什麼讓我成長半命題作文（精選26篇）

在平凡的學習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識資訊。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編整理的什麼讓我成長半命題作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

什麼讓我成長半命題作文 篇1

挫折，人生中難免會碰到。它是人生巨集偉藍圖上一粒不起眼的小沙子，遇到它，勇敢地將它掃除;它是一注汙水，隨時會流入人生大海中;它是一片烏雲遮住燈塔，讓通往人生彼岸的船隻迷路;它是人生路上的絆腳石，讓人磕磕絆絆地在人生路上前進……

挫折，讓人心驚，讓人膽寒，讓人不知所措。在勝利的曙光照亮的大地上，遇到挫折，一旦灰心喪氣，成功之舉將不屬於你，只有堅持不懈，勇往直前，以樂觀的態度面對挫折，只當為留一份可貴的經驗，那麼，勝利是舉手可得的。

挫折，它讓我成長。茅以升曾說過：困難只能嚇倒懦夫懶漢，而勝利永遠屬於敢於攀登科學高峰的人。在成長的路途，以好的心態對它，你的經驗值可是芝麻開花——節節高。你勇敢地撥開烏雲，就可以重見光明;杜絕汙水，大海是清亮明澈的;踢開絆腳石，人生道路依然前途無量。挫折伴我成長，讓我在經驗中長大。

考試失利，我會認真分析致錯原因，牢記正確答案，下次考試，有經驗的我將是風雨中的小竹筍，越長越高。每當我開錯玩笑，朋友之間的友情發生衝突時，我會牢記教訓，下次不再說錯話。與父母爭辯什麼東西好時，父母會告訴我東西的好壞之分，有經驗了，買東西自然不會上奸商的當。

正像愛迪生所說的：失敗是我所需要的，它和成功對我一樣有價值。只有在我知道一切做不好的方法以後，我才知道做好一件工作的方法是什麼。挫折是一種苦口良心的藥，“生脖了服藥對人是有益而無害的。挫折是大理的三道茶：頭苦，二甘，三回味。它讓你嚐盡教訓，牢記苦頭，有了經驗不會再犯同樣的錯誤。

挫折讓我更好地成長。

什麼讓我成長半命題作文 篇2

我戴上紅領巾很久了，卻從來不知道它的意義，因此它就只成為了我胸前的一個裝飾物，從來沒有煥發出它應有的光彩，終於有一天，我在一位大姐姐的指點下使它綻放出了光芒。

這是一個陽光明媚、碧空萬里、清香嫋嫋的星期天，我來到公園散心，一位大姐姐進入了我的視線，她雖然長得不算漂亮，卻有一種難以描述的氣質。我們並排走著，迎面走來一位老爺爺，他步履維艱地在小路上走著，腰已經彎出了一個弧度，可嘴依然笑得那麼甜。我看了覺得好笑，幸災樂禍地說：“這個老爺爺多滑稽，像一隻大蝦米。”儘管我說得很小聲，但大姐姐還是聽見了，她看了一下老爺爺，又看了一下我，嚴肅地對我說：“小妹妹，你認為這很好笑嗎?這個老爺爺多麼辛苦啊，生活的負擔壓彎了他的腰，但他還是一臉堅強和快樂。這個老爺爺難道不值得我們尊敬?”我的臉“刷”地紅了，一低頭看見了胸前的紅領巾在春風中微微飄動，彷彿在告訴我：“你應該去幫助老爺爺拿東西，你要講文明、樹新風，為其他人做榜樣，這樣才佩把我光榮地掛在脖子上。”我連忙跑過去，禮貌地問：“老爺爺，我來幫你拿包袱，好嗎?”老爺爺高興地答應了。我一邊揹著沉重的包袱，一邊與老爺爺快樂地交談起來，享受著耐人尋味的滄桑經歷

。很快我們走到了附近的車站，我微笑地告訴老爺爺回家的路。老爺爺開心地說：“有了你我輕鬆多了，你叫什麼名字?”我邊往回走邊說：“我叫紅領巾。”我十分愉快，心裡樂滋滋的，比吃了蜜還甜。我想這就是紅領巾的職責吧!紅領巾飄揚著，飄揚著……，陽光變得柔和，微風習習吹來，我倍感舒暢，也許“紅領巾”這個名字就是因這樣而存在的。

我感謝胸前的紅領巾讓我領悟到了做人的真諦，讓我成長了那麼多。

什麼讓我成長半命題作文 篇3

著名文學家高爾基說：“書籍是人類進步的階梯”。古往今來，人類依靠傳播著文明的種子，同時，人類又不斷地對書籍進行補充、提煉，把自已的見解和知識又通過書籍傳遞給他人。我深深感到：我的成長離不開書，書伴隨著我成長，促使我不斷進步。

看，我的書架上，床頭邊，書桌上到處擺滿了大大小小，厚厚薄薄，高高矮矮的書。有科普、有童話、有小說……如《十萬個為什麼》、《三國演義》、《水滸傳》……應有盡有。

好書，陶冶了我的情操，豐富了我的情感。從書中，我讀到了勤勞、善良與正義，也讀到了人間的冷暖與艱辛，分辨出人情世事的是非與曲直。一有時間，我就會拿起一本書，津津有味地讀起來，把其他的事情都拋到腦後，盡情的在書海中遨遊。

書中自有黃金屋，好書，像一位好朋友、好老師，它時刻陪伴著我，給我啟迪，為我指明方向，只要我需要，它就會伸出熱忱之手，幫我掃除心靈上的陰影，使我變得輕鬆、快樂起來。

我在書中交到了許多好朋友，《三國演義》中重義氣的關羽關雲長，寧讓天下人負我不讓我負天下人的一代奸雄曹操，《上下五千年》讓我知道了我們祖國的悠久歷史和燦爛文化，明白要好好學習，長大做祖國的棟樑之才。《生活百科全書》讓我懂得了許多生活小常識，成為生活的小主人。《神筆馬良》，讓我明白了只有努力學習，儘快掌握科學知識，才能使手中的筆變成神筆。

高爾基爺爺說：“書，是人類進步的階梯。”我現在深有感觸，的確，書帶給我們的幫助是無窮無盡的。如果說書是海洋，那我願變成一條在知識的海洋裡自由自在遨遊的魚;如果說書是天空，那我願做一隻在天空中翱翔的小鳥。啊，讀書讓我快樂，讀書伴我成長!

什麼讓我成長半命題作文 篇4

成長是什麼？小鳥的成長是豐滿羽翼，飛向藍天；小草的成長是鑽出土壤，給大地帶來勃勃生機；小樹的成長是不怕風吹雨打，結出豐盛的果實。而我的成長又是什麼呢？

噢，我知道了，我的成長是學會主動寫作業了。記得以前，我總是一邊寫作業，一邊玩東西；有時甚至還一邊吃飯，一邊寫作業，結果每次都要寫到很晚很晚。現在的我可不同啦，一回家就主動寫起了作業，既認真又快速。媽媽都說我像是變了個人似的。哈哈，我可真高興。

噢，我知道了，我的成長是學會樂於助人了。那天，我和媽媽去菜市場買菜，在菜場口看見了一個要飯的老人跪在地上求路過的好心人給點錢，可沒有一個人給老人錢。老人看起來無精打采的，好像餓了好幾頓似的。我覺得他很可憐，便央求媽媽施捨一點錢給他。媽媽同意了。老人接過錢，笑了，我也笑了。

噢，我知道了，我的成長是學會自己做飯了。那天中午，媽媽和爸爸要出去辦事，中午的飯要自己做。我學著媽媽的樣子先把米洗乾淨，再加入適量的水，最後接上電源。我不會燒菜怎麼辦？突然，我想起自己會炒雞蛋，於是敲碎了一個雞蛋，在鍋里加入油，再把雞蛋倒入油中，一份香噴噴的炒蛋就出爐了。

學會主動學習，學會樂於助人，學會自己做飯是我的成長。那麼，你的成長又是什麼呢？

什麼讓我成長半命題作文 篇5

隆冬時期，我與父親回老家過年。他這雪白的積雪，我回到了半山腰上的小屋。我回頭眺望遠處，大地已成一片白色。偶爾還有些未被積雪蓋住的草木探出頭，彷彿是“冬”這件衣裳上的一些點綴。望著這一切，我想起了爺爺和那一次的眺望。

那一次，同是隆冬，我與父母一起回家，那時的我很高興，因為我正拿著一學期中得到的獎狀跑去給爺爺奶奶看。我一張一張地給爺爺看，他原本微皺的眉頭漸漸舒展起來，臉上露出了微笑，對我說：“嗯，真不錯，繼續加油!以後啊，你考北大。”年幼的我用稚嫩的聲音問：“北大是什麼?”爺爺說：“北大，就是最好的大學。”說完爺爺便往遠處眺望。而我看到了爺爺那原本黑白相間的頭髮似乎又蒼白了許多，眼角的皺紋也多了一些，臉上的面板也變得鬆弛，為此我想低下頭。

但我看到了爺爺那炯炯有神的眼睛似乎發著金色的光芒，眺望著遠處，彷彿跨過千山萬水，眺望那座最好的學校——北大，那眼神中就彷彿看到了孩子的未來。

那時的我似乎長大了一般，知道了爺爺眼中的寓意—希望孩子長大後就能考上好大學，有好的成就。那時的我微笑著，睜著大眼睛，與爺爺一起眺望著那邊大地，被白雪的冬裝覆蓋的大地。

雖然已過去多年，爺爺不在了，到那一次眺望滋潤著我的心靈，每當想起，它如同甘甜的泉水一般澆灌著我，讓我有力量逐漸成長。

現在，再向遠處眺望雖是獨自一人，但在我心中，爺爺卻永遠在我身旁，與我一起眺望遠方，眺望未來。

什麼讓我成長半命題作文 篇6

天高氣爽的秋天，空氣中帶著絲絲涼意，秋風輕輕拂過面頰，帶走了心中煩悶的雜念，唯留下一個恬淡寧靜的世界。

有人說，秋天是冰冷殘酷的，它帶走了百花爭豔的春天，它帶走了綠蔭連綿的夏天，只留下枯黃、暗淡的落葉。落葉失去了春夏時的活力，如同飽經滄桑的老人，它們最後一些力量抱緊樹枝，可是，它們太年邁了，無情的秋風將它們吹離溫暖的家園，隨風翩翩起舞，在這萬千世界中飄蕩，多麼悽慘啊！

秋葉的生命固然短暫，好不容易從嫩綠的芽兒，走向成熟，走向世界，在這青春年華中展現自己的魅力。但就在這之中，秋風吹走了它們的青春年華，惟獨留下蒼黃、年老的一面，它們不得不飄蕩在世界之中。

短暫的生命無法抑制我對落葉的喜愛之情，每一年的秋天，我都會挑選一些秋葉，夾在我最愛看的一本書中。有人可能會覺得我的愛好很奇特吧。

我對秋葉的喜愛之情，不在於它的外表，而是它那種默默奉獻的精神。我不在乎事物美麗嬌豔的外表，而是在於它們獨特的精神。

我想起龔自珍的一句名詩：“落紅不是無情物，化作春泥更護花。”這難道不是在讚頌這些默默無聞、無私奉獻的落葉嗎？當它們生命結束的那一刻，當他們融入泥土的那一刻，它們有絲毫猶豫嗎？它們只想融入泥土，化作肥料，培育來年的花朵。當我們在驚歎花朵的嬌豔時，有曾留意過在它們背後默默奉獻的落葉嗎？

我用心珍藏著每一天落葉，這些落葉伴我成長，它們美好的品質引領著我走在人生之路上。

什麼讓我成長半命題作文 篇7

通過這次當殘疾人的艱難體驗，我總算是真正懂得了雙腿的重要。下面就讓我來說一說吧！

下午體育課上，老師帶領所有的男生進行這次體驗活動。老師領著整齊的隊伍向操場走去。到了那兒，老師說了幾點規定，然後帶著男同學們上了操場的看臺。

今天的任務就是頂著炎炎烈日用自己的'雙手和身體爬臺階。只見男孩子們沒有繫上繩子時個個生龍活虎，可是一系上繩子時，臉上的表情全變了，個個低垂著頭，一付難受的表情。言歸正傳，只見男同學們按照小組的順序，秩序井然地似接力一樣爬上去，樣子真勇敢，於是我們用掌聲表示加油。

時間一會兒就過去了，我也該上臺了！只見我像蝸牛一樣慢吞吞地爬著。腿像要失去了一樣，只能用手和身體的力量將整體給“運上去”，所以受了一點兒小傷，但我沒有哭，因為我是男子漢大丈夫嘛！俗話說得好：“上山容易下山難”，我今天就嘗試到了。哎呦，動作也太慢了吧，下面的同學大嚷道。於是我改變了“戰術”，下到臺階口時我背對著下面，到了平地時，又面向著下面。知道的人說我是在下臺階，不知道的人還以為我要耍雜技，在臺階上打滾呢！哎，總算下完了。我這次才深刻體會到失去雙腿的殘疾人的痛苦。

我想，不僅僅是失去雙腿的人行動不便，還有耳聾了，表達時需要寫出來或是做動作;眼瞎了，隨時離不開一根木棍;嘴啞了，話說不出來憋在心裡十分難受……總之一句話，從今天開始，我要懂得愛護自己，關愛他人哦！

什麼讓我成長半命題作文 篇8

陽光明媚的一天，章老師和顧老師帶著我們去桐鄉鼎坤公司參加實踐活動，我們舉著鮮豔的隊旗，邁著輕快的步伐出發了，為此，我感到極為光榮。

我們來到了公司的三樓，撲入眼簾的是一臺臺橫機。搖橫機的叔叔左搖一下，右搖一下，再搖一下……是那麼的熟練，可就算這樣，如果想織一件衣服，還是要近兩個小時的時間。

再往下走，有許多姐姐阿姨們在套口，就是把橫機織好的衣片縫在一起，套口機發出輕快的聲音，象動聽的音樂，又似美妙的交響樂。

隨後就是包裝了。我們也參與到其中，幾位叔叔阿姨手把手的教我們，回答了我們七嘴八舌所提的問題，一定要把我們每個人都教會。

最後，我們進行了最激動人心的“包衣服大賽”。15個人分成3組，滿分10分，看哪組的總分最高。

只聽老師說了一聲“預備——開始”，我們便開始了激烈的比賽。時間過的飛快，眨眼間，3分鐘就過去了。評委老師為我們打了分。最後，我們組得了地二名。雖然不是特別好的成績，但是我們已經十分開心了，心裡就象吃了蜜一樣甜。老師還給我們頒發了獎品，讓我的心裡美滋滋的。

通過這次實踐活動，讓我瞭解了羊毛衫的製作過程和它的來之不易，更讓我懂得了工人叔叔阿姨們的工作辛苦。以後，我還會積極參加這樣的活動，更好的鍛鍊自己。

什麼讓我成長半命題作文 篇9

我的心靈猶如一片白皚的雪地，上面的每一個腳印都是我成長中的足跡，讓我無法忘記，每當這些孩提時的故事浮現在我眼前時，我笑了……

孩提時代的我，是一個天真、幼稚、生活無憂無慮的happyboy。每天的生活都會充滿絢麗的色彩，處處藏滿要我去挖掘的知識。班裡有老師與同學的關心，家中有父母的呵護，使我真正體會到了童年所應有的快樂。

而現在，擁有舞勺之年的我，骨子裡充滿了“叛逆”。有了個人主義的思想，別人的阻止或幫助總會讓我感到有一絲生氣。有時無所事事，會尋找一些所謂的“刺激”挑釁同學，讓他的怒火狂升、與我PK，那種感受真的很爽，當然，有人會問我是否為“受虐狂”，當我的執著與父母的意圖相反而發生爭吵時，我總會反搏他們，但久而久之，我也明白：其實父母都是為了我好，是自己太固執了。

在中學裡，我們每天懷揣著對知識的渴望而努力拼搏，探索文學海洋的華麗，探索數學算術的奧妙。世界之大，無奇不有，任何事都有它的獨特之處，而成功的機會只流給在生活中細心、努力、熱於探索的人。有句話說“一切皆有可能”，只要我們撒下一粒心中那棵希望的種子，經辛勤勞動後換來的一定是碩果累累的豐收。

在成長中，我體會過了童年的快樂，探求知識的快樂。這時，我發現，只要懷著信心努力去幹一件事，成功後的喜悅會讓你在成長的歷程中更加自信！

什麼讓我成長半命題作文 篇10

溫馨、美麗而又快樂的校園，是每個孩子的家，我們成長中的許多故事，都在這裡發生。它讓我們相聚在一起，碰撞出了許多精彩的火花！

那年，初來乍到的我首次走進校園，對一切的一切都非常陌生，我感到了一陣恐慌。有一次，我在上課時不注意聽講，想著別的事。突然，老師問我：“朱雨露，你怎麼了？”我雙腿發抖，走到老師面前輕聲說：“我媽媽生病了。”老師拍拍我的肩膀，溫柔地說：“乖，要認真聽講好不好。”說完，老師就讓我坐下了。過了一天，老師下課之後又問我：“你媽媽的病好一點了嗎？”我開心地說：“已經好了，謝謝老師的關心！”頓時，我的心中充滿了對老師的敬愛，這也讓我學會了堅強。不知不覺，我度過了快樂的低年級。

轉眼間，我升入了中年級，學習成績突飛猛進，經常居全班之首。但是，不幸發生了！在四年級上半學期我一直生著病，斷斷續續地上了一個多月的課後就住院了。那段時間，我飽受痛苦，做了這項那項的檢查，搞得我無精打采。不過每天晚上都會有熱心的同學給我打來電話，詢問我的病情，送給我一些鼓勵的話語。同學們告訴我，要勇敢起來，要與疾病進行鬥爭，爭取早日康復。我每晚都在同學們的關心中入眠。最終，我的病在一個月後好了，我又重新回到了快樂的校園。

至今，我已成為了高年級的學生，馬上就要上中學了，國小將成為我美好的回憶。不過，我在國小成長中學到的道理將一直陪伴著我走下去，而這些美好的故事將保留在我腦海的深處！

什麼讓我成長半命題作文 篇11

青島的雪總是來得很遲，讓人有些期待，去年的雪也姍姍來遲。暮冬時節的一天，不經意間發現窗外的雪花紛紛揚揚，漸漸地世界一片潔白。

雪似乎使灰濛濛的冬天生動起來。落在光禿禿的樹枝上，彷彿是餅乾上的一層糖霜；落在紅色的瓦上，彷彿是屋頂上的一襲白紗。這樣美麗的雪卻偏偏生在怎麼也稱不上“美麗”的冬天。但它卻用自己的力量改變了冬天。總有些人感嘆自己“生不逢時”，可為什麼不能像雪一樣，用自己的努力改變命運呢？

有人說，雪是溫柔善良的，裝點了大地，給人帶來快樂；有人說，雪是冰冷殘酷的，冰封了大地，給人帶來災難。雪卻不以這些人言所動，欣然綻放在天地之間，用自己的生命演繹著一場場動人的舞劇。生活中，總會聽到一些流言蜚語，但我的未來式由我做主，每一次努力都要完整投入，用自己的姿態書寫生命的精彩。

不遠處有幾個小孩子堆雪人，紅彤彤的臉小臉笑嘻嘻的，堆起同樣笑嘻嘻的雪人。當陽光出來後，這曾經帶給孩子們歡樂的雪人便會化作一灘雪水，被孩子們遺忘，然後悄悄的滲入土地，滋潤著大地。“落紅不是無情物，化作春泥更護花”。在不久的將來，我或許是老師，或許是醫生，或許只是普通的員工，但我會在這些普通的崗位上閃閃發光，記得這樣一句話，“可以不光芒萬丈，但別停止自己發光。”

我伸出手，一朵雪花落在手心，在陽光的照射下閃閃發亮。化成一小滴水，融入掌心。我彷彿從那涼涼的雪中感受到了堅定的力量。

什麼讓我成長半命題作文 篇12

成長就像沙灘上的一個個足跡，雖然會被大浪抹去，但是總會有那麼一個腳印，深深地牢牢地印在我的心裡，揮之不去。

我的成績一向很好，每一次的試卷發下來，心情都非常好。也許是因為我複習的認真又仔細吧，可是那一次的考試成績卻給我留下了深深的烙印。

那是一個傍晚，天空陰沉沉的，像是要下雨。我低著頭，心情沉重地走在放學的路上，心想：這次考砸了，爸爸媽媽會不會責怪我不認真，對我大失所望？我回到家，看到我悶聲不吭，心不在焉的樣子。媽媽問道：“怎麼了？別人欺負你啦沒？”“沒有人欺負我……”“那就好，對了，今天考試考的怎麼樣？”聽到這句話。我心一驚，矛盾極了，時間就像凝固了一樣，心想：早說也是說，晚說也是說，不如干脆竹筒倒豆子——全抖出來得了，跟爸爸媽媽坦白。我放下書包，拉開拉鍊，從書包裡抽出一張紅色的試卷給媽媽：“我這次考的差了一些。”說完，淚水溼潤了眼眶，我丟下卷子，跑進了房間，哭了起來。過了一會兒，爸爸進來了，“不要哭，抬起頭來，我們並沒有說考得差，就要批評你，可以把錯的題記錄下來，時長複習還是可以考好的，不要氣餒。”我抬起頭，媽媽不知道什麼時候出現在爸爸身後，也笑著點點頭。

說也奇怪，從那以後，我的成績越來越好了。我想這也是一種成長。

什麼讓我成長半命題作文 篇13

樹的年輪在一年年增多，魚兒的魚鱗在一年年長大，小鳥漸漸會開始捕食，我們也在一天天成長。我們漸漸長大成人，懂得的事情也越來越多。

小時候，我看見精美櫥窗裡的漂亮玩具，硬拉著爸爸媽媽幫我買。爸爸禁不住我的軟磨硬泡，終於答應了。那時的我們拿到禮物後欣喜若狂，可現在就不同了。長大後知道哪些錢該花，哪些錢不該花，爸爸媽媽賺來這些錢不容易，如果什麼都想買，錢一下子就花完了，便枉費了父母的苦心，我們要珍惜爸爸媽媽的勞動成果。

現在，我再也不像小時候那樣被玩具所誘惑了。看著漂亮的玩具，我會搖搖頭微微一笑，接著便一走了之。我能分擔的家務事也越來越多，爸爸媽媽都誇我非常能幹。看到爸爸媽媽因操勞而日益憔悴的樣子，我會主動上前去幫忙。他們也開始有一些欣慰。每次做清潔，我先把垃圾掃在一起，再用吸塵器把垃圾吸進去，雖然我的額頭上已經有晶瑩的汗珠，但是我並不感到勞累，只覺得心裡快樂，因為我今天做了一件力所能及的家務事，減輕了媽媽的負擔。爸爸媽媽表揚了我，他們誇我長大了，變得懂事多了，我的心裡比吃了蜜還要甜。

以前我很愛哭，遇到什麼煩心事就會哭。我一哭，爸爸媽媽便會來哄我，我覺得哭可以解決一切煩惱，能使心靈受到安慰。爸爸媽媽總說在眾人面前哭鼻子是一件不好的事。長大後，我也明白了，哭不能解決煩惱，只會讓心情越來越糟。後來，我就不再哭了。很想哭的時候也會忍著。

我一天天長大，現在會做的事情也越來越多……我相信，我會在父母的細心呵護下努力走好人生的每一步。

什麼讓我成長半命題作文 篇14

成長的道路中，必然經歷許多磨難。但你如果跨過磨難，那你將會從一個膽小無能的孩子“進化”成一個勇敢懂事的“小大人”。

七歲時，滑冰引起了我的興趣。電視中一名名溜冰高手擺出優美且霸氣的姿勢在人群中穿梭，那是多麼的瀟灑啊！在我的央求下，爸爸媽媽同意我學習滑冰。穿上滑冰鞋，一起步便摔了個跟頭，讓我的信心備受打擊。然而，我並沒有輕言放棄，儘管在之後的練習中摔了一跤又一跤，但我心中一直堅信能成功。最後，我的堅持換來了成功，當我自如地滑行在冰面時，太陽也隨著我滑出的優美弧線徐徐而落。

十歲時，吉他出現在了我的世界。我好奇地彈奏起吉他，一段段雜亂無章的音調回蕩在我的身邊。因為我是第一次彈吉他，所以想在極短的時間裡彈好一首曲子，可能正是因為這種急於求成的心理，我彈得越來越差。意識到錯誤後，我重新調好心態，不再急功近利，而是藉助教學視訊一步一步地跟著彈唱。經過幾天的苦練，我終於成功彈奏出了我人生中第一首樂曲。聽著這優美的音調，我露出了燦爛的笑容。

十三歲時，爸爸媽媽的工作壓力逐漸加大，我決定學習做飯，幫爸爸媽媽分擔些壓力。我開啟煤氣灶，鍋下的烈焰照映著我的心情。小小的灶臺邊，也曾傳出一陣陣燒焦的味道，更曾端出一盤盤黑暗料理。無數次失敗中，我學會了做飯，這也意味著我擁有了獨立生活的資本。

每經歷一次磨難，我們便會更成熟一分，學習滑冰使我明白做什麼事都不要半途而廢，只有堅持到底才會有收穫；學習吉他使我明白做什麼事都不要急功近利，否則不僅會沒有任何收穫，還可能適得其反；學會做飯使我可以為父母分擔壓力，同時也讓我開始走向獨立。

磨難使我“進化”，磨難使我成長！

什麼讓我成長半命題作文 篇15

在國小思想品德書中我學習過一篇課文——《假如只給我三天光明》，當時的感覺就是震撼。時隔兩年，我再次翻看《假如只給我三天光明》的書籍，其中依然沒有什麼驚心動魄的事件，但卻又一次深深的打動了我，他給予我的除了震撼，還有感動。

文中的主人公叫海倫。凱特。在別人的眼裡海倫。凱特是不幸的，她19個月時失去了視覺、聽覺和無言能力，從此與這個世界失去了溝通，失去了聯絡。然而，她又是幸運的，因為有了知識，孤獨的海倫意識到只有知識才能鋪救一條通向光明的路。海倫創造了一個又一個的奇蹟；不但考上了哈弗大學，而且一生中又寫了很多部著作，她還多方奔走，在全美建起了多家慈善機構，辦成了一般健全人也不一定辦得到的事。

海倫。凱特之所以成功的原因是通過學習。在我秦子龍來到這個世上的那一刻起，我就開始了學習。每天每分每秒我無時不在學習。例如：小時候，我蹣跚學步、咿呀學語；長大了，我獨立思考、學會創造。從生活的本領到做人的道理，一切知識，技能皆來自學習。還有我從歪歪扭扭寫下第一個字，便趕到了學習的快樂；從第一次走入課堂，我就把學習納入到人生的主要活動之中。正如海倫。凱特所說：“生活像一首歌，只有學習才會識譜哼歌；人生像一本書，只有學習才能寫就輝煌。”

學習可以使我辨明是非美醜，塑造健康人生，培養高尚品德、正確把握人生之舵；學習可以提高我的品德修養；學習可以增長我的知識；學習才能促使我適應社會發展需要。學習認識，既獲取理解的手段；學會做事，以便能夠對自己 所處的環境產生影響；學會共處，以便與他人一道參加活動，並在其中進行合作；學會生存，充分發展自己的人格，增強自主性、判斷力和個人的責任感來行動。”

什麼讓我成長半命題作文 篇16

我曾經一次次的為自己生命中的玫瑰而感恩過上帝，但卻從未因生命的荊棘而感恩過，但隨著年齡的增長，思想的深化，我終於明白，在生命中無論是玫瑰還是荊棘，你我都應該感謝！

假如生命是一朵玫瑰，只有荊棘才會讓我們綻放的更絢麗；假如生命是一艘航船，只有風浪才會讓我們更加堅強；假如生命是一輪皎月，只有缺失才更會讓它更神祕莫測；對於我們，在生活中只有經歷過風雨才會見到那絢爛無比的彩虹，才更會使我們品嚐到成功的喜悅。生活如同一杯水，我們就像是茶葉，如果生活平平淡淡，就好像是在用涼水泡茶，那麼就算我們是上好的龍井、鐵觀音，也不會有什麼味道；而擁有挫折的人生好比是沸水泡茶，茶葉在水中上下起伏翻滾，片刻就能聞見那散發出來的淡淡的悠然的清苦與清香，人生這杯茶也因此才會有滋有味。

回首歷史，文天祥、岳飛、布魯諾他們的生命不都也充滿了挫折，但我們忘不了他們，忘不了“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”；忘不了“莫等閒，白臉少年頭，空悲切”；更忘不了那更新人類思維，促進科學巨大進步的“太陽中心說”。是挫折，使他們被後人紀念，被後人敬仰，也正是因為挫折，才使英雄更加偉岸，使真理更加閃光。感謝挫折！我親愛的朋友，也許我們的心靈總是沒有讀者，也許想象中的路開始以錯，也許鮮花和掌聲永遠不會屬於我們，但我堅信，挫折定能讓我們成長。

假如我是一朵玫瑰，請讓我長出荊棘，假如我是一艘輪船，請給予我風浪，假如我是一輪明月，請讓我擁有陰晴圓缺。只有這樣我的生命才會有最大程度的閃光！

什麼讓我成長半命題作文 篇17

生活中的點點滴滴、磕磕絆絆，都有值得我們回味和感動的地方。走進歲月的長廊，翻閱成長的相簿，重溫那曾經令我深有感觸的往事。

那是個陰天的下午，本來潔白無瑕的雲朵也變得灰溜溜了，灰濛濛的天空蒼白的像生病的老人。我手中拿著77分的數學試卷。一切都如同我的心情一樣低沉。推開了異常沉重的大門，媽媽正站在門前，滿面笑容地問我：考了多少分？我低頭不語，把試卷遞給了媽媽。隨著淚水像斷了線的珠子似地往下掉了。進來吧。媽媽的臉色看起來不太好。我的腳此時像灌了鉛似的，一步、一步跟著媽媽挪進了屋。

到了客廳，我看見爸爸手中拿著那張媽媽給他的成績單，臉色凝重地坐在沙發上。見我來了，便對我說：坐在這兒吧！看得出來他在盡力抑制住自己的情緒說：為什麼會考這麼低？滿臉淚水的我嘴脣囁嚅了幾下，但最終沒有說出話來。不知道？這題20減8會等於16嗎？你考試時根本就沒有用心爸爸看起來憤怒極了，似乎一口能將我吃掉。我我太粗心了沒注意我嗚咽著說。金豆子撒了一地。這時，媽媽發話了：這次考試只是你成長道路上的小坎，但你要記住這道坎，不要再在同一個地方摔倒！我又想起了爸爸媽媽平時的苦口婆心。淚水早已控制不了，模糊我的視線，啪嗒啪嗒地打落在薄薄的鏡片上。

不知是慚愧？還是不安？是啊！這就是成長。它就像海上波濤，如果不遇見暗礁，它永遠激不起美麗的浪花。它們就像一葉葉小舟在我的腦海中迴盪，它們也像是沙灘上的貝殼，有的光彩照人，有的卻醜陋不堪腳下的每一個腳印都組成了美麗的風景，我有信心能更好地走好我未來的每一步。

什麼讓我成長半命題作文 篇18

那閃爍的燈光，朦朧的童年。似流水般一去不返，啊！似水年華，讓我們一起去感悟生活的一點一滴。

十幾年一晃眼便過去了，感謝我的始業老師。當我還在牙牙學語時，是您引領我走入了知識的殿堂；是您讓我理解世界的萬千變化，讓我領悟自然的純樸與神聖！

歲月抹去我的真實記憶，只留下點點殘餘。我還依稀記得，那個秀麗鄉村，人們的互敬互愛，一派和諧景象，但在那間教室，您引領我們蒸蒸日上，讓我明白了事理。當時光無情地流去，您的白髮開始增長，在教導我們的同時，您卻在衰老！長大後，我才明白，那個講臺放飛的是我們的夢想。

而我們唯一留下的，是您的欣慰，我們用成績回報了您，長大後，我一定再回來建設這裡，建設我們的美好家鄉！

在即將步入三年級時，爸爸卻把我們調到了江陰。在我們離去的那一天，我清楚地看到您的眼眶中流出了淚。當時的我，百感交集，想到您為我們做的奉獻，想到您講臺上的身影，我理解了老師這個職業，也明白“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚使幹”的蘊意了！

三年後，我再回來看您，通過窗戶看到了您神聖的身影正在講學，當粉筆再次劃過您的頭頂，我想到了您的滿頭白髮；當粉筆灰餘繞在老師您的臉龐上，我也熱淚盈眶。前途是迷茫而又寂寥的，看您工作，我情不自禁地笑了—不管路途多麼遙遠和黑暗，有您作路燈守護著我，我又懼何物矣？

感謝我的恩師！如果我們是祖國的花草，您就是辛勤的園丁；如果我們是雨夜迷茫的行路者，您就是那閃爍光彩的北斗星；如果我們是成長的前進者，您就是我們駛向正道的守護者；如果我們是歸泊的小船，您就是燈光璀璨的照明塔！

暮然回首，感謝我的恩師！是您引領我成長。

什麼讓我成長半命題作文 篇19

有時候，自己一個人坐在沙發上看著天花板胡思亂想，會想到自己天真無邪的小時候，肉嘟嘟的小手轉瞬即逝變成一雙厚實有力的大手，不得不感嘆時光的變遷，一切都好像還在昨日。

昔日擁有傾世美貌的媽媽長出了清晰可見的魚尾紋，身材變得臃腫，行動變得緩慢，記憶力開始衰退，時不時會站在鏡子前面感嘆自己的變化。看在眼裡的我陷入沉思。

往常照樣輕健有力的出現在我面前的爸爸，如今一到下雨天就躺在床上起不來了，被腰椎上的病痛折磨的苦不堪言，還因此愁出了幾根令我嘆奇的白髮，目睹一切的我陷入了沉思。

每當家長談起今後要做什麼的時候，掛在我嘴邊的都是類似想當丁克一族啊，想自由自在啊，沒有任何擔子啊，你們趕快再生一個吧之類的話，現在才發現自己實在太自私了，沒有為家庭著想過這一點一滴全都是父母在操心我，我是不是應該慚愧的低下頭。

從出生那會我就承擔起必定需要承擔的任務了，那會我要做到的就是健健康康，儘快學會站立和說話。而現在我的責任就是好好地讀書，為自己未知的未來做好鋪墊，都說讀書成就未來是為自己的事情，可我卻不這麼認為，未來不僅要為自己打算，還要替父母打算，在這個競爭力極強的社會上我只能靠努力讀書改變自己的家庭現狀，我把這些話說給我的朋友們聽時，他們總覺得我封建，何為封建，形容那些腦子尚未開竅，張口閉口就是不讀書說什麼還有其他路可以走的人，我們不是一路人，那麼也沒必要湊在一起了。

責任是什麼，責任對我來說，就是對家庭負責，對父母負責，對自己所生活負責，跟著自己的內心走，這便是我的認為。

我將帶著這份責任，好好地活下去，活得精彩，獲得對得住把我從上帝懷中抱走的家人們。

什麼讓我成長半命題作文 篇20

在我奶奶家南牆的一隅，生長著三棵圓柏。它高壯挺拔，深深地紮根在這土地之中。它們並不是生來就這般高大，記得剛種下時，它們還是枯黃消瘦的小樹。

記得有一年夏天，我正在回家的路上，天氣驟變，剛才還是烈日炎炎，不一會，就變得陰雲密佈，狂風呼號，沙塵像流蘇般席捲大地。我有些害怕，不由地加快了腳步，果不出所料，大雨滂沱，周圍滿是樹枝折斷的聲音，黑雲如濤濤的翻墨，我以最快的速度跑回了家。

我最先注意到的，是那三棵圓柏，在風雨中搖晃，它的樹幹形似拉滿了弦的強弓，簡直都要被狂風折斷。這雨，絕對不是夏的粗狂，而更偏向於夏的蠻橫，似乎要把天底下所有物體連根拔起。不一會，公園裡的白楊、梧桐、已經被吹得東倒西歪，只有那圓柏挺立在中央。

又過了一個夏天，圓柏漸漸長大，變成了一個健壯的青年。奇怪的是，這樹並不好看，沒有人保養過它，沒有人愛護過它。相比之下，只有那溫室裡的盆景惹人喜愛，屋子裡、院子裡、走道里，全都是它們的身影。一有雨天等惡劣的天氣時，就把它們搬進室內。多年的精心照料，反而給它們增加了些許嬌氣。而那三棵圓柏卻默默地長大了。

多年過去，那些盆景早已不在，把它們放在外面全部都枯黃了。也許是精心照料的太過細心，適應不了外面的環境，全都死掉了。因為沒了盆景，我把就注意力放在了圓柏樹上。

由此，我悟出了一個道理，溫室裡的花朵，不經歷風吹雨打怎能長成參天大樹！

圓柏樹千萬次地俯下身去，又千萬次地掙扎起來，就像是風雨裡航道上的指示燈，閃著時隱時現的嫩黃的光。

什麼讓我成長半命題作文 篇21

雖然運動會已經過去了很久，但是那天的經歷卻讓我記憶猶新，因為它使我成長了許多，懂得了許多。

聽，操場上到處迴盪著同學們的加油聲！看，操場上到處是同學們飛奔的身影！一切都那麼和諧，那麼美好。

現在是六年級級女子200m比賽。我和所有運動員一樣都站在起跑線上蓄勢待發。原本人聲鼎沸的班級也漸漸安靜來，大家的心中都緊繃著一根弦，默默地祈禱自己的班級能夠獲勝。“嘭”……伴隨著清脆槍響，運動們像離弦的箭一般，拔腿起身。我咬緊牙關，健步如飛，向終點奔去。可是，事不如人意，原本在我身後的孫晨露衝上來了，並且飛快地衝向了終點，獲得了第一！與她只相差幾秒的我，在到達終點時，瞬間感到特別難受。那種感覺，不是運動員的你是很難體會的。

接下來的我，竟然哭了。好多同學跑過來安慰我，可是不見效。自己默默嘆息著，後悔著……哭了一會兒，想通了：沒得第一不丟人，驕傲輕敵才是最大的不該啊。以後不管做什麼事，不到終點，都不想都不算成功！

10分鐘後，事情發生了突變：老師通知我們剛才比賽不算，得重來。這對我可是個好訊息，老師再次給了我一次比拼的機會。“加油！"我默默地對自己說。

比賽開始了，在槍聲響起的一剎那，我如離弦的箭奮力奔跑。在奔跑時，我恨不得給自己裝個馬達，讓自己快點，再快點兒。我吸取了教訓，不再驕傲，只知道堅持就是勝利。最終我跑在了最前面。快到終點了，接近了……2米……1米，終於，我的雙腿越過了終點線！場地上爆發出熱烈的掌聲，我也在心裡為自己感到自豪！

運動會如火如荼地舉行著，這一次的比賽讓我受益匪淺，成長了許多。生活中，比賽中，這樣的幸運並不是常有的，所以不管比賽結果如何，都一定不哭泣，更不可驕傲。一個人的內心一定要強大，要經受的住困難的考驗，要有勇往直前的精神。敢拼搏，不服輸，成功就屬於我！

什麼讓我成長半命題作文 篇22

人的生命是從呱呱墜地中開始的，在成長的過程中我們需要思想的填充和擴寬。那麼，我們就要慢慢地從書中探索。

兒時，還不懂得什麼人情世故，人間冷暖。於是便捧起了童話靜靜地讀，看著精美的插圖，驚喜連連的故事情節，心中慢慢地開始收穫感動，萌生了一株株情感的幼苗，心中激動地泛起一圈圈漣漪。在童話中有時為賣火柴的小女孩而傷心，有時為醜小鴨變成白天鵝而高興，有時為王子們的智慧和勇敢而佩服……我高興，在兒時我收穫了從書中而得到的感動。

少年時，開始接受了唐詩、宋詞。我覺得唐詩是一首歌，唱響這大唐的興衰敗落；我覺得宋詞是一株柳，搖曳於宋時的世態炎涼；我覺得元曲是一條河，跳躍著元時的人間冷暖；我覺得清小說是一尾魚，遊蕩在清朝的繁華沒落中……在書中，我敬佩陶淵明“採菊東籬下，悠然見南山”的灑脫和“不為五斗米折腰”的英雄氣概！我讚歎李白敢讓高力士脫靴，楊貴妃研墨的豪邁氣魄！我傷感與李清照的“悽悽慘慘慼戚”和“人比黃花瘦”的淒涼……我感受到了太多太多，也感謝書所帶給我的非凡體驗！

現在，我開始接觸名著小說。不屑於言情小說，太過矯情和做作。愛讀《西遊記》，明白了成功絕非容易，曲曲折折的求經路並不好走，關鍵是要有勇氣和精神，更重要的是要有堅持不懈的毅力！愛讀《紅樓夢》，絕不認為那只是單純的“滿紙荒唐言，一把辛酸淚。”它是一部凝聚著苦澀愛情的史書。那是賈家興衰榮辱的程序史，也是一部記錄著眾多貴族豪家從繁榮走向衰敗過程的記錄史詩。愛讀……從小說中我收穫的是對人生的思考！

書海泛舟，實在是一件再愜意不過的事情。回眸以往，與書相伴的朝朝暮暮，是最令人難以忘懷的。現在明白了，好書引領我成長，好書引領我走向成功！

什麼讓我成長半命題作文 篇23

母愛是一滴甘露，親吻著乾涸的大地，母愛是一縷陽光，溫暖著世間萬物，母愛是夜間歸口的一盞燈，引領我成長。

母愛是一片我永遠飛不出的天空。從剛出生到現在一直都依偎在母親聲旁，在她的懷裡牙牙學語再到她的手中蹣跚學步。我無時無刻都在她身旁。小時候媽媽總給我講故事，讓我體驗到了世間的美妙，給我一顆天真善良的心。在每次失敗時，我沮喪，是媽媽給了我自信。在考試前她總是微笑著，是她的眼神和微笑給了我信心。是媽媽，在我黑暗的時候給了我鼓勵，給了我勇氣向前，找到光明。在學習上媽媽總是嚴格對待，我每天的作業都需經過她的眼睛，不論什麼都逃脫不了她的眼睛，在媽媽的監視下我從不馬虎從不撒謊。我很幸運，這就是上帝賜給我陪伴在我身邊的天使吧我想。

母愛是一本我終身無法讀完的鉅著。自從我懂事後，媽媽你便不再保護我了，想起以前你無時無刻不在我身邊，保護著我，班現在卻—你明知道我也夜間害怕，卻總讓我一個人睡，害得我總是提心吊膽，後來卻慢慢大膽了。出遠門時你卻不留一分錢給我只留下一張字條讓我自己做飯，使我不知所措卻依然學會了。時光在你的臉上刻下了一條條皺紋，歲月見證了你的辛勞。

我坐在窗前，天空佈滿了星星，母親對我的愛就向這些星星數也數不清。天空似乎還藏著一些看不到的星星，媽媽，你對我的愛到底多深呢，是無法估量的吧—空中飛過一顆流星，哦，媽媽，你的愛是永恆的。

什麼讓我成長半命題作文 篇24

我現在有了很多經驗，就源於以前小時候的一次次吃虧。

以前二年級時臨近期末考試，在這一學期的最後一節課時，老師給我們來了一次數學模擬考試，限時的，我自己不知道時間，就字寫得很醜，很想快點寫完。做完了才發現，時間還有很多。後來，老師把卷子改出來了。結果書寫分被扣了兩分。期末考試的卷子，我不慌不忙的做，做完了檢查，得了滿分，這位使我積累了一次經驗。

研學時，我買了一個水晶球留作紀念，那時太興奮了，一時忘了要乘飛機回去，到了飛機場，那個100元的水晶球被沒收了，我很傷心，因為飛機上是不能帶水的，這是又讓我積累的一個經驗，得到了要長記性的教訓。

我以前去蜀南竹海玩。踩到了那裡的草坪，那裡的工作人員說不能踩草坪，這是公共財物，是為了讓國家更美麗。結果被罰款了50元。這就讓我知道了。要愛護祖國，愛護花草樹木。

那些經驗積累起來，使我長大。國小一年級時的第一堂課，班主任老師就教了我們經驗+經驗=新經驗，這樣我們才能慢慢的長大成人。我還有很多經驗，比如：電腦剛開啟，不要馬上開應用程式、滑旱冰不要在雨水未乾的路上滑、跑步時不要說話等等，這些經驗積累起來，使我快樂成長！

什麼讓我成長半命題作文 篇25

在通小的校園裡，一個個課程如一朵朵絢麗的花兒肆意綻放，可愛者甚蕃，然吾獨愛“小古文課程”。

在我眼中，小古文是美麗的，如山澗清泉，為寂靜的山野奏響悅耳的樂章；它又是深邃的，如歲月老人，為一代又一代人講述千古沉澱的智慧。

這學期，陳老師為我們帶來的小古文語言幽默，讓人忍俊不禁，但故事中又不時閃露智慧的哲思，給人深刻而獨特的思考。《性緩》讓我們明白：遇事要分清輕重緩急，當緩則緩，當急則急；《殺駝破甕》讓我們懂得：集思廣益固然重要，但也要學會獨立思考；《活見鬼》則告誡我們：不要無中生有，自驚自嚇。這一個個道理就像一盞盞明燈，照亮我前行的道路。

記得有一次，我和爸爸玩“腦筋急轉彎”。“一隻長15釐米的紅螃蟹與一隻長10釐米的綠螃蟹賽跑，請問哪隻螃蟹跑得快？”我興致勃勃地問道。爸爸沉思了片刻，不緊不慢地答曰：“當然是跑得一樣快啦！” “哈哈，回答錯誤！紅螃蟹是煮熟了的，哪裡還跑得動呢？”我得意洋洋地昂起了腦袋。爸爸卻淡然笑道：“世上可是有紅蟹的哦！”

我怎麼從來沒見過也沒聽過，哼，一定是爸爸在狡辯，我心裡憤憤地想。正想與他爭辯時，忽然想起老師昨日才教的小古文《北人不識菱》，“夫菱生於水而曰土產，此坐強不知以為知也。”我可不能學那北人，不懂裝懂，被人笑話。想到這兒，我連忙向萬事通——電腦請教。嘿，不查不知道，一查吃一驚。世上還真有紅蟹，它們是生活在東南亞的紫蟹的變種，“紅蟹遷移”還被稱為世界奇觀呢！呼，幸好吸取了北人的教訓，不然也將貽笑大方嘍。

“知之為知之，不知為不知，是知也。”看來，誠實好學的態度確實很重要。

一課程一世界，我願徜在古文的世界，感受、成長……

什麼讓我成長半命題作文 篇26

彈指一揮間，我生命的年輪已走過十個春秋。傾聽生命拔節的聲音，輕輕的、暖暖的。回眸成長的足跡，母親用真誠和永恆，塑造了我的靈魂，築就我一次次的航行。

那是一個夏天的中午，當我要去上學時，想起同學馮瑩瑩每次上學都去“男生女生”店裡買些火腿、漢堡吃，我不禁嘴饞。於是，我就趁媽媽不注意時，偷偷地從抽屜拿了十元錢塞進書包裡。到了學校，我就拿著錢和林威儀一起去買可樂、火腿吃了。第二天早晨，媽媽要去買菜，卻發現抽屜裡少了十元錢。媽媽問我有沒有拿?我心生不安，但還是裝出一副很無辜的樣子，若無其事地回答道：“沒有啊!”媽媽心生疑竇，可眼看上學時間快到了，她只好帶我上學去了。

沒想到放學媽媽來接我時，她竟悄悄地向我們班的同學瞭解情況。回家後，她很生氣地問我：“那十元錢是不是你拿的 ? 老實告訴我!”我不明就裡，還底氣十足地回答：“我真的沒有拿!”媽媽見我死不認賬，便拿起衣架打我，邊打邊吼著：“你以為我不知道，我剛才都問過林威儀，她把真相都告訴我了，你還敢騙我!”頓時，我臉上感到火辣辣的，覺得無地自容，想：唉!這件事要是傳出去，多丟臉呀!早知如此，何必當初!媽媽見我面有愧色，又語重心長地教育我：“你不但偷錢，還欺騙最親最愛你的人，真讓媽媽傷心。你要知道‘生命不可能從謊言中開出燦爛的鮮花’”我羞愧難當，支支吾吾地說：“媽媽，我錯了，以後再也不敢撒謊騙你了!”媽媽撫摸著我的頭，溫和地說：“敢於認錯的孩子還是好孩子。”

這件事雖然過去了許多年，卻清晰如昨，讓我刻骨銘心地記住：誠實比金子更可貴。