【精選】四年級作文彙總5篇

在日常學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文可分為國小作文、中學作文、大學作文（論文）。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編收集整理的四年級作文5篇，希望對大家有所幫助。

四年級作文 篇1

妹妹很貪玩，不太講衛生，尤其是她出去玩，回來後將她的臭襪子脫下，汙染房間空氣。她平時在家就可以聞到她的腳很臭，散發出難聞的氣味，我總是對她說應該講衛生，勤洗腳。可是她就是不聽。今天我實在受不了了，燒好了洗腳水，在她回來後脫下襪子硬要她洗腳，她卻說出去玩累死了不想洗，竟然說你幫我洗腳吧。我感覺她太懶惰了，但是我受不了臭味，只好幫她洗腳。

她的襪子很臭，而腳更臭。不知道她多長時間沒有洗腳了，我拿起她的腳，發現她的腳後跟都黑了，由於腳距離我的鼻子太近，我急忙站了起來，咳嗽了好幾下。我讓她先用腳試一下水溫，她用腳後跟慢慢地放到水面，說水溫還可以。妹妹將雙腳全部放到了水中，我開始為她洗腳。

我用沾溼的洗腳巾擦拭她的腳，在熱水的溫度下，腳上的那些凝固住的泥土都漸漸脫落了，越擦越多，一個個像泥鰍一樣附在妹妹的腳上。用洗腳巾擦掉，一個個就像落入水中的小魚一般。妹妹的腳漸漸恢復了正常人的樣子，我想，她難道是光著腳走路嗎，怎麼這麼髒啊。就像雙腳在泥土裡打滾，泥土變成了妹妹的一雙黑襪子一樣。我看了看水，都混濁了，可是妹妹的腳還沒有洗乾淨，我只好端起水，去重新換水。

我又拿來了乾淨的熱水，將妹妹的稍稍恢復正常人樣子的腳放入水中，用洗腳巾將殘餘在妹妹腳上的泥鰍們全部都擦到了水中。妹妹的'腳，這才恢復了正常人的樣子。我又拿來一個乾淨的毛巾，將妹妹的腳擦乾淨，剛擦完，妹妹就迫不及待地穿上襪子，又要出去玩。在她走出房門前，我告訴她應該每天洗腳，好像是聽到她“嗯”了一聲，隨後就聽到了重重的關上房門的聲音。

四年級作文 篇2

每個人都要學會獨創，創新，這樣世界上多才多藝的人才會越來越多，讓生活更加美好。

現在電視上有很多關於創新的節目，有一個叫《我是未來》的節目，裡面有個片段是我印象最深刻的，是一個美國的科學家發明了一個機器人，它可不是一般的機器人，這是一個很像人的機器人，它可以像人一樣生氣，微笑，還能像我們人類一樣工作呢，看來我們人類是非常有創新精神的，這件創造物就是一個偉大的創新。還有一箇中國的科學家發了一架直升機，這可不是普通的直升機，它是一個創新的飛行機器，這位科學家說：“他以後要發明更多的飛行工具，爭取讓人類以後可以的天上生活，把交通轉移到天上去，在天上設定紅綠燈，讓交通更方便。”

大家可以好好地想一想，自己要不要做一個懂得創新的人，讓我們一起努力讓生活變得更加有趣，讓世界變得更加美好。

我們每一個人都應該有創新精神，如果生活中沒有創新或者說我們人類沒有創新，那麼社會就不會有進步，所以我們要從生活中的點點滴滴做起，從身邊的小事做起，多動腦筋，多去創造。

從現在起，從這一刻開始你的創新之路吧。

四年級作文 篇3

綠，到處是一片綠色，綠的草、綠的樹、綠的林、綠的世界。

夏天的綠色，悄悄地、輕輕地、默默地走進了大地。

我在這片大地上走著，太陽公公把自己金黃的鬍鬚向大地拋來。一隻小白兔提著籃子，踩著彷彿地毯鋪成的草地向我微笑地走來，我向它問好。

滿山遍野的無名小草競相怒放，一群群小蜜蜂，閃著透明的小翅膀在花叢中忙碌著，它們在幹什麼呢？哦，它們在採蜜吧。瞧，那最豔麗的一簇小紅花中是否還有兩朵會飛的花？不，不是，他們是美麗的蝴蝶。這不，她們是在玩耍呢。

正在這時候，只聽得“啾啾……”幾聲，兩隻黑色的小燕子從我頭頂上飛過去，只見它那剪刀似的尾巴抖了兩下，飛快的落在了電線上。瞧，那情形多麼像正在等待演奏的曲譜啊。

“譁，嘩嘩……”我竟然在不知不覺中來到了小河邊。河水清澈見底，幾乎能照出人影來。

我繼續向前走，無目的地走在大自然的懷抱裡。來到田野旁，只見一片碧綠的麥田，麥田們在夏日酷烈的陽光中成長著。我問：“朋友，你們為仕麼這樣成長？”麥苗們異口同聲地回答道：“親愛的朋友，我們要趁著夏天，去沐浴天雨，去接受陽光的洗禮；我們要趁著夏天，好好地成長。到了秋天，才會結出果實累累，才不辜負農民伯伯的期望。”我被麥苗的話感動了。是啊，我不正像麥苗一樣嗎？正處於年輕之際，更要珍惜時間，好好學習，向他們那樣生長，終究會得到豐碩的果實。

四年級作文 篇4

我聽說過一件事：一個送快遞的人在一個夏天的雨裡送快遞，馬路上一個老人突然摔倒了，那個送快遞的人趕緊停下車，把傘給老人撐起來，並拿手機撥打了“120”，直到急救車將老人接走後，才轉身去忙自己的工作。聽了這個故事，我的心溫暖了許久。

有一天我在學校下樓梯時，一腳踩空了，跌了一跤，當我爬起來時，我發現我的腳崴了！唉，這下可慘了，馬上要上課了，看來我得單腿跳著回教室了。就在這時，我們班的同學田詩語、李爽正好路過，看到我的腳受傷了，她倆就一左一右地扶著我上樓梯。因為馬上要上課了，我不忍讓她倆也遲到，就讓她們先上去上課，我一個人慢慢回去。可是，她倆不肯，硬是架著我快快回到教室。在她倆的幫助下，我們誰也沒有遲到！現在，每次想起這件事，我都很感動！

我肯定，這種小事在每個人身上都有好幾件吧！

將心比心，幫助他人跟被他人幫助都是很快樂的事吧！

四年級作文 篇5

淇越來越好吃啦，還真是淇爸的崽啊。

“崽崽，看爸爸提什麼回來了。”我對著淇說。淇的視線立即轉移到了提著袋子的淇爸，屁顛屁顛地迎了過去。

“崽崽，我們吃橘子囉。”淇爸拿起一個橘子，剝開，掰了一瓣遞給淇。淇伸手就抓住，直接往嘴裡塞。那樣子就好像餓了很久了似的。

吃到橘子的淇，站在原地不動，認真地看著橘子，一口一口地嘗著橘子汁。

有客人來了，淇媽讓淇爸剝開柚子。坐在淇媽身上的淇看見了。她立即把手上的橘子一口塞進嘴裡，雙手伸向柚子，“嗯嗯嗯”地哼著。呀，淇是吃著碗裡的，看著鍋裡的。柚子剝開了，趕緊分給她一小塊，撕了一塊肉遞給她。

拿到一小塊肉，淇捏著就往嘴裡塞。淇媽怕噎著，拿過來撕成一小片一小片，再塞進她的嘴裡。淇可是能自己吃的大孩子了呢。她一把又搶了回去，不在像之前一下子就塞進嘴裡，而是學著媽媽的樣子，撕成一小塊一小塊的再喂到嘴巴里。呵，還挺會學樣的嘛。

淇爸又想吃東西了，可是不想給淇吃。他把糖拿在手裡，裝作沒有的樣子。淇的眼睛一下就看到了，停下來站著，抬起頭盯著淇爸。淇爸對著淇笑了笑。看了幾秒鐘，見淇爸沒有吃的動作，淇又玩起了自己的玩具。淇爸趁機立即開啟糖紙，把糖塞進了嘴巴。呵，淇又看見了，放下玩具直奔淇爸。哈哈！淇爸立即把糖塞到舌頭底下，跟淇說：“沒有！”然後把糖紙丟進垃圾桶。淇不放棄，又走到垃圾桶旁邊，看了看，準備伸手去撿。淇爸一把抱起淇，“崽崽，吃完了，沒有了。”還好，淇的注意力一下就轉移了，忘記找吃的啦。