春到校園高中作文

隨著冬天裡最後一場瑞雪融化，隨著融化的雪水滲入肥沃的土地，隨著地裡的麥苗緊張而激動地探出小腦袋，春天邁著她那輕盈的腳步，已經悄然而至。

春到校園。最先感受到春天氣息的是學校裡那個小池塘。那久違的、明媚的陽光輕柔地撫摸著池塘上面那層薄薄的堅冰，將池塘從沉睡中喚醒。一陣微風拂過，池面上微微盪漾著波紋——幾道不易覺察的波紋。池塘中的小魚也浮到水面上呼吸新鮮空氣。它們感謝春天的賜予。

春到校園。教學樓前邊和後邊的兩排冬青，它們已經經歷了不知多少個春夏秋冬，雖然看上去顯得有些蒼老，但依舊是那麼倔強。那些葉子不知經過了多少次風霜雨雪的洗禮，雖然看上去有些衰敗，但顏色依舊是那麼翠綠。不經意間，一些嫩綠的`小葉子已膽怯地露出了頭。它們感謝春天的溫暖。

春到校園。“草長鶯飛二月天”，這乍暖還寒的早春裡，歡快的小鳥用它們輕盈的舞姿在操場的上空劃出一道道優美的弧線。它們追逐著，打鬧著，嬉戲著，在早春的天空中，沐浴著春光，映襯著藍天白雲，盡情地欣賞著復甦的萬物。它們感謝春天的無私。

春到校園。儘管，初春的花幾乎還沒有開，但那運動場上的奔跑跳躍，樓道里面的歡聲笑語，教室裡面的朗朗書聲，一張張天真的笑臉，整個校園都洋溢著歡樂，早已活躍起來了。

春天是一位詩人，她所著的《春回大地詩》絲毫不遜色於冰心《繁星·春水》的手筆；春天是一位畫家，她所繪的《萬物復甦圖》絲毫不遜色於張擇端《清明上河圖》的神韻；春天是一位音樂家，她所譜的《早春交響曲》絲毫不遜色於貝多芬《月光曲》的旋律。

春到校園。是的，春天在用輕輕的腳步，用最特殊的方式告訴每一個熱愛生命的人——春天來了！