描寫弟弟的作文13篇

在平平淡淡的日常中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規範嗎？下面是小編整理的描寫弟弟的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

描寫弟弟的作文1

弟弟是叔叔家的小兒子，才一歲多，雖不會用任何語言描述自己的想法，但每當大人們叫他去搬小板凳或拿小刷子等之類的小事情時，卻也似懂非懂的，很乖巧的按大人的話去做。那可愛樣兒，常惹得在座的開心不已。弟弟營養不良，瘦瘦的，假如再健康一點，胖一點，我想，那一定是如假包換的“雅士利寶寶”了。

弟弟很可愛，一雙眼睛固然不太大，卻極有靈氣。如果他想要某物時，他會指著那件東西像啞巴似的看著你亂叫，一旦你大吼一聲，他便停止，一雙像含了水的眼睛盯著你，像一隻小動物乞求你別傷害它一樣，此時，你定會頓生愛憐之心，這一招遠比哭鬧有效得多，再鐵的心也會招架不住，乖乖的把東西呈上。

弟弟不僅可愛，而且很聰明。你看電視時，他會手拿遙控器，學你的樣兒，而且絕不把遙控器拿倒！他有一個特點，每次總愛用他的小指頭去按遙控器上的紅按鈕，也許因色彩物別吧！但我卻氣得牙癢癢，因為那個按鈕是關電視機的。每當我看得正高興時，他會來個突然襲擊，讓你防不勝防！這時，他會抬起頭對你哈哈大笑，任憑你怎麼生氣，也保你百氣全消。

弟弟其實還有一愛好，每次我在書桌前做功課時，他總愛來湊熱鬧，搖搖欲墜的搖到我身邊，伸起雙臂要我抱，然後坐在我身上，身子扒在書桌上亂動我的書、筆等。每次過後都一片狼籍。後來，我學乖了，只要一聽到弟弟狂犬般的叫聲，便在門外，把門打得震耳欲聾，還拌有他獨特的`狂叫，顯然一股不達目的不罷休之勢。“苦命”的我只有拜倒在他的開襠褲下，乖乖開門了！

有時，我因他的淘氣而不理他，他就會乖乖的站在你身邊，拉拉你的衣服，如無濟於事，便使出第二招靠在你身上，還真有點小鳥依人的感覺呢！如無效，便亮出最大金牌：衝你微笑不止，那拍馬的笑一亮出，百發百中！

弟弟的故事還有很多，哪裡憑一筆一紙可談得完？願弟弟快快長大吧……

描寫弟弟的作文2

大家都知道宋江，他是《水滸傳》中大名鼎鼎的及時雨！每當江湖朋友有難，他都會伸出援手。但你一定不知道，我們家也有一個及時雨吧！

一天晚上，我放學回到家就發現檯燈的燈管壞了。我還有很多作業要做，沒檯燈哪行？我急得團團轉，到處翻找備用燈管。突然，一個小小的身影進入我的視線，我馬上問：“及時雨，你有沒有看見檯燈的備用燈管？”及時雨一臉茫然地看著我：什麼備用燈管？”我只好自己繼續翻找，一邊找一邊嘟囔：在哪兒呢？在哪兒呢？突然，只聽啪的一聲，檯燈亮了！我轉身一看，我們家的及時雨正在臺燈旁嘿嘿笑著。真不愧是我們家的及時雨啊！“檯燈怎麼亮了，是不是你把備用燈管藏起來了？”我瞥了及時雨一眼。及時雨撣了撣身上的灰，得意地說：“我可是好心幫你從閣樓裡把備用燈管找了出來，不然今晚你就做不了作業了！”說完，他指了指我的作業本。我尷尬地低下頭，眼珠子骨碌一轉，扯開了話題：“哎呀，《童趣大冒險》開始了，你還不去看？”話音剛落，他就飛到了電視機前。嘿嘿，你再怎麼及時也還是一個幼稚的小鬼！我的意地笑了。

有一天晚上下暴雨，窗外雷電交加，可怕極了！我躲在被子裡，大氣都不敢喘，及時雨卻安慰起我來：“打雷下雨有什麼可怕的？你看我，我一點兒都不怕！”聽了他的話，我試著把頭伸出被子。突然，轟隆轟隆幾聲雷響，我剛伸出來的腦袋又縮了回去。看到我害怕的樣子，他又挺了挺胸脯朝著窗外大喊：“壞雷，快走！不然你宋爺爺我就把你給滅了！”雷好像害怕了似的`，不一會兒就連同大雨一起消失了。我從被子裡探出頭，開心地對他說：“宋爺爺，謝謝你！你不僅把雷和雨給嚇跑了，還把我的害怕也嚇跑了！”“當然，我可是宋大將軍轉世！還有，這個給你。”我接過他手中的小紙條一看，紙條上寫著不用怕，看我的，惡靈退散。我笑了，這可不是取笑，而是開心地笑：謝謝你，我的宋爺爺！

看到這裡，你知道我們家的及時雨是誰了嗎？他就是我的弟弟——宋xx。我相信，只要我一直把那張小紙條帶在身邊，這位大俠就一定能夠不斷地給予我溫暖

描寫弟弟的作文3

我的家裡有一個可愛的弟弟，他有著新月般的眉毛，有著一對靈動的大眼睛，再加上長長的睫毛，活像一隻可家的“小精靈”，他是我們家所有人的最愛。但這隻“小精靈”也有暴躁的時候，他暴躁時就像一隻凶惡的.“小獅子”。

一天中年，烈陽高照，我放學回家剛開啟門，就聽“嘭”的一聲悶響，原來是弟弟聽到腳步聲一個人悄悄地躲在門邊上。此時家裡很平靜，沒有一點聲響，就像暴風雨前一樣的寧靜，家裡的氣氛瞬間凝固了。我的心也一下子懸了起來，突然，“哇”“電閃雷鳴”打破了家裡的寧靜，瞬時“傾盆大雨”降了下來，整個客廳都回蕩著震耳欲聾的哭聲，那表情就像一隻猙獰的野獸。我瞬間慌了神，不知該怎麼辦才好？就在我手足無措之時，爸爸從廚房走了出來。在爸爸的循循善誘之下，這場“暴風雨”才得以平息。當時我從心裡開始“厭惡”弟弟了，事後我曾與爸爸再次討論過這個事件，爸爸卻語重心長地對我說：“你以前也是這樣的”我聽了十分疑惑：難道小時候的我也是一頭“野獸”不成？不，絕不是……

又過了幾個月，弟弟上了幼兒園，我發現他懂事了很多，會自己穿衣服，會自己洗臉，會自己刷牙了，性格也變得“文靜”了。

記得事情是發生在一天的傍晚，我與往常一樣放學回家，一進家門就看到這位“小少爺”正坐在沙發上目不轉睛地盯著電視。過了一會兒，從廚房裡飄出米飯的清香，我迫不急待地放下書包跑向餐桌。“小寶，吃飯嘍”，爸爸連續叫了幾聲。可是這位“小少爺”還是沒有任何反應，爸爸有點生氣了。爸爸讓我去客廳強行關掉電視，這位“小少爺”終於起反應了，只見他眉頭緊鎖，面容鐵青，雙拳緊攥，這是要暴發的前兆啊，似乎又要故計重演了。我靜靜地等待著“暴風雨”的到來，怪了，過了好一會兒，一切還是風平浪靜不起一點波瀾。只見“小少爺”站了起來，默默地走向餐桌，坐了下來，埋頭吃起飯來。爸爸讚許地說：“我們的小寶真懂事！”……

經過一段時間的觀察，我發現弟弟的確懂事了很多，我不由地又想起爸爸曾對我說過我小時候的事，漸漸地我好像懂了：在人生漫漫的數十年時光裡，每個人在每個階段都會有不同的領悟，我想這應該就是成長吧！

描寫弟弟的作文4

上次看到我寫的那可愛又調皮的弟弟是不是覺得很好玩？是不是早就盼著我再次讓那調皮的弟弟再次登場亮相？別急嘛，我這不正寫著的嗎？

1、學背三字經

那時在回老家的路上，媽媽像平時一樣給弟弟念三字經聽，誰知弟弟竟跟著學了起來。

“人之初，性本善。性相近，習相遠。苟不……”“人之初。”弟弟突然發出了那又好聽又滑稽可笑的聲音，弄得我和媽媽爸爸、司機叔叔異常驚喜真沒想到1歲9個月的小屁孩兒會跟著學，爸爸還說是碰巧了，不算。於是，我們又試了幾遍：“性本善”“性相近”“習相遠”天啊，居然說對了！

看我弟弟就是聰明吧？你小時候都沒這麼聰明吧！

2、臭貓，我打死你

自從我家小鸚鵡被那隻饞嘴的大黑貓吃了，弟弟那是一見大貓就打。

就說這次吧，正吃飯呢，忽然聽到“喵喵”的幾聲叫，弟弟立刻放下碗筷，掂起他的玩具槍，氣勢洶洶的走了出去，“咚咚悾悾咔咔”不一會兒，弟弟滿臉笑笑嘻嘻的回來了，我們問他：“貓呢？程實？”“貓打死了”“貓被誰打死了？”“被我打死了”“哈哈哈哈”頓時，弄得我們鬨堂大笑：“你咋恁能啊？能把貓打死？”弟弟不說了，得意洋洋地走到椅子邊，開始吃飯。

之後好幾天，他都說貓是他打死的。哎，這小兔崽子！

3、打褲子上吧

弟弟生病了，天天去醫院打針，你猜他說什麼，嘻嘻，不告訴你！

第一次打針時，弟弟不知道打針時怎麼回事，興高采烈的去了，結果一打上去，“啊！”“疼啊！”“可疼！”還掉了幾滴眼淚呢！

第二次去的'時候，弟弟說：“不打針了！”“不打針了！”“不行，必須打。”“那、那打褲子上吧！”“呵、這小孩！”醫護人員說，“真有法兒呀！”“哈哈哈哈”聽到的幾個阿姨也笑了。弟弟不吭了，乖乖撅起了屁股。

很可笑吧？不過，大家小時候一定也有類似的童年吧，說出來，一起分享一下吧！

描寫弟弟的作文5

我的表弟七歲了，但是他還是很淘氣。他長得圓圓的臉蛋，細長的眉毛下長著一對圓溜溜的眼睛。如果你欺負他了，他那黑葡萄似的眼珠便在眼眶裡骨碌碌地轉著，總要想個辦法來報復你，淘氣極了。

記得去年暑假的一天，我約了鄰居朋友去打羽毛球。弟弟直嚷嚷要跟著去。沒辦法只能帶上他這個拖後腿的跟屁蟲。主力軍當然是我和鄰居了。我們故意不打好球，讓弟弟撿球。弟弟撿球時像只小豬似的，屁股一撅一撅的，我們覺得很搞笑。剛開始，他沒有異議，認為只要有的玩就很滿足了。可當他一直被招呼來喚去，累的氣喘吁吁的，額頭上的小金豆不斷往下掉，滲透了衣服，便開始罷工，腳一跺，一屁股坐在了地上，開始抱怨了：“你們蠻不講理，一直欺負我，我要告訴媽媽去，讓她來教訓你們。”他一邊哭，一邊用他餘光掃視著我們，假裝要去告我們，我當然知道他這幅德行，但我們顯然也做得不對。於是，我們便讓他打，可他總是接不住球，我們嘲笑他：“真是的，連球都接不住，還打什麼球。”他聽了以後，把嘴一撇，眼珠一瞪，氣的腮幫子一鼓一鼓地說：“你們可別把我給瞧扁了，我要使出我的絕招了，到時候讓你瞧瞧我的厲害。”咦，他還真蹬鼻子上眼了。我們倆聽他這麼一說，都被他的自不量力笑得肚子痛了。可是他的'球技實在是太差了，接下來的幾招中，他還是接不到球。還累得大汗淋漓，快連球拍都拿不住了。我知道他的暴脾氣，是不肯服輸的。不讓他贏幾招，他是不肯罷休的。果然當我們提出要回家時，他就纏著我們要求重來，嘴裡還振振有詞說什麼剛才是風太大了，眼光太刺眼了，根本看不到接不到球。我一想被他這麼一纏不知道要等到什麼時候了，哎這個小子，必須要讓他勝一回，他才跟我回家啊。我馬上朝鄰居使了個眼色，鄰居心領意會。於是我們在弟弟發球時故意沒有接球，讓他贏了幾招，讓他開心得不得了。我們這才連哄帶騙把他拖回了家。

弟弟活潑、天真、淘氣、好勝，給我們的生活帶來了無窮的樂趣。作文

描寫弟弟的作文6

有你，真好。我的弟弟是一個實實在在的開心果，每一天都把我們家的氣氛調節得其樂融融。

那是一個冬天，我拿著只考了70多分的試卷，不情願的朝家中走去，寒風呼嘯著我打開了門走了進去，迎面而來的便是我弟弟一個大大的擁抱，我的心情好了一些，看著我弟弟滿臉的笑容。我不禁也笑了起來。

我獨自回到了房間，寫起了作業。媽媽進來了，問“今天數學考得怎麼樣?”，我支支吾吾的說出了分數，媽媽暴跳如雷大聲在房間裡對我“叫罵”，我不禁留下了委屈的淚水。

媽媽出去後風又颳了起來，我又冷又委屈，我想為什麼不就是一次數學考試嘛，也並不能證明什麼啊。

我的弟弟進來了，稚嫩的.聲音在我的耳邊響了起來“姐姐抱抱”。

我看看他伸出了他的小手，我抹了一把淚，將他抱了起來放在腿上。他靠在我的懷裡，突然他又問“姐姐你冷嗎？我來給你取暖”。

我愣了愣，並沒有想到過自己的弟弟會這麼關心自己，我回答“沒事，我不冷你呢小傢伙？”

他十分大聲的回答“我不是小傢伙我可是一個男子漢”。

我咯咯的笑出了聲，“姐姐，你不哭了?”

“我不哭像你這樣子好玩的小男子漢來逗我，我怎麼會哭呢?”

“姐姐，你看我來給你表演，我是熊大……”

我的心頭上那朵悲傷的烏雲瞬間散去，代替他的是一個小太陽，那太陽中載著我與弟弟的歡聲笑語。

“姐姐，你以後不開心我都來哄你逗你好不好？”

我並沒有回答他，而是笑了一下，把他抱到腿上與他玩耍打鬧。

以前我只知道女兒可以做媽媽的“小棉襖”，隨時隨地幫助媽媽，可現在我卻知道了弟弟也能當姐姐的“小棉襖”，雖然他並不可以為我做什麼，但他卻可以哄著我逗我開心。

我弟弟還可以在隨時隨地把家人的目光轉移到他身上。

有一次，我們一家人好好的在看《我是歌手》，我弟弟卻不安分，總是想找點樂子。他一跳跳下了沙發，在那裡開始模仿電視裡歌手的樣子，別說她模仿得還挺像，我們都在笑，我更是倒在了沙發上。

唉！你說我弟弟是不是一個“活寶”?

有你，真好，多多，你是在我失望時，逗我開心的人，你是我們家的一個大活寶，是我們家不可少的一部分，有你真好。

描寫弟弟的作文7

弟弟是前幾年才出來跟我們打招呼的，我們都高興地瞧著他，嫩嫩的小臉，粉粉的小手，輕得像一隻小貓。

在他牙牙學語的時候是最搞笑的了，發音既不準，又要說下去，做媽媽的確實要有點耐心啊。聽他叫“哥哥”的時候是最好聽的了，也是除了“媽媽”之外發得最準的音了，這是我最值得引以為自豪的事了。

他摔了很多跤，但從來哭過，只是爬起來拍拍褲子就完事了。他卻受不住媽媽的眼神，受不住我的“軟禁”，一下子就可以成淚人了。爸爸呢，他是沒有害怕過，因為爸爸最疼他，但就是――“我跟媽媽好，跟哥哥好，不跟爸爸好”，說起這話來還真聽得有點稚氣，但倘若不是稚氣，我想爸爸的臉色一定很不好看。

弟弟很奇怪，他在摔跤的時候不哭，要是你去扶他了，他就會撒嬌了。所以，處理這種事情的最好方法就是，叫他起來，轉移他的視線，這也是給他的一個臺階。對了，弟弟是很講究臺階這事情的。倘若你沒有給他臺階，他可以哭上兩三個小時，但倘若你罵了他之後再疼疼他，他就會識趣地停住了哭泣。

彷彿是年齡上的差距，我與他不會有什麼衝突，都可以讓著他。他有點頑皮，會出人意料地伸手去按電腦上的主機鍵、跑去關電視，還振振有詞地說：“不要看電視。（不玩電腦了）”讓你哭笑不得――但又不會有什麼懲罰的事情發生，小孩子嘛，以後懂事了就會乖了。

他的好奇心是有的，就像我小時候那樣――我不夠一歲就蹦蹦跳跳地走家過戶了，而他一週歲左右就哭鬧著向爸媽拿筷子吃飯，結果還真使得有模有樣，可叫老外羞澀了。有時候拿湯匙給他還不要呢。

吵計劃生育那幾天是咱家最黑暗的'日子了，但幸而我在學校住宿，免受其擾。待我回到家中的時候，就翻見了弟弟戶口本上的登記了。瞧著他安詳地睡著，那一定是很純真的夢，哪裡知道我們家的煩惱事呢？不過，好景是不長的，要是等他醒來沒看見媽媽的話，那就又得有一場哭鬧了。

他一點點地長大，而我永遠是他的哥哥。哥哥應該保護弟弟，永遠。

描寫弟弟的作文8

弟弟海濱，年方十四，人如其名，清新樸實，小平頭簡潔利索，方正的臉龐層次分明，走起路來風風火火。笑容在他臉上永駐，這使得本不大的`眼睛常常擠成了細縫兒。

弟弟大大咧咧不拘小節，出門不肯帶雨傘，寧可淋成“落湯雞”。逛完書店常常一文不剩，無奈，只好以步代車走回家。有時，見了親友他彷彿沒看見，金口難開，只因想著諸如“天外來客”方面的問題。一旦如此，蓬頭垢面便是家常便飯，衣冠不整也是常有之事，可他還拿愛因斯坦自喻，好不得意。

弟弟能文能武，頗有才氣。看書、練書法時沉穩老練，靜如處子；運動場上奮力拼殺，動如脫兔。上課回答問題思維敏捷，受老師稱讚；下課談古論今縱橫千里，一副雄辯家氣派，令同學羨慕。

弟弟脾氣倔強，遇到難題，不探個究竟誓不罷休。他曾不辭辛勞跋山涉水，只為尋幾個植物標本；他曾翻閱資料奔走書店，只為尋一個正確答案。

弟弟天生一副俠義心腸。寬闊的胸襟心懷坦蕩，愛打抱不平，願為朋友兩肋插刀。雖有時難免橫生枝節，有時難免為雞毛蒜皮之事爭得面紅耳赤，但悔悟之快無人能及，於是，很快就又有說有笑熱情周到。

弟弟在媽媽面前撒嬌取寵，盡其哭笑唱鬧之能事，但一談起爸爸，則聞風喪膽，生怕一時頭腦發熱招來厲聲呵斥。

弟弟表面堅強如鋼，昂頭高唱“風雨中這點痛算什麼”，但觸了黴頭仍會兩眼汪汪，捧出苦水讓我們嘗。一番慰勉後，他又會信心倍增熱血激盪，並下決心要幹出名堂。

弟弟逐漸成熟了。當他獲知自己的遠寄日本的書法作品獲獎，獲知自己的‘豆腐塊’上了報，獲知數學競賽中金榜題名，不再如以前腳踏祥雲，飄飄然好似神仙，而是提醒自己要再創佳績，應當‘不須揚鞭自奮蹄”！

弟弟就是這樣，風風火火又坦坦蕩蕩。

弟弟有優點也有缺點，不過，我相信他會在風雨中逐步長大的。

描寫弟弟的作文9

爸爸經常對人說，這一輩子最自豪的事情是有一對雙胞胎崽女。這我知道，這是爸爸用來表達對我和弟弟的喜愛之情的一種方式。與爸爸對我們的愛一樣，我對弟弟也很喜歡，特別是他的可愛。

弟弟出生只比我慢了兩分鐘，個子卻比我矮了10釐米。這10釐米可是弟弟心底的傷痛。每次有陌生人聽到爸爸媽媽說我和弟弟是雙胞胎時，總會很懷疑地問：“他們是雙胞胎？真不敢相信呢！男孩子怎麼會矮了這麼多？”這時弟弟總會跳出來解釋，“我們真的是雙胞胎呢，媽媽說過，我們是貨真價實的。”此時，我總會哈哈大笑。

有一次，我們搭公交車去鄉下奶奶家玩。售票員收車費時，我指了指弟弟，“我們兩個多少錢？”售票員瞅了瞅我，轉頭看了看弟弟說：“你這個國中生收兩塊錢，你弟弟是國小生就收一塊錢。”我向弟弟翻了翻白眼，做了一個得意的鬼臉，大笑，“國小生，恭喜你給爸爸媽媽節省了一塊錢。”弟弟坐到座位上，雙手抱著胸，嘟著嘴，很不友善地瞪著我。過一會兒他又自我安慰：“哼，我是生來就給爸媽省錢的，你就是生來給爸媽浪費錢的！”然後很驕傲地偏過頭。我被他逗得又一次大笑。

弟弟是一位“盡職盡責”的“守財奴”，只要他發現自己的`存錢罐裡少了一塊錢，就會大吼：“我的錢啦，我的錢到哪裡去了？”然後跑到爸爸那裡去耍賴——要錢。爸爸聽到弟弟說拿了他的錢，他瞪著眼睛說：“我可沒拿你的錢啊。”弟弟才不會管爸爸所說的，於是，他會四處找爸爸的錢包，“啊！找到了！”弟弟舉著爸爸的錢包得意地大叫，還嘚瑟地扭扭屁股。他總會緩緩抽出一張紅色的“毛爺爺”挑釁地看爸爸一眼，然後丟下錢包回自己房間，將那“戰利品”收到自己的小金庫裡去了。嘖嘖嘖，那嘚瑟的模樣和欠揍的表情真是讓人哭笑不得。只剩下爸爸對著可憐的錢包長嘆，“土匪啊，崽是真正的土匪啊！”弟弟數著錢，房間裡還能聽見他的大笑聲。如果讓他以這副樣子去參演“奸商”，絕對能參演啊！這個弟弟真是讓我哭笑不得啊！

我喜歡弟弟的可愛。更重要一點，那就是：他是我的弟弟！

描寫弟弟的作文10

一頭烏黑油亮的頭髮，一雙清澈如泉的大眼睛鑲嵌在圓圓的小臉蛋上。你可別看他長得這麼可愛，他可是一個名副其實折磨人的小惡魔。他就是我家那個超級無敵調皮搗蛋的弟弟，即使你請來齊天大聖這尊大佛，也制服不了他。但他有時又是一個貼心的小暖男。真讓人捉摸不透，感覺我有兩個弟弟。

一天，我剛回家，打算看一會兒電視再去做作業的。可是老天偏偏要與我做對：遙控器竟然不見了。我正在專心致志的找遙控器時，一旁吃零食的弟弟突然用腳踢了我一下，不知道他葫蘆裡賣什什麼藥。“喂！你這小不點兒竟然敢打我，不想活了是嗎？”我生氣地朝弟弟怒吼道。

弟弟好像早就料到我會這樣，看都不看我一眼就把零食往地板上灑，薯片“噼裡啪啦”的'像下雨一樣落在地板上，弟弟賞心悅目地看著這“神”一般的傑作點了點頭。然後，他放聲“哭”喊道：“媽媽，媽媽，姐姐打我，還把零食倒了……”

可憐被矇在鼓裡的媽媽也掉進了這個騙局，媽媽見了弟弟這般委屈的摸樣，大聲罵我：“你呀你，怎麼可以打弟弟呢？弟弟比你小啊！”

“嗯!下次不敢了。”我只得乖乖地接受教訓，毫無還手之力，不然可就吃不了兜著走了。我懷著極度不甘心的眼神瞪向那個蹲在角落裡捂著嘴偷笑的身影，恨不得把他生吞活剝了。

有時候，我真心為弟弟感到遺憾，如果他早生十幾來年，他這時候應該是個著名演員了吧。你瞧他不用排練就演得如此逼真。

週末，媽媽去買菜了，讓我在家看看，可是，我的頭昏昏沉沉的，總覺得我的頭比地球還要重。我躺在沙發上看電視，根本不理會在陽臺自個兒玩玩具的弟弟。弟弟看見我病怏怏的樣子，飛奔到廚房笨手笨腳地倒了開水過來給我喝，說：“姐姐你喝水，不舒服，多喝水就好了。”我瞪大了雙眼，好像看到什麼駭人的情景，轉過頭又看見弟弟從房間裡吃力地抱出一團被子，輕輕地為我蓋上。我的心裡頓時暖暖的。接著，他乖巧地坐在我旁邊，用那撲閃撲閃的大眼睛望著我，說：“姐姐，對不起，前幾天因為我的玩笑，讓你……”我制止他繼續往下說。

瞧！這就是我那讓人捉摸不透的弟弟，你是否和我一樣喜歡上他了？

描寫弟弟的作文11

我的弟弟，是國小五年級學生。他有一頭烏黑髮亮的頭髮，圓圓的腦袋，高翹的鼻樑，一對炯炯有神的大眼睛，一笑，嘴角還有一對小酒窩。他的個兒，跟我差不多，有些人還以為我們是一對雙胞胎哩。

我弟弟在學校裡上的是“快班”。他這個“快班”學生幹什麼都快。早上起床，全家數他最早最快；晚上睡覺，他也是按時入睡；洗臉刷牙，吃飯做事樣樣都快。有時候，剛剛在屋裡轉了一圈，就不知去向了，喊也喊不著，難怪爸爸不叫他“小乖乖”，而叫他“小快快”。

弟弟的.這種“快”習慣和我們過去的生活有關係。前些年，爸爸受到迫害，被迫離開了家，離開了他心愛的教育崗位，撇下我和幼小的弟弟。每天放學後，我們得抓緊時間買菜、做飯、洗衣、收拾屋子、溫習功課。尤其是冬天，中午休息時間短，要乾的事多，稍微慢點就會遲到。繁市的家務使我們的行動不得不快。去年，爸爸的錯案得到了平反，重新走上了講臺。家裡的事情有了大人照顧，我和弟弟才鬆了一口氣，但生活上快的習慣卻保留下來了，尤其是弟弟比我更‘快”，所以爸爸就叫他“小快快”。

有一天，吃過晚飯，我們坐在院子裡休息。弟弟在花臺裡拾到了一支小小巧巧、亮亮光光的鋼筆，可把他高興壞了，嘴角顯出了。

弟弟在學習上進步也很快。原來在鄉下讀民辦國小時，他每門課都在班上拿第一；回城後，進了重點國小，學習成績只是中等，但不到兩個月，就又是上等了。他每天在家裡只用一個多小時自習。爸爸想讓他延長點自學時間，可他不是打磕睡就是講話，反而妨礙我學習，爸爸只好叫他去睡覺了。爸爸誇他說：“小快快學習方法好，注意上課聽講，知識掌握得牢固，所以，課外作業很快就能完成。當然，早睡早起也是好習慣。”

鍛鍊身體，弟弟的動作也快。我們家境好轉後，爸爸給我們買了一對乒乓球拍。每星期日下午，我們弟兄倆都要到學校去打乒乓球。弟弟的球來得很猛，經常發動快攻。他打出的球真叫“流星一閃”，有時我簡直難以招架。

弟弟雖然“快”，卻不慌亂，不馬虎，是快中有細的。我願我的弟弟在這快速發展的時代，快速地成長起來。

描寫弟弟的作文12

每一個人都有其獨一無二的“特質”（稱號），而我的弟弟就是“兩面派”。

別說，平心而論，“兩面派”？小盆友？這小盆友版兩面派，可與心狠手辣的大人般兩面派大相徑庭，請聽我道來。

去年，有一天，姑姑和表弟的奶奶因事爭了起來，大吵一頓，天花板差點兒被震下來，你來我往，口水戰一發不可收拾。

晚上，平息了。弟弟在客廳看電視，把今天的事回憶了一遍，眉頭緊鎖，似乎在思索著什麼，神情恍惚。就在此時，奶奶的一語打破了沉默：“仕琛，過來一下。”弟弟急忙穿上拖鞋，低著頭，快步走向奶奶的房間。可，不知想到了啥，手指在腦邊按了按，閉上眼睛，抬起頭，又沉思了一會，走到奶奶面前。奶奶嘆了口氣，伸長了脖子，蹭了蹭身體，平靜地問弟弟：“你媽媽的做法我覺得不對，你覺得呢？因小事計較，哼！”弟弟望了望奶奶蒼老的臉，雙眼往上瞟了一下。從奶奶急切的眼神中，弟弟能看出奶奶很想讓他支援她。弟弟無奈地搖了搖頭，開啟了“演說家”模式，真切地用手拍了拍，說：“就是，就是，我媽媽做得過分了。”弟弟裝出了一副認真的樣子，還咳了一聲，注視著奶奶，點了點頭。果不其然，兩人一拍即合，奶奶面露喜色，竟聊發“少年狂”，和弟弟跳起舞來。弟弟雙眉一挑：哈，既得了奶奶的表揚，還處理了兩人的`關係，呵呵，聰明就是我！

過了一會，弟弟的媽媽又找來弟弟，這回，竟用了“美人計”，把弟弟摟在懷裡，用柔和的語氣對弟弟說：“兒子，你說奶奶是不是做錯了？”弟弟乃“偽君子”，識時務，馬上微微將嘴角揚起，將舌頭伸出來，做了萌萌的表情，又用萌萌的語氣說：“老媽大人，您永遠是對嘚！”如果奶奶看到這一幕，一定醋意大發！其實，表面純笑，內心一定陰險地偷著樂。噫，好事雙成，天下第一聰明啊！這時，媽媽也甜笑著，還為兒子的孝順而歡喜。

不，不可能完美，幾天後，機密洩露，“棍棒教育”拉開。呵，“兩面派”的冤小弟呀，好心辦壞事。

描寫弟弟的作文13

這明明就是自私嘛！媽媽就會給弟弟辯護。我憤憤的想。

這段時間，弟弟自私極了，認為什麼都是他的，誰都得讓著他，世界就是為他而轉，沒有他，什麼都不活了。

對於其它東西呢，他管得不是很嚴，任你玩，但他想要時，必須還給他。但是，有一些他特別喜歡的東西，你一碰，糟了，他會報復你的再拼命大哭。

我就有一次可悲的經歷。前幾天，媽媽下班回家晚了，媽媽回來時，我衝上去與媽媽擁抱。很不幸很不幸，被他瞧見了，他認為媽媽只屬於他，只能抱他親他。看見我在抱媽媽，像權利被侵犯了似的，哇哇大叫，張牙舞爪得衝過來，活像一頭髮怒的獅子。

我毫不理會他，心想：哼，你個乳臭未乾的小毛孩，能把我怎麼樣？再說了，媽媽又不只屬於你，我跟媽媽親熱一下，關你啥事？他頭一橫，直撞過來，發狠地撞我的.腿，媽媽急忙把他抱起來。弟弟一腳把我踢開一些，一回頭；又一把抓來我的手，“啊嗚”一口咬在手背上。天哪，他的勁兒也真夠大的，咬緊牙關，不肯鬆口。疼得我倒吸冷氣，我企圖用手甩開他，但卻被沒良心的媽媽阻止了，媽媽說：“會傷害到他的牙齒的。”我氣得大叫：“我肉都要被咬掉了，我是不是你親生的？！”這樣，“媽媽捏住了他的鼻子，他會因為想呼吸，張開嘴的，你再趁機抽走。”我強忍了十多秒，他滿臉因為別憋氣而通紅，就是不肯鬆口。他發起威來還有這股狠勁！倒是媽媽，竟然怕他憋壞了，鬆開了手，他呼吸順暢了，咬得越起勁。

我快受不了了，這時，他似乎嫌咬還不夠，空出一隻手，一巴掌抓過來。我徹底被激怒了，老虎不發威，你當我病貓啊？你以為我會一直讓你啊？別以為有了媽媽這座靠山，你就天下無敵了！我使出九牛二虎之力，對他的屁股狠狠地來了一擊，這一下打得好不痛快，簡直大快人心。弟弟“哇”地一下吐掉了我的手，狠命大哭。我抽回了我的手，一看，老天！皮都裂開了！

媽媽還算有點良心，認為弟弟是錯的，但又告訴我，弟弟正處在自我意識期，我們應該尊重他。

我氣得牙齒咬得“咯吱”響，但又無可奈何。

可惡……可惡……弟弟的自我意識期，他就是個大壞蛋，大惡魔……