同學情誼的作文

在平時的學習、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的同學情誼的作文 ，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

同學情誼的作文 1

世界上的每一個人，都有自己獨特的價值觀和理想，時常在我們的人生戲劇中，增添了不少意料之外的轉折，使我們的這齣劇不再死沉呆板，不再平凡無奇，那是種莫大的人生哲理。

因為住校的關係，同學們成了我朝夕相處的好夥伴、好導師，禮記曾到：“獨學而無友，則孤陋而寡聞。”有時自己難免也是懵懂無知的，所以也要學習自己所缺失的。甲同學就是這麼的一個人，爽朗，有話直說，天不怕地不怕似地，有時也讓謹慎小心的我感到一絲可笑，我們的性格，就如同白天與黑夜，是那麼的不相同，但依舊是那麼的要好。有一天，班上的乙同學因為一些瑣事哭了，第一時間去安慰的人不是那些常圍繞在乙同學身邊的人，而是平常做事大剌剌的甲同學，這令所有人大吃了一驚；有句話道：“近朱者赤，近墨者黑。”我似乎被甲同學感染了這種氣息。

同學對我們的改變與影響甚大，每當看到有些人的好行為，總是迫使我想成為一個更好的自己，有人說：“人生無友，猶如生活之中沒有太陽。”我們就如同一株小草，陽光決定了我們是否該高大挺直，還是矮小瘦弱。甲同學讓我成為了一個樂觀的人，不再為小事鬱悶低沉，會懂得將悲傷轉換為快樂，在別人有困難時給予幫助，難過時給予安慰，她，賦予我“影響者”的名號，讓我再去影響更多人，同時，也以強大溫暖的陽光，持續照射著我。

或許，人生的哲理，不單單只是從厚重的書本中獲得；或許，也不是從嚴厲的老師口中獲得；或許，只是從身旁的同學行為中獲得。俗話說：“三人行，必有我師焉。則其善而從之，不善者而改之。”我們是否該多學習同學的優點並以缺點為戒？

同學情誼的作文 2

同學情似海深，同學情似泰山，同學情似堅石。有的同學情似鴻毛一吹就沒，而有的同學情怎麼也丟失不了。

我最好的朋友就是施鵬翔了，他有一雙炯炯有神的大眼睛，一身健壯的身體，他不僅身體強壯，並且非常樂於助人。最大的特點就是笑。

他的笑很有個性，一會‘嘿嘿嘿’，一會‘哈哈哈’，即使再傷心的人聽到這種笑聲，心中的煩惱和憂傷馬上就會煙消雲散。每當出來新的歌曲，什麼新的手勢動作，沒有他不會的。讓我印象最深的就是他能走出六親不認的步伐，左手六，右手七，左腳畫圈，右腳踢，實在是太搞笑了。他不僅搞笑，而且非常的樂於助人。

有一次，我們兩個在外面玩，在家附近的樹林裡捉迷藏。我看到一個很空心的樹幹，我爬了上去，誰知‘咔嚓’一聲，樹幹短了，把我的褲子掛了個洞，腿也瞬間流血了，這時候施鵬翔趕緊把我扶到一邊，買了礦泉水幫我沖洗傷口，然後扶著我慢慢的走到附近的診所。國小六年馬上要結束了，可是在我的心裡，我認定了這份同學的情誼，好希望無論多少年以後，我們還是擁有這份同學間真摯的情誼。

同學情誼的作文 3

星期天早晨，我開啟書包準備作抄寫詞語的作業，但是我找來找去語文書就是找不著。明天就要把作業交給老師了，這可怎麼辦呢？我急得像熱鍋上的螞蟻團團轉。 這時我突然想到向同學包林鍵借語文書，可是他這時候肯定有事情，我不是打擾他了嗎經過一番思想的鬥爭，最終拿起了電話機撥通了他家的電話號碼。“喂，是包林鍵嗎？”“是潘浩啊！”“包林鍵你可不可以把語文書借我一下？”我說道這句話的時候覺得非常沉重，想他一定不會借給我，單想不到他說：“行，今天下午兩點鐘到‘秋月小區’大門口，我在那兒等你。”我萬分激動說：“謝謝！” 很快到下午了，可我一直在看書，也不知道現在是幾點鐘。到了兩點十五分時，我著才發現時間超過了。頓時驚慌失措，開啟門一直向“秋月小區”飛奔。天已經下雨了，細西的小雨打在我的眼鏡上，經過10分鐘將近兩點半我才到那裡，我想他已經走了。正當我剛要離去時，發現一個熟悉的身影，他正靠著門柱一手抱住頭，一手把書揣在懷裡，左看看右瞧瞧。“包林鍵！”我興奮的大叫，他回過頭說：“快點做作業。” 這時我已經感動的說不出話來。

同學情誼的作文 4

三年級上的時候，我因生病不能去學校了，我怕跟不上老師講課的步伐，就想請離我家近的同學給我帶作業過來，可我不知找誰好。同學們都很忙，自己玩耍的時間都快沒有了，誰會有時間給我帶作業呢？我急得像熱鍋上的螞蟻一樣。

就在這時，我聽有人在叫：開下門好嗎？我把張怡的作業拿來了。我一邊下床，一邊想：是黃奕斐嗎？我開門一看，果然是她。你身體好點了嗎？黃奕斐關心地問我，你的作業條。她一邊遞給我一邊說。我看了下她，這時黃奕斐害羞地站在門口。

我請她進來，我問她：‘你們學到哪兒了？這題是怎麼做的……黃奕斐一個個回答著我的問題，問著問著，我都有點不耐煩了，可她去耐心地告訴我，一直到我弄明白為止。

爺爺很喜歡黃奕斐，只要她一來，爺爺就馬上泡好茶水，拿來水果給黃奕斐，但她卻碰都不碰，只羞澀地笑笑，回答完我問的所有問題，就匆匆忙忙地走了。

快期未考試了，我怕黃奕斐不會給我帶作業了，她自己要自習了，沒時間走來走去了。可她還是給我帶作業，只不過沒時間在我家回答我的問題了，讓我不懂再給她打電話。

考試了，我怕不在學校上課成績會不會掉下去，不過考完後發成績單時，我一看，我沒有退步，反而還有點小進步呢！

謝謝你，黃奕斐！如果沒有你，說不定我就會考得很差；如果不是你，說不定我就會連參加考試的勇氣也沒有了！我能擁有你這樣的朋友，感到無比的幸福，你就是那太陽溫暖著我！

同學情誼的作文 5

我是一名六年級的國小生，即將要畢業了，但我忘不了這六年來與同學們的點點滴滴！

這六年有笑有淚，有苦有甜，寒假剛剛過去，一回到班級，看到那些熟悉的面孔，心裡不禁有一些欣慰。朋友是我生命中不可缺少的一個詞語，它代表著我在學校所經歷過的種種事情，因為只有朋友才會在你傷心的時候安慰你，在你有困難的時候幫助你，你也可以向他訴苦，向他訴甜。我有幾個非常好的朋友，平時在一起聊天，很開心，但我只要一想到再過半年就要分別的時候，總會有一點不捨。每次坐車經過我的學校的時候，我都會看著那座教學樓，然後堅定的說：這是我的母校！我常常想，如果凡事都能重新開始就好了，這樣我就能再過一次國小的生活了，在和朋友們一起度過六年，我一定會好好珍惜每一次見面的機會，不再和那些男生較勁，不再會因為一些小事情和朋友鬧彆扭了，可是一切都不可能再重來了．．．．．．

只有半年了，我也許可以忘記在班級裡所發生的一切，但我相信，我永遠也忘不了我和朋友之間的情誼！

同學情誼的作文 6

我不想，這世界太多汙點，天空佈滿鉛色的烏雲。我一時，在這座城市找不到撥開烏雲的彩虹。

這時，我心的熱度降到了極點。友誼，這個神聖，純潔，不可侵犯的感情，它，時時刻刻在不斷變化，時好時壞，一時的陽光可能會使你忘記它的貪婪與暴躁，只會記住它的溫和與美麗。

一陣寒風無情的吹過，乾枯的樹葉躺在了地上。我，和她吵架了。

不知道為什麼，認為她關心我總是不夠，老師經常教育我們，想問題時要多方面考慮，要站在另一個人立場想這件事。而我總是認為是她的錯，兩個人互不相讓，就這樣，我們再也沒有說話。一直到下一個學期。開學報名時，我突然在班裡找不到那熟悉的背影，她的同桌告訴我轉學了，我面向教學樓大喊起來她的名字，不知不覺眼淚順著我臉頰流了下來……其實，上學期的事我早就不記恨她了，只是我不知道該怎樣向她開口而已，就這樣，我帶著思念與懺悔忙忙碌碌過了快半個學期。11月了，馬上就是我生日了，這是我第一次沒有她在我身邊的一次生日。那一天我獨自走在回家的路上，看到前面有一位忙碌的身影，看上去很疲憊，是她，我奔

跑了起來，撲到她懷裡，眼睛閃著淚光，她還不忘給我給生日，給我買我最愛吃的小吃，給我買最喜歡的禮品，她還沒有忘，她還記得，我們又一起牽著手漫步在回家的路上。

這一次，就像今天的陽光，它又綻放出美麗的笑容。

同學情誼的作文 7

今天，我要在這裡向大家介紹一位我的同學，我的這位同學是一位活潑開朗的小姑娘，她的名字叫袁妍琪。袁妍琪和我的關係非常要好，在我的眼中她是一個非常友善、寬容和負責任的人，因為我們經常在一起玩耍，有時難免會有一些小摩擦，她卻從來沒有發過脾氣。

我記得兩年前，那時候我和袁妍琪都是午託生的一員，她是我們的午託班長。有一天，我們一群同班的午託生在學校食堂吃過午飯後，一起回到了教室，準備把中午的作業做一下。回到班裡後，剛開始大家都埋頭的各自做著作業，不過在過了一段時間後，有些同學陸陸續續的完成的作業，於是就有一小部分人開始在班裡玩耍吵鬧了起來。負責任的袁妍琪就挨個的讓那幾個同學注意自己的言行，可是有兩個人不聽她的勸告，不過袁妍琪並沒有發火，而是給他們兩個講道理，袁妍琪告訴他們：“現在是中午，不光咱們班裡有人，其他班裡也有人在做作業或是在午休，你們這樣做，不僅會影響咱們班的同學休息和學習，也會影響其他班的同學們休息和學習。”那兩位同學聽了袁妍琪講的道理後就收斂了很多。我看到袁妍琪這樣處理好了事情後，心裡也非常的開心，因為她做的非常棒!

不過，現在我的這位好同學，好朋友現在卻不在我們學校了，我聽說她現在在陝西西安的一所國小裡上學。昨天晚上我還和我的另外一個同學王麗潔一起聊起了袁妍琪，王麗潔說袁妍琪在那裡沒幾個朋友，因為她和她的同學們的家距離都非常遠，放學後都是各自在輔導班學習和做作業，不能在一起玩，我真心替她傷心!我希望趕緊放假，希望在假期裡她能夠回來和我們這些老同學一起玩耍。

袁妍琪，我們大家都很想念你!

同學情誼的作文 8

同學們的關心和幫助就像流水一樣在我的腦海裡不停地流淌。在我的記憶裡，同學們做的每一件事都令我很感動，雖然已經過去了許多日子，但這一件事讓我更感動，更難忘，至今我還歷歷在目。

這件事發生在三年級上。在一個秋天的上午，我做完操回來，突然覺得肚子痛，好像千軍萬馬在翻江倒海，我越忍越疼，越難受。老師和同學們沒有發現我的異常，課堂開始了。

終於，我忍不住了，“哇”的一聲，早上吃的東西從我嘴裡像瀑布一樣湧了出來，桌子上一塌糊塗。頓時一陣難聞的氣味瀰漫了整個教室，我想老師和同學們會不會責備我呢？我頓時愣住了，我不知所措。坐我前面的班長王安然忍著十分難聞的氣味，毫不猶豫地幫我把桌子上的髒東西擦得乾乾淨淨。甘老師走過來，俯下身子關切地問我：“好一點了嗎？我給你的家長打電話，讓他們送你去醫院。”章小蕊則幫我理書包。大家都用關切的目光默默地送我走出教室。同學們的真情就像一縷溫暖的陽光照進了我的心田，我的熱淚在眼眶裡不停地滾動……

我在醫務室的病床上靜靜地躺著，校醫周老師在給我仔細地檢查，估計我腸子出了問題。這時，章小蕊理好書包來接我和孫嘉煒，一個拿書包，一個扶我，把我送到了校門口。等他們倆回去報告，我的心久久不能平靜。我去醫院看了病，確診為急性腸痙攣……

同學們這種純潔的友誼，關心他人的心意，老師的關愛，都深深地感動了我。這是發生在我身上的一段難忘的真情，永遠溫暖著我的心。

同學情誼的作文 9

幸福的腳步總是那麼短，我時常想可不可以賴著不走，但隨著時間步伐的推動，我將要離開生活了六年的學校，而留在心中的只有美好的回憶。

那天早晨，媽媽過來叫我起床時，她馬上發現我發燒了，對我說:“要不你先不去上早讀，直接去上第一節課，吃藥後在家睡一覺，恢復一下精神。”我有氣無力地應了一聲。

當我趕到教室時，同學們正在操場上做操，於是我便趴在課桌上等。一會兒後，教室門前出現了一陣小鳥般嘰嘰喳喳的說話聲，他們回來了！我立刻坐起身。同學們看到我，一窩蜂地，像潮水般湧了起來，你一言我一句地詢問我的狀況:“老師說你身體不舒服，是感冒了嗎？”“我媽說感冒要多喝水，你要喝嗎？”“你還難受嗎？”“你難受的話，一會兒上課我幫你把筆記記下來。”同學們一句又一句關心的話語如同一個個小火爐般溫暖了我的心，使我覺得生病似乎也不是什麼壞事。

同學們就這麼圍在我的桌邊，對我噓寒問暖，直到上課鈴聲響了，才三三兩兩地回到位置上。

這件事深深地印在我的腦海裡，每當我想起來，總是感動不已。同學們的問候和情誼像寒冬裡的一縷縷陽光，照在我心上，暖乎乎的。

老師點評:事情具體交代清楚，運用描寫和修辭手法，表現同學之間的友情，真讓人難以忘懷。

同學情誼的作文 10

每當我和別人談起“同學”這個話題時，我就會感到無比的親切與溫馨，如春雨一般落在了我的心田裡。談起往事，我深深感謝同學之間對我的關懷與照顧。

記得有一次上體育課，大家紛紛從教室裡跑到操場上，排好整齊的'隊伍來迎接老師，老師說：“繞著跑道跑兩圈！”可是我的運氣還真差，還沒來得及跑完一圈，自己就被一塊大石給絆倒了，不僅腳扭傷了，膝蓋也擦破了。跟在我後面的同學見了，馬上飛奔過去報告了老師，並說帶我去醫護室把傷口做了個消毒，這下老師才同意。那位同學又重新回跑到了跑道上，兩隻手輕輕地將我扶起，慢慢地走向醫護室。那一瞬間，我就感覺我是這個學校裡最幸福的學生了，竟然有同學對我這麼好。其實我那時很想跟她說聲謝謝，但那時我的膝蓋疼得已經不能說話了。到了醫護室，那位好心的同學跟校醫說了我受傷的事，校醫讓我把腿抬到桌子上，拿來一個紅紅的瓶子，把棉籤放進瓶子裡蘸了幾下再塗到了我的膝蓋上，醫生看了看說，沒什麼大礙，只是最近不要巨烈運動，過兩天就沒事了。那位同學將我輕輕地扶回了教室，我就趁這個機會跟她說了聲“謝謝”。

這件事之後，我明白了同學之間應該互幫互助，這件事令我至今都難以忘記。

同學情誼的作文 11

天籟是我撫慰心靈的良藥，能填補我心靈的空虛，是我冬天的太陽。聲音時時刻刻都圍繞在耳邊，不注意就不知道，各種不同的天籟，其實離你如此的近。

有人覺得歌星唱歌是天籟，有人覺得溪水流動的聲音是天籟，也有人覺得樹葉和風交織出來的聲音是天籟，更有人覺得清晨起來聽到有人活力充沛的聲音是天籟；但是我覺得這些都不是我心目中真正的天籟，我心目中真正的天籟是──跟在澎湖的朋友聊天，尤其又少見面，才聽到聲音，心就彷彿飛到了九霄雲外。

雖然那三位朋友的聲音沒有多甜美，但相處了多年以後，只要在一起就會覺得很開心；不管是聽到聲音、講話、相約出去玩，都很開心。有一次，我剛跟同學吵過架，心情變得非常沮喪，回到家之後就開始發呆，沒多久，他們就打電話來約我要出去玩；我聽了好開心，馬上把不愉悅的事全都忘得一乾二淨，跟他們出去玩了。

天籟，使人愉悅，使人悸動，使人不再煩惱；天籟，是我難過時最佳的良藥。雖然我心目中的天籟對別人來說一點也不特別，但我深信天籟在我心中一定佔有很重要的地位。

同學情誼的作文 12

同學六年，緣分使我們踏上了同一趟列車。感謝歲月，你讓我們培養了默契，即便有什麼矛盾也會立即化解。很暖心的，卻是那暴風雨過後的那個慰問、那個笑容……

午休時，老師就告訴我，她下午不在。於是，管理班級的重任就擔在了我的肩上。班裡秩序很差，導致我整個下午都悶悶不樂。

放學後，在寒風的呼嘯中，我走出校門，一眼就看到了好友，在她面前我強裝淡定。但也被她的“法眼”看穿了。我肚子的一灘苦水，總算有傾訴的地了。她不厭其煩地聽著，閃閃的目光盯著我，臉上的神情不自覺地跟著我變化。時不時拍拍我的背，時不時摸摸我的頭，時不時開導我。我印象最深的則是她臉上的笑容，也許是不想讓我的心情更糟糕，她隨時保持著微笑，只有從眼睛中才能讀出她真正的感情。而且她的笑容特別有感染力，只要看到那個笑容，就會被帶動，不由自主地笑起來。

漸漸的，我的心情有所好轉，不知是她那番與眾不同的說辭，還是那具有超強俘虜力的笑容，竟神奇般地使我露出了笑容。緣分使我們相遇，你的好，我永遠記得。無論天涯海角……

同學情誼的作文 13

星期五，放學後。我趴在窗子上記作業，緊接著便發生一起“事故”！

我聽見徐弘天在叫我，可能是幻聽吧，我就轉過頭。可是沒想到，我的頭猛地撞到了牆上！我捂著頭，抱怨的說：“好疼啊……我說你沒事叫我幹什麼！我的頭撞到牆上，都怪你。”徐弘天驚訝的說：“什麼鬼？自己搞的還怪我呢！”

我摸著頭，卻把頭髮弄亂了。謝錦玉看見了，就給了我一把梳子，讓我梳一下。我用梳子梳，可不小心梳到傷口了，我倒吸了一口涼氣。祁舟說我的動作太銷魂，便學了起來。徐弘天嘲笑道，“你就是‘東施效顰’吧”我們都笑了，可我是苦笑，因為頭太痛了！我對徐弘天說：“我預感明天一定會有一個大牛！”“這撞得也不是太嚴重，不至於吧！”

“什麼叫不至於，你知道我是怎麼撞得嗎？來來來，我給你示範一下！”我小心翼翼地把剛才撞到的過程再重複一下。可是，我卻又像之前那樣，又撞到了牆上，還是同一個傷口！欲哭無淚呀！徐弘天哈哈大笑：“現在，我敢保證你明天早上會有一個‘大牛’了！”

果不其然，第二天真有一個大牛！輕輕一碰都疼的不得了。我怎麼會有這麼一個損友，毫無同學愛！