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國小生作文:老師我想對您說

國小生作文:老師我想對您說

國小生作文:老師我想對您說1

老師我想對您說我愛您。因為您用博大的胸襟包容關愛著年輕無知的我們。

國小生作文:老師我想對您說

您太年輕了不大的眼睛卻很有神總是閃著自信堅定的光小小的嘴裡能發出響亮的聲音乾淨利落的披肩發顯出一股青春的氣息。

您太愛笑了每當你講到一個好玩的情節總是領著我們哈哈大笑一笑就露出一排整齊的牙齒氣氛活躍的課堂裡總能聽到您爽朗的笑聲。您笑得很爽又不失雅觀真是高明。背地裡大家都叫您"笑面虎"可您並不介意。

您不高的個子和我們站在一起總是不分高低經常從外面進來的同學找不到您其實您就在他們面前和他們站在一起。

記得3月17日那天我為了調位三番四次的打擾您可餓了一天的您想盡了一切辦法溝通學生才把我調到合適的地方。看著您離去的背影我感激涕零。這時我才知道老師您為了我調位而操勞您感冒發燒了。老師呀老師我僅是一個借讀生但是您對我並沒有偏見就像對所有同學一樣公平一樣的細緻入微。那時的我深恨自己的愚蠢給勞累了一天的您帶來了本不應該有的麻煩!

老師我也想對您說我感謝您!感謝您對我的提攜感謝您發掘我的潛能教我正視自身的價值。

老師我還想對您說不僅是我許多人都對您充滿依戀與愛戴之情。大作家魏巍在《我的老師》中寫道:"一個孩子對老師純真的依戀就是那些在熱戀中的人們也難比啊!"這恰好是我和同學的心聲。老師我願化為水洗去您額頭上的汗漬手上的灰塵;我願化為雲幫您擋住強烈的刺眼的陽光;我願化為窗替您頂住狂焱風雪讓勞累一生的您得到片刻的休息。

您的腰板挺得太直了讓我第一次感到女孩子應有的模樣。走在您身邊的我不禁也直起了腰。是您讓我這個跑跑鬧鬧的女孩靜了下來覺得應該有點大人樣了。

我愛那清雅高貴的百合嬌豔可愛的玫瑰剛強不屈的菊花幽雅芳香的夜來香可我更愛您———老師您永遠是我心中一朵最美的花!老師就讓我借一句歌詞對您說:"是您多麼溫暖的目光教我堅毅地望著前路。您的愛寬大無限請讓我說聲’真的愛您’。"

國小生作文:老師我想對您說2

您不僅在學習上給我鼓勵,而且在生活上也很關心我。

有一次,您發現我沒有來校,就打電話到我家,我媽媽接了電話。您問得頭一句話就是:“邢嘉妮怎麼沒來?”當您知道我發了高燒時,您就說:“那是應該的。好好讓她在家休息,爭取明天就能恢復來校。”當媽媽把這句話轉告給我時,我想:我一定會恢復的,象您說的那樣明天來校。果然,到了晚上,我便奇蹟般得恢復了。

老師,您給了我學習上的鼓勵和生活上的關心,我要對您說:“老師,謝謝您!”

國小生作文:老師我想對您說3

斯老師,明天就是教師節了,我在此祝您節日快樂。斯老師,我真不知道您為我們班操了多少心。每次有同學沒寫作業或作業沒做完,您都一起留下來陪那些同學把作業補完。還給我們講解我們那做的不好,那做的不對,我們應該怎樣去改正。有次升旗,我們班有同學沒站好,您要我們排隊走圈,可回教時候大家還是沒有變,仍然在吵的吵鬧的鬧,您也很生氣。今天您卻又像我們道歉,講了道歉的理由,可我不明白,明明就是我們錯了,回教室後還是沒吸取教訓,可您又像我們道歉,我認為沒什麼可道歉的,因為這本來就是我們的錯。斯老師,您還記得這件事嗎?上個星期發生的。有次,我們排隊到二樓餐廳去吃飯。到那以後,我發現我的飯被五(3)班的一名男生吃了,斯老師您見了我,詢問情況後,就把您的那盤飯菜給了我吃,自己卻又到食堂一樓去打飯了。望著您遠去的背影,我心裡可真不是滋味。斯老師,我要告訴您一個好訊息,我們砂子塘天華學校和砂子塘本部聯合主辦的長沙市唯一的一隻龐大的隊伍,在星期六那天參加市裡的比賽獲得了第一名,得了冠軍,參加了市裡,我們還要去省裡,還要去北京的人民大會堂參加全國的比賽呢!斯老師,我再次忠心祝願天底下所的老師教師節快樂,祝願所有的老師桃李滿天下。

國小生作文:老師我想對您說4

那一年,我剛滿六歲,還是一個什麼都不懂,對一切都充滿好奇的小丫頭,可就在那一年,我結緣了書法,也結識了您,我敬愛的書法老師——李老師。

至今,我還清晰地記得第一次見到您的場景。那天,我在爸爸媽媽的帶領下來到了書法班,您正拿著一根“長了毛的棍子”在白紙上寫寫畫畫,我感覺很是新奇,卻又因為陌生的環境而不敢上前仔細端詳。您似乎覺察到了我的心思,走上前來一把拉住我的小手,笑眯眯地問道:“來學書法嗎?”我緊張地抬起頭看了看爸爸媽媽,有些不知所措。後來發生了什麼,我也記得不大清楚了,只知道那天走的時候,您發給了我一朵“大紅花”,我高興地又蹦又跳,不由得對您產生了一股莫名的好感。

漸漸地,在您的悉心指導下,年幼的我明白了那“長了毛的棍子”其實叫毛筆,也可以像模像樣地在宣紙上寫下幾行大字了。那時候,每天中午我總是第一個到書法班,您總是一個人站在那裡低頭練字,我便站到您的對面,鋪開紙,也低著頭練字。我們都不說話,培訓班裡靜得只能聽到筆在紙上摩挲的沙沙聲。那樣的靜謐和美好,在溫暖的午後隨著墨香一起在我心頭渲染開來。

為了讓我的書法水平有質的飛躍,您特意送給我許多毛筆和宣紙,讓我在家裡練習,練好了便拿來給您看。每次十多張大紙,您一張張的點評,逐字過關,還不厭其煩地一遍又一遍地給我做示範。

您總是儘可能多的給我展示的平臺,書寫百龍迎奧運,紅領巾義務寫春聯,“我和災區小朋友們心連心”募捐活動,書寫百米“稅”字長卷宣傳稅法……書法班舉行的各種活動您都讓我參加了。為此,巢湖電視臺《文化風》欄目還為我做了一期《翰墨潤童年》的人物專訪。這些,不僅提高了我學習書法的興趣,更增添了我的生活閱歷,這些將成為我一生都取之不盡的寶貴財富。

您不僅在書法學習上對我悉心栽培,在日常生活中,您也總是對我關懷備至。每次下課,您總是拉著我的小手,問我學校裡的瑣事,有時還會塞幾顆糖給我吃,見人總是樂呵呵地誇我是您的“得意門生”。有時候,我幾天沒去練字,您就著急地問長問短。我也打心底裡喜歡您,見到別人在背後議論您,我總是氣得和他們大吵一番,在學校也總是喜歡一臉自豪地提起“我的李老師”。

現在,即使學業在繁重,我每週都會抽空去一趟書法班,不為別的,只因為您在那裡。

我親愛的李老師,我想對您說:在我心裡,您早已不再是老師,儼然是一位父親。“一日為師,終生為父”,或許,我不應該叫您“老師”,而應該稱呼您為“師父”吧!

國小生作文:老師我想對您說5

在星期五最後一節課上您正給我們講笑話呢,班裡盪漾著你甜美的聲音和我們開懷大笑的聲音......

在開學剛來的時候,班裡的東西非常乾淨,其間還站著一個瘦瘦的、披著頭髮的、帶著一個黑眼鏡的人,是啊,那就是您。 在我剛看到您第一面的時候,我就覺得您是一位和藹而生活簡樸的人。再和您接觸一個星期後,我還覺得您還懷著一顆童心。

時間久了,我就把您當成了我的好朋友...... 但是,有一天我發現另一個班的一大堆人找您搶著要簽名。那時候我只是覺得他(她)們覺得您教書教的好吧!所以才要您的簽名。所以當時我也沒有在意。 但是在上個星期五的下午,我聽另一個班的某某人說,您,要走了,不教我們了,要去交九年級了。 那時候我的心裡很混亂:什麼?這肯定不是真的。我又想:您既然是我們的班主任,就應該不會走吧。於是我們上課就問您是不是要走了,您卻笑著說:“什麼呀,誰說我要走啦?別聽他們瞎說,他們就愛和老師要簽名啊,送賀卡之類的。”聽完您的話我的心頓時又平靜起來了。 但是,在星期一剛來的時候,都到八點了,您還沒有來。到八點五分我們的語文老師來了,叫我們去升旗。但是語文老師還說,您走了,不教我們了,您,去了九四班。 頓時我才明白您以前說的那些話都是善意的謊言,您為了就是不讓我們傷心、難過啊!但是您知道嗎,我當時聽了這個訊息心如刀絞一般痛啊!因為我不想讓您離開!因為我已經把您當成我最好的朋友。 老師!您雖然不教我們了,但是我會永遠記住您的! 老師,我愛你!

國小生作文:老師我想對您說6

我親愛的老師,您辛苦了!在三尺講臺上,您無怨無悔,您用粉筆揮灑自己的青春,為我們畫出了人生瑰麗的彩虹,卻染白了自己的鬢髮。您就像蠟燭,灑盡最後一滴淚雨去照亮漆黑的夜空,把所有的智慧和青春都奉獻給了我們。您就是春蠶,吐盡那綿綿的'情絲至死方休!在明亮的教室裡,在朗朗的書聲中,我們學到的越來越多,開始學會了思考。儘管歲月漸漸蒼老了您的容顏,而您依然激情勃發,豪情萬丈。我們的每一個進步無不凝聚著您的心血和汗水。

我親愛的老師,謝謝您!教師是天底下最偉大的職業,老師人類靈魂的工程師。您肩負著教書和與人的雙重使命。您不僅交給我們知識和本領,還教我們做人,使我們漸漸懂得了做人的道理。記得去年愚人節那天,我學著外國人那樣地忽悠了我的一個同學。被“騙”的同學後來告到您那裡去了。您找到我說,愚人節是外國人的節日,在國外“愚”一下熟人、朋友沒什麼,但在中國可不能隨便“愚”人,否則會鬧出誤會甚至矛盾來。您還語重心長地教導我說,在我們日常學習和生活中,一定要說真話幹實事,不要弄虛作假,要做一個誠實的孩子,誠實守信才能贏得人的尊重和信賴。您的這番鈞鈞教誨讓我感動讓我從內心感到愧疚,也如同醍醐灌頂讓我醒悟。

我親愛的老師,我愛您!您是我人生的老師,又像我的母親一樣無微不至的關心和愛護著我們。記得一個炎熱的夏日,下課後我和同學們瘋玩,忘乎所以之中自己的頭被撞到了鋼窗的角,一陣劇烈的疼痛,鮮血從額頭流了下來,當時我嚇得大哭起來。您聽到我的哭喊後,迅速跑到我的跟前,一邊做應急處理,一邊安慰我說:“乖孩子,勇敢些,沒事的,我馬上帶你去醫院。”隨即,您帶著我打的直接去醫院,跑前跑後的為我掛號、找醫生。半個多小時過後,我的傷口縫好了,我抬起頭,這才發現您累得滿頭大汗,背心都溼透了。我心裡充滿了無限的感激,可不知怎麼當時竟然連一句謝謝您也沒說。

我親愛的老師,我還想說,我一定不會辜負您的期望,我會加倍努力的。現在您是我的驕傲,將來我會成為祖國的棟樑之才,成為您的驕傲的。

國小生作文:老師我想對您說7

敬愛的劉老師:

您好!

老師您是人類靈魂的工程師,您是太陽底下最光輝的職業,我們每個人的成長都浸透著您的心血。您像位慈祥的母親灑下自己辛勤的汗水,來培育我們這些花朵,讓我們有所成就。

我有許多話想和您說:每當過節的時候,許多同學都紛紛送給您禮物,但我卻認為,用優異的成績送給您才是最好的禮物。說您像位慈祥的母親,是因為您上課經常用溫柔的目光看著我,好像在給我支援和鼓勵的力量;有時我覺得您好凶。記得那天上午大家寫的作業一塌糊塗,有人寫的不全,有人寫錯了,還有人寫的字東倒西歪,氣的您瞪著眼睛注視著我們。當時,我很害怕不敢抬頭看您,又怕您說我上課不認真聽講,罰我抄課文,煩得我不知怎麼辦才好。

以前我真的是年幼、不懂事,不能理解老師您的一片苦心,您批評我,是為了讓我改掉“一意孤行”的壞毛病;閱讀書籍,是為了增強我的閱讀知識面,讓我更上一個臺階。您嚴而不厲,這一切都是為了我好。

那是一個星期五的上午,您病了,喉嚨痛的幾乎說不出一句話來。本來您可以請假回家不來輔導我們的,但您卻帶著藥照常給我們講課,在我們上課的空隙裡吃藥。上完課後,又留下幾個寫的不好的同學,用沙啞的聲音指導他們修改文章。下午五點鐘,我們都回家了。您還帶著疲倦的身子坐在辦公室裡一絲不苟的工作著。看到這樣的情景,我真想對您說一句:“老師,您辛苦了!”

劉老師,您是我們大家尊敬的老師,我們以後不會再惹您生氣了,會做好每一件事,我們一定會把玩的時間用在學習上,好好學習,天天向上!您肯定會為您自己的汗水和心血沒有白費感到自豪、驕傲的。

而今,我們雖不在同一個班級,但您的學生祝福您永遠年輕,在教師節那天是沒有來得及說,現在我對您說:“祝您教師節快樂,您永遠是我的知心姐姐!”

您的學生:陳輝

20xx年12月9日

國小生作文:老師我想對您說8

老師,我想對您說:“你是我人生中的指路燈,沒你,就沒有現在的我,老師,謝謝您對我的教誨。這些我將終生難忘。”

以前在一年級的時候,我是一個很膽小、很內向的小女孩。有一天在您的課上,您提出了一個很簡單的問題,我出於膽小,不敢舉手,但是班上有許多人都舉起了手,我就把手舉得低低地。您看見了我這一系列的小動作,喊了我回答問題,那時我的心裡是多麼緊張啊!真希望你可以讓我坐下,可是沒有,您卻對我說“盧昱彤,你是一個很聰明的女孩,只是有些膽小,你只要膽大一些,一定可以變得更加出色的!老師相信你,你不要讓老師失望呀!”聽了這些話,我不像剛才那麼緊張了,可是還是不敢回答問題。當我抬頭看見你那滿是期待與鼓勵的目光後,我終於回答出了這個問題。最後,您也不忘給我一個讚許的目光。

在您的關心下,我漸漸變得膽大、活潑了,更加自信、開朗了。現在才敢在萬人注目的臺上演講。取得了成功。那時,我才明白,我這一切的面功都歸功於您,我的老師!

老師,我想對您說:“你那鼓勵的目光和親切的話語,都會永遠陪伴我成長。我的未來會更加美好!我不會讓您失望的!”

國小生作文:老師我想對您說9

開啟我知識的窗?

是誰——

擦動我心絃?

是誰?

溫暖了我的心?

那就是我敬愛的徐老師。第23個老師節來臨了,不知送給您什麼禮物。加減乘除算不盡您為育人所做的貢獻,詩詞歌賦頌不完我們對您的崇敬!

徐老師,您知道嗎?你經常說,我們這一張張笑臉會對國家有益,我覺得您就是國家棟梁之才,用您畢生的心血來澆灌著我們這一棵棵小豆芽。

徐老師,你上的每一節課我都記憶猶新,例如上一節班會課,您詳細地對我們講金錢與財富。您說:“經歷是財富,它使人明智;挫折是財富,它使人成熟;金錢是財富,但財富不僅僅是金錢。所有一切有價值的東西都是財富。”您還說“金錢可以買到鐘錶,但買不到時間;金錢可買到補藥,但買不到健康。”這番話讓我細細品味,無法淡忘。

您有時是個嚴父。因為每次同學犯錯,您都表現出那種嚴肅的神情,使人心中感到害怕,又從您的眼睛裡露出的是愛。

您又是一位慈母。不論班裡哪個同學身體不好,您都是那麼著急,幫著看醫生,為學生付醫藥費,照顧妥貼,讓同學們感受到您的愛。

您就好比是我們的好夥伴。當我們跌倒時,告訴我們,哪兒跌倒就在哪兒起來;當我們自卑時,提醒我們要有自信;當我們得意驕傲時,時刻暗示不要忘乎所以。您真是引路人,扶助我們走好人生的每一步。

記得有一次晚上我們一覺醒來路過您的窗前,透過窗子看見了您的身影。戴著老花鏡,全神貫注地批改,我知道你又要熬夜了。此時我的心情您知道嗎?

在教育平凡崗位上,老師灑下一顆顆汗珠,為孩子們豎起了一個個閃光的路標;在探求知識的漫步征途中,老師留下一步步腳印,為我們修築了一條條通向理想的康橋。老師,您把愛的知識傳給了我們,我不知怎麼回報您。用滿天彩霞譜寫頌歌,用遍地鮮花編織詩篇,也表不盡我對您節日的祝賀。

我曾經想過,如果我長大選擇事業,我一定會選擇當一名教師,因為教師的頭上有神聖的光環。徐老師,您因材施教,善啟心靈,我們一定捧著優異的成績來祝您的勝利,我一定像您一樣為人民教育甘灑熱血和汗水。

祝您身體健康,萬事如意!

國小生作文:老師我想對您說10

趙老師,我想對您說 ,您伴隨著我們已經四年了,您天天為我們操心,處處都為我們著想,您教語文教的很好,讓我們班年年考級部第一。為這個班您付出了很多,班裡有哪個同學磕傷了不能來上學,您都會告訴我們一定要去看望一下那個同學,每次班裡出什麼事情,您都會第一時間趕到,問我們事情的情況如何。您不只是光關注語文,其他的科目您都會關注,每個學年的第一節微機課您還不忘告訴我們要在教室上。您簡直把我們當成了您的親生子女一樣。

我們在這四年裡沒有少惹您生氣,可是您每次氣過之後都還是會像以前那樣對我們好,教室裡如果很髒的話,您都不會上課,先讓我們打掃乾淨,這是為了讓我們以後要講衛生,認真幹值日。您還會向我們推薦一些好書,這是為了讓我們從小就讓我們養成喜愛讀書的好習慣。您在我們寫字時還會為我們糾正坐姿,這是為了不讓我們長大成為近視眼。

在課堂上,不會是枯燥的課堂,而是豐富有趣的課堂。學生字時,您會為我們編一些有趣的記字口訣,還會讓我們小組討論一些有趣的問題,還會時不時的開展一些有趣的班級活動,招攬大家參加進去。您每次在課堂上不會打電話,有電話來您就會馬上關掉,有人來找您時,您都會給我們佈置一些任務,不讓我們說話,您還會在課堂上稍微的幽默一些,讓我們清醒過來。

趙老師,您是一位好老師,您會永遠在我們心中存在的!

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