【推薦】快樂的暑假的作文600字合集10篇

在我們平凡的日常裡，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編為大家整理的快樂的暑假的作文600字10篇，歡迎大家分享。

快樂的暑假的作文600字 篇1

快樂的暑假馬上就要過完了。這個暑假過的可真有意思。其中最有意思的事要數去?裡城裡“捉迷藏”了。

?裡城在湯陰，也是湯陰的一處名勝古蹟。我第一次去?裡城，還不知道?裡城會是什麼樣子的呢。一路上在想“?裡城會是什麼樣子的呢？”想著想著可到?裡城了。大老遠我就看見門牌上寫著三個大字“?裡城”，於是，我和妗妗就進去了，一進門就發現裡面有個周文王的雕塑。然後我們又往裡走了一段路，發現幾棵樹上也掛著牌子，我說：“妗妗，這神祕的牌子上好像還有字。”於是我看了看，原來上面是每棵樹的'介紹語呀。

我們繼續往前走，發現了一些像動物的樹，但我們卻沒發現這是什麼動物。我們去了很多房子裡，裡面都是周文王的雕像，還是不同年代的周文王。我們又發現了一口井，這口井叫做?裡井，據說只要拍拍上面刻的龍頭就可以流水了，可是我拍了拍上面的龍頭它卻沒流水。我們把龍背上的石頭搬開，只見到了兩根管，其它的什麼也沒有，我們又把石頭放下了。妗妗說：“這沒什麼好看的。”於是我們繼續走，來到了八卦迷宮裡，在八卦迷宮的兩旁有十二生肖的動物。於是我們進了八卦迷宮，剛進沒多久，我們就迷路了，一會兒不是進了死衚衕，就是把路走重複了，弄得我頭昏眼花，連方向都認不清了。我們不時的上到高臺上去看方向，在這裡面穿來穿去，費了好大勁才從迷宮裡走出來，還遇到了二十三個陣勢呢！從迷宮裡走出來我們就離開了?裡城。

這是我第一次去?裡城，也是第一次看到周文王的雕像，所以我認為這很難忘，也給我留下了深刻的記憶和印象。

快樂的暑假的作文600字 篇2

學校每年都會給在校的學生，一段長達兩個月的假期，目的就是為了要讓學生以及老師放鬆一下，這種假期稱作為“暑假”。每年的暑假我都會學習一樣新的課程，今年的暑假中我所學習的課程是作文課。

在五年級之前，我就曾經想過要提升自己的作文能力，只不過沒有遇見符合自己需求的老師，因此一直沒有去上作文課。剛好有人告訴我說：“有一位教學經驗豐富的老師，本身的文學素養也不錯，有機會你不妨去試聽看看他的作文課。”當時我的心情簡直像要飛上雲端般快樂，當天晚上便立刻打電話給那位老師，詢問那位老師的上課地點以及上課的時間。

於是我興?_?_在星期日的晚上六點過去，在準備要見老師的那一?x那，心想：老師搞不好會管的非常嚴厲；當下我的心就像是在冰河時期一樣，全部都結冰了。等到看見作文老師的模樣，還真的讓我嚇了一大跳；因為他的外表給人相當隨和的感覺、說起話來也相當的幽?。老師自我介紹說：”我的叔叔是王昌齡，我的伯伯是王之煥，他們兩個融合之後便成變形金剛，產生出來的東西就是我——王昌煥。”。

在他的`身邊我學到了許多高超的作文技巧，例如：妙喻、分喻、時喻等……。那些都是寫作文的人夢寐以求的絕技，老師除了教我們寫作技巧之外還會教一些文言文，那些課程內容都相當有趣。王老師還相當博學多聞，因為在上課中他還會教導我們甲骨文、秦篆、隸書等……不同文字的寫法，並且不定時的與我們分享一些時事新聞，讓同學們也瞭解現今社會發展的趨向。

上了暑假的這幾堂作文課讓我發現了一件事，人們口中常常在講學作文、學作文，實際上並不是只注重於書寫文章而已，要學習的內容應該要包含著博大精深的漢語常識。所以，今年暑假令我感到最快樂的一件事情，就是遇見王老師並且跟著他徜徉在書海中，進而體會到文字的優美。

快樂的暑假的作文600字 篇3

一個悠長而快樂暑假轉眼就過去了，在整個假期裡，我過得非常地快樂和充實，游泳、滑冰、滑板、騎自行車、跳拉丁舞、彈古箏等，幾乎每天都在忙碌。下面我來講給大家聽一聽，讓大家跟我一起分享我快樂的暑假生活。

7月11日早上，我和媽媽一起乘上了前往廈門的動車，經過7個小時的車程，我們來到了廈門。廈門是我國著名的旅遊勝地，本身就是一個大島嶼，有“城在海上，海在城中”之稱，景點眾多。我們一路遊覽了廈門的彩色公路——環島路、世界文化遺產——土樓群、著名的島嶼——鼓浪嶼以及各類學校的集聚區——集美學村等等;這裡重點介紹一下鼓浪嶼。鼓浪嶼位於廈門島西南，與廈門島只隔一條600米的鷺江，面積1。87平方公里，2萬多人口。因島西南方有一礁石，每當漲潮水湧，浪擊礁石，聲似擂鼓，稱“鼓浪石”，因此得名鼓浪嶼。鼓浪嶼是音樂家的搖籃，音樂人才輩出;是“建築博覽館”，各種建築風格爭相鬥豔。晚上，我們住宿在鼓浪嶼，島上清淨幽雅，景點在各種燈光照耀下透明通亮，熠熠生輝。

8月 5日，我參加了當湖街道水洞埭居委會組織的黨的知識問答卷及為社群綠化帶搞衛生活動

既增長了知識，又體會到了做公益活動的樂趣。

8月19日晚上，在案山公園，我參加了平湖市群眾文藝表演。我跳了一段拉丁舞。吃好晚飯，穿上心愛的演出服，化上漂亮的妝，等著上臺。在等待的'這段時間，感覺非常緊張。到了臺上，隨著熟悉的音樂響起，我慢慢不緊張了。我覺得自己就像一位漂亮的公主，在一次盛大的舞會中翩翩起舞。

有趣的活動還有很多。這個暑假，我過得既充實又有意義。我希望大家和我一樣，也過了一個充實、快樂又有意義的暑假。

快樂的暑假的作文600字 篇4

即將開學了，回想起這個暑假，我感覺特別愉快，因為我和書成了好朋友。我平時不愛學習，一想到要做作業就頭痛，更別說看課外書了。可是今年暑假有一件事改變了我。暑假的一天，爸爸下班回來帶了一本書，書名為《水滸傳》。我瞄了一眼，心想：“一定是買給我看的課外書。”我理都不理爸爸，就進屋子裡去了。

過了一會兒，爸爸走進來，把書放到桌子上。我想：“完了，爸爸肯定要對我嘮叨了，什麼平時要多看點課外書，書有什麼好處……”可是這次爸爸卻說：“這是我的書，你別動。”我就說：“誰會動你的破書。”從這以後的幾天，那本書就擺在那裡，我沒動，也沒翻。在這間屋子裡，它就像花瓶一樣成了擺設。有一天，我獨自一人在家，哈哈，我可以玩電腦，也可以看電視了。

可是就在這時，家裡的電視機的遙控失靈了，電腦也卡機了，哎，什麼也玩不成了。我在家裡轉悠了一圈，真沒意思。這時我發現了那本爸爸不讓我看的《水滸傳》，我就隨手拿起來，隨意地翻動它，可是沒過兩分鐘，我就被裡面的.人物給吸引住了。那些梁山的英雄好漢的故事讓我如痴如醉。他們身分、經歷和遭遇不同，因而走上梁山的道路也不同。他們大都武藝高強，個個都是有情有義的鐵漢子。

爸爸回來後看見我在看書，笑了。這以後，家中也多了許多書，我也喜歡看書了，書讓我的寫作水平大大提高了。《海底兩萬裡》讓我探索了海底世界，《百萬英鎊》讓我知道了人的貪婪，《福爾摩斯探案》讓人提心吊膽，懸疑重重……暑假過得真快，雖然馬上要開學了，沒時間看太多的課外書，但我睡覺前會花十分鐘看書，因為書是我一生的伴侶。

快樂的暑假的作文600字 篇5

今年的暑假期間，可讓我的肚子過足了癮。

星期五中午，媽媽和我氣喘吁吁地從新街口地鐵站出來，四處張著想尋覓點吃的東西。正當我們飢腸轆轆地走過一排排小吃店時，幾個金光閃閃的大字映入了我的眼簾---比利牛排(正宗)。牛排，我以前只吃過一次，但不是正宗的，至於正宗的，我還沒品嚐過呢。於是我拉著媽媽的手向這家牛排店走去。

一走進牛排店，一股濃濃的義大利氣息在空氣裡瀰漫著，音響裡放著優雅的圓舞曲，其他食客拿著刀叉叮叮叮叮噹噹的切著牛排……這成了這一家牛排店的一道美麗的風景線。

我和媽媽找了一處靠窗的'座位坐了下來。我點了一分丁骨牛排，媽媽點了一份伊斯牛排。大約十分鐘後，兩份牛排相繼上來了。服務員一掀開蓋子，一股濃濃的香味撲鼻而來，佈滿醬汁的牛排還滋滋作響。另外還有一撮義大利麵條，那塗了香草醬的麵條在燈光的映照下顯得晶瑩剔透的，最旁邊是一個小煎蛋，黃黃的蛋黃還沒有完全凝固。我用嘴一吹它就像果凍一樣一抖一抖的，於是我那筷子一戳，金黃金黃的蛋黃就全部滲了出來。

開始吃了，我右手拿著刀，左手拿著叉，不協調的切著牛排。因為我要的牛排是八成熟，所以還挺嫩，我不用費多大的力氣就切下了一小塊牛排丁，我用叉子叉起了牛排丁放在嘴裡，糯糯的醬汁滑滑的，牛排丁嫩嫩的，好吃極了，義大利麵條滑滑的，稍稍有些硬。不一會兒，我吸溜吸溜就吃進去了。

暖暖的陽光透過窗戶外的，把陽光灑在地上，濺在了我綠色t-恤衫上，我不由得打了一個哈欠。是啊，吃飽喝足是有點犯困。這家的牛排真好吃，我下次還要再來。

快樂的暑假的作文600字 篇6

自古以來有許多為佔有土地或金錢而發生的戰爭，可你們聽說過為幾個又小又輕的氣球發生的“世界大戰”嗎？我就目睹過這樣的事。

暑假的一天，我們全家在一家餐廳用餐完畢後，餐廳的服務員組織已經吃完飯正要離開的小朋友到門口排好隊，然後拿來許多氣球，準備送給他們。小朋友都排著整齊的'隊伍等待著，誰知在旁邊的大人們卻等不及了，他們蜂擁而上，衝進小朋友的圈內，爭先恐後地爭奪氣球。不管是光膀子的男子漢，還是打扮時髦的女士，都不顧一切地往前擠著，盡力踮起腳尖，胳膊伸得長長的，生怕搶不到。

我看見一個年輕人，他身材魁梧，身體健壯，仗著身高體壯，他擠到了最前面，搶了好幾個氣球，臉上立刻浮現出了一種滿足感，招呼他的孩子道：“兒子，看，我給你搶到好幾個氣球呢！別待在那兒磨嘰了，走了！”

在爭搶的隊伍中，女士也不甘示弱。有一位戴著金首飾、揹著真皮皮包、穿著時髦的女士，居然也像長臂猿一樣伸長胳膊搶氣球，但是沒搶到。只見她急得面紅耳赤，繃起了臉，還嘮叨著：“為什麼不給我家孩子？”

僅僅十幾秒，30多個氣球就被一搶而空。而本應得到禮物的孩子們只能望“球”興嘆了。

這些家長平時教導孩子要學孔融讓梨，可到了現實生活中，卻如此言傳身教！我為今天這一幕唏噓不已！感嘆萬千！

謙虛禮讓是中華民族的傳統美德，可是人們只是掛在嘴上，當踐行在生活中時，有多少人做到呢？我願將今天的這一幕刻在我腦海裡，讓它作為一面鏡子，時刻提醒自己在生活中的每一個細節裡，做一個知行合一的人，做一個為中華民族禮儀之邦加分的人！

快樂的暑假的作文600字 篇7

在很多學生的眼中，暑假並不是真正的放假，因為它們有數不清的作業，甚至，它們的家長還為他們物色了各種各樣的培訓班，它們只是進入了各種奮戰。為了讓學生們在假期中也不要忘了學習，老師一般會佈置相應的`作業，像寫暑假作文，假期就快結束了，你的作文寫好了嗎?沒有的話，你可以到來看看，下面是作文網的小編整理的暑假作文的相關內容，歡迎大家前來了解。

聽去過黃金海岸的同學說，黃金海岸真美呀!非常好玩!我向往有一天去黃金海岸玩。終於有一天，我如願以償。

暑假的一天，風和日麗，爸爸開車載我、堂姐、媽媽一起去黃金海岸玩。一到黃金海岸，我迫不及待地投入大海的懷抱中。哇，這裡的景色真美呀!一望無際的大海和藍藍的天好像連線在一起，在水天相接的海面上航行著大大小小的船隻，景色非常壯觀!你瞧，浪花輕輕地拍打著礁石，然後像調皮的小孩子親熱地舔著我的小腳丫，我覺得腳上癢癢的，非常舒服。

“怡雯，快過來看，這裡有一個貝殼很好看，還有一隻小螃蟹。”堂姐在不遠處向我招手，我趕快跑過去一看，果真是一個好貝殼，有小碗那麼大，身上還有一條條白色的花紋，煞是好看!我小心翼翼地把貝殼撿起來，到海里洗一洗，再拿起來對準陽光，在陽光的照耀下貝殼更美了。這時，只見小螃蟹大模大樣地向我走來，好傢伙，跑得真快啊!我和堂姐不理它，一起去玩捉浪花的遊戲，浪花過來了，我和堂姐跳了起來，卻搞得滿身都是水。我和堂姐玩得可開心了!

我們又到了遊樂場，玩了好多遊戲，太陽快落山了，我們才依依不捨地離開黃金海岸。

快樂的暑假的作文600字 篇8

暑假裡，我認識了一個最珍貴的朋友，是它讓我度過了一個快樂的暑假。

說起來挺搞笑，我最珍貴的朋友竟然是一隻小小鳥，而且，這位好朋友還曾是位“不速之客”。

有一天，我撲在寫字檯上睡覺，突然聽到玻璃與桌子擦碰的聲音。我抬起頭看了看，竟然是一隻小鳥。它在我裝滿純淨水的杯子旁走來走去，還歪著頭去喝我的純淨水。那小傢伙從頭到尾，赤橙黃綠青藍紫七彩俱全，只有那眼睛是烏黑明亮的'。

“知己難覓”，因為難覓所以才要“覓”啊！我比較愛說話，但沒有幾個好朋友願意聽我把話說完，所以我還沒有“覓”到真正的朋友呢！覓啊覓，覓沒覓到，它自己就送上門來了。可愛的小鳥像麻雀似的蹦啊跳啊來到我的書桌上，它像馮驥才筆下的珍珠鳥一樣不怕人——我們還沒有建立過什麼“信任”呢，它怎麼就這麼大膽，也許它真是渴了。後來我轉念一想，那位“不速之客”不知是從哪個籠子中逃出來的，還飛到了我家裡來，看來挺了不起的。

之後我把它安置在我家裡。那鳥好像很高興，拍打著那俊俏輕快的翅膀，在我桌子上亂蹦亂跳，繞著房間飛，一邊飛還一邊唱著歌，好聽極了。那傢伙還展開美麗的尾巴，活像一把小扇子。

之後的日子裡，小鳥把我這裡當成自己的家，在我的房間裡又唱又跳。可它把我的房間弄得到處是屎，我這就不是人住的房間了！但我並沒有因此發牢騷，怕大人以此為藉口，不讓我養這隻小小鳥了，所以我並不生氣，而是任勞任怨的擦去一塊塊鳥屎。大人們工作忙；又不理解童心；弟弟小，聽不懂我在說什麼。我的一肚子話就都是說給那小傢伙聽。我把它當作朋友，它也時不時啄我一下，可那是輕輕的，一點也不疼，把我弄得癢癢的，雖然知道他聽不懂我的話，可我還是天天把好事壞事都是說給它聽！因為我把他當成最好的朋友。

就這樣，我和那位“不速之客”做了兩個月的朋友。那時的我，天天都過得非常快樂，這就是我的快樂暑假。

快樂的暑假的作文600字 篇9

今天是奶奶、姑媽、爺爺他們來東營的第一天我很高興。回到家裡，媽媽停下車就帶著我們去小區中心廣場裡玩耍，我也迫不急待的帶著姑媽家的陽陽哥哥來到小區裡的健身廣場裡玩了一圈，然後我們又帶著哥哥來盪鞦韆，哥哥很害怕一邊玩一邊叫，叫得人真受不了，可是他還是想玩。然後我們一行人又來到滑梯前，這時哥哥又迫不急待的爬下去，我們一會兒從滑梯下來，一會兒從下面爬上去，玩得我們兩個人忘了時間，而且哥哥高興的直叫：“太好玩了，你們小區太漂亮了。”

很快到了8點多了，姑媽說：“不早了，我們好回家了”我和哥哥異口同聲地說：“我們還沒玩好呢!“我們兩個人都不願意下來”爺爺看我們玩得太高興了，就同意我們再玩一會。

一會兒後，奶奶他們又來叫我們，這次我決定回去，可是陽陽哥哥不肯回去，姑媽還有奶奶怎麼勸他他都不聽，然後我們決定先走嚇嚇他，所以我和媽媽就先走了，我們看他們半天都沒來，我就想跟他們躲貓貓，然後，我和媽媽就躲到我們車裡，爺爺找了半天沒找著，就又回頭找奶奶他們，這是我敢快下來拉著爺爺坐電梯回去了。本來以為姑媽他們找不著我們會給我們打電話，可是這時爺爺說姑媽的`手機在他那裡，我們知道壞了，姑媽他們可能會打不到我們家，所以媽媽又下樓去找他們，結果他們還真找不著我們的這幢樓，在他們很著急的時候，他們聽到了我們的叫聲過來了，看到姑媽他們很生氣的樣子，我想：以後再也不能開這樣的玩笑了。

這就是姑媽他們來東營第一天的趣事。

快樂的暑假的作文600字 篇10

“咔嚓”一聲，師生合影，結束了我的國小生活，雖然有點小小的失落，但是更多的是興奮——我進入了快樂而有意義的暑假生活！

老師說：勞動是快樂的。我已經長大了，我要為父母做更多的力所能及的事。一日，驕陽似火，媽媽要去地裡挖土豆，我看了看毒毒的日頭，說：“媽媽，我也去！”媽媽高興極了：“我家女兒長大了。”

熱！知了拼命地叫著，田裡的玉米也不再舒枝展葉，而是把葉子擰成一條繩，耷拉著，雖然我被晒得滿臉通紅，但我還是很興奮：一杴下去，哇！一個個大大的“金豆豆”便呈現在我的眼前，光溜溜的像一個個小娃娃等著我把它們撿進口袋裡。我欣喜的發現越是有草堆的地方，土豆越多，而且還大。雖然早已汗流浹背，但我的熱情絲毫沒有減退，伸伸痠痛的腰，望著一袋袋土豆，真正體味到了“汗滴禾下土”的辛勞。

晚上，媽媽用今天挖的土豆做了個土豆宴：宮保土豆，酸辣土豆絲，土豆泥，土豆雞蛋餅，我喜滋滋的品嚐著自己的'勞動果實，心裡像抹了蜜一樣，嘗一口，啊！好甜！

田間勞作我灑下了汗水，收穫頗豐。但我還面臨著小升中，時刻不能忘記學習。假期——暑假就是用來反超的好時機。我制訂了一個暑假學習計劃：一、複習，把一到六年級的知識再複習一遍，還要查漏補缺。二、預習，在鞏固基礎的前提下，提高難度，預習七年級的課程。只有做到穩紮穩打，才能百戰不殆。在媽媽的監督下，我嚴格執行著暑假計劃。只有在暑假裡灑下辛勤的汗水，才能在開學考試時收穫豐盛的土豆。

有花有果，有香有色，這就是我的暑假生活，快樂充實而且有意義!