關於和的作文15篇

無論是在學校還是在社會中，大家都經常看到作文的身影吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的關於和的作文，歡迎閱讀與收藏。

關於和的作文1

閒即忙碌，忙即閒時。閒忙相生，我們最閒逸的時候往往也是最忙碌的時候，而越是忙碌，就越會有閒暇，忙時即閒日，閒日即忙時。

我們生活在一個高速發展的時代，人人都在奔湧的洪流中顛簸向前，頂著巨大的壓力在世間穿行，周而復始，勞作不息，像木偶又像機器，我們抱怨勞累，抱怨沒有閒暇，卻從未想過其實忙碌即閒暇。忙碌時，我們的身體高度緊張，精神卻前所未有地放鬆，我們的手上下舞動，心境卻十分空靈。

盧梭總是在勞動時背誦，在工作時構思。他在當學徒的時候，用微薄的工資換來書籍，白天勞作，晚上讀書，忙得像一個時刻維持800轉速的陀螺，可他覺得那是他一生中最安閒的一段時光，他無憂無慮地徜徉在書中的世界，那份安適使他心性寧靜，併為他將來成為思想和文學的巨擘打下了堅實的基礎。

誰都渴慕在塵世間有一份寧靜的閒暇時光，清晨聽鳥鳴，午後晒太陽，傍晚看晚霞，晚上賞月光，早上睡到自然醒，可有時候，這所謂的閒，又何嘗不是另一種意義上的忙？我們的身體是放鬆了，可精神卻如張滿的弓弦，紛亂的意緒湧入腦海，拼命想忘卻的事情頑固地盤踞在腦海，讓你精神疲憊，頭痛欲裂。

比爾·坎寧安似乎一生都以一種悠閒的方式生活，他每天騎著自行車在街上閒逛，看到時尚的衣服或造型便隨手拍下來，他吃也簡單，睡也隨便，最大的樂趣便是捕捉美。大隱隱於市，他在世間種了棵菩提樹，長於此居於此，安然閒適，可如果我們去看看他堆滿一個房間的書籍和底片，或許就會默然，他悠然的外衣下藏著一顆疲乏的心，他所謂的閒逛，其實是從無數的碎片中尋找一道光，就像夸父逐日，說不定會累倒在哪條路上。

一張一弛，文武之道。我們該在疲累的紅塵中植一朵蓮花，亦需在碧水間鋪一道黃沙。蟬噪林逾靜，林靜鳴更清。須知，忙閒交錯，忙時即閒日，閒日即忙時。

關於和的作文2

這是一顆香樟樹的種子，不知何時又因為什麼，它來到了一片荒涼的山地上，只有滿山遍野的山花野草為伴。經過夏夜雨水的滋潤，終於破土長出了幼苗，它高興極了，覺得自己就快成為一棵大樹了……

白天，周圍的山花野草圍了過來，一個說：“嘿，這小東西是啥？”另一個說：“我看八成和我們一樣，野草一根。”還有一個說：“你是野草，是山花，還是……”面對這些雜七雜八的問題，小幼苗沒有回答，只是垂下了頭默默地聽著。

經過幾個月的風吹雨打，小幼苗長大長高了，枝幹漸漸有點變成棕色了，幼苗長成了樹苗，這時它才興高采烈地對野草說：“我不是草更不是野草雜草，我是一株樹苗，過不了多久我就會變成一棵大樹。”小樹苗的話音剛落下來，周圍的山花野草馬上發出不屑地嘲笑聲，“聽聽，聽聽，笑死我了，還樹苗呢，我們這兒來過多少樹種子，可最後又有哪一顆變成了大樹？”“就是，你長得高是因為你腳下的土地高，枝幹出現棕色，說明你的根爛了，你快要死了！哈哈……”似乎滿山的野花野草都笑了起來，小樹苗氣憤的說：“你們等著看吧，我一定要長成大樹。因為，我本來就是一棵大樹。”山花野草們卻依然不停地發出嘲諷聲。

從那以後，小樹努力往下紮根，吸收大地的營養，挺直了軀幹仰望蒼天，接受陽光的哺浴，感受日月之精華。就這樣，日復一日年復一年，它終於長成了大樹，而那些野草野花也變得不起眼了，到這時香樟樹終於明白，曾經的那些樹種子，是因為禁不住挫折耐不住風雨，喪失了信心和勇氣，死去了。

如今，這裡已今非昔比變成了農莊樂園。不僅遊人如織，還有漫山遍野盛開的鮮花和香樟樹，蘋果、桃、李，杏樹等，那些野草早已不知去向。

不管別人怎麼欣賞這滿山的美景，這些樹木都會記得第一株大樹的教導：“要用成長來證明自己的價值，證明自己的存在。不管有沒有人欣賞，不管別人怎麼看我，我要做我自己。”

關於和的作文3

說起蠶，可以說是我的老朋友了，我們之間可有著不解之緣呀！因為從五歲開始到今年，我已經是連續五年養蠶了。在這五年中，我與這位老朋友之間可不知發生了多少有趣的故事呢！

人們只聽說過釣魚、釣鱉，卻不曾聽說過釣蠶吧？我就釣過蠶——那天，我在家裡閒得慌，看著盒子裡正在大吃特吃桑葉的蠶，忽然心血來潮，想要釣蠶！釣蠶？怎麼釣？別急，我自有辦法！我找來一根帶小枝的樹枝，然後用它穿過一片桑葉，接著把桑葉放在一條蠶的旁邊。那條呆頭呆腦的蠶一見美味，果然上當了，慢慢地向著桑葉蠕動。可不想，我太心切，它剛爬到桑葉上，我就把桑葉提起來了，結果自然是竹籃子打水——一場空。那蠶呢？還在左顧右盼，彷彿在尋找那片不翼而飛的桑葉。我又把桑葉放下去，蠶也再次爬上來。這次，我看準了，等它身體全部爬上了桑葉，我才把桑葉提起來。“哈哈，釣上來了！”那傢伙睜著一雙迷茫的眼睛望著我，彷彿在問：“你幹了些什麼？我為什麼會到空中來？”我看著它那傻呆呆的樣子，“撲哧”一聲笑了，然後輕輕地彈了彈它的腦袋，讓它清醒清醒，接著，又把它連桑葉一起放進了蠶盒子裡……

蠶還能表演“雜技”，你相信嗎？那次，我正在釣蠶，結果一不小心，蠶掉了下去。當時，我心中一緊：慘了，這條蠶肯定要被摔成肉餅，必死無疑了！可我預料的事情並沒有發生——蠶從嘴裡吐出一根絲來，把自己懸在了半空中，然後，它把身子彎曲成螺旋形，再旋轉。開始，我不明白它為什麼要這麼做，後來，我才發現，原來，它旋轉時，絲就纏繞在它的身上了，不久，它的嘴巴就碰到了桑葉。它馬上把尾部往上一翹，腿就夠著了桑葉。它又把剩下的腳巴到桑葉上，然後望著我，那樣子彷彿在說：“你看，我是不是很聰明呢？”

是啊，蠶，看起來傻乎乎的，其實不然，它有時候的確很聰明。只要你與它為友，朝夕相處，定能發現它的聰明之處和可愛之處！

關於和的作文4

記起父母為我們超勞，為我們辛苦時，內心不由得內疚，他們為什麼要那麼為我們付出？那是因為他們愛我，關心我，不願我多受一份累啊！但是我們呢？我們付出的有父母的十分之一嗎？！

從今以後，我們要以“孝”報答父母，他們勞累時，要當他們的一把椅子，多與父母談談心，對對話，當他們做我們力所能及的事時，要學會幫忙，讓父母感到溫暖，使父母對我們放心，學會自我關心，自我學習，不讓父母操心，不讓我們成為教官所謂的寄生蟲早些學會自立自強，父母就會少份勞累。

回想起，我剛來昆明時，父母為我收拾衣服，整理房間，忙的不得空閒，我卻坐在一旁津津有味地看著電視，看都不看一眼，收拾完以後，我去睡覺，還嫌房間太小了，還有一次，我上課經常頭痛，於是我爸爸接我去醫院，驗血，我到了醫院以後，爸爸去買了許多花生給我吃，還自己用手扳，而且我還說不好吃，，現在，哪些點點滴滴的記憶回想起來，真感覺身在福中不知福。百善孝為先，但是我們真的做到孝嗎？父母為我們做了那麼多，我們又為他們做了什麼呢？當父母教育你時，不要去怪他們，因為他們是希望你能承受打擊。當父母關心你時，要學習報答他們，因為他們是需要依靠的。當父母鞭策你時，不要去恨他們，因為他們是希望你能接受教誨。不過要注意一點：他們是永遠愛你的！

同學們，學會關心父母吧，它讓你學會感恩;學會感謝父母吧,它讓你學會做人。學會愛父母吧，學會愛這個家庭，讓父母少受些勞累，少感到些煩惱。學會感恩！

關於和的作文5

那稻田般橙黃色的西瓜頭，那不到1。6米的個頭，那不足5釐米的高跟鞋，嵌在了這個優秀的教師身上，就是我們的劉老師。

劉老師常常是“不鳴則已，一鳴驚人”吶！詳情如下：我們班路人甲的做文寫得很爛。劉老師在一次批作文的時候，就說：“看XXX的作文，我要做好充分的心理準備。”笑完之後，一看，路人甲羞得蹲到桌子底下去了。

我們班好多同學有咬指甲的“好習慣”，一次，路人乙正在瘋狂地啃，被正在滔滔不絕講課的劉老師發現了。“XXX哎，你是我們班‘海拔’最高的，比我還要高一截。你這樣子就像在說：嗯，媽媽，我要吃棒棒糖。”她一邊說，還一邊把一根手指頭放在嘴角邊，搖動著身子作撒嬌狀。可想而之，那位老兄也蹲到桌子下去了。

當然，我不能老誇她呀，人無完人嘛，她有一個缺點讓我們很煩惱，那就是喜歡冤枉人。在6月的某一天，一名學習成績不太好的同學跟學習委員開了3秒鐘的“會”後，被老師逮了個正著。“起來！”兩仁兄“刷”地一下站起來，“坐下！我問你啊，誰先找誰講話？”還沒等那同學回答，老師就搶白說：“你不說我也知道，肯定是你。你……”其實，事情的真實一幕是這樣的：那同學正在開心地寫作業，學習委員突然轉過頭來問：“這題怎麼做？”可憐的孩子就這樣被冤枉了。

這就是我們的劉老師，是我們班40歲“高齡”還染著橙黃色西瓜頭的編外“同學”。在這裡，我想說一聲：劉“同學”，我真想拍部電視劇，名字叫《我的“同學”叫劉暢》！

關於和的作文6

從前，在一個大森林裡住著一隻灰兔和一隻白兔。白兔名叫美美，美美非常美麗。灰兔名叫貝貝，貝貝不好看，可是她非常善良。她們倆是好朋友，經常在一起玩。

有一天，森林王國舉行了一場選美大賽，要選出三位最美麗的女孩。貝貝和美美都參加了這場選美大賽。可是貝貝在初賽時就被淘汰了，而美美靠著她那一身雪白雪白的毛，當上了選美大賽的冠軍。此時，她也成為了森林王國的大明星。每天她一出家門就有好多好多的動物圍著她，找美美要簽名。

看見美美成大明星了，貝貝非常高興。可是美美卻看不起貝貝了。一天，貝貝來找美美一起玩。美美卻不讓她進來，還說："你別來我家了，要是讓別人知道我有一個醜兔子朋友，我的臉還往哪裡擱呀？”聽了這話，貝貝非常傷心，便悶悶不樂地走了。

幾個星期之後，美美正坐在小河邊梳理著自己雪白雪白的毛。她看著自己在小河中的倒影，還自言自語地說："我真是太美了，我肯定是整個森林中最美麗的動物。”她看著自己的倒影入了迷，竟連身後走過來一隻大灰狼都不知道。

正在大灰狼準備捉美美的時候，貝貝挑著兩個水桶來到了小河邊。貝貝看見大灰狼想吃美美，連忙把一個水桶丟過去，然後她就叫美美趕緊跑。這時貝貝又把第二個水桶丟過去，然後牽著美美趕緊跑。跑了好久了，貝貝見大灰狼沒有追來便靠著一棵樹坐了下來。美美說："謝謝你，貝貝。我當初不應該那樣說你的。”"美美，謝什麼啊？那些事都已經過去了，我都忘記了。”

從此，她們倆個又成為好朋友了。

關於和的作文7

火和水，這兩個是一生宿敵，不能相容，火和水的相遇中，火每次都是敗給水。

在一個炎熱的夏天裡，當你因為自己的能力比不上別人的時候來到了一片樹林，請向著樹林，閉上眼睛，發揮想象，眼前的一幕就這樣出現在你眼前：

這片樹林馬上起了火，火越來越大，消防員不一會兒就接到了報警電話，火速趕到現場救火，不一會兒，火滅了，只剩下一些火星，正當消防員準備離開的時候，天突然變暗，一陣陣怪風居然再一次把火吹了起來，消防員所用的水不但滅不了火，火還越來越大，慢慢地形成了烈火，正當消防員心急如焚的時候，天空下起了暴雨，慢慢地把火給滅了，消防員終於鬆了口氣，這場火沒有造成任何人員傷亡，但是，這片樹林裡的東西全部被火燒死，什麼東西也沒有，包含水在，因為水早已經被火蒸化掉了。

這時，你在睜開眼睛，發現眼前的樹林還在，你的心情會由陰涼，因為你明白了。

水可以滅火，但是，當火過大的時候，火能反泯水。

其實，火和水的交鋒，正是強者和弱者的交鋒，剛開始的時候，弱者當然不是強者的對手，只要弱者不認輸，不服氣，不停地磨練，弱者失落最終會達到強者，還可能反超強者。

如果你是弱者，要記得火大能泯水，如果你是強者，要緊記著，不要忘記，火大能泯水。

當你努力的時候，你會從弱者變成強者，當你驕傲的時候，你會從強者變成弱者。

這個世界上，沒有絕對的弱者，當然，這個世界也不可能有有永遠的強者，就想水能滅火，但火大的時候能反泯水的道理一樣

關於和的作文8

世界上只有兩種動物能到達金字塔。一種是老鷹，還有一種就是蝸牛。但是，老鷹與蝸牛，他們是如此地不同：老鷹矯健、敏捷、殘忍、凶狠，而蝸牛弱小、笨拙、善良、厚道。

我們每個人都像一隻小小的蝸牛，實現夢想需要很大的勇氣和努力，但是隻要堅持不懈，就能到達勝利的頂峰。

“只有爬上山的最高峰，才能看到更美的風景。”人生如登山，總會有一些風風雨雨，坎坎坷坷，只有勇攀高峰，才會看到人生最美的風景。為了勝利，一些小的困難、挫折又算得了什麼呢？象蝸牛一樣，一步一步往上爬，堅信總有一天我們可以擁有屬於我們的一片藍天。

我佩服精衛填海的恆心，佩服夸父逐日的信心，也佩服后羿射日的決心。我覺得：登山，如果缺少這任何一種信念，就爬不到山頂，看不到更美的風景。一些人，遇見一點困難就低頭，就放棄。這樣，他們永遠攀不上他們人生的最高峰，實現不了美好的理想。而我們身邊的一些殘疾人，他們身殘志不殘，不怕困難，永不低頭。他們勝利了，他們已經站在了他們人生的最高峰。《士兵突擊》裡的許三多“不拋棄不放棄”的精神鼓舞著在追夢路上的人們，如果帶著這種精神，相信一定可以走到勝利的遠方。

走在大學的奮鬥路上，我們需要這樣的信念。為夢前行，我要更加努力，帶著愛和感恩的動力。教師夢，是我時刻堅持的信念。我要像蝸牛一樣一步步地向前努力，相信一路上始終會有別樣的風景，最後到達心目中的彼岸。美好的大學，我期待學習更多有用的知識，盡享古典詩書的美。我也期待有更多機會，把握機遇，挑戰自我。我崇尚經世致用，緊跟時代的步伐，關注時代的發展。我立志要不斷地吸取新鮮的知識，為生命注入新的活力。

恰同學少年，風華正茂。我希望和志同道合的朋友一起為夢想努力。我將用自己努力的翅膀帶上感恩奮勇翱翔，去開拓一片屬於自己的藍天。行走在路上，夢想指引著我，我堅信它會因為我的堅持不懈而更加光明精彩。做一隻勇敢的蝸牛，一步一步，堅持再堅持。

關於和的作文9

—— 輕輕的，我走了，正如我輕輕地來，我輕輕地招手．作別西天的雲彩?? 夕陽，餘輝，一輪殘日，一個寂寞的背影，踩著碧波盪漾的河岸上的青若，留下一串找尋不到的腳印。

如溫柔流水般的詩詞將我的心拉到了這裡，看到了一個孤獨的背影。這裡是你的回憶，有你的思念，藏著隨夕陽緩緩落下、不再升起的愛情——

徐志摩，一個年輕而偉大的詩人，在文壇上如同一顆璀璨的流星一閃而逝。這是外人對你的評價，詮釋著你短暫的一生所付出的意義。然而，今天，對著你的背影，有太多太多想對你說? ?

你的詩如畫，深深印在每一個人的心床；你的詩如歌，一個個音符敲擊著每一個人的心靈。它們很美，被人傳誦，被人銘記。然而，那字裡行間透著的淡淡的心情，才是你所渴望追求的共鳴。

讀你的詩，彷彿在聆聽美好的聲音，在詩後猜測它的作者，感覺到你的堅強與豁達，才思與激揚，還有那份孤獨與感傷。

最愛那首《 再別康橋》 ，你揮一揮衣袖，不帶走一片雲彩，卻留下一段傷感。在揮動的衣袖間，我彷彿看到你無奈的思念，怎麼也掩蓋不住??

欣賞著你的詩歌，感受著你的故事，幸福著你的幸福，傷心著你的傷心，追逐著你敢愛敢恨的天性，放飛著渴望與你同遊的希望。

有太多太多想對你說，你有你的缺點，任性、固執。而這些都已隨著你短暫的生命一起終結。更多人會記住你留下的美好，沉浸在你所創造的康河的夕陽下，品味當年你在這片土

地上的心情。

夕陽悽美了離別，看著你寂寞的背影，我沒有開口說一個字，卻彷彿有你的思緒停留在我的腦海。

對你揮一揮衣袖，聆聽你的世界。

關於和的作文10

上學前，我總以為自己是最幸運、最快樂的。進了校園後，我才知道還有那麼多的煩惱。

在學校裡，我好象每天都要看人家的“眼色”過日子。上學慌慌張張，怕遲到被老師批評；學習成績不好，又無法向父母交代；與同學關係緊張，又懷疑自己是否令人討厭；有時還鬧出笑話，又被同學取笑……真的不知如何是好，你說我能不煩嗎？

最讓我煩的還是學習問題，覺得自己一無是處。如：學校舉行“奧數杯”學科知識競賽，看見一個個學習好的同學能展現自己知識水平，而我卻連參加的資格都沒有；在選舉 “欣欣荷”的時候，我的同桌好友再一次被評為“五星級”學生，我還是沒有評上……

當夜深人靜的時候，有時我一人睜開眼睛呆呆地在床上任眼淚流下來。你們知道嗎？這每一滴眼淚都代表著我的每一件煩惱的事。我真想對上帝說：“你為什麼不給我一次機會?”

有一天，我在一本書上看到這樣的一些話：“……他們是了不起的人物，過著的生活卻是痛苦的，逃避痛苦的生活嗎？不！即使痛苦，那也是生活給人的磨練！汪國真有一首詩寫到：“微笑走進生活，無論生活以什麼方式回敬我。”是啊，我又何必那麼自卑呢？又何必害怕同學的“眼光”呢？

那本書給回了我自信，給回了我快樂。從此，我再也不害怕煩惱了。我想煩惱是對我考驗和鍛鍊的！於是，我就更加認真學習；更加勤奮地參加學校的田徑訓練。不管是早晨，還是下午放學後，不管是晴天，還是下雨，我都始終堅持不懈地訓練……

終於在學校第三屆運動會上，我以優異的長跑成績取得了兩個第一名。在領獎臺上，我流下了熱淚。那淚水似乎在告訴我：是煩惱給了我動力，是煩惱給了我快樂，是煩惱給了我的優異成績！

所以我還有什麼理由不愛煩惱呢？！

關於和的作文11

誠實和老實完全就是兩個概念，誠實就是不隱瞞，不欺騙，不自欺欺人，表裡如一。就是要“講信用”、“守諾言”，也就是要“言而有信”。忠於事物的本來面貌不隱瞞自己的真實思想，不掩蓋自己的真實感情。

這年頭老實並不意味著是好，說你這個人太實在，也就決定了你在這個社會中的地位，你只能是在別人的領導下工作，你的報酬永遠不會超過你的領導，甚至是你的同事。老實也說明你不會爭權奪利，領導會需要你，上級會利用你，同事也喜歡和你在一起。得到的成績不會是你的，漲工資的時候可能你也是最少的。常言道，老實人吃虧，“人善被人欺，馬善被人騎”就是說的這個道理。 老實人不等於不聰明，創造的財富不見得比其他人少，老實不等於他沒有述求，老實人也不會沒有夢想，老實人不等於他們不說假話，他們有時候也會撒一點小謊。當然大部分老實而且又不是很聰明的人，他們只能生活在社會的最下層，獲得社會最少的勞動報酬。

我就屬於既誠實又老實的哪一種，還會思考問題想辦法的哪一類，可以帶著一幫人去做領導認為很辣手的事，做的事情最好最多，得到的最少，領導需要你的時候甜言蜜語，評職稱漲工資總有理由讓你說不出來。

外婆一次被摩托車撞倒，這次又被電線掛倒，不是他們沒有責任，完全就是他們的過錯，不是外婆沒有受傷，而是外婆沒有受重傷。我沒有必要去訛他們。大家都很忙，大家都不容易，他們也許不是有意的，得過且過，沒有必要扣住他們到醫院去檢查。關鍵是我大度了，他們也太冷漠了，使人心寒。

我不希望餘坤燦成為我一樣的人，餘坤燦要做一個誠實的人，要做一個言而有信的人。我不希望餘坤燦成為那種所謂的老實的人。希望餘坤燦變成一個同情弱者，能夠幫助他人的人。

關於和的作文12

我們能擁有的東西很多，有時也很重要，它們是親情、友情、還有無數我們的合法財產。在這裡，要講述我的友誼。

我是一個稍微內向的中學生，我的要好的朋友有三四個，本次要敘述的，就是我關於他們的故事。

在一個陽光明媚的一天，我與我的二位朋友去往一處水潭，這個水潭呢不大，直徑只有一二米，我看了下潭底，發現毫無遮攔，可以直視無礙。我們樂極了，把手探下去，哇！水真的很清涼呢！並且我看見水底的石頭，彎彎曲曲的露出水面，有像小島一樣的石頭，有平整的，有不平整的，似乎來到了柳宗元的`小石潭。

我們樂極了，個個下水泡泡，結果我剛想下去，一個人就喊叫了“救命啊，救命啊！”我仔細一看，乃是卡卡再叫，原來，他溺水了。我趕忙過去，真巧，旁邊有個木棍，我與其他人拿起（木棍），迅速放下去給他用力抓著木棒，我們也一起拉木棒，齊心協力，木棒和他終於拉了上來。他得救了。這件事我久久難以忘懷，因為，這是做為朋友的一個篇章。又是一個陽光明媚的一天，我來到這裡，由於這是夏天，水裡冒出了許多許多讓人感到非常可愛的氣泡，這些氣泡，在水中脹大，一到水面，“砰！”的一聲，爆炸了，這個讓我感到奇怪，這起跑怎麼會爆炸呢？於是，不知怎的，我雙腳一蹬，跳了下去。救命啊，救命啊，我在水中叫了起來。真是的，也不想想，自己又不會游泳，我抱怨著我自己，心裡很不是滋味。不久，在岸上的人趕來，也有上次被我們久的那位朋友。他們齊心協力，把我拉了上去。這“拉”上去，可真是忙壞了他們，又拿木棍，又拿石頭，忙得不可開交。我當時這樣想想，這些人在做什麼啊！！為什麼直接把我救上岸？那那麼多工具幹嗎？我的頭上冒出了個打問號。原來，他們想用槓桿原理將我挑上來呀！真是“別有用心”。……時至今日，我不斷想起這件事，是我發笑，也使我感動。不我不由的想起周華健的《朋友》。是啊，擁有什麼，都有其擁有的意義，擁有朋友將快樂終身，擁有知識也將受用終身！！……

關於和的作文13

去年搬家的時候，我從櫃子裡翻出了一張老照片。

我像是第一次看到這張照片似的，仔細端詳。

照片上的他30來歲，穿著褐色的西裝外套，裡面搭配白襯衣，他竟然還留著現在那種短髮，髮梢微卷，彷彿剛從理髮店洗剪吹出來。擦著口紅，圓圓的，臉上還看不見皺紋。從嘴角微微上揚，目光溫柔有神的看著鏡頭。

而我站在他的面前，才到他胸口怯怯的望著鏡頭。我反反覆覆的看著照片，依舊能想起當年拍攝照片時的情形。可是照片背面的時間提醒了我，原來已經過了那麼多年。照片上，年華的她漸漸老去。圓潤的臉上開始爬上皺紋。她也不再塗口紅了，很少穿高跟鞋，而我也長大了，比她長得高，也去了她從未去過的地方。

我彷彿是在那一刻才意識到，照片上那個年輕的女人，我的媽媽，她真的開始老去。

人們都說，孩子與父母的人生是成反比的，孩子長大父母就會老去，孩子老去的時候，父母卻像孩子。

直到今天，我才意識到他不管曾經怎樣年輕，也是臨近知天命的年紀了，未來她還會越來越老，會在她白皙的臉上生出褐色的老年斑，挺拔的脊背也會漸漸脫下去，會帶上老花鏡，手機螢幕上的字越調越大，再好的染髮劑也拯救不了他越發花白的頭髮，她穿衣服的顏色會越來越暗，最後變成了老年妝。

小時候的我特別頑皮，就像現在的女漢子。因為住在鎮上很熱鬧，放學後找了一大群夥伴一起玩，有一陣子我迷上沙包，一個星期就要打壞好幾個沙包，那些沙包都是我媽親手給我縫的，有一陣子我又迷上踢毽子，我媽就用螺絲扣或者銅錢給我做好多個雞毛毽子，當時的我覺得媽媽是無所不能的。

我的媽媽在鎮上算漂亮的女人，但是她並不覺得自己漂亮，也不愛照相，從小到大，我們只有那一張合影。要不是去年搬家，我也不會翻出他了，我也不會知道，在我不知不覺拼命想要長大去體驗人生的時候，我的媽媽卻開始老去了。

我媽是美人歲月你請別傷害她，但是在我看來，無論歲月怎樣殘忍，只要你愛的人老去了，也很美。

關於和的作文14

蛇和電腦

西卡是一條普通的蛇，但是，它與一臺電腦的巧遇，改變了它平淡的一生。

一天，西卡正在草叢裡慢慢的爬啊爬啊，突然，它碰到了什麼東西，原來，它碰到了一臺被丟掉的電腦。

西卡問電腦：“嗨……你是誰啊？”

電腦垂頭喪氣地說：“我本來住在一棟別墅，結果時間久了，被玩壞了，他們就把我這臺舊電腦給扔了，換上了一臺新電腦。”

西卡生氣的說：“那些人真討厭，我最討厭喜新厭舊的人了。”

電腦奇怪的問：“為什麼呢？”

“哎……還不是因為那條新蛇嗎？”西卡一邊嘆氣一邊說，“本來我住在一個鬥蛇人的家裡，結果有一天，他抓到了一條比我大很多的蛇，就把我扔了。”

西卡和電腦一起嘆氣。

“你悶嗎？”電腦突然問西卡。

西卡回答：“怎麼會不悶呢？”

電腦就說：“我能給你解解悶，但是，你必須先把我修好。”

“好的。”西卡爽快的答應了。它根本沒想到，這個決定會給它和它的家族帶來滅頂之災。

第二天，西卡找來了零件，修了一整天，嘿，還真修好了！西卡高興極了。第三天，電腦教西卡如何使用它，西卡學會了之後，便玩起了電腦來。他瀏覽一切與蛇有關的遊戲，還學會玩一個叫貪什麼吃什麼蛇的遊戲（由於它文化水平不高，所以讀的斷斷續續的），它玩得特別開心。

其他蛇聽說了，也去找被丟掉的舊電腦。一天之內，還真找到了好幾百臺，這下可好，蛇都武裝上電腦了，蛇們的文化水平大大提高了！隨著它們文明程度的不斷改變，蛇的世界裡也安裝了空調、電視，也不再吃沒有煮的食物了。可是，蛇的迅速發展引起了人類的重視，作為地球主宰的人類越來越感受到來自蛇類的挑戰。於是，人們便組織起捕蛇的隊伍。。。。。。

終於，人們找到了西卡和它的群體，包圍了它們。包圍圈正在慢慢的縮小，西卡想起了它和電腦的第一次見面，想起了它修電腦時的情形，感到無比的後悔。

關於和的作文15

任何人做任何事都認為自己當初是做了正確的選擇：過激者認為自己是迫不得已，懦夫認為自己非常謹慎，而守財奴則相信自己很節儉每個人都對自己的行為有著自認為合理的解釋，即使他是完全錯誤的,一個人在內心深處是不願意責備自己的，誰願意承認自己是錯誤的呢?每個人都能夠為自己的錯誤行為找出一大堆的理由。即使一個人知道自己犯了錯，也不願意在公開場合承認這一點，更不願意別人當面指出。如果有人當面指責，他會立即調動全部的智慧和力量來辯解。

所以，指責和抱怨他人是沒有用的，批評和指責的方式，並不能使別人產生永久的改變，反而會引起憤恨。不要責怪別人，要試著瞭解他們，試著明白他們為什麼會那麼做，這比批評更有益處，更有意義。

這個世界的一切結果都不是無緣無故產生的，任何人做任何事，都有他的原因和理由。你之所以批評和指責他，往往是因為沒有搞清楚其背後的原因。

在你指責別人之前，一定要先全面瞭解情況。如果不分青紅皁白地急於批評和指責，就容易造成對別人的傷害。所以，我們需要改變不經分析就輕易對別人的做法進行對、錯判斷的習慣。

眾所周知，法庭上要確定一件事情的對與錯，往往要做大量細緻入微的調查工作，也就是先假設是無罪的，通過分析各種原因，找出人證物證，再做定論。在日常的人際關係中也是如此，無論別人錯得多麼離譜，都不要指責和抱怨，先抽出哪怕一分鐘的時間，問問對方為什麼這麼做。

在我們這個地球上，生活著各種不同膚色、不同生活習慣、不同宗教信仰的人。哪怕是同一件事情，不同的人可能有完全不同的看法，即使是同一個人對同一件事情，從不同的角度或不同的時間來看，也可能會得出不同的結論。一個人做一件事情，其背後的原因往往是複雜多樣的，需要了解和分析才能得到答案。