【實用】國中的作文300字（通用55篇）

在生活、工作和學習中，大家最不陌生的就是作文了吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編整理的【實用】國中的作文300字，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

國中的作文 篇1

春天到了，春天到了，春姑娘又邁著輕盈的步子來到了人間，小燕子從南方飛回來了，凡是春姑娘到過的地方，都有她留下的痕跡，讓我們去一起看看吧！

公園裡，首先是迎春花舉起了小喇叭，奏響了春的序曲，小燕子飛落在電線杆上，嘰嘰喳喳地為迎春花伴奏。小草兒頂破堅硬的泥土，探出尖尖的腦袋，來迎接春姑娘的`到來。春姑娘來啦！她給柳樹穿上了一件綠色的衣服，柳樹開心地跳起了美麗的舞蹈；她給桃花穿上了一件粉紅色的衣裳，桃花高興地笑紅了臉，並伴著淡淡的清香，吸引了不少勤勞的蜜蜂採蜜。春姑娘又來到小河裡，河裡的冰雪見了她，悄悄地消失了，小魚兒開始活蹦亂跳地玩耍起來，清清的水擴散出一道道波紋。

田野裡，幾個孩子在放風箏，他們你追我趕，風箏一個比一個高，孩子們的歡呼聲也隨著風箏的起落此起彼伏，你看！那隻鯉魚風箏暫時領先，突然，一隻老鷹風箏衝了上去，把高高在上的勝利者撞了下來，成了“新王”，見沒有人能比得過他，便驕傲起來，卻一個突然，一條栩栩如生的長龍一個猛竄，飛到了引人注目的最高空“哈哈哈哈哈哈………”

春天真美啊！到處充滿了生機，到處充滿了笑聲，這麼美的景色，讓我們細細地去遊賞，品味吧！

國中的作文 篇2

我們班有一位“小雷鋒”，他是一名優秀的少先隊員，名字叫陸其航。別人有困難，他總是第一個伸出援手；學校大掃除，總數他乾的活最多、最髒、最重，同學們都誇他“熱心腸”。

有一次，他看見一個小朋友站在馬路旁，臉上露出焦急的神情。他急忙跑過去，問小朋友怎麼了。小朋友說在等媽媽，“小雷鋒”怕小朋友一個人不安全，就和小朋友一起等，等了好一會兒，終於等到了，那位媽媽連聲道謝，直誇他棒哩！

有一次大掃除，老師讓同學們倒髒水，同學們都怕髒水灑到身上，沒人去倒。這時，陸其航毫不猶豫地走上前，拎起水桶，吃力地向樓下走去。

他只要撿到了什麼東西，哪怕只是一角錢，都要交給學校。有一次他在操場上撿到一件校服，大隊部通過校園廣播找到了失主，陸其航還得到了學校的表揚呢。

另外，“小雷鋒”還很孝敬父母，每天幫助父母洗衣做飯；父母生病了，他也忙著細心照顧，並以優異的成績報答父母。

他樂於助人和刻苦學習的`精神，就像每天系在他胸前的紅領巾一樣，一直迎風飄揚。

國中的作文 篇3

從小到大，很多的習慣在我們的身上逐漸養成。有好的習慣，也有不好的習慣。我們一旦養成，就會讓自己的`行為和生活狀態有所改變，相信很多人身上都有這種“魔力”的能量。

好習慣將讓人受益匪淺，壞習慣會讓人吃盡苦頭。我也有好習慣和壞習慣，下面就說一下我和好壞習慣的故事吧！

首先是我的好習慣：我的好習慣就是愛唱歌。因為唱歌讓我獲得了很多榮譽，所以我就非常的愛戴。因為這個優點，讓我走到哪裡都會有人找我唱歌，偶爾還能上電視，所以自我感覺很討人喜歡，這個優點可是讓我受過不少的益處呢！

可是金無足尺、人無完人，我也有很多的壞習慣。壞習慣養成的時間長了就成了缺點了。我最大的缺點就是不講衛生，在學校裡，我的書桌總是很亂；在家裡我總是把家裡搞得亂糟糟的，因為這些爸爸媽媽總是訓我。就是因為從小養成了這個壞習慣，一直想改掉卻很不容易，我也一直在努力的改變自己。

無論好習慣還是壞習慣都會伴人的一生，讓我們為堅持好習慣，改掉壞習慣，一起努力吧！

國中的作文 篇4

今天又領到了我的助學金，這麼多年了，由於家庭條件的原因，一直都是由別人來資助我才能夠完成我的學業，今天，我要對他們說一句，謝謝你們！

感謝這些可愛的叔叔阿姨，要不是你們的捐助，或許我早已經輟學打工，成為一名流浪街頭的落魄人也說不定。但是現在我現在坐在明亮的教室裡面，跟可愛的同學們一起學習，真的無比幸福。我會懷著一顆感恩的心，去努力的！我明白，只有好好學習，才能報答那些資助我的.人們。所以即使我現在成績已經遙遙領先，但是我一刻都不會放鬆的，因為，我有一顆感恩的心。

懷著一顆感恩的心，去看待社會，看待父母，看待親朋，我發現自己是多麼快樂；放開的胸懷，霏霏細雨洗刷我心靈的汙染。我明白了，我一定要心懷感恩之心，等將來自己有能力，去幫助更多需要幫助的人們。幫助更多和我一樣苦難的孩子們，幫助所有幫助過我的恩人們。

我會學會感恩，使世界更美好，使生活更加充實。

國中的作文 篇5

在我出生之後，老媽就開始忙了。

一邊照顧我，一邊還要做家務，一會兒跑來看看我就是不就是餓了，一會兒跑去看看菜熟了沒有。一看時間到了，又趕緊跑來給我餵奶，聽到我哭了就過來給我換尿布。

我還沒滿月，老媽已經吃盡了苦頭，我半夜要吃三次奶，老媽晚上十點起來喂一次，十二點又喂一次，三點還得喂。哎——，老媽總就是睡不好。

六個月了，我終於會爬了，老媽樂得合不攏嘴，抱著我叫寶寶乖，寶寶乖。

九個月時，我學會了說話，每當我一叫“老媽，老媽”的時候，老媽總就是會開心地笑個不停。

每天，我吃的多了，老媽比中獎還高興，吃得少了，又比自己捱餓還難過。那時我還小常拉老媽的.頭髮，拉到了，很開心，“老媽，老媽”叫個不停，老媽也不躲，只就是微笑地看著我，輕輕地搖晃著我。

睡覺時間到了，老媽把我放到床上，給我唱催眠曲。如果我不肯睡，老媽一定會急得像熱鍋上的螞蟻，愁眉苦臉。我睡著了，老媽又很小心，生怕把我吵醒，總就是輕手輕腳的。

老媽，我要回報您無私的愛。

國中的作文 篇6

一本好書像一杯好茶，給人以沁人心脾的舒暢；有時候，一 本好書像一縷清風，給人以最溫柔的撫慰；有時候，一本好書像一張 精美的書籤，給人以最深刻的歷史記憶；有時候，一本好書像一個最 好最陪伴的朋友，給人以孤單的安慰。 書,就像沙漠裡的指南針，又像是黑夜裡的北極星，時時刻刻都默默地在為人們導航，指引正確的方向書是知識的寶庫，是它，開闊了我的視野，豐富了我的生活；書是人類進步的階梯，是它，讓我逐步實現自己的夢想；書是一把金鑰匙，是它，幫助我開啟成功之路上的扇扇大門；書是快樂的源泉，是它，每天都陪伴在我身邊，與我結成形影不離的朋友。 同學們，讓我們一起讀書，與書為友，讓書香伴我們成長！

小時候，我常常沉浸在書的海洋裡，靜靜品味書中的故事。我曾為賣火柴的小女孩流下同情的淚花；也曾為《皇帝的'新衣》中愚蠢的皇帝而捧腹大笑；更為居里夫人、諾貝爾他們追求科學，堅強執著的精神而感動。我就像一隻勤勞的小蜜蜂，不知疲倦地在書的百花園採集花粉，又好像一塊海綿，日夜不停地在知識的海洋中吸收水份。我從書中吸取了無窮的智慧和力量。

國中的作文 篇7

天氣霧濛濛的，我和爸爸媽媽去茶山五美景園遊玩。

在乘車的時候，窗外下起了毛毛細雨。我在心裡想：哎呀！馬上就要下雨了，不能出去玩了。可是，當我到達目地地的時候，天突然放晴了。我高興得一蹦老高。

五美景園的外面大霧瀰漫，猶如一座仙女的城堡。瞧！山上水庫裡的水飛流直下的往下流，形成了一道美麗的風景。

我走到五美景園的上面，我看到：一個很大很深的水庫，水庫裡的水是湛藍色的，那水清澈見底，明亮如鏡。我用手輕輕的觸摸了一下水，呀！水冰涼涼的，可舒服了。

山上開滿了紅色的山茶花，花的香味芬芳撲鼻。清新的'空氣迎面撲來。不遠處，有幾塊用石頭堆成的石塊。我不敢走上去，因為我怕山水把石塊沖走了，但是媽媽不斷的給我自信，於是，我鼓足了勇氣，一步一步地向前走，終於走過了石塊。

回家的路上，我感到有些疲倦，但十分開心，我在五美景園見到了一些從來沒見過的風景，還挑戰了自己。

國中的作文 篇8

高高的身材，一頭花白的頭髮，渾濁的眼睛，卻閃爍著堅定的眼神。這就是我的`外公，他做事非常專注。

有一次，我在外公家做作業，外公則在我旁邊畫畫，我作業做了一會兒就覺得無聊。

我叫道：“外公怎麼這麼安靜啊？”可沒人理我，我只聽見畫筆發出的“沙沙”聲。

我見外公不理我特地把音響開到最大，還邊聽邊舞起來，可外公仍然沉浸在自己的畫畫世界裡，似乎毫無察覺。我看見外公畫得那麼認真，決定去看看他在畫什麼，只見他用筆揮來揮去，皺著眉頭這兒描描那兒寫寫。

原來他畫的是兩隻白色的小狗，只見外公直直地盯著這幅，一看到有什麼不好的地方就修改。過了一會兒，外公抬起頭呆呆地看著這幅畫，然後痴痴地笑了。

這時外婆叫道：“子涵，老頭子，下來吃飯了。”

外公應一聲：“哦！好的。”我連叫了好幾遍，他才暈乎乎地走下樓去。

吃飯時，只見他拿起筷子揮來揮去，像在畫畫，還時不時夾一些菜塞進嘴裡，等吃完飯後他又暈乎乎地到二樓去畫畫了。等畫完了，他那呆呆目光才恢復了正常。

外公教會了我，做事要專心致志。

國中的作文 篇9

哈嘍！大家好!我是植物家族中的吊蘭，我身披嫩綠色的外衣，形象很優雅人人見了都非常喜愛。

我的功能可大了，能淨化空氣，讓人類吸收新鮮的空氣。

我和主人是在一個植物商場認識的'，那時候主人見我很嬌嫩，就把我帶回了家。從此，我就在這個新家中生活了。

第一個早上，我還沒睡醒，就感到全身清爽，咦？怎麼回事？哦，原來是小主人正在給我澆水呢！

可是，幾個星期後，小主人不管我了，把我扔在陽臺上，和仙人掌、仙人球生活在一起，一連幾天沒給我澆水，我都快枯死了！我知道可能是小主人作業多，才忘了給我澆水。

於是，我又忍著口乾的問題，等待著小主人的到來。可日復一日的過去了，小主人還沒來，我喊到小主人的媽媽，告訴了她實情，媽媽找到了在玩耍的小主人，並且批評了她，小主人意識到了自己的錯誤，不顧三七二十一地跑回家，給我澆水，這下我可樂了，我終於喝飽了水，開心地笑了，枯黃的葉子不見了。

幾個月後，我的嫩綠的葉條上開滿了一朵朵潔白而純潔的小花。

所以，我在這裡向養植物盆栽的主人和小夥伴們說一聲：“請你們愛護植物，因為植物也是有生命的。”

國中的作文 篇10

一道數學題只有一個答案，但有無數種方法可以解決。這就是“換個眼神”的功勞。我們不能只看事物的表面，而忽略它的周圍。如果換一個人的眼光，可以獲得新的體驗；換個角度，我們可以在平淡的生活中發現新奇。我記得蘇軾的一句詩，“望嶺側成峰，遠近不同”，說明“換位思考”是發現事物的獨特姿態。

同樣的`環境，兩個沙漠旅行者只剩下半瓶水。其中一個覺得水太少了，但另一個很開心。他覺得有半瓶水太幸福了。因為眼睛不同，所以感情也不同。後者看的不一樣，保持樂觀。前者只想到半瓶水的表面，陷入煩躁。

其實在我們的生活中，換個眼神真的會讓我們更幸福。如果換個角度看待自己的喜怒哀樂，就會減少發脾氣的頻率，避免太多的快樂。這樣會一舉兩得，讓我們的生活更美好，獲得更多的啟迪，發現更多的新奇。如果每個人都知道如何改變自己的眼光，社會就會更加繁榮，更加繁榮，更加和諧，科技的發展肯定會蒸發。

國中的作文 篇11

本週四，我校舉行了一次月考。

下午開考以前，我見老師正在清點機讀答題卡，我這時意識到了此次考試可能將使用機讀卡答題，由於考前並未強調，所以我也就沒有攜帶2B鉛筆，此時此刻，我十分著急，擔心無法完成塗卡。

開考後，老師果然發放了答題卡，並指出需用2B鉛筆塗卡，我有了向周圍同學借鉛筆的打算，由於考試打亂了班級順序，所以周圍的人也無認識的.，而且2B鉛筆是學校為保證含碳量統一購買發放的，將使用到會考以後，所以每位同學使用那支鉛筆時都非常的節約，削鉛筆時也儘量避免削斷筆尖的現象，我也有此擔心借不到鉛筆，但還是決定試一試。

我在完成選擇題後，對前面的一名女同學說道：“能借我使用一下鉛筆嗎？”她絲毫沒有猶豫，“給你，用吧！”她很快把筆借給了我。我心裡也十分感謝她。

在生活中，正是由於來自陌生人的幫助，我們的生活才如此的美好，正是由於這樣的真情才使得人與人之間的關係愈來愈融洽！

國中的作文 篇12

事實上，當我們仔細看這個世界時，他是如此的殘酷和美麗。

就像他，有時候無情，有時候溫柔細膩。

我只是他生命中的一個過客，只是一個過客，其他什麼都不是。

我第一次見到他的時候，他溫柔細膩，對我很好。我對他一見鍾情，他的溫柔融化在我心裡，他的細膩也融化在我心裡。

我們總是分開。分別之後，我以為我們再也不會見面了。我們只是偶然相遇。沒有什麼可留戀的，他再也不會來找我了。

但是，我們不是有緣人，上帝讓我們再次相遇。

再見了，他變得無情，沒有了以前的溫柔和細膩，不知發生了什麼？這一切都讓我害怕。他冰冷的眼神，像一把利劍，深深的`紮在我的心裡。

我不知道，我什麼都不知道，但我知道永遠不會那麼簡單。

國中的作文 篇13

嗯！放假了，我和同學期待的寒假生活終於到來了，太開心了！算一算這也算我們國中生活結束前的倒數第二個假期，三年在匆匆忙忙的學習生活中已消逝，直到現在的我們才開始反思。啊！這三年我們都獲得了什麼？這三年過後我們又該珍惜什麼？

是，寒假到了，我們又可以放鬆一段時間，可以一整天在自己屋裡看小說，可以在電腦桌前看一天的視訊，可以在電腦桌前了一整天的聊天、偷菜，還可以在沙發上坐一天看電視，寒假的'到來讓我身心輕鬆了，但就在這一天一天的流逝中明白了快樂只在那一念，開始回憶在學校和同學打打鬧鬧的場面，開始回憶在課堂上老師有趣的講課，開始珍惜老師的嘮叨......

三年時光飛逝，等到了高中你要記得一句話“要珍惜現在，不要只活在懷念中，回憶中……”

升國中的時候我們只在懷念國小同學的好，而不用心發現身邊的幸福......

國中的作文 篇14

經過一夜的休息調整，北極熊弟弟感到格外精神，一路走在最前頭。

“快點呀！媽媽，哥哥。看我跑得多快，將來我一定會成為北極大陸上最強壯的北極熊！”他停下來，回頭向媽媽和哥哥叫嚷，說罷，又快速地向前跑去。

“我也希望如此啊。”北極熊媽媽看著歡快的.孩子，心裡由衷地感到欣慰。她慈愛地對跟在身邊的大兒子說：“媽媽小時候也是這樣跟著你外婆遷徙跋涉，一路上，危險重重，不僅僅只是北極大陸上的冰縫，更有貪婪的獵人，他們無所不用其極，就想逮住我們獲取暴利，我們要小心又小心，謹慎又謹慎啊。總之，孩子，遷徙是我們北極熊邁向成長的第一步。”

北極熊哥哥使勁地點點頭，目光堅毅地說：“媽媽，你放心吧，我會保護好你和弟弟的。”

在前方大約30米的地方，有一道深70碼，僅有薄薄積雪覆蓋的冰縫，北極熊弟弟就要接近這個危險的地界了，如果不拐彎的話，一分鐘後，他就會掉下去的。

國中的作文 篇15

秋風蕭瑟，一走近校門，就有一股清香。我順著香味來到這棵桂花樹下。我深深吸了一口氣，彷彿整個世界的芬芳都比不上這滿樹的桂花，於是我走近它。

近看，中間有四片黃色花瓣，黃色雄蕊更深。花兒在風中搖曳。這小小的桂花，既沒有牡丹花的豔麗，也沒有荷花的清新脫俗的淡雅。但它有獨特而平凡的美。鈴響了，我快步走向教室。回頭一看，那一簇簇的桂花，像一個戴著黃色面紗的姑娘在跳舞，真的`很美。

第二次看到花，印象最深的是沁人心脾的香味，是一種淡淡的夢幻香味。讓你流連忘返。不是夜來香那種刺鼻的味道，而是一種溫暖的味道，讓人感到舒服和快樂。恐怕連梅花菊花都不會拍。

校園裡瀰漫著桂花的香味，讓學生感到輕鬆愉快。桂花樹給校園增添了一道美麗的風景。

國中的作文 篇16

齊約了蘭，在熟悉的校門口見了她。

當然，之所以是一群女生，當然不僅僅是陰霾。脣上掛著30度笑容的春姑娘，今年夏天見不到齊了。畢業後，春去了離家很遠的私立學校，以減輕家庭負擔。春的學校今年夏天將補課。最後一次見她，他還是很活潑。不同的是，五年後淳決定考武大。她嚮往中國著名的櫻花園。齊說她那年在江城等淳。費絕對可以說是最直白的女生，但她不是“女漢子”。她非常開朗勇敢。當時沒有人敢欺負齊，因為他們都知道費很厲害。

然而上了國中後，齊失去了一切。當沒有人照顧她時，她試圖告訴自己一切都會好的。當然沒有。還好有格蕾絲。格蕾絲也是一個很厲害的女生，她是齊的'前臺。上國中的時候，齊受傷第一次哭，就是在她身邊安慰她。

齊心想，也許，如果當時不是那麼美好，國中就不會那麼受傷了。

也許，畢竟只是也許。

他們誰也忘不了過去的時光。

蘭，費，春。你們都還好嗎？祝你一切順利。

國中的作文 篇17

週六，我和父母去爬小五臺山。我媽媽因為腿腳不方便，不能和我爸爸一起上山。她不得不在山腳下等我們。我和爸爸拿著一瓶水出發了。

當我爬到一條溝裡時，我不禁害怕起來，但當我看到下面一片根深蒂固的森林時，我又恢復了原來的心情。我們爬啊爬，不知不覺就被大自然征服了。有時會遇到令人垂涎的野果，有時會讓人在一片不知名的森林裡感到陰鬱神祕，有時麥穗之類的.植物讓人覺得彷彿置身於田野……當我們爬上一個大斜坡時，父親說：“我再也不敢爬了。以後下不去怎麼辦？”這次我會留下遺憾，下次還能爬再爬。“我想了想，最後同意了，於是我們走下山。

下山比上山更難更累，需要更多的技巧。下山很有趣。道路完全不一樣，風景也大不相同：槐樹的黃葉悄悄飄落在地上，一些剛發芽的小樹總會引起人們的注意。環顧四周，你甚至可以看到點綴的水池，聽到潺潺的水聲。

秦嶺的秋天真的很美！明年我必須登上頂峰。

國中的作文 篇18

暖，這個字在字典裡是溫暖的意思。

光從這個字本身來看，暖字左邊的“日”字旁就給人一種陽光照在臉上暖洋洋的感覺。而暖字右邊那個酷似愛的結構也告訴了我們，溫暖能給別人帶去濃濃的愛。整個暖字讓我的心裡滋生出一陣無比溫暖的暖意。

溫暖，它不似冬日裡的寒風刺骨，不似秋天的`落葉紛紛，也不似夏季的熱浪滾滾。它是春天陽光普照大地的溫暖感。

但我在這裡要說的可不止人們身體生理感覺上的溫暖，還有幫助別人，關愛別人，鼓勵別人，所給別人帶來的溫暖。

就像有一次，我馬上就要上臺表演了，心裡忐忑緊張極了，腦子一片空白。這時我前面一個表演者從我身邊走過時衝我笑了笑，在我耳邊輕輕說了一句“加油！”雖然只是小小一句加油，卻讓我心裡的緊張被溫暖替代了，整個人都覺得暖乎乎的。

暖，不僅可以給別人帶來身體上的溫暖，還能給人帶來心靈上的溫暖。

國中的作文 篇19

春姑娘悄悄來了。她去哪兒了？跟我來搞清楚！來吧！太好了

我來到那棵小樹旁，

樹枝上有一排排豆大小的芽，深紅色，含苞待放。

我找到了。我找到了春小姐。她坐在春枝發芽的樹枝上。~(@^_^@)~

來到田野，發現枯黃的雜草下，草芽纖細如絲，我好奇地看著這個奇妙的世界。

我找到了。我找到了春小姐。她在春天的'草地上。

我走在田野裡的小路上，呼吸著新鮮的空氣，感覺特別詹妮弗。快看！一棵綠色的麥苗在春風上搖擺。

我找到了。我找到了春小姐。她在生機勃勃的麥田裡。

春小姐原來是個藝人！快看！路邊一棵不知名的小樹，被春女染成了時髦的黃色頭髮。o(_)o~把松木爺爺剪成一串糖葫蘆，用“領結”紮了柳姐姐的長辮子，小草的弟弟穿上了新衣服.

我找到了春小姐，她就在我們身邊。嗯！

國中的作文 篇20

今天和媽媽奶奶去龍園春遊。

我們下了車，沿著小路走，穿過餐館，來到樹林。在安靜的森林裡，我因為高大的樹木而感到舒適，因為美麗的花朵而感到美麗，因為青草而感到生機勃勃。樹木撐開雨傘，給人們帶來涼爽。

我們繼續沿著小路走，來到一片小草坪。許多人在玩耍、鍛鍊和踢足球。風在吹，草彎了下來。

我們上了橋，站在上面，看著美麗的風景，彷彿我已經沉浸在其中。我被迷住了。美麗的湖平如鏡，小魚快樂地遊著。他們搖著尾巴，漣漪掛在湖面上。我真的很想玩水！但是我害怕破壞這張美麗的.圖畫。

我們沿著湖邊的大壩散步，看著湖上的船隻，鳥兒歌唱，風吹在我的臉上。真的很舒服！我心想：如果常年如此，那就太好了！

多美的春天啊！為了保護和熱愛它，我們必須一起行動起來保護環境，從我做起。

國中的作文 篇21

回憶很長，往事歷歷在目。有些無奈，甚至有些後悔。

三年級的時候，我買了一支新鋼筆。我很珍惜這支筆，畢竟是我的第一支筆。然而，你越害怕失去什麼，你就越會失去它。班上有幾個同學在打架，我不同意。沒想到，他們把我的桌子撞倒了。鋼筆猛烈地掉在地上。

我匆忙拿起筆。一開啟筆套，我就想哭，筆斷了。我用邪靈看著那些賊人，他們把頭埋得很低。我一直說對不起。

心裡很難受，畢竟家裡條件不是特別好。雖然心裡很難受，但我媽從小就告訴我，要原諒人，要原諒人。多一事不如少一事。我什麼也沒對他們說。能說出來的時候，聽起來好虛偽。

我以為事情會這樣結束。第二天，我發現他們看我的方式變了。沒有了當初的陌陌，更有誠意。漸漸地，我發現我有很多朋友。

原來包容別人會收穫很多，但是一個簡單的原諒，卻增加了那麼多的.友情。

這件事讓我學會了包容對待一切。

國中的作文 篇22

窗外的竹子長得很不整齊，有高有矮，有的直得像參天大樹，有的曲折得像九節鞭。雖然沒有規則，但也掩蓋不了活力之美。天然綠色，綠色純淨，綠色有光澤，沒有雜色。沒有人工雕刻，只有大自然雙手創造的奇詭。

早上，太陽從東方的冉冉升起。早晨，陽光柔和，不刺眼。太陽羞紅了全身，陽光通過竹子照射進來，像個醉漢，斜倚在竹子上，半醉半醒。

窗外的鳥也很有趣。每天早晚，他們唧唧喳喳。他們似乎正在舉行一場音樂會，與其他鳥類競爭。至於我，我會做他們的`小裁判，看他們在竹臺上唱歌跳舞。

每當我做作業累了，總會抬頭看看窗外的青竹，心裡會充滿一絲敬佩。我敬佩他們，風雨後挺身而出，無所畏懼；佩服他們在經歷了大自然的考驗後依然笑容燦爛；佩服他們不會在最後的開花儀式上低頭，因為明年春天他們又會來到這個美麗的世界。

窗外的風景真的很美！

國中的作文 篇23

我喜歡花開的春天，炎熱的夏天，下雪的冬天，但我最喜歡五彩繽紛的秋天。

秋天的天空像透明的藍色玻璃一樣藍；離我們很高。天上飄著白雲，變成一群群的綿羊和白色的海綿。最後變成了白兔。

秋天的葉子沒有夏天的`綠。只有楓葉像紅色的雲一樣掛在樹枝上。路邊的梧桐樹從綠衣服變成了黃衣服，秋風吹過。樹葉在秋風中緩緩飄落，有的落在地上，像是給大地的一件溫暖的外衣，有的落在行人身上，像是秋天給人寄的明信片。

河水清澈見底，像一條透明的藍絲，靜靜地躺在大地的懷抱裡。幾條小魚在河裡快樂地遊著。他們好像找到了一個敵人，很快鑽進了海里，消失了。

樹林裡，向日葵、大麗花、月季花開始凋謝，紅色的花瓣漸漸變成焦黃色。有些花和葉子變黃了，而另一些變幹了。菊花好鮮豔好壯觀，有的是金黃色的，有的是淡紫色的，有的是黃色的，有的是白色的，美極了！

啊！五彩繽紛的秋天，美麗的秋天，我愛你。

國中的作文 篇24

世上本沒有狗，只有狼。

狼的誕生是野性的勝利！

狼的誕生是本性的解放！

狼已誕生，狼必誕生。

曾經憂傷絕望，如今鬥志高昂。

曾經軟弱無助，如今到處都是朋友，生路已開啟，英雄在路上！

所有偉大的事物的誕生都孕育著痛苦，而我的痛苦是一切痛苦的總和。

我的苦難遍歷古今，我的磨難非常人所及。

總之我已經吃過許多苦，我已經吃遍了苦，吃飽了苦，吃夠了苦，不想在吃了！

就像群山的擠壓誕生了珠穆朗瑪峰。

就像千百年來河流的衝擊誕生了太平洋。

這裡，誕生出一匹偉大的野狼！

我是狼！我不是狗！

我打拼，我宣佈：我是一匹狼！

狼已誕生，我已降臨！

這個世界必因我而獲得榮光！

我不要絕望，要希望！

我不要正常，要瘋狂！

凡是別人給我的.，我都捨棄！

凡是我想的，都要去實現！

我就是我自己！

我是一匹曠野狂嘯的狼！

國中的作文 篇25

我渴望一雙翅膀，帶我飛翔，看看外面的世界。

鳥兒的翅膀被獵人折斷，讓我的慾望逐漸萎縮。

我渴望有一雙翅膀和我一起飛翔，遠離擁擠的人山人海，飛向一片寧靜的土地，快樂地生活。

但老師和家長常說，腳踏實地，一步一步走，才能走向幸福生活。這讓我的夢又暗了。

有人說風箏線斷了，風箏能自由飛翔嗎？不是，線斷了，但是斷了的線有一半跟在風箏後面，讓它在被線拉的時候永遠擺脫不了影子。

希望是美好的，但現實往往是殘酷的，所以我想有一雙翅膀。我想在藍天上飛翔。沒有什麼能阻止我的快樂。我想在日月星辰下飛翔，自由飛翔，沒有任何陰影。飛越草原、湖泊、高山和田野，看最美麗的`日出，看最絢麗的黃昏，讓陽光照耀我的翅膀，讓雨水落在我的羽毛上。

如果我有一雙翅膀，我會帶著夢想高飛，飛向藍天白雲，拋開塵世的喧囂，飛向幽僻的天堂…

國中的作文 篇26

作業如流水，想我湧了過來；作業如群山，一座又一座。 國慶放長假，不亦說乎，有朋再次來，不亦苦乎，我不做，業不完，回校被老師罵乎。 作業，七門作業，真想對天喊：神啊，救救我吧！這麼多作業，國慶怎麼玩呢？ 在國小時，同學常說：2中是地獄，1中5中是天堂！

當時，我看也不過如此！可進了一中，我才領略到1中與2中有得比了…… 作業，一堆堆作業，讓我的手受傷了，今天，我是寫了一天的作業，右手的食指已經痛的不能再痛了，現在手已經痛的不能再動彈了，為何？沒辦法，誰叫我要學習呢？做作業這件事是理所當然的。

作業，剝削了我玩的'時間，慢慢地，作業總使我搭上前往睡眠世界的末班車，有時連末班車也搭不上，我只能又再次漫遊在作業世界裡！ 現在我是忍痛寫作業，想著想著，我不覺得加快了步伐，因為後面還有一堆一堆的山，等著我去爬。

老師，放過我們吧！作業太多，壓力就太大！我實在不願意成為只會趕作業的書呆！

國中的作文 篇27

花開花落，女孩有不同的心事。青春期的女生情緒不一樣。

女生有很多煩惱：成績、長相、衣著等。他們有自己的情感問題。

看著成績單，看著捲紙上鮮紅的叉子，心情跌到谷底，鬱鬱寡歡；對著鏡子，輕撫自己的臉，遠遠不是想象中的完美，只是輕輕嘆了口氣，呆呆地坐著；看著自己穿的衣服和同學說的“時尚”“潮流”格格不入，看著衣櫃裡“過時”的衣服，我恨無助。我有自己的情感問題。當我看著陽光下那個讓我“興奮”的帥哥或者桌子上“求愛信”的帥氣字跡，你會怎麼看待可愛的圖片？

女生確實有很多煩惱，但是在青春期的花季裡，能不能把握住情緒上的“隨公牛跑”？能不能在這個美好的.時期留下最美好的回憶？

青春期的女生，在花開的季節能過得開心嗎？

國中的作文 篇28

冬天，有寒風，無情的寒冷，壓抑的美。隨著冬天的過去，我們終於迎來了美麗的春天。

春天，細雨淅淅瀝瀝，夾雜著春風，輕輕吹著人們的臉頰，小水滴戲謔地敲打著地面。

這是初春的第一場雨！漸漸的，雨下的越來越大，玩起來像調皮的孩子！這讓我想起韓愈寫的一首詩：“天街雨滑如酥，草色近而不遠。好處最多的是一年的.春天，絕對比煙柳好。”這首詩如此美麗，如此深遠。似乎充滿了王維的特點？詩中有圖，畫中有詩。

開啟門，雨還在不停地下。我衝出房子，享受春雨。我在雨中奔跑，所有的煩惱都被雨水沖走了。

漸漸地，雨小了，我喘著粗氣。雖然我全身溼透了，但我沒有停下來的意思。

突然，地平線上出現了一道彩虹。這時，我意識到雨已經停了。走在家裡，我感覺到了泥土的味道。

回到家，還沉浸在這美妙的春雨裡，心裡的激動久久不能平息。

國中的作文 篇29

“劃手——收腿——起身——轉身——扭胯！好，來，一嗒二嗒三嗒四！”她所站之處，已被汗水浸溼。她緊緊地抿著嘴巴，眉也因急迫而將自己擰成了麻花。汗珠肆無忌憚地在她身上流淌：或是由額頭到眉心，由眉心到鼻尖，由鼻落下，匯入地上的一片“汗海”；又或是由臉頰到下巴，由下巴到脖頸，聚於鎖骨的凹陷之處。毒辣的太陽光通過明淨的窗子，狠狠地打在了她的身上，將汗珠照得晶瑩剔透，晃著她棕褐色的眼珠。“我許是快暈過去了吧！”她心裡默默想著，手腳上的動作卻未停分秒。劃手——劃手——劃手。

一次練不好就兩次，兩次練不好就三次，即使臂膀已痠痛不已，身體已開始抖動，她也仍堅持著，目光永運堅定而深邃。

此時已是傍晚。傍晚的太陽又一次不偏不倚地照著她練習的.身影。這般少年，連光都偏愛。餘暉映照下，她透亮的眼裡，是遠方，是夢想。

國中的作文 篇30

金銀和暗紫的燈光交相輝映，一陣敲鑼打鼓，一位身穿黑衣，頭系紅絲帶的少年上場，二話不說一個側手翻加空翻，奪得了觀眾似排山倒海的掌聲。

舞臺上噴起淡藍色煙霧，另一位同樣裝扮的少年出場，他以低沉略帶嘶啞的嗓音開唱，同樣引起了觀眾們一浪高過一浪的歡呼。只見一人左手握扇，輕輕扇打以示陪襯，嘴角似笑非笑。他猛一甩臂，作彎腰狀，將扇子收在手心，隨即腦袋快速向後一抬，腰一扭，再將身一轉，連貫流暢，儼然一副武林少年的模樣。

“耍花槍，一個後空翻，腰身跟著轉，馬步扎得穩當……”另一個少年將話筒湊到嘴邊，皺眉眯眼，忘情地演唱著。舞臺兩邊再次升起了紅色的'煙霧，伴舞的幾人在二人四周表演武功，掃腿、出拳、踢腿、揮劍，一切如迅風般一氣呵成。

觀眾席上傳出了一股又一股的歡潮，更有甚者索性站起來揮舞著雙手，扯著嗓門尖叫。沒有一個人臉上掛著烏雲，整個人彷彿都在那一刻徹底解脫了！

國中的作文 篇31

生活中難免會遇到一些磕磕碰碰。當我們跌倒時，我們應該勇敢地站起來。不要因為跌倒了就不再願意站起來而忘了抓緊，最後只會失去一切；不要因為前面一路的風雨而猶豫彷徨，最後只會枯萎生命的希望之花；不要被過去的榮耀衝昏頭腦，也不能從中自拔。最終只會像火一樣悄悄熄滅激情。所以無論人生旅途中遇到什麼，擁有什麼，失去什麼，都不要忘記出發，抓緊時間。

只有當我們出發時，我們才不會浪費寶貴的時間，讓生命之樹結出碩果。只有當我們出發時，我們才會接近理想的'目標，才有機會與成功握手。只有出發了，才能創造出全新的自己，才能對書寫沒有遺憾的人生做出執著的追求。

所有的退路都是逃避的藉口，所有的流浪都是懦弱的表現。只有離開，才是真正的力量和勇氣的定義。

因為我們始終相信，不是所有的努力都能成功，但所有的成功都需要努力。

國中的作文 篇32

在一個古老的村子裡住著一個美麗的姑娘。有一天，她坐的.車突然從山上翻了下來，死傷了很多人。

還好命大，死神並沒有光顧她，但是，她卻被毀容了，她的心如刀割一樣痛不欲生，母親帶她去醫院整容。可她極不配合醫生，一直在走廊上大喊大叫。她每天都站在窗前叫苦連天，一天，她在窗前看到了一位帥氣漂亮的小男孩給她一個甜甜的微笑，她的心情瞬間好多了。

之後，凡是經過視窗的人都會給她個微笑，她的心情漸漸好了起來，她之後竟然主動地對媽媽說：“媽媽，我同意做整容手術。”媽媽說“一定會成功的。”

她媽媽帶她去做手術，她在手術時，非常配合醫生，而在手術時她一直微笑，手術成功，她又像先前一樣美麗動人。

在她出院的時候，她在熟悉的窗臺上發現了一條標語：“請給這個不幸的姑娘一個微笑。”女孩讀完標語，明白了，要熱愛生活，享受生活，事上無難事，只要肯登攀！

國中的作文 篇33

週六，一個歌手來到一片綠油油的草地上，他覺得這裡缺了點花，他用自己手裡的小鼓敲了敲，然後花就開了。這時他看見一個雪白的城堡，上面有一個小拱門，心想：“這好像壞人住的地方呀！”

突然，他聽見城堡裡傳來了“救命”的聲音，一個是男的聲音，一個是女的聲音，他敲了敲小鼓，發現城堡是透明的，他看見裡面有兩個壞人，這兩個壞人正在欺負剛才喊“救命”的人，喊“救命”的人是國王和王后。

我要救出他們，他開始想辦法，他敲敲小鼓，變出來一個小天使，又變出來一個藍色的小金繩，小天使坐在藍色金繩的中間，掛在傍邊的一個高樹上，使勁蕩啊蕩，小天使唸了唸咒語，蕩得更高了，一下子到了城堡的頂上，小天使和歌手說太好了，他們終於能進去了，歌手抱著小天使，拿著他的'小鼓，進去了。

歌手使勁敲著小鼓，小天使使勁的跳著，終於把壞人的耳朵吵聾了，小天使說：“他們的眼睛也看不見東西啦！”，然後他們把國王和王后救出來了。

國中的作文 篇34

在這一段感情裡，我是真的盡力了。

不想在看到你的訊息牽腸掛肚卻又無從問起，不想在你偶爾興起的時候突然想起我我就飛蛾撲火似看到希望，好像你的理睬是多大的恩賜一般。這像極了狗血劇裡的一廂情願。

我忍受不了你若隱若離的溫柔，你也不瞭解我沉默不語的苦衷。

所以說如果有一天，我悄悄離開了，請當我從未存在吧。如果本就應該毫無瓜葛，還不如徹底斷的'乾乾淨淨。畢竟我們認識的開端就是個錯誤。性格和異地的差異越發明顯，褪去青春的激情，我們最終還是走到了這一步。

我要的不是什麼喜歡，而是偏愛。

而你也沒做錯什麼，是因為我也不需要你了。

儲存著的相片和聊天記錄，訴說著那段時間我對於你的迷戀，那麼嘲諷。

時間真的能改變許多，就連初識你的記憶，都開始變得斑駁，以至模糊不清。

它用盡歡笑，淚水，及我們相識相知的一點一滴，卻也只能譜寫出無奈的兩個字：

愛過。

好聚好散，且行且珍惜。——後記

國中的作文 篇35

手機裡你的號碼一直沒有撥出，一天一世紀，這是我漫長的等待。

我們的愛不在，思念成河，寂寞成災。你送我的.那束薔薇。

已沒了最初的甜美，只能留它在牆角慢慢枯萎，漸漸逝去。

你說在你的國度，沒有了我，依舊快樂，我說，這是我去天國前為你唱的最後一首歌。

以為，以為，以為，以為每一步回頭你都會在我身後，等著我，

以為只要手裡緊緊握著線，風箏就不會飛遠，

以為只要用力握緊你的手，你就逃不掉，

以為每一次分別，只是為了下一個路口重新相遇，

我是那麼自信，以為我和你是絕對不會就此分別，

但在不知不覺中，我仰望天空，風箏早已在陰天擱淺，

你也從我的世界消失不見，不見…

以為你會一直一直陪我…

國中的作文 篇36

不知不覺中，我已經十一歲了。開啟我成長的`檔案，裡面有許許多多值得我回憶的事情，其中有那麼一件事讓我永遠都忘不了。

記得那一次，科技老師讓我們回家後做一個小製作――蠟燭花。回到家後，我用杯子盛了一杯冷水，拿了黃、白兩根蠟燭和一個打火機準備進行製作。

製作開始了，我用打火機將白色蠟燭點燃後，橫放在杯子上面，讓蠟燭油滴入水中，形成一片花瓣。我換了一個又一個方向讓蠟燭油滴入水中，做成了一圈花瓣。這時，我吹滅了白蠟燭，點燃了黃蠟燭，並把黃蠟燭豎起來，蠟芯向下，準備往花瓣中間滴一滴花蕊，可是速度太慢了，黃蠟燭油剛要滴入花瓣中間時，花瓣已經粘在一起，中晚一步啊！“花蕊”滴在了花瓣上，成了一個麵疙瘩，好難啊！我製作蠟燭花失敗了。我的臉氣成了麵疙瘩。

國中的作文 篇37

暑假的一天晚上，爸爸出差到武漢去了，還沒有回家，媽媽單位突然有事，要急著去加夜班，真倒黴！只有我一個人獨自在家，我心裡真是好害怕！

吃過晚飯，不到六點半，媽媽就要出門了。我目不睛地盯著媽媽，真想她不要走，媽媽好像知道我的心思，笑著安慰我說：“乖女兒，不用害怕！這沒什麼了不起的，鎖好門，自己在家做作業，爸爸晚點兒會回家的，拜拜！”說完，媽媽就關上門走了。“對呀？我以前是小孩子，可現在的我都快十歲了，是大孩子了，不害怕！”我暗暗自己鼓勵自己。

接著，我拿出作業，在書房裡認真地做作業。不知過了多長時間，突然有一個奇怪的`聲音嚇了我一大跳！好像有人的腳步聲，就停留在我家門口，會是誰呢？我連忙放下筆，走到門口，偷偷地從“貓眼”向外望去，原來是我家對門的伯伯回來了，我忐忑不安的心這才放了下來。

國中的作文 篇38

將時間撥回到六年級的一天。我們全年級掀起了一陣“魔方熱”，你隨時隨地都能看到各班的'人手上都在把玩著魔方。為什麼我們突然對魔方感興趣了？那還不是因為比賽嘛！學校組織魔方比賽，讓所有各門派高手為之一振――展現智商的機會來了！於是出現了本文前面的一幕。

教室裡，我捧著魔方，非常神聖且虔誠地捧著，頭腦裡“思緒萬千”――天啊，我怎麼就是拼不好六面呢？要知道這兩天我已經研究魔方圖紙無數遍了，可還是差那麼兩步，還是沒天賦啊！加緊練習！眼比賽就到了，老師一聲令下，所有魔方都開始反，有些人動作快得讓人眼花繚亂。哇，有人翻完了六面，連1分鐘都沒到！而我還在想著最後一步。“停！”比賽停止。我終究還是沒拼好。小小的魔方千變萬化，翻錯一步就得重來。

國中的作文 篇39

親情，就像迷茫中的一塊指路牌，為你指引前方的道路；親情，就像一盞燈，照亮你的人生道路；親情，就像一杯茶，可以溫暖你的心靈……

一次，我因一件小事與媽爭吵，一氣之下，我衝進房間把門狠狠地關上。後來，我覺得這樣和媽媽說話是不對的，於是我決定母親道個歉。隨後我把門開啟時，發現把手按不下去，心中立刻感覺大事不妙――門鎖被我弄壞了！這下我可急了，大聲喊開門啊！媽媽聽到後急忙跑來，發現門打不開後也很焦急，使勁用身體撞門，可就是撞不開。媽媽趕忙打電話給正在工作的'爸爸，爸爸也聞訊趕來，他找出備用鑰匙一插，可就是不動。他們一邊打電話給物業公司，一邊安慰我不要害怕，媽媽還到陽臺通過窗戶把零食遞給我。這時，我才感受到父母對我的愛，感受到溫暖的親情……不一會兒，物業的工作人員帶著工具趕來了，幾分鐘後，門奇蹟般的打開了，我立刻投入父母的懷抱中，說：

“媽媽，對不起，我不應該跟你吵架！”

國中的作文 篇40

只要一提到理髮,我就頭疼,我可是最討厭理髮了,每次媽媽領著我去理髮,我總是萬分不願意,結果還是被媽媽拉了進去.

隔了好一段時間沒理髮,我的頭髮越長越長,現在又正是酷暑,扎個馬尾辮拖著多難受呀!早上,媽媽提議: “靜靜,現在天氣多熱呀,走,我帶你去理髮店理髮,這樣就不熱了.”“不嘛!”我抗議.“不行，去理髮！”媽媽斬釘截鐵。沒辦法，我只得跟著媽媽去附近的`一家理髮店理髮。到了理髮店門口,我想:既來之則安之,還是乖乖進去吧.於是,我拉開了門.裡面怪整齊的,瓶瓶罐罐依次排列在臺子上.”哇噻!”我禁不住大叫一聲.瞧,堆積如山的頭髮安置在一處角落裡.

這時,一位年輕的阿姨走過來笑著對我說:”小朋友,來理髮吧請稍等片刻.”於是和媽媽小聲嘀咕了幾句,我選了個理髮椅坐下.商議後,阿姨決定替我理髮了.

國中的作文 篇41

一杯香茗，一本曲集，簡簡單單，卻令我想到這樣一個人――馬致遠。他的作品內容本身便是簡簡單單、普普通通的。可是，他所敘述的羈旅漂泊人卻是如此的淒涼，不禁讓人感而發，發而思，思而悲，悲而泣，泣而痛……

陶醉，陶醉在他的“夕陽下，酒旆閒，兩三行未曾著岸”；陶醉在他的“漁燈暗，客夢迴，一聲聲滴人心碎”；陶醉在他的“枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家，古道西風瘦馬”；陶醉在……

我彷彿來到了那荒涼的.邊遠小鎮，幾根枯藤纏繞著幾棵早已凋零的禿樹，在秋風的吹拂中，瑟瑟發抖。天空中點點寒鴉，伴隨著聲聲哀鳴，飛向遠方……渺渺的炊煙長長的拉出一條白線，連結著天與地。你坐在那枯樹邊手裡鬆鬆的拿著馬鞭，黯然地垂著頭，幾縷青絲從鬢角散落出來，帶著斑斑駁駁的印記。是什麼，讓你變得如此蒼老？是什麼，讓你變得如此頹然……

國中的作文 篇42

陽臺上那盆曇花已冒出了小小的花苞，於是我留心期待著一個花開的夜晚，每回澆花的時候都叮嚀自己可別錯過了。

但是一忙起來竟然真的錯過了！待到第二天清晨剎地想起，急急推門出戶，那已經綻放過的花朵，一如垂頭斂翼的鳳凰，倦然冷冷的不見一絲神采。想昨夜留它獨自在漆黑的露臺上，悽清寂寞地燦燦爛爛，我心中湧現滿滿的`痛惜和歉疚――我豈止錯過，分明使辜負了！

然而這還是無心，有時候錯過簡直使有意的。在黃山的時候，我們住在山上的一個院落裡，直譚在右，彎譚在左，中間一大片谷地，開門俯視，清溪如帶，蜿蜿蜒？地流下碧潭。四周峰巒起伏，天晴時層層數去，可見青山九重。有回清早，他在陽臺上喊：“快起來看雲，那些雲排著隊出谷了！”

國中的作文 篇43

有人說“錯過其實就是我們的過錯”。每每看到這句話，都會黯自神傷，這句話總會縈繞在我的心絃。何嘗不是呢？我們總是會錯過一些東西，錯過之後又在悔恨自己沒有把握住，這難道不是我們的過錯嗎。

夏天的晚風吹過竹林，風鈴彈起了搖籃曲，螢火蟲一閃閃好像飛舞的甜蜜。在佈滿星空的夜晚，美得讓人沉靜。在遼闊的`草地上，雙手可以擁抱星空――夜的靜謐。我聽到了風吹動小草發出的聲音；聽到了風鈴朦朦朧朧的叮叮聲響從遠處傳來；聽到風撫過我的耳際柔柔的聲音，還有星星調皮地對著我撲閃撲閃地眨著眼睛。

輕輕細語，猶如在夢幻裡一般，那親人囈語，聽著那麼荒涼。一聲一聲，那是想念的聲音，那是留戀的身影，我親愛的，我最親愛的。我們坐在大樹底下乘涼，您的扇子搖啊搖啊，把我搖進了夢鄉。隱約感受到您抱著我時那兩隻柔軟的雙手，緩緩一下一下拍著我的脊背。您那慈祥的目光您那疼愛的目光，燒灼了我，我熾熱的心臟澎湃跳躍著，漸漸地我安靜了。

國中的作文 篇44

我站立在小路的這端，看著她逐漸消失在小路那的那方，她的背影通過婆娑的淚水映入我的眼中，告訴我，有些路，只能一個人走。

夜色四合，我看見路燈把人行道上的人胡亂的倒影在地上，與路邊斑駁的枝影虛實交錯掩映著。那邊一道別樣風景吸引了我的目光，一個剛學會走路的小孩子正在奶奶的.帶領下一步一步的走著，搖搖晃晃，我的心裡不禁蕩起了層層漣漪，一直埋在心底的畫面浮了出來。也是這條路，也是一個慈祥奶奶帶著一個稚嫩的孩子在走路，小孩蹣跚的腳步在奶奶的眸中走出一層層柔情，漾起了她嘴角上揚。小孩一步一步，愈走愈堅定，愈走愈遠… …一個不留神，一塊小石頭將我絆得踉蹌了下摔倒在地，奶奶緊張的蹙起了眉卻又壓制住自己往前的腳步，她想讓我知道，有些路要學著一個人堅強地走下去。

國中的作文 篇45

那天，秋高氣爽，天高雲淡，學校組織我們四，五年級同學去昆衫丹桂園遊玩。

一下車，首先映入眼簾的是"丹桂園"這幾個金光閃閃的大字。走進丹桂園，陣陣桂花香撲鼻而來，景色美麗極了：河邊的一排排柳樹象一個個亭亭玉立的美麗少女，好象在向我點頭微笑呢；一朵朵粉裡透紅的牽牛花象一隻只小喇叭奏著迎賓曲，好象在歡迎我們的到來；一棵棵高大挺拔的銀杏樹正枝葉茂盛，鬱鬱蔥蔥，象一個個忠誠的衛士保衛著丹桂園。

丹桂園不僅景色美麗，而且遊玩的專案也非常豐富：有釣魚，燒烤，乘龍舟……其中最吸引我的'是過鐵索橋。當我們興致勃勃地乘好龍舟時，就直接向鐵索橋出發了。一看到鐵索橋，我就被鐵索橋那險峻的氣勢所嚇倒。鐵索橋全長多米左右，只有兩根鐵索支撐著，底下只鋪了一些木版。但我又一想：小小男子漢怎麼能怕這鐵索橋呢

國中的作文 篇46

走進四季，走過春夏秋冬，其實這樣迴圈往返，周而復始的年輪，已讓我度過了十幾個春秋。對於大自然的四季，我始終如一地領悟它，對它，我有著美好的嚮往與追求。

走進春天，就像走進蔥鬱的山林，野花遍地的`山崗。在春天，我盡情地吸吮著新鮮空氣；在春天，我無憂地享受著陽光的愛撫；在春天，我無慮地接受著大自然的饋贈――鳥兒的歡唱和花兒的芳香。閉上眼，昆蟲的歌聲彷彿已飄來，帶來了歡笑，帶走了痛苦，山崗上，遍地鋪著野花，像是一塊花花綠綠的大地毯，時不時吹來一陣風，混雜著涼爽和花草，漏雨的氣息。我在春天裡飛翔著，用心傾聽著，春花告訴我：只要你努力開出了花，你就一定會結果。春風告訴我：只要你是一陣風，你就一定可以吹拂萬物。是的，春天讓我懂得太多太多。

春天像一粒種子，只有種下了，才會有希望，才能有收穫。

國中的作文 篇47

朋友！多麼好聽的一個詞啊！

如果我們身邊沒有朋友的話，我們只依賴親人是僅僅不夠的。例如：在生活上，我們如果缺少了一些東西，好朋友是能夠幫忙的話，我們的一個問題不是有解決了嗎！還有學習，如果練習題實在是弄不懂的，第一個可以先找的是朋友！如果朋友們也不會的.話，再去找老師幫忙也不遲啊！

但我們不要只在困難時求朋友相助，如果你高興或者你有趣事，跟朋友分享一下也是應該的，例如：今天媽媽有送來一下好吃的水果或好吃的東西來的話，跟朋友分享一下，也是理所當然的啊！如果你出去玩，帶上朋友，把一份快樂也帶給了她，那你的朋友關係也會更上一程樓的！還有，如果朋友需要幫忙的時候，我們能幫的，就一定要做到最好，如果實在幫不了，只要盡力了，對自己，對朋友，問心無愧！

國中的作文 篇48

夕陽的餘暉把世界染成了一片金黃，漫步在落日下，又想起了你們～曾經同窗三年的好友。

夕陽無限好，只是近黃昏，忽然感覺一切的一切變的恍惚迷離。曾經的歡聲，曾經的笑語，而今都成了記憶裡最美麗的回憶。每個人的`一生，都有自己的軌跡，於生命的江渚上，我們駕者自己的小舟，尋尋覓覓。有些人相遇了，可以如花開花落般淡然，彼此長久沒有交集。可是有的人相遇了，彼此都留下了無法代替的記憶。

也許，全世界我都可以忘記，只是還有你，值得我去珍惜，遇見你，就是生命的奇蹟。謝謝你們，流年中曾為我停留了這麼久。三年，不短不長的日子，彼此的訴說，彼此的勸慰，在關於我和你成長的片段中，依然那麼清晰。不管我走到哪裡，我也可以感到你存在的氣息，這，就是默契。

國中的作文 篇49

今天下午我趴在大床上，身上堆滿衣服枕頭被子和書包等雜物，保持著一個動作來體驗被“埋”在地下面的感受。

我先開始感覺非常好笑，而且非常舒服。過了幾分鐘以後我的肚子已經被壓得非常非常難受，還有些喘不過氣來了。我的一條腿上好像有了一道道深深的又細又密的印子，另外一條腿因為彎得時間過長所以有些僵硬。而我可憐的'雙手已經麻木極了。我的臉也被壓得開始發疼，眼睛也有些模糊了……我實在堅持不住了。

可想而知，我要是真被埋了，這時肯定蹭破了臉，腿也出了許多血，在不見天日，沒有水和食物的地方我可能生活下去嗎？看來這些獲救的人們一定堅持了好久，和死神搏鬥了100多個小時以後，奇蹟出現了。你們勝利了，你們終於得救了。你們被救出來時雖然面目蒼白，有氣無力，可是你們堅持下來了，你們可真勇敢！

國中的作文 篇50

8月8日那天，我懷著高興、興奮的心情如往日一樣回學校排練，準備晚上的演出，老師說，我們是代表全桂平表演的，要達到國家級的水平。大概11點回家，吃了午飯1點鐘又得去體育館彩排了，真累，導演一直在指指點點的，煩死了，練不好又要重練。但我決得這次活動很有意義，累，也值得。這至少能鍛鍊了我的膽量，還能看見廣西電視臺的著名主持人，李朝珍、孫勇。劉三姐一代的扮演者還摸了一下我的臉，那天晚上我還捨不得洗臉呢

7點半左右，節目開始了，由我們60名兒童手持熒光棒，點亮了舞臺，我們的隊形是一個心形，雙手拿著熒光棒放在胸前，《讓世界充滿愛》的音樂一響，我們就做起動作了，把手中的'熒光棒揮動起來，五顏六色的燈光照著我們，可漂亮了……

在這首歌中，晚會拉開了序幕。

國中的作文 篇51

今天的陽光格外明媚，風不大不小，正適合放風箏。我與爸爸、媽媽來到泉城廣場比賽放風箏。

開始，我放的風箏總是不如爸爸，媽媽放的高，有時，還有遭受摔打的厄運，後來經過爸爸的指導，我的風箏越放越高，越放越穩，但是，我始終不敢將風箏放的`太高，太遠，我害怕這條几乎看不見的線無法牽住它，只要線一斷，我就再也看不到它了……

我一直用這條線牽引著它在空中飄蕩，慢慢兒的，我開時厭惡自己：為什麼要管制著它呢？即使它永遠的離開了我，它仍然擁有著藍天、白雲，可能會比現在更高興、更自由。於是，我慢慢地將線放長，看著風箏愈飛愈高，愈飛愈遠。正當我陶醉在自己將歡樂還給別人的喜悅中時，風箏線斷了，擺脫了牽制的風箏，在風婆婆的懷堡中，越飛越高，直到從我視線消失……

國中的作文 篇52

做對了一件事，高興一陣子；做錯了一件事，內疚一輩子。這句話果真有道理。

這是發生在幾年前的事。每年正月九年級，我都會去外婆家拜年，這是新年的祝福。那年跟媽媽到姥姥家時，人已經很多，我忙著給姥姥拜年，小姨、表哥、表妹很多人。另外還有一個不認識的`小女孩，挺漂亮。原來是姥姥鄰居家的親戚的小孩，那邊沒有小孩，所以到這邊來玩的。

媽媽和小姨閒聊，媽媽對小姨說：“今年冷，我買了個電熱扇，真管用。你也買個吧。”小姨是個急性子，一聽說管用，就問了賣電熱扇的商店。一聽不遠，立馬說：“現在就去買。”可是，小姨在裡屋床上拿起錢包時候，大喊：“誰動我錢包了？怎麼錢不見了！”我趕忙說：“剛才，我和那個小女孩在床上玩，她看見錢包漂亮，就拿了拿看了看。小女孩卻堅決說自己沒拿錢。後來，小女孩哭著走了。

國中的作文 篇53

眼睛是心靈的窗戶，眼神可以通過人們的心靈，只有明白眼神才可以達到心靈，才可以真正面對他人！時光流逝，眼間我已度過了12個春秋。在這12年裡，我哭過，我惱過，也曾無數次的感動過。可是，在我心中留下深深的烙印的，卻是一個細微的眼神。

那一雙深邃的眼睛，又從記憶的`海洋中浮現――

數學劉老師鼻樑上架著一副金邊眼鏡，但鏡片後頭一雙炯炯有神的眼睛，飽含知識，透出深邃又和藹的眼神，並教導我們“最大的敵人莫過於戰勝自己“。每次上課時，老師反覆告訴我們仔細審題，當有同學題目不會做時，就會用關切的眼神，讓同學努力破解這道題；當有同學自告奮勇來解題時，老師兩眼放出欣喜的眼神，並表揚這位同學。老師的眼神使我擁有自信心。

國中的作文 篇54

人類根本不是萬物之冠，每種生物都與他並列在同等完美的階段上。

最聰明的狗能達到什麼程度？一位軍訓導員頗有感悟，最聰明的狗除了不會說話，跟人沒有差別。在軍營裡，人們為軍犬黑子制定了特別的訓練方法——他們找來一些人，讓其中一個人去軍營‘偷’一件東西，然後藏起來。黑子很快找到了，訓導員很高興，為這樣一隻聰明的狗感到自豪。他又向黑子下達命令，讓黑子在一排人中找出‘小偷’。黑子沒費多少勁就找出來了。奇怪的是，訓導員否認了黑子的'答案："不！不是他！再去找！”黑子大為詫異，它確認自己並沒有找錯人，可對訓導員充滿了信賴，黑子再三再四謹慎辨認，卻還是那個人。可是，訓導員再次大吼，表情更加嚴肅：“不！不是他！絕對不是！"

黑子是繼續堅持自己的初衷，還是聽從訓導員？

國中的作文 篇55

每個人都有一個五彩的童年，在這五彩的童年裡，有許許多多的故事發生。我也有一個金色的童年，其中發生的`許多趣事，使我至今都難以忘懷。記得我上幼兒園時，那時還小，整天就像個饞嘴貓一樣。雖然媽媽總給我買了許多好吃的，但是一看見別的小朋友吃東西，總覺得別人的東西比自己的好吃，所以一看見別人吃什麼就又嚷著讓媽媽給我買。

有一天，我發現鄰居家有一棵柿子樹，樹上掛滿了金黃的柿子。雖然上街時媽媽早給我買來吃過，但是我總覺都鄰居家的要比買來的好吃一百倍，於是總瞅著下手的機會。終於有一天，鄰居家家人在吃完午飯後就去下地幹活去了。這可是千載難逢的好機會啊！我連忙拿著竹竿翻牆進入鄰家小院。到了樹下，拿起竹竿急忙向柿子多的地方亂打一通，呵呵，又大又圓的柿子從天而降，這可把我給樂壞了。不一會兒，地上滿是柿子，心想今天可以美餐一頓了。越想越興奮，看打得差不多了，我就扔下竹竿撿起柿子，兜在衣服裡翻牆回家。