關於成長的作文(彙編10篇)

在日常學習、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編為大家收集的關於成長的作文，希望對大家有所幫助。

關於成長的作文1

我一直以為隨著年齡的增長，自己的生活也會隨著年齡的增長髮生相應的變化。直到過完高中經歷了18歲，我才意識到高中三年於我來說與國中三年並無多大差異。

這時候我開始反思，成長的定義是什麼呢？是傳統意義上年齡的增長嗎，顯然不是。

初高中上課跟同桌說悄悄話，吃飯跟小夥伴搭夥，甚至上廁所也要拉著小姐妹的手一起去。一個人去的話寧願憋著，這聽起來可能有些誇張，但是初高中的我確實是這樣的；懼怕孤獨，一個人走路走得特別快，尤其遇到周圍都是人時我走路甚至不知道自己手腳放在哪，在心裡不斷想以什麼姿勢走才不會被嘲笑，我也不懂我的心思為什麼會這麼敏感，我又是這麼不自信。有段時間網路上盛行劃分孤獨等級的各種文章，我想了想，我幾乎幹嘛都有朋友陪，算不上孤獨人士，但心裡還是覺得空落落的。

暑假，我出去兼職自己租了出租房。找出租房時，我跑了很多地方找房子，大多數房子最短也要租三個月，而我只租一個月，一直找不到合適的房源。前兩天我瘋狂面試，面了一個心儀的，但是沒找到合適的房子就沒敢立刻入職。在我同學那住了兩天，第二天白天她出去上班的時候，我就離開瞎晃悠，等她下班的時候我再去她那，小心翼翼。那種整天空蕩蕩的在街邊晃悠還不知道往哪晃悠的感覺真的很難受，彷彿自己被這個世界拋棄了。之後在終於電話聯絡上了一個願意把房子租給我一個月的房東，再三確認後，第二天我就去上班了，晚上上完班，就去房東那把房定了，當時記得我只有一個床單等簡易的東西，從房東那借了一個準備扔掉的舊褥子，把自己的床單鋪上去，我六點下班，路痴，用著地圖依然跑錯了路，八點多才找到房東這，收拾完已經十點了，突然想到我還沒吃飯，但是太晚了又不敢出去，就躺那玩手機。那時候雖然很餓但是我心裡想著自己有了住的地方，心裡就很踏實。剛開始每天回來我都會特別開心，心裡想我不管這房子好壞，現在它就是我的一方天地，是我下班就知道該往這個方向走的庇護所。休息日，我有時候會出去吃東西逛超市，但是無論我去哪兒我最後都是回到這個地方。跟找房子時那種城市很大但是我不知道目的地在那，一直繞一直轉的感覺比，現在就是一個詞踏實。上班期間我一個人上班，一個人下班，晚上自己看看劇去睡覺。

我突然想高中的我們總是膩在一起，是因為沒有手機嘛，假如學校不禁帶手機，我們會不會相顧無言，成為典型的低頭族。我又在想在學校有人陪可能因為我們的生活頻率相同，每天同樣的時間去上課去吃飯，所以一起吃飯回寢室很正常，你需要她的陪伴她需要你的陪伴，大家都需要陪伴的話，找個伴似乎也不是難事。但是不在一起時，大家都有自己的生活，處於不同的生活環境，接觸不一樣的人。時間久了，聯絡慢慢減少；剛分開時遇到有趣的事還會相互分享，時間久了呢，還會嗎？我也不知道，畢竟我們才分別了幾個月。

通過這次暑期上班我體會到了一個人在外的心酸，同時也佩服自己的堅強，剛開始的我總是擔心我一個人在外行不行，事實證明當你遇到困難時，沒人替你解決，但是生活會推著你把一個個擺在自己面前的大石頭搬走，即使這個過程比較艱辛，但值得！

關於成長的作文2

告別了童年時那無憂無慮的生活，我們開始成長。成長中的煩惱，就像無數顆流星向我砸來。

直到上了國中，我才發覺，讀國小時太輕鬆了，每天在學校裡混一混就過去了，回家以後還可以擁有大量的時間看電視、讀很多的漫畫……那是多麼悠閒的生活呀!每每回想到這些，我就會情不自禁地咧開嘴笑起來。

可是，唉，眉頭馬上又得緊皺起來。現在，從國小時的三門功課增加到了七門，每天忙得“不亦樂乎”，而且每天還沒打鈴就開始上課，還得上晚自習，回家已是晚上八點多。面對那堆得像小山一樣的作業，急得如熱鍋上的螞蟻——團團轉，每次都忙得很晚，更別說是看電視了。老師還要時不時地抽查，還會月考，這都是國小時很少見到和沒有的，每每都要提心吊膽。月考還要全校排名，嚇得我心裡像十五個吊桶打水——七上八下……

成長就是學習時間越來越長，休息時間越來越短;成長就是作業越來越多，難度越來越大;就是壓力越來越重，精力越來越缺……青春期是每個人都不可避免的。青春期會發育，會來月經，真的很麻煩。女同學們認為乳房發育是一件很不好意思的事，總是含著胸;更認為來月經是一件很難堪的事，總是千方百計地遮掩。如果被誰知道了，就恨不得找個地縫鑽進去;如果有誰把這件事說了出去，就會急得哇哇大哭……

我們在成長，就不能總“童言無忌”，說那些天真爛漫的話了，也不能再做一些稀奇古怪的事了，說了做了別人會說你幼稚﹑裝嫩，這對於童心未泯的我簡直是一種折磨。不能趁老師走到身邊時去偷偷摸她的衣服了，不能拿出一根狗尾巴草去悄悄地撓別人了，也不能悄悄在一張紙上寫“我是豬”，再畫一個豬頭用透明膠貼在座位前面人的背上然後笑得前仰後合驚天動地了……

課間，同學們三五成群地討論著什麼 “一月、二月、三月、四月、五月、六月、七月、八月、九月、十月”，聽得我是雲裡霧裡的。我就納悶了，怎麼還有人取這樣的名字，這些名字也太俗了吧!我家到處擺放著《哆啦A夢》《老夫子》……的漫畫，還有《365夜睡前故事》《一千零一夜》《安徒生童話》《伊索寓言》……的一些童話書。我酷愛它們。尤其是《哆啦A夢》，我不厭其煩地欣賞了幾百遍。我最喜歡哆啦A夢和他妹妹哆啦美，我不是很喜歡大雄，他懶惰又貪錢，什麼都要哆啦A夢幫忙，可是他又很善良，不過細想來，他的缺點我也有一點吧!我很希望我也有一個哆啦A夢，可是我和同學說了，他們都不屑一顧，哎……有些男生女生有了隔閡，彼此幾乎不說一句話，讓人覺得不好親近。後來才知道，原來國中男女不宜太親近，以避免引起不必要的誤會。不過成長的過程中人們都很渴望和異性交流，所以也有很多人和異性很親近。不過，和我同桌的那位，整天板著一幅臉，有時上課我沒有相關內容的書本，他也不借我一起看，這也太過頭了吧!……

成長的時候，人的口味也會變。以前很喜歡的電視，如今就不那麼感興趣了;以前很喜歡的衣服，現在就覺得醜了;以前很喜歡的明星，這時就覺得不怎麼樣了……成長的時候，衣服過兩個星期就穿不下，鞋子不知道什麼時候就小了，媽媽又開始嘮叨起來……

我知道，成長的艱苦，成長的困難，成長的心酸……最終都會成為成長的動力，只是，經歷時，怎麼就這樣讓人煩惱呢?

關於成長的作文3

不知什麼時候，“成長”和“煩惱”這兩個詞被組合了起來，讓我一見這個題目就有無限的感慨要傾訴，有一肚子的牢騷要發洩，有滿腦子的惆悵要吐露，好親切的題目!

人的一生也許都在成長，可以說一輩子只有一次從頭至尾的成長。不知道“煩惱”是不是可數名詞，如果是的話，我以為用1024這個數量級，也不為過分。辛棄疾說：“少年不識愁滋味”，也許，他老人家的少年是無憂無慮，又或許是歷史的進步，將一連串的煩惱，統統留給了我們。

煩惱，像霧，像雨，又像風，死纏著我們不放。煩惱是我們的家常便飯。

考試、作業、練習沒頭沒腦地向我襲來，無數的已知、求證、證明、解、答等待著我。下面便是我近幾月來的習穎精洗，

1，已知：現在是北京時間22點59分。現有高近1米，重近1噸的習題在等著我，但我的身軀已沒有力氣再直起來了，大腦提醒我去睡覺。

求：是否要將習題完成?

解：我去睡了。不行，不行，想象一下，如果我不將作業完成，明夭老師將會用怎樣的臉色、眼神來對待我。接著媽媽又會怎樣對待我。我又會落得怎樣下場。早知有現在，我怎會中午去踢球呢?可是我還沒長大，還是個孩子嘛，哪有不玩之理?我首先是個孩子，然後才是個學生!睡吧……

批閱：你想幹什麼?快起來去做習題。誰叫你中午去踢球的?你首先是個學生，其次才是個孩子，而且是個大孩子了!

批閱者：媽媽

訂正：做吧，做吧，“苦海”無邊呢，我要是不長大，那有多好啊!

2，已知：去年做的衣服，已經不能再穿了。

求證：一我已經長大。

證明：

因為去年的衣服不能再穿。

所以我的個兒比去年高了。

所以我在長大。

結論：我的的確確在成長。

批閱：光長個子，不長腦子。

批閱者：爸爸

回答：我不要長大，但又不得不長大。

3，已知：每天7節課，有時還要加班，讀過的，書，做過的練習不下幾百冊。

求：成長是好是壞?

解：一天7節課，每節課40分鐘，每週上五天半，一個學期20周，累計時間達30800分鐘，加之每天作業時間，可達50000餘分鐘。我花了那麼多時間，學會了什麼?①我會解方程；②我會解三角；③我會幾何證明；④我會打字；⑤我會用電腦；⑥我會閱讀文章；⑦我會寫文Or ；⑧我會作圖；⑨我會講英語；⑩我會各類繪畫；0我會欣賞音樂；0我會木工；。我會電工，等等。看來我沒有浪費時間。而10年前，我只會吃、喝、拉、撤、睡，還有調皮搗蛋。

所以按此推算，10年後，我至少是名大學生，或許還是個什麼“家”，什麼教授，什麼博士。

所以我沒有白長大。

結論：成長還是好的。

批閱：我要快快長大，煩惱我不怕。

批閱者：我自己

我要說：

少年更知愁滋味!

少年不畏愁滋味!!

成長的煩惱不煩惱。

關於成長的作文4

成長，一個未知的旅途；成長，一片汪洋的大海，待你自己選擇遠航的路線，要問理想的航線為何離現在越來越遠，是因為我們逃的越來越遠，勇敢地去面對，用心去翻看那些難忘的故事，它們依然那樣美麗，動人。

也許你厭倦了社會中的競爭，但你卻又無法去逃離它，躲避它，所以你只能去面對，勇敢的去面對，哪怕你再不喜歡，甚至憎惡它，他也依然在你的身邊一直髮生著，針對著你我他，也針對著每一個未來，雖然社會有殘酷的一面，但也有他光明的一面，就像他，帶給我心靈的光明與生命的感悟。

那是國小無憂無慮的時光，現在看起來依然那樣美好，但也有煩惱。他是我的一個鄰居，我天真的把他稱為知音，也許真的是知音，不管怎麼樣，他確實是我的知心“朋友”，每當我遇到心理上的壓力，或者生活中的困難，他總是以大人的口吻來為我消除心裡的煩惱，因為他本來就是一個戴眼鏡的哥哥。記得有一次，我考試和平常比起來，很不理想，很糟糕，而且走在路上摔了跤而把新買的褲子弄髒，弄破了，回家被媽媽訓斥，洗澡洗了一半竟然沒了水，這個月的零花錢也因為沒考好而被媽媽沒收了，倒黴的事情全讓我碰上了，我滿含著淚水，傷心地向他哭訴，他為我的遭遇而難過，但他卻笑著把我拉到窗邊，說道：“小弟弟，你看那個是什麼？”我踩上凳子，朝著他指向的紅綠燈抽泣地說道：“是……是紅綠燈。”接著他又指向停停走走的車輛，說道：“我們就像這些車子，當紅綠燈成紅色狀時，我們總是心急它什麼時候才能變成綠燈，因為太過心急，當我們著急的下車步行時，他又變成了綠燈。而當我們放寬心，即便被橫穿馬路的寵物而耽擱，綠燈也依然會為你留著。一次的考試並不能代表什麼，關鍵是要記住失敗的原因，也不要因為一次的失敗而浪費掉了以後的希望和機會。”透過他的眼鏡，從他的眼神裡，我看到了一絲憂傷，聽到了那不禁的嘆息。其實這個哥哥曾經是一個失足青年，現在只是一個簡簡單單的小商家。說到這裡，我想他的心裡有一種悔恨，一生的悔恨，對失去的機會，和那失去的一切。雖然現在的他已經從痛苦與過錯中走了出來，但它卻一直銘記著自己失敗的原因，可惜的是生命不能重來，它也只能按著自己得來的方向一直走下去。“一切不能重來啊！”這是他常對我說的話，希望我不會再有他如今的痛苦，望著車水馬龍的街市，和層巒迭出的鋼鐵叢林，這樣一個人，一個在我心中高大而威嚴的人，最終也被歲月的往事所吞沒，消逝。生命只有一次，機會也一閃即逝，放寬心態去面對困難，繃緊心去抓住機會。當困難越來越多，要記住幸福就在不遠處。

雖然現在的他已離開了這裡，但他臨走時送給我的硬紙殼做的紅綠燈，卻讓我至今忘不了那個眼神，讓歲月儲存著的眼神，每當我遇到生活中的苦難與艱辛，不要為了眼前的紅燈而停留，放寬心，綠燈將未來的道路照亮，閃爍著永不熄滅的光芒與幸福的陽光。

關於成長的作文5

曾經的你，可以肆無忌憚地述說自己的遠大抱負，贏得旁人的聲聲讚許；曾經的你，以初生之犢的勇氣做著一些同齡人不敢做的事，引來眾人的矚目；曾經的你，看到喜歡的東西可以隨意索取，輕易得到。可是，那只是曾經，都是曾經。

現在的`你，是否還敢說出昔日的遠大理想？相必也不敢了吧，你不敢再在眾人面前大放闕詞。你怕了別人那不屑一顧的笑，那種笑，透露著絲絲嘲諷；現在的你，是否還敢懷著昔往的勇氣“肆意妄為”？想必也不敢了吧，如今的你，規規矩矩，做什麼都循規蹈矩。不知何時，你開始害怕突出，害怕別人那異樣的眼光；現在的你，看見了喜愛的東西，卻沒了那顆迫切得到的心。開始相信，不是自己的勉強不來。慢慢的，我們都成長了。一路上跌跌撞撞，最終遍體鱗傷。時光和現實將我們的菱角一一磨去，我們再無昔日的銳氣和衝動。也許，我們都曾聽過一句話：生活將你的菱角磨去，那你就可以滾了。這句話，說的挺對。眼前的苟且，現實的殘酷，給我們的打擊接踵而至。但我們要相信，生活將我們的菱角磨去，是為了讓我們滾的更快。曾經的夢想依舊在心底，曾經的嚮往依舊是我們的追求。

時光在流，我們在走，一路上我們遇見又分離，得到又失去。如今，終於明白他們為何離去。如今，終於明白為何無法守護好以前的擁有。停停走走，走走停停，一路上我們彷徨又迷茫。也許，都是因為年輕吧。如今，我們年輕不再。我們不再輕易狂妄，因為多了一份敬畏；我們不再隨心所欲，因為多了一份理智；我們不再幼稚，因為多了一份成熟。也許，有人說成長其實是一個失去的過程。我們失去了童真，再無昔往那種天真爛漫，也不在純真，更無昔日那份狂妄。但你是否發現，如今的我們，不幼稚卻成熟了；不純真卻懂人情世故；不狂妄卻有一份過人的理智。真正的成長其實是一個一邊得到一邊失去的過程。曾經，我們失去很多。如今，我們得到不少。走走停停那麼久，兜兜轉轉這些年。不經意間，我們已然路過整整一個曾經。從衝動到沉靜，從無知到成熟。一路走來，我們也在一路成長。

曾經，愛過，恨過，痛過，埋怨過，墮落過，但我們都知道，愛和愛過差的是一個字，卻零落了整整一個曾經。我們淚流滿面，卻依舊步履瞞珊的前行。也許，你的曾經不堪回首；也許你的曾經熠熠生輝。但，如今，我們更多的是嚮往寧靜。沒有紛爭亦無盛名。可是，你真的那麼嚮往寧靜麼？昔日的凌雲壯志，幼時的遠大追求。你真的忘了嗎？都沒有吧。人，最悲催的莫過於躊躇滿志和萬念俱滅。一個好比幼時的我們，另一個好比如今的我們。一個曾經，讓我們從一個極端走到另一個極端。幾多歡笑，幾多淚水，幾多掙扎，充斥著我們的昔往。多少付出，多少辛酸，多少不甘，只有我們自己心知肚明。深邃的眼眸，隱藏了多少悲傷？滄桑的面容，又書寫了多少不堪？疲憊的身影，又印證了多少長途漫漫？如今，我們終於褪去當初的模樣，為的只是那個更好的自己。

始終懷念，那些來了又走的人，那些得到又失去的東西。那些，讓我愛過，恨過，開心過，感傷過，振奮過，落魄過的一切，似乎都隨著時光漸行漸遠。驀然回首，三寸思量的舊事，早已無關緊要。往事隨風，未言再見，便悄無蹤影。曾經，已為過往。

關於成長的作文6

面對飄揚的五星紅旗，撫摸著胸前的紅領巾，我的心中充滿了感慨，眼前浮現出了那些少年英雄的光輝形象，因為我是少先隊的一員，我是新中國的一分子。說起我們的祖國——中國，我從心中油然升起一種自豪感。記得小時候媽媽叫我認中國地圖，漸漸長大了我總也忘不掉媽媽說的那句話：“孩子，你知道嗎?這就是祖國媽媽”。我還深深的記著，老師指著地球儀，教我認黃河、西藏、長城、北京……才使我知道了黃河就是您的搖籃，青藏高原就是您的脊樑，長城是您的動脈，北京是您的心臟。

祖國媽媽您美麗、親切的容貌時時都浮現在我眼前，就是那960萬平方公里的土地，就是那502017年光輝燦爛的歷史。960萬，該有多大呀;502017年，該有多長呀……我想：祖國媽媽那飄逸的長髮應該就是那川流不息的大河吧，那硬朗的脊背應該就是那綿延無盡的山脈吧……在無垠的歲月裡，祖國媽媽不僅孕育了長青的江水，也培育出了千千萬萬熱愛她的孩子，就是我們——光榮的中國人。我們崇尚自由，愛好和平;我們追求真理，注重禮儀;我們含蓄而誠懇，勤儉而樂觀。因為我們是中華少年!看吧，如今的祖國，經濟飛速發展，科技碩果累累，教育日新月異，加入世貿組織，舉辦北京奧運會，發射“神舟七號”，盛辦上海世博會，又走進了籌辦亞運會的工作中……這些偉大的創舉都在表明著祖國強大的綜合實力。此時此刻，我無比自豪，因為我們是中華少年!我們是冰山上的一朵朵雪蓮，從巍峨綿延的天山走來，九曲黃河讓我們懂得百折不回，莽莽崑崙是我學會立地頂天，龍的故土，民族的搖籃，錦繡山川，我們成長的搖籃。從剛勁端莊的方塊字裡，我們感受了“水滸”“三國”的英雄豪氣;在如歌如畫的唐詩宋詞中我們領略了楓橋的鐘聲，大漠的孤煙。

我們生活在祖國母親的懷抱中，在祖國母親的脈搏上也跳動著一個美麗的閃亮音符，就是我的家鄉——木壘。我因自己是一個木壘的小公民而自豪。家鄉山清水秀，風景如畫，有神奇迷人的鳴沙山，古老的胡楊林，有綠樹成蔭的天山，是人們旅遊度假，避暑休閒的聖地。

家鄉不僅自然景觀秀麗，城市裡的景色也很迷人。近幾年來，家鄉的城市建設實施了綠化、亮化、淨化。座座高樓拔地而起，城市裡增添了許多靚麗的景觀。平坦的鄉間小道走進了各家各戶。九月的校園更是迷人!菊花玫瑰競相開放。公園裡綠蔭如畫，走在寬闊平坦的馬路上，到處都是富麗堂皇的高樓大廈，還有美麗寬闊的廣場。這裡的白天花香撲鼻、綠樹成蔭;晚上，燈光燦爛、人流湧動。

是啊，家鄉在一天天變化，變得更加繁榮，更加美麗，我們的祖國媽媽也正發生著日新月異的變化。我堅信，我們的祖國媽媽會永遠年輕，在家鄉這個舒適的搖籃裡，一代代少年兒童，會更加英姿颯爽!我們的家鄉會越變越美，我們的祖國母親會越來越強大!

關於成長的作文7

潺潺流水它擁有喜悅，因為它自由地跑著；五彩繽紛的蝴蝶擁有喜悅，因為它快活地飛著；潔白的雲朵擁有喜悅，因為它被藍天擁護著。我，也擁有喜悅，因為我成長著。

——題記

時光似水，在我身邊緩緩地流過；歲月無聲，我在花開花落中成長。成長間，我小心翼翼地記錄下成長的點滴，把它們凝聚成一顆顆寶石，珍藏在我的記憶寶盒中。次次回憶，次次抑或高興，抑或悲傷，抑或哭笑不得，無不讓人感到一絲絲溫暖與喜悅。

小時候的我愛哭、愛笑、愛無理取鬧，為摔跤後傷口血液的流淌而哭泣，為同伴背叛自己的行為而憤怒，為與朋友一起惡作劇而壞笑……現在想想，每個人的童年都是這樣，幼稚而充滿童趣，快樂也摻雜悲傷。

漸漸地，我長大了，褪去了幼稚的外殼，進入了知識的殿堂——國小。在那五年期間，我，有與同學們共同努力，為運動會團體專案付出的汗水的經歷；有為不理想的分數傷心哭泣，並知道刻苦學習的重要；有與朋友發生爭吵，憤怒至極，第二天又和好如初的感受。

當然，最讓我難忘的還是語文盛老師母親般的呵護與體育劉老師燦爛的讚美。20xx年的“六一兒童節”，媽媽因抗震救災，爸爸因工作出差，無法陪我度過“兒童節”倍受打擊的孤獨時期，是盛老師帶我度過，讓我得到了前所未有的異樣的溫暖；在學校將到區中參加廣播操比賽的排練期間，是劉老師那讚美的話語，使我從一隻失落的“醜小鴨”，變成了一隻自信的“白天鵝”，併成為了領操員……

從中，我懂得了自立的重要性，知道了自信使人踏入成功之路的道理，知曉了讚美能給人溫暖。

五年的光陰中，我接觸了許許多多的人情世故，獲得了許許多多的喜怒哀樂，從剛進一年級的那個懵懂無知的小孩，成長為一個知書達理的少年，讓我收穫了成長的喜悅。

現在，我已是一名國中生，在與新同學、新老師生活了將近一年的光陰中，更是成長了不少。

起初，我做“值日班主任”時，那種“不達目的，誓不罷休”管理班級的勁頭，促使我總是加大音量地管理同學。在一次又一次的管理過程中，我有被班主任項老師嚴厲地批評與教育過，有被同學們“視而不見，聽而不聞”過。在一次又一次的失敗又努力改進，傷心又暗自決心管好的心理鬥爭後，在一次又一次項老師的悉心教導後，在一次又一次的管理後，我的管理水平逐步上升，所謂的人格魅力也提高了不少。如今，我站在講臺上管理班級時，褪去了原來的緊張與膽怯，而是更充滿了自信與朝氣，能有條不紊地管理，使同學們不得不順從我……

我微笑，我歡喜，因為我成長了。“年年歲歲花相似，歲歲年年人不同”，時光在走，我也在變，變得自信，變得生機，變得朝氣蓬勃。

成長的喜悅寫不完，記不滿期；成長的喜悅說不清，道不完。時光的轉換間，我在成長，我在改變，並且享受著成長的喜悅，感悟著成長的喜悅！

關於成長的作文8

我長大了，也許就像是新生的樹苗，經過無數的磨練，在風雨中經歷過風吹雨打，周折，終於長成了一棵參天大樹，我們又何曾不是這樣呢，小時候的我們還是個牙牙學語的頑皮小孩，，而現在的我們已經是一個遇到問題會冷靜下來思考的小男人了。

一天我走在回家的路上，同學跟我說某某地方又地震了，我聽到的地震新聞並不少，認為這又是一次，外國的地震報道，回到了家裡，吃晚飯打開了電視機，竟看到了同學跟我講的地震，沒想到是四川的汶川8.0級大地震我從沒見過真正的大地震所以也就不明白8.0級的地震是什麼概念，但是我看到那一幅幅令人落淚的圖畫我沉默了，如果是以前我會在心裡慶幸自己沒有在四川。但這一次，我看見被埋在廢墟地下的人們沒有水喝，沒有東西吃，我在電視上看著他們，心想：這樣一定很痛。過了幾天老師教我們捐些衣服送給災區的小朋友，我把我能捐的都捐了。

記得有一次，我坐公交車回去和往常一樣，突然我看見一個叔叔在車上總是東張西望，總是盯著別人看，於是我看著他到底想幹嘛。作文我已經長大了，上六年級了，再也不是三、四年級時那個粗心的我了。

現在每當我寫作業、做卷子時，首先認真看題，寫完後總是仔細地檢查，發現錯誤，便立即改正；特別是作文寫時，動筆前反覆思考如何起題目，如何構思內容，當完成初稿後，認真地修改，確定無誤後方罷。

以前我可不是這樣，寫作業、做卷子時經常看錯標點，漏掉字，看錯、算錯數。記得有一次，我在英語班聽寫，寫完後我連看都沒看就交了上去，覺得自己都會，能得一百分。可是發下來後，我一看就傻了眼，竟然只得了六十多分。原來都是筆下誤，不是多個字母就是少個字母。平常在寫作文時，我也從來都不修改，到發下來，錯字連篇。特別是有一次上書法課，我忘帶書、紙、毛筆和墨，不但上課受到影響，還受老師批評，並被罰抄了一篇非常長的課文。

原來我想粗心沒什麼大不了，反正自己也會，下次注意就行了。但是我看到“馬小虎”的故事後，感到害處很多，學習、做事不能粗心，要認真、細心。從大方面講：如果火箭設計師如果有一點馬虎，火箭就上不了天；如果人造衛星的資料有一點差錯，就不可能圍繞地球正常執行；如果醫生把手術器械落在病人體內給病人帶來痛苦，對身體造成傷害；如果郵遞員投錯信或遺失信耽誤別人大事；如果經常忘記關電源就易造成火災等。從小的方面來講：如果我們學生粗心大意，經常丟三落四，如看錯題、算錯數、漏掉字，不僅影響了成績，還給老師批改作業造成不必要的麻煩。

為了我們更好地學習，獲取更多的知識，將來成為有用之才，不出錯、不誤事，每個人都應該克服粗心大意，改掉馬虎的壞習慣。無論是學習還是做事都一定要認真、再認真，細心、再細心。

關於成長的作文9

生物學層面的成長是一個人孕育、出生、長大、衰老、最後迴歸自然的過程。蝴蝶是自然界的種群之一，蝴蝶的成長是痛苦的，但就算是死亡，每一隻蝴蝶都會收穫美麗的翅膀。人類也是自然界種群之一，人類的成長也是痛苦的，或許還夾雜著各種情感，但每一個人的收穫不會雷同。

如果成長要分階段，最令人難忘的恐怕就是這美好而又殘酷，輕鬆而又繁重的高中生活吧！

成長是需要耐心的，因為它必須是緩慢的，有條不紊的進行。就像一場馬拉松，如果只圖一時快意。只顧埋頭向前衝，結果只會是因體力透支或者跑錯軌道半途而廢。

成長是如此的緩慢，如此的優雅。緩慢到我察覺不到自己的變化，優雅到我忘記它的存在。或許多年後驀然回首，才會發現那些飛滿青春天空的紙鶴，早已散落在了風中，隨著歲月的流淌都化成了灰燼。就像現在的我閒暇時翻舊照片時，才發現童年的那些美好恍然如隔世。一直以為我還是那個無憂無慮的孩童，才發現原來我早已擔負起我應有的責任，向前走了很遠很遠。或許唯一不同的是那些喜怒哀樂還會歷歷在目，因為實在是刻骨銘心。它就是如此緩慢而優雅。

我曾經做過一道心理測試題：你是否願意跳過痛苦的成長過程，直接到達七年後？我斷然選擇了“否”。我知道，成長是痛苦的，也是必不可少的，我願以一顆平靜的心靜靜的等待，接受命運給我安排的一場又一場舞臺劇。淡然處之，安之若泰。

可並不是所有人都會選擇“否”。在我看來，有些學生已經忘記該怎樣成長。在“馬拉松”上只顧埋頭向前。

或許是因為受不了外界的誘惑，迷失了那一顆平靜的心，忘記了成長應緩慢而優雅的進行。本應素面朝天單純無邪的高中生，卻把一張張純真的面孔藏在厚厚的脂粉和水彩下面。或許是為了更美麗，亦或許是為了變得美麗。但那些用脂粉和水彩畫出的面孔真的算“美”嗎？素面朝天並不是美麗女人的專利，而是作為一個在校高中生的本分。看著我們周圍：每一棵樹、每一葉草、每一朵花，都不化妝，面對驕陽、面對暴雨、面對風雪，它們都本色而自然。作為萬物靈長的人類，為何要將自己隱藏在脂粉和油彩的後面？

或許是因為現實的殘酷，拋棄了那一顆平靜的心，違背了成長應優雅而緩慢的進行。本應心無旁騖的坐在教室學習的高中生，卻整日流年忘返於網咖和酒吧之間。或許是學業太過沉重，亦或許是現實太過殘酷。但沉溺於虛幻的網路世界就是真的快樂嗎？遊離於醉生夢死就是真的快樂嗎？是否看著滿地屍骸或者成堆的酒罐會有成就感？以虛無縹緲的快樂為快樂真的快樂嗎？看著我們的周圍：每一棵樹、每一葉草、每一朵花，都不逃避，面對驕陽、面對暴雪、面對風雪，他們都堅韌而頑強。作為萬物靈長的人類，為何要逃避本應有的磨難和痛苦？

為何我們不以淡然的姿態迎接命運的安排、以一顆平靜的心緩慢而優雅的成長？為何不在緩慢而優雅的成長中學會尊重、感恩、分享、付出、接納他人的不完美，並不以此影響自己的心情？為何不緩慢而優雅的成長，以勝利者的姿態走向前方？

關於成長的作文10

“單翼天使”張曉偉一直感到很孤單，在一個偶然的機會，他離開媽媽，和開朗的朱子同成為好朋友……這兩個男生的友情中包含著許多成長中的“祕密”，包括早戀、沉迷網路遊戲等等，張曉偉從這些祕密中領悟到了生活的經驗及教訓，而這一切，又都成為了他自己成長過程中永遠的祕密！

其實，成長過程就是一幅畫，祕密就是畫中的一道景、一件物，是不可缺少的東西。記在我們成長的足跡，陪伴我們一生。家長們可能會這樣認為：什麼祕密！有什麼話不能跟家長跟父母分享嗎？如果大人們這樣認為，那就大錯特錯了！祕密之所以是祕密，是藏在每個人心中的寶藏，是不想讓人發現的。而且，不是所有的話都能和親人分享的，嘻嘻……保留一點屬於自己的隱私嘛！也許，這樣做，家長們會不理解，他們可能會偷偷的去揭發孩子們的“祕密”，這樣是不對的！每個人都不能屬於自己的小祕密嗎？讓這樣祕密在每個人的心裡生根發芽吧！

在父母的眼中，我們永遠都是長不大的孩子。我們總是那麼不務正業，可是大人們哪裡知道，我們每天都是學習學習，難道連輕鬆放鬆一下也不行嗎？3年級的時候，爸爸媽媽就抓得很緊，一放學就要先寫作業，寫玩了好要在預習一下明天的課程，快要考試的時候連電視動不能看。就連課外書也不能動一下。那個時候的課程也很簡單，我就沒有多想，爸爸媽媽也是為了我好嘛。可是現在呢？那些題目都那麼難，家長也不知道鼓勵孩子，他們那裡知道這題有多難？尤其是快要期末考試的時候，老師開始活躍了。讓孩子們做一堆一堆的卷子，筆水都廢了幾萬噸。我似乎厭倦了這樣的生活一天到晚除了學習還是學習，一點自由的時間都沒有。我覺得我好累啊！加上作業一下子增多，又要複習，我似乎對學習產生了壓力。可政府一天到晚在說為我們減負，可還是那麼多作業。

小時候你們常常教育我們要會尊重人，可是你們知道“尊重”是什麼意思嘛？或許這兩個字你們寫都不會寫吧。

每個人都會有祕密，有些是可以說說的，但是有些祕密只能留在自己心裡懂嗎？

我已經長大了，成長的煩惱會永遠伴隨著我。有的你們可以幫助我，但是有的你們冰棒不了我。當我失望的時候煩惱的時候，你們不能或沒有時間聽我說，我卻只能給日記本傾訴。當我對您有意見的時候又不敢惹禍上身。就只好對日記本說說。當我犯錯誤時，我會捂著耳朵不聽你們的嘮叨，在日記本上檢討自己。

“最有效的途徑，不是千方百計以‘偵探方式’獲取‘情報’，而是建立起親密的信任關係，這對家庭教育來說非常重要。”科學家分析，教育從根本上而言是一種關係，良好的教育依靠關係維繫。教育者與被教育者之間如能保持和諧、融洽的關係，則勝過一切教育。“試想，如果孩子在心中堅信，‘媽媽是尊重我、信任我的’，這要比所有‘偵探手段’都管用。”反之，孩子一旦發現自己的隱私遭到偷窺，則勢必在相當長時間內，影響到父母對孩子的教育效果。

沒有祕密的孩子，是永遠長不大的。他們從小的時候就像學習機器一樣在那裡不停的學習，沒有一點坎坷什麼的，他們會比那些學習差、有許多祕密的孩子差很多，他們也是永遠也趕不上那些孩子的！

我們這些小孩子也有屬於自己的小祕密！