感受盲人作文

在日常學習、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那麼你有了解過作文嗎？以下是小編精心整理的感受盲人作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

感受盲人作文1

星期一中午，我吃過午飯後沒事做，就去找吳佳怡玩。“玩些什麼好呢？”想象力豐富的我想出了一個主意——體驗當盲人。

我們閉上眼睛手拉著手繞著操場走了一圈。在這一圈裡，我是多麼地恐懼、擔心、害怕。我擔心自己撞到同學，害怕自己摔個嘴啃泥被同學笑話，又不能掙開眼睛。難道盲人看得見嗎？我只好繼續堅持體驗當盲人。

該上樓梯了，第一步的時候我緊握扶手，為了安全我先用腳在上一級臺階上踏了踏，才放心地踏了上去。可到了後來我厭倦了，心想：慢死了，到三樓都不知道要走到猴年馬月。於是，我又變得像正常人走路的'速度了，可還是“盲人”的我一不留神踩空了腳，幸好我扶著扶手，不然有個三長兩短的話就真要變成殘疾人了！為了安全起見，我恢復了正常——睜開眼睛。

通過這一次體驗當盲人，讓我知道了盲人每天的生活充滿了黑暗、無奈和無助。在這裡，我強烈呼籲人們一起幫助盲人吧！為他們開通一條暢通無阻的綠色通道！

感受盲人作文2

昨天，老師在品德與社會課上，對我們講述了許多關於殘疾人的故事。

今天下午，我決定親身體驗一回做盲人的感受。

我準備從書房直到廚房，並在櫃子裡拿一隻瓷碗，放在桌上。觀察好“地形”後，我找來一條又長又寬的布，把它捲起來，再紮在頭上，矇住眼睛，頓時，眼前一片漆黑，什麼也看不見。我用手到處摸索著向廚房走去，心想：千萬別碰上什麼東西南北啊，但願不要被椅子絆倒。就這樣，我一路小心翼翼地來到了廚房，只要一碰到有把手的.櫃子，就會把它拉開來，聽一聽有沒有“叮叮”的聲音，並用手摸一摸是不是瓷碗，最終，我完成了“任務”。

我迫不及待地摘掉了眼罩，看著這五彩繽紛的世界，我想：我們要愛護自己的眼睛，失去了它們，就失去了光和色彩，我們更不能去嘲笑身邊的殘疾人，應該去幫助他們。

只要人人都獻出一份愛，世界的每一個角落都會充滿愛，讓我們一起行動吧！

感受盲人作文3

上完《觸控春天》這課時，周老師叫我們回家後扮演盲人，來感受盲人的不便。

回家後，我拿出紅領巾把眼睛蒙上，爸爸找來一根棍子當柺杖。我頓時感到眼前一片漆黑，什麼也看不見。我驚慌失措，不知道往哪邊走才能回房間。我在黑暗中拿著柺杖不知所措地向四處伸去，另外一手則向前小心翼翼地摸索著走，生怕撞到什麼東西。咦？那是什麼？我用柺杖碰了碰，哦，原來是鞋櫃。我走得很慢很慢，心兒怦怦跳。突然，我感到眼冒金星，頭上火辣辣得痛，原來是撞到牆壁了。看來在盲人的世界裡真是步步驚心啊！過了這一關，路就好走多了，終於走到自己的房間了，我再也不要這漆黑一片的`世界，我要看見灑滿陽光的世界，我三下五除二地扯下紅領巾，終於看見了充滿陽光的世界。

經過這次試驗，我一定要好好保護自己的眼睛，更加關心、幫助盲人。

感受盲人作文4

今天上午，我讓媽媽幫我用圍巾蒙上眼睛，感受了一下盲人的世界。蒙上眼睛後，我的眼前一片漆黑，什麼也看不見了。我張開雙手，試著向前走了幾步，一不小心腿碰到了茶几上，唉呀，好疼！我趕緊調整了一下角度，試著繼續向前走，在摸索摸索、磕磕絆絆中好不容易走進了臥室，以往熟悉的`幾步路，今天卻變得那麼漫長，做一個盲人可真難啊！從臥室我又摸索摸索、磕磕絆絆回到了客廳，聽到電視機裡傳出了悠美的樂曲，原來爸爸正在看電視，可是我卻什麼也看不見，真是著急啊！摘下圍巾，我的眼前又恢復了光明。

原來，作為一個盲人，生活遇到的困難可不止這些，看不見藍的天、白的雲、綠的樹、紅的花，有時一不小心還要摔上幾跤……作為一個正常人，我們應該關心身邊的盲人、聾啞人等這些殘疾人，併為他們提供一些力所能及的幫助，讓我們的世界變得更加美好！

感受盲人作文5

今天我和姑姑散步時，我想出來了一個遊戲——體驗盲人走路。我對姑姑說：“我們來玩體驗盲人走路吧？”姑姑說：“好啊。”

遊戲開始了。姑姑閉上眼睛，我拉著她的手，慢慢地向前走，走著走著，我發現姑姑拉得越來越緊。我問姑姑：“你為什麼拉得這麼緊？”姑姑說：“我一閉上眼睛，就不敢邁開步子了。”

是這樣的嗎？那我來試試。我閉上眼睛，牽住姑姑的手，開始往前走。一開始，我還敢邁開步子走，可沒走幾步，步子就變得越來越小。我覺得前面的路好像都消失了，到處都是空洞。我緊緊地拉著姑姑的手，彷彿一鬆手就會掉進洞裡。最後，我只敢小心翼翼地用腳蹭著路面往前挪，連腳都不敢抬起來了。

姑姑說：“睜開眼睛吧！”我立刻睜開眼睛，看見路面還是原來的`摸樣，剛才所有的恐懼都立刻消失了。眼睛真重要，我要好好愛護它。

感受盲人作文6

媽媽說：“10月15日是國際盲人節。”今天我要體驗一下盲人的生活。

放學的路上，我閉著眼睛向前走，媽媽給我指路，眼睛一閉上，一片黑暗，我慢慢的向前摸著，我覺得很害怕，感覺有點東倒西歪，我小心翼翼得走在路上，一不小心就會走到別處去。上樓梯的時候媽媽拉著我上樓，上完一層樓梯時，沒有臺階了，我還是把腳抬起來，踩了個空。

回到家，媽媽拿了一塊布蒙上我的眼睛，開始吃飯了，我閉著眼睛只能吃上幾根麵條，還吃到一小片蒜，太辣了，我趕緊吐了，看不到真沒法吃了。我去洗手，怎麼也找不到水龍頭，好不容易摸到了洗了手，又摸不到毛巾了。

我可知道盲人的生活太不容易了，我們能看美麗的風景，能上學，能到外面玩，盲人都不行，以後如果遇到盲人，我要多多的'幫助他。我要保護好自己的眼睛，平時看書寫字要有一定距離，要少看電視和玩電腦，認真做好眼保健操。

感受盲人作文7

今天上午，我讓媽媽幫我用圍巾蒙上眼睛，感受了一下盲人的世界。蒙上眼睛後，我的眼前一片漆黑，什麼也看不見了。我張開雙手，試著向前走了幾步，一不小心腿碰到了茶几上，唉呀，好疼！我趕緊調整了一下角度，試著繼續向前走，在摸索摸索、磕磕絆絆中好不容易走進了臥室，以往熟悉的幾步路，今天卻變得那麼漫長，做一個盲人可真難啊！從臥室我又摸索摸索、磕磕絆絆回到了客廳，聽到電視機裡傳出了悠美的樂曲，原來爸爸正在看電視，可是我卻什麼也看不見，真是著急啊！摘下圍巾，我的眼前又恢復了光明。

原來，作為一個盲人，生活遇到的`困難可不止這些，看不見藍的天、白的雲、綠的樹、紅的花，有時一不小心還要摔上幾跤……作為一個正常人，我們應該關心身邊的盲人、聾啞人等這些殘疾人，併為他們提供一些力所能及[注: 在自己力量的限度內所能做到的。]的幫助，讓我們的世界變得更加美好！

感受盲人作文8

你們覺得當盲人的感受好嗎？你們當過盲人嗎？這不，這節課我就當了一次盲人。

眼睛一閉，變得漆黑一片，以往的世界就這麼輕鬆的'消失了。老師叫我們閉著眼睛上課。我的手臂好像碰到了什麼，只聽見“啪”地掉地上了，我又看不見東西，只好用腳在地上摸索著，弄了幾分鐘，終於碰到了東西，把它拖到我這兒，拿起來，我判斷出自動鉛筆。哎，可真苦啊。可沒想到，更苦的還在後頭。

開始記錄了，我只能靠記憶翻書，這時我已浪費了大量的時間，只好問一問別人了。又轉念一想，課上是不會有人理我的，害得我只記了一點點，還有上課的時候不能看到美麗的圖片，我可真是後悔莫及。

我深深地後悔，沒有保護到眼睛，現在學校給我時間做眼保健操，我又不好好做。我真不應該不好好做眼保健操，不保護眼睛，我再也不想當盲人了，我要認真做眼保健操，保護視力。

眼睛是心靈的窗戶，我們要保護眼睛，讓心靈的窗戶永遠開啟。

感受盲人作文9

同學們，你們知道盲人的世界是什麼樣子嗎？我們今天就做一個關於盲人的遊戲吧！

感受一下盲人的世界吧！

我的老師給我們玩了個盲人畫畫的遊戲。老師讓我們先矇住眼睛，我感覺看不見一絲光芒。然後，我聽到了鳥叫聲、下雨聲，感覺耳朵格外的靈敏。過了一會兒聽著老師的指令畫畫，怎麼畫呢？老師先叫我們畫一幢房子。我小心地畫著，我想：“我畫得怎麼樣呢”

上色的.時候我想：“怎麼上色啊？”我真正感受到了在黑暗中生活的不易。畫完了我迫不及待想看自己的畫，可老師不讓我們看，我都快急死了。老師終於讓我們摘 下布了。眼前一亮。我們看見了自己的畫。忽然，同學們鬨堂大笑起來。原來我們的畫畫得太醜了。我想盲人的生活真不容易。

老師做這個遊戲其實是為了讓我們體會盲人的生活。我們以後看見盲人不能嘲笑他們，而是要幫助盲人過馬路等一些事情。他們得到我們的幫助後，一定會盡快得到一雙可以看見彩色世界的“眼睛”。