墨香是我的啟明星作文600字（精選51篇）

在日常學習、工作抑或是生活中，大家一定都接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那要怎麼寫好作文呢？下面是小編整理的墨香是我的啟明星作文600字，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

墨香是我的啟明星作文600字 篇1

鋪一頁宣紙，於紙上揮灑筆墨，任筆尖跌宕起伏，或輕或重，矯若遊龍。墨香，是我的啟明星，帶領我感悟堅持的意義。

夏夜，風輕拂葉，發出沙沙的響聲，十分動聽。父親端坐在書桌前習字，一撇一捺，靜動交融，如同勁風，好似孤竹。我也想像父親那樣寫一手好字，於是也端坐在書桌前，手鄭重地拈起筆桿，開始下筆。筆桿雖輕，卻不好掌握，不一會兒就肌肉痠痛。可是字帖上一個個那麼好看的字，在我筆下卻扭成了大墨團，心中委屈極了，於是賭氣地扔下了筆，倚坐在桌前。這就好比走在落花滿地的小徑上，去迎接秋日的果實，不料，卻被嚴寒包圍，這種傷心是不言而喻的，心中的自信之花也隨之凋落。

這時，一個身影閃過，是父親，他端著新墨走了過來，拍著我的肩說：“孩子，做事要有始有終，不能放棄，我相信你一定會成功。”我聞言愣住，心中的自信之花又隨之開放。重新拿起筆，《多寶塔碑》上的字一個個又溫潤起來，一開始行筆喑啞絕澀，仍是僵硬，越寫，行筆漸漸流暢，點畫圓整，端莊秀麗。墨香，是我的啟明星，讓我領悟堅持的真諦。

我的脾氣和秉性漸漸融入那躍動的墨香中。橫，似綠水，折射著舒緩的旋律；竪，似青山，昭示著無限的威嚴；撇，似春華，散發著綻放的芬芳；捺，似秋實，收穫著璀璨的金黃。這些字，棲居在黑白相間的世界上，執筆流轉間，彷彿我在揮灑著絕美的傳奇，連坐在一旁的父親也誇讚道：“寫的不錯！”墨香，是我的啟明星，讓我懂得堅持的意義。

寫一頁墨跡留香，唱一曲往事飛揚。今學業繁重，但堅持不輟。墨香，是我的啟明星，讓我領會那堅持的真諦。

墨香是我的啟明星作文600字 篇2

沒有花朵的芬芳，沒有香水的妖豔，觸控墨香，一種淡雅會從指尖淌入心底，讓人為之沉醉。

國畫中的墨香

或是寫意，或是白描，或大氣，或雋秀，幾匹駿馬，幾隻鮮蝦，在宣紙上一旦綻開，便構成一幅“畫中有詩，詩中有畫”的中國水墨畫，觸控國畫，在古老中漫開一種靈動、一種遐想，更讓人動心的便是其中韻味無窮的墨香了。古樸又神奇，深遠卻感人，國畫中的墨香沁人心脾，神清氣爽。

書法中的墨香

黯淡了高山，隱去了流水，抽象成了那不是國畫勝似國畫的書法。從狂草到小楷，從灑脫到清秀，總令人為之讚歎。觸控那些方塊字，親切中飽含墨香。這墨香中有漢字的神韻，有文化的凝聚，可以說不是書法中的墨香而是墨香中的書法了。如那古曲高山流水一般，同樣給人一種心醉剛勁的美，無法不為墨香傾倒。

古詩詞中的墨香

讓人隨書頁而動，隨文字而舞，沒有浮躁，沒有喧囂，只有心靈的美好，墨香浮動。這書中，最香的便是古詩詞了。放蕩不羈的李白，從“蜀道難，難於上青天”的豪邁到“黃河之水天上來”的奔放；豪放的辛棄疾，從―了卻君王天下事，贏得生前身後名”的壯志，到“可憐白髮生”的落寞；清麗婉約的李清照，從“見客入來，襪金釵溜，和羞走，倚門回首，卻把青梅嗅”的少女情思，到“莫道不銷魂，簾卷西風，人比黃花瘦”的惆悵，再到“尋尋覓覓，冷冷清清，悽悽慘慘慼戚”的家愁、國愁、天下愁。

觸控古詩詞，風格迥異，卻墨香永存。

觸控墨香，集日月靈氣、天地精華，凝聚中華民族的智慧、情感、汗水、思緒。無論歷史如何顛簸，歲月如何蹉跎，墨香永遠留在炎黃子孫心中，訴說文化。

墨香是我的啟明星作文600字 篇3

小時候，看到別人練毛筆字，聞到那淡淡的墨香，就猶如聞到了怡人的茉莉花香，猶如置身於茉莉花海中，流連其間，心曠神怡，不忍離去。從此，我喜歡上了那好聞的淡淡墨香。

四年級時，我參觀了一次書法展覽。剛邁進大廳，一股濃郁卻又不失淡雅的墨香撲面而來，衝進我的鼻子，湧進我的心頭。

我一幅幅地參觀著，看著雄健的字型，聞著淡雅的墨香，真是舒服。看著看著，我也想變成一縷淡淡的墨香，加入那些墨香之中，為那些書法作品再添一點香。

如今，我雖沒變成那一縷墨香，卻讓那墨香漸漸融入了我的生活。我的生活變了，變得豐富多彩，漸漸充實起來。

我一年級開始練毛筆字。剛開始練，總覺得很好玩，雙休日每天練一兩張毛邊紙，寒暑假更是天天如此。每當練毛筆字的時候，家裡總有淡淡的墨香，還夾雜著一絲歡樂。

我很喜歡寫宣紙的時候：每當筆尖輕輕觸到紙的時候，墨水會立刻散開，猶如一朵花綻開了花瓣，那感覺真美妙！

但是，人總會厭倦什麼東西。我也一樣，開始討厭起書法來了。

那是二年級的時候，有一次，我有點偷懶，不想寫毛筆字，父親卻堅持讓我寫。他語重心長地說：“做事貴在堅持。”我極不情願地寫了一張毛邊紙。父親看了，搖著頭，說：“以後你會明白寫毛筆字的樂趣的。”但我並沒有把父親的話記在心裡。

在一次寒假裡，寒假作業都做完了。無聊至極，便又一次拿起了毛筆，開始寫起字來，彷彿又回到了一年級的時候。淡淡的香味，給這個平常的日子增添了一絲樂趣。這時，我記起了父親的話，那意味深長的話！啊，我找到了寫毛筆字的樂趣！

這股墨香，給我帶來了樂趣；這股墨香，在那淡淡的日子裡也飄香。

墨香是我的啟明星作文600字 篇4

仲夏，驕陽似火，熱浪襲人。

曾記得那個炎夏的早晨，一片片法國梧桐宛若浪潮，首尾相連，輕扶低語，一片片被光暈圈割斷的巨大樹葉掩不住時斷時續的細碎笑語。我輕倚樹上，捧著書卷，咀嚼墨香。

書卷半開，那微妙的空氣凝結著沁人心脾的墨香。喜歡那書中的杏簾紅雨，那漫花遍野；喜歡那遙寄的宿願，迸發的盛情款款；喜歡那天邊酒紅色的餘暉，夜景迷人的暮色……書中都融於那柔情的雨——雨絲細密如花針，宛若聖潔的天使，降臨紅塵。

執一把油紙傘，穿一身碎花衣裙，獨步雨巷。雨珠連綴如訴，人家屋頂都籠著一層薄煙，又在傘面悄然聚攏，最終是不捨的落下，跌得粉碎，濺起一陣微涼。

合上書卷，尋著小路，不知天空中何時現出漫天的緋紅，它緩緩的成為世界的色彩，像水彩，透明，瀰漫亦燦爛，細細咀嚼。

暮色悄至，品一杯清茗，翻開書卷，書桌的檯燈拉長身後習習微風，微微細雨，嵐煙飄渺，流水潺潺月影對映在綠茵草坪，望而寂寥的無邊大海也沉沉睡去，晚舟浮華漣漪，沉香撫瑟珊然，似夢似幻，似清風似流水。舉的身影捻起泛黃的書頁，細細咀嚼。置身於那如水夜色暉映著光影的藍寶石中。

舉杯邀明月，對影成三人。誰寄愁心與明月，隨風直到夜郎西。亦是遙寄，亦是孤寄。明月泉上，亦是明月鬆間照，清泉石上流的夢中之景。

晚風帶著清澈的涼意，隨著暮色浸染，書卷灑落在地上，我早已沉沉睡去，在夢中追尋，那個如痴如醉的墨香書第。

咀嚼，伴著苦澀的離愁別緒，伴著歡樂躍然紙上……那一路，充斥著人生的哲理，迴響著心靈之聲，閃爍著每一刻的光亮。

那墨香繚繞，心置於此，細細咀嚼，在心田浸染開來。

墨香是我的啟明星作文600字 篇5

書架上陳列著各國名家的作品，輕輕抽出一本，輕輕翻開，書房裡充滿了書墨獨特的氣息……

書，別看它只是薄薄的一本本，但知識、感覺總在一遍遍讀的過程中變幻。他帶領我領略從東至西，從南至北，從高山到平原，從江河到汪洋的美景；它、帶領我來到長江大橋，一葉葉扁舟在江面上行駛；；帶領我來到遼闊的大海，望那飛旋的海鷗，碧藍的海水……

小說如果是橫空閣樓一般誘人，但我更願尋覓那輕啟塵封中的經典。

《紅樓夢》是我讀的第一本文言文名著，初讀時覺得黛玉小家子氣，寶玉脂粉氣濃，這樣的人糾纏在一起怎能登大雅之堂。等年歲見長，再讀，我讀懂了“冷月照花魂”的風流別致，讀懂了風姐機關算盡的原來，讀懂了探春不是綠葉是紅花，更讀懂了當時的腐敗、淒涼。難怪雪芹先生寫得“滿紙荒唐言，一把辛酸淚。”這部用他血淚澆灌成的經典之作，無論時光如何倒轉，它依然是讀書人櫃上不變的風景。

“土地平曠，屋舍儼然，有良田美池桑竹之屬阡陌交通，雞犬相聞，其中往來種作……並怡然自樂。”幼時，我不懂陶淵明，不懂桃花源的美，不懂“採菊東籬下，悠然見南山”的超脫，不懂一個破落的小山村，那裡有快樂？現在才懂得陶淵明厭倦繁華、燈紅酒綠，喜歡“淡泊以明志，寧靜以致遠”，願與高山流水做君子之交，願享受反璞歸真的心情。

經典有很多種：孔孟的仁愛情懷，老莊的逍遙無為，縱橫家的敏思銳捷，史記的深遠沉潛……這些只是我長大了才懂，體會到。

“書不厭精，讀不厭細。”這句孔子的名言又被我重寫。翻開書細品，它們與我愛喝的茶一樣，清新卻又濃郁，有一種從未有的細膩。

墨香是我的啟明星作文600字 篇6

一走進我的小屋，一陣墨香撲鼻而來，它像迷魂散一樣，讓我情不自禁地提筆寫起毛筆字來。

我今年十歲，毛筆字我學寫了三個月，在這三個月中我體會到了書法藝術的博大精深，我為我們的祖先的智慧而自豪驕傲。

我練習的是歐體楷書，它是歐陽詢所造，字型方正，多取縱勢，豐富挺拔。老師一講我就選擇了它---歐體楷書。

剛開始寫橫的時候，我寫的像火燒過的粗木棍，又硬又黑，慢慢的我體會到了：它和我陌生，不聽我的筆使喚。我寫了一天，再一看不是木棍卻變成了骨頭。我有些洩氣，不想寫了。想了很久，我重新拿起了筆。字也有感情，你應該喜歡它，心平氣和的寫它。蘸墨、藏鋒、運筆、行筆、我不慌不忙，平心靜氣地寫每一筆。

我寫著、看著、想著，橫平像平平坦坦的大道，我寫字時想著人如果走在上面，筆就一定要用力、認真，均勻、持久。豎直像高高的大山，我寫字時想著就像人一步一步順著臺階下，筆一點點、慢慢地，耐著性子下行。寫出來就顯得筆直、剛勁有力。就這樣橫豎撇捺它們手拉手肩並肩就組成了一個大家庭----一個字。看它們多麼團結，多麼和諧，這難道不像我們的班集體和家庭嗎?

兩個月下來我的第一副作品“出爐”了。在爺爺奶奶的生日宴會上，我分別寫下八個大字：“松鶴延年”、“福壽安康”，這份禮物，讓大家都情不自禁地鼓起了掌。

書法是一門藝術，我從中悟出了許多道理。比如做事要認真，做人要低調，要把壞處藏起來，才能走得更遠。我想還有許多的道理藏在字裡面。我慢慢會懂的。我願這點點墨香，飄飄秀字永遠留在我的小屋，伴我成長。

墨香是我的啟明星作文600字 篇7

小時候，背誦了許多有名的文章，因不明白文章的意義，便覺索然無味。如今，我逐漸明白了那些文章的深意，無人要求，閒暇時便拿起兒時背過的書，坐在燈下惜字如金地品讀。“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”，讓我悟透周敦頤不與世俗同流合汙的高尚品格；“酒酣胸膽尚開張，鬢微霜，又何妨”，我被蘇東坡的萬丈豪情所感染；“知否？知否？應是綠肥紅瘦”，令我情鬱於李清照的愁……

閱讀是一眼能滋潤心田的甘泉，為我的心靈增添別樣光彩，在人生漫漫長路中追尋生命的真諦。《鋼鐵是怎樣煉成的》，保爾在黑暗中渴望光明，像雪蓮在高山雪地傲然地飄散芬芳，像蠟梅在寒冬凌霜獨立，像青松在寒風中屹立不倒，讓我不敢虛度青春。

閱讀是一池能洗滌心靈的清水，每當煩躁時，總會帶我尋找內心最深處的那份靜謐。小時候期待知道主人公的命運，跌宕起伏的情節、引人入勝的故事使我在腦海裡浮想聯翩，想知道接下來會發生什麼，於是讀得飛快，囫圇吞棗。現在再讀時多了一份理性的思考。

閱讀是一位能夠傾心的好友，隨時隨地傾訴內心的煩惱，亦可以分享喜悅。書中內容是作者內心世界的真實表露。手持書卷，我的心與作者的心如此貼近，隨著主人公的悲傷而悄然落淚，因主人公的高興而有說不出的激動。我的心就這樣被書牽引著，無法自拔。

閱讀是一場能說走就走的旅行，足不出戶就可以領略世界上的各種美景，盡收眼底。和徐志摩一起在康橋作別西天的雲彩，在江南如詩如畫的風光中讚頌祖國的大好河山。一個人坐在書桌旁，享受著只屬於自己的安靜。獨品墨香，因為字裡行間都在表露真情；獨品墨香，因為書中的點滴都助我成長；獨品墨香，因為有閱讀的人生多姿多彩。這淡淡的墨香一直陪伴我，讓我細細品味……

墨香是我的啟明星作文600字 篇8

衝一杯咖啡，聞著濃濃的香味，卻突然發現那是一種華而不實的美；摘一朵玫瑰，聞著那刺鼻的香味，卻突然發現那是一種雍容華貴的美；翻開一本書，聞著那淡淡的“墨香”，驚奇地發現那是一種誘人的美。啊！這誘人的“墨香”，令無數人陶醉其中，為它痴迷，為它瘋狂。

“不讀書，我寧願死！”這是我國著名的愛國人士、經濟學家馬寅初在得知父親不讓自己讀書而發出的強烈抗議和悲愴的喊叫，他甚至還投江自殺，但這抗議仍遭到了父親的強烈否定，還因此遭到毒打。後得其叔叔的贊助而繼續留在了學習的崗位上，成為了一名著名的經濟學家，為祖國的經濟發展貢獻了一份力量。

高爾基曾說過：“書是人類進步的階梯。”不錯的，書是一葉舟，將你渡向成功的彼岸；書是一把鑰匙，為你開啟智慧的大門；書是一把鏟子，為你剷平生活中的疑問。沒有書，就沒有進步，沒有智慧，沒有成功。

蔡元培是我國著名的教育家、革命家。他酷愛讀書，自幼養成了專心讀書的好習慣。一次家裡失火，正在專心讀書的小元培渾然不知。冗雜的救火聲也沒能把他從書的海洋中拉回來。蔡元培在讀書時把生命置之度外，可見這淡雅的“墨香”有無人能敵的魅力。

三國時期，吳國名將呂蒙在君主孫權的現身說法下，深刻明白了讀書的重要性，在努力奮鬥之下，取得了巨大的“財富”，同時也邁進了浩瀚無邊的書海。

這誘人的墨香令人痴迷，令人瘋狂，令人將生命置之度外。因為它，我翱翔在書的海洋中，無法自拔。為了它，我們努力奮鬥；為了它，我們苦苦追尋。

願這誘人的墨香繚繞在我們的生活中，引領我們走向成功的彼岸！

墨香是我的啟明星作文600字 篇9

距初執毛筆，已有六年光景。記憶中，有墨香的河，在光陰裡潺潺流淌。

猶記得第一次看著楷書猶如鐵畫銀鉤，遒勁有力，入木三分，我便喜歡上了它。那些原本安靜的墨字似乎伸出溫暖的觸角，觸碰了我期待的心扉，心的琴絃剎那間被彈撥出歡悅的曲調。於是，在母親的陪伴下，我開始用稚嫩的筆畫去臨摹心中的嚮往。鋪一頁宣紙，磨一方端硯，握筆，懸腕，柔軟的毛筆融合墨的筋骨，凝結成記憶中的墨香。

書桌前運筆的我，稍不小心會把墨沾到手指上，又會在不經意間抹到臉上，“小花臉”的專注成為母親眼底最溫柔的詩行。

漸漸地，我對書法的認識不只侷限於它表面的美。經過歲月的大浪淘沙，書法早已是承載著中華文化的傳統藝術。千古的詩篇經由書法的演繹，如同歷史破空而來，有鮮活的氣息潮般湧現。

方塊字，只有中國的漢字，它具備了獨特的形之美，才形成了書法這門藝術。書法，是華夏祖先智慧的呈現，這份美是別國文字所望塵莫及的。

書桌前，提筆落筆之間，墨向外化開，歪了一筆，斜了一筆。母親說，練書法要講究橫平豎直，不能歪一筆斜一筆的。心到處，手才能到。我抿了抿脣，用力地點頭。“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴。”既然選擇了與書法相伴，既然追求這墨香背後厚重的韻味，那我就要在這條路上昂首前行。

一沓沓練習的宣紙，堆成了時間的臉。從春到夏，從秋到冬，它們在一旁從容地對我微笑。連筆從猶疑到富有神韻，枯筆從過去的難以把握到得心應手。

“縱有千古，橫有八荒；前途似海，來日方長。”記憶中的墨香，源於血脈的深處。未來，我也會堅定著步伐，在書法的道路上繼續前行，攜著那墨香。

墨香是我的啟明星作文600字 篇10

青蔥時代，我雖不怎麼喜歡”知乎者也”的文言文，卻偏安女詩人李清照的詩詞。

”生當作人傑，死亦為鬼雄。至今思項羽，不肯過江東。”我在易安居士中讀懂了女子中應有男子氣慨與豪邁。雖為女子我在《論語》中向孔聖學仁；於巜孟子》中朝孟軻取義。水窮雲起，王摩詰教我何為淡泊；馬快弦驚，辛幼安告訴我哪是擔當。人間至爽在墨香，因為它可以薰陶出一個女子高尚的情操和如男子般的情懷！

”常記溪亭日暮，沉醉不知歸路，興盡晚回舟，誤入藕花深處。爭渡，爭渡，驚起一灘歐鷺。”我在易安居士中學會了快樂的真諦。歲月讓我走到了中年，遊歷了人生的幾個階毀，也看透了人世中的不易與艱辛，更讓我懂得快樂得來不易。人間至爽是墨香，因為它可以氤氳出一個少女般快樂的我。

“尋尋覓覓，冷冷清清，悽悽慘慘慼戚。”我在易安居土中體會到了尋覓自身的價值觀。古有穆桂英，花木蘭馳騁疆場，掛帥戰爭。今有許多像董明珠似的女強人在做著這個時代的弄潮兒。”誰說女子不如男”，在這個大奮進的時代，女子個個能頂半邊天。人間至爽在墨香，因為它可以渲染出一個女子豐厚的收穫與自身價值。

風依舊輕拂，雲依舊舒展。時光的河流在不捨晝夜地恆久流淌。我依舊靜靜佇立在這人生河流的河畔，終於明白，一個人只有沉浸在墨香中，不斷積累，充實自己，才能在讀書破萬卷後，將自己的倒影真正投入在這河水之中，與卵石嬉戲，伴青荇悠遊，感受那份生命無與倫比的至爽體驗。

”枕上詩書閒處好，門前風景雨來佳。”心渠如許不彷徨，人間至爽在墨香。

墨香是我的啟明星作文600字 篇11

週末看了一篇文章，合上書，那篇文章久久在我心頭縈繞，文章寫的是作者做廚師的父親身上總帶著一股油煙味，小時候總是刻意躲避他的懷抱，但在父親去世後她才明白——那是世界上最好聞的味道。

我的父親呢？

他在印刷廠工作，身上常年有一股油墨的味道，指甲縫裡總是被油墨填的黑黑的，記得小時候，他抱我去買東西，我總是捂著鼻子抱怨道：“好難聞的味道啊！”爸爸總是淡然一笑。

現在回憶起來，好心酸，那該多麼傷害一個為人父者的心啊。

“吱—”爸爸推門走進來：“走，我送你去上學。”我拉了拉被子，壓住了床頭那本書，我害怕他看到了會傷心，我坐了起來，提起書包，趕緊拉著他的手走了出去。

爸爸騎著電動車載著我，風吹的樹葉沙沙響，我輕輕揪著他的衣服，看著他開始變得斑白的頭髮，心裡酸酸的，我不正和那作者一樣嗎？難道也要等爸爸走那天才懂得感恩嗎？我把頭輕輕的抵在他的肩頭，那肩頭雖然不寬闊，但卻能讓人感到溫暖，心安。

掀開記憶的畫卷，一幅幅清晰的畫面從眼前閃過，那是他陪我看動畫片，那是他給我買衣服，那是他風雨無阻的給我買藥，想著想著，一股股暖流湧上心頭，眼眶溼潤了，怕他從後視鏡看見，我低下頭，輕輕吸了一口氣，聞到的卻不是那熟悉的油墨味，而是一股濃郁的桂花香——難怪他那天買那麼多香水，原來是……我再也控制不住淚水，任它在臉上滾燙地流。

車停了，我擦乾淚水，下了車，拉著他的衣襟，悄悄地說了一句：“其實……那香水挺好聞的。”我沒有勇氣說下去，低低的聲音像個蚊子。

無論將來在何方，無法忘記的總會是那縷油墨香……

藉此次作文機會，我想對爸爸說句：“對不起。“

墨香是我的啟明星作文600字 篇12

我們需要的是，那冬季裡的氤氳的淡淡墨香。

我們需要的是，那融解在花雨中的淡淡墨香。

我們需要的是，那徜徉於浩瀚書海的淡淡墨香。

I·矢車菊般的藍色憂傷

像是灑滿了淡藍色的流蘇，又像是偶然推翻了一瓶藍墨水，染藍了那遍地憂傷。那年那天，矢車菊氤氳了漫山遍野。你最終掙脫不開命運的手，那三尺白綾最終斷送了你的生命。紅顏多薄命。那天，鵝毛般的大雪侵蝕著你的肌膚，你含著眼淚，微笑地踏上了黃泉之路。只有那微藍的雪為你踐行。留下的，只有那矢車菊般的藍色憂傷。

想當初，你與他偶然邂逅，情投意合。你們一起歌舞昇平，你使個聰敏的女子，隨著他的《霓裳羽衣舞》翩翩起舞。他也不顧一切，終日與你一起吟詩起舞。你的笑，總是傾國傾城。誰知安史之亂有如天降危難，快馬加鞭地趕來。無奈，他只有賜與你那三尺白綾。而今，“回眸一笑百媚生，六官粉黛無顏色”也已不再。空氣裡，凝固著的只不過是歷史長卷裡關於你們的淡淡墨香，那段可歌可泣的歷史。

II·花飛花落

“花開花飛花滿天，紅消香斷有誰憐？……一朝春盡紅顏老，花落人亡兩不知。”冷月葬花的可人兒一首《葬花吟》遷動了多少人的心。她的詩帶著她的憂傷，在花雨的季節裡散發著淡淡墨香。我們需要的就是那淡淡墨香，那不可遺忘的《石頭記》

III·書韻飄香

徜徉於書海中，輕輕拾開一頁泛黃的紙，那帶著淡淡墨香的故事拉開了序幕。我們瞭解了五千年曆史，瞭解童話，瞭解了一切美麗的食物。我們需要的就是那淡淡墨香。

我們需要的是，那一切不可忘懷的淡淡墨香。

我們需要的是，那動人心腸的淡淡墨香

墨香是我的啟明星作文600字 篇13

書就是浩瀚的大海，書就是知識的彙集，書就是人類進步階梯。而我的生活是完全依靠著書來充實的，我喜歡指尖與書頁之間摩擦的聲音，我喜歡書上的那股文字氣息，我更喜歡書上那一個個鮮活的人物。

隨著年紀的增長，我能讀的書漸漸的增多了，不過我的最愛便是動物小說和歷史故事，每次我放學回家，做的第一件事就是把我的作業寫完，你想知道這是為什麼嗎？那是因為這樣我就能多爭取一些時間看書，在看書的時候我常常會手拿一支筆，遇到好詞好句我便會把它畫下來，而且我還從老師那裡得到一個特別好的方法就是旁批。遇到自己感興趣的段落便在旁邊記上自己的感受或想法。

從小的時候到現在我已經讀了210多本書了，如果你到我的房間裡去，你就會發現我的床頭櫃上，書桌上都放著書。有時候媽媽看見我的房間成了書的海洋，就會嘮叨說︰“你怎麼也不收拾一下”。我緊跟著說︰“媽，能放書的地方都堆滿了，你讓我放那嘛？”媽媽也只好不在說什麼了。

在學校的時候，只要一下課我就會拿起一本厚厚的書津津有味地看起來，正是因為有這些書的幫助，我的作文才會突飛猛進！每次當我看到作文字上一個大大的A時，我就特別開心。

這真是“讀書破萬卷，下筆如有神”。

我對書的熱愛簡直是到了“無可救藥”的地步，我睡覺前都要去看一看書，如果晚上不看書，我就會失眠，所以我稱之為“快樂讀書半小時”。就這樣，在前一個周，我榮獲“讀書之星”的稱號，這個稱號給了我很大的鼓勵，所以我一定會去品更多的書，不辜負這個稱號。

最後，我想大聲地說：“我愛讀書！”文/汪子怡

墨香是我的啟明星作文600字 篇14

再回首那一點墨香人浸染心間。

往城東的小巷漫步不多時候，便來到了一個風景宜人的小區，登上幾級臺階，老師古樸的家門便映入眼中。

老師姓李，是一位和善的老者，流著茂密的鬍鬚，傳聞受到過書法大家的栽培，很多家長都慕名而來，我也不例外。

老師家中陳設古色古香，每每進門，都彷彿到了藝術陳列館，牆上掛的貼的全都是老師蒼勁的字跡，讓人徒生羨慕之情。

時間不知不覺過了兩三年，我練完了正楷，開始學習顏體，練習顏真卿的勤禮碑，暗叫不妙，顏體渾圓端莊，而正楷比較方正，兩者書寫起來，行外人覺得十分相似，內行者則知大相徑庭。常常練習時，就將顏體寫成了鄭愷，正楷寫成了顏體。雖然李老師極力糾正，但我越練越差。此時雖說經過兩三年的沉澱，以對書法產生了較為濃厚的興趣，顏體的到來就如同一片新綠之間的枯枝敗葉，極為不和諧，也極大的挫傷了我的興趣。我一時變得消沉起來。

一日又來到李老師家，我正垂頭喪氣地望著那與原作千差萬別的作品時，老師擺擺手，示意我停下，他帶領我來到了他的桌前，倒墨，用清水潤筆，鋪紙。小夥子看好了，他輕笑一聲，凝神屏氣，隨著筆鋒移動啊，我不經意驚呼，一排極為完美的顏體，渾圓而又莊重，寫下的是哲學家叔本華的名句：生活就是佈滿漩渦與暗礁的海洋，一氣呵成。我怔怔的看著這散發著淡淡墨香的宣紙。忽然明白了什麼，老師望著我笑了，勤禮碑，勤禮碑，何謂勤禮碑，只有經過年年的練習才能練就，實不相瞞，顏體我練了20餘年了。

那一刻我感受到了老師心中深藏的墨韻，如今這幅字高掛在我的牆頭，每每深夜伏案，感到困頓之時，抬頭望去，墨香縷縷，使我更加相信，終有春暖花開之時。

墨香是我的啟明星作文600字 篇15

走一遭書畫長廊，品賞幾卷丹書仙畫，有如字跡剛道，飄逸如飛，躍然紙上；有如清新豔麗，柔韌和美，令人暢然；又有如狂亂有序，稠迭連綿，只覺暇止。細膩品畫，飄蕩有如畫中仙，如入仙境，無窮盡美，然吾獨愛其墨香，那般淡淡又透著儒雅的香味，足以令人陶醉。

青稠濃密，墨轉成香，細磨於硯，軟柔滑適。墨要磨，磨出香墨，方可寫下千古名篇。磨墨，要細細地磨，磨鍊耐性，切不可逞一時之快，慢慢地，讓清水與其成濃醇的汁，達到狼毫筆尖沾墨，墨不滴，才算是好墨。

一墨即成，香溢四野。磨出的墨，與一般的成品，有彌天之別。成品墨，缺少了人工仔細研磨，少有人性，雖說其亦儲存了好墨的香，但在我看來，不似其“香”。至少它沒有我們的人性，以致書寫出來的字沒有內涵。好墨才能寫好字。清書墨卷，一紙長畫，香墨縈迴，淡淡優雅。看到的是它濃厚的墨，嗅到的是它芳香的綺麗。

揮毫傾灑，一筆濃墨，沉穩厚重地寫在書紙上，如舞如飛。筆鋒運轉，運墨如飛，未幾，書成。猶似捧讀一篇書生卷，沾一世紅塵未斷。寫盡蒼生書畫，留存幾世人間，千古仍存墨之香，流年。不朽的不是神話，只是幾筆濃墨。

滴墨成書成畫，嘆藝術風華絕代。墨，以其被書畫家刻畫的身姿，獨舞風騷，一枝獨秀流傳千年。它是歷史千年的傳承者和見證者，多少傳奇，多少奇蹟，多少文明，都一一記錄了下來。它的肩上，肩負著的重大使命，一刻也未停下。儘管如此，它還是以其芳香，造福於我們。

墨香，那淡淡的香味，如今在何方？我很久也沒有聞到了，我們不應該延續它的生命嗎？多麼地想，一直能嗅到它的芳香。墨轉成畫，香傳千年，未斷。

墨香是我的啟明星作文600字 篇16

“我慢慢地聽，雪落下的聲音，閉著眼睛幻想它不會停……”四年了，花又開了。往事依舊，故人亦？

一年級時，下課時我們小夥伴總愛三五成群地去教學樓下看花。杜鵑、牡丹、迎春，還有好多叫不上名兒的。它們太吸引我了，我伸出手，正要掐下一朵最紅豔的牡丹時，她拉住了我。是江老師，她輕輕拉住我的手，說“不要讓它離開家，它會心疼的。”

我信了。一直以來，江老師就與這淡淡的香氣結下了不解之緣。四年了，我回憶起以前一年級、二年級甚至前兩年的三、四年級更長些的課文，我都記得。那次《九色鹿》的課文表演，江老師教會我們不僅要擔任好自己的角色，還要有責任心地幫助別人。經過一次次的排練，我們成功了！江老師上的每一節課，都是那麼有文采，吸引人，好像有一種濃郁的墨香從她的身上散發，引導了我們。

剛到新樓時我走樓梯覺得不太熟悉，特別是剛拖完地的階級，滑的很。江老師就攙著我一起慢慢地走，還聊著天。“慢下來很好，不要浮躁，小心點，膽大些！”正是這樣，我日復一日養成了靜下心來，不浮躁的習慣。踏著腳下的樓梯，我很不熟悉，但每走一步總是穩的，因為信念是堅定的。每踩一步，我都有一種漸漸熟悉的感覺，好像江老師還扶著我，我感受到了一股強大的力量，一種淡淡的清香，讓我神清氣爽。

“我慢慢地聽，雪落下的聲音，閉著眼睛幻想它不會停……”答案有了，在心中。結果如何已不重要，那種淡淡的香氣一直都在，凝聚著強大的力量，更是壓不垮的墨香與清香的前進信念，是不可磨滅的力量！

墨香是我的啟明星作文600字 篇17

在我們學校的東南角有一條長廊，名叫墨香廊。墨香廊是我們學校十大景觀之一。它是學校精心製作的以詩歌為主題的長廊，長廊裡詩詞歌賦、書香濃郁，綠色遍地，生機勃勃，讓人心曠神怡。

墨香廊的牆壁上是學生寫滿的詩詞，從春到夏，從秋到冬，讓到這裡的人感到春天的生機，夏天的火熱，秋天的豐收，冬天的蕭殺。

春天，墨香廊裡的詩最多，有杜牧寫的，有杜甫寫的，有李白寫的，有李商隱寫的……其中我最喜歡的是杜甫的《絕句》“遲日江山麗，春風花草香。泥融飛燕子，沙暖睡鴛鴦。”這首詩是杜甫在四川成都涴花溪草堂閒居時寫的。全詩生動地描繪了春天美麗如畫的景色，表現了詩人對春天的無限熱愛和悠然自得的情懷。

到了夏天，墨香廊裡又是一番生動有趣的景象，這裡都會替換成以仲夏為主題的詩詞。“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”楊萬里的這首《曉出淨慈寺送林子方》讓我眼前浮現出碧綠的蓮葉無邊無際，一直延伸到水天相接的遠方，在陽光的照映下，荷花顯得格外豔麗鮮紅。

秋天是豐收的季節，帶著生命的啟示，讓我感悟生命的美好。秋天的墨香廊裡是一副“稻花香裡說豐年，聽取蛙聲一片”的豐收景象。當然也有很多描寫秋天景色的詩，如馬致遠的《天淨沙.秋思》、王維的《山居秋暝》、杜牧的《山行》等等。

冬天的墨香廊是純潔而寂靜的，就如同外面的世界一樣含蓄。“千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅”、“牆角數枝梅，凌寒獨自開”，墨香廊裡的詩詞如同金燦燦的陽光傾瀉下來，注進萬頃碧波，使冬日裡單調又平靜的墨香廊而變得有些色彩了。

我喜愛墨香廊，它給我們的校園添加了典雅的一筆。

墨香是我的啟明星作文600字 篇18

抿一口澀茶，望窗外青山。執筆，心寡。隨筆浮動，綻一手好字。

我的秉性，隨之潛入那陣陣墨香中，心境早已隨墨香投入這張充滿墨香的紙上，遨遊於另一個世界裡。一橫，道出春之嬌豔，一豎，唱出夏之雄渾，一撇，頌出秋之璀璨，一捺，浮出冬之純淨。一個個漢字，如同蛟龍在盤旋，如同黃河在怒吼，如同長江在沸騰。

聞陣陣墨香，眼前便是亭臺樓閣古色古香。

慢慢的，我開始用嗅覺感受墨香的溫度。“生當作人傑，死亦為鬼雄”的英勇無畏，“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的豪情壯志,“洛陽親友如相問，一片冰心在玉壺”的綿綿親情。它們在專屬的墨香中，激盪著華夏兒女的心。遨遊至此，我目睹了歷史的沉浮變遷......

墨香，開始讓我在偉人一生事蹟中遨遊。李白的詩，飄逸灑脫，超凡脫俗;杜甫的詩，淳樸厚重，悲慘悽婉;白居易的詩，平易近人，通俗易懂。各種書法藝人，在書法道路上綻放著屬於自己的光芒。王羲之，苦練一生，用盡十幾缸墨水，終得“天下第一人”的稱號;顏真卿，字跡端正精美，雄渾敦厚;歐陽詢，字跡方折俊麗，筆力險勁。墨香中，我感受到東漢孫敬懸樑的意志，感受到戰國蘇秦刺骨的勇氣，西漢匡衡鑿壁偷光的決心，晉朝車胤囊螢夜讀的毅力 。

墨香，依舊在瀰漫，沿著華夏族的建立，慢慢的，到硝煙戰火的三國，到繁榮開放的唐朝，甚至，是未來!

墨香裡，有“滿園春色關不住，一枝紅杏出牆來”的浪漫春花，有“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”的熱烈夏景，有“賞花芬芳絕世有”的臨霜秋菊，也有“凌寒獨自開”傲雪臘梅。

再回首，那些先人彷彿也在這天地間，呼喚著我們先前。

心寡，迷於墨香......

墨香是我的啟明星作文600字 篇19

漫步田間小徑，似乎又聞到那淡淡墨香，爺爺蒼老的背影隱約浮現，逐漸地，淚水不由地模糊視線。

在我記憶中，爺爺的背總是佝僂著，像圓弧一樣，怎麼也扳不直。他的背影總是蒼老卻不失剛勁，白髮如根根細線，像是秋風中飄蕩的蘆葦，分明早已爬滿了歲月痕跡。

爺爺尤其鍾愛寫毛筆，只要一碰到就放不下。整個人容光煥發，背似乎直了許多，像一棵挺拔翠鬆，剛勁蔚然。每次練筆前，爺爺總是細緻地把紙墨硯筆準備齊全，用水沖洗毛筆，晶瑩的水珠四處飛濺。

爺爺讓筆飽沾墨汁，淡淡的墨香四處盪漾，瀰漫於空中。他的手雖然像敷著黃油紙一般，但仍能把握好力度，穩穩地握緊毛筆，潔白的宣紙被濃墨染黑，毛筆隨著爺爺的動作遊弋，不出一會兒，一幅行雲流水的毛筆作品躍然於紙上。溫暖的陽光灑在字上，使作品多了一層深度。爺爺的草書放蕩不羈，在我眼裡能抵得上李白的豪邁、杜甫的氣魄、王羲之的灑脫了。氣勢磅礴，筆法嫻熟，與草書四大家不分伯仲。

2015年，我7歲，爺爺的心臟病再度發作，只得住院。可惜他終究沒挺過病魔的襲擊，終究離開了人世，離開了他的外孫女，也離開了濃濃的墨香，走了。

全家上下無人說話，爸爸只是靜靜地收拾著爺爺的遺物，包括他的所有書法作品。我那時還不懂什麼是“走”，認為爺爺只是離開一小段時間，馬上會回來。於是，我等待爺爺回來。

可惜，我等了六年，仍然沒有看到爺爺的背影。

我知道，他永遠地走了，但那股淡淡的墨香仍留存心中，永不散去。我願相信他一直沒有離開我，只是換了種方式照顧我而已。

墨香是我的啟明星作文600字 篇20

吾心境悠遠，乃幽山隱逸者也，常臥坐於石上，閉目蓄神，臨風小憩，味蕾綻放，品香茗。

吾不喜歌舞昇平，不喜官場之沉浮；不喜喧囂，不喜浮躁。居山木草石之間，享閒適秀暖之樂，甚妙。予獨愛笛之聲之悠揚，思維之寧靜，視野之開闊，甚妙。然吾甚愛詩書之氣度，享樂其中，妙不可言！

師曰：“腹有詩書氣自華。”吾沉情於史之長河。李仙金樽之清酒鬥值十千，玉盤之佳餚貴於萬錢；東坡念其弟飲至雞鳴，而酒酣胸膽尚且開張，又何妨鬢之微霜？孔明不勝感激蜀之先帝，臨表涕零，不知所言。西湖之景四時不同，秦嶺之巔八方大異。吟一曲群山小，奏幾支採蓮歌。吾寄情於詩文，獨予樂絕！吾喜詩文亦如愛才若渴。此般境界，吾獨傾心，亦興其裡。

東晉王羲之有字曰：“天地有情長若春日，山林無事自是清流。”天地無情，草木無慾，如此這般，人乃至聖清流。吾喜墨之幽香，字之微妙，然非乃無情無慾之至聖賢人。人曰：“書之枯燥，何得樂也？”實之非也。書亦陶冶情操，磨練心性，得心之寧靜，神之妙悅，何來枯之無味？噫！無書之人亦不懂書者之心。有詩曰：“有心栽花花不開，無心插柳柳成蔭。”事可順其自然，強求何意？獨樂其中，心如舒張之紙，吾自樂之。

士卒仍一腔熱血，臣亡亦滿腹經綸。吾喜詩書文卷，亦喜灑墨於紙上，此心境唯興於其中，興於其裡者方觸得。亦如詩曰：“談笑有鴻儒，往來無白丁。可以調素琴，閱金經。無絲竹之亂耳，無案牘之勞形。”享愛琴，閱佛經；無雜之音樂擾耳，無堆之公文勞心。吾生得詩書之樂，死亦無苦無憂，無憾！

吾生無憂患，死亦安樂。詩書之美透於眉宇之間，墨之灑脫顯於宣紙之上。然路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。

墨香是我的啟明星作文600字 篇21

行在悠長的小巷，遠處傳來淡淡墨香，憶起我在快樂多思裡的成長。

小時，聽說讓孩子抓東西，可以決定命運。在琳琅滿目的物件面前，媽媽說，我毫不猶豫地抓起了那本《花間集》……

那時尚小，不懂什麼，但就在那時，我愛上了芬芳的墨香。

咿呀學語後，母親讓我背“人之初，性本善”云云。還讓我語在來客前朗讀“鵝，鵝，鵝，曲項向天歌”的詩句我在朦朧的思考中，開始領略詩的繽紛、詞的磅礴、文的縝密，享受到了成長路上詩意的快樂。

大了一些，我沉迷於《安妮日記》。那個“二戰”時的猶太美女孩用生命告訴我活著的可貴。她說：“只要還有日光，我就會始終快樂。”她的話，打開了我思考的另一扇窗戶。開始懂得人生有無數條路，唯有生命是必經之路。有困難，我可以戰勝，有痛苦，我可以笑著面對。這給我帶來多少驚喜啊，它讓我樂觀地看待世界，頑強地面對生命。

漸漸長大，《林薇因文集》讓我的思考一步步邁上新的臺階。我感嘆於“你是人間四月天”，感嘆於“記當時垂柳絲，花枝，滿庭蝴蝶兒”，更感嘆於他們對人生的態度。伊人何必葬花，暗自落淚，既然人生不可逆轉，那就拾起憂傷，從容地接受這一切。

餘秋雨的《文化苦旅》是文化的流傳和延續。他說：“路，就是書。”中華文化在延傳，山河卻不會變，山河行走者在山河間找路，在山河間尋覓文化。

我要去尋找中華文化的滄桑。提起筆，去做山河行走者，樂觀頑強，堅定從容地追尋一方土地，八方文化，四處墨香傳承下來的驚喜……

“學而不思則罔，思而不學則殆。”讓我永伴淡淡墨香，繼續在快樂多思裡成長吧！

墨香是我的啟明星作文600字 篇22

春色三分，二分塵土，一分流水。

墨香三分，二分情調，一份憂緒。

曾幾何時，那優柔的墨香已成為人們記憶中的蓮花，清新淡雅；

曾幾何時，那溫婉的墨香已成為人們心海里的風帆，從容淡定；

曾幾何時，那清麗的墨香已成為人們靈魂深處的夢境，美麗憂傷。

手捧慼慼雨點，懷著淡淡的愁緒，借清風一縷的柔情，慢慢品味千年之後的美麗，刻骨銘心。

曾經，想做羽扇綸巾間穿行的女子，在西子湖畔獨品曉風殘月，綠柳如煙中墨筆添香；曾經，想學悽婉優柔的易安，隨手從詞裡斟杯清酒，便能盛滿離人的眼淚，書頁間點曲輕歌，便能唱盡萬古的痴情。

那是多雨，多憂愁的季節，是被落花和笙簫包圍的季節，是宣紙上開出的楊花點點，一池萍碎。

那是“寂寞梧桐，深院，鎖清秋，剪不斷，理還亂”“恰似一江春水向東流”的離愁；是“人生長恨水長東”“流水落花春去也，天上人間”的感嘆；是“一蓑煙雨任平生”“但願人長久，千里共嬋娟”的豪邁；是“莫道不消魂，簾卷西風，人比黃花瘦”“才下眉頭，卻上心頭”的惆悵。

月照軒窗，雲影搖曳，秦悲柳切，傷花惜春。那種氣韻，那份凝重與低沉，氤氳在縷縷墨香之中。

舞榭歌臺，尋常巷陌，一年年的寂寞芳草；桃花潭水，落紅滿溪，春去秋來的季節輪迴。一縷墨香像一條紐帶，穿透了千千萬萬人的心靈，在亙古的時空中自由的吟唱，感受歷史滄桑的底蘊。

取山間明月之色，聽江上清風之歌唱。窗外：

簾卷西風涼如水，滿庭花影滿黃昏。

墨香是我的啟明星作文600字 篇23

輕輕地從繚繞的墨香中走出，我攜書走進這繁雜的人世。在這個人人沉迷網路，電遊玩轉商業的今天，我開啟書，在文墨氣息中深思，伴隨著精神的豐盈，情操的陶冶。

有多少人願意把自己的青春年華束縛在書堆中，在昏黃燈光下慢慢逝去？但閱讀會給我帶來意想不到的收穫。從古至今，我越過了上下五千年，我飽覽了中華大地磅礴的美景，我領悟了英雄捨身取義的氣概，我感受到了遊子濃濃的思鄉情。茫茫天地間，我穿越了時空。

閱讀，把我帶進了一片安靜平和的聖地，沒有塵囂，也沒有世俗。伴著陣陣書香，我可以隨愛麗絲漫步夢境中，也隨安妮在綠山牆成長，同湯姆索亞一起探險，同卡萊一起破案……這是一個有魔法的世界，我可以到任何一個地方旅行，穿過一道道歷史的長門。這是一種享受，任何沉陷其中的人，都不會再想從這美好中掙脫。它會變換，似長輩，似朋友，與你秉燭夜談，與你共同成長。一起與書中的人物哭，一起笑。漸漸地，有了不滿足的情感。便越發如飢似渴地讀書。

與書同行，一路聽閱讀的聲音，把你的思維抽出來，放到更高的境界，讓我們看見最原始，具有智慧的思想；聽見最完美，激情辯論的聲音。閱讀是從古人手中接過智慧，一代一代生生不息。

我一起與書中的人物從書中感悟靜夜中朦朧的感情，傾聽古書中悠悠的樂聲，欣賞千年文化沉澱下的美。你可以聽見李商隱的綿綿情話，少陵野老的嘆息；你可以看見辛棄疾在軍營挑燈看劍的身影……

閱讀，伴你從古走到今，沉澱下一身的墨香儒雅，直到老去。

在清晨第一抹陽光鋪向大地，在深夜最後一盞燈光暗下去時，我攜閱讀走在鉛華的文字中……

墨香是我的啟明星作文600字 篇24

春色三分，忽而多了一種味道。細細品味，細細品味，黑白世界裡，瀰漫著墨香。

學校的西南角是一個書畫廊，這是墨香最濃郁的地方。我初到此處，被這墨香牽引著靈魂，獨享這墨香的魅力。

我們的美術老師在這畫廊裡工作，他是個全才，尤其寫得一筆好行書。他的字龍飛鳳舞，潑灑有致。看老師寫字，真是一種難得的享受。只見他指握筆管，磨墨濡毫，筆走龍蛇，下筆如飛，一揮而就。每起每落，都如同少林棍法，起筆遒勁，落筆藏鋒……自從那時起，我便愛上了書法，愛上了這黑白色的墨香。

那時學校開展活動課，我有幸向老師學習書法。我也不算小，十多歲，握筆應該不是問題。可是，每當我寫字的時候，總是繃緊了肌肉。這毛筆似乎有了生命，和我活潑起來，使我捕捉不得，漸漸的，我掌握了這精靈的習性，寫出了樣子。一橫一豎，工工整整，一撇一捺，入木三分。我將身心沉溺於這黑白的墨香，任由它鑽入我的鼻孔，刺穿我的肺，直達內心最深處。

我開始融入筆下的墨跡中去。橫似流水，豎似春芽，映襯春的綿意；撇似金風，捺似玉露，勝卻人間無數；鉤似燕尾，挑似蠍尾，蒼勁有力……每個筆畫都構成一個鮮活的字樣。這些字散發著墨香，猶如鸞翔鳳翥，猶如鐵畫銀鉤。筆墨傾瀉間，好似在傾倒藝術的美。

如今，我已經愛上了書法。習慣於五指握管，展紙濡毫。任由筆尖飄若浮雲，矯若驚龍。有時大起大落，有時波瀾不驚。那時候，徜徉於墨香瀰漫的世界，把許多遊思，妄想杜絕了，書寫屬於自己的傳奇。

墨跡上的黑白色墨香，細細品味，細細品味。它帶給我墨汁的芬芳，讓我徜徉於書法的天堂，用筆墨書寫人生，品味人生的墨香。

墨香是我的啟明星作文600字 篇25

我從小就喜歡書法，喜歡墨香。

小時候，我每每見爸爸在那兒練字，那淡淡的墨香，讓我感到很特別，很好聞；那方正漂亮的字，使我羨慕不已，小小的心裡便有了要像爸爸一樣寫一手漂亮字的想法。

記得10歲那年，我便開始學習書法了。暑假的時候，爸爸幫我買了《楷書技法》等書法知識的書，讓我一邊看書一邊練習。起先爸爸教我怎樣執筆，怎樣把身子坐端正。在爸爸的耐心指導下，我漸漸學會了以正確的姿勢和方法練習書法。

在學習書法的道路上，有煩惱，也有喜悅。那時每天都要練習，玩的時間自然比別人少。當小夥伴們在門前窗下玩耍，歡笑聲一陣陣傳入我耳中時，我面對一個個古板的漢字，練字的決心開始動搖了，我甚至想到要放棄。這時爸爸看出我的心事，並勉勵我說想要學好一門技藝，必須得付出汗水，做什麼都要堅持，因為“一份耕耘，一份收穫。”現在我在付出，那麼將來我就會得到豐厚的收穫。就這樣，我在學習書法的道路上堅持了下來。

有一次，過年時，爸爸在樓上寫條屏，我又跑過去觀賞，只見爸爸揮動著筆瀟灑地在白紙上“舞”著，不一會兒，“學海無涯”四個大字就寫好了。爸爸的字寫得很美，你看那運筆龍飛鳳舞，筆勢剛勁有力，用墨濃淡有致，心裡羨慕極了。原來書法竟有這樣的美感！爸爸看我是那樣地喜愛，便把那幅字送給了我。那次，我真的體會到了書法的魅力。接下來，我便以更大的熱情投入到書法練習中去。在練習過程中，我學到了知識，享受了美感，懂得了人生的道理，同時也陶冶了我的情操。

當我手捧著高年級學生書法比賽二等獎的獎狀時，我又一次想到練習書法時那難忘的一幕幕。書法，你讓我陶醉，書法你讓我痴迷，你讓我在淡淡的墨香中體驗著成長的快樂。

墨香是我的啟明星作文600字 篇26

墨香猶存，我與你心猶在。

我爺爺是一個自由國畫家，每天大部分時間都會看到他在書房裡作畫，他說：“這墨香，是中國文化，只要中國猶在，墨香就猶在，我也猶在。”

於是，爺爺便拉我，一同學習國畫。起初，我對於墨水，充滿著好奇心，總會把手腳都沾上墨，在紙上作出我的“獨家作品”誰知爺爺那爽朗的笑聲也會傳來，眉眼間都是慈愛。

再大一點，我就對國畫失去了興趣。“爺爺！我一點也不喜歡畫國畫，我想出去玩！現在誰還學這枯燥無聊的東西？”我有些激動，一擺手，爺爺磨好的墨跌了下來，在地上濺起墨花，裝墨水的小盤，彈起又落下，立馬破碎。地面一片狼藉，殘破的畫面令人有些沉默，我轉身立馬跑回房間，生氣、委屈、不忍、擔心、害怕同時冒出，讓我有些不知所措。

第二天，我以為爺爺會“記恨”我，但是他臉上依舊充滿慈愛，但那蒼老的面容，和瞬增的銀色，讓我的心糾起來，紅了眼。我不知該如何說，爺爺拉我進了書房，摸了摸我的頭，“孩子，你是一個乖巧的孩子，對不起。我之前沒有在意你的感受，我只想讓這世界上多一個人熱愛國畫……”很難想象“對不起”從一位老人口中吐出，我點點頭，只覺得鼻頭酸酸的。

後來我便對國畫有了新的認識，我覺得它不僅僅是國畫，他還是一種信仰，讓人為之敬畏。爺爺的生命走到了盡頭，病痛的折磨帶走了我的爺爺。他說“墨香猶在，我也猶在。”我便不再傷心他的離開，因為這世界，多了一個熱愛國畫的人。

那小小的書房，依舊飄滿墨香。

開啟抽屜，我見到那小墨盤被粘好，靜靜地，立在那兒。

墨香是我的啟明星作文600字 篇27

生活在這個喧鬧的小城裡，我渴望寧靜，唯有書中那縷縷墨香可以讓我心神寧靜。在墨香中沒有霓虹的閃爍；沒有汽車的轟鳴；沒有街舞的吵鬧，它就像一個古老的擺鐘，滴答，滴答，伴我們走過風雨人生。那其中只有寧靜，只有靜謐。

墨香最美，在墨香中，我沉浸於“採菊東籬下，悠然見南山”的悠然；在墨香中我陶醉於“停車坐愛楓林晚，霜葉紅於二月花”的美景；我忘情於“勸君更盡一杯酒，西出陽關無故人”的友誼。

墨香最美，在墨香中，我瞭解蘇軾“大江東去浪淘盡”的豪邁；我欣賞李白“千金散盡還復來”的灑脫；我讚歎杜甫“安得廣廈千萬間”的無私；我崇敬范仲淹“先天下之憂而憂，後天下之樂而樂”的偉大。

墨香最美，在墨香中，我見到了許多感人的故事，賈寶玉與林黛玉的紅樓一夢；崔鶯鶯與張生的一記西廂；陸游與唐婉的悲慘愛情；梁山伯與祝英臺的化蝶戀情，這些故事無一不讓我感動，讚歎。

墨香最美，在墨香中，我看見某個瀟灑的居士陶冶情操的好藥方，首先要有“山高月小，水落石出”

，“清風徐來，水波不興”的寧靜環境，還要有“閒看庭前花開花落”的逸興，再以恬淡之心慢慢煎熬，便可培養出與世不同的高尚情操。

墨香最美，在墨香中，我看見許多偉大人物，‘尋尋覓覓’的李清照；‘拄杖自嘆’的杜甫；‘僵臥孤村’的陸游；‘挑燈看劍’的辛棄疾……

墨香最美。在墨香中我明白一個道理“誰人心中不曾有夢，哪出夢裡不曾落花”在我們有生之年，哪怕是樹老枝殘也要儘自己最大的努力，做一些有意義的事情，而墨香卻恰恰可以引導我們，給我們指引，何樂而不為呢？

墨香是這世上最美麗的事物。

墨香是我的啟明星作文600字 篇28

人生若白駒過隙，忽然而已。歲月沉澱後，你所遺留的，是書籍賦予你的幽香。

——題記

灑滿陽光的午後，沏一壺香茗，燃一爐檀香，翻開一本書角已微微泛黃的`古籍，你有沒有嗅到一絲歲月沉澱後的芬芳？那是縷縷墨香。

攤開時光的畫卷，你看到了嗎？是金戈鐵馬的沙場，是小橋流水的人家，是纏綿偎香的暖帳，是折柳作別的長亭。一幕幕歷史的片段從眼前劃過，或是欣喜、或是惆悵、或是悲歡、或是離合，心已隨著書頁的一次又一次的翻落而泛起漣漪，那是一種不可名狀的感覺，複雜難言，卻又欲罷不能。或許是推己及人的愁悶，又或許是對書中世界的嚮往與感慨。走在歷史的長河中，也只憶起一句“六朝舊事如流水”。

風兒吹過樹梢，你聽到了嗎？是高山流水的相和，還是“上邪”中“山無稜，天地合，乃敢與君絕”的堅定；是長門一賦的哀怨，還是“犯我華夏者，雖遠必誅”的霸氣凜然；是清明灞上的牧笛悠揚，還是玉樹後庭花的悲涼？

站在時光的深處，我看到的、聽到的，是“一寸同心縷，千年長命花”的美好祝願，是“天子呼來不上船，自稱臣是酒中仙”的不羈，是“漁陽顰鼓動地來”的盛況，是“安得廣廈千萬頃，大庇天下寒士俱歡顏”的抱負，是紅拂女與李靖那無關乎風月的友情，是“楊柳岸，曉風殘月”的迷茫……

合上書頁，歷史的回聲依舊在心中激盪，氤氳的墨香依舊在鼻尖繚繞。一個個漢字組成一句句話，又組成一段段文字，凝聚成一個個精魂，書籍是這些精魂最好的承載，它使你愈發充實，使這歲月愈發靜好。朋友啊，請停下你匆匆的腳步，去捧一卷書冊，去聆聽一樹繁花的盛開。

長亭外，古道邊，尋夢的人不遙遠，只為那，一朝芳草碧連天。

墨香是我的啟明星作文600字 篇29

它溫潤醇厚，將滿紙馨香熬成永久淡雅的芬芳；它經得起大浪淘沙，歷史的塵埃難掩其光華；它如王母娘娘俯身傾酒而下的甘露，一點一滴淨化我的心靈。

我手執書卷，彷彿漫步在悠遠的畫廊，墨香縈繞，漸漸進入清幽的佳境……

“梧桐更兼細雨，到黃昏,點點滴滴。”窗外，細雨綿綿，梧桐落葉，紛紛揚揚。風驟起，吹皺了一池秋水。這時，有一位身著素雅衣裳的女子獨自站在窗邊，“此情無計可消除，才下眉頭，卻上心頭。”曾期盼與夫君白頭偕老,最終卻化作南柯一夢，寂寞相思；曾希望稍有安頓，而今卻隻身一人，國破家亡，有道是“欲語淚先流。”易安，從你晶堂的淚光中，我看到了“沉醉不知歸路”的生活嚮往，折服於你那“生當作人傑，死亦為鬼雄”的人生勇氣。

“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人。”遠處傳來放蕩不羈的吟誦聲。只見一人身穿一襲青袍，頭戴一頂黑冠，飄逸酒脫。縱使前方艱難險阻，他只飲酒一杯,筆墨一揮，依然“直掛雲帆濟滄海”。李白，你那堅強樂觀之態，照亮了我的前行路。

“人不寐，將軍白髮征夫淚。”在茫茫大漠中，面對長煙、落日和孤城，他不禁長嘆。回想當年,敵軍大舉侵略宋朝，國難當頭，他自請重任，死守危城。多年來，風吼馬嘯、天寒地凍的邊塞生活沒有動搖他,壯志難酬、思鄉念親的悲苦沒有擊垮他，他只是為他的國家、為天下百姓擔憂啊!“先天下之憂而憂，後天下之樂而樂。”范仲淹，你那拳拳為民之心，蒼天可表！

書中典雅的詩詞,只是他們的剪影，表現了詩人們的勇敢、樂觀、亦或憂國之思。因為詩詞，讓我不畏艱險，勇往直前；讓我樂觀堅強，不再憂傷；讓我心懷祖國，為中華之崛起而發憤圖強！

翻動書頁，頓覺墨香更濃，氤氳在我的心間。

墨香是我的啟明星作文600字 篇30

我從8歲開始學書法到現在已經6年了，開始是因為興趣，中間幾年叛逆期是被硬逼著練的，現在九年級，已懂得有門興趣愛好是多麼珍貴的事情，可再後悔都騰不出時間練了。

從前的書法老師說我極具天賦將我收為關門弟子，可書法學校不停請新老師。第二任老師大大咧咧，很不正規，還逼著我練一種與顏體的風格背道而馳的書體，將我引入歧途，好長時間才摸索到回去的路。第三任老師脾氣暴躁，但水平不錯，可上課時老是愛自己寫，不給我們練習的時間，罵人很重，快使人喪失了對書法的興趣；第四任老師近乎完美，可不巧書法學校管理出了故障，目前在休整階段，書法班暫時停課。

天啊！為什麼我的書法之路如此坎坷，為什麼我一顆熱愛書法的心永遠在外飄泊。

曾經中央頻道有一條廣告，雖說都很商業化，但其中一幀畫面映入眼簾時猛然觸動了我的心絃。那是一方白色的天地，無邊無際，更沒有絲毫點綴，只有一張極具古代韻味的木桌和滿滿一硯臺的濃墨。桌前一位黑衣老者有力地執筆，瀟酒地渾墨，在平鋪的白色宣紙上落下一道又一道飽滿蒼勁的筆畫。如此境界，怕是神仙都羨慕吧。

現在只有學校的任務才能讓我騰出時間來，但本來就不大的書桌上，擺上毛氈和筆墨硯臺有時用大一點的宣紙都擺不下，真讓人憋屈，而且還有課業的重擔充斥著大腦，完全無法靜下心來，寫一幅純粹的字。

我心裡曾無數次幻想建造一方天地， 哦，不是白色的房間，而是一片竹林，中間一座涼亭，裡面擺上木桌和永遠用不完的宣紙，最好再建造一座和王羲之一樣的洗硯池，我將獨自享受揮墨的時光，我將把筆鋒運用到極致，我將轉腕壓腕隨意控制筆畫粗細孤度，我將不停歇且平靜，沒有雜念地與這濃墨，這飛鳥度過平凡的一生。

墨香是我的啟明星作文600字 篇31

幸福是萍水相逢時的喜悅，幸福是長亭話別時的離愁，幸福是驀然回首時的期待，幸福是重逢執手時的驚喜……

“叮鈴鈴……”一聲清脆的鈴響打破了天空中的寧靜。遠處，樹上的鳥兒驚得四處飛散。一群充滿活力的學生們從教室裡蜂擁而出——午間下課啦!

我隨著人流走出了教室，卻並未隨他們走向食堂，而是徑直朝反方向走去。那是一間不大的屋子——圖書館。沒有過多華麗的裝飾，反倒給人一種質樸的感覺。我小心翼翼地走進去，書架上擺滿了各式各樣的書，我驚喜極了!左顧右盼，卻並未找到那本書，我的心一下子提到了嗓眼兒。可當我定睛一看——啊，在這兒!我連忙走過去，抓起書，緩緩地開啟——一股墨香和木質的芬芳撲面而來，隨著我的思緒漸漸飄向遠方……

“多少人走著卻困在原地，多少人活著卻如同死去，誰知道我們該去向何處，誰明白生命已變為何物 ……”汪峰的這首《存在》曾經帶給我深深的震撼，我們該如何存在，在人生的岔路口該怎樣選擇?這個聽起來哲學意味頗濃的問題，其實活生生地在我們的生活中上演。也許是內心的困頓，當《解憂雜貨店》呈現在眼前，然後就是完全不設防的翻開第一頁，一眼成痴。意外的驚喜，使我幾乎是一口氣不捨得停頓地想把構成全書的既獨立又絲絲相扣的六個故事看完，但又隱隱為看完之後可能產生的失落感而焦慮。

正當我看得起勁兒，鈴聲再一次響了，它像是在告訴我，前方的路，還在等待著我去探索。我依依不捨地合上這本墨香四溢的書，走出了圖書館。一縷風，從遠方吹來，輕撫我的臉龐。

那種墨香味的幸福，盪漾在我心間，久久不能散去。只有我知道，陽光下的那個女孩，擁有簡單而帶著墨香味的幸福。

墨香是我的啟明星作文600字 篇32

漫漫長夏，臨摹《赤壁賦》成了我每日的必修課。

鋪開毛氈，放上一張潔白光滑的宣紙，用手緩緩地將它撫平。手與紙面摩擦產生的嘩嘩聲清脆悅耳，極是好聽。我將一方鎮紙輕壓於宣紙之上，溼筆、倒墨，我將打溼了的毛筆輕輕地浸入墨碟之中，看著墨汁順著毛筆的一絲一毫的縫隙中滲上來，再將毛筆中多餘的墨沿著墨碟掭下，一切準備完畢。我端坐於桌前，將那本翻得很舊的趙孟頫《赤壁賦》又一次取出，開始臨習。

毛筆斜切入紙，順勢一提，又牽絲映帶上去，接下去又連上來，然後寫上兩個相呼應的點，第一個“赤”字就完成了。這些是我已經臨了上百遍的字了，我能清楚地記得它每一筆一畫的走勢。哪裡需要回鋒，哪裡需要出尖，哪裡需要加重，哪裡需要變細，哪裡需要傾斜寫字時除了筆毫擦過紙面發出的輕微的沙沙聲，四周便覺得寂靜無聲了。夏日午後的陽光強烈。面前茶杯中茶水清香與墨香一陣陣地向我襲來，讓人心清靜下來，我彷彿真的遨遊在赤壁之下，感受蘇軾筆下的“清風徐來，水波不興”。日影偏移，時間漸漸地流逝，這幅作品還剩最後幾個字了，我屏氣凝神，寫得小心翼翼又分外投入。當最後一個回鋒結束時，我把毛筆鄭重地擱在了筆架上，就如同一位劍客把自己心愛的寶劍收入劍鞘一般，酣暢淋漓。

當然，在臨摹《赤壁賦》之餘，我還會進行一些書法藝術創作，比如寫扇面，製作書籤等，拿它們作為禮物送給我的親朋好友。看著大家收到禮物時驚喜的表情，我心想，如果去夜市擺攤，會有人光顧嗎？

在光陰裡，綻放著墨香情懷，伴我銷此長夏。

墨香是我的啟明星作文600字 篇33

書桌的一角，陽光滿滿的。上面斜放著一本書，我輕輕地拿起，上面有一層塵土，想必“冷落”這本書有一段時間了吧。我便坐了下來，捧起書細讀起來，不知翻了多少頁，看見書中有一篇文章，我便好奇地讀起文章，文章的題目映入眼簾——你是我的陽光。我不禁往書桌一看，那陽光還在。我懷著好奇心繼續看文章。

“你是我的陽光，我唯一的陽光。”開頭便是這溫暖的句子。那陽光從桌上悄悄地移到文章裡。我細細品味這篇文章裡，瞭解一下文章內容。漫長而枯燥的時間，因為閱讀而生動起來。和風吹來，窗簾從眼前拂過，帶著陽光的溫暖。彷彿聞到淡淡的墨香，夾雜著陽光的味道，清香之極。不知過了多久，終於看完。一口氣讀下來，有一種感動，文章中那個生命垂危的小女嬰，危在旦夕。當我讀到這裡時，心揪了起來，多麼可憐的女嬰呀！那女嬰活到第二個星期就撐不下去了，醫生一直搖頭，做了令人絕望的表示。而女嬰的媽媽傷心欲絕，就讓女嬰的小哥哥去看她最後一眼。我心想：女嬰活不成了，真可憐。

“你是我的陽光，我唯一的陽光。你讓我快樂，即使天空灰暗……”令人意想不到的是，小哥哥用他三歲稚嫩的聲音給小女嬰唱起歌來，而這首歌在女嬰沒有出世之前就天天唱給她聽。我萬萬沒想到，女嬰在充滿陽光的歌聲中活了下來。我不由感慨萬分，小哥哥用他的愛創造了奇蹟。愛永不落空，愛永不停息！漸漸地，最後一縷陽光消失了，重新合上書，放在書桌的一角，心中久久不能平息。

清晨的陽光，總是那麼溫暖。墨香中的陽光，永遠指引著我成長！

墨香是我的啟明星作文600字 篇34

記憶肆意流轉，沉澱在心頭，縈繞在煙雨中，盤旋，我開啟心靈的那扇窗戶，開啟，只留下一地斑斕。

當我第一次踏上練畫畫的道路時，我就知道這絕不是一段好走的路，走進畫畫的教室，一股濃郁的墨香撲鼻而來，放眼望去，大大小小的畫筆堆滿了桌子，整齊的放著畫紙，牆上，更是掛著美不勝收的畫卷，一幅幅都讓我驚歎咀爵著那如珍珠般的美麗的弧線，這些都觸動了我那顆想要練好畫畫的決心。

陽光微斜著的灑進窗戶，微風吹起宣紙的一角，拂過髮絲，輕輕飄揚，首先我們開始畫人物，努力地仿照老師的筆法，馬上學會的我望著一旁不知所措的同學不禁得意地笑了笑，可是我不知這只是個開端，前方還有許許多多未知的事情等著我去細細探索，很快我就遇上了困難，我發現別人畫出來的，就像小橋流水，總是得到老師的讚賞，而我的小溪卻經常碰到高山與石頭的阻隔，跌跌撞撞地向前流去，可能是我真的沒有畫畫天賦吧，也許真的是這樣，那次我緊握畫筆想畫下去時，手就開始不停使喚了，不住的顫動，心無比的緊張，導致畫出來的線條也是扭曲的，一點也不直，我有些灰心喪氣，可這哪能逃離老師的法眼，老師二話沒說，三步兩步徑直走到我跟前，握起我稚嫩的小手帶著我畫，突然我手一抖，筆立刻掉在了桌子上，頓時驚慌失措，很快，雪自的紙上留下一個碩大的汙點，轉頭卻接到老師的一抹微笑，心頭一怔，再次堅定的落筆，我竟然做到了，我豁然開朗，相信自己堅持就是勝利，朝著一個目標去發展，就會成功。

面對萬丈懸崖我選擇微笑，前方是黎明，我選擇堅強的微笑。

墨香是我的啟明星作文600字 篇35

書香陣陣，凝成千古時光。

——題記

書架上陳列著各國名家的作品，輕輕地抽出一本，翻開，書房裡徐徐充滿書墨獨特的香氣……

春風十里書香遠，詩詞千行氣韻長。那書墨香悠悠，如開得正好的蘭花散發出迷人的香氣，雖清淡而無形，卻似一個溫文爾雅的姑娘在緩緩訴說著世界歷史與人文滄桑，直把人的心魂都勾進去。嫋嫋書香，用它那獨特魅力，不急不躁地開啟千古文明的大門，引導著人們領略渺渺茫茫。

從小就喜歡書香。開啟一本書，先聞其香。一頭扎進書頁中，閉起眼睛，只用鼻子感受這孤獨的狂歡。感覺世界都安靜了，而那似有似無的香氣正輕輕撫摸著我的臉。就像品茶前先聞茶香，我從書香中感受到了書的命脈。貪婪的吸著，感受著，那夾雜著塵土的清新與油墨的深沉的香氣從鼻尖一直抵達到腳後跟，全身上下的每一個細胞都是歡悅的。吸飽了一肚子書卷氣再看書，上面一個個字彷彿都仙氣十足，有一番神韻。

直到現在，書墨香依然是我生活中不可或缺的一部分，嗅著它淡淡的幽香，跟著它在書中遨遊。從東至西，從南至北，從高山至平原，從江河至汪洋美景，從古至今，從中至外，一點點領略。從來不讀電子書，因為只有書香作伴才讀得進書。它幫我養成了讀書的習慣，帶我見證了唐詩宋詞委婉與豪壯，讓我認識了各國文字理性的光芒。

一路書香，一路成長。書架上的書越積越多，每一本都翻過無數遍，就算只為書墨香，我也要一直讀書。書墨香的魅力最是清淡，也最是迷離，凝聚著無數美好與希望。我愛書香，更愛那書中的文化殿堂。

攜一縷書香……

墨香是我的啟明星作文600字 篇36

自古以來，書籍就是人類獲得知識的重要途徑，通過閱讀，我們可以學到文化知識和做人的道理。書籍也給我們留下了許多前人所積累的經驗。

高爾基曾說：“書籍是人類進步的階梯。”我們只有不斷地閱讀，才能不斷地進步，就像我們每天需要吃飯補充自己一樣，我們不能停止讀書而讓自己的精神世界停滯不前。古人也說過：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”讀萬卷書，行萬里路，方能成為一個胸襟寬廣、博學豁達的人。

當代，隨著科技的發展，手機等電子產品日益普及，有很多人已經不再碰觸書本了，也少有年輕人願意去圖書館靜靜地品讀了。我們這一代人似乎已經與手機形影不離。據調查，85%的青少年醒來的第一件事便是去看手機。不僅如此，空閒的時候總是喜歡拿起手機玩遊戲、看娛樂、聊社交軟體也幾乎成了大多數年輕人的通病和唯一愛好。

不否認，網路可以拓寬人們的視野，幫助我們與時俱進、快速掌握全世界最前沿的資訊。但是，凡事應該遵循適度原則，我們不能讓手機成為一個“癮”，佔用我們大量時間，甚至為此耽誤了學習，荒廢了學業。我們在瞭解新鮮事的同時，還應該抽出時間多閱讀書籍，細細體味那些歲月曆史所沉澱下來的精華，它們是澆灌靈魂的甘霖，是滋潤心靈的泉水，是幫助我們的人生走向成功的寶貴財富。

讀書是一種樂趣，讀書是一種享受，有一句老話叫習慣成自然，讓我們放下手機，遠離輻射，重拾書本，將讀書變成一種良好的習慣，讓墨香迴歸到我們的生活中來，打造真正的書香校園！（指導教師：姜瑩瑩）

墨香是我的啟明星作文600字 篇37

一支毛筆，一盒墨汁，一本字帖，便是我最貼心的朋友。它們伴我走過充滿艱辛與成功喜悅的藝術之路。

剛上國小時，媽媽為了培養我的興趣愛好，便為我保了許多可外輔導班。什麼奧數了、美術了、舞蹈了……但是，我只對書法這門帶有墨香的藝術情有獨鍾。一提到毛筆，我的心中總會充滿著無限的熱愛。是那次機遇使我與書法結下了不解之緣。記得第一次進入輔導班時，看見充滿藝術感筆走龍蛇的書法大字時，我便對書法產生了一種濃厚的感情，書法也成了我唯一的愛好。

但是，成就一種愛好，並不是想象中的那樣簡單。在練書法這條藝術途中，我受到了屢次的打擊。握毛筆的姿勢令我最頭疼頭痛，別看那小小的一支毛筆，想要握住它可並不容易。我胖乎乎的小手總是制服不了它，這使我有些懊悔與喪氣。但是，無論遇到多大的困難，都耐何不了我對書法的喜歡，我一有空就練習握筆，筷子、鉛筆、甚至大路上的柴棍、樹枝都是我的毛筆。功夫不負有心人！在我的努力下，終於制服了毛筆。

為了練好書法，我下了許多苦。每天都在練基本筆法。甚至在飯桌上，我也不會忘記練，常常會把筷子當毛筆一刻不停地在飯桌上寫著每一筆，嘴裡還叨咕著筆畫的運筆的過程。就這樣，我對書法的感情越來越深。每次練習時，一坐就是幾個小時。每次都是那麼入迷。看著一次比一次寫得好，心中真有說不出的快樂。

幾年過去了，書法已成了我靈魂的一部分，我深深地感受到了漢字獨特的魅力。書法，它別具一格的魅力像磁鐵一樣深深地吸引著我。

墨香是我的啟明星作文600字 篇38

開啟書本，就會有一股淡淡的墨香撲鼻而來，像一隻無形的大手。用書的力量誘惑我、吸引我，讓我瘋狂地愛上書，與書作伴；開啟書本，就會有一股奇妙的香味散發出來，像一串美味的串串香，散發誘人的味道，讓我快速“咀嚼”串串香裡的精華；開啟書本，就會有一股特別柔軟的奶味縈繞我的身邊，讓我飄飄欲仙地“踩”在柔軟的奶味上，快樂地玩耍、學習……

書，是我親密的夥伴，我從小就愛看書。在我是小搗蛋鬼的時候，就裝模做樣地拿起書本，其實我是要破壞書本！在我是幼兒園小娃娃的時候，我就開始如飢似渴地閱讀故事書，我是那麼地孜孜不倦，就像一棵小樹，快樂地吸收著甘露。在我是低年級小同學的時候，我就開始讀起帶有拼音的作文、故事，我很喜歡裡面妙趣橫生的語句、也喜歡裡面各種各樣經典的成語，它們會給我很多靈感，讓給我寫出更好的文章；現在，我漸漸長大，小樹幾乎就要長成參天大樹，它這才意識到：是書，伴我長大！是書，給我了自信！是書，給了我知識！

我喜歡書裡的淡淡墨香、喜歡書裡的奇妙香味、喜歡書裡的軟軟奶香、喜歡書裡的妙趣橫生、更喜歡書裡感人的情節、見義勇為的情節也不錯哦！

今天，媽媽給我買的明若曉溪到了，我高興地差點暈過去，眼淚都快流下來了。我顫顫巍巍地接過書，彷彿它就是一盒金銀珠寶，怎麼看也看不夠，越看越愛，還狠狠地親了一口！O(∩_∩)O哈哈~真情興奮啊！

書的墨香，我愛你！書的妙趣橫生，我愛你！書的奇妙香味，我愛你！書的軟軟奶香，我愛你……

墨香是我的啟明星作文600字 篇39

過年啦！過年啦！空氣中瀰漫著濃濃的年味，我尋著墨香，來到了爺爺的書房。

爺爺喜歡書法，所以他一到過年就會寫很多很多的春聯，並把他滿意的作品送給親朋好友和街坊鄰居。今年，我也要向爺爺學習，和他一起來寫春聯，把祝福傳送給大夥兒。

我踏進書房，深吸一口氣，墨汁的清香沁人心脾。爺爺正專心致志地寫著，我輕輕地走到爺爺的身旁，看著他手中的毛筆在紅紅的條幅上游刃有餘，筆尖與紙張摩擦出靈動的黑色字型。“日新月異金雞唱，鳥語花香大地春。”爺爺一氣呵成，我連聲叫好。“爺爺，爺爺，您真厲害，快教教我吧！”“好嘞，來，拿著爺爺的毛筆。”爺爺握著我的手，在紅色的宣紙上寫下一個大大的“福”字，蒼勁而有力，彷彿是把“福”傳遞到了我的手中，溫暖而美好。接著，爺爺又手把手地教我寫了許多春聯，我最喜愛的便是這一幅了——上聯是：春滿人間百花吐豔；下聯是：福臨小院四季長安。比喻人間美好的東西來到了我們這個小院子裡，這兒一年四季平平安安。多麼美好的祝願，就這樣透著墨香傳送人間。

寫完春聯後，自然就要把它們貼起來啦。爺爺把“福”字和春聯拿到門口，我搬來了兩張高低不同的凳子，形成一個階梯。接著，我小心翼翼地站上去，踮起腳尖，用雙手舉起春聯，慢慢地把它們貼在門上。正當我舉起“福”字，比量它在門上的位置時，爺爺連忙把我叫住：“不對，不對，‘福’字要倒著貼，寓意著福到了。”我聽了立馬改正。原來，貼春聯還有這學問哪！我和爺爺望著我們的成果，期待著新的一年，心裡美滋滋的。

儘管歡樂祥和的新年已經過去，但濃濃的年味兒仍伴著墨香縈繞在我的心中，期待春回大地，福滿人間。

墨香是我的啟明星作文600字 篇40

風，依舊在撕扯著大地。垃圾，似飛絮一般隨風飄舞。一股股刺鼻的味道直面撲來，令人頭暈目眩。學校越來越近，腳底下的路卻越來越漫長。我不禁拉了拉衣服，緊了緊口罩，以此來抵禦寒風和臭味。不得以只好硬著頭皮繼續往學校走去。

終於到學校了，我不禁鬆了一口氣，像是走完了長征，解放了革命般的喜悅鑽入了大腦，解放了緊繃的神經。“終於不再用聞那該死的垃圾味和臭下水道味了。”我悻悻地想到。邁著輕快的步伐，大踏步地往教室走去，偶爾碰見幾個正在捧書誦讀的同學，不覺會心一笑。感嘆一下校園生活時如此美好。

幾步路就已經走到了教室了。教室裡同學們正在晨讀，書聲朗朗，似乎悅耳的銀鈴一般，猶如天籟。心情也更加愉悅起來。放下書包，翻開書本，一股屬於數的香味撲面而來，沁人心脾，愉悅身心，真是喜洋洋矣。全身心投入到書本中，去探尋，去思索，去追求那知識的力量和熱度，真是人生的一大快事。

窗外下起了淅淅瀝瀝的小雨，雨滴敲打著玻璃，叮咚叮咚的，與書聲一起，走出了一曲歡快的交響樂。

走出教室，聞到了一陣陣新鮮而清冷的空氣，頓覺神清氣爽，看著眼前被雨水洗過的世界，一塵不染，如此的可愛。

泯一口香茗，執一卷古書，漫步於幽竹靜林之中，眼前是一地的枯葉，隨風舞動，似精靈，又似仙子。聞著書香，茶香，花香，自然之香，整個人都沉浸在這美妙的境界中了。

漫漫人生路，何處是歸途。

若是彷徨，若是迷茫，不妨走進校園，嗅一嗅花香，書香，自然之香，讓身心都得到放鬆，讓自己的靈魂得以昇華。

一陣清風吹過，拂過臉頰，我知道，那是書的香氣，溢滿了整個校園！

墨香是我的啟明星作文600字 篇41

十歲那年，被媽媽書桌上的書法作品所吸引。

望著硯臺中濃稠的墨，怎麼也移不開眼睛，拉著媽媽的手，尋求結果。媽媽笑了笑，眼中滿是愉悅：“這是墨水，寫字的墨水。”說著，拿起旁邊的毛筆順手寫了一個“墨”字，看到媽媽這麼漂亮而瀟灑的字，我的心頓時不平靜了，從此，便醉心於那一襲墨香。

認真的商量之後，爸媽決定把我送到書法班。推門的一剎那，撲鼻而來的是陣陣墨香，心中便有了一股不可名狀的滿足。認真的將紙鋪平用鎮尺壓住，手，胳膊懸在半空，認真的臨摹著書上的結構，可每次寫出來的字卻歪歪扭扭，不成樣子。我不甘心，老師說要我把字“扶起來”，可我又嘗試了很多次，字還是沒有“立起來”。

回到家和媽媽訴說自己的委屈與無奈，她卻告訴了我送我去練書法的真正原因：“書法可以讓人沉穩，不能急於表面，要讓煩躁的心沉寂下來才能寫出好看的字。”聽到這些，我也強迫自己冷靜。在不斷的練習中，磨練自己的性情。每當我打退堂鼓想要退縮時，我總會想起媽媽的話和初聞墨香的激動。慢慢地，我有了進步，而老師及時的鼓勵也給了我極大的動力，我更加沉醉其中。常常有一點不滿意就要自己反覆的練習。

功夫不負有心人，書法比賽如期而至，老師派我參加。因為當時只練了一個月，所以那次比賽的成績可想而知，雖然成績不好，但我也從中找到了自己與別人的差距。還有周圍的那些因困難不再堅持而退出的同學，更加堅定了我堅持下去的想法。我已習慣了放學回家將紙一張張鋪好，聞著墨香，手舞足蹈。

很快，假期結束了，可墨的香味卻永遠不會散去，因為是它，讓我學會了堅持，讓我的生活更加美好。

墨香是我的啟明星作文600字 篇42

清晨的陽光暖暖地灑在身上，書桌上那一方硯臺似一塊有力的磁鐵吸引了我的注意。久違的色澤，在陽光下閃著誘人的光芒，好久不碰它了。

“今天我們一起練練毛筆字。”父親推門而入，望著那雙誠懇的眼睛，我使勁地點了點頭。

開啟硯臺，上面斑駁的墨漬似一朵朵傲梅，展示著奪人的風姿。滴上些許清水，快速打著圈，透明的水逐漸變黑，那墨黑一圈圈散開，似那一波漣漪，那麼和諧自然。

墨色似乎很濃了，我放慢研墨的速度，陣陣墨香撲鼻而來，清新怡人，熟悉的墨香把我的思緒不知不覺拉回到童年。

小時候的我，就經常與父親一塊兒在家鄉那棵柳樹下練字，絲絲縷縷的墨香連同那一樹的綠意，一同被藏在了記憶裡。

望著眼前稠稠的墨，我仍不願停下，只是一下一下很小心地研著。研墨，不再是我所做的，我只是很陶醉地嗅著漸行漸濃的墨香，整個身心似乎在徜徉，在遨翔……

父親看著我，也不多言語。只是慈祥地笑著，笑容中，藏著一種深意。

不知過了多久，我才拿起身旁的毛筆，讓它飽飽地喝足了墨水，在潔白的宣紙上寫下了大大的“墨香”二字，在還未乾的筆畫間，陽光從上面反射’一屋是耀眼的光’一屋是醉人的香…-

父親走來，輕輕地對我說：“孩子，要記住，在追逐夢想的旅途中，千萬不要丟棄那最美好的東西。”聽了他的話，我陷入了深思，繼而，嘴角又露出明朗的笑。

陽光輕拂，滿屋的墨香縈繞，我和父親並肩站著，微笑著一起回憶，回憶曾經……

艾青曾說過：“為什麼我的眼裡常含淚水，因為我對這土地愛得深沉。”而我要說：“因為我對這墨香愛得深沉。”

墨香，伴我一路前行，直到永遠……

墨香是我的啟明星作文600字 篇43

清晨的陽光暖暖地灑在身上，書桌上那一方硯臺似一塊有力的磁鐵吸引了我的注意。久違的色澤，在陽光下閃著誘人的光芒，好久不碰它了。

“今天我們一起練練毛筆字。”父親推門而入。望著那雙誠懇的眼睛，我使勁地點了點頭。

開啟硯臺，上面斑駁的墨漬似一朵朵傲梅，展示著奪人的風姿。滴上些許清水，快速打著圈，透明的水逐漸變黑，那墨黑一圈圈散開，似波波漣漪，那麼和諧、自然。

墨色似乎很濃了，我放慢研墨的速度，陣陣墨香撲鼻而來，清新宜人，熟悉的墨香不知不覺把我的思緒拉回到童年。

小時候的我，就經常與父親一塊兒在家鄉那棵柳樹下練字，絲絲縷縷的墨香連同那一樹的綠意，一同被藏在了我的記憶裡。

望著眼前稠稠的墨，我仍不願停下，只是一下一下很小心地研著。研墨，不再是我所做的唯一的事，我很陶醉地嗅著漸濃的墨香，整個身心似乎在徜徉，在翱翔……

父親看著我，也不多言語。只是慈祥地笑著，笑容中，藏著一種深意。

不知過了多久，我才拿起身旁的毛筆，讓它飽飽地喝足了墨水，在潔白的宣紙上寫下了大大的“墨香”二字，在還未乾的筆畫間，陽光從上面反射，一屋是耀眼的光，一屋是醉人的香……

父親走來，輕輕地對我說：“孩子，要記住，在追逐夢想的旅途中，千萬不要丟棄那最美好的東西。”聽了他的話，我陷入了深思，繼而，嘴角又露出明朗的笑。

陽光輕拂，滿屋的墨香縈繞，我和父親並肩站著，微笑著一起回憶，回憶曾經……

艾青曾說過：“為什麼我的眼裡常含淚水？因為我對這土地愛得深沉。”而我要說：“因為我對這墨香愛得深沉。”

墨香，伴我一路同行，直到永遠……

墨香是我的啟明星作文600字 篇44

濃濃書墨香書籍，是開啟知識寶庫的鑰匙，是醫治愚昧的良藥，是?望世界的視窗，是觀照歷史的鏡子，是傳承文明的紐帶，是社會進步的基石。一個深秋的夜晚，我趴在書桌前，無聊地數著天上閃爍的星星，睏倦襲來，眼皮越發沉重……

一束柔和的晨光撒在我的身上，我揉揉眼睛，驚異地看著周圍的一切——青翠欲滴的草坪，隨風起舞的蒲公英，遠處還有兩棵高大的橡樹。遠處的橡樹下，矗立著一個單薄、美麗的身影。我輕輕地走過去，站在她身邊。

一陣悠揚如樂曲般的美妙聲音，隨著風，輕輕地飛入我的耳中——“我如果愛你——/絕不學攀援的凌霄花，/借你的高枝炫耀自己；我如果愛你——/絕不學痴情的鳥兒，/為綠蔭重複單調的歌曲；也不止像泉源/長年送來清涼的慰藉；/也不止像險峰，/增加你的高度，/襯托你的威儀；甚至日光/甚至春雨；不，這些都還不夠/我必須是你近旁的一株木棉，作為樹的形象和你站在一起；根，相握在地下；葉，相觸在雲裡。/……”我陶醉其中，卻見她含著一抹蒼白而美麗的微笑，凝視著眼前的橡樹。蒲公英飄來，她整個人朦朧得彷彿雲間的天使，近在咫尺，卻遠在天涯！“姐，醒醒”。我從朦朧中醒來，見表妹正使勁搖著我，我頓時有些失落。隨手拿過一本還沒讀完的書，只瞥了一眼，我就愣在了那裡，說不出話來。書的末尾一段便是：“每一陣風吹過，我們都互相致意，/但沒有人聽懂我們的語言……”

我心中一驚，急忙翻到最首頁，這本書正是《舒婷詩集》，而我剛剛讀的，正是她的《致橡樹》。驀的，一陣清香傳來，我記起，這正是夢中那蒲公英的香味，但在此刻，我迷惑了：這真的是蒲公英的香味嗎？

墨香是我的啟明星作文600字 篇45

我永遠在沙漠上行走。在沙土和泡沫的中間，高潮會抹去我的腳印，風也會把泡沫吹走。但是，海洋和沙岸，卻永遠存在。

紀伯倫喜歡在暖暖的午後，泡上一杯紅茶，看著深暗的紅色被陽光分割，在光滑的玻璃杯上留下一抹暗淡，聽著班德瑞的《藍色天際》，翻閱著那些清新淡雅的文字，不時在摘抄本上記下幾句話，幾句觸動心絃的話。紀伯倫的散文詩集就是在無數個這樣的午後一頁頁翻過，留下的是心靈片刻的寧靜。

喜歡在落日的餘暉中，站在窗邊，讓傍晚的風拂起我並不很長的頭髮，看著匆匆行走的人群，大聲地讀著古文，開始有些拗口，後來就好多了。窗外的柳條常在夏天的黃昏伴著書頁翻動時“嘩啦嘩啦”的聲音擺動，心情就這樣豁然明朗起來。

喜歡在晚上讀小說，各式的流行樂迴響在房間，伴著雀巢咖啡的濃香，把自己沉浸在故事裡，時喜時憂：看一百單八將威武不屈；品曹操諸葛霸氣橫秋；嘆寶黛愛情悽楚；贊悟空八戎執著向前。哈利·波特告訴我什麼是成長；林嵐為我講述物是人非；蕭十一郎伴我體味寂寞；伊藍教我學會堅強；斯佳麗告訴我Tomorrowisanotherday；基督山伯爵告訴我怎樣等待；饒雪漫給我青春的味道；安妮寶貝讓我學會思考……

太多的文字留在腦海中，刻在心板上，音樂漸弱，濃香漸逝，不變的是在心頭充盈的墨香。

固執地拒絕“電子書”，只因喜愛淡淡的書香，一本書拿在手中，柔軟或堅硬的封面都傳達出一種美，那是作者與讀者間的相通、細語。

就這樣，墨香觸動著我的心靈，我甘心被書香俘虜，決定一生與書相伴，愛它。

永遠。

墨香是我的啟明星作文600字 篇46

夕陽長，野徑旁，嗅嗅衣角嫋嫋墨香；一杆筆，一壺茶，伴我人生悠悠時光。

大概是源於公公對書法的痴，我也迷戀上了一筆筆水墨丹青，仿是一聲聲穿越千年的吟哦，道不盡中華文化的源遠流長。

總偏愛用墨棒研墨，愛聽墨棒敲擊硯臺的沉悶迴響，這回響宛若盛唐氣概，透過硯臺上些許紋路，仿能望見千年前魏晉風骨。

用尺方平展開宣紙，遒勁的筆調勾勒出大漠的壯美。幾筆潦草寫意渲染，金戈鐵馬間，望見了刀光劍影中的一抹抹永恆的笑靨。又見一個轉鋒，飛沙走石中，凝視著聲聲人喧馬嘶中如注的熱血。一筆長豎，似大漠孤煙直，長河落日圓的絕世美景，烽火，定是關塞了，玉門關否？聲聲駝鈴穿過漫天風沙，直擊心中最深處的共鳴。西域的客商倚在關下，大概是赴那盛世之約。我又是一串急促的四點，蒼勁有力，像那罅隙外的棵棵胡楊，屹立千年不倒，倒了，千年不死；死了，千年不腐；就算是腐爛了，也會成為石油為人所掘，這不恰如書法之淵遠？

便是一陣濃墨肆意渲染，風沙遮天蔽日，不見了客商，不見了關隘，不見了棵棵胡楊，不見了駝鈴聲聲，唯有一次濃郁的墨香沁入人心。

我大口大口地嗅著墨香，感悟著中華文化之真諦，我聞到了梅子杏花雨，我聞到了桃花楊柳風，我聞到了月下十二闌，我聞到了春風玉門關……

書法，是中華民族之載體，精神之源頭，它承載了太多的兒女情長，太多的壯志凌雲。唯有滯留的墨香牽線，做一次心靈的交匯，那升騰的墨香給我捎來了先人的音訊，給我帶來了盛世之吶喊。感悟你吶，如久入芝蘭之室，身上便攜了一身清氣，我在感悟墨香。

我願化作一團水汽，融入墨香，做一次歷史的見證，讓這清香永遠傳承下去。

墨香是我的啟明星作文600字 篇47

我的課餘生活很豐富，就像一朵五彩繽紛的花，有下棋、唱歌、騎自行車……其中我最喜歡的是書法。

去年暑假，媽媽帶我到江南書畫社周老師那裡學習書法。一到那我聞到了一股濃濃的墨香，許多哥哥姐姐手握毛筆瀟灑自如地書寫著各種字型，我看著羨慕不已，心想要是我也能寫出這麼美的字，那該多好呀！

剛開始周老師教我寫最基礎的筆畫橫、豎、點、撇、捺。你可千萬別小看這些筆畫，看著簡單，寫起來可難啦！我總是把握不住用筆的輕重，把橫、豎寫得像一根根火腿腸，粗粗的，胖胖的，把點寫成不是花生米，就是烤麵包，樣子可難看了。最搞笑的是捺，老師笑著說像老爸的大皮鞋。可是我毫不洩氣，根據老師指導的方法，每天堅持練習。終於我把每個筆畫都寫得漂漂亮亮的了，在周老師那裡順利過關了。

接下來，老師教我寫歐陽詢《九成宮禮泉銘》這本字帖裡的字。我緊記老師教我的要點，仔細觀察筆畫的位置，把每個筆畫寫到位，寫精緻。每天晚上我都會認真書寫，有時，當我偷懶不想寫的時候，媽媽就給我講大書法家王羲之練字的故事，這樣又激起我要把字寫好的決心。我天天不厭其煩地練呀練，看著自己寫的字一天比一天有進步，我真開心呀！

到現在，我寫字已經有一年多的時間了，雖然每天很辛苦，但我也嚐到了成功的喜悅。在學校書畫展覽會上，我的兩首古詩作品也被掛了上去；佈置教室時，老師把我的一副對聯作品貼在了教室的牆壁上。當同學們向我投來羨慕的目光時，我的心裡美滋滋的，別提有多自豪！

我愛書法，我願把你當成我的朋友，讓你成為我的驕傲，讓墨香永遠伴隨著我吧！

墨香是我的啟明星作文600字 篇48

小雨淅淅瀝瀝的下著，天空也像被蒙著一層幕布，灰濛濛的一片。然而就在這有些沉悶的空氣中，卻飄來幾縷濃郁的墨香。

漢字一直是我們中國的傳統文字，被外國人稱為方塊字。不僅結構美觀大方，而且表意準確豐富，是我們中華民族幾千年來智慧的結晶。

當你看到古代大書法家書寫的漢字時，必定會更加震撼。看王羲之寫的字，猶如一陣雄渾的風迎面吹來，帶著三軍不抵的氣勢，入木三分。而看李白的字，也許會自成“長安市上酒家眠”的灑脫與浪漫吧。但唯一不變的都有一種揮之不去的古樸氣質。

在校園中，老師也時常提醒我們要把字寫好，字就是人臉。但就是有些同學是例外，當老師批改他們的作業時，原本還心平氣和的她，會氣得變成了一頭髮怒的獅子，彷彿連空氣體會到了老師的憤怒，微微有些粘稠。老師不僅會把字跡潦草的作業給撕掉，還會在作業上批上“你的字是火柴拼的嗎？”幾個大字。

有一些同學則會幸災樂禍的笑起來，暗自慶幸自己的作業沒有被老師撕掉。

現在，漢字毫無疑問是我們中國引以為榮的國粹，可許多人仍舊不重視它們，覺得練字根本毫無必要。與此同時，空氣中那濃郁的墨香，彷彿淡了許多，活躍的韻味，也像被人抽走了精神。

也許你逃過了老師的檢查，就變得置身事外。我們難道不該反省一下自己呢？也許，在你學會“寫字”時，當被別人愧於拿出自己的字，我們就能大方的亮出自己。也讓我們的國粹，連帶著墨香與書韻生生不息。

儘管現在是智慧時代，人們都使用鍵盤和甚至是語音打字，但我相信只有用筆才能寫出最好看的文字。

學習是永無止境的，而那書韻與墨香的沉澱，又何嘗是一朝一夕的是呢？

墨香是我的啟明星作文600字 篇49

藝術，能薰陶人的情懷，改進人的價值觀。我學過的每一種藝術，都在讓我生活更加充實，其中我最喜愛的，還是最早接觸的書法。

我是四年級的時候才接觸到書法。我曾經瞭解到“琴棋書畫，詩酒花茶”，是古代的八大雅事。我懷著興奮又有些緊張的心情，走進了書法室。一探這八大雅事之一的書法，到底是什麼樣的呢？

一進教室大門，一股淡淡的，帶著些苦味墨香飄然而來，幾位大書法家的簡介貼在教室兩側的牆上，在黑板的旁邊，懸掛著幾幅書法老師的作品。這時，書法老師走進教室，給我和同學們安排好座位，就開始正式上課。

我們第一節課先學寫點，老師簡要說明了怎麼握筆，然後就教我們如何寫好點，就讓我們自己練習，這是我第一次寫書法，我非常興奮，興致勃勃地和同學們討論著感想，不知為什麼，總是寫不好。老師發現了我沒有認真寫字，批評了我。捱了罵，心中那股興奮勁頓時沒了，只好靜靜地寫字。沒想到，在靜下心來之後，我寫的字好多了。

這是怎麼回事呢？後來的書法課，我都嘗試著靜下心來寫字，不出一個月，我的毛筆字便突飛猛進，一躍成為了班級裡書法最好的幾個人之一。

我總結了書法進步的原因。書法是要心靜下來，才能寫好，這樣才能把全部心思用在書法上。興奮不是不好，但是過度的興奮，無疑會分散人的注意力，就沒辦法專心做事。

我愛書法，因為書法是一門藝術，是一種美；我愛書法，因為書法給我啟示——無論做任何事，首先要靜下心，讓專注成為一層無形的薄膜，隔離了世間的喧鬧吵雜，做到物我兩忘，專心做事，才能做好每件事。

墨香是我的啟明星作文600字 篇50

就在幾周前，媽媽還在對我不停地抱怨，無非是講一些”這學期字寫得沒長進”、“你去練一練書法吧”之類的話，簡直把我耳朵都聽出繭子了，為了躲避媽媽的“糾纏”，更是為了讓自己提高寫字的水平，我終於決定要找一個書法老師，專心學習軟筆。

經過幾番折騰，終於聯絡好了全校還可能乃至全縣最好的教書法的陳老師，所以從這周星期天開始，我就要正式開始學習書法啦。今天下午四點整，我和媽媽找到了練字的地點，進去一看，哇！屋子裡牆上掛滿了書法作品，桌子、沙發上堆滿了寫毛筆用的毛邊紙和寫好的作品紙，更不可思議的是，空調上還擺著一座金閃閃的一等獎盃，看著都闊氣。在這裡，我很快發現了比我早學的小夥伴曾鐿，她很快找到了毛筆和紙，還幫我調了墨汁，一切準備就緒，陳老師開始給我佈置任務：從最簡單的點、橫、豎、提、撇開始，一直練到熟、好為止。這任務聽起來簡單，可對初學者來講，簡直比登天還難，再說陳老師要求太高，我剛笨拙地拿起筆，蘸點墨汁，一落筆，才發現墨水蘸得太多，把紙都浸出了一大灘墨汁，我懊悔不已，忙手忙腳地換了張紙，可寫出的字比醜小鴨都難看。唉，看來要寫好，還是不容易啊！時間滴答流過，不知不覺我已寫好了全部筆畫，終於開始寫完整的字了，第一個字是“永”，陳老師說：“′永‵字是最基本最關鍵的一個字，要想寫好字，就得靠它”。可我怎麼也寫不好它，一直寫了十幾張紙，手和胳膊都寫得痠痛無比，自己竟然都沒察覺，用陳老師的話說，也就是“熟能生巧”吧。

不知不覺，時間已悄然指向五點兩刻，我們戀戀不捨地洗好筆，才陸陸續續地離開陳老師家……

墨香是我的啟明星作文600字 篇51

我喜歡書法，喜歡練字。為了書法，我曾經有過煩惱，曾經想要放棄；為了它，我不知流了多少汗，付出了多少心血，但一次次收穫的喜悅讓我堅持了兩年。

起初，由於我對書法的喜愛和衝動，我學得可認真了，也經常得到老師的鼓勵。回到家裡，我也堅持練習書法，每天抽出空餘時間練幾張字。可時間一長，這種乾燥、單調的學習讓我感到厭倦，在家也不想練字了，甚至想過放棄。

媽媽猜出了我的心思，便給我講了一則小故事：王羲之七歲開始練字，他家門口有一個水池，原本清澈見底。但由於王羲之練完字後，就到池邊洗毛筆，長年累月，那個水池就變成黑色了，後人把那個水池稱作“墨池” 。

聽了這則故事，我頗有感觸。雖然我家無大院水池，但我有毛筆、宣紙和濃墨，胸中還有大志。記得有一個晚上，由於我理解能力差，加上手不聽使喚，字怎麼也寫不好。但是我並沒有洩氣，又重新打起精神，反反覆覆、專心致志地寫了起來。一遍，二遍，三遍……當我把字寫好時，天已經很晚了，可我的心裡卻是如此快樂！是啊，做任何事都貴在堅持，不能半途而廢，不經歷風雨怎能見彩虹！只有付出了才能體會到甘甜。

於是，我又鼓起勇氣學了起來。功夫不負有心人，我在書法方面取得了很大的進步。雖然我的字還沒有到爐火純青的地步，但我深知“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。”我要刻苦學習，爭取更好的成績。

辛苦的付出讓我有了收穫，收穫的喜悅也給我帶來了學習的動力。現在我對書法更是情有獨鍾。書法，讓我陶醉，讓我在淡淡的墨香中享受樂趣；書法讓我痴迷，讓我在勤學苦練中享受成功的喜悅！