【精華】關於友情的作文

在日常學習、工作抑或是生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編收集整理的關於友情的作文，希望對大家有所幫助。

關於友情的作文1

友情像一隻小船，說翻就翻，說浮就浮；友情就像一把大傘，說合就合，說開就開；友情就像湛藍的天空，陰晴不定，比如有一天，我和我的好朋友董晨曦因為一些雞毛蒜皮的事而發生了矛盾。

在寧靜的操場裡，一陣爭吵聲打破了操場上的安靜。那是什麼打破了操場上的.寧靜？哦，原來是我和我的好朋友董晨曦吵架了。因為我想問她借一個玩具，她卻不給，還跟我吵了一架，我雖然不想跟她吵架，但是她卻破口大罵，讓我忍無可忍，讓我跟她大吵一頓。當吵的正激烈著呢。我的一群好朋友過來了，我想讓他們勸勸董晨曦，結果不但不勸董晨曦，還幫起了董晨曦。“嗚嗚”我真是交了一群阿貓阿狗的“好朋友”哇！我不想跟她們吵的時候，我便說：“我不想跟你們吵架了。”她們便埋頭商量。我不等她們商量完，我便一溜煙的跑了。我一邊想不跟董晨曦玩的理由，一邊跑著。跑到了教室。事後，董晨曦笑眯眯的跑過來說：“對不起，是我不好，我以後不會再這樣了。”我卻說：“不，你還會這樣，我們絕交吧。我不會跟你們這些阿貓阿狗玩。”聽後，董晨曦像石像一樣呆住了，她一直在說好話，可是我連同情都不會的。

友情也會有真有假，要是你的朋友露出了她（他）的假惺惺，就要跟她（他）絕交。

關於友情的作文2

那天，我和好朋友吵架了，因為她把我心愛的鋼筆弄壞了。

課上，教師講了幾道應用題後，就佈置了幾道練習題讓自己做。這時，我的好朋友悄悄對我說：“我忘記帶筆了，把你的多餘的鋼筆借我用一下好嗎？”我毫不猶豫地開啟文具盒把那支媽媽送給我的生日禮物——備用鋼筆，遞給了她。

下課了，她起身去交作業。我也準備去交作業，可我剛移腳，就聽見“啪”一聲，低頭一看見，原來是我借給她的筆被我踩碎了。我氣得火冒三丈且對她說：“賠我鋼筆。”她委屈地說：“我又不是故意的，剛才不小心碰了一下桌子，沒想到筆就掉地上了，再說也不是我踩壞的呀！”

老師瞭解了一下情況說：“你們兩個都有責任。”我嘴上沒說什麼，但心裡感到不公平。回到家裡，我把事情的原委告訴了媽媽，本以為媽媽會站在我這邊，卻不料媽媽語重心長地說：“老師說的是對的，也不能全怪你的朋友，再說你也不能僅僅因為一隻鋼筆而傷害了你們之間的.友誼吧！鋼筆是可以作金錢來買的，而真正的友誼是用金錢買不到的。”媽媽的話就像一盞明燈點亮了我的心。

第二天，我見到了好朋友對她說：“昨天發生的事我的確也有責任，對不起。”這時她也不好意思的說：“也怪我粗心大意，我也有責任。”我們握手言和了。

關於友情的作文3

真誠的友誼無需承諾，永恆的情緣無需約定。每當我看到這句寫在筆記本上的話時，我不禁想起那天：

那天是星期一，下午最後一節課自習，我趴在課桌上，看著窗外灰濛濛的天，聽著那“轟隆隆”的雷聲，心想：真是屋漏偏逢連夜雨啊，今天爸媽不在家，又下怎麼大的雨，待會我怎麼回家啊。

不一會，灰濛濛的的天就下起了雨，我的心變得更加的緊張了，這時，我的同桌拿出一把小得只能容下一個人的傘，那是我們一起攢錢買的，我倆默默地看著那把小傘。最後，下課鈴響了，“這把傘你用吧，你爸媽今天不是不在家嗎?我媽媽會來接我的，你不用擔心。”他打破了我倆的沉默，一邊說著，一邊把那把小傘遞給我，同時走出了教室。我拿著那把小傘，也走出了教室。他站在走廊上，看著雨中的操場，突然，他指著雨中的`一個地方，對著我說：“我的媽媽就在那裡，我回家了，你也回家吧。”我順著他指的那個地方看過去，卻沒有看到他的媽媽。“你……”我的話還沒有說完，他就走下了樓梯，向他那所謂的媽媽跑去。看到他已經走了，我也下了樓梯。

回到家後，我不放心他，等雨小一點後，便去他家找他。我到他家門口後，雨停了，我竟然看到了他溼漉漉的衣服，我靜靜地站著，說不出話。

這時，天空出現了一條美麗的彩虹，我想：這就是友誼的美麗吧!

關於友情的作文4

抬頭看一眼和煦的陽光，不知為何想起三年級時發生的一件事。

三年級時，有一次我發燒了，因為覺得沒什麼大礙，所以我仍堅持去上學。到學校後，我感覺我燒得更厲害了，腦子裡亂哄哄的，大腦神經彷彿在互相打架。整個身體很麻木，每走一步都感覺要摔倒似的，我只能趴在桌子上，難受的想哭，淚水在眼眶裡打轉。

上課時，老師看出了我有些不舒服，便讓我趴在桌子上聽課。下課時，同學們圍在我的桌子旁問我：“你怎麼了？是不是感冒了？”我搖搖頭，表示我沒事。有同學摸摸我的頭，再摸摸她的頭，看看燒退了沒有；有的同學還給我講笑話，想讓我開心一點。

第二節課課間需要做課間操，同學們擔心我的身體，沒有讓我去做。當他們做完課間操回來時，發現我好像很難受，就急忙叫來了老師，當我在教室外面報著我媽媽的手機號時，殊不知，就在這隔著一面牆的教室裡面，同學們正圍著我的桌子幫我整理東西。當我進教室準備收拾書包，去傳達室等媽媽來接我時，一隻手伸了過來，她的手中拿著一個熟悉的書包——我的書包。她說：“都給你收拾好了，快回家休息吧！”不知為什麼，那時的'我很想哭，不爭氣的眼淚像雨水一樣流下來。同學們立刻圍了過來對我說：“別哭啊。”“是不是很難受？”我趕緊回過頭，走向傳達室。

在回家的路上，同學們對我說的話似乎還在我的耳邊迴盪。那時，我才真正體會到集體的溫暖和同學們真誠的友誼是多麼的可貴，而這一切都凝結於兩個字——關心！

關於友情的作文5

有一個小女孩，名字叫金靈。一天，她和她最要好的兩個好朋友，一個叫雅雅，另一個叫麗麗。在一起跳皮筋。輪到慧子了，慧子用力一跳，但不知道為什麼沒跳出來。眼看就要贏了的慧子想：“這麼點高度，平常我閉著眼睛都能跳出來，今天為什麼會？難道她們搗鬼嗎？”想到這裡，就說；“我最好的`朋友，都這麼做，跳皮筋還有什麼意義。”雅雅和麗麗聽出了意思，一句話都沒說就走了。

上學了，雅雅和麗麗都不理慧子，慧子在學校卻裝做沒事，其實慧子很傷心，一個人呆呆的望著窗子，“最好的朋友變了，形同陌路的陌生人，這是怎麼回是呢？”

媽媽走過，看見慧子這個樣子，就上前去問是怎麼回事？慧子把事情經過講給了媽媽聽，媽媽說：“慧子，你應該去向她們道歉。”慧子想了想說：“對，我應該向她們道歉。”說著，慧子一路小跑，遇見了雅雅和麗麗。慧子對雅雅和麗麗說：“對不起，那天我不應該這麼說你們，你們能原諒我嗎？”雅雅說：“我原諒你，再說那天我也有錯。”“我也有錯。”麗麗接著說。

她們三個現在都知道，重要的不是跳皮筋的輸贏，而是她們之間那深深的友誼！

關於友情的作文6

友情是什麼，友情是寒冬的一杯暖茶，溫暖你的心;友情是歡樂的音符，愉悅你的心境;友情是無刺的玫瑰，在你我指尖留香。

霧霾的空氣加上冷空氣，我感冒了，睡過了頭，於是第一次起晚了，匆忙中只穿了襯衫和校服外套就奔向了學校。寒風中感受不到寒冷，僅有焦急的心，跑進教室，已是滿頭大汗。好友欣關切地問我怎樣會晚匆匆告訴她感冒了起晚了，趕緊拿起筆聽寫。

教室裡有空調，穿的`少的我並沒感覺到冷。室外是寒冷的，課間操，我凍的瑟瑟發抖。好友欣要借我外套穿，我是不肯穿別人外套的，再說我穿了，欣就不會冷嗎所以堅決拒絕欣的外套。

寒風中，我不停地蹦跳著，以增加點熱量。突然欣緊緊地抱住我說：“好冷啊，好冷，一齊蹦!”呵呵，就那樣，她抱住我在操場上蹦跳，以她的羽絨服來溫暖我的後背。

課間操結束，她攬著我的肩膀快步向教室走去，一邊碎碎念：“快走，快走，別把你凍僵了。”

呵呵，我的好友，你總是歡樂地眉梢挑起，嘴角翹起。你總是什麼都與我分享，你的酸甜苦辣總是第一個告訴我，你總是想要明白我的小祕密，你總是大喊著我的名字，從門後跳出來，然後拉著我的手，咯咯地笑。

呵呵，我的好友，歡樂的精靈，你總是能帶給我歡樂，你總是能讓我的心境雲開霧散。

時光飛逝，我們的友情永遠不變，在時間的見證下，我們手拉著手一齊成長。

關於友情的作文7

友情，是冬天裡的一杯熱茶，給你溫暖；友情，是哭泣時的一張紙巾，為你拂淚；友情，是悲痛時的一張創口貼，為你療傷。

友情，就在我們的身邊。它看似平常可是，可是，卻又是你生活中的一部分。當你擁有時感覺沒有什麼大不了，可是，當你失去了和朋友一齊製造回憶友情的.機會時，你才會發現，原先友情是那麼的重要。

以往，我以為，朋友只可是是你人生的漫漫長路中，陪你走過一段時間的人。或許，這的確是。可是，在朋友陪你走過的這段路里，你會發現，在你人生中最低潮，內心中最悲痛的這段時間裡，是他，默默地給你安慰；而在你最歡樂的時候，他又會陪著你一齊分享歡樂，陪著你一齊留下一道歡樂的風景線。

友情，友情究竟是什麼友情其實很簡單，它就是你和你朋友即使發生了矛盾，可是最終卻仍然能夠和好如初，多麼堅固的情啊；它就是當你的朋友做錯了某件事情，你仍然能夠為你的朋友指出他錯的地方，而他不但不生氣，反而感激你，多麼完美的情啊；它就是當你取得了很好的成績後，你的朋友也不嫉妒你，反而要和你一齊競爭，共同提高，多麼美妙的情啊！

友情啊友情，你多麼像一個魅力無限的姑娘，那麼吸引我們。於是，我們一向在追著你，追啊追，追啊追，可又突然發現，我們原先早就擁有了你。你讓我們歡樂，你讓我們幸福，你甚至讓我們驕傲！可是，你卻又從來不讓我們小氣，不讓我們自滿，甚至不讓我們衝動！

友情，你真完美！

關於友情的作文8

徐徐而來的夏風，吹去了他的笑容，隨即飄來的夏雨，淡淡抹去了我的微笑。

在風雨中，在風裡，我們曾經哭過。笑過。嬉戲過。每當夏天來臨，亂了頭緒的我總是想起昨天的你！

有人說過“少年是一副畫”，讓我感動的是在“畫境”中遇到了你，才體會到友誼的珍貴。

記得一個雨天，放學了，我沒帶傘，一個人孤孤零零地站在學校門口。本來應該是和你一道的，但是早上……

我們為了一點小事爭吵，現在覺得很幼稚，而你一定已經一個人回去了，我的頭低著，心裡在不停地嘆息，原來友情也有出現裂痕，該怎樣去彌補呢？正在發呆的時候，你卻意外地發現了—一邊大口地喘氣，身體微微打著寒戰，手裡緊緊握著一把溼透的傘，看得出，你已經溼透了。一時間覺得有些不知所措，急忙脫下外套給你披上，包裹住你那在風中渺小的身軀。我們的手握住在一起，相互地，是那麼溫暖。

送你到車站，我的心都碎了，風將我的.眼淚遺忘，魚讓我們再次相抱。此時的你，還帶這我送給你的手錶，眼裡流露一絲傷感。我和你做過的每個地方，都變成捆綁我記憶的牆，我無法抵抗，也無從躲藏。

你走吧！我不哭，無論心多痛；你走吧！我不哭，我為你祝福，永遠記住你說過的話：“不管什麼時候，我永遠在你身邊”！

關於友情的作文9

友情是在你傷心的時候朋友默默地為你擦眼淚;友情是在你高興的時候朋友一起和你手舞足蹈;友情是在你被冤枉的時候朋友出來為你辯解;朋友是……

但，在沒有遇到她以前，我卻一直以為朋友就是互相利用，互相欺騙。但就是她，改變了我對友情的看法。記得有一次，我剛來到教室，就看見同學們在位子寫著什麼，我知道又有任務了，連忙坐下，準備和同學們一起奮鬥。"呀，我鋼筆裡沒墨水了，誰能借我一支筆用一用“可同學像是沒聽見繼續自己奮鬥著，哎真是一幫見死不救的“朋友”，我又連忙到講臺上看有沒有剩下一點備用墨水。“太好了，我又有救了."突然背後一位同學搶在我前面，把僅有的一點墨水給吸去了，哎果然是互相利用的“朋友”，我只好再去問別人借。本來以為又要碰一鼻子灰的時候，後被突然傳來聲音：“請問你要用墨水嗎?我這裡有一點.""是嗎那太謝謝了."我連忙把鋼筆升到他的鋼筆前，只見他的鋼筆裡也只有一點兒墨水。她給我打完墨水後，墨水比以前更少了。我輕聲說了聲謝謝，準備離開。她說："有什麼呀不就是借了你一點兒墨水嗎?”

頓時我的'心裡湧起了一股暖流。是她，讓我對友誼兩個字改觀了。是她，讓我明白了友情是不能用金錢去衡量的。

關於友情的作文10

經過磨鍊的友情會更加深，就像被雨水打過的石頭會更加美麗一樣。

時光倒流，回到三年前。

那時，我正和雨瀟處於冷戰期間，我們總是不放過任何一個報復對方的機會。

快來看！這是我新買的百寶箱！好看吧，還有兩把鑰匙呢！雨瀟得意地說。我壓制住自己想去看的衝動，繼續寫作業。我敢說，誰也沒有過這樣的百寶箱！雨瀟邊說邊朝我這兒瞟了一眼。哼！我才不稀罕你的什麼破盒子呢！我生氣地想。過了一會，大家都走了。我瞥向她那裡，突然我的目光被地上的兩把鑰匙吸引住了：咦？這不是劉雨瀟的嗎？我要把它藏起來，讓她傷心去吧！想著想著，我撿起了那兩把鑰匙，揣在兜裡。

奇怪了！我的鑰匙呢？雨瀟回來之後翻找起來，我心裡一直在偷笑。雨瀟，你的'鑰匙沒了？要不要我幫你找？我走到雨瀟旁邊安慰她。算了吧，誰信你呀！雨瀟的這句話讓我心裡一驚：對呀，誰信我呀？一個賊？一個小偷？可我不是真的要拿呀！難道只是出於一種報復的想法嗎？回家之後我想了很久。

第二天，我拿著鑰匙走到雨瀟旁邊，嗯雨瀟是我拿了你的鑰匙，真的很抱歉雨瀟假裝生氣地說：那你想幹什麼？想讓我把箱子給你？不是！我只是希望你能原諒我。我低著頭說。好吧，算我今天心情好，饒你一次，下不為例。說完，我們都笑了。對了，我們和好行嗎？我滿懷希望地說。當然可以！

現在，我們好得形影不離，真的，被雨水打過的石頭會更加美麗。

關於友情的作文11

我的友情經歷十分多的困難，你們可能不行，那就往下看。

在我一年級的時候，我和朱家豪（同班同學）是好朋友，那時他坐在我的後面，什麼都給他說，是不是好人我不知道，但我知道他是有福同享，有難同當。而因為我和他有一次上課說話，被老師給調開了。

經過了這麼多次換座位，又交了許多朋友，除了朱家豪，還有哈金波也十公夠哥們，別的.人全是有福同享，有難同當啊！我有福，都爭搶好事，他們有福一點也不說；我有難，都跟著看戲一樣，笑都笑成不是人樣，他們有難，巴不得全讓我背黑鍋

啊！那兩個人才是真正的朋友，不要什麼協議，不需什麼要求，也不要什麼約定。平平常常的成為了三兄弟，情深義重，情同手足一切情定好成語，都能比喻我們

現在就講兩件例項吧！

我們班有中隊長，有一次早操，我被中隊長逮住了，好不容易找到一個人，中隊長是不會簡單罰的。忽然哈金波跳出來說：對不起！我向你說對不起！我讓他好好做！中隊長看了我一下，走了，我真想馬上就感謝哈金波，卻說：朋友嘛！

上課時做小動作是要挨罰，我有一次不小心，做了，老師立馬叫我站起來，朱家豪站起來忽然說：不是他，是我！當時我好感動啊，一下課就道謝，他說：朋友啊！

這就叫友情！真正的友情！

關於友情的作文12

在我的朋友和同學中，孟瑩算是我最好的朋友【同學】之一了，我們的友情，經歷過風吹日晒，經歷過霜打雨淋，經歷過“九九八十一難”，構成了我們堅不可摧的友情……

孟瑩是在五年級的時候分到我們班來的，但其實我們在四年級時就已經熟識了。我們是在小桔燈作文班認識的，那是我們都在一個班學作文，後來我們都不學了，由此便分開了，沒想到五年級竟然能夠成為同班同學，真是“有緣千里來相會”呀!

當孟瑩剛剛分到我們班時，我們一眼便相互認了出來，於是變成了最要好的朋友了。

我和孟瑩在五年級的時候。鬧過一場分裂，不過後來在張夢涵的`解說下發現這是一場誤會，於是我們便又和好了。

六年級開學後，我們雖然有的時候會鬧些小矛盾。但兩個人過上一會兒便又會和好了，這就是友情的力量。

現在，我和孟瑩成了前後桌，這樣一來，我們有什麼問題便可以相互提問了。

這就是我和孟瑩的友情，雖然即將分別，但我相信——我們永遠都是好朋友。

關於友情的作文13

都說君子之交淡如水，淡而久遠。真正的友情，是心與心的默契，是靈與靈的互通。是即使殊途，也能同歸;是即使門第懸殊，也能平起平坐;是即使貧富不等，也能坦然共對;是一方有難，對方便鼎力相助;是一方有喜，對方便真心祝賀……然而，源於人性的自私，無私的`友情便難得，因此，才使得“管鮑之交”歷經千年仍被人稱道;因著人心的自處，默契的友情也難求，所以，才能讓“高山流水”經由日久還被人傳唱。

人生路上走一遭，誰都希望結伴而行。旅途平坦時，彼此說說話，以解各自的寂寞;道路坎坷時，互相伸伸手，以便繼續上路，這是人之常情。交友貴在交心，只有心與心的融合，友誼的關係才能牢固。如以權交，權去則友斷;若憑財交，財散則人去，這更為人們所熟知。然而，當今的有些人，往往把友情當兒戲。如果彼此用得著，見一面，便互稱朋友，實在是有損於“朋友”這兩個字的內涵。這樣的朋友，只能坦途時，彼此唱著歌歡樂而行，並不能坎坷時伸出手相攙相扶。有的人也許號稱朋友遍天下，其實只是互相利用者;有的人也許只有一、二知己，卻是“雪中送炭”者。因此，交友要慎，不在多，而在精。如果沒有情投意合者，孤行也沒什麼！

關於友情的作文14

“海記憶體知己，天涯若比鄰”。在這個如茫茫無際的大海般的世界，能找到自己的朋友是多麼不容易啊！友情是用金錢無法衡量的，這份珍貴的友情，將會留在我們心中，成為美好的回憶。

友情無價，它是由千千萬萬顆真摯、善良、純樸的心搭建而成的友誼之橋。這座橋，能夠通向遠方，通向一個多彩的世界。它就像是雨後的彩虹，多種顏色凝聚成的愛。它就像是夜空的一顆明星，它沒有月亮那般璀璨，但它足以讓你看到一點希望之光。

友情無價，它是大海里的一艘小船，它不能將你送到成功的彼岸，但它能與你共同攜手，共同戰勝困難。小船與小船互相幫助，凝聚成一艘擊不跨、推不翻的大船，無論再大的風浪，都不能阻止我們前進的步伐，我們會一同行駛在人生的大海上，朝著太陽升起的餘暉前進。

友情無價，它就是漆黑的`森林中一隻小螢火蟲，它沒有燈火般耀眼，但你至少多了一個可以依靠的夥伴。當你跌落到深不可測的山谷中，就是它伸出友情之手把你從中救出來；當你被汙濁的世界所包圍時，就是它為你分擔；當你被困在一片伸手不見五指的樹林裡，是它為你指引前方的道路。

友情在我們心中佔據著無可替代的位置。它會為你掃除心靈中的黑暗，這種純潔的友情值得我們去珍惜，去愛護。

朋友就是天，朋友就是地，有了朋友可以頂天立地；朋友就是風，朋友就是雨，有了朋友可以呼風喚雨。

讓友情在我們心中綻放出燦爛的花朵。

關於友情的作文15

翻開生命的年輪，往事的回憶斑斑點點的出現在腦海，那一幕幕友情讓我至今難忘，友情無價的作文。

熱心的友情

有一件事，記得那麼清楚。在九年前，我上一年級，在一大群孩子中，我又瘦又校一次課間活動時，不小心自己摔倒，手指縫裡殷出血來，這時一個胖嘟嘟的男孩跑來，看著我的手，又看到我沒哭，便又羨慕又高興的帶我去衛生室包紮，還一個勁的問我疼麼，九年後，我們是鄰居，偶爾我回家時碰上他，有時他會拿著些吃的，便問我吃嗎?我笑著搖頭，便又想起那段九年前的那次熱心的友情。

溫暖的友情

我從小怕冷，初秋時手已經變的冰涼，朋友有時不經意間碰到我的手，便會分外吃驚，好像我不是地球人一般。那天清晨，走在路上的我把手緊緊的叉在衣兜裡，來到學校，便看到課桌上有一個保溫瓶，便奇怪是誰的，正忙著收作業的`她看見了，便輕描淡寫的說，那是她帶來給我暖手的，說的平淡，但我的心彷彿立刻浸滿了幸福，我知道，那是友情的味道。

快樂的友情

國小六年級臨畢業時，班中同學們都在互相留著贈言，我將扉頁空著，留給我最親愛的朋友，她在上面寫道：“友誼地久天長。”你給的回憶，我永遠不忘，就這樣一句話，卻一直讓我快樂著，畢竟，她的快樂回憶，也是我們共同創造的。

生命的年輪一圈圈的擴大，吸收著來自生活給的回憶，而我的無價之寶，是年輪中佈滿的友情。