校園一角作文50篇

導語：我們的校園美極了，花團錦簇，綠樹成蔭，像一個美麗的“大花園”。下面由小編為大家整理的校園一角作文50篇，希望可以幫助到大家！

　　校園一角作文1

我的校園美如畫，紅似火，色如霞。

只要一進門口就可以見到兩棵桂花樹像哨兵一樣，它們的葉子大多都是深綠，幾乎沒一點兒翠綠的枝丫，再牆邊，還有一個小小樟樹好像這生命在顫動啊，這個小生命一定要愛護好，多一片綠個多一點兒生機，再住前走只見一片翠綠的草坪，這些小生命雖然很小，但是還是生氣勃勃充滿活力，這就是我們的玩耍地，一下子春天走了夏天來了……

我們們的玩耍寶地有一棵巨大樟樹，在夏天我們在那裡我們無憂無慮，非常自在。只要熱了就可以在那兒乘涼就那熱氣害怕的逃跑的無影無蹤。一下子熱氣沒了，就可以去玩了。

夏天已經過了，秋天來了，在那時樹葉飄落，我們很怕冷，所以不在玩耍寶地了，轉為教室的長廊。那時候在玩耍寶地的大樟樹的外貌已變了，上面的葉子已經很陳舊，很古老似的，樹葉不斷的飄落，時不時在那裡你會感到孤獨，那時你會想起夏天的歡聲笑語，幾乎沒人去玩耍寶地了……

孤獨的秋天已經過去，現在的冬天，我們打雪仗……許多遊戲在玩耍寶地進行只見校園裡一片歡聲笑語，在玩耍寶地的大樟樹，樹葉雪白雪白的，而且亮晶晶的很招人喜歡，在大樟樹下休息時，時不時有雪落在你頭上，周圍的人肯定會情不自禁的大笑起來，我們堆雪人時穿白雪衣，我們在那走來走去，明天再來雪人已經大了許多。

學校四季大樟樹，誰校有我校這麼美呢？比得上呢？

　　校園一角作文2

每個學校都有最美的地方我們的學校也不例外。

我們來到魚塘。魚塘裡時不時的躍出一條，我便找起小魚來。突然我在一株荷花下看見了幾條小魚，小魚在水裡游來游去，彷彿在說：“下面可好玩了，你也下來和我們一起玩吧！”看完小魚後我便觀察一起菏花來，荷花是粉紅色的有出淤泥而不染的品質。我看見它好像在說：“這世界上還有誰比我更美呢？”

魚塘的海棠樹更是讓我記憶猶新。那幾根粗壯的枝幹，支撐著海棠樹的花花草草。往上一看海棠樹有許多翠綠葉子。在葉子上浮出一朵一朵的海棠花。風一吹花香隨風飄動，讓我彷彿走進了夢境。

在池塘邊的梅花開的格外茂盛，梅花共有四五片花瓣有的還是花骨朵，像個小孩子被太陽晒紅了臉還不想起床；有的已經開了兩三片花瓣，像個害羞的小姑娘遮遮掩掩；有的已經完全開放了，像是在和荷花爭誰最美麗呢！

往前一看是香樟樹林。每棵香樟樹都有碗口大小，一排排一列排拍得非常整齊，向士兵一樣看守著乒乓球場球場。香樟樹上的樹葉有的已經全黃了，有的還夾著一點綠色。風一吹就像有千萬只蝴蝶在乒乓球場迴旋飛舞。

香樟樹林就是乒乓球檯。乒乓球檯是校園裡充滿笑聲最多的地方地方。突然我聽見了下課鈴聲，馬上乒乓球檯上就人山人海。大家都在為自己的隊伍加油。突然我聽見了一個大哥哥說：“看我的猴子翻山。”“我可不怕，看我的旋。”

這就是我們學校最美的地方，你喜歡嗎？如果你喜歡你可以隨時來參觀哦！”

　　校園一角作文3

早晨，我一走進校園，首先映入我眼簾的是邵力子爺爺和傅學文奶奶兩位老人的塑像。爺爺的眼睛上架著一副眼鏡，奶奶微笑地依靠在爺爺身旁，兩位老人慈祥的面容看著我們，好象在說：“孩子們，你們要珍惜現在美好的時光，好好學習，掌握本領，長大後為建設強大的祖國出力。”

你知道我們學校的名字是怎麼來的嗎？它是由爺爺名字中的力和奶奶名字中的學組成的，為了讓學校全體師生永遠記住我們學校的創始人——邵力子爺爺和傅學文奶奶這兩位可敬的老人，在建校五十週年之際，他們的塑像被安放在學校的中央。塑像旁有兩棵高大、挺拔的雪松，像兩個衛士一樣守在兩位老人身邊，永遠保衛著老人的安全。

同學們都非常喜愛這座塑像，天天都在塑象旁打掃衛生，使塑像永遠有整潔的環境。春天，同學在塑象的四周擺滿了各式各樣的鮮花，有紅色的玫瑰，紫色的喇叭花，銀色的蒲公英……讓爺爺、奶奶享受著春天的氣息。秋天，同學們在塑象旁種滿了鐵樹，讓兩位老人長生不老，永遠活在我們的心中。

早上，同學們在塑像邊做操，爺爺、奶奶好像在對我們說：“學習重要，身體更重要，有了勁兒，才能夠為祖國出力。課間，我們在塑像旁玩耍，兩位老人好像在說：“小心點兒，別摔倒了。”放學了，同學們在塑像邊排路隊，爺爺、奶奶又好像對我們說：“再見，回去好好休息。”

多麼關心我們的爺爺奶奶呀！每天，我都會來到你們的塑像前，給你們敬個禮，來表達我對爺爺奶奶的尊敬和愛戴。

　　校園一角作文4

洞山中學是一個美麗的學校，那裡景色宜人，四季如春，有我們熟悉的教學樓、小花池、升旗臺等等。但是我最喜歡的還是那莊嚴的升旗臺。

升旗臺位於校園的西北角，它是一個1米多高，十平米左右的圓形建築。表面都用大理石鑲嵌，光彩照人。中間豎立著一根筆直的旗杆，鮮豔的五星紅旗就飄蕩在它的上方，它是那樣的紅，像在空中燃燒的火焰。風停了，它便垂下，圍住了旗杆頭，好像是一支立著的紅纓槍，又像是一支高聳著的火炬。旗杆的左邊是一個雕塑，上面刻了三個國小生，他們並排而立。一個手捧著書，兩個凝視著遠方，目光堅定的敬著隊禮，顯得那麼威風、那麼莊嚴。好像在向鮮豔的五星紅旗宣誓：我們一定會努力讀書，做祖國未來的棟樑之才。

每當春天來臨的時候，青的草，紅的葉，各色鮮豔的花，都像趕集似的聚攏起來，美麗極了。紅的是花朵，粉紅色的花瓣，一團團，一簇簇，美得醉人，像一張張可愛的笑臉；遠遠望去，升旗臺像一個臉己經羞得通紅的小姑娘輕盈的跳著芭蕾舞，她的動作是那麼柔軟，舞姿是那麼的美。

週一的時候，學校都會在這兒舉行莊嚴的升旗儀式。每當嘹亮的國歌響起的時，我們都會心潮澎湃，神情嚴肅的站在那裡，唱著國歌，敬著隊禮，望著冉冉升起的五星紅旗，我們心裡都充滿了對革命先烈的緬懷之意，對偉大祖國的熱愛之情。

雖然它在整個校園裡不是最美麗的地方，但它絕對是最莊嚴、最能讓人激動的地方，它的美是誰也無法取代的。它與紅的花，綠的草，繪成了一幅優美迷人的校園一角！這也許就是我喜歡它的原因吧！

　　校園一角作文5

我們的學校——柏樹中心校一年四季風景優美，但我最喜歡的還是校園裡的瀹智花園。

進入校門，通過穿堂，就來到了瀹智花園，首先映入眼簾的是一塊高大的石碑，是用大理石砌成的，中間密密麻麻在刻滿了字，上面記載了我們的學校建校以來經歷過的輝煌歷史，石碑兩面的邊框上各有一幅對聯，我記得其中有一幅上聯是：“百年大計，教育為本。”下聯是：“十年樹木，百年樹人。”橫批是：“振興瀹智。”幾十個大字剛勁有力。石碑的四周有幾步石梯，鑲嵌著瓷磚，這些瓷磚被同學們檫得一塵不染。

石碑的周圍有幾個大大小小的花壇，花壇裡的花草種類繁多，一年四季都有鮮花盛開。有含笑報春的迎春花、春鵑，也有傲霜鬥雪的紅梅、臘梅；有潔白無瑕的梔子花，也有富麗堂皇的紅玫瑰、紫荊花；有香氣宜人的黃桷蘭，也有默默無聞的海桐、女楨樹，還有婀娜多姿的垂柳、美麗針葵……當然還有很多不知名的奇花異草。

漫步在花園裡，你就會看到花壇裡的觀賞植物各有各的姿態。一棵棵海桐就像一把把撐開的綠絨大傘。羅漢松形態各異，有的像凶猛的獅子，有的像駝背的老人，還有的像威武的士兵。美麗針葵就像亭亭玉立的迎賓小姐。柳樹舒展著柔嫩的枝條，就像春姑娘在梳理著自己的長髮……

偶爾一陣風吹過，花壇裡的花啊，樹啊隨風搖擺，似乎在向我們點頭致意。微風送來淡淡的清香，讓人心曠神怡，流連忘返。

我愛我們的校園，更愛這美麗的瀹智花園！

　　校園一角作文6

隨著生機盎然的春天的來臨，給充滿著歡聲笑語的校園帶來了無限的生機。跨進校門，映入眼簾的是經寒冷冬日洗滌的光禿禿的操場，但仔細一看，卻又和往常不同，光禿禿的土地上有一叢叢的嫩草鑽土而出，這兒綠油油一片，那兒黃嫩嫩一叢，煞是風景。

課間休息時，同學們在操場上你追我趕，各自穿著五顏六色的衣服，和小草一起起舞，一起歡歌，組成了一幅幅五彩繽分的壯美藍圖。同藍天大地相媲美。使人心生一種蓬勃向上的力量。

隨著鏡頭，我們四處張望，尋找最美、最難忘的一瞬。

我們來到了教室裡，定睛一看，可真熱鬧，隨著鏡頭的移動，我們拍到了一位正在揮毫潑墨，努力學習的少年，看他認真的樣子，桌子上放著的參考資料，手裡不停著著，彷彿要為中華之崛起而讀書的樣子。鏡頭繼續搜尋著最新的訊息，在一隊學生面前停住，他們三五成群的聚在一起，談論著今天上午開的成功的運動會，臉上心裡抑制不住的歡喜和興奮，給人一種陽剛快樂的氛圍。鏡頭停不住的繼續搜尋著，忽然鏡頭落在了那一張張獎狀上，那是運動員們拋灑汗水，努力奮鬥奪得的榮譽，那是運動員們拼盡全力，成功背後的心酸啊。鏡頭拍到這裡吧，拍的景物雖然很少，但心中領會的卻很多，我從這裡明白，成功的背後必然會有辛酸的淚水和汗水，苦後才會甜嘛！

漸漸明白，我們要有一雙會發現的眼睛，因為生活中有太多我們需要發現的東西發現了才有感悟，感悟深了，生活才會更美好。

　　校園一角作文7

校園一角真美麗呀！

走進校園，第一眼就是南邊的幾棵大榕樹，那麼多的綠葉，一簇堆在裡一簇的上面。那翠綠的顏色，閔亮的照耀著我們的眼睛，似乎每一片綠葉上都有一個新的生命在顫動。下課啦，同學們在大樹下做遊戲。

往南邊看看，就是升旗臺。旗杆上飄動著五星紅旗，每到星期一隻見操場上站著全校師生，右手握緊拳頭，大聲說：“忠於祖國，為祖國服務。”

往西邊看看，就到了椰樹之林。幾棵大王椰樹站在小草地上，就像草原的哨兵一樣。那樹是那樣的神氣，有三層樓之高。又有幾個隨時會掉下來的大椰子，誰見了不想吃？

再往北走，就到了花壇。隨時散發著迷人的香味，讓人彷彿在花園當中。百合花、牡丹花、玫瑰花、太陽花等好幾種花都會讓人感到有迷人的香味。

來到風雨操場，我們便看見幾十盆萬年青，萬年青前面便是讀書牆。讀書牆裡面的好詞佳句圖文並茂，是一片書的海洋，我最喜歡岳飛的母親在岳飛的背上刻上“精忠報國”這四個字的故事了。我想：以後我精忠報國，因此，現在我好好學習。讀書牆上還出現了葉聖陶爺爺和高爾基，以後，我會學習葉聖陶爺爺，寫許多有趣的文章。讀書牆這裡確實是同學們豐富精神文化的好地方。

風雨操場是教學樓的底部，有十二根結實的柱子撐著上面的樓房，只要從四年級開始，就可以在這邊上課了。樓房上面有7個發著金光、蒼勁有力的大字“湛江市第七國小”，一進門也可以看到這個大大的發光的字。

校園的一角都那麼美麗，那整個校園就更美麗了！

　　校園一角作文8

學校，是人身中必經之路；學校，是走向成功的一盞燈；學校，是兒童的嚮往；學校，是家長對兒女的希望。但在校園的一個角落，真的，很美。

春風吹過臉頰，我盡情的享受著這涼爽的感覺。每當我心情煩躁時，只要想想這種感覺，心變靜了下來。這是在我們學校的田徑場。躺在橡皮草地上，遙望著天空，我想起了與同學之間的種種不愉快，覺得很沒必要。再抬頭望望啊，藍天與白雲是多麼的和諧，彼此襯托著自己。那是需要用心，才體會得到的。

在夏天的時候，這裡沒有一絲炎熱的氣息，還是照常躺在橡皮草地上，為了躲避太陽刺眼的光芒不得不閉上眼睛。太陽就像我身邊的同學們，他們巨大的光芒，覆蓋了我這小小的星光。其實，我也在默默的努力呀！有誰，能發現我呢？

秋天，這裡沒有果實，這裡沒有熱鬧的景象，這裡沒有豐收的喜悅，但有一片片金黃的落葉。老師說過：世界上沒有兩片相同的樹葉，也沒有兩個相同的人。是呀！每個人都是不一樣的，我也有我獨特的地方。

冬天，穿著厚厚的棉衣來到這片田徑場。看著地上厚厚的白雪，一種愜意的感覺湧上心頭。雪，代表著純潔，而我和同學之間有這種感覺嗎？也許有吧！但遠遠比不上這潔白無瑕的白雪。別人踩髒了它潔白的新衣，它不在乎；別人憎恨它，它不在乎；別人埋怨它，它不在乎。她只在乎，在乎她那純潔的心靈永遠潔白。

我喜歡這片田徑場，喜歡它的精神，喜歡它的奉獻，更喜歡她的美麗與四季的變化。

這只是我校園的一角。

　　校園一角作文9

踏入校門，穿過長廊，映入眼簾的則是我們學校的操場了。如果說我們學校像一條環形的項鍊，那麼操場猶如一顆珍珠，鑲嵌在這條項鍊的中間。操場，既是學校的中心，也是我們學生的樂園！

春天，操場四周的花草生機勃勃，招來色彩斑斕的蝴蝶還有蜜蜂，也吸引了愛美的女孩子的眼球。甚至有人追著蝴蝶忽略了上課的鐘聲。男生則喜歡在操場上奔跑嬉鬧，偶爾也有人去追追蝴蝶。

夏天，操場旁高高的梧桐樹長了茂密的葉子，投下一片陰涼。同學們三五成群，一邊在樹底下乘涼，一邊吃著冰棒。只有幾個超級“籃球迷”不顧烈日的烘烤，還在操場中間打籃球。他們的“英勇壯舉”也成了樹蔭下同學不變的話題。

秋天，操場旁的樹葉落下來了，成為一隻只飄舞的枯葉蝶。同學們踩著枯葉，“咔嚓咔嚓“地脆響。簌簌的秋風，趕不走那些跳繩學生的熱情，也吹不走那在空中飛舞的毽子。操場上依然一片生機。

冬天，雪花飛舞。漫天大雪讓操場銀裝素裹。同學們有的在堆雪人，有的滾雪球，有的打雪仗，一個個小臉蛋儘管都凍得彤紅，但依然讓整個操場一片沸騰。

操場，我們的快樂天堂，你陪伴我們度過一個個春夏秋冬，見證了我們快樂的成長！

　　校園一角作文10

夜深了，校園那一排排整齊綠油油的樹木，開始它們的聊天。紛紛讚揚自己。

三葉草正在享受著春天這美好的季節，隨口說了一句：“我在春天裡生活的非常好，只有再這個季節我這三片機靈的葉子是最顯示生命力的。”旁邊的垂柳小姐說：“哎呀！只有我才配得上這美好的季節，因為我可以用我這長長的辮子和春天姐姐跳舞！”黃楊小哥也爭著說：“在春天我最綠，我才是這裡的小主人！”

那些茂盛的大樹才不跟這些小不點爭呢！在夏天批杷樹才是驕傲的不知怎麼形容，它說到：“別的樹一點兒也不好，沒有一點作用都是一群廢物，不像我，夏天結著一串又一串的果子讓人們吃！我多好啊！”它的這一番話可把其它大樹給急壞了，那火不知往哪放！秋天，桂花樹報仇的時候到了說：“我可以放出香味，那是因為一些花寶寶藏在我這，只有在秋季的時候，這些花寶寶才露出頭來，它們可是很害羞的哦！”

冬天到了，那寒冷的風呼呼的颳著，樹都在沉睡著。

我的學校一年四季風景優美，我在這裡生活無比快樂！我愛我的學校！