老師我想對您說作文大綱

無論是身處學校還是步入社會，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？以下是小編收集整理的老師我想對您說作文，歡迎大家分享。

老師我想對您說作文1

老師我想對你說:您辛苦了。

在這裡我想對我的數學老師說:您辛苦了，為什麼說你辛苦了呢？是因為您讓我成為了一名品學兼優的少年，這其中您花了很多心血。我想對您說:您為我們沒日沒夜的批改作業，還要為我們第二天的課做預習。

而且您給我們上課的時候是那麼用心，深夜了只有您還在學校裡批改作業，這一切我都看在眼裡明在心裡。那時候我想對您說您該休息了。

從那時起我就下定決心一定要好好學習，不讓您失望，再也不會讓您費心了。

老師我想對您說作文2

嚴老師，您知道嗎？在校園中的您，實在是令我又愛又怕。

有一天上語文課時，我正在回答您提的問題，而且回答得很流利，語言也組織得十分優美。在得到了您的表揚時，我的心裡美滋滋的，比喝了蜜還甜。這時的我，學得你可愛極了，覺得你就像我的媽媽一樣，那麼和藹、那麼慈祥、親切、平易近人。

可這個星期一的早晨，當我看見您那麼狠狠地懲罰、批評沒有完成家庭作業的同學時，我覺得你頓時變得那麼凶狠，我們的距離又遠了不少。雖然，我知道您是為了我們更自覺地學習，可是您的行為實在令我十分懼怕，令人毛骨悚然，不再那樣和藹可親、那樣慈祥、那麼平易近人。

嚴老師，我想對您說：老師啊，我希望對一些沒有按時完成家庭作業的同學，儘量給他們講道理，而不是批評、懲罰對待。我相信，同學們在您的諄諄教導下一定能夠茁壯成長。

老師我想對您說作文3

轉眼間我到了國小四年級，也給老師您添了不少麻煩，我有很多心裡話要告訴您，可是都沒有機會，終於能在這裡告訴您了。

老師您還記得上次的事情嗎？那天，我在學校吃飯的時候，我一碗米飯吃完了，當我再去盛飯的時候，飯沒了，正當我垂頭喪氣的時候，老師您看見了，立馬把您剛盛的飯全部倒入我碗裡，而您卻一口飯也沒有留，我當時既感動又難受，感動的是老師您把飯給我了，難受的是老師您沒有飯吃，當時我只知道心裡難受，卻不知道叫您留點飯吃，我當時也是哽咽著把飯吃完了，老師您知道嗎？在您這裡我體會到了媽媽的溫暖，吃了那碗飯，使我懂了很多，做人要有一顆感恩的心，我以後像您一樣做個善良的人。

老師，謝謝您對我的辛苦付出，老師您有一顆善良的心，老師我永遠為你自豪，您永遠是我們的榜樣。

老師我想對您說作文4

老師，我有話要說，雖然您平時作業出很多，但是，我知道，您是為了讓我們的成績變得更好，讓我們期末時比開學時的文筆變得更加的厲害。

老師，我也話要說，雖然您平時會注意許多不容易發現的小細節，可是，我知道您是為了要讓我們變得更加的細心，不像以前一樣的粗心大意。

老師，謝謝您平時對我們的照顧，我們一整天二十四個小時，我們總共有八到九歌小時都是在學校，而這八到九個小時都是您在照顧我們，所以我在這裡替全班向您說一聲:“謝謝您！”

老師，謝謝您經常陪我們度過各式各樣的難關，當我們遇到困難時，跳出來幫助我們，讓所有的問題都可以圓滿的結束。老師，謝謝您教導我們如何去接納其他的人，讓我們全班都相處的更加融洽，這都是因為您的教導的關係。

老師，我相信您會讓我們大家學到更多的事情，也會讓我們對六年級一班留下更多的回憶。

老師我想對您說作文5

小草想對大樹說，它對大樹的喜愛，小鳥想對森林說，它在森林中的快樂，我想對老師說，我的心裡話。王老師您既是我們的語文老師又是我們的'班主任，還是我們的慈母，多謝您！您嚴格的愛是包含著您對我們的期望。

記得有一次體育課上，當我們開心玩著的時候，一個同學胳膊脫臼了，您馬上帶她去醫務室讓校醫給她看傷，給她的父母打電話。您像我們的母親一樣關心我們，您奉獻自我，教我們學習知識。

王老師我想對您說:您辛苦了！

老師我想對您說作文6

老師，我想對你說：老師，我們這六年所學到的知識、學問，甚至識字，知道自己偉大的祖國都是您教的。

可以說如果沒有您就不會有我們以後的未來人生，也不可能會有自己的成就。就是因為這些，老師是孩子們的啟蒙老師。

一個比喻十分形象地展現了老師的教導：老師是花園的園丁，而學生們則就是花朵；園丁每天辛苦地照顧著花朵，花朵則在園丁的照顧之下一天一天的長大。

人們都說孩子是祖國的花朵、是祖國的未來、是祖國未來的棟樑。

但是，如果沒有啟蒙老師，缺少了老師的教導、教誨，沒有知識；不知道自己的未來，怎們為祖國做出奉獻？人的一生當中最不可缺少的一部分那就是人生的老師。

所以，老師我想對您說：沒有您就沒有以後的我！知識、才學是您每天一點一點贈與我的，只有自己努力、奮鬥才能不會辜負您歸我的教導！

老師我想對您說作文7

老師您像天上的北頭星，為我們指引前進的路；老師你像一根蠟燭照亮別卻燃燒了自己；老師您像辛勤的園丁，照顧我成長。今天，我就向您說我的感激之情。

老師，您還記的嗎？那年冬天，我在學校發了高燒，我趴在桌子上一動不動，您看見了說：“怎麼了，孩子。”我有氣無力的說：“我……頭痛。”您走過來摸了摸我的頭說：“啊！好燙啊，你發高燒了。”說完，就馬上拿起一條毛巾，連棉衣都不穿，就往辦公毛裡跑，把毛巾用水衝溼後又馬上跑回來，您遞毛巾的時候，我看見您的手凍得通紅，把毛巾搭在我的頭上後，給我喝點水，然後拿起手機給我媽媽打了電話，一會媽媽來了，把我接走了。

下午，您還打電話問問我的病情，並且還說要給我補課，聽到這句話我感動極了，此刻我想，我一定要以世異的成績來感謝老師。

老師您辛苦了，我愛您老師。

老師我想對您說作文8

您像天空的星星照耀著我，讓我在黑暗的夜晚，找到回家的路。我有好多話要對您說，可都沒有說出口，我今天就要和您好好說一說。

您每天都很忙，除了給我們上課，批作業，還要做自己的事情。每次上課，您都很認真，很投入。您咳嗽了，生病了，都還撐著為我們上課；每當我們有題目不會，您就耐心地給我們講解。

就在前幾天，您讓我們安靜看報，做作業，那時我沒太在意，就和同學一起說話。午休，您走進來，對我們的表現很生氣，可是還是耐心告訴我們中午要認真寫作業，不能說話。後來，我很後悔，為什麼中午午休這麼不認真？這幾天我很少中午和同學說話、玩，都在認真寫作業和看報。您表揚了我，讓我更有信心，能夠成為學習優秀的學生，讓我想起“一份耕耘一份收穫”。

我們是一粒粒種子，您就像農民，照顧我們；我們是一隻只小船，您就像平靜的大海，把我們送向遠方……反正您就在學習的路上幫助我們。謝謝您老師。

老師我想對您說作文9

老師我想對您說：“謝謝您陪伴我走到三年級。”您為我們的學習日夜操勞，我永遠都不會忘記，您流下的每一滴汗水都深深的記在我心中。老師我想對您說：“我知道您平時對我們的批評都是為了我好。”批評就像園丁修剪果樹一樣去掉旺長枝、內向枝、病枝，是為了讓果樹更快的開花結果。您也經常表揚我、鼓勵我，好像是園丁給蔬菜經常澆水施肥一樣，給我補充營養，更加奮發圖強積極向上!老師我想對您說：“人都說，老師是人類靈魂的工程師，老師是青年學生成長的奠基石。”這話千真萬確，我深信這個道理。我今年十歲了，從七歲開始跟著您一起成長，從您身上我學會了怎麼做人，學習科學文化知識，讓我終身受益。

老師我想對您說作文10

人生就像一場旅行，迷迷糊糊地跨過了國小，歲月的末班車又將載著我們駛向下一個迴圈。轉身，看見自己一路走來的腳印，有的早已被風吹散在空中如流沙，有的卻還在監督我的成長……哦，記起來了，那些足跡是我最忠實的‘伴侶’老師留下來的。

老師您像春蠶，默默奉獻不求回報；老師您像蠟燭，燃燒自己照亮他人；老師您像辛勤的園丁，栽培了一棵棵小樹苗——祖國未來的棟樑；您是人類靈魂的工程師，不斷研究，培養新一代的人。

每年的9月10日，或許對於很多人來說是個普通的日子，但對於辛勤工作的園丁來說，卻有著特殊的意義，因為這一天是屬於他們的節日，作為祖國未來的棟樑，藉此機會向靈魂的工程師們送上最真摯的祝福。

在教師節的來臨之際，老師我想對您說一聲：＂您辛苦了，我們敬愛的老師。＂

老師我想對您說作文11

三年級的時候，您來了，從此，我們班發生了翻天覆地的變化。

您教我們到現在，有一位特殊的學員，他叫賀志遠。

一次，因為同學惹怒了賀志遠，賀志遠生氣了，老是在教室裡搗亂。教室裡頓時雞飛狗跳，班長去叫您，您卻沒有來。直到上課，您狠狠地批評和賀志遠爭鬥的人，卻沒有批評賀志遠，我們既憤怒又疑惑，以為您就是偏心於賀志遠。可我們不知道，您是怕我們鬥不過他，怕我們受傷。

老師說：他也是我們二五三班的集體一員，我們憑什麼要去討厭他，去孤立他！正因為他不聽話，所以我們更應該關愛他！

一天，講桌壞了，我們叫老師，老師沒來，賀志遠一直幫忙，忙得滿頭大汗，最終，我們終於拼好了講桌。這時，您也來了，微笑的說：“講桌修好了？”這時我們才明白，老師是讓我們自己親自動手實踐，讓我們不要只依靠他人。

老師，是您，教了我們不該孤立討厭任何人；是您，告訴了我們不要依靠他人；是您告訴我們要親自動手實踐。

老師我想對您說作文12

老師，謝謝您培育了我們一個學期，謝謝您這個學期對我們的關心、寬容、熱情。

你每天都讓我們早上讀書，無非是怕我們逃出了知識的海洋，你每天都讓我們寫作業，無非是怕我們把學習忘掉了。

老師你每天改作業從離開校園裡改到晚上，星期天也是為了改作業改到了特別晚，眼睛都用上眼鏡了，你每天為了幫助我們提高分數，把身體都傷了。

還有，老師，在做課間操的時候，總有些同學在後面搗亂，讓你每天忙來忙去的。

老師，在這裡我想對您說：“謝謝您，所以我們這麼長時間的陪伴，謝謝您！”

老師我想對您說作文13

敬愛的呂老師：您好！

我是您的學生武爽，有些話不好意思當面說，這次就借這片作文一下子倒出來吧！

首先，我要真誠的說一聲“謝謝”，感謝您對我的教導之恩，感謝您對我的批評和鼓勵，感謝您對我的關心和照顧。怎能忘記，每在夜深人靜的時候，您總在家裡邊批改作業，邊照顧小妹妹，怎能忘記，每次有同學不寫作業的時候，您即生那個同學的氣，又擔心那給同學的將來。記得有一次，我的頭不小心弄破了，您趕緊借來醫藥箱，給我擦了擦碘酒，還用溫柔的聲音問我：“孩子，沒事吧，疼不疼啊！”

親愛的老師，其實我一直有一些煩惱，就是每在您上課時出去和家長談話，班裡就亂哄哄的，有事您讓那幾個班幹部管，他們不讓我們說話，自己卻說話。

老師，以後您儘量不要發脾氣，這樣對身體不好，您要是生病了，我們會很擔心的。

老師，您不僅教會了我們許多知識，更教會了我們怎樣做人，我一定會好好學習，長大報答您。

老師我想對您說作文14

有道是師恩重於泰山，昔日如雲，您對我的恩情又乞是泰山可以睥睨的，那恩情應當猶如濤濤江水氾濫，一番不可收拾。

這三年來老師你對我甚至對每一位同學都關愛備至，每當有同學受傷您聽到後，不管手頭上有多重要的事情都會義無反顧的衝出去給那位受傷的同學包紮傷口，這體現了您的善良。

記得有一次外面下著傾盆大雨，而您卻生了病，但你依舊堅持來為我們上課，我們當時看到您時無不想說：老師您不用這樣，要保護好自己的身體。可是這三年來沒有一堂課您這體現了您的敬業。

還有就是每次考試後，您發現有同學退步了，您及時的把那位退步的同學叫到辦公室與他談論心聲尋找原因，幫助同學找回信心，這更是恰巧體現了您的和藹。

老師我只想對您說：“謝謝您！這三年來如果沒有您的幫助我們又何嘗能擁有這三年與您共同渡過的美好時光和那份無以為報的恩情！”

老師我想對您說作文15

老師，我想對您說，我也許是班上成績最差的，但我卻是最想努力的那一個。

每當您拿著課本沉重的走進教室時，我就明白——班上這次考試成績又不理想了，您站在講臺上生氣的望著我們，一言不發，過了許久您才說：“這次考試不及格的自覺站，讓我看看到底是誰在拖我們班的後腿！”於是我很不情願的站了起來，但我並不恨您，因為在我心裡更多的是自責與後悔，自責當初考前的不認真，後悔考試時的太粗心。考完以後，我拿著這張試卷，望著那一個個紅叉，心中不禁有一個念頭——我不能再這樣頹廢下去，我應該振作起來！

老師，我想對您說，或許現在我還不夠好，但我會努力，直到讓自己不再進入不及格的行列，老師，請相信我！我相信在接下來的日子裡，時間會給我答案。