我心目中的學校作文（精選44篇）

在平平淡淡的日常中，大家都經常接觸到作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的我心目中的學校作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

我心目中的學校作文 篇1

我心目中的學校讓我點點滴滴下，我學到很多東西。

雖然我在學校讀了十二年，但是我眼前的母校變成了我的回憶。我們在學習中學到豐富多彩的知識，能學會做有學問的人；我們在生活中積極參加豐富多彩的活動，能做團結力量的人；我們在工作中積累很多的'經驗，能學會做有用的人。

在學習中，我們一起學習、寫字等。想起：當我剛新來的學生時，我感覺新的學校很陌生。有一位出現和藹可親的老師耐心地培養我們怎麼樣學習。他首先教我們怎樣課前做好準備。他示範給我們看，他把有關上課的課本、文具盒和練習本放在桌子的右上邊，我們按照他的要求來做。老師很滿意，還叫我們趴在桌子上，我們點點頭去做。老師站在門口，走進教室上臺，叫我們抬起頭。我們抬頭，被老師叫站起來，我們站起來。“同學們好！”老師說著。但是我們不知道怎麼稱呼啊？老師教我們怎麼問候。我們異口同聲地說老師好。

在生活中，我們一起出去旅遊、活動等。記得我讀八年級時，我校安排我們去學農五天四夜。第一天，我們來到廣州勞動技術學校。又清新又廣闊的環境使我們感到舒服。學農的老師帶我們一起去農場上，教我們如何除草、翻土等。我們第一次去除草、翻土等，對於我們來說好奇，以前我們沒做過這些的東西。看啊，有的同學那麼積極去除草，有的同學大力用鏟來翻土，有的同學把很多塑料盒裡的髒東西搞得乾乾淨淨等。我們雖然覺得很苦，但是心裡比較快樂啊。

我心目中的學校作文 篇2

自從我看了電視劇《神筆馬良》，見識到馬良那支筆的神奇之後，我就想，如果我有一支神筆，那該多好啊，這樣我就可以實現我夢寐以求的願望了。

從小到大，我就在這窮山僻壤裡生活，在這落後的裝置簡陋的鄉村國小學習。我很感謝國家能幫助我們農村的孩子，讓我們能免費學習。同時，我也十分期望能有一間裝置設施齊全、配套十足、環境優雅，規範現代的學校供我們學習，能與城市的孩子一樣，享受同樣的待遇。

在我的心目中，鄉村的校園應該是這樣的：

校園裡綠樹成蔭，校道邊，樹蔭下，同學們相互靠著，閱讀詩書；符合國家標準的運動場上，活躍的健兒們的身影；校園的.圍牆、文化走廊，有著濃濃書卷味，同時還展現著同學們的風采；天藍色的教學樓裡，各功能室配套齊備，音樂室、電腦室、實驗室、美術室、舞臺室、多媒體電教室、體育室等，連同規範標準的課室，成了我們學習知識、探索奧祕的殿堂。

校園的一角，是一個精緻的湖，碧綠的湖水輕輕盪漾，映照著陽光，整個湖面像灑滿的金子一般。湖中心，還有一個噴水池點綴著。岸邊的柳樹阿羅多姿，在微風的吹拂下，像一群綠衣仙子在翩翩起舞。湖的四周，是碧綠的草地。小草們笑眯眯地站著，襯著五顏六色的小花，遠遠看去，就像一張詩意般的地毯，讓人流連忘返。

我心目中的學校作文 篇3

我們都即將畢業，我們都要邁入一個新的學校。我在心裡，對這個新的學校有諸多美好的想像——

我希望這個學校校園環境要優美一些，有綠樹紅花，有鳥啾蟬鳴。當我們揹著書包走進校園，眼前便是一片綠意，有鳥兒向我問好，有風兒輕撫我的臉龐，有花兒向我點頭微笑。下課後，我們疲勞的身心會得到放鬆，下課即賞花，快樂的時光，美好的童年。

我心目中的學校，裝置一定能先聲奪人。這個學校肯定有優雅大方的教學樓，窗明几淨、冬暖夏涼的教室，新式齊全的教學裝置。一定還有綠草如茵的操場，靈活美觀的.健身用具……學生們在這裡，一定會感受到學校的美好。

一個好的學校除了環境、設施要好之外，還有什麼重要呢？對了，就是這個學校的師資力量！我心目中的學校，老師們一定都是最棒的。他們不管是語文老師、數學老師、英語老師，不論是親切隨和，還是嚴厲認真，都是一心為學生好，一心想讓學生成材。他們在課上嚴肅認真，課下就像我們的大哥哥、大姐姐一樣，為我們講解知識，化解疑難。他們上課時思維敏捷，教學經驗豐富，讓我們在知識的海洋暢遊，在知識的世界徜徉。我們將成為最好的夥伴。老師們一定會不遺餘力地教好我們，讓我們體會到學習與獲取知識的樂趣。

要知道，學校是我們獲取知識的地方，是我們的第二個“家”。我們要明白：知識改變命運，學習是理想最厚重的載體。好好學習，是實現目標的“陽光道”。不管學校的條件如何，一切還是取決於自己。“師傅領進門，修行在個人。”所以，我要好好學習，爭取讓自己能夠自信地跨入我心中理想的學校。

我相信，那一天終會到來的！

我心目中的學校作文 篇4

從大門向左百二十步，忽逢一座亭。此亭格外清幽，是一個休息聖地。坐在亭中，閉目享受，享受那輕柔的微風帶來的清涼，任憑它輕撫你的臉龐。細細的體會風中夾雜的`淡淡花香，麻痺你的嗅覺。洗耳傾聽，耳邊傳來陣陣清脆的鳥鳴聲，使人神清氣爽。

環顧四周，有兩潭相伴，潭中有魚十幾條，皆若空遊無所依。在潭中，水波盪漾，屹立在潭邊，望著那水中嬉戲的魚兒，會感到心曠神怡，魚兒將帶走一切煩惱，使疲倦的同學煥然一新，精神抖擻。

然後忽有一龐然大物拔地而起，又有書聲琅琅不斷，始為教學樓。教學樓共有四層，俯視呈北斗星狀。教學樓中環境清靜，地面乾淨，同學心靜，老師有幹勁，營造了一種分外和諧的學習氛圍。各年級井然有序，上下樓梯守規矩，見到老師有禮貌，同學之間懂團結。

一進門，忽香氣撲鼻，倍感飢腸轆轆，緣香氣行，忘路之遠近，忽逢食堂。走進食堂內，眼前頓時豁然開朗。整個食堂餐桌擺放非常整齊，每個視窗都有一個工作人員，他們都穿著清一色的衣服，治理的很統一。

寢室分四幢，男女各兩幢，如同四大金剛守護著校園。中午午睡，晚上就寢，這都是同學們的久居之地。繁忙了一天的同學在與夥伴嬉戲之中，忘卻煩惱，忘卻憂愁。

好的學校就要有好的環境，好的學習氛圍，好的餐飲，好的休息地。

這就是我心目中的好學校。

我心目中的學校作文 篇5

我是文登區文峰國小的一名學生，文登區文峰國小坐落在文登召文臺前，抱龍河畔。他的美音承載了百年的光輝歷史而熠熠生輝。現在我已經深深愛上了這片給予我快樂和知識的沃土。

每天清晨，我迎著朝日邁入學校，一進學校大門，首先呈現在我面前的事寬闊的塑膠操場，讓我感覺好像是站在一望無際的大草原，心曠神怡。再往裡走就會看見圍牆邊高大的雪松蒼翠挺拔，綠意盎然。花園兩側盛開著各種各樣的花兒，在陽關的照射下顯得格外引人注目，一陣微風吹過，花兒的芬芳清香四溢。再往裡走，就是博達和博遠兩座主題樓遙相對立，整個校園上空瀰漫著濃郁的文化資訊，培養了一代又一代的文峰學子。

我心目中理想的學校是什麼樣子的.？我想是學校環境更優美一些。有綠樹紅花，有鳥兒陪伴，當我揹著書包走進學校，眼前一片綠意，有鳥兒向我問好，有花兒向我點頭微笑，下課後，我們疲憊的身心會得到放鬆，下課即賞花，快樂的時光，陪伴我的每一天。

我心目中的理想學校裝置一定要先進。有優雅大方的教學樓，有冬暖夏涼的教室，有新式齊全的教學裝置，還要有靈活美觀的健身裝置，更想擁有聰明可愛的機器人——文文，讓學生們在這裡感受到學校的美好，文文的可愛。

我心目中的理想學校除了環境，設施要好之外，還有一樣最重要的就是學校的師資力量,所有的老師一定是最棒的。不管是語文老師，數學老師，英語老師還是其他科目老師，他們上課的時候都一定嚴肅認真，思維敏捷，讓我們能夠輕鬆愉快的學習掌握各科知識，帶領我們在知識的海洋裡遨遊。下課的時候又是我們的大哥哥姐姐一樣，對人和藹可親，關心照顧我們。

我相信文峰國小一定會變成我心目中理想的學校，我期待著那一天早點到來！

我心目中的學校作文 篇6

如果你從遠處看這幢樓房，一定以為這是一個教堂或是城堡，因為外貌就是一個城堡的形狀，而你走過來一看裡面的設施，卻絕對出乎你的意料——你往裡頭看，可以看見多姿多彩、顏色鮮豔的植物，大多數都是學生經過一些回收物品再加工，讓它成為了一件精美成品之後才擺放在這兒的。不管你是老師還是學生，當你興奮的腳步邁進這個學校，你的眼睛直視前方，會看見筆直地站在兩旁的值日生整齊、禮貌地向你問好，便目送你離開。你往左邊看，便可以看見個栩栩如生的鳳凰，它的下面就是一個門，另一個門的上面則是一條似乎準備騰空而起的龍！你一定要站在門口看仔細了，因為那是師生們挖盡腦汁想出來的創意廁所！距離廁所十幾米的地方是一個人人都喜歡去的地方，走在那裡，身上的每一個地方都感到愜意，那就是一條鋪著鵝卵石的小路，那裡乾乾淨淨，沒有任何人去糟蹋它，這條鵝卵石路的旁邊，就是一年級教室，教師裡的佈置由同學們和老師一齊設計，所以你從這一排走過，看到場面絕對是各式各樣的'，不同風格的教室面貌……

從教室後面穿過，你可以看見一個大大的操場，操場上有各種各樣的設施，其中有一個最最令人喜歡去的地方就是游泳池，一個星期裡面，連一年級都有一節課是專門在游泳池裡面上的，而且這個游泳池安全，設計周到。

如果你想要上二樓看看，你可能找不著樓梯口，因為這些樓梯口都隱藏著，如果你看個大大的熊貓，你就往它身後一看，就是樓梯口啦！

你上到四樓時，映入眼簾的是一幅幅作品，有書法，有油畫等藝術作品。

這幢教學樓一共有6層，每層都有自己的特色，希望這個如此完美的學校能夠在我們中國建造出來。

我心目中的學校作文 篇7

時光飛逝，國小的六年學習生涯轉眼即將過去。我在這六年的學習生活中，有喜有憂，有笑有淚。在懷念過去的同時，我也奇思妙想著我的中學生活。

我向往的中學環境必須是優美的。校園的主體應該是綠色的，因為綠色代表著青春、活力與希望。這裡要有花，有草，有樹，有假山、噴水池和塑膠跑道。綠色長廊將一座座高大的教學樓、科藝樓、才藝展示廳、電子圖書館等連為一體。教室不必富麗堂皇，但一定要寬敞明亮、冬暖夏涼且網路化。校園既要體現現代色彩，又要具有古典風格，更要突出濃濃的科技氛圍。

一所出色的學校，教學質量必須是一流的，要用實績來證明自己的實力。我向往的中學，當然不乏這一點。一糸列國家、省、市頒發的獎項與證書，一批批考上國際名牌大學的學生都充分地證實他們並不是浪得虛名，而是真正出色的一所學校——敢於奮鬥，勇於開拓，戰果累累，總是視昨天為落後的品牌學校。

當然，我向往的中學師資必須強大。由博士生任教我們的語文，加拿大外教輔導我們的英語，諾貝爾物理化學獎獲得者愛因斯坦的.學生教我們的理化，著名數學家陳景潤的弟子指導我們數學。老師的教學風格要新穎別緻，教學語言要幽默風趣，在不知不覺中把我們引入知識的殿堂，享受到成功的樂趣。老師對學生沒有任何抱怨，更談不上鄙視，人人平等，能給予學生關愛，教我們如何做人。

我向往的中學，同學不必是美麗的、聰明的，但必須是誠實的、用功的、善良的;班級體必須是積極進取、不甘失敗的，我們能友好相處，互幫互助，共同努力，一起走向成功！

我向往的中學必須是……

啊！校園的一切讓我青睞、嚮往！我期待著這一天快點到來！

我心目中的學校作文 篇8

而教室呢？統一使用多媒體設施，每個位置都有一臺計算機。這些同學們使用的電腦，都有老師講臺上的控制，形成一個區域網。比如，上課時老師要提問題，便把問題用話筒說出來，同學們把自己的看法輸入電腦中，老師想看哪個同學的，就點選哪個同學的名字，老師看起來一目瞭然也很方便，老師在看完後，可以將比較有代表性的顯示在螢幕上，同學們再進行討論，加以補充，提出自己的看法等。這樣一來，同學們還可以在下課時間或老師允許的時候，查閱其他同學的看法，這樣也不錯。該談談作業了，老師可以把作業題目編成簡單的小遊戲，傳送到各個同學的電腦中，同學們再去完成，既可以在玩中獲取快樂，還可以獲得知識呢。

別具一格的'就是實踐大樓了，同學們可以在假期參加社會實踐，體驗新生活。在這裡使用的是通過努力而得來的玩具鈔票。這棟實踐大樓，每一間或兩間組成一個機構，比如，組成一個公司，同學們就可以競爭這個公司的各個崗位，如果競爭的人多，就要考試，擇優錄取，就像現在競爭激烈的社會一樣。得到崗位後，自然要工作，再每月領取工資，在這個小社會中使用。這樣可以讓同學們體會金錢的來之不易，培養理財、自主等能力。

這就是我想象中的“夢幻校園”，我堅信，只要我們努力奮鬥，將來幻想就不再是想象，它將成為現實。

我心目中的學校作文 篇9

如果你問我心目中的學校是什麼！那我一定會告訴你，是“花園式”的學校。下面就讓我為你們描繪一下這所學校的模樣吧！

這所學校座落在小山腳下，三面綠樹環抱，依山傍水，風景優美，空氣清新，一踏進這塊淨土，就有心曠神怡之感。

學校的校門高大，校門的兩側用大理石砌成，大理石上雕刻著龍和虎的圖案，意蘊著這是藏龍臥虎的地方。

從校門口進入，一條寬闊整潔的校道，首先映入你的眼簾，校道用水泥鋪過，兩邊分別種著一排四季常青的高大樹木，樹底下還有矮小的整齊的夜來香，踏上校道舒適至極。

校道盡頭，就是一個寬闊的運動場，運動場外有青翠的樹木圍繞著，內有綠草茵茵的足球場，排球場、籃球場、羽毛球場……體育運動設施應有盡有，這讓我們在緊張學習之餘，來這裡盡情玩耍，放鬆放鬆心情。

在運動場的左右兩邊分別是宿舍樓和教學樓。右邊的教學樓是一幢四五層的，穿著白色的外衣，看上去給人一種冰清玉潔的美感，教學樓的每一層也少不了栽種一些花花草草，第一層種有翠綠的竹子，還有四季交替開放的野花，每一間教室都寬敞明亮、乾淨、整潔。可在教室裡舒舒服服學習，幸福極了。

教學樓的後面又建有一個休閒花園，裡面種有很多花，菊花，蘭花、海堂花、水仙花、牡丹花，種類繁多，色彩特別鮮豔，紅的像火，粉的像霞，白的像雪，太美了。你坐在其中時，四面都是花的`圍繞，閉上眼睛，呼吸新鮮的空氣，會使你的心情格外放鬆。

宿舍樓後面還建有假山、噴泉，運動場的正面還有綜合大樓，總之美的地方一應俱有。

啊！“花園式”的學校，我心目中的學校，你就像一幅美麗的天然畫，令我向往，讓我陶醉。

我心目中的學校作文 篇10

我心中的校園應該是超現代化的，能夠對孩子們產生巨大的吸引力，充滿童趣，真正實現在知識的海洋裡遨遊。

清晨，一進校門，一座立體環形電梯便把我送到了班級門口。在門口的指紋鎖上按下我的手印，班級大門徐徐開啟，剛進班級，就有電子音輕柔的向我問好，坐到座位上，一盤營養豐富的早餐便出現在我的眼前，有熱氣騰騰的.麵包和牛奶，還有香噴噴的雞蛋和漢堡包，個個都是美味。

學生們用完早餐後，老師便開始給我們上課。每張課桌桌面的電腦螢幕自動開啟，伴隨老師的講授一起引領我們進入網路的知識海洋。語文課上，同學們在電腦裡學習名家的文章，可以輕鬆地檢索到相關的作品；數學課上，同學們在網路上做習題，系統自動批卷，並給全班同學排序；音樂課上，同學們在優美的風景中欣賞歌曲，感受音樂的魅力。我們的課程豐富多彩，引人入勝。

中午，同學們像浪花一樣湧出教室，快樂地做著遊戲：有的同學在模擬飛機上盡享駕駛樂趣，有的同學則在“熱帶叢林”中進行探險，還有的同學在高架立交橋上開“無敵過山車”。那些充滿愛心的同學，可以到寵物室裡去給飼養的小動物們餵食，喜歡游泳的同學則會在泳池中一比高下。

這就是我理想中的學校。也許，在不久的將來，我們中心國小的學生就會置身其中！

我心目中的學校作文 篇11

我們學校的兩個操場，是我心中的校園之最，那裡的美景是我夢寐以求的。

踏進校園，不過幾十步臺階就來到大操場，它美麗如畫。首先映入我眼簾的是紅白相間的環形塑膠跑道，跑到中央是羽毛球場，球場上的白線完好無損。羽毛球場兩邊的籃球架高大堅固。籃球場正前方是花壇，裡面的花美不勝收。每到八月，桂花滿枝金黃，像是三個一群、五個一夥的在一起說悄悄話。晴天，太陽照過樹梢，小精靈們露出笑臉，沐浴著陽光，可愛極了！雨天，雨水滋潤著桂花，顯得特別精神。四周沒有風的時候，桂花一動也不動，微風一佛，桂花就翩翩起舞。花壇裡還有“請手下留情，腳下留意”、“你的愛心會換來一片綠色”及“少一個腳印，多一個生命”等標語牌，意在時刻提醒我們愛護校園裡的一草一木。我不禁想起了這幾句話：“人間知音難覓，校園草坪難培”、“愛護花草，人人有責”。抬眼向前看，花壇中央是升旗臺，上面屹立著國旗和校旗。看著國旗我想到作為一箇中國人，要為祖國的強大而努力。看著校旗我想作為光明人，我要為光明的明天而增光。旗臺上方的圍牆上是萬里長城圖畫，惟妙惟肖，像一條長龍在崇山峻嶺間蜿蜒盤旋。畫的左上角刻著“祖國在我心中”，畫的左右兩邊分刻著“崇德尚美、博學健體、志存高遠、追求卓越”十六個燙金大字，在陽光的照耀下熠熠生輝。

從校園的`臺階拾級而上，中間是教學樓，左右兩邊是小操場，裡面有讀書長廊、健身器材、體育長廊和乒乓球桌，然而我最喜歡的還是“後花園”。

我心中的校園之最就像是一道完美的弧線，輕輕劃過我的腦海，慢慢的變成一朵花，開在我記憶深處，最終成為我心中最美的風景！

我心目中的學校作文 篇12

“校園”這個詞在我心中是美麗而又充滿活力的。上課時同學們勤思動腦；下課時同學們嬉笑打鬧；操場上同學們充滿活力的身影；後操場花壇的美麗……都逐漸行成校園中的一道道美麗的風景線。然而，最讓我難忘的風景線還是同學們互相幫助的情景。

那天，我們班正在上體育課。我們在跑接力賽時發生了一件意外的事——我們班的周家興跑得太快，撞在了高年級的大姐姐的身上，“咚”的一聲，周家興重重地摔倒了地上。老師和同學看見了，急忙把他扶起來，其它同學也像像流水一樣湧去。七嘴八舌地問起來：“周家興你怎麼了！”“周家興你有事沒！”“周家興你沒受傷吧！”……可是他的左手卻抬不起來了。直到下午，我才知道，周家興的左手竟然骨折了！周家興真不幸呀！我們都擔心起來，我想：周家興這可怎麼上學呀！

老師知道後，特意到周家興的`家裡去看望他，還在班上組織了一個“愛心小分隊”，專門幫助他。為了不讓他的左手再次被撞，他想上廁所，就讓他在上課時去上。上學時總有一個人到學校門口，幫他拿書包有的給他；課間，同學們都到他的座位找他玩；放學時，有的幫他收拾書包，有的幫他背書包，還要有一個人陪著他，直到他媽媽來接……這不，這個互相幫助的情景就慢慢行成了校園中的一道互相關愛的風景線。

我們學校美麗的風景線還有很多，希望你也能像我一樣發現它們！

我心目中的學校作文 篇13

校園是孩子們的聖地，那裡有學識淵博的老師，有天真無邪的孩子，還有生機勃勃的花草樹木。每天，校園裡充滿著溫暖的陽光，充滿著歡聲笑語，充滿著朗朗的讀書聲。

學校裡，和藹可親的保安叔叔為我們守護著平安學習的'每一天。學校門口有人體檢測儀，不是我們學校的老師、學生、家長一律不能進入。使我們心情放鬆，不需要擔心安全問題而心事重重。花壇裡成天與花草作伴的警示牌，時刻提醒我們要愛護花草，保護環境。這樣我們才能沉醉於美麗的校園，盡情享受從學校花壇那邊飄來的花香。

學校的教室寬敞明亮，上下樓梯乾乾淨淨。同學們在課間也不會打打鬧鬧，總是在走廊裡向遠處眺望。啊！校外碧綠的莊稼，彷彿一夜之間換上了成熟的外套，向農民伯伯傳遞著豐收的喜訊。體育課上，同學們自覺排隊，從不擁擠，因為只有這樣，體育老師才會和我們玩有趣的遊戲，進行有趣的訓練。老師和同學之間關愛有加，會想盡一切辦法讓學生愛上學校；同學之間和睦相處，既是競爭對手，也是朋友，學習環境總是那麼和諧。如果有同學欺負弱小，保安叔叔就會在攝像頭的監督下第一時間趕到現場調解。

在這個溫馨的集體裡，我們會全身心投入到學習中去，盡情享受快樂的學習生活和優雅的環境。讓我們共同努力，共創平安美麗的校園。

我心目中的學校作文 篇14

我們的學校真美呀！有美麗的噴水池，上面寫著“自主習得，和諧發展”八個大字，那可是校長對我們的期望；有圓形的杏壇廳，我們每次舉行大型活動的時候，可都是在這裡舉行的喲！有高達的教學樓，書聲琅琅的讀書聲，從教學樓裡傳了出來；有大大的養生堂，時不時的散發出飯菜的香味……可我最喜歡的就是那寬闊的操場了。

遠遠望去，就看見了主席臺，每當星期一升旗儀式的時候，都會有小朋友上臺表演。主席臺左邊是一排排單槓、雙槓，右邊則是籃球場，主席臺對面是乒乓球檯。走近一看，操場中間是一塊長方形的人工草坪，圍繞草坪四周的是橢圓形的塑膠跑道。

我們的操場作用可大了。早上，每當我們第一節課下課的時候，班主任就會帶著同學們排著整齊的.隊伍，井然有序地進入操場做廣播體操，看著整個方陣，我們總是不由得讚歎道：真整齊呀！中午，我們的自由活動時間到了，剎那間，操場變成了孩子們歡樂的海洋。你瞧，他們玩的開心呀！跳呀，滾呀，跑呀，鬧呀，追逐打鬧，歡快戲鬧。放學了，只見一個同學用一口流利的四川話對另一個同學說：“走，我們去踢足球。”他們便揹著書包，帶著球向操場奔去。

啊！我真喜歡我們的學校啊！尤其是那一道靚麗的校園風景線——操場！

我心目中的學校作文 篇15

每個人心中都有一個學習和生活著的校園，校園中每一個角落幾乎都玩過、鬧過、嬉戲過。校園看著一代一代的孩子進來、畢業，記錄了所有人的喜怒哀樂，留下了所有人的美好回憶。明年夏天，我將離開這個我熟悉的、充滿回憶的母校，還有那校園的四時風景。

春天

這是一個大地回春，萬物復甦的季節，校園水池旁的柳樹剛剛生出細細的嫩芽，芙蓉樹也剛剛透出一點綠，地毯上的小草爭先透出頭來……一片寂靜的空氣被小孩子的嬉戲聲所打破，看著一片和睦的景色，校園處處生機盎然。

夏天

柳樹伸出它纖長的手撫摸著池塘的水；芙蓉樹上一朵朵粉紅色的小花搖曳著明亮的晴空，不時瀰漫些絲絲縷縷甜甜的香味；太陽暖暖的灑在空地上，任由一陣陣蟬鳴打破校園的寧靜。

秋天

秋天是校園中最美的季節。校園主幹道兩旁樹葉繽紛的楓樹，靜止時彷彿剛出嫁的姑娘，穿上金黃的嫁衣；當一陣風來臨，地上便鋪滿了樹葉，猶如一條金色的地毯。

冬天

大部分樹葉落完，只剩下光禿禿的軀幹，依稀可以看見樹上的.鳥巢隨風晃動。每次冬天的第一場雪，都讓大樹穿上了一身雪白的衣服，讓大地鋪滿了一層薄薄的白地毯。貪玩的小孩在盡興的打雪仗、滑冰，瞬間雪都被他們吵散了、消融了。

我們學校地處山區，沒有都市的車水馬龍，沒有那麼多的汽車尾氣；我們這裡青山綠水，空氣新鮮；更重要的是我們校園內常常書聲琅琅、笑聲綿延。

校園的風景陪我度過了一個又一個的四季，當我滿懷不捨離開校園時，只想說一句：“再見，校園；再見，風景！”

我心目中的學校作文 篇16

我心中的校園風景線——操場。雖然沒有美不勝收的假山池漂亮，沒有風景如畫的花園吸引人，沒有寬敞明亮的教室令人嚮往，但那寬闊的操場裡充滿了我們的歡聲笑語。

我們的操場面向北邊，它是一個橢圓形的，周邊有許多五顏六色的小花，操場的外圈是紅色的跑道上面有幾條白色的跑線，內圈是生機勃勃的綠色橡膠草坪，裡面有籃球架和足球場，那裡時常回蕩著我們歡快的笑聲。

有時是熱鬧歡騰的，下課鈴一響，同學們都蜂擁而出，衝到了他們的“歡樂聖地”——操場。操場上有的`人在打籃球，他們先使勁拍了幾下球，然後抱著球，躍了起來，一伸手就把球扣了進去，只聽“啪”的一聲，“耶！扣中了！”；還有人在跑步，右腳前左腳後，“砰”的一聲，他們似離弦的箭飛快地衝出了起跑線，一轉眼一個高個子大哥哥贏得了冠軍，興奮得手舞足蹈。

有時它卻不是最歡騰的，比如說星期一舉行升旗儀式時，學校的操場就是莊嚴隆重的。那旗杆是銀白色的，閃閃發亮，筆直筆直地站在那兒，任憑風吹雨打，它都屹立不倒！那五星紅旗紅豔豔的，五顆金燦燦的五角星更是耀眼奪目，迎風飄揚著！我們穿著校服，戴著嶄新的紅領巾，排好隊，面向國旗肅然起敬。

操場上留下了我們每一個人的歡笑和身影，它帶給我們的快樂最多，已成為我心中最閃亮的一道風景線！

我心目中的學校作文 篇17

校園裡有很多我覺得需要誇讚的事情，這些都是校園的風景線。

學校裡會經常有一些尊重師長的事情和場景出現，在我眼中，我認為這些都是校園的風景線。有些同學見到老師就會給老師打招呼說，老師早上好，老師中午好，老師晚上好，老師您辛苦了。這些同學始終對老師抱有尊重的態度，他們有禮貌來對待老師，不跟老師頂嘴，不跟老師吵架，好好聽老師的吩咐，好好聽講，聽老師的話。

對於我來說，學生之間的友善就也是美麗的風景線。有些同學接受知識的能力比較好，有些題目接受的比較快，而有一些同學卻沒有能夠很快的懂得題目的意思，知道這道題該怎麼做，這個時候就會有一些同學交給那些不會的同學。同學之間互幫互助，團結友善，共同進步，對我來說也是校園裡美麗的風景線。

在校園裡還有一些同學努力的維持著校園的乾淨和衛生，他們在校園裡如果看見街道上有紙屑，樓梯道有垃圾便會積極主動地撿起那些垃圾維護教學樓和操場的.清潔。他們願意在自己很抓緊，走路的時候彎下腰來撿起一片紙屑，撿起一根粉筆，雖然是小小的一個動作，但是對於我來說這些都是值得讚揚和誇讚的，是校園裡美麗的風景線。

在校園裡，還有很多行為值得我們讚賞，比如下樓梯的時候李亮同學比如在班級和學校活動中積極的參加，為班級爭光，為學校爭光，這也是我們值得讚賞的對我來說也是我心中的美麗的校園風景線。

我心目中的學校作文 篇18

校園在我們心目中是美麗的。我們的校園有很多風景線，我認為最好看的要數坪臺了。

坪臺位於校園的北部，在教學樓的南面，教學樓和操場之間。平臺比操場高很多，教學樓就建在大坪臺上，坪臺和操場有臺階相通。

坪臺的中心位置有一個小水池，池上小橋，池中有巨石，像老人，像巨象，像駱駝，奇石羅列，形態萬千。春天到了，萬物復甦，學校的坪臺也不例外。冬天的.時候，池中的水被抽走了，池中的紅鯉魚被撈走了。現在春天已然來到！池中又有了水和紅色的小鯉魚，水中新種小荷也綠油油的了。別看水池很小，但是它卻顯現出“小橋、池水、奇石、鯉魚、小荷”的美麗景色！

水池的周圍是草坪，草坪有一條曲曲彎彎的小石子路，一直到小橋邊和小橋連著。中間一條筆直的通往操場的磚路把草坪分成兩半。北面的那半草坪中間有個小亭子，周圍有小石子路相通。草坪上有幾個泥塑的小鹿，真是活靈活現，兩隻在吃草，另一些在玩耍。生活在我們校園樓頂的鴿子經常飛到草坪上吃草籽和害蟲。好一幅生機勃勃的景象啊！

花壇在坪臺的邊上，也被那條磚路分成了兩個。每到春天，花壇裡的花便爭奇鬥豔，令人目不暇接。那五顏六色的鮮花，一團團，一簇簇，數不清有多少枝，令人留連忘返。

我心目中的校園風景線就是這個春意盎然的坪臺。怎麼樣，什麼時候到我們學校參觀參觀吧！

我心目中的學校作文 篇19

在我幼小的心田中有一座美麗的文明校園。學校的教學樓在大門的南邊，兩邊有美麗無比的大花壇，中間是一塊塑膠操場，旁邊是讓我們運動的足球場。鮮豔的五星紅旗在操場上冉冉升起，同學們在操場上盡情玩耍，讓歡快的笑聲盪漾在校園的每一個角落。

我心中的文明校園是十分安全的。學校的大門是自動身份掃描驗證的，不會有陌生人隨隨便便進入校園，讓我們生活在快樂安全的校園環境裡。同學們每天上下學都能有次序的排好隊，不擁擠、不打鬧。讓校園裡處處充滿歡聲笑語，同學們都能團結互助，互相禮讓。

我心中的文明校園是積極向上的。每天早晨進入校園就能聽到同學們朗朗的讀書聲，上課時同學們能認真聽講、積極回答問題，一個個都能刻苦學習、天天向上。下課時，同學們在操場上活動，有的踢毽子、有的打籃球、有的.丟沙包……每一位同學都在這樣的環境中健康成長。

我心中的文明校園是誠信友善的。同學們認真學習，刻苦努力，不抄襲同學作業，考試時不東張西望，不經他人同意不隨便亂拿別人東西。同學之間互助友愛，不以大欺小、以多欺少；當同學有困難時，積極伸出援助之手；師生之間要互相尊敬，見到老師要問好。讓文明之花在我們每一位同學心中綻放。

同學們，這就是我心中的文明校園。讓我們攜起手來，從身邊的點滴做起，讓我們的校園更加美麗！

我心目中的學校作文 篇20

說起“綠色”與“生態”兩詞，我們的心中就會想象出大片的草地、樹木、花朵，還有各種的小動物和昆蟲，總是陽光明媚、空氣清新的代言詞。而如果把這二詞和“校園”結合起來，又會是番怎樣美麗可愛的景象呢？

一定是有花有樹的校園。校園裡會有許多的綠草地，草地上會有同學們親手栽種的花。朵朵芬芳，朵朵豔麗，給人以美好和視覺上的享受。在學習的空餘，看到自己栽種的花，淨化了校園的環境，帶給了我們自己的身心放鬆，該多麼好啊！而且，有研究顯示，在一個美好的環境裡生活，會讓人的心情變好，從而使各方面都可得到提高。

但只有這些還不夠。我們還要有自己動手用廢棄的東西改造的有用的、對校園生態有好處的小玩意兒。比如，用飲料瓶改成的小花盆，裡面種一些小花小草，放在裝有架子的牆上，遠遠看上去漂亮極了——擁有紅、綠兩種自然的顏色的牆，就像一個純天然的藝術壁畫一般，成為了一道靚麗風景線。

現在，更全一些了，不過，既然是綠色生態校園，就要更加“生態”一些。要有一些運動器材，同學們在上面運動，同時又可以來發電，提供學校的'供電，這十分的生態，而且既鍛鍊了同學們的身體，又為學校節省了一筆開支。同學們還要輕聲慢步地行走，這才能保持校園的美好——生態的美好是與安靜共存的。

其次，這樣的校園還要同學們來保護，就同環保一般，連這種美好的環境都保護不住，又怎麼能將其稱之為生態且綠色的呢？我們要儘量地維持它，誰都希望擁有一個環境好而且還很生態的校園吧！

這是一個多麼美好的綠色生態校園！雖然只是我想象出來的，但是，總有一天，通過我們不懈的努力，一定會擁有這樣的校園的！

我心目中的學校作文 篇21

早上，我告別父母，背上書包，坐著爸爸開的小轎車奔向我的學校——實驗國小。

剛拐到去學校的那條馬路上，遠遠地就看見一位交警站在校門口指揮著來往的車輛和行人，有同學要過馬路時，交警就立即指揮車輛停在斑馬線外。校長和值周老師站在校門口，微笑著迎接我們的到來。值周的同學看見老師自覺敬禮問好。

校門口上，我聽著同學們說著一口標準的普通話走進我們美麗的校園，見到老師後微笑著向老師說了聲“老師，您好”！老師一向嚴肅認真的臉上浮現出了一絲微笑，然後回答同學“你好”！

到了校園裡，可以聽見那些坐在椅子上面的同學朗朗的讀書聲和朗讀充滿正能量的社會主義核心價值觀的聲音久久的迴盪在校園裡。在操場上，那些田徑隊的同學們喊著整齊的口令在操場上揮灑汗水是為了給學校增光添彩。

到了教學樓內，樓道兩旁在小書吧看書的.同學很是投入，連操場上田徑隊同學們的口令聲都置若罔聞。我聽見那朗朗的讀書聲迴盪在樓內，許多和我一起的同學們都不由加快了腳步走向教室，生怕趕不上其他同學讀書的隊伍。

到了教室，老師已經帶著同學們在朗讀課文。同學們讀得酣暢淋漓，完全投入到課文裡面了，就好像他們自己就是主人公一樣。書，對於我們這樣如飢似渴閱讀的少年，它的作用更是不言而喻的。所以，我趕緊掏出課本加入到同學們讀書的隊伍中去，美好的一天就這樣開始了

學校永遠是我心中的文明校園，永遠是那樣美麗，那樣和諧！

我心目中的學校作文 篇22

在我的心中有個新校園。這是一個現代化的新校園。每間教室都安裝了由電視電腦和投影儀組成的多媒體，用處非常大。

上課時，老師可以從網上下載資料給我們看，還可以放幻燈片來幫助我們更好地學習，老師還能通過投影儀來給我們複習。此外，我們的黑板是電子屏，黑板上的字只要用電腦控制就可以，不需要用粉筆寫，這樣老師就不用吸粉塵，既環保又提高了效率。而且，上課時電子屏能根據課時要求顯示出背景，讓人身臨其境，提高了同學們學習的興趣。我心中的新校園是個美麗的新校園。

春天來了，各色各樣的花開了，她們竟相爭豔，真是奼紫外線嫣紅，百花齊放呀！夏天到了，花兒開得更豔麗，草兒長得更茂盛，一棵棵高大的樹木綠樹成蔭。蝴蝶在校園中翩翩起舞，蜜蜂在花叢中忙碌著。下課了，同學們在樹蔭下看書，真是別有一番情趣啊！秋天，一股沁人心脾的.幽香撲鼻而來，原來是桂花開了。

桂花樹旁邊有幾棵紅楓，楓葉火紅火紅的，遠遠地看，還以為著火了呢！大家都知道，秋天是豐收的季節，葡萄架上結滿了葡萄，沉甸甸的，十分有趣，誘人！冬天來了，松樹像鋼鐵戰士一樣守衛著學校，它用鋼鐵般的意志告訴同學們：只要頑強，就能戰勝一切困難。

這就是我心中的新校園，一個現代化的、美麗的新校園！

我心目中的學校作文 篇23

我想每個人都有心中的校園，我也不例外，想知道我心中的校園長什麼樣嗎？就讓我來帶你參觀吧！

我心中的校園在高高的山頂上，在山腳下有一排小星星，它們圍繞著山，當我們要去校園時，只要往小星星上一坐，小星星就會往上升，不一會就到山頂了。

當你站在校門口，你一定會驚訝，校門是用紫水晶做的，晶瑩透亮。進入校園，一眼望去，教學樓第一個映入你的眼簾，那哪像教學樓啊，分明就是一座宮殿，隨著旋轉樓梯往上走，你便會看見許多每個學生都有私人教師和教室。再把視線轉到教學樓前，那裡有一個大花壇，花壇中央有一個噴泉，噴泉是藍水晶做的，在陽光下閃閃發亮。

再讓我們看向操場，操場中間是一塊草坪，草坪上放著許多健身用品，在操場中央有一座紅水晶做的雕像，雕像是惡魔。操場後有一扇大門，這個門和校門一樣是藍水晶做的，走進這個門就到宿舍區了，每十個人住一起，每幢宿舍都是宮殿般的'別墅。宿舍區的中央有一個巨大的人工湖，湖的中央有一個小亭子，湖畔有幾艘小船，如果你想到亭子裡去就划船去吧！

在這個巨大的校園裡逛了一圈，你的肚子一定餓了吧！那就讓我帶你去食堂吧！食堂位於這座校園的中心，光是一座食堂就有三層樓那麼高，更何況地下還有五層，最低下的那層是儲藏室，倒數第二層是廚房，到了倒數第三層開始就是餐廳了，但是地下三層的餐廳在水裡，坐在餐廳裡可以看見水裡的魚。我心中的校園就是這樣，華麗極了！

我心目中的學校作文 篇24

母校的新教學樓開始動工了，聽說校園也要改進許多呢，我情不自禁地開始設想起新校園來了！ 瞧，這是我心目中的新校園： 這裡是一片綠色的海洋—綠草、綠樹、綠色的教學樓和操場；四季有五彩繽紛的花朵點綴其間；處處鳥語花香，好一個詩情畫意的綠色校園！ 學校的大門也是綠色的，上面寫著幾個遒近有力的大字“河南省實驗國小”，一邊還鑲嵌著一隻展翅飛翔的金色鳳凰，那可是我們的校徽哦！邁進大門，展現在眼前的是升旗臺：綠色的升旗臺襯托著銀色的`旗杆和為紅的五星紅旗，顯得格外引人注目。

升旗臺的左側，新教學樓拔地而起，綠色的牆，綠色的窗，連教室也是綠色的，一派生機蓬勃的景象。樓頂上有個空中花園，裡面種的有樹，有花，還有草，真是美不勝收！升旗臺的右側，童趣宮像一個巨大的蒙古包駐紮在草原上；天像館也修好了，各種實踐活動的場所也騰了出來，我們可以在裡面上航模班、科學探索班，盡情地遨遊於知識的海洋裡！

繼續往裡走，一個一望無垠的操場映入眼簾。跑道、籃球場、足球場，一應俱全。看，操場的一邊還有一個淡綠色的游泳館，館的周圍也種滿了花草，在這裡游泳，就像沐浴在花草的海洋裡。

這就是我心中的新校園，一個綠色的天堂！

我心目中的學校作文 篇25

我在新華國小，那是一所美麗、學習氣氛濃、充滿歡聲笑語的校園。

來到校園大門口，“新華國小”幾個金光閃閃的鍍金大字出現在眼前，新華國小，百年老校，全溶進了這幾個大字裡。

走進操場，映入眼簾是我最好的朋友——大榕樹。它已經是一位老爺爺了，瞧，長長的鬍鬚，一直垂到了地上，密密麻麻的“頭髮”，青翠耀眼，彷彿是無數的生命在顫動。小鳥落在枝頭上，吱吱喳喳地唱著歌。啊！校園真美啊！

向右走，來到了我們的教學樓，這時，琅琅的讀書聲從裡面飄出來，伸頭一看，有的同學在搖頭晃腦地吟誦著詩歌，有的同學在閉目苦想地背誦著課文，還有的.同學在頤指江山地督促懶惰的同學背書呢！大家你追我趕，彷彿都想爭第一名呢！

“鈴鈴鈴”課鈴響了，同學們像一支支離弦的箭猛飛過去，在操場上盡情的玩耍，有的在打籃球，有的在玩捉人，有的在打乒乓球……操場就這樣快樂地看著孩子，看著孩子們的小臉一會兒就紅了，小手一會兒就髒了，“哈哈”校園就是我們歡樂的樂園！

啊！新華國小！我心中可愛的校園！

我心目中的學校作文 篇26

我心目中的校園是一個美麗、莊嚴而神聖的地方，她就是二附中。

曾幾何時，我走進校園，感受著她的書香氣息，開始了三年的國中生活。

在這裡，一切的一切都讓我因擁有她們而自豪。高大的教學樓，像一個個巨人站立在那裡守衛著校園，我們在裡面學習，面前是乾淨而整潔的課桌，坐著小巧而舒適的板凳，聽著老師的諄諄教誨，感受著窗外溫暖的陽光。如此美好的時光都在校園裡度過。

教學樓前的大操場，上體育課是我們站在塑膠草地上做著課前操，順著跑道跑了200米。在平常的體育活動課上，我們來到體育器材區，玩起了雙槓，跳沙坑，在這裡我們盡情地沐浴著陽光，體會到玩是的樂趣。

操場旁的食堂是我每天中午放學後必去的地方。每當第四節下課鈴響起，同學們都向食堂衝去。每天中午，我就是在這裡享用午餐的。

除了建築和操場，我們校園裡的'花圃也格外的美麗。時令春夏交替，花圃裡的花兒種類繁多，月季、芍藥等等和一些不知名的小花，它們鮮豔奪目，競香開放，把校園點綴更加奪目、迷人。

我心目中的校園——一個美麗、莊嚴而神聖的地方！

我心目中的學校作文 篇27

每一個人的心目中都有一座心目中的學校吧！也許是美麗的，也許是一座很有名的學校，也許是簡單可愛的學校……

我的心目中也有一座美麗的學校。校園美麗，同學可愛。這裡的同學友好相處，大家沒有吵鬧，只有討論;清晨，校園裡傳出郎朗的讀書聲，課間傳出歡快的笑聲。這裡的學生個個聰明可愛有禮貌！不好，有學生撞在一起了，快去看看吧！還沒走到，她們已經手拉手，說著對不起，向教室走去。學校裡有高高的槐樹，還有塔鬆，軟軟的`草坪。

美麗的池塘裡有好看的魚兒在遊動，還有蓮花，微風吹來，水上吹起一層層波浪。樹上的葉子被風吹下，像小蝴蝶似的，在空中翩翩起舞，它那婀娜多姿的舞姿又給校園增添了生機。

校園裡還有一面牆上長滿了爬山虎，綠油油的，在陽光照耀下閃閃發光，一閃一閃的十分漂亮，被風一吹還像波浪一樣起伏，也成了學校的一道美麗的風景。

學校裡還有一間遊戲室，遊戲室只能做完作業的同學進去，它是有感知的，你有一點沒學好，它也能檢測出來，讓你進不去，只能乖乖的去學習，直到把不會的解決了，你才能順利進入遊戲室，玩你想玩的遊戲！

這就是我心目中的學校，能學能玩還能欣賞美景！

我心目中的學校作文 篇28

我愛校園裡那一排排整齊的教室，一個個花團錦簇的花壇，但我更愛後操場上美麗的景色。

在操場上最醒目的是升旗臺。升旗臺的底座用紅色瓷磚鋪砌而成，不鏽鋼的旗杆在陽光的照耀下銀光閃閃，頂端的五星紅旗隨風飄揚。每到星期一，我們全校三千多名學生在升旗臺下莊嚴的唱著國歌，目不轉睛的看著鮮豔的五星紅旗一點點升起。每天國旗在旗杆的頂端都在提醒著我們：我們是國小生，我們的任務就是好好學習。在升旗臺周圍有四顆法國梧桐樹，它就像四個護旗手，日日夜夜、每時每刻地守護著升旗臺。

在後操場的東邊有兩排青翠挺拔的竹子，在綠草的襯托下，像翠綠的屏障，在微風的吹拂下，竹子擺動著它那翠綠的葉子，發出“沙沙沙沙”的聲音，像是在對同學們說說：“抓緊時間，好好學習！”

籃球架在操場的中間。六個籃球架是學校新安裝的，那籃球框上的`球網，正期待著龍騰虎躍的孩子們，將那滾圓的球，接二連三地投入它的懷抱，一起享受投中的喜悅。

圍繞著操場的牆上畫滿了奧運圖案，走進操場就像走進了北京奧運會運動場。圍繞著操場的還有一顆顆像我們一樣的小樹，正在茁壯成長……

後操場成了我校一道亮麗的風景線！

我心目中的學校作文 篇29

母校的新教學樓開始動工了，聽說校園也要改進許多呢，我情不自禁地開始設想起新校園來了！ 瞧，這是我心目中的新校園： 這裡是一片綠色的海洋—綠草、綠樹、綠色的教學樓和操場；四季有五彩繽紛的花朵點綴其間；處處鳥語花香，好一個詩情畫意的綠色校園！

學校的大門也是綠色的，上面寫著幾個遒近有力的大字“河南省實驗國小”，一邊還鑲嵌著一隻展翅飛翔的金色鳳凰，那可是我們的校徽哦！邁進大門，展現在眼前的是升旗臺：綠色的升旗臺襯托著銀色的旗杆和為紅的五星紅旗，顯得格外引人注目。

升旗臺的'左側，新教學樓拔地而起，綠色的牆，綠色的窗，連教室也是綠色的，一派生機蓬勃的景象。樓頂上有個空中花園，裡面種的有樹，有花，還有草，真是美不勝收！升旗臺的右側，童趣宮像一個巨大的蒙古包駐紮在草原上；天像館也修好了，各種實踐活動的場所也騰了出來，我們可以在裡面上航模班、科學探索班，盡情地遨遊於知識的海洋裡！

繼續往裡走，一個一望無垠的操場映入眼簾。跑道、籃球場、足球場，一應俱全。看，操場的一邊還有一個淡綠色的游泳館，館的周圍也種滿了花草，在這裡游泳，就像沐浴在花草的海洋裡。

這就是我心中的新校園，一個綠色的天堂！

我心目中的學校作文 篇30

在我的心中，有一個神聖而美麗的“世外桃源”——校園。在這裡，有一個“拉姆（卡通）”樣的噴泉、“鮮花壇”……

在教學樓的後面，有一個花園。在花園中心，有一個美麗的“拉姆噴泉”。從拉姆噴出的水中，看不到一點兒汙染物。水晶瑩透亮，在陽光的照射下，就好像從一個箱子裡噴灑出的一顆顆鑽石，閃閃發光。在噴泉的.周圍有各式各樣的花壇。這些都是同學們精心設計的：有圓形的、桃形的、雲朵形的、花朵形的……花壇裡種著同學們精心培育的鮮花。有玫瑰、百合、含笑……在假山的後面，有一個水池。池中有各種各樣美麗的金魚。同學們常用魚食和麵包投食。

啊！下雨了。校園裡靜悄悄的，沒有一點兒聲響。錯了！你聽，要仔細聽，在那裡有朗朗的讀書聲，雨水淅淅瀝瀝，多像是在為讀書伴奏啊！這是小提琴手、鋼琴家、鼓號手……演奏出這美妙動聽的樂曲。你難道不會被這裡的一切深深感動嗎？

灕江的美在於她的水，清澈見底。而校園的美在於千萬個音符變成的樂曲，為孩子們的成長而伴奏。

我心目中的學校作文 篇31

一進校門，首先映入眼簾的是依然聳立的旗杆，飄揚著鮮豔的五星紅旗。每週一早晨的升旗儀式，全體師生聚集在國旗下，隨著莊嚴的國歌聲，我們認真地向國旗行隊禮。我們下定決心一定要好好學習，以革命先烈為榜樣，為我們的祖國做貢獻。

學校裡寬廣的操場上鋪上了美麗的人工草坪，中間白色和紅色的草坪就像兩條綢緞和草兒翩翩起舞。文化地上刻滿了許多字和小故事，走在上面就使我們受益匪淺，學到許多知識。

四周是我們高大的教學樓。教學樓裡煥然一新，牆壁上掛著學生的美術作品，令人置身於美麗的童話世界。

我們的教室井然有序。教室後面右邊有一個圖書櫃，裡面放著許多好看的圖書。圖書彷彿在向我們招手說：“看我吧，看我吧，我很好看的！”左邊有我們的隊角，上面有許多照片，寫著激勵我們的話，讓我們懂得要好好學習才能成為對祖國有用的.人才。後面中間的黑板報是最美的了，上面畫著我們手牽手，肩並肩，互相關愛在一起的畫面；寫著我們一到三年級有趣的故事；同學們團結友愛的度過這快樂時光，我們好好學習、孝敬父母、關心集體……為了學習而奮鬥。

這就是我們美麗的段莊二小！

我心目中的學校作文 篇32

清晨，我揹著書包上學去。

走進校園，映入眼簾的是一大片的草坪，綠的像顆特大的綠寶石，又像織得異常精緻的綠緞子。草坪上還有一個遊樂場，這裡有中國最快、最長、最高的過山車；有足有十米高的笨豬跳；有最搖擺、最刺激的海盜船......

草坪的左邊是高大的教學樓，窗戶上、陽臺上都是花團錦簇，奼紫嫣紅的盆栽。走進來，花的香味撲面而來，快把人醉倒了。下課了，同學們一窩蜂地湧出教室，有的從樓梯上下去，有的'從滑梯上滑下來，在寬廣的水泥地上玩耍。

草坪的右邊是多功能教室，這裡有：電影教室、美術教室、合唱教室、舞蹈教室和書法室。其中電影教室放映的影片有：《冰雪奇緣》、《陽光電影》、《灰姑娘》、《快樂的大腳》等電影；合唱教室裡傳來了清脆悅耳的歌聲；書法教室裡，同學們一個個手拿毛筆，揮毫潑墨，像一群小小的書法家......

“熙熙，快起床，要遲到了。”怎麼聽見了媽媽的聲音，我兩眼一睜，原來是一場夢。

我希望我這個夢能儘早實現！

我心目中的學校作文 篇33

有一天早上，我高高興興的走進校門。定睛一看，眼前的景象讓我呆成了一個“木頭人”，一夜之間，校園發生了天翻地覆的變化：一片片茂密的森林長得蔥蔥蘢蘢；一個個帳篷教室分散在森林的各個角落。

我走進我的班級，哇！只有9個同學，大家像做遊戲一樣圍成一個圓圈，老師像個大朋友坐在中間微笑著為我們講課，同學們聚精會神的聽講，一節課的時間我們就學會了一天所有的知識。

下課了，大家飛奔到森林深處，有的去東邊的.體育場盡情玩耍；有的去西邊的圖書館享受書中的故事；有的去南邊的植物園觀察大樹、小花、小草是怎樣茁壯成長；有的去北邊的“夢想園”彈鋼琴、跳舞、下棋……“淙淙”流淌的小溪環繞著校園，清澈的溪水唱著歡快的兒歌。

到了深夜，我躺在帳篷教室裡柔軟的草地上，拉開頭頂的簾子，觀看著正在對我眨眼的小星星，悄悄地和它說：“小星星，你快睡吧，月亮媽媽正在撫摸你呢，不然，一會兒‘黑布袋’就要爛洞了，太陽公公會把那個洞當成通往黑夜的門，照得你們睜不開眼睛”。

我和星星寶寶聊得正歡，一道刺眼的光芒照得我睜開了眼睛，啊，原來是一場夢，夢中的校園多麼美好呀！

我心目中的學校作文 篇34

我心中的校園非常美麗，走進大門，就像走進了童話世界。校園特別大，有很多花草樹木，也有很多建築。處處都充滿歡聲笑語，什麼東西都是高科技。

大門上安著一個聲音識別器，只要隨便說一句話它就能知道你是不是陌生人。要是你是陌生人，它就會說：“對不起，我不認識您。”如果你是本校的老師或學生，它就會說：“歡迎您。”

校園正中間是一個游泳池，夏天水是涼的，冬天水是熱的，旁邊是更衣室。再向前走是操場，操場上有1000米圓形跑道，跑道中間是籃球場，跑道旁邊是乒乓球檯和健身器材。在操場上、籃球場中、乒乓球檯旁到處充滿著同學們運動的身影。

再往後走是教學樓，每種課分5個班，想上什麼課就上什麼課，再往左走是各種特長班，有老師教你下棋、畫畫、唱歌、跳舞等。往右走是遊樂園和圖書館，下課了，我們可以去遊樂場、園玩，還可以去圖書館看書，並且不用走路，有電梯，電梯是透明的`，可以看到操場邊的草坪和花壇。

我真希望現在的校園能早點變成這樣，這樣我們就能更加快樂的學習，更加快樂的成長。

我心目中的學校作文 篇35

在我的心裡一直都有一個夢想校園，它在我心中的地位非常高，沒有哪一所學校能夠替代它。

學校的.大門是螺旋式的，只要你站進去，他就能把你送進校園裡！當你往左看時，會看到一些校內新聞；往右看，則有一則則的幽默笑話，怎麼樣，版式設計還不錯吧！直走往右拐，就是我們的校內公園，裡面有假山、石椅、石子路和鮮花小樹。再往裡面一點就是綠茵茵的'草坪了,它可以讓我們休息，我們累了就可以在她的身體上休息一會兒。再往左拐，那就是一至四年級的教室。如果覺得爬樓太累，那也可以乘電梯上去，無論在幾樓，只需兩秒鐘就可以了。一至四年級教學樓的對面就是五至六年級的教學樓了。在這棟教學樓裡還有一些做實驗的教室呢！

除了學習，娛樂當然少不了嘍！在兩棟教學樓之間就是同學們的活動地點了，有：單槓、雙槓、獨木橋、滑滑梯......無論是什麼時間，哪怕是上課，也難免有同學會向窗外看幾眼。瞧！那位同學正玩得津津有味，樂在其中呢！看他們玩得那麼開心，我也趕緊去玩了一回。“哇，真的太好玩了！”我此時的心情比喝了蜜還甜！好了，不跟大家說了，我還要去玩我的獨木橋呢！

這就是我心中的夢想校園。我隨時都會歡迎你們的！

我心目中的學校作文 篇36

我有一個美麗的家—那就是我的校園，南京市鼓樓區漢口路國小。我們在那裡學習、生活和玩樂，開心極了！不信的話，你去瞧瞧，保證讓你流連忘返。

一走進校園，首先映入你眼簾的是右邊牆上排列整齊的一條條弟子規，教育我們要養成尊老愛幼和勤勞儉樸的良好習性。左邊是我們的宣傳欄，記錄了同學們在校園的點點滴滴和同學們在校園裡度過的燦爛時光。繼續向前走，往下看是一塊塊用玉石鑲嵌的地磚，上面刻著國小生必備的古詩詞；往右看是古時候一些大人物肖像和簡介以及他們的名言名句。一走進校園，朗朗的讀書聲就會立即鑽入你的耳朵裡，好像一首童聲大合唱，悅耳極了！再往前走是我們學習的地方—教學樓。教學樓共分為兩部分，每一部分各有四層，兩部分之間有剪刀似的樓梯連線。教學樓的正前方是籃球場和足球場。這裡是同學們課間嬉戲和玩耍的地方。籃球場的`邊上有幾棵大大的梧桐樹，到了夏天，樹上的葉子十分茂密，課間同學們就到樹下去乘涼、學習和看書。深夏時節，那幾棵梧桐樹高聳入雲，好似一個個戰士在保護著我們美麗的校園，讓我們有一種特別的安全感。

啊！我的校園，我們美麗和溫暖的家！我們永遠愛您！

我心目中的學校作文 篇37

我們的校園是多彩多樣的，但是我覺得最美的一處就是池塘了！

池塘的邊緣時用使用木板做的，們好看，水裡就是小魚，這一條條小魚再水裡跑來跑去，有的時候在水面上，有的時候在水底下亂竄很調皮，但是它們也很可愛，它們的顏色可就鮮豔了時候色的，在水裡就像一個個的小火球在水裡亂跑。

荷花就更加美麗了，看著它那矯健的'身子，那筆直的身材，美。風起了，猶如音樂伴著荷花跳起了那優美的舞蹈。一會兒，音樂停了，荷花自然就停了下來好像荷花就是一名舞蹈家，音樂一停正在跳舞的就出了問題了。

最令我羨慕的就是這座高大假山了，很好看，而且上面還刻著一個紅紅的大“西”字了，我很喜歡這座假山！

當然，我們學校還有百日紅、薔薇花、山楂樹、松樹、龍抓槐……山楂樹果實是山楂，我很喜歡吃山楂的，它吃起來酸酸了，但是還有一股甜味兒很香、好吃。路過的人看見了紅紅的山楂以後，總想摘一顆嘗一嘗它那香甜的味道！

這就是我們的校園，在我心中它是美麗的！

我心目中的學校作文 篇38

我心中最美的校園就是我們漢口路國小了，走，我帶你們去瞧瞧。

一走進大門，嗬，用竹簡刻成的《弟子規》高高的懸掛在牆上，每天上學時都能看見，時刻提醒我們做人的道理。

再往裡面走走。一幢高大的辦公樓矗立再我們眼前。繼續往裡走，便是籃球場和足球場了。你瞧，還有一個班級佇列整齊地在上體育課呢。

到教學樓上看看。一條長長的走道呈現在你的眼前。為首的一間是老師們的辦公室，老師們在裡面安靜地備課、批改作業；然後是三間教室，老師在專心地上課，同學們在認真地聽講、做筆記。偶爾還能聽到朗朗的'讀書聲，一番井井有條的景象。

再到副科教室去看看。音樂教室裡，同學們在唱著歡快的歌兒，科學教室裡，老師帶領著同學們興致勃勃地做著實驗，實驗準備室裡各種實驗用品擺放得整整齊齊……

最後，讓我們去多功能教室看看吧。一排排座椅，一排排走道……太壯觀了。

學校裡的花花草草也很多。有迎春花、竹子、桃樹……種類繁多。

這就是我心中最美的校園，你們覺得怎麼樣呢？

我心目中的學校作文 篇39

我是兩當縣城關國小四年級二班的學生，我們的學校就坐落在縣城的西邊。在我的心目當中，城關國小就是最美麗的校園。

校園裡的春天，她是生機勃勃的。花園裡的'樹，它是我們學習的榜樣，因為它的一生都貢獻給了大自然和人類，它使空氣清新，它使大地美麗。小草雖然沒有樹木高大，沒有鮮花豔麗，但是，如果沒有小草的襯托，大樹就不會顯得那麼引人注目；如果沒有小草的點綴，花朵就不會顯得那樣光彩奪目。再說那爭芳鬥豔的鮮花，它們在和煦的陽光裡競相開放，各展風姿，讓我們感受到春天的美麗。

校園，這就是我們的校園。它雖然沒有公園的美麗，也沒有名勝古蹟的珍奇，但是它有獨特的魅力，它既是智慧的搖籃，成長的階梯，還是一座的美麗的百花園。它像四季海棠一樣，常年不敗；它像松樹一樣，青翠長年。再過十年，我們——你的學生，也許駕馭著雄鷹搏擊萬里長空；也許在奧運會的跑道上有我們的足跡；也許在科學大會上有我們的身影。

在春天有生機勃勃的景象，在我心目中有它獨特的魅力，它就是我們美麗的校園。

朋友們，校園是否是你們心目中最美麗的風景呢？

我心目中的學校作文 篇40

我愛我的。我的坐落在貢井，鳥語花香、草木長青、綠樹紅花，是一個美麗的地方。

一走進校門，有一個像“書卷”的石碑，上面寫著“自貢市育才國小賦”。石碑後面是一個大水池，水池後面有八個大字“自主學習，和諧發展”，這是校長對我們的期望。每當走到書聲琅琅的教學樓時，我們都會聽到學生們的讀書聲，教室樓後邊就是我最喜歡的地方——後。

後花園不大，卻綠蔭蔭的一片。高大的樹木下是一大片綠油油的草坪，草坪上有石板。石板路後面有一座假山，這裡就是孩子們的'樂園。“叮鈴鈴，叮鈴鈴”下課了，小們帶著歡樂的笑聲奔跑著來到了後花園玩耍，噍！那三五成群的小們在石板路上面蹦蹦跳跳的,看他們玩的多開心呀！你看！那三個小女孩正在比賽跑步呢！在她們的臉頰上散發出迷人的笑意。哇！那一堆小朋友在幹什麼呢？原來他們在玩捉迷藏啊！在太陽的照射下，它們個個鼻尖上閃著汗珠，小小的身軀上噴發著太陽的香氣！

我愛我的校園，更愛美麗的後花園！

我心目中的學校作文 篇41

我們的校園中有許多亮麗的風景線，但我最喜愛的一道風景線就是百年古樹洋白蠟。

洋白蠟是一棵參天大樹，矗立在校園的西面。大樹有三層樓那麼高，我們三個小同學才能把它合抱起來，如此高大、粗壯的樹木在我們北方很少見。一來到這所學校，巨大的洋白蠟就深深地吸引了我，在我心裡留下了非常深刻的印象。

據說洋白蠟的年齡同我們的學校一樣大，它經歷了歷史的滄桑，是我們學校的標誌，我的校服上就印有它的.圖案。每到夏季它總是枝繁葉茂、鬱鬱蔥蔥，彷彿是一把擎天巨傘為我們遮擋風雨，呵護我們茁壯成長。

我們在樹下打鬧、嬉戲、捉迷藏、讀書、唱歌、找蟲蟲。撫摸著洋白蠟那巨大的身軀，我們願意把成長的煩惱向它訴說，與它一起分享進步的喜悅。親愛的洋白蠟好像懂得我們心思似的，它總是抖動著滿身樹葉，發出哈哈的笑聲，來安慰我們，鼓勵我們。在它的親切關懷下，我們就像一隻只快樂的小鳥，衝破茂密的枝葉，展翅飛向高高的天空……

我總是在想，無論我們走多遠，飛多高，即使遠在異國他鄉，或者經過多少歲月變遷，我們都不會忘記，我們母校這一獨特的風景線。

我心目中的學校作文 篇42

有人喜歡我們學校陽光明媚的中心花園，有人喜歡我們學校綠樹成蔭的知識園，而我喜歡我們學校無邊無際的操場。

操場分成三圈，第一圈被綠樹圍繞，第二圈是紅色的塑膠跑道，第三圈是綠油油的人工草坪。

春天，萬物復甦，嫩綠的小草從地底下探出了好奇的小腦袋，玫紅色的山茶花隨風跳舞，散發出的清香，引來了許多的蝴蝶蜜蜂，淡紅淡紅的海棠花十分美麗。

夏日，烈日炎炎，毒辣辣的太陽照耀著大地，可這並不能阻擋孩子們對操場的熱愛，橋樹蔭下擠滿了看書的同學，踢足球的孩子們盡情地把汗水揮灑在操場上。

秋天，果實累累，天空湛藍湛藍的，彷彿是一塊純淨的藍鑽石。大樹爺爺累了，換下翠綠的衣服，穿上金黃的秋裝。枯樹葉掉得滿地都是，同學們有的在樹下踩樹葉，發出“噠噠”的聲音，彷彿在唱響著秋天的進行曲；有的同學蹲在樹下，拾起一片片落葉做成標本，那小小的.樹葉不知藏了多少同學們的夢啊！

冬天，寒風刺骨，下起了淅淅瀝瀝的小雨，地上滿是大大小小的水坑。“零零零……”下課了，同學們不顧寒冷地衝出教室，在操場上嬉戲打鬧，歡樂的笑聲傳遍了天，傳遍了地，傳遍了每個人的心！

我愛我的校園，更愛我校園的操場。

我心目中的學校作文 篇43

在我們的校園裡有許多美麗的風景線如高大的教學樓、寬敞明亮的教室、獨一無二的展示臺……而我心中最美的校園風景線就是——小花園。

進入學校的大門，首先映入眼簾的`就是高大的教學樓，往兩邊看就是美麗的小花園了。小花園共有兩個南北各一個。小花園內有許許多多的小建築。南邊的建築豐富美麗，在一個交叉路口處有一個潔白無瑕的白色亭子，它的名字叫“角荷”，它是我們學習、休息的好地方。草地上有一個由白、紅、藍底座是白色的三個船帆，它的名字叫做“揚帆”，意在讓我們從小就揚起學習的風帆，乘風破浪，勇往直前，到達理想的彼岸。此外還有蘑菇亭、花架長廊。在通道的左邊立著一塊大石頭，上面用篆體寫著四個大字“日進有功”，這是在鼓勵我們學習上要每天進步一點點。北邊的花園中有不鏽鋼雕塑——“幼芽”、小亭子——“求知”和小木桌、小木凳。花園中還有許多花草樹木。南邊有棕榀樹和一片竹林北邊還有牡丹、月季、菊花等花卉。

如果你來我們學校別忘了看看這道美麗的風景線哦！

我心目中的學校作文 篇44

校園在我們心中永遠是最美麗的，而在校園中還有一些特別美麗的地方，這種地方被稱之為校園風景線。在我心中最美的地方就是—操場邊的那些樹。

操場在校園的東邊，而我喜歡的是操場邊的那些樹，那些樹都有柳樹。紅葉李。柳樹在春天的時候會長出一種小苞苞，並且會散出一種小毛毛，還可以泡茶喝。大人們把那種苞苞叫做柳絮，春天，他長出了新的葉子，夏天，葉子的顏色逐漸變成深綠色，秋天的葉子變黃並開始了掉落，冬天的'葉子已經一片也沒有了。紅葉李開的花是淡粉色的，夏天，樹葉的顏色的顏色是紅色偏黑的顏色，樹葉呈橢圓形的，給人一種深邃的感覺。紅葉李的花很小，在樹上如果不仔細看還不會發現這棵樹上有花呢！

這兩棵樹就說明了植物也是有生命的。春天。就像新生的嬰兒般；夏天，就是畢業的年齡。秋天，到了成人的年齡。冬天，就像老年人一樣。植物和我們一樣，只不過植物到了春天可以再“復活”而已，但他們的壽命依舊沒有我們的壽命長，更是比我們脆弱許多。

我愛我的校園，更喜歡紅葉李和柳樹，就行老鼠愛大米！