讀書作文600字集合8篇

無論是身處學校還是步入社會，大家都經常接觸到作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家整理的讀書作文600字8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

讀書作文600字 篇1

歌德有一句名言：“讀一本好書，就如同和一個高尚的人在交談。”讀書給我們帶來的益處有很多，能陶冶人的情操，可以提高個人的修養和寫作水平，還能拓展我們的知識面。知識就像無邊無際、浩瀚的海洋，只要你願意去翱翔它、去探索它、去挖掘它、去發現它，就一定會得到很充足的收穫，人一生再多的時間也不可能看完世界上所有的書，但至少能做到多讀書、讀好書。一本好書就像一個藏寶箱，蘊藏了寶貴的精神財富。即使你物質貧窮，但書也能讓你成為精神上的富翁。高爾基曾說過：“書記是人類進步的階梯。”

讀書是一件快樂享受的事，人們一般總是把它當作一件雅事、正事來做，但在生活中它其實是一種偷懶和貪圖享受的行為。書是生活賜予我們的珍品，世上凡於人有好處的事，無不困苦艱難，比如良藥是苦的，工作是累的，想獲取某些生活的利益就要付出相應的勞動。唯有讀書，不僅有益、有趣，更簡便易行。 20xx年2月1日至3月1日讀完《西遊記》並寫好讀書心得不少於600字。

20xx年3月1日至4月1日看完《唐詩素描》摘抄優美語段並背誦寫好讀書心得不少於600字。

20xx年4月1日至5月1日看完《童年》摘抄優美語段並背誦寫好讀書心得不少於600字。

20xx年5月1日至6月1日看完《雅舍小品》摘抄優美語段並背誦寫好讀書心得不少於600字。

書籍是精神的食糧，是人們增長知識的途徑，也是擴充套件知識面的途徑之一。讀書，可以給人精神上的食糧，也能夠把快樂帶給讀書的人，所以我們更要用心去讀書。

讀書作文600字 篇2

我從小就喜愛讀書。每當我拿起一本書細細品讀時，周圍的一切都像一條小溪，悄悄地流淌著。文字，潛移默化地影響了我的生活，令我受益匪淺。

兒時的我不懂父愛，因為爸爸總是沉默寡言，對我冷淡。媽媽卻說爸爸很愛很愛我。直到我讀到沈石溪的一本小說《一隻獵雕的遭遇》我才理解了看似平平淡淡卻又轟轟烈烈的父愛。

雄雕將巢建在山腰的洞縫中，當夜晚風雨卷攜著沙石呼嘯而來時，雄雕將身體牢牢地堵在洞口，羽毛全被打溼，渾身的疼痛感席捲而來，而巢內的雛雕睡得安穩、香甜。如此鮮明的對比令我震撼。

我眼前閃現出記憶猶新的一幕幕，一個風雨交加的夜晚，我和爸爸共舉一把傘。走在回家的路上，爸爸總是把傘往我這邊靠，而自己的半個身子在外面淋著；在學騎自行車時，在我即將摔倒的時候，是爸爸飛跑過來，用力抓住後車座，並將身體傾斜墊在我的身子下面。

在這大周我還讀了《來點正能量》題目的旁邊就有一句話“悲觀者看到花下有刺，樂觀者看到刺上有花”意思也就是對待生活要以陽光、積極的心態，不要把事情想的那麼壞，那麼你的世界將會更美好。要找對自己的位置，魚遊大海，鷹翔長空，魚只有存在於大海中，才能快樂暢遊；老鷹只有存在空中，才能自由翱翔，由此可見，不管什麼事情，只要放對位置了，才能施展出他們的才華和能力，我們也一樣，應該學會找對自己的位置。

讀書是人類進步的階梯。只有讀書才能改變世界的文化水平，提高文化素養。讀書，可以從中暢遊知識的海洋；可以從中體會快樂；可以從中讓自己的心靜下來；可以使自己不再浮躁。

讀書作文600字 篇3

文/姜徐寧

我在寒假裡讀了《童年》這本書，它的作者大家都不陌生，是享譽世界的高爾基。這是高爾基以自身經歷為原型創作的自傳體小說中的第一部，講述了圍繞主人公阿廖沙展開的一系列故事。

在描寫父親時，作者用了這麼一段話來形容——“他穿著白衣，身子顯得特別長。光著腳的腳趾古怪地交叉著；往常愛撫我的雙手安詳地擱在胸口，手指也是彎曲的??和善的面容上臉色一片晦暗，兩排難看地齜著的牙齒使我覺得怪可怕的”這段話中的“古怪地”、“顯得”、“怪可怕的”等形容讓我感受到阿廖沙的童真、好奇，阿廖沙那時是多麼小，根本不知道死亡意味著什麼。之後，他的'母親瓦爾瓦拉和外婆帶他一起來到了外公家，阿廖沙在那個家裡受了許多的委屈，發現了許多新事物，認識了形形色色的人，他能幹慈祥的外婆講給他許多動聽的故事，給高爾基帶來極大鼓舞，高爾基在書中描寫道：“在她沒有來之前，我彷彿是躲在黑暗中睡覺，但她一出現，就把我叫醒了，把我領到光明的地方??是她那對世界無私的愛豐富了我，使我充滿堅強的力量以應付困苦的生活”.

從外祖父家打架時場面的描寫中作者把吵架時那種眼紅脖子粗、激烈的爭吵、大聲地喊叫寫得惟妙惟肖，使我有身臨其境之感。《童年》中阿廖沙的各種遭遇也讓我感悟到那個時代的黑暗和混亂，阿廖沙在樂觀的小茨岡、正直的格里戈裡、獻身科學的知識分子“好事”的支援下，阿廖沙變得堅強，這使我感動。

《童年》這本書讓我如痴如醉，很多細節都十分精彩。

讀書作文600字 篇4

我的書屋裡，有一整架書，每每獨自摩挲大小不一的書，聞吸飄飄蕩蕩的油墨香，心中總是充溢著一股歡欣與愉悅。取出一冊，慢慢翻閱，怡然自得。

古人讀書有“三味”之說，及“讀經味如稻樑；讀史味如希饌；讀諸子百家，味如醯醢”。我無法感悟到如此精深，但也痴書切切，非同尋常。

記得小時候，一次從朋友處偶然借得《三國》，如獲至寶，愛不釋手。讀書心切，回家後立即關上房門燈光融融我倚窗而坐，室外燈火輝煌，街市嘈雜，我卻在書中神遊，全然忘我，轉眼已星朦朧，萬籟聚集，不由得有些睡意。讀完此章也罷！我挺直腰板，依舊靜心翻閱著……

迷迷糊糊地，我聽到親切而柔和的喊聲。我揉了揉惺忪的睡眼定睛一看，是母親在呼喚，我不知睡了多久，瞧見母親衝我笑道：“什麼時候變得這麼勤奮啦？”我漲紅了臉，慌忙合書去睡。

讀書從此成為我永遠的樂事。外面的世界確實五彩繽紛，但送走了白天的學業之後我請有獨特——在幽靜臥室，伴一盞燈火，手執義捐，全身心投入，任思緒如駿馬奔騰，盡情馳騁，覽遍異域風土人情，罵可笑可悲之輩，憐可悲可憐之人，體驗與主人同樣的生命旅程，品嚐咀嚼先哲們睿智和超凡的感悟，讓理性之光粲然於腦海，靜靜的揣摩人生的快樂，命運的多變，人世的滄桑。時而在心底引發陣陣莫名的感悟，一股抑制不住的激情和靈感奔湧，於是乎，筆尖不由得顫動起來，總想寫些什麼，說些什麼……

邊讀書邊反省，漸漸地讀書的興趣越發濃厚，於是我就越發渴求好書，一旦遂得心願，無不興奮良久，歌之舞之，懷著珍愛的心情給新書包一書皮，挑剔兩三地檢查邊角，並將其整弄熨帖，一旦與友人侃起“書經”，“幸甚至哉”，帶著一種近似狂熱的虔誠。

閒暇之時，讀書之外仍想讀書，寄情於此，怡然自娛，正如東坡先生所言——“此心安處是吾鄉”。

讀書作文600字 篇5

　　讀書“三部曲”

莎士比亞說過：“書籍是全世界的營養品，生活裡沒有書籍，就好像大地沒有陽光，智慧裡沒有書籍，如鳥兒沒有翅膀。”猛然間，書已經伴我走過了7個春秋。在這七年裡，我和書的故事猶如一個個音符，組成了世上最美妙的樂曲——讀書“三部曲”請聽：

　　（一）喜悅之曲

20xx年10月的一個下午，在沙田中心的階梯教室裡正進行著五、六年級的“讀書真好”作文比賽。看著時間一分一秒地流逝，我不禁加快寫字的速度，對於今天的比賽，我並沒有十拿九穩的把握。我不求拿一等獎，只要盡力而為就可以了。在比賽後的第三天後，當班主任周老師告訴我得了三等獎，我很興奮，我終於沒有給班裡丟臉，也沒有給自己丟臉。“一分耕耘，一分收穫”，這時，我才真正理解這句話。

　　（二)難過之曲

我看著作業本上的那幾個鮮紅刺眼的分數，思緒又飄回了昨天晚上。那時，我正在看《校園幽默》，三十分鐘過去了，五十分鐘過去了，當我發現已經8點30分時，才匆匆忙忙地把作業胡亂應付過去了。我重新審視著那分數，心想：以後沒做完作業之前不要看課外書了。

　　（三）憤怒之曲

我忘不了20xx年五月11日，那天中午，我煮好了飯，覺得無聊，就隨手拿起凳子上的《西遊記》津津有味地看了起來。沒想到，爸爸走進廚房看見我正在看《西遊記》，就大發雷霆，說我不用讀書了，竟然看小說。那可是中國的四大名著之一呀，為什麼不可以看呢？這時，我真是秀才遇到兵，有理不清。讓我憤怒的是，爸爸居然把《西遊記》扔了，我快被氣哭了。

不管我和書之間發生的事情是喜，是怒，是笑，是哭……我一如既往愛讀書，因為讀一切的好書，就是和許多高尚的人談話，我愛書，讀書讓我明理！讓我快樂！讓我成長！

讀書作文600字 篇6

要你問我，讀書的滋味如何?我會說：“這讀書的滋味像一串百味的冰糖葫蘆!”有很多很多味道，甜、酸、苦、辣、鹹……下面就讓我來帶你品嚐一下“鹹”吧!

這讀書的鹹味就像是餐桌上的鹹菜，讓我望而生畏，可每次上桌時我都是第一個搶著吃。

記得有一次，老師讓我們寫有關自己童年趣事的一篇作文。可我翻遍了家裡的作文書，也找不到有關童年趣事的作文。爸爸走過來津津樂道地說：“寫作文，開頭可以用開門見山法。可以寫你玩芭芘娃娃時的快樂與小夥伴一起玩或者寫你小時侯做的傻事……”爸爸講得頭頭是道，可我聽得目瞪口呆，簡直聽不下去了。算了，算了!我決定去書店“竊讀”。

我騎著車，在不到二十分鐘的時間裡，來到了書店。我走進書店，就直奔放著國小生作文的書架。為了不引人注意，我在這眾多顧客之中藏來藏去，終於來到國小生作文輔導書的書架前。在這一排排花花綠綠的書裡，我的眼睛急切地尋找，卻找不到有關“童年趣事”的作文書。從頭來，再找一遍。啊，它在這裡，總算讓我找著了。

這裡的書簡直就像磁石一樣吸引著我。一頁，兩頁，我像一匹餓狼貪婪地讀著。然後，背一背開頭、結尾。突然，有一位阿姨拍了拍我的肩膀，我下的冒出了一身冷汗。“小朋友，你要找什麼書!”阿姨親暱地問。“啊!”我叫了一聲，抓了抓耳朵，斬釘截鐵地說：“我看一下就好了!隨便看看。”嚇死我了，幸虧回答得直接，沒讓阿姨看出破綻。我擦了擦額頭上的汗，輕輕拍拍自己的胸脯。這就是我的讀書故事。就這樣，看完書我就悄悄回家了。

古人云：“故書不厭百回讀，熟讀深思子自知。”這讀書的百味冰糖葫蘆，你才品嚐了其中小小的部分。其他的就要靠你再慢慢體會。怎麼樣!味道好嗎?

讀書作文600字 篇7

讀書，可以增長我們的知識，開闊我們的視野；讀書，可以提高我們的閱讀能力和寫作水平；讀書，可以使我們變得有修養；讀書，可以讓我們勵志……總之，讀書的好處有許多許多。然而，親子共讀書，不僅具備單獨讀書的好處，還有助於父母子女之間的雙向溝通。把親子共讀書當作我們的生活方式，就可以讓父母子女之間的關係更加融洽。

比如我媽媽喜歡養花，但又不瞭解種植技巧，於是，她經常問別人漂亮的花是怎麼種出來的。有一次，媽媽在書店發現一本《種花小常識》，她就津津有味地看了起來。我對種花也很感興趣，一看媽媽在“苦讀”，便也和媽媽一起看了起來。看著看著，我發現有一個如何製作種花肥料的專欄，就提醒媽媽道：“快看，這裡有一個製作種花肥料的專欄，或許對種花有幫助。”媽媽趕忙把目光轉移到這個專欄上。專欄上寫著：自制花肥5法：1、啤酒肥料。用水和啤酒按1：10的比例混合均勻後，噴灑葉片，能收到根外施肥的效果。2、碎蛋殼肥。將蛋殼壓碎埋入花盆中，是很好的肥料，可以使盆花葉繁花豔。3、……一條條看過之後，我們選擇了第2條，因為這條所需的材料最為方便。於是，媽媽便把平日炒雞蛋留下的廢蛋殼放入塑料袋中，踩碎後埋入土中，接著就看結果了。到現在，那盆花已經長得十分茂盛了呢！

瞧！我和媽媽一起讀書，在書中學到了知識並在生活中運用，也讓我們之間的關係更加融洽了。

再比如我喜歡養蠶，蠶最喜歡的食物就是桑葉了，我和媽媽不僅採摘桑葉給蠶吃，同時也會了解一些有關桑葉的知識。有一次，我在讀一篇介紹蠶寶寶的文章中看到有關桑葉的知識，忙招呼媽媽過來看。看完之後，我們瞭解到：桑葉不僅是蠶寶寶的美味佳餚，還有散風除熱、清肝明目之功效。不僅如此，桑葉還有良好的面板美容作用，特別是對臉部的痤瘡、褐色斑有比較好的療效。還有護膚、美髮、通便、消腫等都是它的妙用。

看！我和媽媽一起讀書，我們共同學到知識。看來，親子共讀書真是一種很好的讀書方式呢！

讀書作文600字 篇8

我們學校每星期四的閱讀課，老師規定讀《平凡的世界》。我拿著書到學校，坐在座位上，看著桌面上的書，真是一點興趣都沒有。

我從小就不喜歡讀書。上國小的時候，讀書作業都是糊弄幾筆就交上去了，到了國中也照樣。我胡亂翻著書思來想去，最終還是決定偷偷寫作業。不料，剛寫了幾筆，就被老師發現並訓了一頓。我又不情願地拿起書來讀。起初是煩的，慢慢的竟被書裡的內容吸引了，直到下課鈴響了，我才從故事中走出來。但書裡的故事讓我牽腸掛肚。

接下來的幾天，我的學習任務很重，讀書的時間變得所剩無幾，但我的心卻在《平凡的世界》裡遊蕩，一直在想書裡的孫少安，揹著田潤葉去山西娶媳婦，田潤葉會怎麼做，會自殺？還是會和不願意接觸的李向前結婚？這些問題揪著我的心不放。

過了兩天，我實在忍不住想知道故事中的人物後來怎樣了，便壓縮睡眠時間讀一小會兒。但這不是長久之計，所以只能等星期四的閱讀課，我拿著《平凡的世界》飛奔到教室，急不可待地開啟書，盡情地讀著，一個星期以來煎熬我的問題被一一解開，真是太過癮了。下課鈴響了，我感覺心裡的枷鎖被解開了，舒服極了。

以前我一讀書就很煩，讀不下去。自從讀完《平凡的世界》後，每翻開一本書，我都是喜悅的，期盼著書中那個未知世界帶給我的獨特體驗。可以說，《平凡的世界》讓我學會了讀書，愛上了讀書。

讀書可以充實我們的思想，可以豐富我們的情感，可以教給我們本領，可以糾正我們的過失……在書籍中，你可以真切地感受到生活原本是如此地美好！