寫我的好朋友的作文

在日常學習、工作抑或是生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。那麼一般作文是怎麼寫的呢？下面是小編幫大家整理的寫我的好朋友的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

寫我的好朋友的作文1

我的好朋友瑩瑩，她有一頭長髮，一雙烏黑的眼睛，身材還非常苗條，看起來人見人愛的樣子，但她有時也很討厭，比如她很愛吹牛，什麼事都想要我聽她的，還老說我不跟她一起玩耍。

星期一早上，我剛滿頭大汗地走到座位上，瑩瑩就一蹦一跳地跑了過來，說：“祺，給我看看你的美術作業，一定沒有我畫得好！”說完，她臉上露出一副得意洋洋的笑容。“那可不一定。”我有一點生氣地答道。我輕輕瞟了她一眼，開啟書包，飛快地拿出我的美術作業。瑩瑩看了看說：“哈，你看，我畫的就是比你好看多了，我可是美術科代表！”她仰頭哈哈大笑了起來，驕傲極了。上畫畫課時老師說我畫得很好，瑩瑩無話可說，尷尬地對我“呵呵”一笑，還對我說了對不起。我想：雖然瑩瑩愛吹牛，不過能改正錯誤也是好的呀！

星期二，第二節課下課後，我和瑩瑩準備給老師做一張賀卡。瑩瑩說在封面上畫個愛心吧。說完嘟嘟嘴巴，抖抖肩膀，攤攤手，一副一定要聽她的表情。我溫和地說：“我想在裡面畫愛心。”她聽完臉漲得通紅通紅的，就像一個大太陽，好像想打我的樣子。看她這副模樣，我只好在封面畫了一個愛心，不過，卡片裡面怎麼畫，她還是聽了我的一點點兒建議。比如我想在裡面畫老師給我們上課的情形，瑩瑩眼珠子轉了轉後說：“好吧，那你就畫吧！”我趕緊接著說：“那我在旁邊寫祝福語可以嗎？”瑩瑩撲閃著她的大眼睛，笑了笑說：“當然可以，可是要我來寫！”我點點頭答應了。我想她有自己的個性，其實也挺好的，而且她也聽了我的建議，她還是我的好朋友。

星期五有體育課，自由活動的時候我跑去和別人玩，忘了瑩瑩。她趕緊跑了過來，撅著嘴，眼裡好像閃著淚花的樣子，對我說：“祺，你不要我了，你要和我玩，必須得和我玩兒。”說完用手緊緊地抱著我，臉上掛著傷心的表情，好像真的快要失去我的樣子。我還沒來得及迴應，她又繼續說：“你再不跟我玩兒，我可要發火了。”真拿她沒辦法，我只好拍拍她的背，笑著說：“我會和你玩的，我沒有不和你玩兒！”她臉上一下子笑了起來，說：“那我們就去玩兒吧！”我們玩起了貓捉老鼠，我是貓，瑩瑩是老鼠，我飛快地往她那兒跑去，瑩瑩嚇得趕緊跑回老鼠洞，過了一會兒，瑩瑩出來了，我往她身上一撲，終於捉住她了。叮叮叮！下課了，我和瑩瑩玩得汗流浹背，開心極了！

這就是我的討厭的好朋友瑩瑩了，雖然她有時候很討厭，不過我還是非常喜歡她的！

寫我的好朋友的作文2

世間最美好的東西，莫過於友情。友情是我們生活中最寶貴的財富。——題記

在生活中，每個人都會有好朋友的，他是陪伴著你面對困難的人。是我們最美好的財富。我也有一個好朋友，叫吳凱。他有一雙小眼睛，他笑起來的時候，別人會認為他是閉著眼睛的；他的鼻子很高，看著他的鼻子你經常會認為他是混血人。他很高，但是很瘦。標準的身材，很多人羨慕他的身材啊！他很喜歡練武，精通散打，太極，跆拳道。是一個標準的武痴。

記得我和他認識的那天，一大早我就做公交車去上課，正好吳凱也在那輛公交車上。隨著車子一站一站地行駛，車上的人越來越多，車子也變得越來越擁擠了。這時，車子到了一個站臺停了下來，上來了一個很瘦，很高，但是很猥褻的男人。他一上車就東張西望的，好像在尋找著什麼。突然，他好像發現了目標。向著裡面走去。我看著他，向著婦女和老人比較多的區域走去。

我便起了疑心，關注起他來。只見他走到哪裡就很自然的站在哪裡，沒有走了。只見他環顧左右，發現無人關注他，就將一隻手伸向了一個老奶奶的揹包裡。在你們慢慢的摸索著……

這時，我大喝一聲，你幹什麼。他立刻把手伸了出來。只見他氣急敗壞地向我走來，樣子好像要吃了我一樣，那時的我雖然很鎮定，但是內心非常的恐慌。

正在這時，只見在我身旁的吳凱，握緊了拳頭，立馬攔住了向我走來的小偷，提起拳頭就是一拳。立馬把他掄翻了。這時，車上的很多人上前把他壓在了車上。然後報警了，司機開車把他送到了派出所。警察將那個小偷抓住了。

從那以後，我就正式認識了吳凱，和他一拍即合成為了好朋友。

每天我都和他一起上學，晚上一起放學。在學校裡面我們一起學習。玩耍時，我們大家一起玩耍。我們之間的友情越來越凝固。

還記得有一次，我們班上很多同學的錢不見了，班上大家人心惶惶，那些被偷的同學們都想找到那個小偷。那天中午，我中午很早就吃飯了午飯，覺得很無聊。就想早點去教室看書，於是我很早的去了學校，來到教室。還沒坐下，那些被偷了的同學就立即把我抓住了，送我是小偷。吳凱知道後，立刻叱喝了那些同學，說我決不可能是小偷，結果事實證明是另一個人偷的。

從那以後，我就和他關係越來越好，在我無助的時候，是他挺身而出，幫我脫離困境。

作者通過兩個例子，一個是他們的認識，另一個是吳凱幫助作者擺脫了被誣陷。這兩個例項都充分的說明了友情的美好。

寫我的好朋友的作文3

在他面前無論有多少塊複雜的模型，他總能把模型快速地組裝好，擺在大家的面前。他就是我的好朋友，秦志豪。

他比我小几歲，頭髮長而彎曲，大慨是因為他經常思考時抓撓頭吧！他的眼睛總是骨碌碌地運轉著，思考著一些拼模型的好點子。

秦志豪拼模型可真有一手，不僅能按原形拼，還可以相互組裝成不一樣的模型。記得那天下雨，我與他呆在他家玩。他家的櫃子裡除了一些家用物品，就全是他的模型，大的、小的，還有的在沙發上、在床邊，能擺的全擺了。陸浩在沙發上看一些高手的模型視訊，突然他躍了起來，蹦出一個念頭：把一些模型拆了。然後，他拿著一隻小豬模型與一對模型翅膀，說：“我要讓小豬飛起來咯！”但我看了看兩種模型的介面是不一樣的，便笑著說：“兩個的介面是不一樣的，你怎麼裝呢？”他沒回答我的問題，誰知過了一會兒，我眼前出現了一頭“飛豬”。我眨巴眨巴眼睛，心中便對自己說：“不可能！他準是拿了個新拼的‘飛豬’。”

他看出了我的疑惑，便一面比劃著，一面說：“這兩個介面的確是相反的，而如果將“翅膀”反著裝，絲毫沒問題。這樣介面也就反了咯！”“呀！確實是這樣。這次，我又不得不豎起大拇指。”

有次，我想出難題給他，便特意買了五百塊零件的模型，並打亂它們的'順序。陸浩拿到，便細緻地看了每個零件的介面與形狀，然後瞄了一眼完成圖。他立馬行動，他兩手拿著零件，看準介面，就那樣一插一插，看起來很複雜，但在他手中，彷彿每個零件都聽他的。我拿著說明書對照著他拼的，完全正確。半個小時過去了，要開始貼貼紙了。他拿著工具鉗從紙上剝下一張貼紙，把它慢慢地移到拼完的模型面前，兩眼緊緊地盯著貼紙與模型，緩慢地下降。他先將貼紙一角貼在模型上，再逐步將其他部分貼上去。完成的貼紙一點也沒有皺痕，在陽光下反射出耀眼的光芒。

陸浩的模型經常獲得學校的一等獎。有時我也想做，但總是用力過大或太小，在我手中真像個沾了水的肥皂。但那些模型在他手裡卻“妙手回春”了！我猜他會不會是模型世界的人呢？

“模型小能手”真是名副其實，他雖然比我小，但在模型上他可是一個有經驗的“小老人”啊！

寫我的好朋友的作文4

永遠不會枯萎的是心中的萌芽，永遠不會凋零的是心中的友誼之花。與我攜手走過最美光陰的人，是我最要好的閨蜜。

當我很小的時候，她就像一道光出現在我身旁，我們成為形影不離的朋友。她的眼睛很好看，像天上的繁星一樣明亮，像玻璃球一樣圓潤;她的鼻樑高挺，好像是挺起一道脊樑;她的嘴巴很甜，像喝了蜜一樣甜，總而言之，長相標緻。和她走在一起我都會自卑呢!和美女在一起，我充其量就是陪襯紅花的綠葉啦!

我的好朋友膽小如鼠，我很納悶：我這個屬鼠的沒那麼膽小，她屬牛的怎麼比我膽子還小嘞?

有一次，我和她在菜園子裡摘柿子，我們挑挑選選，終於摘了五個黃澄澄的小柿子，我們走出菜園正想嚐鮮的時候，只聽見她大聲喊叫:“啊-啊-”我說：“怎麼啦?”她顫顫巍巍地說:“快來，我，我身上有，有蟲子，快幫我彈開!”我以迅雷不及掩耳之勢幫她把她身上的七星瓢蟲彈開。我說:“一個瓢蟲而已，怕什麼?”她帶著哭腔對我說:“我怕!”“哎!你怎麼這麼膽小如鼠呀?說你膽小如鼠吧，有時候你連我這個鼠都不如。” “你又笑話我。”“ 哈哈哈!”

那些年我們哭過，笑過;我們在太陽底下晒面板;我們坐在小道中看夕陽;我們看那被太陽燒亮的雲彩，我們看那被“復原”後的明月;我們看著緩緩升起的紅日;我們看那冬日的雪花飄飄灑灑……

她不僅僅是我的好閨蜜，還是我堅強的“後盾”呢。

記得向榮國小國慶節演出時，她就坐在我身旁，馬上到我朗誦時，我開始緊張起來，冷汗一滴一滴往下落，手心早已溼透。她見我這個樣子，就握住我的手：“別緊張，拿出你在班級中的狀態，記住哪句詞就說哪句，還有，你就當聽眾是空氣，我會為你加油的!”我聽完她的一番話，也沒那麼緊張啦，我從容走上臺，完成了一個堪稱完美的詩歌朗誦。當我走下臺去，在熱烈的掌聲中我看到了她微笑的臉龐。

我現在轉學了，她仍然在我們原來的學校讀書。我們在不同的地方做著自己的事，但我們的友誼之花在我心裡永遠綻放著。許久未見的閨蜜—李佳涵，你還好嗎?

寫我的好朋友的作文5

高爾基說過書是人類進步的階梯，莎士比亞說過書是全世界的營養品，而我認為，書是我成長中的小夥伴。

古人以高山流水覓得知音，我卻極其喜愛在書中覓得摯友。我與醜小鴨互訴衷腸，我愛聆聽巴黎聖母院中的鐘聲，我喜歡在書海中遨遊，追逐夥伴們的足跡。我喜歡跟著吳承恩的筆下的孫悟空，讓我感受到了師徒四人不畏艱險、勇往直前的探索精神，我欣賞諸葛亮的神機妙算；劉備三顧茅廬的誠懇。而施耐庵的《水滸傳》使我感受到了英雄們的豪邁爽快，行俠仗義。書使我擁有了做人的品質，伴著我成長，成為了我的知心朋友。

偶然的機會，我翻閱一本小說。簡直愛不釋手，它讓我想起了那個戰火連連，炮火紛紛的年代，然而，這裡卻沒有炮聲槍聲，沒有血肉模糊的屍體，沒有英勇的戰士拋頭顱灑熱血的場面。孫犁先生的《蘆花蕩》中講述的是一個老爺爺護送大菱和二菱去找部隊。途中，大菱被日本鬼子的槍打傷了，老爺爺很傷心，他對這兩姐妹深感愧疚。第二天，老爺爺為大菱去找日本鬼子報仇，最後他打了勝仗的故事。

故事既沒有跌宕起伏的情景，也沒有槍戰等各種激烈的場面敘述。可我又被它吸引了，因為我又認識了一位新的朋友，這位朋友年近60，應該是我“朋友”當中年齡最大的了。乾瘦的身體卻有著魚鷹一樣深邃的眼睛，好一個精神抖擻的老頭子！柔弱的骨子裡卻有著一顆機智的大腦，好一個聰明的老頭子！他自信，他自尊；他有柔情，有熱血，有仇恨；他愛憎分明，英勇機智，他是一隻勇敢的魚鷹！這樣年齡的夥伴，本該好好享受他的晚年，可是，為了祖國，他敢於冒險，為了祖國，他敢於戰鬥。那老當益壯，滿腔熱血的愛國情懷深深的感動了我。我佩服他的氣概，更要相仿他的精神。

現在的日子可比那時候好，沒有戰爭，沒有硝煙。那樣我該怎麼樣才能熱愛我的祖國呢，在這顆藍白色的星球上，住著那麼多的人，我們可以呼籲大家來愛護我們的國家，保護我們的地球。

偉大和美好的思想在這世界上永不消滅，這些思想和精神傳承四海，而今，書籍就是它們活著的聲音，我們至今仍在傾聽它們的真諦。書是我成長的夥伴，

從“朋友”的事蹟中得到啟發和啟迪。我感謝我的朋友，感謝它們在我成長過程中對我的幫助。

寫我的好朋友的作文6

他有一對秀氣的眉毛，眉毛下藏著一雙充滿靈氣眼睛，他的個子不是很高，卻又活潑有生氣，這就是我的好朋友——周偉

周偉是我們班的數學課代表，所以數學成績自然不會太差，他遇到自己不會做的題目，總會來與大家一起思考，我們和他在一起，快樂永遠不會消失。

還記得在一次體育課上，我們幾個同學在打籃球，周偉他個子不太高，所以在搶籃板球的時候不佔優勢，他在搶籃板球時每次都盡力跳起，將雙手向球伸去，可別人把球輕輕拍一下然後另一隻手去接，球就落在別人的手裡了，這時候周偉還風趣地笑著說：“欺負我矮是把。”

下課時，也正是周偉最能體現他性格的時候，在課間，他喜歡與同學們聊天，他每次聊的話題都十分吸引人，比如說最近的一些新聞，好玩的電腦遊戲等。只要是和他聊上了，那麼課間的這段時間也就是不會覺得無聊了。

周偉喜歡笑，他的笑讓人心情開朗，讓人心花怒放，讓人心曠神怡。

不過有一次，他哭了，在上學期，數學老師對我們管得嚴，這可是讓坐在教室後排的幾位“太歲”不高興了，他們幾個上課不聽，還搗亂，老師批評時，還偶爾頂嘴，在課間也說一些針對數學老師的髒話，這些話，周偉也聽過，很顯然，他聽這些畫的時候不是很高興，他也向數學老師說過這件事。

臨近期末考試時，老是發下來一張表格，是要我們對老師進行評分，這下“太歲”們可高興了，他們中間的某些人給數學老師只打了80多分，這讓周偉很氣憤，周偉認為他們這樣對數學老師是不是不公平。

等到下午，數學老師在可見到教師準備上課時，他們一夥又在起鬨說道：“怎麼又來霸課。”“就是啊……”本來臨近期末，哪些考完試的副課可以不上了，把時間讓給主課，這是一件再正常不過的事了，可他們卻當著老師面這樣說，剛好這些話被周偉又聽到了，他實在壓抑不住心中的憤怒，雙手向桌上一拍起身走向老師說：“老師你就不來上課算了，每次上課還要受他們的氣，乾脆不上了，看他們考個多少分回去。”說到這兒，他淚珠從眼眶頓然流下。

這就是周偉，我的好朋友。

寫我的好朋友的作文7

韓俊磊是我的好朋友，他長得眉清目秀，白白淨淨的臉上架著一副籃框眼鏡。顯得特別斯文。他那雙小小的眼睛，一笑起來，便眯成了一條縫。他那清脆的聲音，有時說話還會臉紅，顯得特別靦腆。

別看他外表柔弱，卻是一位體育健將，記得三年級田徑運動會時，他獲得了100米跑第二名的好成績，從此讓我們對他刮目相看。

學校即將舉行田徑運動會了，報名時老師選擇了韓俊磊參加男子100米跑。100跑是一個熱門的專案，許多同學都躍躍欲試，都希望自己能參加加這個專案，但老師卻選擇讓韓俊磊參加，這讓很多同學都非常不服氣，下課大家議論紛紛，有的說：“韓俊磊那麼瘦，他能贏的比賽嗎？”有的說：“憑什麼選他，不選我呀？”還有的說：“我倒要和他比比看，到底誰跑得快。”我悄悄地走到韓俊磊的身邊，問他：“你對這次比賽有把握嗎？”他斬釘截鐵地說：“我一定會用我自己的表現，來證明我的實力。”我從他那雙小眼睛中可以看出那必勝的信念，我不禁從心底裡信服他。

在同學們的期盼中，“田徑運動會”終於到來了！當廣播中播出：“請男子乙組100米跑的同學到點名處報到。”同學們的目光一下子集中到了韓俊磊身上。他卻神態自若地走到集合點報到。我悄悄地跟在他的後面，幫他拿著外套。在體育老師的帶領下，運動員們來到了跑道。韓俊磊排在第3根跑道上，和他並排的還有四（2）班的龔寶天，只見韓俊磊身體微微朝前傾，左手在前右手在後，雙眼注視著前方，全神貫注地等待發令槍聲。只聽裁判員一聲槍響，韓俊磊便像一支離弦的箭，飛快的向終點跑去。起先，他還和龔寶天並駕而驅，隨後，他加快了腳步，像一隻在草原上飛奔的小鹿，朝終點奔去，終於在同學們不斷的“加油”聲中，韓俊磊第一個跑到終點，贏得了比賽，進入了決賽。果然，他不負眾望，決賽中得到了第二名的好成績。我激動地一蹦三尺高，同學們都“呼啦”一下把韓俊磊團團圍住，施老師激動極了，臉漲得通紅一個勁地誇他：“韓俊磊，你可為我們班級爭光啦！”

我為有一個這樣的好朋友，而感到榮幸。

寫我的好朋友的作文8

友誼是一個多麼美好的字眼！而能夠建立友誼是很不容易的。當你感到孤單時，你是否想交一個朋友？在你傷心的時候，你是否需要朋友的安慰？什麼是真正的友誼？讓我深思，讓我迷惑。每個人的一生中都有朋友，當然朋友的類別也不同。但是我想如果真的是朋友的話，有一個唯一的共同點：在你需要幫助的時候，他會伸出援助之手幫助你，在你痛苦的時候，給予你安慰與鼓勵……我想無論是大人還是孩子，都需要有朋友。雖然我們每個人都是獨立的，但生命是脆弱的。有時也需要別人的幫助，也許別人的幫助會成為你生活、學習、事業的動力！

我一直認為要想與別人成為朋友，那麼首先你要真誠對待別人。當然在人際交往中也需要我們學習，它是我們一生必備的。雖然我是一個不是很會與人交往的人，但是我很真誠，我也希望別人能對我真誠一些，大家豈不都很快樂嗎？最近經歷的一件事情，讓我很痛苦，很失望。我在問自己：為什麼我真誠對待別人給我的回報讓我無法接受？

在原來的學校上國小時，我結識了一位好朋友！我們倆很有緣分，是在開學時候認識的，我們倆人還經常挨著聊天呢。在上學的時候，老師讓我與她坐在了一桌。我真的感到很欣慰！隨著時間的推移，我們倆的關係沒有原來融洽了。每次鬧點小別扭，我都試圖與她好好交往，主動與她說話。我真的一直把她當成最好的朋友。而我發現，在需要我幫助的時候，她會主動找我，但是沒有事情的時候都不理睬我。我主動與她說話，她都帶理不理。記得有一次倆人鬧彆扭了，她有點諷刺我的感覺，見到同學對著我的面說我脾氣特別大，總是嘮嘮叨叨的。我有一次實在是忍不住了，倆人吵架了。隨後都哭了，又與好了。最近幾天不知道她怎麼了，對我說話脾氣那麼大。感覺我是那麼的令她討厭，而對別人又是另一種態度。我很生氣，我為什麼要忍耐下去？雖然我明白人要學會寬容，但是我想什麼事情都是有限度的。我決定五一放假回來與她換桌。

開運動會的時候，我與張老師聊天了。老師告訴我每個人都有優點與缺點，要記著她的優點。正是因為你們的距離很近，你才會發現她的缺點。即使兩人不在一桌，也要好好相處。我想但願是這樣吧。但是我覺得作為一個人要善良、要真誠，這樣才能贏得更多人的喜愛。

希望通過這件事情，我們都能有所啟發。與大家共勉！什麼是真正的友誼呢？讓我困惑不解，但是這次使我知道了朋友要克服所有困難在一起！

寫我的好朋友的作文9

她，總是捧著一本書細細品讀著；總是張著口滔滔不絕地講著；她，總是愛眨巴著那雙水汪汪的充滿智慧大眼睛。她，就是小愉。

小愉個子不高，但是她心靈手巧，琴棋書畫都難不到她。記得有一節美術課，老師讓我們自由選擇夥伴與畫一幅畫。一聽到這，我的興奮勁頓時挫了下來，因為我畫畫本來就不好，用媽媽的話說是：“活老虎也給畫成死老虎。”可小愉對我說：“不怕，我來畫畫，你負責調顏料吧”於是，我站在一旁看著小愉畫畫。只見小愉拿著畫筆，在紙上畫著，筆尖猶如一隻聽話的小狗，在紙上來來回回。不一會兒，一幅美麗的水墨畫呈現在我的面前。只見畫中，幾隻栩栩如生的大雁正向著夕陽飛去，叫聲彷彿在耳邊迴響。多麼美妙啊！同學與老師見了，也禁不住讚歎起來。

小愉雖相貌平平，但對工作卻認真負責。有一次，老師讓我與小愉放學後留下來掃地。我掃著掃著，卻發現指標已不知不覺指向了六點，“鐺……鐺……鐺……”響了六下，我才記起，今天我愛看的動畫片要播大結局了！我對小愉說：“小愉，今天動畫片大結局，不如我們回去吧！”小愉一臉嚴肅地說：“不行，今天老師讓我們把地掃完，我們既然接受了任務，就要完成，哪怕掃到天黑！”小愉的一席話，令我十分羞愧，由臉紅到了脖子根。於是，我又立即認真掃起地來，回家看電視的念頭也飛到了九霄雲外。我不僅在心底裡讚歎道：“多麼認真負責啊！”

小愉雖然身材瘦小，有點“手無束雞之力”的感覺，但是她精明能幹，會很有計劃地安排自己的工作。收作業時，她會拿出一本專門準備的本子，用來記下沒有交作業的名單。她還會去幫科代表搬作業，但在搬作業前，她總會讓副班長拿著一個本子到講臺上管紀律，違反紀律的一律記名，等她回來後再進行批評。同時，小愉想東西很周到，又是老師剛想讓他拿在講臺上的作業到辦公室，他就抱著一大摞作業映入老師的眼簾。她的聰明能幹，讓全班同學都佩服得五體投地，我也不得不寫個“服”字。

而且，小愉不但自己自覺認真的學習，還積極帶領全班同學學習。每天早上，老師還沒有到的時候，她就帶領著全班同學讀書，她一有時間就會幫助成績差的同學學習。在她的帶動下全班同學的學習積極性與成績大幅度提高，她可真是一位”小老師”我能不服他嗎？

這就是我的好朋友，小愉，一位精通藝術，對工作認真負責，精明能幹的好學生。我為有這樣的好朋友感到驕傲與自豪！

寫我的好朋友的作文10

初次見面

記得那是六一兒童節，我們一家三口到五角廣場逛夜市。我突然被一陣清脆、悅耳的叫聲吸引住了，我順著叫聲找過去，老爸老媽也跟著過來。原來，這叫聲是一對鳳鸚鵡發出的，它們有著一對黑寶石般的眼睛，金色的興冠，穿著一身潔白的衣服，長長的尾巴，臉頰上紅紅的圓形，就像塗了腮紅似的。我第一眼看到就喜歡上了它們，爸爸媽媽把它買下給了我，當做禮物，我和它們的情誼就這樣開始了……

來到家中

剛剛到家，我就把鸚鵡放在準備好的“大房子”中，倒上了乾淨的水，喂上了小米加瓜子，就怕它們餓壞了。我給它們起了個名字，一隻腳清脆，還有一隻叫呢，就叫悅耳啦！它們開始時有點兒怕生，但見到了自己最愛的葵花籽兒，就不管三七二十一，湊上前去，津津有味地吃起來。它們嘴可不愧是傳說中的金剛嘴啊！“咔咔”兩下，就把我使出吃奶力氣都打不開的葵花籽咬開了。我每天給它們換水，餵食，我們漸漸熟了。

感情蠻好

唉，星期二那天沒考好，才考了九十三分，我回到家中，沮喪地把書包一丟，一屁股坐在沙發上，兩腳一踢，鞋子落地。於是便無精打采的攤在了沙發上。這時，小鸚鵡們似乎在對了我的心情，就“合唱”起來，那“合唱”聲可比學校的合唱隊好聽一千倍，一萬倍。我聽著它倆的“合唱”，心情好了許多，滿心的不愉快被陣陣美妙的音樂吹到了九霄雲外去了。我走到它們面前，它們也不躲，乖巧地叫著，我笑了，它們的嘴似乎也稍稍翹起，我更愉快了。原來它們是在逗我開心。

休想

現在我和小鸚鵡的感情在漸漸增加，雖然沒有100％，但離100％也不遠了吧！

可是，學校里老師說，最近有禽流感眼中，建議大家不要養寵物，萬一傳染了，很難治好的。

回到家，爸爸媽媽都回來了，媽媽想把鸚鵡養著，爸爸想法也一樣。我看見了，此時和小鸚鵡們眼中流露出一絲悲傷。我叫道：“它們又沒有染上，農村的雞鴨才染上了呢！它們從沒到外面過，不會被染上的！我們也不會！”我含著眼淚，把裝著清脆和悅耳的“大房子”提進了房間。爸爸媽媽不再反對，同意了。小鸚鵡們留下來了，我高興了，瞧，現在我們一家不還好好的嗎，我們的做法是對的，要是當初我主場不堅定，送走了它們，那我才會後悔呢，因為我會失去這兩位好朋友。

寫我的好朋友的作文11

“嗨，王恬茗，又碰到你了！”聽到這甜美的熟悉的聲音，我不由得轉過頭去。呵，是袁小寶！“好巧，上國小競也是同一個班，緣分吶！”我興奮之極地大叫。

袁小寶是誰？你們倆咋認識的？我相信你必定會這麼問我。那還要從我們的第一次見面說起……

“小朋友們，我們今天要歡迎一位新朋友，來，袁小寶，進來吧！”在幼兒園的門口，早已站著一個等候多時的可愛的面孔，她慢慢地走了進來，一雙大眼睛炯炯有神，扎著的兩隻馬尾辮還一翹一翹的，見到我們，她靦腆地低下了頭。臉上有胭脂似害羞的紅，更有她那雙小手，緊張地死死拽著書包，乍是有趣！上課了，愛提問題的老師，總喜歡叫安靜可愛的“元寶”（袁小寶），這時，她立刻紅著臉，搔搔後腦勺，猶豫不決地站起來，細聲細氣地回答：“我……我覺得應該是……猴子。（聲音輕得連坐在她身旁的我都聽不見）”“袁小寶，你不是答對了嗎？聲音再重些，在回答一次，好嗎？”聽到老師這麼一說，許多小朋友都睜著銅鈴般的大眼睛望著她，她的神情變得迷茫起來，臉越來越紅，簡直是個紅蘋果，她捏著喉嚨，閉著眼睛，深吸一口氣，使勁喊了一聲：“猴子！”討人喜愛的“元寶”捂著通紅的臉，搖了搖頭，表示羞慚，立刻坐回座位。瞧她那副害羞樣！

儘管她害羞，但卻並不影響她內在所有的主見，在國小的相處中，她發揮得“淋漓盡致”！

“嘿，小王，等會兒你到小高樓的那角落去！‘嘉年華’，你在樓上射水，我呢……為你們做指揮！”“元寶”嚴肅地說。這不，我和夥伴來到“元寶”家玩，可是有一些男同學競騷擾我們，這可把我們惹急了！有著豐富主見的“元寶”井井有條地指揮著我們。望著樓下那雙雙狡猾的目光，她沉著冷靜埋頭想著方案。“射水，快！往左邊一點，好樣的！”“元寶像機關槍一樣，滔滔不絕地指導著。“元寶”笑著，目不轉睛地望著他們。“小王，你要小心一點，注意那幫男生的一舉一動！”元寶本不大的嗓門，在現在看來還是挺不錯的嘛！在她的指揮下，男生被我們‘打’得落花流水、片甲不留，個個成了“落湯雞”，他們一擺手，個個面容沮喪，嘟囔地說：“這袁小寶咋這麼厲害？連我們幾個‘男子漢’都敵不過她，唉……”

這就是我的good friend，一個害羞中透著文靜，文靜卻又不失氣魄的女孩！