【精選】老師的一封信作文10篇

在我們平凡的日常裡，大家或多或少都會接觸過作文吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那麼，怎麼去寫作文呢？以下是小編幫大家整理的老師的一封信作文10篇，希望對大家有所幫助。

老師的一封信作文 篇1

尊敬的.劉老師：

您好！我是咱們班的宋佩璇，我想跟您說件事兒。

過幾天就是聖誕節了，這個節日的確很快樂。那天下了課，我看見一群人圍著賈濮伊、田小蕊等人。我過去一問，才知道，原來他們聖誕節要去狂歡，劉子睿也邀請了我。

我一聽到這個訊息，高興得不得了。但是我回了家，卻怎麼也高興不起來：聖誕節是星期三，不是星期日第二天要上課，又不能玩得太晚；星期三晚上肯定有作業，寫完了作業再去，天已經黑了，晚上獨自出門不太安全。

因此，我很糾結：去吧，怕玩得太晚，第二天早上起不來，遲到了怎麼辦？不去吧，人家會覺得我這個人怎麼這麼不夠朋友呢？所以又不好意思拒絕。您看，我是去還是不去呢？

敬祝

身體健康 工作順利

老師的一封信作文 篇2

給李琴老師的一封信

李琴老師：

您好，從您離開我就再沒有見到您了，我很想念您。您最近還好嗎？您知道嗎？您是我遇到的最好的老師，我相信您永遠是我最好的老師。

是您讓我感受到了什麼是成功，什麼是自豪，什麼是真真的老師關心學生。

李琴老師，我們上1年級的時候是您在教我們，在那一年中您為我們付出的太多了，當我成績很好的時候，您就對我說：“下次繼續考好。”；當我成績不好的時候，你就會安慰我：“這次沒考好，是次意外以後要考好。不能一錯再錯。”使我從失敗的陰影裡走出來；當我和同學吵架時，您苦口婆心開導我，使我懂得了為人處世的道理，學會了寬容待人；當我苦思冥想想不出難題的答案時，您總是耐心地引導我，使我豁然開朗...... 那次，我的作業沒寫好，您把我叫上講臺，安慰我說：“楊進龍，你要加油呀！，你的作業寫得很不好，以後要認認真真的把作業完成。”您這樣一安慰，我就想：“老師這麼喜歡我，我應該把作業寫好些整齊才對呀！”您多麼像一位和藹可親的媽媽呀!李琴老師，是您把我從一個不懂事的小毛孩培養成了一個品學兼優的國小生。

李琴老師你知道嗎？您走了以後我的學習在不斷下降。主要原因是我感受不到關心，感受不到成功。現在我聽到的大多都是說我不行這樣的話。我明明覺得我在某個方面乾的很好，比如我在網上寫部落格，我覺得這時很光榮的事，可是我得不到表揚。當我把這事很費勁的讓我的老師知道後，我以為這次應該得到表揚了。可是得到的只是一聲冷漠的“嗯。”就結束了。這時我就沒有再寫下去的勇氣了。每當這時候我就想，如果您在，我要是把這個訊息告訴您，您一定會發自內心的.表揚我，而且會驕傲的告訴其他老師。

老師，我們班的同學都特別的想你。我更希望您能回來，讓我們繼續感受成功的喜悅和快樂。

您一年級時候的學生——楊進龍

20xx年5月19日星期二

老師的一封信作文 篇3

尊敬的張老師：

您好！

轉眼間，您教我們已經過了半個學期，一切過的是那樣快，似乎他們從來就沒有停留過，我似乎還待在剛開學對新政治老師的期待中，時間就是不等人，總是在人不經意的時候就悄悄溜走，同時它也承載了您和我們在這半個學期中的所有記憶。

說實話，在您剛走進教室的時候，我們確實有點吃驚，因為我們沒想到新來的政治老師竟然是男老師，而且您在剛來時講的一切新奇故事也著實引起了我們的注意，大家都特別願意聽，感覺特別有意思，但您後來在教學中的嚴厲也讓我們大開眼界，說實話，您的眼裡是我所遇到的老師中最特別的，但正由於您的嚴格，我們班的政治成績確實很不錯，是我們不曾想像的，所以我們對您非常感謝。 在剛上第一堂課的時候，您就給我們講了做人的道理。我覺得您和以前的政治老師有點不大一樣，以前的政治課總感覺很沒意思，書上的東西背了又背，總是在很機械的接受，但您上的政治課感覺很簡單，沒那麼煩瑣，而且您上政治課總給我們講一些做人的道理，您說過如果一個人沒有學會做人，那麼他學得越多，對社會的危害越大，現在高科技人才犯罪並不少見，您的政治課不僅在講知識您無時無刻不在教我們如何做人，政治課最應該向學生傳授道德知識似乎是您一貫的'原則。

我聽的最多的就是您經常說“人活精神二字”。精神是一個人的支柱，如果一個人的精神垮了，他這個人也將會頹廢，變得一無是處，活著也向行屍走肉。您身上的那種精神從您上第一堂課的時候起就從來沒有斷過，我甚至有點好奇，您怎麼能時刻保持精力充沛呢。而且您時常說您可以因為工作而忘記睡覺，忘記吃飯，但您始終看上去都非常精神，我非常佩服您的教學態度，我也敬佩您對工作的熱情，我總感覺您的一些話總是和我們的實際相關，總能對我有一些啟發。比如說您時常告訴我們說：把一件非常小的事情持之以恆的做下去，你就是一個成功的人。我非常認同這句話，因為我憑著這點精神，我可以把英語學得很好，而且您跟我們經常說的一些話不是空話，讓人一下就記住了，這與您所說的“凡事要落到實處”很吻合。

雖然我上學已經很多年，所以接觸到的老師也不少，但是您的嚴厲和個性給我留下了很深的印象，我相信您可以把我們班的政治成績帶上一個高坡，我也相信您也可以讓我的政治學得更好，因為您的精神可以給我們全班都帶來自信與希望。

張老師，我覺得在開學後，政治課程將會進一步的研究哲學許多同學對這個問題會感到頭疼。因為在沒接觸之前就感覺哲學很抽象，總是很難理解。所以我希望您可以在以後的授課過程中，多講一些學習哲學的方法，並且我感覺在哲學課本的第一單元中，有些詞根本就不理解，只能掌握大概，要具體理解還真有些難，所以我希望您以後在講課過程中可以講得再細一點。而且在期末考試中，我感覺我答主觀題的能力還不過關，我希望您可以在以後多講主觀題的答題方法，我自己也會仔細思考，不思考怎麼會有成果呢？

最後祝您：新年快樂，工作順利，馬年吉祥！

您的學生：xxx

　　20xx年XX月XX日

老師的一封信作文 篇4

老師：

您最近好嗎?

噢，您不好。當考試一步步走近的時候，您的笑容在一點點消失，一點點被時間吞沒，此時此刻，您的笑容被惱火的心情覆蓋了……

辦公室裡，您拿著紅鋼筆在奮筆疾書，比以前更加努力的批改作業，汗水也應早已浸透您的衣背，您全然不顧。我知道，您是為我們好。

教室裡，您用生氣的語氣給我們講題，一遍遍講，一次次生氣，誰不會，您越發生氣。有時候，您忍耐不住，摔了東西。我也知道，您是為我們好。

在您一次次幫助下，我們進步了;在您一次次鼓勵下，我們長大了，學習比以前更好了。可是，您的.笑容沒了。

“再勇敢的人，也有絕望的時候……”

“再堅強的人，也有脆弱的時候……”

“再自信的人，也有失望的時候……”

這幾句話，我們是在您無微不至的關懷下總結下的;是在您無限教育關愛我們反省下的。這些話，是告訴我們的。如今，我們也有話衷心的告訴您:

“再努力的人，也有放鬆的時候……”

“再勤勞的人，也有悠閒的時候……”

“再惱火的人，也有微笑的時候……”

我們想告訴您，勸告您:老師，我們努力了，您別再批作業要放鬆;老師，我們勤勞了，您別再東奔西跑，您也要悠閒;老師我們長大了，您別再生氣了，讓您的笑容再次出來晒晒太陽吧!

之所以有了您的期待，有了您的鼓勵與支援，有了您的笑容，“差生”中才有瓦特，“朽木”中才長出了愛迪生!

老師 ，笑容才是最重要的!

願您常把笑容掛臉上，抹不掉，去不了。

希望您有笑容的學生!

　　20xx年XX月XX日

老師的一封信作文 篇5

親愛的錢老師：

美好的國小歷程即將就此打住了，我們馬上就要給這金色記憶畫上完美的句號了。在這離別的時刻，錢老師您所做的每一件事便在我的腦海中一點兒一點兒地呈現出來，直到想起了這件事。

那天風和日麗，可我卻悶悶不樂，因為，昨天來了一次大抽考，分數已經出來了——93，94，95，並不是很好，估計班級排名十幾、二十幾名吧，因為我最近學習成績直線下跌，我都緊張得不敢面對自己的成績。

清晨的學校總是那樣的安靜，唯獨早起的鳥兒與我打招呼。在只有我一個人的教室裡，我一邊翻看著考卷，一邊坐呆著，等待同伴的到來。時間緩緩流逝，同學們陸續揹著五彩的書包來了。我與他們談論著分數，之後才知道一個十分意外的.事——我在班級排名第二。

我簡直不敢相信所聽到的一切，可在那天的語文課上，錢老師您卻讓我在講臺前發表我排名第二的心得。我整個人都怔住了，望著您期待的目光與給我自信的微笑，於是，我整個人就像是獲得了諾貝爾獎一樣，激動的淚水宛如火山噴發一般湧了出來。我勇敢地走上講臺，但不敢與同學的眼神交接，於是不知所措地看著您。“先說說你一天的學習生活是怎樣的？”您那句話帶著柔和的音韻，氣氛終於有點緩和了。我終於覺得輕鬆了下來。“我早上一般起得早，在清晨讀書 ，做做課外作業，有時也預習課文，一般預習都在晚上預習。然後在學校裡。放學後我先先做作業，因為在家教那邊補，所以8點才回家，在晚上，我除了預習課文之外有時翻翻自己的筆記和看一些優美的的散文以及作品。”我滔滔不絕地介紹了我的學習生活。

教室裡響起了雷鳴般的掌聲，居然還有同學舉手“採訪”我。錢老師您從我的敘述中找出了我成功的原因，並讓大家向我學習。頓時，我的自豪感達到了極致，同時好勝的心理也告訴我：堅持好的習慣和方法，繼續“牛”給大家看看！

從此，在課堂上時，在教育別人時，在默寫時，您總會提起我的名字，那是多麼的榮譽，從那時起，我也更用功，雖然成績幾時好時壞，沒有進前三名，甚至沒有前進十名，但我堅信努力會換來最終的成功。老師啊老師，是您讓我有了自信心；老師啊老師，是您讓我有了刻苦精神；老師啊老師，是您讓我變得上進……

也許是上天仁愛讓我讓我遇見您並做您的學生，讓我以您是我們的班主任而驕傲，希望再次相遇時，能讓您以我是您的學生而驕傲！

此致

敬禮！

　　您的學生：左紅

　　2xxx年5月29日

老師的一封信作文 篇6

敬愛的楊老師：

您好！

轉眼間，五年過去了，曾經那個什麼也不懂的小胖，現在也該讀六年級了，是您陪我度過了許多日子，曾為我的淘氣而深感無奈，曾為我的成績而感到開心。

記得那一次，您從杭州長青國小回來，還特意帶來了蛋糕給我們吃，儘管蛋糕經常可以吃到，但這個蛋糕也許是我吃過中最香甜的`，直至今日我還難以忘懷。

一次，我考差了，只考了85。5分，與我心中的期望相差甚遠。儘管那只是一次測試，但我也十分沮喪。而您呢？也沒說我，而是朝我笑笑，和同學們開開小玩笑，所以，在數學課上，我是最放鬆的，您總能看到我的手頻頻舉起，您也毫不“吝嗇”，也同時頻頻叫我，這對於我來說，是一種享受。

人們說：“海納百川，有容乃大。”但是海再大也是有個限度的，而您卻一次又一次的原諒我，包容我：上課時，有時我就會開開小差，您只會用眼神盯著我，代表對我的警告，一看到這眼神，我就乖乖閉口，如若沒看到，您才會鄭重的提醒我；有時，我回答問題不完整，您也只是對我微笑……一次次的包容我都記在心裡。

楊老師謝謝您！回想這些年來，當我遇到挫折，您總是鼓舞著我，教誨我如何仔細；當我有缺點或犯錯時，您又是耐心的教育我，我想真誠的對您說聲：“謝謝。”

祝您事業順利，萬事如意！

此致

敬禮！

汪楠

老師的一封信作文 篇7

親愛的老師：

你們辛苦了!

每天你都是早早的到教室，檢查我們的作業，領我們做早讀。上課的時候，認真的給我們講課，下課時候，還要幫我們準備下節課的內容。看到你辛苦的.樣子，我真的很感動。

放學時候，老師最辛苦，我們站隊，背古詩，弟子規，有時候同學們不聽話，老師的嗓子都喊啞了。所以我們要好好的聽話，不讓老師生氣。

我懂得了你對我們的愛，還有希望。

老師，我已經長大了。我懂事了，看到你們為我們辛苦地付出，我心裡很感動，我一定好好學習，上課認真聽講，回家認真完成作業，團結同學，不打架，不罵人，努力做一個好學生。

親愛的老師，我愛你們!

　　XXX

　　20xx年XX月XX日

老師的一封信作文 篇8

敬愛的趙老師：

您好！

光陰似箭，日月如梭，再過一些日子，我就要離開與我朝夕相處的母校和老師，開始新的學習生活了。回想起一幕幕往事，我想真誠地對您說：趙老師，您辛苦了！您的教誨我將銘記在心，讓我一生受用。

還記得五年級時的.班幹部競選活動。雖然我一直在當班幹部，但這都是老師直接任命的，如此民主的競選活動我還是第一次參加，所以免不了緊張、害怕。雖然我已寫好了演講稿，但就是不敢上臺發言。您似乎看透了我的心思，微笑著對我說：相信自己，你一定會成功的！您的鼓勵使我頓時充滿了自信，不僅使我成功地競選為班幹，還點燃了我後來積極參加各項活動的熱情，讓我在自信中享受著進步的快樂和收穫的喜悅。

剛剛參加完了六中課改班的招生考試，您便打電話詢問我的情況。回想起考試前的那一段日子，我也算是辛苦到了極點。由於我的奧數並不是很優秀，所以我必須多做奧數的練習。您知道後，不停地鼓勵我，讓我不要喪失信心，又讓我學會如何安排時間，分秒必爭地做練習。當我收到電話，知道自己被錄取後，長長地呼了一口氣。如果沒有您的鼓勵與幫助，我又何來的優異成績？

師恩難忘！趙老師，我感謝您！你值得每一位莘莘學子感激、尊敬！祝您永遠青春美麗，工作順利，培養出一批批棟樑之才！祝小貝學習進步，青出於藍而勝於藍！

此致

敬禮

　　您的學生：曾婧欣

　　20xx年5月4日

老師的一封信作文 篇9

親愛的龔老師，謝謝您這些年來含辛茹苦的教育。在這裡，首先祝福您的頸椎病早日康復，感謝您一直給我們提供公平、公正的機會。

龔老師，我們五年級的同學就相當於蒲公英的果實，而當6月26日的放學鈴聲一響，就相當於風兒吹著成熟的果實-----就是我們，飛向遠方；而我們的母校-----柳林一小就相當於土壤，你們五年級的老師相當於蒲公英的`根和莖，你們深深紮根於我的母校，我們這些由你們哺育長大的果實們，就由你們的好朋友-----風兒送走了，離開你們，我們將不能再依靠別人，我們將獨立地生活，獨立地去闖風沙，破雨雪！

龔老師，再見了！再見了，親愛的母校！

龔老師，我們這一年來從您手下帶大的學子們，都對您存有莫大的感激之情。三言兩語，難道足以表達我們這些學子們對您、對學校所有老師的敬佩、感激和難忘之情嗎？

風兒啊，請慢一點吹，讓我們再看一眼母校的老師們，讓我在這曾經刻苦學習、奮鬥的母校中再停留片刻。

再見了，老師們！我們這33名學子的心永遠跟您們在一起。

龔老師，希望您不要介意我這鵝毛般的薄禮。

　　您的學子之一：楊君婷

老師的一封信作文 篇10

老師：

您好！

不知不覺暑假就要結束了，馬上就要開學上四年級了。頓時我的內心有些不安，四年級您還教我們嗎？聽說，四年級老師要大調動，不知是否您還會教我們？

想著想著，我的眼睛模糊了，淚水浸溼了我面頰。媽媽問我：“婉兒，怎麼了？”我揉了揉眼睛說：“沒事，我想我們的老師了，不知開學後，武老師、孫老師是不是還教我們的課？我真希望她們能陪伴我到國小畢業。”

轉瞬間，我在一實小就讀已經三年了，想起我們剛入學時的懵懂無知，想起老師那精彩的講課，和藹的面容，想起和老師一起遊戲、開心的畫面，想起老師為了我們，嘔心瀝血，不知疲倦的每一天，想起……再看看現在的我們，在您的`澆灌下，已經成為能讀書、看報，做奧數題呱呱叫的小“神童”了，您不高興嗎？您捨得拋下我們嗎？希望你們能心有靈犀，永遠教我們，一直陪伴我們到國小畢業，好嗎？我親愛的老師，您辛苦了！求求你們，繼續教我們，好嗎？

祝您身體健康，永遠年輕漂亮！

此致

敬禮