【熱門】足球國小作文合集八篇

在學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的足球國小作文8篇，歡迎閱讀與收藏。

足球國小作文 篇1

每天，枯燥的生活一次又一次的重複，彷彿到了一個永無止境的枯燥空間。每天起床，洗漱，吃飯，上學，放學回家。每天過著同樣的生活，簡直悶得一點味道都沒有，直到我“粘”上了足球……

一天，我正要放學回家，突然一個同學對我說要不要去踢球，我猶豫了一會兒，想：如果不踢的.話回家就要寫作業——枯燥；如果踢球的話還有點意思——有趣，最終我選擇了踢足球。

剛開始，我只是瞎踢踢，後來，我漸漸喜歡上了足球，甚至融入到了足球之中，在一次友誼賽中單單我一個人，就進了兩球。我的思想越來越明確——我喜歡踢足球。

由於我的努力進入了班級球隊。

回到家裡，我催促著媽媽給我買雙球鞋，媽媽經不住我的軟磨硬泡，最終給我買了一雙藍色的、很酷的球鞋。

又過了一陣子，球隊裡幾乎三分之一的同學都買了足球，我很羨慕，也讓媽媽給我買了一個紅黃相間的足球，這樣的話，我也可以抽空在家練習了。

每天最快樂的時光就是踢球的時候，它深深地牽動著我那幼小的、單純的心靈。

還有幾天就要比賽了，我們每天抓緊練習，爭取得到一個好成績！

足球世界是多彩的，是用語言表達不出來的一種運動；足球世界裡的快樂是任何運動都替代不了的。

我的心裡一心想著：足球，足球，足球……

足球國小作文 篇2

從四年級開始，學校每年都舉辦一場校際足球比賽。這是我參加的第二屆比賽，也有可能是我參加的最後一屆比賽了。去年我們的比分是0:1，當時的守門員竟然在比賽時和別人說話，玩遊戲，球來了居然沒反應，就眼睜睜地看著那飛得高但沒啥力氣的球進了門，可惜了!這次最後一場足球賽，我們雖然比分差距更大，但至少我們還進了一球。

那天天氣不錯，太陽暖暖地照在我們身上，可幸運女神還是沒有眷顧我們，我們的隊長髮了燒，而守門員燒也剛退。我們就以這樣的陣容，勉強地開始了和對手五2)班的比賽。

一開場，對手就發起了猛烈的進攻，直逼我們後場。幸好我們的後衛把球踢回了中場，我們往前跑，帶球進攻。但還沒到達禁區，球就傳偏了。這下可糟了，我們來不及射門，球卻離對方的後衛近在咫尺。幸虧球被截下來了，又控制在了我們的腳下。我們隊裡出現了問題：前鋒踢球力道雖大。但一直只關心對方後場，就像守門員一樣停著不跑。球在中場，他卻在對方禁區。這讓我們怎麼傳球?我們的隊員在前場“廝殺”，已經搶到了球，但因為被對方夾擊。而前鋒又在遠處晃悠，這可苦了我們。我們只好互傳，踢高球時又被劫走。照這樣的打法，我們怎麼能不輸球?

哎呀，不好了!對手的`球踢過來了。球飛得很快，我們的隊員崔崔在旁邊，因為球速太快。崔崔來不及躲閃，眼鏡被對方的大力傳球給踢碎了。我們的士氣大傷。

中場休息五分鐘後，對手發起進攻，直衝我們禁區。在我們隊員還沒有來得及回防的情況下，對方前鋒一位傳球，另一位大力抽射，我們守門員沒有及時撲救，球進了，比分1:0。

為了扭轉不利於我方的局面，我被換成了守門員。我還沒有熟悉場上的情況，我們剛開球就被對手奪去了。他們直逼球門，三個人攻門，我本來就沒反應過來，再加上他們三對一，我就“奪路而逃”……球進了，對手歡呼，2:0。我幾乎絕望了，流下了傷心的淚水。這麼多天的努力就白費了嗎?痛苦和失望中，我心裡有個聲音甦醒了，它對我說：“不，繼續努力!”於是我繼續回到場上，怒氣衝衝，我踢……但馬上球又被對手踢回，遠射。哦，還好球沒進，我們反擊。

最後，我們力不從心了。對方兩個前鋒一箇中鋒直奔俺們老家，看他們的衝勁多猛啊!在一番拼搶搏鬥後，我們又被進了一球——3:0。

我們也不是那麼好惹的，這球激起了我們的鬥志!我還得謝謝那位惹怒我的對方的“好兄弟”。前鋒——朱元，也就是我，衝進了“敵營”，發起了總攻。我要為班級報仇，為崔崔報仇(眼鏡被打壞的那位仁兄)。於是，我一直往前衝，到中場時來了一腳，球踢到了對方手上——任意球。終於，我的機會來了，在中場附近，我飛起一腳，球射進了門框內。我就是想進球，我不想讓班級吃個“湯糰”。我們得分，1:3。但與此同時，比賽也快結束了。

我們輸了!如果拍張照片的話，你就可以看見我們當時的表情是多麼沮喪!我們沒能在國小最後一場足球比賽中創下佳績，有些可惜，但我們盡力了。

法國的拿破崙說：“不會從失敗中找尋教訓的人，他們的成功之路是遙遠的。”當然，我也知道這一點，即使對手贏得漂亮，我也不放棄。我會研究和分析對手的成功之處，回家再苦練。

夕陽漸漸變成了金黃色，彷彿一縷輕紗鋪在一個金黃燦爛的橘子上，看著這樣的場景，當時我覺得酸酸的。但仔細品嚐，它其實是甜甜蜜蜜的。這縷輕紗並不耀眼，在天空下顯得那麼柔和。它如同我的學校，總是在我心中散發著柔柔光彩。

我要說再見了，五年級的最後一場足球賽!

足球國小作文 篇3

今天的天氣雖然不是那麼好，但是依然如期的進行了足球比賽。下午第一節上課，我們班的參賽隊員們就衝向操場，穿上隊服熱身起來。拉拉隊一到，比賽就拉開了序幕。

裁判員吹響口哨，把球扔向中間。我們班的運動員便和三班的運動員爭搶起來。眼看著就要踢進了，可又被對方的守門員給攔下了。

在一番爭搶過後，三班把第一個球踢進了我班的球門。“加油！五八班是最棒的！”班上的`拉拉隊看了以後立即給隊員們加油助威，希望聽到加油聲能夠更加努力，爭取踢進對方的球門。在上半場即將結束的時刻，我班的一名隊員將我班的第一枚球踢了進去。“哇！五八班你最棒！五八班你最棒！”我們班的拉拉隊見後立即給我們班的運動員再次加油起來。真是太好了，現在是1:1平了。

下半場很快又開始了，看來，這是一場精彩的比賽。我們班的拉拉隊又開始給我班運動員加油助威。不過，這好像並沒有起到什麼作用。很快，三班又進了一球。比分又拉開了，現在是2:1，我們班暫且落後。天啊！時間不多了，該怎麼辦！

“五八班加油！五八班加油......”拉拉隊員在隊員們心灰意冷的時刻又開始加油助威，希望能夠有轉機。三班趁此機會，進了一球。

最終，比賽以3:1，我班以失敗，告一段落......不過，我們並不會唉聲嘆氣。因為，我們班的隊員已經盡了最大的努力去拼搏，只要吸取經驗，我相信，我們班在下一次比賽中一定會取得勝利。這是一場難忘的足球比賽，同學們既拉近了友誼，又增強了體質。

足球國小作文 篇4

足球，一種人人皆知的運動，它既可以讓人強身健體，又可以讓人在比賽的過程中放鬆自己的心情。

“快來一個大腳，把球傳給我”。嘹亮的叫聲劃破了整個操場，原來，我們班正在與五3班進行一場熱火朝天的足球大戰！

這一回，我們雙方都挑選出了“各界的專業人士”，有跑得快的，有足球技術好的，還有膀大腰粗的，適合當守門員。比賽開始了，首先，由我們班發球，林參一個大腳，足球“飛”過了半場，正好落在了淡祥的腳下，淡祥一接到球，瞬間就啟動了，還沒等我反應過來，他就如同閃電一般，左突右晃，衝過了五3班隊員的防線，把球帶進了對方的禁區，眼看著他馬上就可以起腳射門了，五3班的守門員以迅雷不及掩耳之勢衝了出來，一下子把球踢跑了，眼看著我們的大好局面被破壞了，大家齊聲嘆息，沒想到又一個轉折出現了，我們班的呂成意從邊路把球攔住了，又把球傳回了淡祥的腳下，淡祥面對空門果斷射門，足球像一隻快樂的小狗，一蹦一跳的向著球門跑去，對方的守門員拼命的往回跑也沒有追上足球，眼巴巴地看著球滾進了球門，我們全班同學高興的歡呼起來，場上的同學們跳躍著擁抱在一起。就在這時我發現五3班的同學很不對勁，幾個人聚在一起小聲的嘀咕著什麼，嘴角掛著奸笑，我趕緊和提醒我們班的.同學，不要驕傲，好好防守。

下半場比賽開始了，五3班中場開球，接球的人往前帶了兩步，就一個高吊，球飛的太高了，讓我們都沒有機會去防守，眼看著足球直飛向我們班的球門，我們的守門員-孟徵一下子跳了起來，伸出雙手把足球從天上“摘”了下來，緊緊地抱在他那寬厚的胸膛中，看到足球乖乖的躺在孟徵的手中，我們歡呼起來。終於哨聲響起，整場比賽結束了，我們興奮的手舞足蹈！

雖然這場足球比賽我們勝利了，但是我們還應該繼續努力下去，希望我們中國的足球可以發揚光大，衝進世界盃的比賽，也希望我們這一代人可以為中國的足球事業奉獻自己的一份力量，還希望我們的鄰國-俄羅斯的這一屆世界盃可以舉辦成功！

足球國小作文 篇5

大家都說“光陰似箭，日月如梭”，依我看，則應 該是“光陰似子彈，日月如火箭”，國小的六年生活轉瞬即逝，我們在國小的日子已經不多了。用朱自清的話說就是：“過去的日子如輕煙，被微風吹散了；如薄 霧，被初陽蒸融了。”日子雖然過去了，但有些事情卻深深地印在了我的腦海中。

我印象最深的一件事就是六年級上學期的那場足球比賽了。那是一個週三，我們在上體育課的時候有人提議說比賽踢足球，別人積極響應，我也不例外。很 快，隊員就分配好了。由於另一隊裡有班長，所以許多有實力的隊員都到那裡去了；我們隊只有幾個臭球簍子和我一個半吊子。但是我們隊也有一個優勢：就是輸得 起。如果我們輸掉是正常的事，但我們贏了可就會被別人津津樂道好長時間。相比之下，對手會比我們有更大的壓力。

球賽很快就開始了。對方的一員猛將首當其衝地進了一個球。用隊友的話來說就是對方進球就像大西洋是一片海洋一樣理所當然。對方進了一個球之後士氣受 到了很大的鼓舞，在接下來的25分鐘裡，幾乎對方的每個球員都進了球，就連守門員也進了一個。原因是守門員在我們快要進球時一個大腳以一個著名球星的氣勢 超遠距離地把球踢進了我們的“球門”。但這個球倒是引起了很大的爭議：那個球在“球門”上方飛了過去。接下來我們就那個球是否算進起了爭論：他們說如果有 球網的話球就肯定會被球網擋住；我們則認為如果有立起來的球門的話那球肯定會在球門的上方掠過。最後因為他們對裡隊員一個個都是人高馬大，我們才依了他 們，算那個球為進球。

但接下來的20分鐘裡上帝好像跟我們開了一個很大的'玩笑。對方球員在激烈中一不小心踢了一個烏龍球，隨即對方士氣萎靡不振，我方則士氣高漲。隨即我們這個比中國足球隊還垃圾的球隊裡的每個球員都彷彿喬丹附體，噢，是著名的球星梅西附體，一路狂進。

最後我們以11：10獲勝。

最有趣的是我們在贏了之後有五個球員不約而同地跪了下來，對天大喊：“老天爺開眼了！”

但我並不認為我們能贏是因為老天爺開眼。我認為最根本的就是他們輸不起。所以我發現一個道理：無論在什麼時候，都要有一個放得開的心態，輕裝上陣，幹什麼都別揹著包袱。

足球國小作文 篇6

我喜歡學校的升旗臺、教學樓，小花園，但我最喜歡的還是那綠油油的足球場。

我們學校的足球場是幾年前新建的，以前我們的足球場是沙地的，而現在我們的足球場鋪上了綠草，就像一塊大綠毯。足球場的北面是籃球場和兵兵球場，足球場的西面則是我們可供我們學習的教學樓，足球場的周圍長著各式各樣、五顏六色的花兒。

清晨，學校的足球場什麼都沒有，只有幾隻小鳥在飛來飛去，唱著歡樂的歌。但只要一到8點半時學校的足球場便變得熱鬧起來，這時有的同學在踢球，有的同學在玩遊戲，還有的同學在比賽跑步。中午，太陽照著足球場，天氣變得熱了起來。這時在上體育課的同學有的.在聊天，有的在踢球，還有的在和老師一起玩耍，一起玩遊戲。下午，這是足球場最熱鬧的時候，因為這時已經下課了，很多同學下課的第一時間就會往足球場跑去。這時他們有的在進行足球比賽，有的在足球場上跳繩，還有的約上幾個好朋友一起玩遊戲。

啊！我們學校的足球場真美啊，我愛我的學校，更愛學校的足球場！

足球國小作文 篇7

暑假裡，我和媽媽去上海旅遊。

我們旅遊的景點是：海洋世界、歡樂谷和野生動物園。其中，我最喜歡的就是野生動物園了。

我先在動物園坐觀光車，看到了很多有趣的動物，有世博大熊貓、有優雅的長頸鹿、有傳說中的第一神獸羊駝、還在野生動物放養區見識了老虎撲食的驚險一刻。

然後，我們又步行去了狐猴島，跟著可愛的小狐猴玩了起來。

最後，我和媽媽來到表演館，我很高興地參與了其中的`節目----與大象比賽踢足球。第一回合，大象守門我踢球。第一次，我把球踢偏了。第二次，我就差那麼一點兒就進球了，可是大象靈敏地揮舞起大鼻子，球一下子就飛了起來！差點兒沒砸到觀眾！第三次，我耐心地等待時機。果然，大象慢慢的走出了半個球門，機不可失，時不再來。我飛起一腳，使勁一踢，只聽“嗖”的一聲，“進球啦！”

第二回合，我守門，大象來踢球。一開始我還洋洋得意，正美滋滋地想：大象那麼笨，一定踢不進我守的球門。第一次，大象踢的球正撞到我的小腿，彈了出去。讓我出乎意料的是，後兩球大象竟然都進了！我敗下陣來。

經過這次失敗，我明白了一個道理，我要告訴人們：“動物也是聰明的，他們也很靈敏，他們也會耍調皮。別以為人類才是最厲害的，動物可是人類的老師哦！”

足球國小作文 篇8

“叮鈴鈴”，放學的鈴聲飄到每位同學的耳朵裡，校園頓時沸騰起來，嘻嘻哈哈的聲音越傳越大。教室裡簡直成了一個狂歡的場所，有的扔帽子，有的扔紅領巾，嘴裡不停地喊著：“天靈靈，地靈靈，我們出獄啦，我們解放啦！”最酷的是五（1）班的幾位男生，他們背起書包，“譁”的一聲，人影就不見了。奇怪，幾個神祕的男生到底去哪裡呢？

呵，原來幾個男生去小河邊上的'草坪上提足球，他們整整齊齊地排成兩隊，誰也不管每隊的人數。老遠，就望見幾個小朋友，也跟到球場裡一會兒跑，一會兒叫，是幾個還沒有上學的“小豆豆”，來到這裡湊熱鬧。那幾個男生沒辦法，只好讓他們去當球門，來代替他們那兩個老球門――四堆書包。

他們的足球賽多麼與眾不同呀！場地的四周沒有界線，只有那清澈的河水和碧綠的草。比賽的時間不用看錶，想玩多久就多久。問起裁判，每個隊員都來充當，個個幹得大汗直冒。

你們見過許多球藝，不知有沒有見過小胖這隻臭腳？他把球射進了自家球門，還在那為自己喝彩，誇自己多麼厲害。比賽只好暫停，誰也沒說一句話，就躺在地上捧腹大笑，笑得連嘴巴都合不攏了。現在問起比分多少，大家都一個勁地搖頭說“不知道”。

其中一個男生剛想趁對方不警惕，來個凌空飛射。可兩個小豆豆卻不見了，“球場”自然消失掉，讓他的計劃完全泡湯。遠遠一望，原來“小豆豆”們閒得難受，正在放鬆自己，在一旁的草地上摔跤。大家正在跟“小豆豆”說話，叫他們快點回到自己的崗位，沒想到球又讓小花狗給踢跑，真是讓大家頭疼。算了，算了，反正大家都累了，現在休息還正是時候。有的人躺在草地上，雙手拖著腦袋，望著藍天，一副悠閒自在的樣子。有的人跳進小河裡洗澡，打起水花，多麼快樂、涼爽啊！這樣的足球賽，足球史上也難找！