[通用]消防安全作文6篇

無論是身處學校還是步入社會，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編收集整理的消防安全作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

消防安全作文 篇1

聽著消防車的警鳴聲，看著消防員的身影，不顧一切衝進大火中，營救室內的人員。哭聲、吶喊聲，傳遞在在這滾滾濃煙中，讓人觸目驚心。這一刻，突然覺得生命是多麼的珍貴。

經過幾個小時的滅火，大火終於停止了。當事人叫李紅，是一個兩歲寶寶的媽媽，講述發生事故的時候，眼淚還在不停地留，她在感謝，感謝消防員的營救，同時，她也在激動，激動自己還活著，自己的孩子還活著。下午一點半左右，她在家裡煮粥，一邊在床上哄著孩子睡覺，沒想到自己也睡著了。當醒來的時候，發現廚房的廚櫃已開始著火，由於消防知識薄弱，自己的滅火方式更加加劇了火勢的凶猛。

聽著她的闡述，讓我們知道了，消防安全的重要性。不管是在小區還是在學校，應該多組織小區或學生學習消防安全知識，必要時做現場演習，讓每一個人都知道發生火災的.時候，怎樣處理，怎樣逃生。不要等火災發生在自己身上的時候，才後悔沒有去了解消防的知識。

作為一名公民，我們也有義務去宣傳消防安全知識，做到安全在我心中。減少事故的發生，珍惜生命，遠離災難！

消防安全作文 篇2

火，是光明的來源，是溫暖的依靠，是生命的象徵。傳說地球上原本沒有火，人們生活在無盡的黑暗之中，充滿了痛苦。而在古希臘神話傳說中，有一個叫做普羅米修斯的神，不畏艱難險阻，從自私的宙斯手中，為人類盜取了火種。從此以後，人類再也不用忍受黑暗和寒冷的煎熬了。

“火善用之則為福，不善用之則為禍。”火也會變成一種危險的東西。它能燃起木材、紙巾，還能點燃房子，甚至能危害到人類的生命。我想大家都應該知道，地球上很多人都因為沒有好好利用火而喪失了自己的生命。

因此，每年學校都會舉行消防安全演練，還會舉辦消防知識問答。目的'就是要讓我們遠離火災。記得老師曾經說過：火災隨時都有可能發生，我們要多留意。於是，我對火的未知力量充滿了恐懼。

那麼，到底什麼才是火災呢？凡是違反了人們的意志而發生、擴大地燃燒，並且造成人員傷亡或者經濟損失的現象就叫做“火災”。

當火災發生時，我們要執著冷靜，決不能心慌。我們可以向附近的人求救，讓他們來幫忙或者撥打119。如果身邊剛好有滅火器，可以參照滅火器上面的使用方法將火撲滅。

在我們的身邊，總是存在很多消防隱患，有些不經意的小事卻往往會造成大禍。這也許是某天我們燒飯時忘了及時關掉煤氣；也許是玩煙花時，火星子飛濺到了雜草裡；也許是電線老化了未及時更換......

火，到底是福還是禍？其實都在我們的一念之間，但是隻要我們平常多多留意，相信火就不會再做“壞事”了。

消防安全作文 篇3

這周是消防安全周。在班隊課上，章老師給我們看了關於消防安全的視訊。

大火熊熊地燒著，煙不斷地從視窗冒出來。在房子裡，那些被困的人們驚恐地呼叫著。消防員勇敢地衝了進去，過了好一會兒，才從房子裡救出了那些被困的人們。消防員們又奮力地撲滅大火，這次，大火終於被撲滅了。

這段視訊，讓我意識到了火災的可怕。火，在我們生活中是那麼重要，可它又是那麼危險，稍一放鬆，便會釀成大禍。

火災是無情的，它會吞噬人的`財物，以及生命。那麼，我們怎樣才能預防火災發生呢？一、兒童不能隨便玩火。二、正確使用、經常檢查燃氣設施和用具。三、正確使用電器裝置，不亂接電源線，不超負荷用電。四、及時更換老化電器裝置和線路，外出時要關閉電源開關。五、室內裝飾不宜採用易燃材料。六、室內明火在照明時，應該熄滅再離開。七、不攜帶易燃易爆的危險品進入公共場所、乘坐公共交通工具。八、購買合格煙花炮竹，燃放時遵守安全燃放規定，注意消防安全。

如果我們有效避免火災的發生，那麼也能減少沒必要的損失。總之，消防安全要重視，那麼將幸福你我他。

消防安全作文 篇4

“這真是太可怕了！”“對啊對啊，一條生命就這麼沒了……”咦，爸爸媽媽這是在討論什麼，討論得如此激烈？

耐不住好奇心，我還是一溜煙地跑到了爸爸媽媽身邊，忙問：“爸爸媽媽，你們在討論什麼呢？聲音這麼大，我在房間裡都聽見了！”“你看，這不是在播放火災新聞麼！”爸爸指了指電視回答道。我也忙坐下一起看新聞。

新聞上說有一輛貨車，上面裝著十幾個油桶。坐在副駕駛座上的人抽完煙後，隨手將還沒熄滅的菸頭扔了出去。可誰知菸頭上的一些火苗落到了油桶上，慢慢地燃燒了起來。

車子繼續向前開著，駕駛員突然聞到了煙火味，一著急就趕緊剎車。就在這時，副駕駛員趁機開門跳出，可沒想到，車子竟然翻車，壓在了他的身上。他沒被車壓死，可是火卻順著他的身體繼續燃燒。

駕駛員看到眼前的`一幕嚇壞了，趕緊從另一面逃生。他拿出手機撥打了火警電話，可火警趕來的時候，那個被壓住的人已經被燒死。我似乎能聽見那個人一直在車子底下喊：“救命啊，救命啊……”我彷彿看到了他的那種恐懼，那種絕望。

俗話說得好，“防範於未然”，火災是可以避免的，只要我們有防火意識，多瞭解學習有關的消防知識，在生活中做到科學用電，用氣，不玩火，做到火種與易燃物分開，這樣就不會發生如此多的悲劇了。

消防安全作文 篇5

各位老師，同學們：

大家好！

大家都知道，火是樣好東西，它能給人類帶來光明與溫暖，但如果你運用不當，火隨時可能傷及生命，帶來災難。 校園是人員高度聚集的公共場所，教學儀器等裝置多，因此用電量大，各類試驗，實習專案和實驗材料易燃物多，這些都是有可能引發火災的源頭。所以我們要加強校園消防安全。為此為了增強各位同學的消防安全意識，明確消防安全責任，便於同學們學習消防安全知識，也為各位同學提供了學習、宣傳資料。我們期望，通過本次班會對消防安全知識的學習，使各位同學做到“三懂三會”，即：懂火災的危害性、懂火災的撲救方法、懂預防火災的措施：會報火警、會使用滅火器、會逃生自救。我們後面的黑板報也專門出了一期主體辦報，希望各位同學好好的學習，學有所用。 知道火災的危害性：水火無情。古有明訓。因此要特別小心，要時刻提高防火意識，俗話說：“水火無情”；“賊偷一半，火燒全光”。因此“隱患險於明火，防範勝於救災，責任重於泰山”。希望同學們自覺承擔起校園防火工作的責任與義務，在課餘的同時更多的學習和掌握消防知識，遵守各項防火制度，積極參與校園消防工作，使我校形成“人人關心消防、處處注意防火”的群防群治的局面，從根本上減少或避免校園火災事故的發生，最少不要在我們班級發生。

我建議同學看看這本《大學生 安全知識讀本》 燃燒蔓延的原因：大多數火災的發生，都是從可燃物的某一部分開始，我想大家對都知道這些，火災初起階段是滅火的最好時機，如發現及時、方法得當就能很快把火撲滅。在日常生活中我們要時刻保持消防意識，所以在公共場所時應儘量熟悉所處環境，這也是在火災緊急情況下安全逃生的首要條件。我建議對於我們經常工作或居住的建築物，事先可制定較為詳細的逃生計劃，在遇到突發情況時可以把危險降到最低。逃生方式：

1、一旦在火場上發現或意識到自己可能被煙火圍困，生命受到威脅時，要立即放下手中的工作，以便採取相應的.逃生措施和方法，切不可延誤逃生良機。要根據火勢情況，優先選擇最簡便、最安全的通道和疏散設施。

2、如樓房著火時，首先要選擇的是逃出火場，在逃生時要儘量選擇樓梯。首先選擇安全疏散樓梯，尤其是防煙樓梯間、室外疏散樓梯更安全可靠，火場上不得乘坐普通電梯，電梯井直通大樓各層，煙熱火很容易湧入，在熱的作用下會造成電梯失控或變形，煙與火的毒性或燻烤可危及人的生命，所以火災時千萬不要乘坐電梯。

3、當旦身受火災危脅時，千萬不要驚慌失措，要冷靜地確定自己所處位置，根據周圍的煙、火光、溫度等分析判斷火勢，不要盲目採取行動。互動小活動：下面我們準備了一些消防安全知識競賽試題，希望各位同學能踴躍回答，答對了還有獎品。

消防安全作文 篇6

我們大家知道自然災害是冷酷的，像洪水、火災、地震、海嘯、龍捲風，隨時可能發生，隨時都可能有死亡的危險。我們國小生要有防止自然災害的意識，學校為了進一步強化師生消防安全意識，提高師生面對突發事件緊急疏散的應變能力，今天我們進行了一次消防安全演練活動。

今天上午，第2節下課，只聽廣播上說：“一會兒學校著火”大家按路線有序到操場集合，話音剛落，只聽見外面有火燃燒的聲音，老師說；“下樓不要跑，要做到彎腰、捂鼻的動做。”說完老師就組織我們撤離，沿著安全通道下樓。開始同學們有點慌亂，後來在老師的'指導下同學們有條不紊的來到操場。校長說；“我們用了5分18秒。同學們還應該再提高速度。”校長為這一次難忘消防日，專門為我們演練一遍，在這次活動中，我們真的受益匪淺，它使我們知道怎樣使用滅火器，我們平常見得都是乾粉滅火器，滅火氣的種類等，演練結束了，我的心久久不能平靜，自然災害的確讓人慘不忍睹，如“512地震”和最近上海有一座大樓著火，這難道不是血的教訓嗎？

這次演練使我終生受益，懂得了生命的珍貴，學會了火災的自救方法，災害是多麼無情啊！我們要時刻提高警惕，才能防患於未然。