【薦】我的一生作文（通用48篇）

在生活、工作和學習中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文可分為國小作文、中學作文、大學作文（論文）。那麼，怎麼去寫作文呢？以下是小編為大家收集的【薦】我的一生作文（通用48篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

我的一生作文 篇1

己經過去的七年級生活充實而美好，令我回味無窮。

七年級生活與國小生活截然不同，在校的時間增加，一個星期回家一次；學習科目增加，一共有七門課程；時間很緊張，需要合理安排。這些變化對我有很大的影響。

一年前，我剛剛進入七年級的學習生活，看著全新的學習環境，很不適應，連走路都要注意點什麼。

開學那天的晚自習，我與教室裡的多數人都沒有見過面，他們與我打招呼，我害羞地迴應著，跟他們介紹自己。晚上回到寢室，八個人開開心心地聊天，好像以前是老朋友。

我的班主任是我久聞大名的董老師，還沒真正開始上課，就給我來了個下馬威，我在填報名表的時候有一個失誤，把老師說的一個資訊忘記了，董老師就對我說：“什麼事，我都只說一遍，沒有聽到我不會再說第二遍。”當時我嚇得不敢吱聲。也是這個小插曲讓我在以後學習生活中認真聽別人說話。

像這樣這樣的情況還有不少，我也從中認識到。董老師是一個自尊心強，有責任心的老師，她對工作極度認真負責，做事情都要做到最好，但並不急於求成，在管理班級時常常“偷懶”，多數時間是靠我們的自制力，讓我們自己約束自己，當我們其中有人犯錯誤的時候，她會耐心地教導他們並給予處罰，也會讓我們引以為戒，不讓任何不良因素影響我們學習，董老師一絲不苟、負責任的工作態度讓我很敬佩。

我在這個其樂融融的大家庭中過著學習生活，在這段時間裡，我發生了很大的改變。面對繁雜的學習任務，我一開始忙於應付，有時還拖欠任務，現在可以把任務記錄下來，合理安排時間，一開始不善表達，通過一次又一次的訓練，口才還算有長進，一開始十分內向，隨著與他人的交往越來越頻繁，現在敢於主動與陌生人交往。

七年級生活給我帶來的變化對我影響深遠，使我越來越優秀，成為了我人生中一道靚麗的風景線。

我的一生作文 篇2

今夜月白風清，竹窗疏影，緊趕慢趕趕完了作業，揉了揉澀澀的眼睛，又迫不及待地與你見面，於是，沒有了疲憊、不再徘徊。

一襲清衣，淨顏素手，在婉約美麗、清新俊逸中漫步，在豪放豁達、雄奇壯闊裡沸騰，在慷慨悲涼、沉鬱頓挫間思想，在衝澹閒遠、雲淡風清中陶醉……

於是，那些似曾相識的、深深淺淺的吟唱匆匆掠過，那般輕香的水墨畫出不老的雲箋散落著疊疊的影子。於是，轉承之外，平仄之內，你明媚浮過我的窗，低眉頷首間你悄然而過，如風行水上，款款踏歌。

哦，迷人的古詩詞，與你相遇，是我一生的美麗。

疏影搖曳，枯藤老樹，古道西風，“夕陽西下，斷腸人在天涯”，美麗的古詩詞，是你讓我懂得了，什麼是遊子思念。

榕陰剪剪，林鳥啾啾，淡雲逍遙，“月下飛天鏡，雲生結海樓”，美麗的古詩詞，是你讓我懂得了什麼是自然風情。

幽谷蘭馨，小溪歡歌，林間密語， “明月鬆間照，清泉石上流”，美麗的古詩詞，是你讓我懂得了，什麼是人心之韻。

群雄爭霸，硝煙四起，豪氣奔湧 ，“會挽雕弓如滿月，西北望，射天狼”，美麗的古詩詞，是你讓我懂得了，什麼是衛國豪情。

斜暉脈脈，碧水悠悠，肝腸寸斷，“斜暉脈脈水悠悠，腸斷白蘋洲”， 讓我怎樣感謝你，美麗的古詩詞，是你讓我懂得了，什麼是情思綿綿。

野芳幽香，風霜高潔，氣質脫俗，“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”，美麗的古詩詞，是你讓我懂得了，什麼是芬芳高潔。

薄霧瀰漫，愁雲慘淡，涼意透心，“莫道不銷魂，捲簾西風，人比黃花瘦”，美麗的古詩詞，是你讓我懂得了，什麼是情思難寄。

燕子歸來，鳥啼清脆，梨花飄落，“池上碧苔三四點，葉底黃鸝一兩聲，日長飛絮輕”，美麗的古詩詞，是你讓我懂得了，什麼是勃勃生機。

赤日炎炎，辛勤勞作，食不裹腹，“力盡不知熱，但惜夏日長”，美麗的古詩詞，是你讓我懂得了，什麼是深切同情。

更深夜靜，蟄蟲湧動，斗轉星移，“今夜偏知春氣暖，蟲聲新透綠窗紗”，美麗的古詩詞，是你讓我懂得了，什麼是春氣萌發。

月落依寒，遠古的幽香迷漫，那個涉水而來的女子，秋風中衣袂飄飄，攜著唐塵宋土款款而來，眉似遠山，眼波盈盈，溫情的遙望著我，淺笑如霧。

哦，迷人的古詩詞，與你相遇，是我一生的美麗。

我的一生作文 篇3

這件禮物，讓我一生難忘。

記得去年以小組為單位的繪畫比賽中，本來能取得優異成績的我，卻失敗了，在公佈成績的那一刻，對老師辛苦教誨的愧疚；比賽時一時失敗的後悔；許多說不清的感覺都化作了一股淚水，我哭了，那是傷心的淚，那是難過的淚，那是失落的淚。

老師的表揚不在屬於我，嬉戲的孩子中不再有我的身影，一切快樂的事情都好似離我遠去。那天，陽光明媚，天空格外開朗，好象是一塊被洗的沒有一絲汙垢的布，但在我心中，天空卻是烏雲密佈，不見一縷陽光。此時，我這幼小而脆弱的心靈正需要撫慰，但迎來的卻是嘲笑。

回家的路上，聽到有人在叫我，回頭一看，正是美術劉老師，她快步趕上我，我低著頭對劉老師說：“劉老師，這次比賽——。”一陣寂靜。劉老師說：“失敗是誰都會經歷的，失敗是人生路上的基石，每一次失敗，都會讓你有更多的人生經驗，每一次失敗都會讓你變得更加成熟。每一次失敗，都會讓你有所收穫！”這一番話使我心中豁然開朗，烏雲頓散。

劉老師從包中掏出了一個印刷精美的信封，遞給我：“回家再看。“與老師道過別後，我快步趕到家中，剪開封口，調出一張滿帶芳香的卡片，上面寫著一段話：孩子，失敗難不倒你，孩子，在人生的道路上，失敗是難免的，當被失敗這顆絆腳石絆倒後，你應該拍拍身上的泥土，重新在人生的這條大道上前進！

讀到這兒，我已熱淚盈眶，我體會到老師對我的一片良苦用心。我又哭了，這是感動的淚。

這禮物讓我一生難忘。

我的一生作文 篇4

一年，說長不長，說短不短，卻盛滿了我整個七年級。

運動會時，賽道上的汗水，跑道旁的吶喊，都體現著青春的活力。無論是成功的喜悅還是失敗的失落，都有人與你分享，與你分擔。不管結局怎樣，都會有人陪在你身旁。為我們送東西的家長，為比賽的同學送水的後勤，領導著主方向的老師無不彰顯著我們是一個集體

論語比賽時，大家鬥智鬥勇，絞盡腦汁地搶答主持人的問題。既是想獲得老師口中的獎品，也是不想讓長期背論語的努力付之東流。比賽間隙主持人還會讓同學們做一些遊戲。看著參加比賽的同學失敗的囧樣，我們也不厚道的笑得人仰馬翻。若挑戰成功，也會發自內心的歡呼。

週週請後，整個教室如菜市場般，熱鬧非凡。每個人都拿著卷子，與身邊的人對答案，若兩人答案不一致，便會繼續找別人問答案，這時候他們內心絕對是少數服從多數。對完答案，他們就開始算分了，彷彿那就是他們真實的成績。可謂幾家歡喜幾家愁啊，有的喜上眉梢，有的眉頭緊鎖，有的不動聲色，有的已經開始一我放棄，打算給父母打電話叫他們晚點來接並且這種情緒可能延續到回寢室。

要期末考試時，從平常的悠哉遊哉變成了爭分奪秒。都不想讓一學期的耕耘沒有收穫。早自習都聚精會神，課堂上全神貫注，更有甚者連吃飯排隊都在看書。回寢室睡午覺也是每人手拿一本書，腳步也比平常快了許多。晚上回寢室時，經過操場，藉著柔和的月光，還能看見一些同學在跑道上跑步。與他們擦肩而過，一陣風一陣風掠過，讓高速運轉的腦袋輕鬆了些。

一年就這麼過去了，我的七年級就這麼與我揮手告別了，我也要開始新的旅程了，讓這一年成為美好的回憶，放在行李箱底。

我的一生作文 篇5

今天我被關在一個暗無天日的鐵盒子裡，還被人帶到了一個陌生的地方，我的同伴也在。

我感到有一個人把盒子拿起晃來晃去，我在裡面撞來撞去，疼死了。我聽到大家在七嘴八舌地討論著我們。突然，盒子被打開了，我聽見有人說我們皺巴巴的，太難看了。我一聽簡直要氣瘋了，我可是胖大海！他怎能這樣說我？接著，我被分到了一位男孩的手裡，他想了想說：“我就叫他‘老頭’吧。”什麼？我可是花見花開，小身材大作用的胖大海，可惜他並不知道。接著他們有的說我們像橄欖球，有的說我們像棗核，還有的說我們像植物的種子。他們把我的同伴拋到水中，還好我們有功底，立刻浮了上來。看著同伴一個個在水裡自由自在地暢遊蛻變，我心裡真羨慕。這時，一個同學高喊：“看！他好像水母呀！”於是同學們開始稱讚我的同伴，我更加羨慕了，心想：“要是我的主人，把我也放進水中就好了。”這時，主人好像聽到了我的心聲，他拿來一個杯子在裡面註上了開水。這時我飛向半空，一個魚鷹入水、鯉魚打挺，鑽入水中，立即又浮了上來。我拼命喝水，一邊喝水一邊吐泡泡，我感到我的身體被撐開了，還褪了一層皮。哇，我蛻皮了！同學們被我的精彩表演震驚了。主人大喊：“他之前好像雙重射手，在杯壁上吐滿了泡泡。看來我們還真是‘不識廬山真面目’呀！”說著，他還用手指摁了摁我，哎呀，疼死了！現在知道我的厲害了吧！後來有一位老師隆重地向同學們介紹了我。說我是個兒小作用大的胖大海，是一味中藥，能治很多病。同學們聽後驚歎道‘物’不可貌相呀！

我正想著我的未來該怎麼規劃，這時卻被主人倒進了垃圾桶。我——胖大海中的胖大海，我的一生卻結束在了垃圾桶……

我的一生作文 篇6

世界上，除了親情。愛情。師生情外，能讓人溫暖的，也就只有朋友之間的友情了。愛迪生說過這樣一句話：“友情是人生的調味品，也是人生的止痛藥。”七年級生活，我因為有了友情這種“止痛藥”，讓我的七年級生活痛並溫暖著。

七年級，在我眼中，本來是痛苦的。

我的像太陽一樣，早上從東邊升起，而晚上又從西邊降了下去。就拿我的語文成績來說吧，一會兒只有B，一會兒又升到了A，一會兒又如那飛機一樣掉了下去，降到了C。於是爸爸媽媽那三寸不爛之舌發出那魔性的聲音就天天在我耳邊纏繞，使我痛苦不已!剛回到家，媽媽的聲音就從千里之外傳來：“這次怎麼考得那麼爛，把我們家的臉都丟光了。”剛做完作業，好不容易在星期六日有點時間可以看電視，這時爸爸不回來了，那威嚴的聲音又在我耳邊纏繞：“考那麼差，還敢看電視，快點去複習!”我的臉就如那六月的天，一會兒晴空萬里，一會兒又烏雲密佈。七年級的生活真是痛苦啊!

一件事，有壞的，一定也會有好的。

我的後桌，就是我的好鄰居。每當這個時候他都會站出來為我說話。他這個人很樂觀，他學習成績不好，但他都會對自己說：“幸好這次不是會考，下一次再考到我就會了。”每當我考不好時他就會對我爸爸媽媽說：“叔叔阿姨，他這次雖然考不好，下次考好一點就可以了。你們看，我不也是這樣，考得不好，但我很樂觀，做人就要樂觀一點。”我看著我的後桌揭開自己的傷疤讓我止痛，雖然風呼呼的吹，我的心卻十分溫暖。我想：七年級，真是痛並溫暖的日子啊!從此，只要我一不開心，我的後桌就會想盡一切辦法使我開心。友情真是一個好用的“止痛藥”啊!

七年級，因為有了友情使我溫暖，讓我有了奮鬥的感受。普希金說過：“不論是多情的詩句，漂亮的文章，還是閒暇的歡樂，什麼都不能代替無比親密的友情。”友情，讓我的國中生活從五味雜陳到溫暖，我想我的後桌是功不可沒的。

七年級，真是段痛並溫暖的日子。

我的一生作文 篇7

生活中，總有一些事讓人深受啟發。那件事後，我終於明白了老師的用意：你要謙虛。

幾課時的國際象棋社團一過，70%的勝率，我便覺得無人可以匹敵。和高我們一屆的八年級學哥對子，也常常能輕鬆取勝。

於是乎，便不聽課。老師講課，不想聽，懶得聽，和其他人圍坐一團，在後幾排下棋。

僅剩六子！每步棋都需深思熟慮瞻前顧後想了半天，生怕一個不小心就將自己的“戰無不勝”的稱號丟了去。

“冠冕，是暫時的光輝，是永久的束縛”。這戰無不勝，使我的自負驕傲。高階局常引來無數人的注目，我喜歡這種全世界圍著我轉，以我為核心的戰鬥，愈發驍勇，將對方七子降至六子。我坐鎮最後一排，凡是有想觀戰者都得背過身來。動靜一大，老師的注意力就投了過來。

我認為，凡是下棋者，尤其是高手，都有很多共同處：高而瘦，架眼鏡，鏡片後是深眼窩和犀利的目光，手指細長；說話簡，吐字清，每一個字彷彿都是濃縮的精華，且發音標準。

就是這樣一個老師，給了我國中以來極深刻的教訓。

我覺得什麼擋住了光，一大片陰影投來，壓在我身上，以特有的威嚴氣氛使我冷汗直冒，脊背發涼。抬頭一望，是那熟悉的臉龐，還有眼鏡片綠色的反光。

一片人都閃了開來，回到原位；我也作苦思冥想狀，不敢抬頭。

老師在我對面坐下，我6黑打老師4白。一場好殺，那叫個精彩：車橫掃，象斜挑，王后威風滅八方；馬走日，兵斜吃，各自護王拼本命，八八六十四格中，又是騰挪閃移，又是旋轉跳躍，定一子，將！對手無策只投降。

這一局，下的我是膽戰心驚，手一滑，將象推出去，絲毫沒有顧及虎視眈眈的車，一橫掃，落子，將！我一驚，忙拉回象，可為時已晚，我一成敗局。頭上的冠冕，自負的稱號，破碎，掉落，飄向遠方。

我忽然明白；老師這是用實力的差距，告訴我，人要懂得謙虛，因為你永遠不知道，你的上面還有多少人。

我的七年級生活，讓我驚醒的那件事，恍然昨日發生。

我的一生作文 篇8

很平靜而又很吸引人的““風““浮過年少的夢時，你就在經歷生活中的淘金———高中生活。

很嚮往，卻又那麼害怕，害怕一切將失去自由。

我順利的進入了我們縣出名高中。一個改變我生活常規的學校就這樣，到達了我身邊。

第一天對於我來說是別樣的新奇！沒有國中的任性和國小天真氣氛，彷彿空氣流動著的都是成人氣氛！真有點壓抑啊！面對陌生的同學，自己真像遇到外星人，走進了陶淵明筆下的；，可還好共同的語言不至於啞巴吃黃蓮————“有口難言“

一（美女）

首先，得說說高中的女同學。

第一次來M中，就被這裡的“美女“深深的折服！腦子裡滿是一個念頭：“這裡哪是學校，簡直就是公園，裡面全是恐龍”！

那頭髮雖不是五顏六色，但可都是“飛發走絲”的！穿衣服雖沒袒胸露乳，但那衣服褲子可是破了好幾個洞！雖說“笑髒不笑破“，可也破得太離譜了吧！臉上雖沒“重妝濃抹”，但絕對經過藝術加功！那聲音簡直可以殺死我的癌細胞，說的話簡直是沒腦子，“流言飛語“，很難聽啊！

這也許就是90後所謂的非主流的個性。可本人還是不太贊同。

其中，單純的也有，可就是像珍珠，少啊！沒有像前面那些“恐龍“的個性！沒有很華麗的外貌！但絕對是“回眸一笑百媚生”啊！總之和這種沒經過“塑造“的女孩子聊天我是很願意的，但和那些恐龍交流啊！自己就如同受罪似的！總覺得我該像救世主，拯救這些恐龍！

面對美女，也總有些不順！有次去食堂吃飯！因為在吃飯時眼神被個單純女孩吸引住了，害得我狠狠咬了舌頭！當時眼淚都出來湊了熱鬧！我沒吃完就走了，真是“紅顏禍水”啊！

因為我心好！敢怒不敢言，所以本人常常被“恐龍“瓜分！每次都是她們請客我掏包！我可心疼我的錢啊！她們有錢就是買名牌東西，而我只能往雜貨店跑！可每次都是我掏包！我這頭瘦羊可被她們像諾曼底登入似的侵佔和劃區統管！

雖然有些個性囂張了點，可本質不是太壞。受某些條件因素的影響，表面也就不好了。我只嘆息，為什麼好的不能成功繼承，壞的很容易就被接受了，而且還發揚的“紅紅火火“呢？這是值得全社會深思的問題啊！

我們面對太多的誘惑，不剋制好自己，真的很難在人生道路上成就事業。

讓我們做健康的90後，活出精彩的我們。走好我們90後的路。讓社會知道“哥學的是知識，不是寂寞。“

我的一生作文 篇9

我是一棵渺小而又悲慘的古藤……

二三百年前，我便出生於北大燕園的一條幽徑中，這裡很漂亮，後來聽季先生說，《紅樓夢》裡的幾幅畫畫的就是這裡。這兒一面傍湖一面靠山，蜿蜒曲折。上上蒼松翠柏，雜樹成林。每逢夏日，綠葉接天，紅荷映日；冬天被白雪覆蓋。生活在這裡真的很舒服。我攀附在幾棵臨近的大樹的乾和枝上，快快樂樂的生活著。

這幾百年裡，似乎沒有什麼人注意到我，我也不奢求他們能關心我，我只感激這個世界，讓我生存了下來，我會用自己的全力來報答這個世界的．所以我努力的生長，終於長得又高又秀麗．每年春天我拿出成串淡紫色的花朵來為春添一些顏色．那一串串的小花隨著春風散發出一陣陣清香．這時便會有很多的蜜蜂，蝴蝶圍著我跳舞，我也就不寂寞了．

有一天，一個風度翩翩的男子，走過這裡，看了看我，對我露出了微笑．我很詫異，他真的是對我笑嗎？我看到了他的眼睛，對，他的確是在看著我．我便招招手，送他一陣清香．透過他的眸子，我知道了他姓季，是北大的新教授．可是他還會在來這兒嗎？

沒想到，他並不是偶然經過這裡，而是天天都從這裡路過，他每次來都要和我用眼神交談一會兒。雖然我們都不說話，但我們都懂彼此的心，這勝過用語言。就這樣我們一起過了二三十年，十分的開心。凡是正向他說的一樣，人生畢竟還是個荊棘叢，絕不會到處都盛開著玫瑰花。快樂的時光總是短暫的，不幸的事會降臨到任何人身上。

一天夜裡，我正在睡覺。突然覺得一股刻骨銘心的疼痛湧上心頭。當我睜開眼睛時我才知道，我活不長了。因為我的虯幹已被砍斷，我像一個吊死鬼一般懸在空中。我想今後，我在也見不到他了－－那個唯一關心我的人。對！我要用最美麗的姿態展現給他看，讓他最後能記住我的容貌不要將我忘記。我便讓我的淡紫色的花開滿樹梢，希望他不要為之難過。

但是我還是錯了，當他看到我這個樣子時震驚的說不出一句話，他流淚了。他因為我而流淚，這可是第一個人為我而流淚啊！不知為何，我的心裡感到莫名的喜悅，感動，和悲傷。喜悅是因為我終於找到一個真正的知己，感動是因為他是發自真心的對我的同情，喜愛，悲傷是因為我能見他的時間已經不多了。但是我已經知足了，我覺得不枉此生。

之後，他不敢在見到我，我知道他是自責。我一點都不怪他，我知道他心中有恨，恨那些不知道維護美的人，恨那些無知的人。我多想此時有一張嘴，告訴他我的心裡話，但是我唯一能做的就是默默的看著他，上天真是太不公平了！最終我離開了這個世界，離開了這條幽徑，離開了他……他好像為了我寫下了一篇文章，好像叫做《幽徑悲劇》吧……

我的一生作文 篇10

告別了無憂無慮的童年，逝去了天真爛漫國小時光，我跨進了中學校園的門檻，開始了我五彩繽紛的七年級生活。我剛進入國中的第一天，我心裡非常興奮，因為我看到了自己六年的勞動成果。記得在國小我是多麼渴望能儘快的進入國中，今天我終於實現了我的夢想。

當我走進一個新的班級時，看到一位位新同學，他們的歡聲笑語，使我想起了那活波可愛的國小同學。看到每位新老師，他們在黑板上寫的每一個字，讓我想起了我那慈祥的啟蒙老師。我看到了這寬闊的教室，使我想起那狹窄的國小課堂，我的七年級生活是“酸”的。

當我在座位上悶悶不樂時，同學們都在一旁問長問短。當我需要幫助事，他們都身伸出援助之手來幫助我，因為我在國小並沒有在學校住宿過，還不熟悉。每次我沒有水用，他們都不?思索的去幫我抬水，一剎那我感受到了我的七年級生活是“甜”的。

在段考的時候我沒有考好，看到那人人討厭的符號“叉”時，聽到老師批評的話語，回到家父母就急著問我的分數。我無可奈何，只好硬著頭皮把成績告訴父母，這時我感到我的七年級生活是”辣”的.

期考快要來臨，作業;試卷逐漸增多,光是作業就壓得我咽不過氣來一張張白白的試卷又來了,在學校寫、在家裡寫；課上寫、課下寫；白天寫、晚上寫……一整天都沒有閒的時候，這是我感到我的七年級生活是”苦’’的.

我的七年級生活真有趣,參雜著“酸.甜苦辣”,這些只是我的七年級生活的一些插曲,這個集體給我帶來了無比的歡樂,使我的生活更充實動人愉快……..

千言萬語,只有一句話:我愛我的七年級生活!

我的一生作文 篇11

兩個月的時間一點一點的消磨著，為生命而戰的期會考試伴隨著一輪將盡未盡的落日與我們揮手告別。走出考場，遙望黃昏的天幕，回想著從開學到現在的點點滴滴，不禁感慨萬千。

仍記得軍訓的那幾天，從蜜罐裡成長起來的我們突然被拉到烈日下站軍姿，是多麼讓人絕望的事情。但我們已經是國中生了，不再是懵懵懂懂的國小生，父母的期盼，老師的關懷，還有我們不服輸的勇氣。於是，我們以高昂的軍人姿態步入了國中學習之門。

仍記得期會考試之前的那幾天，全班都在為第一次向老師、同學和家長展現自大半學期以來在清外的表現，而做著充分的準備。各科老師都在忙前忙後，馬不停蹄地為我們講題解難，同學們都懷著滿腔熱情，爭分奪秒地複習，複習，再複習……面對這樣優秀的班級，勝利難道不屬於我們嗎？

仍記得快進考場的我們，相互鼓勵著，彼此安慰著，心中雖思緒萬千，但都懷著必勝的信念進入考場。試場內，屏氣凝神，好似忘了周圍的一切，只聽見“怦怦”直響的心律。終於平靜下心來，提起手中的筆，盡情揮灑著所有的付出，與那美好的青春一起書寫著。

每一個人都有所付出，每一個人都在努力，但勝利是自私的，它不會像盒飯一樣，到點每個人都可以得到一份。但它又是公平的，一個人付出了多少學習態度、學習方法，流了多少汗水，它一定會回報你多少成績。它是一座狹窄而又簡陋的獨木橋，成千上萬的人都希望從上面通過，但仍會有數不盡的人落水，真正通過的都是把知識準備的很充分的人。

我們渴望成功，我們不畏艱難。大雨過後總會有彩虹，失足落水的總能重新站起來。

國中生活就是如此，昨天可能還是烏雲密佈，但今天又是明媚春天。

進入七年級，我們開始了獨立的生活；進入七年級，我們開始為理想而奮鬥；進入七年級，我們堅信：業精於勤，荒於嬉；行成於思，毀於隨。正如詩人所說：不經一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香。

我的一生作文 篇12

如果你是澄澈湛藍的一片天空，那麼我就是在那其中悠閒飄蕩的一抹雲朵，如果你是一望無際的深邃的大海，那麼我就是被你懷抱著的一條魚兒。母親，我深深地依賴著您，貪婪地吮吸著獨屬於你的味道。

小時候，我緊緊拉著媽媽的手，感受她手上的老繭和我手指摩擦的溫度，無論我要去哪裡，我總會叫上媽媽一起，因為有她在我的身邊，我便會充滿安全感。我十分珍惜和她在一起的每一分、每一秒，生怕一個不經意間，時間就會停滯的眼眸前溜走，走到哪裡，媽媽都在我身邊，她頭上的髮絲隨著風輕輕浮動，嘴角輕輕上揚，我越來越愛她了，越來越依賴於她。

“母親啊，你是荷葉，我是紅蓮，心中的雨點來了，除了你，誰是我在無遮攔的天空下的廕庇？”每當我灰心喪氣時，媽媽一直在我身旁，她淡淡的一個微笑，猶如一縷清風，撫去了我心頭的陰霾，她鼓勵的眼神，猶如一抹陽光，溫暖了我心房的寒冷，她溫馨的話語，猶如一股清泉，滋潤我的心田。

那次，我和媽媽吵了一架，於是我決定和爺爺奶奶回老家一段時間，在車上我沒有和媽媽道別，但轉身的一剎那，我看到了她眼中對我的信任和驕傲，也看到了那濃濃的不捨，別離的汽笛在晚風裡傳來，落寞伴隨夜色展開，無論我們有過多少次不愉快的淚水和無奈，但四目相對時的溫暖，都會趕走誤解和不快。在那一刻，媽媽的好、媽媽的壞，還有她的微笑、她生氣的樣子在我的腦海中回映。

媽媽啊，你是我今生的崇拜，你可能不會明白，但無論何時何地，你都是我一生的依賴。

我的一生作文 篇13

還想把自己關在昨天，鎖在那間教室，和你一起的日子。而現在，飛度的流年劃過，分別已有兩年。

還記得剛見面時，你帶一副方框眼鏡，眼裡透著機智，拍了拍我的肩，兄弟以後請多關照。我點了點頭，沒有說話，其實我從來沒有朋友這種東西，一個人，挺好。

你是個幽默風趣的人，就像一道陽光照亮曾經九年級的黑暗寂寞成為班級裡一道亮麗的風景，而我這是一直都在黑暗中的蛾子，本能得縮在角落

我們同桌的那段時光裡。你的陽光一點點刺穿了我內心的黑暗。漸漸的我習慣了你的陪伴，習慣了你充滿溫暖的微笑。在九年級最後的那段日子裡，我們揹負著希望，失望，痛苦，踽踽前行。同桌同哭，同笑，同歡樂，共悲傷。我們填的同一所高中，可是現實是殘酷的。你落榜了我們在一起的日子終究要畫上休止符……。

在曾經母校的操場上，我只是站在那裡，多少浮沉在那夕陽的斜照裡瞬息萬變了，多少時光在那裡一去不復返。我們相約在這裡重逢，在這片寫滿我們回憶的土地上。

漫天的星河漸漸流淌，你的身影在在操場的盡頭出現，熟悉的微笑在你的臉上綻放，像一道烙印在我心中的風景，終將伴我一生。“喲呵，你們學校伙食不錯嘛，這養的白白胖胖的。”我笑著拍拍他的肩，“小夥子你也長高了，當年我就說你小子有前途……。”

我們嬉笑著，好像回到了曾經。和熟悉的人重逢，似乎忘記了所有的不快與悲傷。我們坐在籃球架下，你遞給我一瓶帶著涼意的飲料，是當初我最喜歡的口味。我的心裡刺痛了一下，一陣悲傷劃過，但很快隱沒在歡聲笑語裡。

那天晚上的夜空真的很美，皓月如輪，浮雲如煙，寂寞的星星固執得投遞著清輝。我們一同呼吸著溼潤的空氣，用冰涼的飲料滋潤著舌尖與心靈。你的微笑不時劃過，成為月色下最美的風景。

曾經有個人，努力陪我行走在這片土地上。

曾經有個人，他固執的踽踽前行，不卑不亢。

曾經有個人，他的微笑，成為我一生銘記的風景。

我的一生作文 篇14

每當夜幕降臨的時候，我喜歡拿起書靜靜地坐在我的小檯燈前，伴著一陣陣撲鼻的油墨香，徜徉在書的海洋中……

還記得在我很小的時候，媽媽總在我睡覺之前講一個故事給我聽。我問媽媽：“媽媽，您怎麼知道那麼多的故事？”媽媽說：“我是從書上看來的。”等我稍微大一點的時候，老師常常教我讀兒歌，我又問老師：“老師，您怎麼知道那麼多兒歌？”老師說：“我是從書上看來的！”從此，我對神奇的書充滿了嚮往。

一年級，當我背起嶄新的書包走進校園時，摸著第一次接觸到的課本，我心裡高興極了！我從語文書中學會了拼音，認識了漢字；在數學書裡，我懂得了如何計算。從此，我愛上了這好看的書。

書，帶著我潛入了文學的海洋——

我喜歡那隻叫作夏洛的蜘蛛，雖然它的樣子非常凶狠，可它的內心卻十分友好。在小豬威爾伯生死攸關的時候，是夏洛幫助它，才讓威爾伯免於一死。我要對夏洛說：因為你有一顆善良的心，你的朋友才活了下來，我喜歡你。

我喜歡《當好學生有點累》中的蔡一心，她可是個大班長，平時她的學習成績頂呱呱，就是偶爾犯了錯誤，老師也都護著她；但偶爾她考試考得差，老師卻和爸爸媽媽一起責怪她，這讓她壓力特別大，有時都不想當好學生了。我想對蔡一心說：你是大家眼裡的好學生，也是老師的寵兒，更是爸爸媽媽的驕傲，多幸福啊！我想只要你努力了，其他人都會理解你的，不要覺得當好學生有些累！我還要向你學習呢！

炎熱的暑假裡，爸爸給我買了很多書，讓我在書的海洋裡感受到了一絲絲的清涼！現在我正在看《巧克力味的暑假》呢，主人公項心儀國小剛畢業，這個暑假她嚐到了畢業的獨特滋味：曾經親密相處了六年的四個好朋友，在畢業之後勞燕分飛，心中那無限的孤獨和無奈，只有自己才能體會，所幸的是，她又遇到了新的同學和朋友，享受到了友誼的新滋味，對她來說，這一切猶如巧克力……

書，是你讓我的童年五彩繽紛，充滿了樂趣，你將是我一生的朋友！

我的一生作文 篇15

每當數學不好時，大人的嘴裡總會蹦出一句話：“你的數學是體育老師教的吧？”

而我們，卻恰恰相反，我們的語文是體育老師教的，可我的語文成績並不差，期末考試成績都不低於90分！

每個早上，只要經過班級門口，就會看見一個身影：一個斜挎包，一身運動服。這個老師就是我們的班主任：吳老師。

記得一次五年級的女子籃球比賽，我們班拿了年段第一名，我還是“得分王”呢！當我接過獎狀的那一刻，我望瞭望吳老師，吳老師用讚許的目光向我點了點頭

每當我課上想說話的時候，總會想起吳老師那讚許的目光，它時時提醒著我，管著自己不再犯錯。

我暗下決心，在今後的學習中一定要更加努力。

我希望天天能夠看到老師讚許的目光，也希望看到吳老師鼓勵的目光。

說起吳老師那鼓勵的眼神我記憶猶新，還有一次上課的經歷讓我記憶猶新，那是五年級的時候我膽子很小，上課很少發言。

記得一次語文課上，老師提了一個問題，我知道答案卻又不敢說，手一會兒舉起來，一會兒又放下。

吳老師看出了我的猶豫，微笑著看著我，這時我看到了老師那鼓勵的目光。我終於鼓起勇氣把答案說了出來。

雖然聲音小，但是我第一次敢回答問題了，吳老師又鼓勵我說：“大聲一點，你說的很對，在大聲一點就好了！”

在老師的培養下，我的膽量大了很多而且還多了一份自信，在以後的學習中，只要是我會的問題我都能積極的舉手回答。

歲月匆匆，花開花落，敬愛的老師，我永遠忘不了您慈祥的目光。

我的一生作文 篇16

今年五一，我的父母和我一起來到深圳。這片金色沙灘旁邊有一片壯麗的大海。這些地方給我留下了許多美好的回憶。

當我第一次來到海灘時，我媽媽告訴我在岩石上玩。我走過去，站在岩石上。涼爽的海水輕輕地撫摸著我的腳。白色的浪花追逐著人們的腳印，發出“嘩啦，嘩啦”的笑聲。海風如此涼爽，以至於它像小魚一樣滑過我的雙腿。

我輕快地跳到沙灘上，嘴裡哼著歡快的曲子。我看著藍天空。鳥兒自由飛翔，白雲變成了無數的.綿羊。深藍色的大海和藍天空緊密相連，一幅自然而美麗的海景畫出現在我眼前。在陽光下，這幅美麗的畫更加充滿活力和生機。

大海無邊無際，近海的表面如此清澈。柔和的微波逐漸向岸邊移動，越來越近，在海灘和岩石上狂奔，撒下層層白花，濺起銀色的珠子，悄悄地消失在海灘上。從遠處看，海水和天空空似乎是一種顏色，海洋和天空似乎是相連的。幾朵白雲漂浮在地平線上，就像一艘漁船的帆，慢慢漂向遠方。

我的一生作文 篇17

在我的記憶長河中，往事猶如繁星點綴，其中有一顆最大最亮的星星讓我記憶猶新。

記得在我七歲的那年暑假，我第一次接觸了單車，看著哥哥姐姐們騎著單車，我心裡多麼嚮往，真希望我也能騎單車。

有一天，我心血來潮對爸爸說：“我想學騎單車！”爸爸猶豫了一會，便答應了。

第二天早晨，我們來到了金海廣場，我租了一輛自認為十分好看的單車。我便躍躍欲試，我騎上單車發現根本坐不穩，便摔了下來。爸爸看在眼裡疼在心裡，卻根本沒有過來扶我的意思，還說了一句：“小巍，你坐穩了，我在後面扶著呢！”爸爸扶著單車，我小心翼翼地踩這踏板，往前騎著，我似乎知道了騎車的訣竅。往前起了幾十米，回頭一看，爸爸在不遠處向我招手。我也停下車向爸爸招手，示意爸爸我學回了騎車。爸爸會心地笑了。

經過這件事讓我悟出了一個人生哲理-——“世上無難事，只怕有心人。”

我的一生作文 篇18

我的一生都是在愛的懷抱裡生活，愛是我生活的主流。

曾經有人問我愛是什麼？我只是微微一笑，因為愛是要用心去感受。生活有無數的愛，我很慶幸，嘿嘿，我擁有許多愛；

母愛……使我在美麗的世界中誕生，使我在黑暗中有了依靠，使我在人生的征途找到了正確的方向。我感謝母愛。

父愛……在我睡覺時講中國歷史，讓我體會到了中國人的堅強意志，使我在困難中不思進取，勇敢搏擊。我感謝父愛。

友愛……在我最需要幫助時，給予我最溫暖的力量，讓我有了克服困難的信心，讓我學會了關愛是相互的。我感謝友愛。

師愛……在我學習的征途上，給予了我知識的力量，使我插上了翅膀，不怕再為“文盲”而煩惱。我感謝師愛。

愛情……在我懵懵懂的時候，我只是感到十分快樂，都是好奇，奇怪，我怎麼好奇心怎麼重啊？

……

無數的愛，讓我無比幸福，我只想說世界真美好，希望大家都能感受到愛。愛我的人和我愛的人祝你們幸服快樂，身體健康。

我的一生作文 篇19

兒子南方的到來無疑是李鑫今年最大的喜事，這給予了李鑫莫大幸福感的同事，也在很多事情上，讓李鑫更理解自己的父親——“養兒方知父母恩”，李鑫在撫養南方的過程中怎樣去理解父親的這個角色呢？又是什麼事情讓李鑫為父親流下熱淚？

李鑫說：“爸爸是個特別正直的人，一直教導我做一個誠實守信、無害於他人的人。”

李鑫還深有感觸地回憶起和父親有關的一件小事，“有一次我生病了，大半夜開車出去買藥，特別疼……疼得趴在方向盤上，就看見父親順著車燈的方向向前走，他敲藥店的門語速很緩慢， 有人嗎？有人嗎？我要買藥 ，那一瞬間，就突然覺得爸爸已經到了這個年紀，還在為我做這些事情，心裡就覺得，還挺內疚，但也是在那一刻忽然覺得父親真的老了……”

父親是他的第一個偶像，也是他一生的偶像，直到最後，“爸爸，我愛您！”這句話，李鑫才對父親說出口。

我的一生作文 篇20

在炎熱的五月天，鳳凰花默默地開放，載著懷古的思緒，一路花香，一路感慨，一路惆悵，一路悲哀。透過朦朧的煙雨，倚窗悵然眺望，昔日的夢，在心中若隱若現。昔日，是鳳凰花開的季節。攸煜。古人云：只需一望，纏綿千年，只需一眼，淪陷三生。此後，縱然有多幽默的故事，也難以讓我淺笑嫣然，因為攸煜，因為憂鬱。其曾說過：鳳凰花飄落之際，便是相見之時。一片花瓣，一個承諾。

不知不覺在各自心中繫上一個死結，深深地糾纏著彼此，糾纏。現如今，鳳凰花已開始飄落。我心中一片憂傷，因為我知道，等來的終究是一場夢。那一年，鳳凰花依舊。復一年，風吹簾動，鳳凰花瓣飄落。又一年，夢裡花落知多少。猶如“問天何時老，問地何時絕，我心深深處，終有千千結。”夢，滅了。人，散了。心，碎了。山谷中的鳳凰花，已經盛開，花瓣飄落…生生世世，有數不盡的鳳凰花，有訴說不完的傷心事。

我的一生作文 篇21

我是一片普通的葉子，不像花兒那樣光鮮亮麗，不像果實那樣酸甜可口，不像竹筍那樣有衝破泥土的勇氣，不像……我只是一片普普通通的葉子。

春天，樹媽媽的枝頭出現了很多很多片葉子，我也是其中之一，我穿著嫩綠色的衣裳，樹媽媽誇我漂亮，蝴蝶姐姐為我舞蹈，鳥哥哥為我歌唱，雷伯伯為我慶生。

夏天，樹媽媽為我換上了墨綠色的衣裳，上面還有許多花紋，很是漂亮，我對樹媽媽說：“媽媽，謝謝您，為我做了漂亮的衣裳。”媽媽笑了笑，摸了摸我的頭，什麼也沒有說。

秋天到了，秋姑娘為我帶來了黃色的衣裳，風兒輕輕地撫摸著我的臉，雨叔叔拍打著我的頭。

終於，我離開了樹媽媽，飄到了地上，我對風兒說：“請把我吹到樹媽媽的身邊，我要化作春泥，來年我再做樹媽媽的孩子。”

風兒輕輕把我吹過去，我抱緊了樹媽媽，輕聲說：“媽媽，我愛您，來年我再做您的孩子。”

我的一生作文 篇22

人生因你而輝煌；漫漫旅途因你因你而有了方向；迷途的人因你有了希望。

我的一生因你而存在，有你就有了希望。一切皆為你尋你--夢，我心中的最愛。

燕雀自有鴻鵠志；盧生亦有黃粱夢；吾自有其飛天夢。

正如魯迅所說：“世上本無路，走的人多了，也便成了路。”夢亦如此，夢本虛幻卻因賦予了人的主觀色彩而神異。人對物質世界是遠遠不能滿足的，他們還需從精神世界中吸取營養。一旦自己不滿足於現狀，不滿足於現實，他們就會寄希望於夢幻，因為在此他們可以想前人未所想，做前人未所做的事。以此獲得滿足。

本已停筆的我再次執筆。似乎這也是在尋夢。進入高三，本無太多時間給我們揮霍，但煩躁的心久久不能平靜，就暫且容忍自己，任思緒漫飛“海闊憑魚躍，天高任鳥飛。”無法抑制內心的情感，惟有寄予文章。我有一個夢想：願天下父母身體健康；願有情人終成眷屬；願所有莘莘學子能考上理想的大學。

我的一生作文 篇23

環顧四周，一張張陌生的面孔，盛氣凌人。我那好心情，頓時飛灰煙滅了。老師門看上去嚴厲而凶狠；同學們看上去調皮搗蛋。哎！實在難以讓人無憂無慮，快快樂樂地與老師同學門和睦相處。第二天，我又極不情願地，又無極地地，走進了新的課堂。

聽著老師的淳淳教導，不知不覺幾個星期過去了。我們作為新新人類，容易接受新事物，走就混熟了。漸漸地，我發現，這個班，充滿活力！！

那些看上去嚴厲而凶狠的老師們，其實是和藹可親的；那寫看上去調皮搗蛋的同學們，其實很可愛的！

運動會上，班裡的哭哭笑笑都是由77個可愛的小人兒一起承擔的；學習上，班裡的坎坎坷坷也都是由77個堅強的小大人一起度過的。反正，七年級一班已經打成一片，成為一個團結友愛的集體了！

這一切的一切讓我驚歎道："七年級一班，真可愛！真能幹！！"

在這一年的時光裡，我流淚過，大笑過。但和七年級一班在一起，我一直都是快樂的！

我的一生作文 篇24

時光，眼就過去了。

光陰，眼就虛度了。

七年級，眼就過去了。

最近經常想起四樓昏暗的燈，教室暗色的桌椅，牆上鼓舞人心的紙條。我在那裡度過了我的七年級生活，七年級生活，在漫漫的人生征途中，或許算不了什麼，但總歸是給予我們啟示的時光。

每天隨著太陽的升起晨跑，伴著滿天星辰回寢室，第一節晚自習下課時，看著校外璀璨燈光與校內漆黑的道路，內心不止一起的嘆息，但都只是揉揉惺忪眼，等待下節課的到來。

晚自習下課，總想快點回到寢室，想倒頭就睡，但一回到寢室，就清醒了。坐在床上跟室友聊聊天，去隔壁串串門。會在寢室唱歌，或許唱的不好，但這何嘗不是國中生活中歡樂的記憶。

現在想想，嘴角都忍不住勾起笑。

這就是我們的生命中，不把事兒當事的時光。

再見了，我那個曾經的自己。

再見了，一去不復返的時光。

我將踏步遠走，去往那個未知的彼岸。

希望多年以後，我們都會對得起，現在拼命努力的自己。

我的一生作文 篇25

我喜歡唐詩，《唐詩三百首》是我最喜歡的一本書。它沒有童話故事那麼有趣，沒有科幻故事那麼離奇，可讀久了感人肺腑，回味無窮，不愧是我國文化的精髓，祖先智慧的結晶。

在我牙牙學語的時候，媽媽就教我背誦唐詩。雖然不明白什麼意思，但每首都朗朗上口。長大了才知道，古詩短短几句卻蘊含了多深的道理，影響我的一生。孟郊的《遊子吟》令我終生難忘，“慈母手中線，遊子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。”表達了對母親的孝心，兒子對母親的感恩。

李紳的“鋤禾日當午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。”告訴我們糧食來之不易，不要浪費食物。

一次考試，我得了95分。我興奮的告訴爸爸，爸爸卻說：“不錯是不錯，不過還不夠好。”我納悶。王之渙的“欲窮千里目，更上一層樓。”使我頓時理解了爸爸的心意。

一次和朋友在家玩時為玩具的事鬧矛盾 ，把他趕走了。覺得沒意思，翻起了《唐詩三百首》，李白的“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情 。”讓我好後悔啊！為這點小事鬧成這樣，真不值！

讀唐詩，不光用嘴巴去讀，一定要用眼睛去讀，用心去讀，用靈魂去讀。

我的一生作文 篇26

大家好，我是一根南瓜藤，從我出生到現在，對主人做了可大的貢獻了！

我是主人從商店買來的南瓜子中最幸運的一粒，因為我被主人選中做了種子，這注定我將有光輝的一生。

一天，主人拿起了我，將我小心翼翼地埋在土裡，還給我澆水、施肥，從這天開始，我就下定決心，為主人做點什麼。此時，小蚯蚓從我身邊經過，我急忙把它叫住：“小蚯蚓，快過來！”“什麼事？”“我想出來為主人做點什麼。”“好，這事就包在我身上了！”小蚯蚓拍拍胸脯向我保證。

終於，我出來了。鳥在歌唱，螞蟻在談笑風生，地裡的菜也晒著日光浴，一切都是那麼富有生機！

漸漸地，我長出了吸盤，努力地吸收著養分，竭盡全力地吸收著太陽光，終於，功夫不負有心人，我結出了一個小南瓜，於是我便用心照料它，連小飛蟲來了也不放過，用我的葉子扇走它。

一個月後，南瓜成熟了，摘下它時，主人臉上洋溢著幸福的微笑，沒人可以體會到我的開心，我終於為主人做點什麼了。

慢慢地，我的生命結束了。雖然我死了，但能為主人帶來的那份幸福，讓我死而無憾.

我的一生作文 篇27

我是一隻蟬，一隻不平凡的蟬，我不求一生過得有多麼“瑪麗蘇”！也不求自己活得有多久？只希望我能儘快站在枝頭上歌唱，儘管我的一生見到光明的只有那麼幾天。

時間一眨眼，我終於在地底下過了七八年，吃力地鑽出地面，展開了興奮已久的翅膀，終於在空中展翅飛翔。我擦過路人的頭頂，向綠葉傾吐快樂，向七星瓢蟲問好，但是，他們全都不懂我的欣喜。

我來到田野，在太陽下我的身體顯得格外耀眼。我來到一戶人家的門口，只見他們門口拴著一條狗，那狗被鐵鏈束縛，鐵鏈限制了它的野性，使它變成一隻家狗，吃的東西全都是別人剩下的，我雖然想幫它，可我身材這麼小怎麼解得開？我只好對它說下輩子做只蟬吧，可惜我是蟬它是狗，它是聽不懂我的。

我繞過一根又一根麥穗，掠過田間的每一土塊，這讓我知道了作蟬的好處。人漸漸地多了起來，我得趕快飛回樹下去歌唱，我隨便瞄著一棵樹，落在樹上開始唱起歌來。天漸漸地黑了，我滿意地合上了眼睛。過了一會兒想振動翅膀再次翱翔，可就是飛不起來，渾身使不出力，沒想到這麼快我的生命到了盡頭，我向天試問著還是本該這樣。

我用的死前最後的思維悟出一個道理，世界上萬物都脫離不了自己的命運，唉！

我的一生作文 篇28

兒童節終於到了，這一天我的心情特別激動，像只獲得了自由的小鳥，飛向了渴望已久的泰山公園遊樂場。

我在遊樂場裡盡情玩耍，玩了好多專案，其中最好玩的是瘋狂老鼠和碰碰車。

瘋狂老鼠類似於過山車，可是這比過山車刺激多了。我和媽媽帶著忐忑不安的心情坐上“老鼠，”繫上安全帶。座椅漸漸上升，到了最高峰了，車急速下降，我的心也快速墜落，“啊……”我死死地抓著扶手，大聲尖叫。媽媽則緊閉雙眼，一聲不吭。後面一個急轉，彎我就有了一種飛一般的感覺，幸好有安全帶，不然我們就真飛向了那無邊無際的天空。結束後，從“老鼠”上下來，我腿都軟了，走路一瘸一拐的。

碰碰車場地前排著很長很長的隊伍，笑聲、叫聲不絕於耳。經過漫長的等待，終於輪到我了。我懷著激動的心情坐進車子裡。當鈴聲打響的時候，我就使出了吃奶的勁踩油門，車子想離弦的箭衝了出去。我瞅準時機，想從別人的背後偷襲，讓他來個措手不及。沒想到我聰明反被聰明誤，被另一夥人偷襲了，撞得暈頭轉向。

……

時間過的真快，轉眼間一天就結束了。直至華燈初上，我才戀戀不捨地離開了遊樂場。

我的一生作文 篇29

跨著30世紀的第一縷陽光，我出生了。科技的進步讓我一出生就會說話走路，多麼好啊！

3010年1月1日，天氣：陰

今天是黑暗的一天。今天，我10歲。這是全國的法令，10歲小孩都要進入“智慧鐵人所”把小孩培育成體力與智慧相結合的人。從引我的黑暗開始了。

3010年2月1日天氣：雨

我進“智慧鐵人”所已有一個月了。在這個月裡，無情的機器人教師和機器人教練把我折磨得不成樣子了。我僅僅是靠著一出生爸爸媽媽給我移植的“體力晶片”來持續自己的生活。我每天吃的是“智慧體力膠囊”用來放鬆智慧和體力。

3011年1月1日天氣：陰

眨眼間，我已經進入“智慧鐵人所”一年了。在這——年裡，我天天都在消瘦，每天都過著像火燒的生活。我不明白，小孩難道要這樣培育嗎？我越來越累，我明白：我的生命時光不多了。該死的國際制度讓每一個小孩都受折磨。

終於，在一節體育課中我“扒下了”那時我才11歲。

指導教師：英子

簡評：巧妙運用日記體，寫了一個孩子短暫的一生。可悲，可嘆！

我的一生作文 篇30

那是一個風和日麗下午，我們班剛期末考試,放學了！我在家裡若無其事的走來走去。於是,媽媽叫我洗衣服,洗完了,用甩水桶去甩衣服。甩完了就急忙去開啟洗衣機，發現洗衣機的甩水桶在執行中的那個圖案很美麗,我就去用中指去碰,這不碰不知道一碰嚇一跳—我的手指被衣服給捲住了,我就趕緊把手指從衣服裡給弄出來。發現手指彎了，我嚇得急忙大哭,而在晾衣服的媽媽以為我鬧著玩的呢,跑過來一看,發現我的手指彎了而且手根也紫了,就問我怎麼回事,我就長話短說(因為那時我的手指實在是太疼了)我媽邊說我邊帶我去看醫生。我們先去臥窯,去一位名醫那裡,發現已經關張了,又去了一家專門看骨科的醫院,醫生不在,他去喝酒了,我們只好苦悶的去張弓。在醫院裡,醫生給我檢查手指時我發現媽媽流淚了,頭上有了白頭髮！我鼻子酸了,心裡想到﹕長大以後,一定要好好孝敬媽媽。經過檢查手指是—骨折,媽媽對我說﹕“以後別這麼不小心了。”“我知道了”我連忙說。

通過這件事使我知道了︰以後做事要一心一意,不能三心二意。還要孝敬父母。

我的一生作文 篇31

理想是夜晚的燈，照亮我們前行的路。理想是路，帶你走向成功。如果人沒有了理想，就沒有了前進的動力。每個人從小都有自己的理想。當然了，我也不例外。我的理想就是當一名人民教師。

我現在是一名國小生，但我從小就崇尚、喜歡、熱愛這個職業。雖然教師這個職業很苦很累很平凡，但如果缺少了教師這一行業，人類的社會發展、科技創新都會化為烏有。

我從小就喜歡教師這一職業，是因為我覺得當老師是偉大的。老師對每個學生都會盡心盡責。只要你學，無論你問多少問題，老師都會耐心地給你解答。每個老師對工作都很負責。上課時老師大聲講課，讓每個同學都聽得清楚，儘管嗓子啞了，也帶病堅持為學生上課。每天我去老師辦公室送作業時，都能看見老師的辦公桌上擺了好幾摞作業。老師一有空就認真地改作業，一絲也不馬虎。老師為了我們學習取得好成績，每天不辭辛苦地給我們備課、上課、批改作業……還經常找學生談心。老師為了讓我們能成為國家的棟樑，每天都誨人不倦地工作著。我尊敬愛戴老師，也想將來成為他們中的一員。

為了實現我的理想，從現在起我一定要好好學習，努力奮鬥、拼搏，在我人生中譜寫那絢麗的篇章吧。

我的一生作文 篇32

我的家在一個印刷廠中。一張張貨幣從中流出，我十分自豪，因為我就是其中的一名成員。

我是一張十元貨幣，剛開始我到了一個小商販的口袋中。那個小商販在找錢的時候把我給了一名大老闆。那您大老闆說：“哈哈，這群笨蛋被我騙了都不知道。”原來我是一張假幣啊，是被流通到這裡的。那個小商販是假幣印刷廠的員工，還有這個大老闆是假幣的中介，他開始實施了犯罪。把我存進了銀行之後用洗錢捲走了許多的真錢。

有一個人把我取走了，她發現了我是一張假幣，自言自語道：“這事不可以讓別人知道，得趕快轉過去。”我又被別人給轉來轉去，其中有許多人都發現了我是假幣，但都無動於衷。

然後我到了一名國小生的手中，我在他的口袋中聽到了老師在講課。我聽到了我的第一任和第二任主人他們都因為印刷和使用假幣而東窗事發，老師還告訴學生們，遇到假幣一定要交給銀行的工作人員處理。

我是因為人類的邪念而滋生的產物，後來我到了我最後一任主人的手中，他就是銀行的工作人員。假幣最終會被粉碎，我的生命也隨之結束。

我的一生作文 篇33

這一生，若浮雲一夢，虛無縹渺，轉而飄散。

世間大多繁華如此精彩，但日益滲透，好似一切都不能麼重要了。

之下，土地之上，但我來到這裡，就已經在輸了。

我不像那些知名的人，用有很好的毅力，也沒有什麼自制力。就這樣浪費了糧食，浪費了時間，最後毫無所得，等長大了，有工作了，有了自尊心，就有了攀比之心。事事不如意，事事不如人。終於，在自責中，我就輸了。

後來回憶起，往日的朋友情深，今日又算得了什麼。他們事業日益輝煌，你什麼都沒有，你又有什麼資格去與他交流。是的，自你輸得那一刻起，你就已經沒有資格了。

天地之間，宇宙大地，我們就這樣散了。

你們過得風生水起，而我，就這樣成為了人下人。

說實話，我又有什麼能力去做那些賺錢的事業，人生的前半路是為了後半路的鋪墊，而我前半生就已經毀了。

從此，或許我就與你們形如陌路了。

花開一季，四季芬芳。若我連第一季都沒開好，連這一次的珍惜都沒有，又談什麼下一次。

也許，我本身就錯了。世間之事或許都有我們做主，世間沒有神，有的是一顆迷了的心。

我的一生作文 篇34

書，為我們打開了知識的海洋;書為我們打開了知識的大門。從小到大，由始至終都熱愛看書的人都能為世界做出偉大的貢獻。

高爾基曾說過，書是人類進步的階梯。我們應該從小就熱愛看書。好書會影響人的一生，好書會造化人的一生，好書會給人貢獻一生。

記得有一次，我正在家裡發呆，忽然看見家裡桌上放著幾本零散的書籍，就隨手拿了一本，津津有味的看了起來。當我還在一望無際的知識海洋暢遊時，被一陣刺耳的聲音驚醒了，真掃興，原來是沸騰的水在嗚嗚作響。

“少壯不努力，老大徒傷悲。”“書中自有黃金屋。”許許多多的名言都證明了讀書是很重要的。不信?那你就看看那些名人的背後是怎麼樣的!

在暢遊書的海洋中總有搞笑的事情發生。有一次，我在午托裡專心致致的看書。忽然，我看到一條訊息，興奮得當即就跳了起來，但就在同時，一陣疼痛也伴隨而到，頭碰到牆了，幸虧沒有人看到，否則，肯定引來鬨堂大笑。

我建議多看科學書，它可以豐富我們課外知識，學到更多科學原理。

書，當我傷心時帶它能給我快樂，當我緊張時它能讓我放鬆，當我害怕時它能給我勇氣。果真是好書影響一生。

我的一生作文 篇35

你我相遇彷彿就在昨天，與你相遇，愛上你那一刻，我就知道你是我今生無法忘記的摯愛！從認識你到現在，你讓我知道，很多事情不像表面上看上去那麼簡單。言語難以表達，你對我是多麼重要。在未來的某天，是否為我開啟心門，讓我停靠。你留給我太多的思念。我不知道我是在夢裡還是現實？

有時會想起你離我而去，我不願再回憶，卻一次次在腦海重現。難以想像我的心情是多麼憂傷.....我願付出一切，只為再次與你相遇。

我知道你有你的生活，我踏出的每一步，每一個舉動，都是為了你，每天都在想念你。我知道再喜歡,我也得放棄。所以我總一個人獨自憂傷.獨自徘徊。希望我們能重聚，然而我只能把你藏心裡。你留給我的只剩下回憶，回憶留給我繼續前進的勇氣，給我保持力量。思潮洶湧，難以言語。

但願時光能倒流，回到從前,我們相遇,那段你在我身邊的日子。曾經如此深愛，我仍不能相信你已離我而去。每次閉上眼就能看見你的臉，你總在我的夢裡，風吹不走我對你的思念，我願化作天使，飛進你的夢裡，與你相伴,為你守候！

對你的愛，我會用一生去懷念！珍藏！

你可知道？你是我一生的愛！

我的一生作文 篇36

古人云：“知己難求。”可是我卻那麼幸運，因為我找到了一位好知己，好朋友。

那是我在一個偶然的機會遇到他的，從此，我就和他結成了形影不離的好朋友。每當我觸控著他的肌膚時，總會從心裡油然起一種喜愛之情。他是那麼的忠實於我，不會背叛我，更不會離開我。每當我閒暇時，總喜歡找出他，與他一起玩耍：當我傷心時，他會安慰我，使我破涕大笑；當我開心時，他會一起分享我的快樂，和我一起高興；當我遇到困難時，他會幫我排憂解難，使我解決難題……以前，我有什麼問題總會空著，可我現在則會找到他，和他一起討論我不懂的問題，使我明白了許多許多……

他是我的朋友，更是我的知己。當我有什麼想法，我一定會從他的言語中他會贊同或批評我的想法。我想什麼，他都知道似的。每當我坐在他的面前，嗅著他身上散發出來的淡淡香氣，聽著他教給我的知識、道理，還真知道了不少東西呢。我的知識一天天增長，還有他的一份功勞呢。

書，我的好朋友，好知己，你在成長路上一直伴隨著我，帶給我無限的樂趣，教給我許多道理。朋友們，放飛我們的夢想，成就我們的人生。讀書，使我們的生活變的富有。記住吧，閱讀使人生變的更美好！

我的一生作文 篇37

母愛，很偉大。我的母親對我的學習非常關注，玩電腦能看作文，明天就是母親節了，但是我卻不敢對媽媽說聲：“母親節快樂”。記的那次我發高燒，爸爸不在家，媽媽連忙揹著我往醫院趕。那時候是冬天，寒風刺骨，我不禁打了個冷顫，媽媽感覺到了，二話不說立馬把外套脫下來讓我穿。那個時候我摸媽媽的手，很涼很涼，紅通通的。

到了醫院，醫生說我發了高燒，媽媽很著急。就要哭了我也非常感動的哭了，之後發生了是麼事就不知道了。後來我醒了聽醫生說我媽媽為了我竟三天三夜沒睡！我的眼淚就不自覺的流了下來。事後，媽媽也感冒了但是她卻硬說自己沒事。

媽媽不僅對我很關心，學習對她來說也很重要。有一次，我在寫作業隔壁再放音樂，我很放鬆，聽著寫著。寫完後，媽媽要檢查，我拿去讓媽媽檢查，媽媽仔細檢查之後，臉色大變，批了我一頓，我仔細一看，唉。太馬虎了竟然把47寫成74。媽媽批評我批得很對我確實太馬虎了。

朋友們，珍惜母愛吧。母親為了我們黑髮中多了白髮。母愛，我們一生受用。

我的一生作文 篇38

回望過去，我已不是那稚氣赤脫的孩子了，懂得了愛不光是無私的奉獻，也不是一味的溺愛，而是懂得道德風尚，為人處世的態度。

我很小的時候，媽媽總是在我耳邊嘮叨，而嘮叨的內容就只有一句話；“世上無難事，只怕有心人。”沒錯這句話一直伴隨著我成長，也是改變我的一句重要的話，每當我考試不順心，作業錯題多，成績下滑的時候她就每每會繞著我的耳朵跳舞，這一跳還是好幾天。

小時候不懂事，時常想：世界上怎麼可能會沒有難事呢？怎麼可能靠我們的努力就能過去呢？真是天大的笑話，媽媽真會開玩笑。

但隨著時間的流逝，事實證明媽媽說的是對的，一次在我讀一年級我成績大跌，媽媽還是那句那年不改的話：“世上無難事，只怕有心人！”於是我將信將疑地按照媽媽說的做：每天回家先做作業，再看書，再預習新課，這樣幾個月下來，我的成績有了明顯的提高，也不得不相信媽媽的那句話了。

並且這期間有幾個同學常來問我為什麼我的成績提高那麼多，我回了他們一句：“世上無難事，只怕有心人。”

至今，我都十分感謝媽媽並牢記媽媽的話。“世上無難事，只怕有心人！”在這句話的鼓勵下，我將成為一個堅強而獨特的自己！

我的一生作文 篇39

感動？這在每一個人的心中感受過，感動像一條被心靈彩虹染過的帶子，飄到哪，就把心靈裡的震撼帶到哪。

這令我感動的，是一張很古老的抗日戰爭片？不，不是。是一件令人感到酸楚小事？不，不是。而是簡單，樸素的一句話。

“今天怎麼還考試呀！我們現在的孩子什麼時候才能不考試呀！”我一邊說一邊慢條斯里的拿出書本無奈的看著，一分鐘……兩分鐘……三分鐘……十分鐘過去了，老師拿著捲紙走了進來，“今天的考試題一點都不難……”我們在筆的“沙沙”聲度過了。

三天過去了，我覺得命運在和我在做對——我考的不理想。

回到家，我很愧疚，不知媽媽回來時會對我說些什麼……

媽媽來了。

我站在媽媽的面前說：“媽媽對不起，我這次考的不好。我下次一定改正！”媽媽看了看我說：“沒關係，以後加油就是了。人嘛，不受點坎坷哪行啊！每一個人就像一隻只逆水而行的海龜，你努力了就會前行；你驕傲了，不前進就會被海水沖走。”

我當時還小，不知道其中的涵義與哲理。而我現在知道了：

當我失誤時，它激勵著我；當我好時，它鼓勵著我；當我驕傲時，它提醒著我；這句話不知感動了我多少次……

我的一生作文 篇40

在我的生活中，陪伴我最多的莫過於書了。我還與書有一段小小的故事呢。

有一次，我陪奶奶去金華聯裡與一些老奶奶聊天。我對奶奶說：“我去看書了！”說完便一溜煙地跑了，在那兒看了一本又一本書。我的腿真酸那，我也顧不得乾淨了，一下子就坐在了地上。40分鐘，50分鐘，一個小時過去了！我還在那兒看。“快走了！”姐姐大喊著。氣急敗壞的她拿紋絲不動的我束手無策，只好叫奶奶過來了，奶奶將我的耳朵一揪，我才依依不捨地把書放回書架。

“書籍是全世界的營養品。”這句話的確不假。書可以帶我們領略生活的真諦，讓我懂得生活，哲理．．．．．．

書給予我力量，使我坦然面對各種考驗；書給予我信心，讓我揚起生活的風帆。

是書，把我帶到了一個美麗的童話世界，讓善良的白雪公主，海的女兒和我歡聚一堂；是書，讓我暢遊世界的名山大川，使我開闊了眼界，增長了知識。

書，讓我在知識的天空中展翅翱翔；在童話的海洋裡盡情遨遊；讓我在生活的道路上勇往直前！

書，我堅信你是我永遠的伴侶，帶我走向知識的殿堂。

我的一生作文 篇41

我是一棵參天大樹，生活在茂密無垠的森林裡，春風拂過河面，冰凍許久的河水‘譁’的奔跑起來，河水打在岸邊的岩石上，‘叮咚，叮咚’彷彿是一首動聽的旋律；岸邊的柳樹輕輕地垂在河面上，又似一位美人在對鏡梳妝。岸上的小動物在我的枝幹下玩捉迷藏，小鳥在頭頂上唱歌，幾縷陽光密密麻麻地照在我身上，別提有多愜意了。

因為日復一日，年復一年，有一天，一群穿著制服的人們來到這裡，他們帶著伐木工具和剷車，把這裡的樹木和草地都夷為平地，建起一座座的工廠，唯獨沒有砍我，也許是我比較古老，可以乘涼，或許是因為留著我對他們有用處吧。身邊的工廠，每天都發出令人煩悶的噪音，震得都聽不到小鳥給我唱的歌。不僅如此他們排放大量的二氧化碳和有害物質，使我感到透不過氣來，連最後的那隻小鳥都離我而去，我只好孤零零地守在這裡，等待著有毒物質慢慢侵蝕體內的器官。

最終，我身上的葉子飄落滿地，我也意識到自己終將死去，凝望著光禿禿的樹林，我衷心希望：人們可以多一點保護自然的意識嗎？要不我們的未來就是人類的未來！

我的一生作文 篇42

不知道從何時起，我迷戀上了那些靈動的文字。

文字所散發的淡淡墨香，對我有著無盡的誘惑。

每當靜下來的時候，文字，便是我最鍾愛的知己。

那些百轉柔腸的文字承載著我兒時的夢想，寄託著我恬淡的思戀。

當歲月把記憶一點點變淡，褪盡，恐怕能留下的就只有文字了。

只有文字依然會清晰的綻放著我清麗的靜美，回放著我如水的淡然。

當歲月把思念一點點扯碎，吞噬，留在記憶裡的也就只有那些飄著淡淡憂鬱的文字了。

它流轉著我生命裡的每一次相逢，承載著我生命裡的每一次感動。

儘管我的文字還很拙劣，但我只是很用心在寫，

每一個文字都流淌著我內心的情感，獨白著我高傲的靈魂。

每當看到一個個靈動的文字，載著我滿懷的柔情，隨著舒緩的音樂在指尖輕飛曼舞，

那一刻我的心是靜靜的，情是純純的。

那時的文字宛如一個靜美如水的女子，

用情在闡述著心靈的每一次獨白，為愛旋轉出一段蝶舞瑩然。

當容顏已改，年華不再之時，

只有文字會依然相伴在我的左右，默守著我恬淡的思戀。

當繁華落盡，一切歸於平淡，

我依然可以用我鍾愛的文字來婉轉著我似水的柔情，

來銘記著我那些曾經的感動。

我的一生作文 篇43

一提到理想，有人會說我想當醫生，有人說我想當教師，有人會說我想當教師，有人說我想當科學家，而我則想當一名旅行家，並且這是我一生的理想。我從小就對電視上的旅遊景點感到好奇，所以我想當一名，遊歷名山大川，體會各地風情，豐富自己的人生。

如果有機會，我想去攀爬泰山，在泰山山頂看日出，隨口吟出“會當凌絕頂，一覽眾山小。”領略泰山之雄偉，壯麗，豪情。那是多麼的愜意啊！如果有機會我一定會去圓明園，傾聽圓明園的訴說，傾聽圓明園的訴說那段屈辱的歷史。不能忘記，英法聯軍侵入圓明園，強取豪奪，燒殺掠搶，無所不為。如果有機會，我想去金字塔，體味金字塔的古老氣，還有獅身人面像。如果有機會，我更想去巴黎的埃菲爾鐵塔，領略人的智慧和膽魄。

老師說，光看不行的，還要付出實際，才能實現理想老師說的對，所以從今天起我要努力，努力，再努力。一步一個腳印，努力學習文化知識，學習本領，來實現自己的理想。

這就是我的人生理想———當一個旅行家。

我的一生作文 篇44

她在那個學校並不是很好，以她的性格，絕對容不下別人在她背後指點她一言半句。於是，她便成了被圈子拋棄的人，開始獨來獨往。

層層悲傷壓在她身上，她便開始寫信給我。她說，這樣寫給我她才不會感受到孤獨的寒冷，像是我在她身邊。我看了之後半天說不出話，我心痛。她說不要讓我離開他，否則他的世界會崩塌。我暗暗點頭。

她已蛻變，但也卻付出了代價。

她由一個不懂時尚只會開懷大笑的“醜小鴨”，蛻變成了現在衣著靚麗的“白天鵝”，卻再也沒有聽到過那般爽朗的笑。

我問，你後悔嗎?她說，既然已經選擇，那麼便沒有後悔。

還記得曾經坐在路旁抬頭仰望星空的那兩個少年，肆無忌憚的侃著自己的夢想，漫無目的的數著天上的星星，直到不知下一顆星星是哪一顆時，才記起自己還在馬路旁。

彼時，我們已卸去了那時的天真，留下的，全都是友情。

一起經歷的，全都刻在了腦海中，成為最美的片段。我們的友情不是浮誇，是真實的。是心，是命。

願時光不老，我們不散。

我的一生作文 篇45

到了七年級，會遇見很多陌生的面孔，會經歷要想使自己的形象大家心中完美一些，就要靠自己的努力，在平時以實際行動說服他們，不要嬌氣，要堅強，不要小氣，要寬容，不要罵人，要禮貌，不要胡吹，要講信用``````

在國小，我是班中“尖子”，認為自己已經很了不起，卻沒看到其他班級其他學校。而現在，我們班有來自四面八方的同學，學習成績都挺好，每次考試都要排名，我的成績不那麼突出了，這給我帶來很大的壓力。我是個自尊心很強的女孩，總希望自己的成績突出點兒，讓別人羨慕、佩服，所以學習很賣力。每天，我都暗自的和比我學習好的同學比賽，當然，肯定有人在努力追趕我，我只有使勁向前跑，既要追上自己的目標，還要把他甩在後面，遠遠的。我們的七年級生活就是這樣的競爭環境，非常緊張，不能鬆懈！

你瞭解我的七年級生活了嗎？也許我們有同感：它就像冰淇淋的味道~

藉此機會祝大家新年快樂，學習像芝麻開花一樣節節高~祝男孩越長越帥，祝女孩越長越美！

我的一生作文 篇46

每一個人一生中都有感激的人，如果你問我一生中最感激的人是誰，那我一定會不假思索地告訴你，是我的老師。

她有那和藹的大眼睛，一個高挺的鼻子，鼻子上還架著一副大大的圓片眼鏡，每一次笑都是那麼的溫柔。

有一次，我語文考砸了，但老師卻沒有說什麼，只是說：“下課到我辦公室來一下。”我心神不寧的來到老師辦公室，輕輕地推開門，慢慢地走到老師身旁。我還以為老師是為了罵我才叫我到辦公室的，沒想到老師卻說：“這一次考的並不好，以後你每一節課下課我都會來幫你補習的。”因此我每一節課下課都不出去了，都會等著老師給我補習。期末考試來臨，終於我也沒辜負老師的期望，考出了一個令老師滿意的成績。而且因為老師，我養成了下課不出去，自己在位置上覆習的習慣。

還有一次，我們在跑操，突然我被石頭絆了一下，破了皮，流出了鮮紅的血，痛得我哇哇叫。老師看見了，連忙抱起我去教室裡，放下我後，拿起溼毛巾用它來把我膝蓋上的髒東西擦乾淨，然後趕緊把我送到校醫室。老師著急的在門口等著，汗珠一滴滴的滴下，打溼了她的衣領。

這就是我的老師，她和藹，樂於助人，細心，我愛我的老師，我也永遠感激她永遠愛她。

我的一生作文 篇47

七年級的舞臺緩緩落幕，我們逐漸走向更高的殿堂，看到七年級落下火紅的幕布，經不住回想……——題記

七年級的生活應該是十分甜美的吧，如蜜糖般的甜美。天天和同學們幸福的呆在一起，中午也和同學們一起學習，一邊欣賞我後面那位同學和班委發生的口角。下課和放學時又湊在一起談天說地，高談闊論。這種自由和無憂無慮的時光，真是非常美好。

七年級的生活應該也是忙碌的吧，像螞蟻般忙碌，每天面對增多的作業，不停的複習、預習。特別是臨近考試的時候，無處不在的壓力，讓人幾乎無法喘息。每天都要大量的學習，但是就是這樣，才使我的生活過得充實而忙碌。

七年級的生活還有一絲難堪，臨近考試的一個週末，我居然把作業和複習資料遺落在學校，我只好趕到學校，甚至還把班主任給“請”了出來，其間不斷聽到和我同校的同學在旁邊竊笑……好容易才進到學校，堅固的鐵門，一把生了鏽的大鐵鎖斷絕了我最後的希望。我差點冒出找小偷“補習”開鎖和爬牆技術的想法。拿不到作業不說，還丟了那麼大的面子，真是賠了夫人又折兵呀。這就是對我粗心大意的懲罰吧！

七年級就快過去了，過去的過錯，永遠記住，而過去的榮譽，屬於過去，讓我積極陽光的面對新的生活吧！

我的一生作文 篇48

老師像一根根蠟燭，燃燒著自己，照亮了我們前進的路；老師像園丁，愛護著、保護著我們；老師像粉筆，教會了我們許多不會的難題。

在我們五年的國小時光，教過我們的老師差不多已經有十個了，可令我記憶最深刻就屬我們五年級的班主任了——陸老師。

陸老師，他的個子不高，眼睛大大的，他帶了一副眼鏡，頭上的頭髮裡摻雜著許多的白髮，陸老師給人的第一眼就是他好嚇人，可接觸了一段時間後你就會發現其實陸老師心地善良，關愛同學，如果有同學身體不舒服，他會主動詢問、打電話給身體不舒服的同學的家長。

陸老師，雖然您對我們學習上有些苛刻、嚴肅但是我們都知道這是為了我們好，老師，您頭上的絲絲白髮就像您對學生的教導。

有一個故事說：從前在一個大花園裡。有一棵大芭蕉。在大芭蕉旁邊，有一棵小芭蕉。大芭蕉把自己養分輸到小芭蕉體內，使它茁壯成長，而自己卻慢慢地枯萎了…… 這使我想起了我的班主任陸老師，他不正像故事中的“大芭蕉”嗎？

陸老師——我一生敬佩的老師。