實用的學的本領作文10篇

在平日的學習、工作和生活裡，大家都接觸過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的學的本領作文10篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

學的本領作文 篇1

有一天，鴨媽媽對小鴨說：“孩子，你一天一天長大了，應該出門找個老師學點兒本領了。”小鴨子高興的說：“好的媽媽，我很願意去學本領！”小鴨子告別了媽媽去學本領了。

小鴨子走呀走呀，走到一棵大樹下，看見一隻美麗的大公雞正在唱歌，小鴨子想：“我的嘴比公雞的大，如果我學會唱歌，我會比它唱得好！”小鴨子就跟公雞學本領了。小鴨子還能每天早起練習唱歌，從第三天開始，小鴨子就不肯起來去練習唱歌了，小鴨子說：“學唱歌太辛苦了，我不學唱歌了！”

小鴨子又走呀走呀，它在池塘邊看見一隻漂亮的大白鵝，小鴨子想：“我比大白鵝的游泳技術高，我肯定比它遊的好！”小鴨子就和大白鵝學本領了。小鴨子還能堅持練習游泳，到了第三天，小鴨子就不肯和大白鵝學游泳了，小鴨子說：“學游泳太辛苦了，我不學了！”

突然它看見一隻活蹦亂跳的小梅花鹿，小鴨子心想：“我比它輕，一定跳的高、跳的遠！”小鴨子就和小梅花鹿學本領了。小鴨子前兩天還能早早起來堅持練習跳高，就不肯在學個能學本領的人，它突還能堅持天天早起練習跳高。到了第三天，小鴨子就不肯和梅花鹿學跳高了，小鴨子說：“學跳高太辛苦了，我不學了！”

就這樣，小鴨子一個本領都沒有學會，垂頭喪氣的回家了。媽媽聽了小鴨子學習本領的經過，認真的對小鴨子說：“孩子，不管做什麼事情都不能半途而廢，要堅持不懈的奔向自己的目標！”小鴨子聽後非常的慚愧。

同學們，我們在學習和生活中不能向小鴨子一樣三天打魚兩天晒網，最終什麼本領都沒有學會，要學會堅持。

學的本領作文 篇2

時間過得真快，轉眼間又到了一年一度的“動物王國特長大賽”。小猴想學個本領，能在大賽上獲個獎。他想：要是我的了獎，就會後面跟著一大群粉絲們，搶著要我的簽名，幾百只照相機對著我拍照，這樣我就成了森林裡聲名遠揚的特長達人了。他計劃著未來，心裡樂開了花。

一天小猴哼著小曲走在森林裡的羊腸小道上。在他走過小白兔家裡，看見小白兔正坐在書桌前專心致志地寫著作文。小猴想小白兔在寫作大賽中獲過金獎，而且她說話出口成章、妙語連珠，寫作文時下筆如行動流水、妙筆生花，我就拜她為師吧。經過小猴一番解釋，小白兔覺得小猴對寫作文很有興趣，終於收他為徒。小白兔給了小猴一張白紙，讓他寫出十句優美的句子作為入學考試。小猴看著這一張紙，皺起了眉頭，腦子裡是一片空白，怎麼也擠不出一個字來。他想：都怪平時看書不多，到寫作時一個字也寫不出來，真是“書到用時方恨少”呀!小猴感到寫作文可並不是那麼容易，不看書、沒有積累就寫不出來，所以小猴還沒學幾天寫作，就對自己失去了信心，放棄了。

“嘀、嘀、嘀……”是誰在吹喇叭呀?原來是小熊。小猴聽著優美動人的聲音，心想：小熊吹的喇叭真好聽啊，我還是學吹喇叭吧!他又拜了小熊為師，學吹喇叭。小熊教了小猴第一個音，小猴就按住孔，深吸一口氣，鼓起腮幫子用力一吹，刺耳、難聽的喇叭聲就傳了出來。小猴不解地問：“怎麼吹喇叭比寫作還要難?”小猴聽了一驚，大聲喊道：“十年?你看看現在都幾號了，我可等不及。”於是，拍拍屁股走人了。

就在小猴發愁不知道學什麼時，小鹿從小猴身後飛奔而來，她一閃而過，那速度可以稱得上風馳電掣。小猴眼前一亮，拍了拍腦袋說：“有了，我就學跑步吧，跑步比寫作文和吹喇叭要輕鬆的多，只要動動身子就行了。”小鹿也收了小猴為徒。一開始，她先讓小猴做了一個1000米測驗，看看他適不適合跑步，沒想到，小猴還沒跑完一半，他就已經氣喘吁吁了，累得趴在了地上，再也不想動了，他的跑步計劃又落空了。

盼星星，盼月亮，終於盼到了“動物王國特長大賽”。小猴看了一下選手名單，他的師父都報名參賽了，還有長頸鹿、大象、獅子、老虎等動物，都拿出了看家本領來決鬥，爭取在大賽中一顯身手。小猴一想自己什麼本領都沒學會，覺得太丟臉了，就垂頭喪氣地離開了比賽現場。走在回家的.路上，小猴終於想明白了一個道理：做事要有始有終，不能半途而廢。他下定決心，要經過一年的努力，以最好的精神狀態參加明年的“動物王國特長大賽”。

學的本領作文 篇3

小山雀長大了，應該學些本領了。

有一天，小山雀在森林裡閒逛，突然看見一隻靈巧的小松鼠迅速地爬上了一棵又高又大的樹。小山雀問小松鼠：“小松鼠，我能向你學爬樹嗎？”小松鼠說：“當然可以，你只要用爪子緊緊地抓住樹皮就能上來了。”小山雀用爪子緊緊地抓住樹皮，可還是掉了下來，小山雀大叫：“疼死我了！我不學了！”

這時，小山雀看見了天空中展翅高飛的大雁，就問：“大雁，我能跟你學飛嗎？”大雁說：“可以啊，你只要用力地揮動翅膀，就能飛得更高了。”小山雀用力地揮動翅膀，在天空中撲騰了幾下，就從天空中掉了下來。小山雀大叫：“太危險了，我不學了！”

就在這時候，小山雀看見一隻小鴨子在水裡悠閒地游泳，小山雀問小鴨子：“小鴨子，我能和你學游泳嗎？”小鴨子說：“到水裡來，我教你。”可小山雀一碰到水就跑開了，因為水太冰了！

小山雀一項本領也沒學到，垂頭喪氣地回了家。媽媽摸著小山雀的頭說：“孩子，做事情不能三心二意，不然會一事無成。”

學的本領作文 篇4

小猴非常懶惰，做事不能堅持。小猴決定學點本領，不能再懶惰了。

小猴去小兔那裡學寫作文。開始了，小猴寫到一半的時候，就不會寫了。小猴想：寫作文這麼難呀！小兔說：“寫作文不是那麼容易的。”小猴說：“我還是學其他的吧！”

小猴找公雞學唱歌。公雞唱得很好聽，小猴唱歌很難聽。小猴想：唱歌太難了。公雞說：“唱歌要有耐心。”小猴說：“還是學其他的吧。”

小猴找小鹿學跑步。小鹿跑得很快，小猴跑得很慢，累得氣喘吁吁。小猴想：雪泡不太累了。小鹿說：“跑步要一心一意，不能三心二意。”小猴聽了，就不想學了。

比賽到了，別人有獎，小猴沒獎。小猴想：都怪我太懶了，我以後要努力。”

學的本領作文 篇5

“功夫不負有心人！”經過不懈努力，終於掌握了蛙泳技巧，可以在水中自由自在地遊了！唉——原來雖然知道個一知半解的，可那點皮毛功夫怎麼能在水中玩耍呢？再說現在全忘了！今年媽媽特意又為我報了個游泳班，付出了嗆無數口水代價，才如願意償。

前兩天學習的是“飄”，顧名思義，就是漂浮在水面上。由於有一點“功底”，在記住要領“手臂向前伸直，腿伸直，全身放鬆”後，我很快就學會了。可既不會遊，也不會換氣，只能在水面上老老實實地呆著，不一會兒我就厭煩了。我只能用“瘋狂”地練習來抵消。一次，我竟一不留神，順著水波飄到水深一米七的地方，開始我還混然不知，可後來閒憋得慌想站起來喘口氣，沒想到腳不著地！我還沒反應過來就喝了兩口水，好不容易撲騰上來，又嗆了一口水，幸好離岸邊不遠，我慢慢向岸邊努力去遊，啊！總算扶到了岸，慢慢挪到一米二深的地方。直到現在想起這件事還心有餘悸！

之後學習的是用腳蹬水，這是蛙泳中很重要的一步。游泳教練並沒有讓我們直接下水，而是反覆練習“伸腿、勾腳、蹬水……”一系列的動作。第二天大腿痠得連走路也一腐一拐的，可只有“吃得苦中苦”，才能“方為人上人”，這點困難算什麼！由於練得很刻苦，下水後沒費什麼勁兒就可以遊了，在媽媽的指導下，我又提前學會了用手扒水，接下來是向換氣發起衝擊的時候了！

又過了兩天，開始學習用手扒水。我已經學會了，便暗暗思索怎樣自學換氣。打好了心中的小算盤，我開始練習換氣。 這次我可不那麼幸運，練習換氣時，剛一仰頭，就會下沉，好不容易不沉了，又總是嗆水。沒辦法，只能等教練教標準的動作了！

在我會游泳之後，體會到換氣並不向我最初想像的那麼難：這時只需要頭昂起，手在向下一扒就可以了！經過兩二三天的練習，一開始只能換三四口氣，遊五、六米的我，如今已經可以換七、八口氣，遊十幾米啦！更令我心花怒放的是我可以在水深達兩米的深炎區自由活動了！真有些喜不自禁！

俗話說的好：“好鐵也需勤擦試！”若想遊得更好，我也要抽時間多多練習才行！

學的本領作文 篇6

“快起來，往和你哥哥出往，摘水果回來。”猴媽媽大聲叫著，聲音都傳到十里之外了，可是小猴，還沒有醒，媽媽又叫了兩聲，小猴才在睡夢中甦醒過來，可是他剛一聽要往摘果子，就顯的沒精打采了，剛才精神飽滿的樣子全丟了，小猴對媽媽說：“媽媽今天可以不摘嗎？”“不行”媽媽果斷的說。這時，多嘴的烏鴉來報信了，他說：“一年一度的藝術節大會開始了，大家趕緊做好預備，大家趕緊做好預備吧。”小猴子一聽，對著媽媽說：“我可以往學些別的，參加藝術節大會，保證前三名，假如，沒有前三名，我天天都摘果子。”“好”。

小猴子現在抓緊時間學本領了，由於，再過一星期就要開始藝術節大會了，他途經白兔家，發現白兔正專心致志地寫作文，小猴就來愛好了。由於他覺得寫作文還不簡單，只要把心裡話寫出來，就行了。於是，他拜兔子為師了，這天，從不遠處傳來動聽的聲音，把正為寫作文而麻煩的小猴子給迷住了，小猴子發現原來是小熊在吹喇叭。他放下了寫作的筆，又往向小熊拜師學藝了，小熊對小猴說：“學喇叭，可不是件輕易事，你要先熟悉哆來咪法碩拉稀多，還要記住樂譜，這些事，你能做到嗎？”小猴不假思考的答應了。學喇叭的小猴沒學幾天又覺得太難了。他發現不如學小鹿跑步，一點也不費力氣，就又跟小鹿學跑步，可是才學小鹿跑步兩天，他又覺得太苦了，由於小鹿天天都要求他跑5公里。終於，藝術節大會開始了。由於小猴什麼都沒學成，得了個倒數第一。

回了家，小猴淚流滿面地說：“看來我今後要天天摘果子了。”但媽媽卻拍了拍小猴的背說：“現在懂得了做任何事都不能中途而廢了吧。”

學的本領作文 篇7

森林王國這幾天可熱鬧了，為什麼這麼熱鬧呢？原來，這裡即將舉行才藝比賽和運動會。大家都在準備，只有小猴還在那兒玩，小兔問小猴：“小猴，你準備好了嗎？”小猴一不留神摔了個底朝天說：“到時候再準備，多大點事！”“哎！”小兔搖著頭走了。

離比賽還有三天時間，小猴想：沒關係，還有兩天準備呢，還是先到小兔姐姐家去玩會吧。來到小兔家，小猴問：“小兔姐姐，你能陪我玩嘛？”小兔回答道：“不行，小猴弟弟，我還要寫作文呢，對不起，不能陪你玩。”怎麼辦呢？小猴想：寫作文應該比較好玩。於是，小猴回家寫作文了。

回到家，小猴拿出紙和筆開始寫作，可是寫什麼好呢？小猴費盡心思也不知道寫什麼。忽然窗外傳來一陣動聽的號聲，抬頭一看，原來是小熊在吹號，吹號說不定比寫作文好玩呢！小猴向小熊借來小號在森林深處吹，可是怎麼也吹不好，吹得像放屁一樣。正在這時小猴看見小鹿在跑步，小猴又想：跑步一定比吹號有趣。他就和小鹿一起跑步，跑呀跑，跑呀跑，小鹿一直跑得很快，怎麼也追不上小鹿，還弄得滿聲身大汗，小猴想還不如回家睡覺好，三天過去了，他什麼也學到。

在才藝比賽中，小兔的作文和小熊吹的號都得了金獎，在運動會上小鹿跑步得了冠軍。小猴慚愧地低下了頭說：“做什麼事情都不能半途而廢，要堅持才能成功。

學的本領作文 篇8

有一天，小猴子出門去學本領。

小猴子跟著小兔老師去學寫字，小猴子覺得寫字很難就不學了。他又跟小雞去學唱歌，學了幾天他又不想學了，他跑去跟山羊學跑步，他跑不過山羊，結果小猴子什麼都沒有學會，小猴子很難過。

學的本領作文 篇9

我學的是書法,我一開始學的時候,字寫得抖抖的。

在青少年書畫院,我既學書法又學國畫。當我剛學時,老師教我用字帖描字,偏偏那時候我腿麻,就想動一動腳,可袁老師正握著我的手寫字,我忍不住就動了幾下腳,老師就叫我別動了,可那時腿真是麻死了!

一開始寫三、士、下三個字，我寫得抖抖的，而且墨用太多了，老師老說我書面太髒了，可現在我已經在一點一點地升帖，已經寫到最高階了，老師說我可以練古詩了，只有幾個人才可以練到這級別，我們的作品要拿去參加畫展。

有一次寫字時我的手不小心沾到墨水了，我用洗手液來清洗，沒有沾水，滿手都是黑乎乎的，我想到可以用它來嚇人，那時我外婆在外面陽臺上，我突然把手伸到她面前，她被嚇了一跳。

這就是我學書法的經歷，你學的是什麼呢？

學的本領作文 篇10

我在四中心上四年級，個子高高的像爸爸。我的名字叫楊雪穎，是媽媽起的，希望我成為一個聰明伶俐的孩子。

這個學期我被體育老師選為廣播操隊隊員，參加虹口區廣播操比賽。入選後，我開心打地想：終於有為學校爭光的機會了啊!

廣播操是非常辛苦的，訓練了沒幾天，我就覺得渾身痠疼，要腰都直不起來了，但是為了為校爭光，我堅持每天認真參加訓練。但是為了做好動作有的隊員都累哭了，但我咬著牙，讓自己堅持下去。有點時候，有一個動作沒有做好，老師就一遍、兩遍、三遍……反覆的喊口令讓我們做直到做得很整齊再做下一個動作，真是太辛苦了！而我始終沒有一句抱怨，總是按老師的要點進行練習。側平舉要與肩平；上舉要緊貼耳朵，手心向內……平時看似簡單的動作，原來要是想做到位，好真不容易。

為了讓自己的動作做的更好，每天做完做作業我都要到鏡子面前練習。如果姑姑和媽媽有空，也會幫我糾正動作。雖然，一天的學習和練習下來，我已經很疲倦了，但我好是站在鏡子前認真練習。漸漸地，我的努力看到了成績，每次訓練老師都會表揚我的動作規範、有力，那時我的心裡別提有多高興了。

終於到了比賽的日子，我和其他同學都很出色，最終我們獲得了“一等獎”，為校獲得了榮譽。我覺得自己長大了，覺得自己太了不起了！