關於比賽作文【推薦】

在日常學習、工作和生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。你所見過的作文是什麼樣的呢？下面是小編為大家整理的關於比賽作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

關於比賽作文1

哎呀，你們知道我為什麼這麼緊張碼？因為今天我要參加一個叫做 “天才小廚神”的比賽，你們一定見過歌唱比賽、舞蹈比賽、還有樂器比賽吧，今天這比賽的內容居然是—做菜！

來到現場，那裡已經是人山人海了，大家手中提的都是一個個漂亮的飯盒，這可是我們的武器哦，我的武器呢？你們一會就知道了啊！終於輪到我了，一位阿姨給我穿上了雪白的廚師服，還繫上了圍裙，現在就看我大顯身手吧。我首先拿出了我的武器—辣椒和花蛤，現在你們知道了吧，我的拿手好菜就是辣炒花蛤！倒上油，放入蔥姜，我把花蛤一股腦的倒進了鍋裡，鍋內立刻發出了滋啦滋拉的聲音，我開始翻炒了，很快鍋裡的花蛤開始張開了貝殼，露出了白色的肉肉，哈哈，我的周圍瀰漫著海鮮特有的香味，吸引了好多人上來圍觀。

菜炒好了，我把花蛤倒在了盤子裡，小心翼翼的放在了評委面前，幾個評委都在品嚐後露出了微笑。而後是才藝表演環節，我表演的跆拳道特技“木板擊破”獲得了大家的一致稱讚，媽媽和我都高興極了。有點遺憾的是，我最後只獲得了二等獎，一個大姐姐憑藉好幾種才藝和有創意的披薩餅獲得了第一名，還贏得了到北京參加全國總決賽的機會，媽媽說，我還不夠成熟，等我大了，也會這樣優秀的！比賽結束後，舉行了頒獎活動，我的獎品不是平時常見的什麼書、本、筆之類的，是一口精美的不鏽鋼平底鍋，哈哈，我把它送給了舅舅作為新婚禮物，他們每次用這口鍋，都會想起我哦！

為了準備這次比賽，媽媽給我買了十幾斤花蛤，還一遍遍的輔導我整個過程，我覺得每一件事情都不是簡單地，都必須認真踏實的去學習，才能做好，下次我要更努力的學習，向更美味的菜挑戰！

關於比賽作文2

這幾天，我們舉行了田徑運動會，最後一天了，我們要舉行最後一個集體比賽，接力賽。

那天，我們看了其他年級的比賽，都非常激烈，我們也在認真的準備中。那一整天我們都處於緊張的心情，馬上就要比賽了，老師先帶著我們在那邊沒有人的空地進行著最後一遍的練習，我們反覆練習著交接棒，害怕在比賽中掉棒，每個人都非常認真的進行練習。比賽馬上開始了，我們走進場地，心都提到了嗓子眼兒了。

裁判一聲哨響，比賽開始了。賽場上的人飛奔出去，像獵豹一樣，向前衝，每個人都使出全力，我們的速度不向上下，如果有一點失誤，在追回來的可能性就很小了。看徐子涵同學，他飛奔出去，拼命地跑，交接棒沒有一點失誤，我們每個人只要用心跑，一定可以披荊斬棘，大獲全勝。但是，失誤了，卜浩然他跑得異常的快，但是在交接棒的時候一個沒剎住，棒掉了，這時別的不說你抓住這個機會，把我們反超了，但是我們沒有因此而氣餒，而是更加努力，我們班的同學一個個大喊：“加油!加油!”我作為倒數第二個，想：要好好跑，爭取追回來，但是本來有機會，棒又掉了，這次是徹徹底底的沒希望了，我們的心情受到打擊，不知是誰起的頭：“五6班加油!五6班加油!”輪到我了，我拼命地跑，把棒交給了最後一個同學，只見她像一隻離弦的箭一樣，飛奔出去。不出意外，我們的成績很不理想。

我們在最後總結經驗，爭取在最後的一年裡，奪得最後一次冠軍!

關於比賽作文3

上個週末，龍泉市舉行了國小乒乓球比賽。我有幸參加。

我們丙組是星期天進行的。和我比的第一位同學，在試球時，我就看出了她的特點：不太會打，學得時間可能很短。

比賽開始了，我連拿五分。這時，形勢急轉直下，不妙啊，她拿了好幾個球。“穩住，別急。”我在心理暗暗為自己鼓勁。我全神貫注地，一個一個小心地發球、接球。最後，以三比零取勝。心想：“過了第一關，好好休息一下吧，準備第二場的比賽。”

第二場開始了，對手比上一位強。我更小心、認真了。失利一局，最後以三比一也拿下來了。

第三場開始，我和同學校的同學打。她比上一位水平好多啦，我得防著點，努力攻下來。一比三負於對方。“嗨，打太急了，沒能攻下，輸了。”心裡想著，感覺不太舒服，但繼續為自己加油、鼓勁:“不要洩氣，比賽還沒結束，打起精神！”

又開始比賽了。她的球好怪，又偏又短，捉摸不透啊。我連失四分。我做了一個深呼吸並放慢步驟，要好好思考一下對策。在先失利一局的情況下，最後終於以三比一，敲定第三名。

通過這次比賽，它讓我懂得很多東西：做任何事情，要沉著、穩定。要正確對待比賽，贏了自然高興；輸了也不要難過，重在參與。我們最重要的是要快快樂樂過好生活中的每一天！

關於比賽作文4

最近，我們又迎來了一年一度的長跑比賽，學校讓每個班選出6名隊員參賽。由於我跑得快、耐力好，所以班主任第一個就選定了我參加。

終於到了比賽的那一天了。裁判首先公佈了比賽規則：每名隊員要圍繞操場跑五圈，每兩個班進行PK，對每名隊員的長跑時間計時，用時最短的班級取勝。

“三、二、一，跑！”隨著裁判的一聲令下，所有參賽隊員立即像離弦的箭一樣衝出起跑線，我們班觀戰的同學們一起喊：“侯皓博，加油！侯皓博，加油！”

在剛開始跑的時候，我不慌不忙，只是保持在隊伍第六名的位置進行勻速跑，跑了半圈後，有同學開始掉隊了，我便慢慢跑到了第二名，隨後就亮出了我的“王牌”本領——耗力法，始終不緊不慢地跟在第一名的身後。等到跑到第三圈的時候，第一名也逐漸體力不支慢了下來，於是我看準時機，一鼓作氣超過了他。跑完四圈，我感覺體力還比較充沛，便如同身後有一頭獅子追趕我一樣進行全力衝刺，將所有的隊員遠遠的甩在了後面……同學們更加賣力地給我加油：“侯皓博，你真厲害！”最終，我以優異的成績取得了第一名，參賽隊員紛紛來向我祝賀，校長也親自給我頒發了獎狀，我的心裡美滋滋的。

通過這次比賽我明白了一個道理：只要平時刻苦訓練，比賽中保持一個良好的心態，運用合理的戰術，一定能夠取得勝利！

關於比賽作文5

“加油！”“加油！”激動人心的三條比賽開始啦！

“一二三四五……”我盯著跳繩的人數。“二百三十五個！”“啊！是二百四十個吧！”“不對！不對！”我們爭論了起來。於是，高老師選了中間數解決了這無聊而重要的事……

終於，令人緊張興奮的跳長繩比賽拉開了序幕。我們五年級之間的較量燃燃升起，互不相讓，每個同學的臉繃得緊緊的，這似乎可以給自己一些緊張感，可以更好地集中精神，不讓自己“親吻”大地。麻老師一吹口哨，甩繩的同學就有節奏地甩了起來。我目不轉睛地盯著那根繩子。“加油，加油！”五班的同學喊著。“加油，加油！”這是裁判員老師吶喊助威。這時，孫校長也來幫我們數。我更緊張了，害怕出醜。又到我了，我閉上眼睛，奮不顧身地往裡跳。耶，過了！此時我的心裡又慢慢平靜下來。“啪！”繩子停下來了。“快點，快點！”同學們緊張地尖叫。“一二一二一二！”我們一條隊伍像長龍一樣，不停地跳著，成了一個8字形。“301，302，303……”無意間，聽到了這些聲音。“已經三百多個了！”我們臉上露出欣慰的表情，因為這是我們第一次跳那麼多啊！“我們這次很有可能拿的第一啊！”這像是給同學吃了興奮劑，額頭上閃著許多晶瑩的汗珠。

“嘟！”“我們班幾個？”同學們的臉上顯出急切和緊張。“三百二十七！”沉默了一秒鐘後，五班的所有人爆發出一陣笑聲。“年級第一！耶！”“我們班太棒了！我們班實在太棒了！”我們像一群快樂的小鳥，奔向我們眼中可愛的教學樓。

關於比賽作文6

第一次足球對抗賽嘟！隨著老師的一聲哨響，我們跟著老師和二班擊掌，全部擊掌過後，老師有吹了一聲。比賽開始了！

首先二班發球他們直接往後轉，交給他們的全隊核心張鋒碩。張鋒碩，直接一個大腳開到我們門前來，一上場就給我們來了下馬威。使我們驚慌失措，不知該怎樣。而且居然還進了，我的天啊！我們發球，王韻琦往前帶，張君皓來輔助，雖然沒進，但有一個角球，角球進了，太好了。對方發球，他們回傳給張峰碩，他一個大腳開過來，幸好，我們立刻回防守門員防住了。守門員果然是守門員啊！居然只會用手，不會用腳。自己把球帶到門裡了。二比零，這個進攻好快，尤其是這個烏龍球。把王韻琦氣的要當守門員，這下完了，王韻琦那性子，他鐵定要當守門員，但是最主要的是，他是我們隊的進攻球員啊！

現在，不光防守不行，進攻也欠缺很多。我們常試跟，王韻琦說說，還是讓王帝凱守門，可他就是不聽。我們剛要發球時上半場比賽結束了。中場，雙方拉拉隊，展開了精彩的舞蹈。

下半場開始了，二班連續進了好幾個球，哎！當比分八當比一時我們終於要進了，我們三個人往前衝，現在這是韓志宇守門，有一個人在後面，王韻琦自己帶，快要進了。球傳到了我的腳下，最終把球傳給了隊友一腳打門，太好了，最終以十一比二落幕。失敗是成功之母，沒有失敗那來的成果。

關於比賽作文7

今天天氣晴朗，天空飄著朵朵白雲，實驗國小第三屆長跑賽隆重開幕了。我也是其中一名小小運動員。

同學們都很早來到了學校，等待著長跑賽的開始。長跑賽一開始，運動員們就各就各位了。各班的拉拉隊員也趕來為自己班加油了。

時間一分一秒地過去了，到了八百米決賽的時候，我感到前所未有的緊張，心砰砰直跳，忐忑不安。隨著裁判員一聲槍響，運動員們個個像離弦的箭衝了出去。一圈、兩圈，第三圈了，我呼吸困難，張大嘴，鼻翼撐得難受，兩眼發黑，胸口奇悶，兩條腿像灌了鉛一樣沉。但是我不但絲毫沒有減速，反而越跑越快了，因為我已經落後了。最後一百米了，出人意料的情況發生了。只見我後面一個同學加快速度，似流星趕月一般追上了我，我也不甘示弱，追上了他。我和他並駕齊驅地跑向終點。只剩下幾十米的較量了，“加油！”“快跑！堅持住！”喝彩聲、叫聲連成一片，大家彷彿要通過這大聲的叫喊，把自己的力氣都傳給我們正向終點衝刺的運動員門。我使出吃奶的勁，終於擺脫了那個運動員，快速地衝向終點，終於獲得了來之不易的第七名。雖然只有第七名，但是我已經盡力了，我心裡像喝了蜜一樣的甜。我想起了運動會前的艱苦訓練，真正嚐到了一分汗水一分收穫的成功滋味。

關於比賽作文8

準備已久的合唱節終於在下午拉開序幕了，操場上熱鬧非凡，各個班級整齊有序地拿椅子排在操場上，隨著主持人一聲“合唱比賽現在開始”。比賽班級按抽籤順序開始登臺唱歌。

601班唱完後，緊著是302班，他們唱的是《我們美麗的祖國》，我本以為他們會唱得很好聽，因為我一個朋友就讀302班，有一天她唱給我聽，非常好聽，但沒想到他們班在比賽中唱得超級亂的，一下子唱得不整齊，一下子有些同學沒有唱，這首歌本來旋律很優美，被他們這樣一唱，談不上什麼動聽了。

第四個上臺的是602班，他們班唱的曲目是《我們擁有一個名字叫中國》，他們唱得非常投入，還邊唱邊比劃動作，歌聲像銀鈴般好聽，似海水輕輕拍開著岩石，下面的聽眾也被他們感染了。

快到我們班了，我的心砰砰直跳，“要是我走錯路了怎麼辦?要是我在唱“嘿”的時候舉錯手了怎麼辦”?我們班上臺了，我緊緊地跟著前面的同學。 走到臺上，我的心提到了嗓子眼，我們班唱著唱著，居然唱得太快了，本來老師們可能聽不出來，可是當唱到“經過，那個多少”是重音，而我們居然唱得比伴奏快了，我心裡叫道“完了，完了”。

其他班級也唱出自已滿意的曲子。

比賽結束，儘管我們班唱得不如意，但有機會在全校同學面前展示502班的風采，也讓我們感到和欣慰 ，比賽重在參與，希望下一次比賽中能發揮出更好的水平!

關於比賽作文9

今天，我們學校要進行朗誦比賽了，我做好了充分準備，首先把合的部分熟悉了幾十分鐘，又把男生朗誦的部分熟悉了一下，就期待著比賽的開始。

終於到了下午，要開始比賽了，老師要我們拿著椅子到南一樓學校的禮堂集合。大黑板上面掛上了大紅橫幅，上面寫著“讀書節成果展示”幾個大字。

剛開始是主席講話，然後是七個班的朗誦展示，其中，五三班表演的時間最長，演講了近半個小時。他們正演著，老師把我們不上臺的同學叫了出去，說“我們班朗誦的同學一上臺，你們就‘唰’的一下站起來，記住了沒有？”我們都答道“記住了。”

在這個朗誦展示會上，我最喜歡的是我的好朋友——柴銘栩的那一班——五五班。剛開始，我聽到《小二郎》的音樂聲，可是讓前面的鄭偉邦檔住了，看不見，我站了起來，這是米龍閣拍了拍鄭偉邦說“坐下，搞不好要扣分呢。”說完，鄭偉邦坐了下來，我也終於看到了臺上，差點沒笑出聲，只見柴銘栩和他的同學背個小書包，這兒轉幾圈，那兒轉幾圈，可真可笑。接下來是快板，他的嘴有點兒快，聽不清說了些什麼。

這次朗誦展示，除了我們班和五五班，其它的我一個也不喜歡，這個朗誦比賽一直到快放學才結束，臺上的同學下來是還說“我們還沒表演夠呢，就結束了！真是臺上一分鐘，臺下十年功啊！”我聽得都煩了。

關於比賽作文10

今年“六一”，我們本打算一家人出去玩兒，但因為下雨，所以去不成了。下午，爸爸從市場買回一個大西瓜。晚上，大表哥也從髮廊趕了回來。不一會兒，二表哥也來了。

吃完晚飯，我提議：“為了慶祝我們的節日，咱們來一個吃西瓜比賽，怎麼樣?”“沒問題!”“同意!”“行!”爸爸把西瓜切成大小相等的二十塊，我們每個人手裡都有四塊西瓜。

一切準備就緒，我大聲喊到：“我宣佈，慶‘六一’家庭吃西瓜比賽現在開始!”說完，二表哥舉起一塊西瓜，發號施令：“預備――吃!”我不管三七二十一捧起一塊西瓜胡亂地吃起來。一會兒便吃完了。正當我得意洋洋地望著大表哥時，只見他早已抓起了第二塊西瓜，深吸了一口氣，一眨眼的工夫，西瓜就“爭先恐後”地“跑”進了他的肚子裡。看見我們架勢，二哥也毫不勢弱，一頭“扎”進西瓜皮裡，埋頭“苦”吃。只聽“唰唰唰”幾聲，一抬頭，呵!滿臉的西瓜汁。看老爸、老媽的斯文吃法：邊吃邊吐西瓜籽，還細嚼慢嚥上了，看來該給他們出示黃牌警告了!我也毫不遜色，拿起西瓜用嘴叼住，從一頭滑到另一頭，就吃完了。

“預備――停!”大表哥一聲令下，比賽結束了。爸爸笑著說：“冠軍高惠峰，亞軍惠宇鑫，季軍惠東旭，每人發十顆楊梅，鼓掌!”

不一會兒，耳邊又響起我的聲音：“我宣佈，慶‘六一’家庭吃西瓜比賽到此結束!”

關於比賽作文11

今天，學校開展了朗誦比賽，慶“六一”活動，我很高興，因為這次誦讀比賽有了服裝。

剛下樓，我們剛坐下去，誰知，第一個就是四二班，我想那第二個是不是就輪到我們了，跳，肚子也來回動，大概是太緊張了吧，果然不出所料，第二個真的是我們班，我咬著嘴脣走向臺階，在臺下，我使勁撓著自己身上容易癢的地方，生怕到臺上手腳亂動，影響整體效果，到了臺上，我什麼都忘了，也不知怎麼的，只會笑，心裡一片雜亂，壓根就不知道我在臺上站著，過了一會兒，我終於進入狀態了。

我一本正經地站在那兒，一動也沒動，別的班的同學一定很羨慕我們的，我沾沾自喜，評委也該一分吧，我在臺上不僅注意自己，還注意到別人，發現谷恆霖成了朩頭人，面無表情，身子如無價之寶，不捨動彈，大概它是被旁邊坐的`校長和評委給嚇蒙了，朗誦比賽終於結束了，我自以為我們的朗誦比賽特別，所以喜氣洋洋，心裡特別興奮，我們要得第一了。

可我們並沒有驕傲，因為我不是評委，在以後的朗誦節目中，我最喜歡的就是五四班的《赤壁。懷古》這篇詩詞，他們顯得很有氣勢，給人一種雄心壯志地感覺，而且他們的動作也非常整齊，像檢閱一樣。

時間過得飛快，該評名次了，我突然停止一切動作，用心聽，“四一班”，聽到這個詞，我一動不動，心不是怦怦直跳，而是已經不跳了，“第二名”，聽到這個名次，我崩潰了，我

覺得很丟臉，因為我們班穿著最好看了，卻得了第二名，直是的。

雖然這次我們得了第二名，但我們會繼續努力的，忘記歷史！

關於比賽作文12

"有跳繩比賽啦！"跳繩強項的我興致勃勃地歡呼起來。在暑假裡，我的跳繩已經訓練到一分鐘110下了，這項比賽我一定要好好表現一下！

今天下午，同學們帶上各色各樣的跳繩，來到了操場上，個個興致高昂。在老師的一聲令下，一根根彩色的跳繩飛快地旋轉著，在空中劃過一條條美麗的弧線。數數的同學專心致志地默數著，只見他們目不轉睛地盯著一雙雙跳動的腳。我握緊繩柄，微張開雙臂，揮動手臂，跳繩輕盈地一上一下地擺動起來了，我的手腕輕鬆地轉動著，越來越快，只聽見繩子打在地上的"唰唰"聲音越來越響，越來越急促。很快，我就跳了90下了，這時，我感覺雙腿軟綿綿的，渾身沒勁，耳邊聽到旁邊同學數到100下了，我不能停下來，一定要堅持住，我又鼓足了勁，雙腳跳得更高了，跳繩似乎特別乖巧地從我腳底鑽過，110……120……130,我的腳特別的痠軟，我在心裡不斷地告訴自己："我給自己定的目標是180下呀！"終於，一聲清脆的哨聲響，一分鐘時間到，我跳了160下，耶！又創我自己的記錄了。我高興地笑了，這時，才發現自己有多累，氣喘得說不出話來了。

跳繩不但鍛鍊了身體，更鍛鍊了我的毅力，也讓我深深體會到了"堅持就是勝利"的道理。

關於比賽作文13

在今天早上，我去我家旁邊的游泳池那裡看比賽，就在昨天，比賽就已經開始了，還有我們班同學也有三個人蔘賽了，黃嘉藝、麥亦來還有饒心源，但是我都沒有看到，今天我一早就出發了，我就不信還看不到我的同學！

我和爸爸媽媽風塵僕僕的來到游泳場，我赫然發現，幾乎所有的參賽選手戴上了泳帽還有游泳眼鏡之後，都差不多，更別提要從中間中到黃嘉藝她們了，沒辦法，我只好按照他們的生活習性來找了，我斜眼掃視了一番眾人，果然發現了他們。

我看到有一群人在那裡打架，沒錯，是打架，根據我的觀察和判斷，那個用“連環飛拳”一連打了一個男孩半分鐘的女孩應該就是饒心源了，只有她才有和男孩子一對一對打的勇氣和實力，後來麥亦來說，只有她才會這樣，繼續觀察，發現我的這位編輯已經去報到了。

反正現在離開時比賽的時間還早，我們去吃了一頓早餐，才繼續回來看，正巧，剛好趕上饒心源他們組的比賽開始，只見饒心源往前一跳，用蝶泳前進，饒心源的蝶泳遊的是最好的，在到達對面是，已經是微弱領先，但是，饒心源在回來的時候得仰泳遊的不是很好，爸爸說饒心源身材很好，但是手拉得不夠後面，結果被原來的第三名追上了一大截，落後到了第四名，隨後的蛙泳和自由泳都很拼命，但沒能挽回名次，只得了第四名。

算了，饒心源，你游泳第四名，說明你都努力了，下次要加油啊！

關於比賽作文14

運動會在上午就結束了，整個運動會是比較順利的，對學校來說是相當成功的，即所謂的取得了運動會“精神、成績雙豐收”。運動會的意義是什麼？

我想是在比團結合作、比拼搏精神，為了班級利益，同學們能做到戮力同心，為了班級利益大家可以不計個人得失，可以咬咬牙堅持到底，可以為了取得勝利而奮力拼搏，可以在各方面為班級作貢獻，如寫報道、喊加油、做救護、搞衛生、做宣傳標語等等。在運動場上，我們很少看到同學哭，更多的是看到他們奮力地不顧一切拼搏的樣子，他們能克服平時不敢想像的困難而上，能爆發出比平時大得多的力量、快得多的速度，因為有這個場，因為有這個團隊和舞臺。隨著同學們的歡呼聲，激動人心的小五女子跑步比賽終於拉開了序幕。只見跑道上同學們個個精神抖擻，運動員有的在做準備，躍躍欲試；有的談笑風聲，胸有成竹……

一聲槍響，隊員們像離弦的箭一樣衝出去，她們如同脫韁的小馬爭先恐後地追逐著。xx同學是我們大家認可的“飛毛腿”，所以都對她報以最大的希望。同學們在操場上拼命地齊聲吶喊，給她加油。只見xx一臉嚴肅，甩開大步全神貫注地跑著。也許是我們巨大的期望給她造成的壓力吧，她一直處於第三名的位置，我們心裡有些擔心。經過幾處彎道之後，xx離第二名只差一米的距離了。啦啦隊的同學都激動地跳了起來，揮動著手，拼命地喊著："xx，加油！堅持到底就是勝利！”也許她聽見了我們的喊聲，從中汲取了力量，她的步伐加快了。離終點還有五十米，二十米，十米……到了最後的時刻，有的同學緊張地揮動著拳頭，只見xx在最後關頭，使出了全身的力氣，像擰足了發條一樣，拼命向前跑，最終得了第二名。

這次運動會真好玩！

關於比賽作文15

“喝彩”，多麼熟悉的一個詞呀！可是，你有為自己喝彩的時候嗎？聽到這，我會自豪地說：“我有過！”

那一次，我們去參加舞蹈比賽，當我站在舞臺中央時，當我跳起優美的舞姿時，當我不再認為自己是最差的時候，那一刻，全場的觀眾都為我們歡呼、喝彩。我剛一下臺，就情不自禁地為自己鼓起掌來，回味站在舞臺上的情景，彷彿自己從醜小鴨變成了白天鵝。那一幕，便永遠地留在了我的心中，成為了我最寶貴的瞬間。

我要為自己喝彩，永遠自信面對每一場比賽。

記得前段時間，我參加了託管組織的一次長跑比賽，剛開始的時候，我手心有點兒發汗。這時只見程老師用期待的眼神忘著我，那眼神裡似乎想對我說很多很多的話。這時，我的力量傳遍了身體的每個角落，我在心裡為自己喝彩：楊甜奕菲，你很棒的，你會勝出的。聽到心底的聲音，呼喚了我潛藏的自信，我相信我是可以的。於是，我緊緊跟著第一名，一邊儲存體力，一邊勻速前進。就這樣，我逐漸佔據了優勢，快了，最後10米、5米……我在心裡慢慢盤算著，最後一秒鐘，啊！我超過了前面的同學，衝到了第一名。全場的人都為我喝彩，我也情不自禁地為自己喝彩。

我為自己那努力後的結果而喝彩，為自己成功超越了別人而喝彩。這就是老師常說的“一份耕耘一份收穫”。我今後一定要更加努力，突破自我，成為一顆閃耀的星星。

為自己喝彩！