。我“讀”了很久後，突然停下來，抬起頭來問媽媽：“要翻頁了嗎？”(大笑)原來，我其實不認識字，我只是裝模作樣地拿這書，彷彿我認識字一樣。

隨著年齡的增長，我的`識字量也漸漸增加，最終能夠獨立地閱讀書籍，並從中得到快樂。在課餘時間裡，我經常來到書中，探索知識的奧祕，尋找學習的樂趣。

怪不得“讀書有三到，謂心到，眼到，口到”。只有這樣才能讀好書，將自己與書融為一體。如今，書，成為了我生活中不可缺少的一部分。

以夥伴為題作文 13

那是一個夏日的早晨，那是我和“一撮毛”首次合作的一天。

一撮毛是我的姨父送給我的一支毛筆。因為我第一次見到它時，它全身是雪白的，筆頭是尖的，所以我為它取了個雅號“一撮毛”。

我們兩個曾身經百戰。而最突出的就是我考書法七級的那一次了。

準備考書法七級時，我倆每天苦練毛筆字。那字，只有那麼難看了。就是平時少練了。現在就靠一撮毛和我一起加油了。真是功夫不負有心人吶！經過考前一段時間的練習，我的字終於提升了，就看臨場發揮了。

俗話說得好，“用兵千日，用兵一時”。一撮毛，我平日裡待你不錯，今天可得加油了。可開始考試，我一看別人的.字不知比我好多少。我想了想，對一撮毛說：“我們兩個一定要儘自己最大的努力。”

我的一撮毛聽了我的話，彷彿被賦予了靈性，今天用起它，感覺比那一天都要順手。也不知為何，考試時我的手不抖了，比平時練字時還要穩。就這樣，我運筆如行雲流水，走筆如飛，最後如願以償通過了七級。

為了保護好我的一撮毛，我每次用它之前，都要給它洗個澡。洗完澡就可以蘸墨了。蘸墨時，一定要讓一撮毛吸飽了，不然寫出的筆畫就會有瑕疵，但吸飽了墨還要幫它將多餘的墨排掉。

每次完成任務之後，必須及時地用水清洗乾淨，否則墨水裡的膠質就會讓一撮毛患病，而一撮毛一旦患病，就會減少壽命。所以我對一撮毛是非常愛護的。

這就是我和一撮毛的故事，我們在一起不知度過了多少個春夏秋冬。我祝願我們永遠合作，永遠在一起戰鬥。

以夥伴為題作文 14

我的搭檔是琦君，他不高，但很有力氣。他戴著一雙大眼睛，眼鏡把鼻樑壓平了。

有一次，我使勁也打不開水杯，就讓琦君幫我開啟水杯。他輕輕扭了扭，打開了。今天肖志宇、劉震普、鞠對我大吼，我就去找齊軍，我告訴他：“肖志宇、劉震普、鞠一起過來對我大吼，把我嚇了一跳。”琦君說：“我會給他們一個教訓。”我把他帶到那個地方，他們三個看見齊軍就跑了。琦君說：“你們三個再敢欺負李亭，別怪我無禮。”

這是我的搭檔齊軍。

以夥伴為題作文 15

近來，我家來一位新成員，那就是可愛的小鴨子了。

這隻小鴨子全身金黃，像一塊會動的金子；又毛茸茸的，像個小毛球。那扁得像鏟子的嘴巴，一刻不停地“嘎嘎”叫著，從遠處看，像一艘黃色的“龍船”臥在地上，可愛極了！

小鴨是一隻很貪吃的鴨子，它最喜歡吃的食物就屬蚯蚓了。只要我一用蚯蚓誘惑它，它會立刻跑過來，用“鏟子嘴”夾住它們，再一口一口吞下去，然後可憐巴巴地看著我，好象在說：“我還想要！”我一見到它這幅模樣，不禁想到“吃貨”這個詞。

小鴨不僅很貪吃，還很淘氣。有時，我帶它去樓頂玩，它總是在半路從我的手上跳下來，藏到某個陰暗的角落，直到我走了，它才搖搖晃晃地跟著我走；要不就是洗澡的時候，一邊在洗澡盆裡歡快地划著水遊著泳，一邊把洗澡的水甩了一地，還濺到我身上；再不就是跑到雨水溝裡躲起來，全然不顧才剛剛洗完澡，又把羽毛滾得一身黑泥；有的時候還去啄鄰居家在樓頂上種的菜，把我氣得半死，當時只恨沒給這位“小祖宗”下跪了。

這就是我家的'小鴨子，好吃、漂亮、淘氣、可愛、貪玩，走路時搖搖擺擺、跌跌撞撞的“黃金”小鴨！我愛我那可愛的小夥伴，我愛我家的“黃金”小鴨！

以夥伴為題作文 16

班裡的同學都知道，我和小蓮是最要好的一對。其實，不知怎的，總覺得認識她我很幸運也很高興，不知不覺我們的友誼已有兩年了。從剛建立的大家庭中，我們很快就成為了形影不離的好朋友。在同學們的印象中，我和她各方面都有差異，有距離。要怎樣縮小差距呢?這成了我的難題。但，她身上有許多優點值得我學習。

有一回數學考試，我考的非常差，我知道她可能比我高出很多分。放學時，我們一同走在回家的.路中。旁邊有一位同學也同我們順路，我們就一同聊啊聊，不知怎的，那位同學和她聊起了數學卷子。小蓮和旁邊那位同學顧一時聊天，沒有考慮我的感受，看上去，我像是多餘的。畢竟這個話題我是插不進去了，也沒面子。一氣之下，我加快了腳步走到公交站，獨自坐車回家了。

回到家後，想起她和那位同學聊天起勁兒的情景，又出於一個女孩特有的嫉妒心，我打算冷靜幾天，不和她說話了。

沒想到的是，中午下課鈴響了，該到吃飯時間，我這次下定決心，今天不吃飯了，把該補的知識點補起來。正當我拿出數學卷子準備改錯時，小蓮走了過來對我以平常的口吻說：“快走，該吃飯了，等會晚了沒飯了。”頓時，我恍了幾秒鐘，拿著飯卡和她一同進了食堂。我們買好飯，正準備吃時，我的菜中明顯肥肉較多，我細心地一塊一塊地夾出肥肉，菜卻少了許多。我們吃完飯後，我肚子還是有點餓，她見此情景說：“我請你吃東西吧!”頓時，我的愧疚有更深了一點兒，好像一下子成了個罪人似的。可是，現在怎麼辦?我該怎麼向她道歉呢?

走在回教室的路途中，我們沒有說一句話了。“對，抱歉!”她疑惑地望著我。我連忙解釋道：“就昨天那事兒!”“沒事!”她帶著微笑回答道。我還是放不下驕傲那架子，始終，只說了一句“不好意思，抱歉。”至今，心中都會感到愧疚，我想真真正正地誠懇地和她說一句：“對不起!”我們永遠都會是好夥伴，“願我們友誼天長地久，越加深厚吧!”

風雨同窗情，難捨難分夥伴心!

以夥伴為題作文 17

漢族離不開少數民族，少數民族離不開漢族，各少數民族之間相互離不開，各民族要像石榴籽一樣緊緊地抱在一起。今天我就來說說在我身邊發生的故事。

我是一個維吾爾族姑娘，我有一個好朋友她叫李雨竹，是一個漢族女孩。

記得有一天，老師佈置了一道數學奧數題，我絞盡腦汁百思不得其解，就在我“踏破鐵鞋無覓處”時，我的好朋友李雨竹走過來，助我一臂之力，經過她的點撥，我豁然開朗，真是“山重水複疑無路，柳暗花明又一村”，於是我迅速解開了這道難題。這件事情更加加深了我們之間的友誼！

還有一次，我倆在學校出完板報後時間不早了，我自己不敢回家，但我並沒有表現出來，李雨竹好想看出了我的心思，突然對我說：“我送你回家吧？”這句話使我很感動，因為我們兩家並不在一個小區，她把我送回家都已經八點了，我很擔心她，但李雨竹卻強裝鎮定，我又不能送她，所以只能順從了。

我當時心裡想她會是我一輩子的好朋友吧。

不只有她幫我的故事，還有我幫助她的故事呢！李雨竹生病了，今天沒能來上學，她是語文組長，她沒來就沒人收作業了，作為她的好朋友，我當然要幫她啦！

於是我今天就擔負起語文組長的重任-——收作業。但是萬萬沒想到的'是作業其實並不是那麼好收的，由於班上男生較多，又比較頑皮，所以我費了九牛二虎之力才把作業收齊交給老師。

終於到放學了，我又迫不及待到李雨竹家給她送作業，最主要的是我一天沒見她的人，感覺好想念。就在那天我懂得了這種想念就叫友情。

“六一”兒童節快到了，老師給部分同學佈置了一項任務—-學跳民族舞蹈。

話音剛落，李雨竹就焦急地跑到我身邊對我說：“你能教我跳舞嗎？”我便欣然答應了。

我們倆利用課間來排練，剛開始我先教了她幾個基本步伐，我跟她說：“在跳民族舞時，步子一定要邁小一點。”在我的耐心指點下，不久她就掌握了要點，我們就開始踏點，說來她還是非常有天賦的，不一會兒功夫她就跳得遊刃有餘了，直到上課鈴響了，她還一邊走路，一邊跳著她的舞蹈動作，我跟在她後面看著她，一種成就感油然而生。

儘管，我們的生活習慣不同，語言不同，但我們的心靈是相通的，她會是我一輩子的好朋友！

以夥伴為題作文 18

我有一個最好的夥伴，我們小時候就是好朋友，除了吃飯睡覺時。我們幾乎是形影不離，雖然她比我大一個月，但是她在讀大班時多待了一年。就算是這樣也不能阻擋著我們之間的友誼，她在我的朋友裡是最與眾不同的。

她跟我以前是在同一所學校，現在還是跟我在同一所學校，而且是同一年級。在學校雖然不能常與她聊天，總是微笑而過。她高高的個子，一雙大大的眼睛。讓人看上去就有一種親和力。

她個性幽默開朗，有一頭烏黑又長的'秀髮。她的裝扮也是別有風格的。

她在班裡的學習成績很好，有時候還可以進入校園之星，例如：今年期末考試她就進入了校園之星，還被評為進步學生。

我們在家裡，經常在有月亮或星星的晚上一起看著天空中皎潔的月光和一閃一閃的星星。中秋節我們便在一起賞月吃月餅。有時還會在一起寫作業，看書，聊天，講笑話，玩遊戲等。

她做是也是專心致志，一絲不苟地去完成。他不懂的題目總是請教她的姐姐。不懂的句總是多讀幾遍直到多讀為止。

她是我最好的朋友，也是最好的夥伴。因為只要與她在一起我才能說出自己的真心話和數不盡的委屈，她就像一個偉大的姐姐一樣。

以夥伴為題作文 19

“你給我站住，快點，立刻，馬上!”“老師，應該是2，不是3!”“嘿嘿，我來了，玩什麼呀?”我的好夥伴---陳渝同學又開始多變了。她可是一個名符其實的“多變精”。

上課時，她嚴肅又積極。老師每次提出問題，她總是第一個舉手，在茫茫手海，你絕對能看到她那白嫩的手。她又最喜歡找茬，每當老師在黑板上寫出重要知識時，每當同學回答問題時，她最喜歡挑刺了，哪怕是雞蛋裡挑骨頭，老師也覺得她是好心，幾乎每次她都受到了表揚，因為細心呀!

下課時，她是一個暴力的女漢子。一次男生聯盟合起夥來嚇唬她。可她一點也不怕，她二話不說，衝向男生堆裡，順勢抓住王皓和稅楚棲，使勁地拍了拍他倆的肩，一個人踹了一腳，掐著她們的耳朵來回甩。男生紛紛服軟，她才肯鬆開。

放學時，她是一個活潑開朗的'女孩。出了校門，她像一隻活潑的小鳥蹦蹦跳跳，像在跳舞。和這說，和那說，好像有說不完的話。

這就是“多變精”陳渝，一個既嚴肅，又暴力，還活潑開朗的女孩。我希望在以後的學習生活裡，她能變得更加優秀出眾。

以夥伴為題作文 20

我最親密的夥伴是手機，他它已經和我一起度過了三年的光陰。它是在我過7歲時，媽媽給我買的生日禮物。

我的'手機是長方形的，不過他的角是圓的，它大多處是黑色的。我的手機上還有許多軟體呢！它的功能可多了，不過對我來說它最大的功能就是玩遊戲了。我經常玩夏日的美麗日記，如果沒體力了，就玩奇蹟暖暖。要是又沒體力了，就睡覺了……

有一次，我上南京看病，並去了新街口。在那裡看見許多賣手機殼的人，我看見了，就讓媽媽買一個，可總是找不到可以套在我的手機上的手機殼。我和媽媽費了九牛二虎之力尋找，終於，功夫不負有心人，終於找到了。原來，我的手機和蘋果六的外形十分相似呀！那個手機殼把我的手機襯托得更加美麗了！

我非常喜歡我的手機。

以夥伴為題作文 21

秋風吹過樹梢，黃葉紛紛飄落。這種情景令我想起一位已經轉學的小夥伴。

我這位小夥伴的名字叫做丹萍。她的身材適中，頭是圓圓的，巧的是她那雙炯炯有神的眼睛也是圓圓的。看見她那烏黑的短髮就知道她是一個活潑、天真、好動的女孩。

我和她相處了五年，大家做任何事都是商量著辦，從不固執己見。

有一次，我和她相約去郊外走走。這天，我和她一同出發，走到半途，忽然看見一位遊客拿著地圖朝我們走過來，指著地圖上的'一處地方，問我們應該怎樣走。這時，公共汽車已經來了，我催著丹萍快點走。可丹萍卻說：“我們應該幫助她找到這處地方。”我著急地說：“要是我們幫她找，得花上一段時間，這樣會耽誤我的行程。”“我們是去旅遊，她也是來旅遊。假如我們像她一樣，問著了人，可人家卻不搭理，那該怎麼辦？我們應該設身處地為他人著想。”丹萍試著說服我。我被她說服了，便一同去找那處地方，大約半個小時便完成了“導遊”義務。我們高高興興地繼續我們的行程。不知道是不是做了好事的緣故，這天我玩得非常開興。

不久，她就轉學了，但我們的友誼永存。她那助人為樂的高尚品質一直深深地印在我的腦海裡。

以夥伴為題作文 22

民族團結一家親，各族人民心連心。這正如一首歌裡唱的：“五十六個民族五十六支花，五十六個兄弟姐妹是一家。”自從我因緣分，來到了內初班這個各民族的大家庭，我才對這句話，對這首歌深有體會。

記得，我剛來內初班時，常常會想家，我想念我的父母，家人，尤其是在軍訓期間，因為各種磨練，是我更想家，更想念家人。我覺得這裡沒有幾個人會來真正的會像家人一樣關心我，所以每每想到家，我便會很難過。

這時，我的維吾爾族同桌迪力努爾當時就告訴我了一翻話：“不哭，同桌，我們的父母把我們送到這裡來，是因為父母不僅想讓我們來這裡接受良好的教育，保證自己的前途，而且想讓我們更加獨立因為這樣集體生活的環境能夠很好的磨練一個人的意志和品格，我們應該理解父母對我們的期待和良苦用心。

我們兩個是一家人，整個二班的夥伴們都是我們的家人。”這句話我也許在別人的眼中是可笑的，也許在別人眼裡，這句話是無聊的，但這句話給我了很大的力量，給迷茫中的`我很大的感觸，讓我明白父母對我真正的期待。是呀，我同桌說得對，其實我們本來就是一家人。難道不是嗎？

我和迪力努爾的關係越來越好了，我給迪麗努爾起了一個小名，叫小迪。只是，我們班的每個同學都開始叫迪力努爾的小名—小迪。

我和小迪在生活上，也是一對好夥伴。我們一起去食堂吃飯。一起寫週記，一起做數學老師要求我們做的幾何圖形，一起辦手抄報，她在生活上像姐姐一樣照顧我，關心我，有時候我有幾道數學題不會做，他也會像爸爸一樣來給我指點迷津。

小迪已經是我的家人，應該說整個七年級二班的所有同學，我們都是一家人！

這不正是漢族離不開少數民族，少數民族離不開漢族，各少數民族之間相互離不開的真實寫照嗎？各民族之間要像石榴籽一樣緊緊抱在一起，做到民族團結一家親，各族人民心連心……

以夥伴為題作文 23

童年像一首歡快的歌，回憶童年，一件件童年趣事讓人捧腹，一個個童年夥伴讓人懷念，我記憶最深的四個小夥伴就是我家的四條小金魚。

它們是在我9歲時媽媽給我買回來的，算一算，它們已經在我家生活了3年多了。

它們剛來到我們家時，對我還很陌生，每次我給它們餵食時，只要一看到我的身影，它們就在魚缸裡慌亂的游來游去，當我撒下魚食時，它們就遊的更快了，東躲西藏，肯本不敢吃，只有等我走開後，才偷偷吃一點。

每次換水也是，只要我把手一伸進魚缸，它們就像炸了鍋一樣，該跑的跑，該跳的`跳，甚至，那條最大的魚，都想來啊嗚一口咬掉我的手!我對它們，一點辦法都沒有，每次都得請媽媽出馬，我們母女倆一塊，動用“武力”才能將它們“捉拿歸案”。

從那以後，我下定決心，要和小金魚們培養感情。每天放學回家第一件事，就是先去魚缸邊和4個小傢伙們打聲招呼，然後再細心的給它們餵食、換水，看到它們慢慢不再那麼怕我，我心裡比吃了蜜還甜。

我的努力沒有白費，現在的它們已經把我當做最好的朋友，只要一看見我，就驚喜地的豎起身子，一條條尾巴擺的像花一樣，每次我撒下魚食，他們的小嘴就快速的一張一合，瞬間就會傳來吧嗒吧嗒吃食的聲音。

不經意間抬起頭，魚缸裡的四個小傢伙又在衝我搖頭擺尾了，好象在說：“小主人，來陪我們玩吧。”謝謝你們，我最好的童年夥伴，是你們的陪伴讓我的童年生活變得更加幸福快樂，也是你們教會了我用愛去關懷身邊的每一個生物，你們的存在成為了我生命中最美好的童年經歷。

以夥伴為題作文 24

我的好夥伴是位特別優秀的的人。她坐在我的後面。

一雙水靈靈的'大眼睛，像兩汪清澈的泉水，一張櫻桃小嘴。就是機靈活潑的她。我和她每天參加學校的課後輔導，我們上課一起寫作業遇到問題一起探討。下課後我們經常一起去跳繩，她跳得可好啦，繩子從她的腳下一閃而過，像彩環似的上下翻飛起來。她跳得很快，輕如飛燕。贏得大家的陣陣讚歎聲。

她還很喜歡看書，一下課別的同學一窩蜂似的衝出去玩了，只有她靜靜的坐在教室裡看書，時而唉聲嘆氣，時而微微一笑，時而皺起眉頭，看得特別認真!受她的影響，我也喜歡上了看書。

她還很愛做手工、畫畫。課後輔導的時候，我們倆寫完作業，我們就一起畫畫，或者做手工。在學習中，我有不會的題，她就會主動的給我講解。

我倆無論是在學習中還是生活中，都互幫互助。有她這樣優秀的好夥伴，真好!

以夥伴為題作文 25

我有一個很好的朋友，我們只所以能成為好朋友開始於同學們給我們取的外號。我們班的同學因為我名字的原因便給我取了一個"梨子"的外號，而他了也是因為同樣的原因得到了一個"蘋果"的外號。從此我們便成為了形影不離的好友，我們一起上課，一起回家，放學後便跑到他家樓下的`空地上騎自行車。

我們在一次爭吵中互相攻擊了對方，他把我的臉抓傷了，回家後媽媽便帶著我去他家"討要說法"，我看見他媽媽把他狠狠的打了一頓之後便不住的向我媽道歉。那個時候我並不是感到很解氣而且一種我即將失去一位好朋友的預感！‘果然，從來以後我們再也沒有說過一句話，而他也在不久後因為搬家的原因而轉學，直到現在我也不知道他到底過的怎麼樣了？只能對著遠方說一聲:對不起，我們還能做朋友嗎？

以夥伴為題作文 26

我有個可愛的夥伴，它可是一隻非常聰明的狗狗，名字叫“悠悠”。

悠悠是一隻金毛犬，它那金黃色的毛油光滑亮，不管到哪裡都會引來一陣稱讚。它在我們小區也算是小有名氣了。

悠悠雖然不會說話，但是它似乎能聽懂人類的語言，並且能用它那烏溜溜的大眼睛和毛茸茸的大尾巴表達自己的喜怒哀樂。每當它得意洋洋的時候，尾巴就像被風吹動的小樹一樣搖來擺去。每當它做錯了事兒，就趴在角落裡，尾巴一動不動，還會不時抬頭裝可憐，看到那個樣子讓人忍俊不禁，就捨不得懲罰它了。

金毛犬最適合做導盲犬了。這是因為它的小腦袋裡藏著大智慧。它可以準確的記得出行的.路線，可以帶著主人去公園散步。而且經過特殊訓練的狗，還能幫人買東西呢！最讓人感動的是，如果遇到危險的情況，它還會不惜一切的保護主人的安全。

你可別被它的聰明迷惑了！其實金毛寶寶在一歲之前是非常調皮的。悠悠經常弄得家裡亂七八糟，一不留神就會闖禍。

“砰！”肯定是悠悠又闖禍了，這調皮的小傢伙！

以夥伴為題作文 27

從小到大，一直都是我的母親關愛著我，關注著我，是她給予了我的一切。因此，我十分感激我的母親。也十分感謝我的母親。

我的母親雖然相貌平凡，但她卻擁有著一顆善良溫柔的光芒四射的心。是她的心教會了我做人，教會了我體諒和溫柔。在她平凡的相貌中，卻有著不平凡的故事。常年的辛苦勞累，已讓我的母親皺紋佈滿了額頭，由於終年在烈日下的曝晒，她的面板已變得黝黑黝黑的，但在這黝黑的面板卻顯現出了一點中國傳統的古黃色。我的母親是平凡的，但她也是偉岸的。我認為，我的母親是勤勞的、偉大的。她伴著我，度過了國小時光，給我的國小生涯，添上了五彩斑斕的花環。讓我的國小生活充滿了陽光。我與同齡孩子相比，我沒有他們那樣的富裕。沒有他們那樣的輕鬆自由。因為我不需要那些，更因為我有我的夥伴。

俗話說：“母愛無疆”一位母親為了自己的`孩子願意去犧牲一切，我覺得我的母親就是一位具有如此品質的偉大母親。

母親就像一棵樹，她的愛就是綠葉，襯托著我心靈的花朵。是母親改變了我人生的道路，讓我從迷途中，踏向了通往成功的大門。

我的母親是平凡的，是偉大的，我深深地愛著她:“我的母親”。

以夥伴為題作文 28

每個人都有自己的好夥伴。我的好夥伴是誰呢?它就是我在學習上形影不離的檯燈。

你們知道它是怎麼來的嗎?它是我和爸爸媽媽去超市轉的時候我一眼就看中並央求爸爸媽媽買下它，帶它回家，它成了我學習生活中的好夥伴。

它特別漂亮，是由一個支架、一個燈泡、一個燈罩組成的。它有細細高高的身材，也就是它的支架。還有一個透明的大腦袋，一按按鈕，大腦袋很亮。它的燈罩是藍色的，上面有幾朵棉花似的.白雲，晚上寫作業時開啟它，整個房間都是暖暖的光。它為我帶來光明和溫暖。

如果沒有它，晚上我寫作業時就非常的孤單。有一次它不亮了，我拿去修理，修理的師傅看了一遍。說它只是沒電了，充上電就好了，師傅檢查時不小心弄髒了它，回家後我充上電，它果然又亮了。它好像在說：“我只是沒電了，你卻把我送到修理師傅那兒，弄得這麼髒，我不喜歡你了!”看著它不開心的樣子，我小心翼翼的用溼毛巾幫它擦乾淨身上的髒東西，它又變得乾乾淨淨了。

這就是我的好夥伴，你們喜歡它嗎?

以夥伴為題作文 29

她，長著一雙又大又亮的眼睛，圓圓的臉蛋。特別是他的'那雙巧手，讓我實在佩服。她，就是我的夥伴一魏詩畫。

說他巧手，這可是真的。有一天，我從市場買了一個“七品芝麻官″的塑像，把詩畫叫到我家說：“大家都說你巧手，那你就照著這個塑像捏一個泥人給我看看！泥我早就給你準備好了。”詩畫把泥拿到寫字檯上，揉了揉，捏了捏，不過幾分鐘，“七品芝麻官”身子挺直了，然後，他又捏了個頭。一個“七品芝麻官”誕生了。我仔細看了看，他捏的和我買的“七品芝麻官”塑像幾乎一模一樣。我看著這小小的工藝品，讚不絕口，她卻說：“那有什麼！”我想她一定是“泥人張”的後代，或者他從祖輩那裡遺傳了泥工的基因。

瞧，這就是我的夥伴一魏詩畫，我真的要向她好好學習，我為這樣一個夥伴而感到自豪。

以夥伴為題作文 30

我有一個小夥伴，他叫明明，今年11歲。

明明和我住一個小區，是我的朋友。他有一頭茂密的短髮，一雙大大的眼睛炯炯有神，臉胖胖的像一個大餅，所以我們都叫他”大餅臉“。

明明平時很搞笑，嘴巴很厲害，誰都說不過他。有一次，我和他一起去玩瓶蓋，見到了別外的.五個小朋友，其中有一個小朋友的手很髒，他又把手放到脖子上，把脖子也弄得黑黑的。小明見到了，大聲說：”這位朋友沒洗手，脖子黑的賽車軸，我看不是本人懶，怕是家水貴如油。“被說的小朋友停了之後很慚愧，馬上跑回家洗手去了。

小明不但很搞笑，手也很巧。會畫畫，也會捏泥人，不過在畫畫或捏泥人時常常開一點小玩笑。有一次，我到他家玩，見他又在畫畫，便過去看。太搞笑了，他竟然畫了一個長著牛頭的馬，身上還長著一對翅膀，讓人看了後捧腹大笑。我正笑著，他又拿出一盒橡皮泥，捏著一個個小泥人，他先捏了《三國演義》中的劉備，不過把它捏成了光頭，把曹操捏成了羅圈腿，讓人看了後笑個不停。他卻一本正經的說：”笑什麼，過幾百年後，這可是價值連城的寶貝。“讓人想不笑都不行。

這就是我的小夥伴，如果你想認識他，我可以介紹給你。

以夥伴為題作文 31

在炎熱的夏天裡，小區的廣場上兩個男孩正在飛速地騎著自行車。前面的那個男孩突然加速衝了出去，把後面的男孩落在後面。可是被落下的那個男孩並沒有氣餒，向前面的那個男孩追去。只聽“砰”的一聲，前面的那個男孩摔倒了。但他艱難的站起來，一瘸一拐地走著。後面的那個男孩趕忙追了上去，把車停住，去檢查他的傷，而這個男孩卻咬著牙忍著痛一再地說“沒事！”

這個堅強的'男孩就是我的朋友：邴宇昊。因為他的名字裡有一個“邴”字，我們都親切地叫他“小餅子”。他有一張圓圓的臉，留著一頭精神的短髮。他雖然比我小一歲，可是有一些地方我還比不過他呢。

一次，我在家樓下玩，看見他搬了五、六棵白菜往樓上走，我趕緊去幫他搬。可是我就搬了一趟，就累得“呼哧呼哧”直喘，而他呢，一趟又一趟地搬。好像不知累似的。我也不甘心落後，努力地搬著。搬了幾趟後，我累得直接坐到了地上。而“小餅子”卻一聲累也沒喊，可愛的小臉上掛滿了汗珠。

這時，我的心中油然而生一種敬佩之情，他年紀雖小卻有一種不怕苦、不怕累的精神。而我呢，還沒幹到一半就想偷懶。

我急忙跑過去又幹了起來。不一會，一堆白菜讓我們轉移了。我們都汗流浹背了，“小餅子”依然沒有喊累。真是一個男子漢！

我一定要向他學習，學習他的男子漢的精神。