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有關這樣的老師作文三篇

有關這樣的老師作文三篇

在學習、工作乃至生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。你所見過的作文是什麼樣的呢?下面是小編精心整理的這樣的老師作文3篇,希望能夠幫助到大家。

有關這樣的老師作文三篇

這樣的老師作文 篇1

今天第六節課是政治課,我們可親可愛的郭老師犧牲休息時間來讓我們練操。本週星期五就要比賽了,想想都真挺著急的,儘管是火辣辣的太陽,但為了班級榮譽,班裡的同學都練得很認真。

郭老師對我們班的政治成績十分放心,自從學政治這門課程開始,我們班就掌握得很好,並且每次考試都是第一名,從未變過,我們對自己也充滿了信心。只是,我很納悶,政治有那麼多的東西要背,每次考試時都寫得手心發麻。郭老師任教政治,又是我們的班主任,她經常來佔政治課來處理班級事務,再說我們平時休息時間,連政治書都沒碰過,為什麼每次考試都穩居第一呢?還真是奇怪啊!

不過這也不奇怪,我想這也是郭老師教導有方的結果吧。她讓興趣成為我們最好的老師,讓我們都在她的影響下喜歡上了政治,不覺得政治背記起來很枯燥。我為我們擁有這樣的`班主任,擁有這樣的好老師自豪!記得還有好幾個班的學生都羨慕我們呢!

郭老師牲牲自己的時間來讓我們練操,希望我們不要辜負她,好好練!1007,加油!

這樣的老師作文 篇2

“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始幹。”這句話不就是在說我們親愛的老師嗎?在我的國小生涯中,遇到過許許多多的老師,但是最讓我印象深刻的還是那位老師。

我是一名轉校生,在五年級上冊從高板國小轉入了實驗國小。猶記得我揹著書包邁著輕快的步伐來到我未來的教室門口,激動地敲了敲門,這個班的語文老師——年過半百的中年婦女——吳老師上下大量著我,我也戰戰兢兢地打量著她,為什麼要戰戰兢兢呢?因為我已被她這樣的怪模樣嚇到了。

吳老師有一頭火紅的頭髮,紅紅的眼鏡,紅紅的衣服……總而言之,從頭到腳除了面板以外其它的地方都是紅色,這該是有多喜歡紅色才能做到這樣啊!那歲月的滄桑在她的臉上刻畫世紀的風霜,眼角的皺紋像凹凸不平的書皮,那樣的飽經風霜。她不像其他老婆婆那樣的和藹可親,從她嚴峻的臉上我反而看到了呼之欲出的嚴肅。她像見到侏羅紀的恐龍般驚奇地望著我:“新同學?”

“呃。”我輕聲回答道。

“坐那邊那個位置吧。”她一邊說著,一邊指了指牆角的一個空位。

在接下來的事情當中,這個老師給我留下了深刻的印象。是啊,穿著打扮有如此獨特的審美標準的人,能沒有不平凡的傳記嗎?

這個老師對字的要求十分嚴格,甚至有些鑽牛角尖,這應該算是一個缺點,在我們寫作文時,她即不看開頭結尾也不看內容,就只看一樣東西——字跡。如果你的字寫的好,中間沒有劃槓,沒有特別明顯的錯誤,那麼你的作文分將會非常高。但是這可就苦了那些字寫的差的同學,不管你的作文內容再好,吳老師往往都直接略過,批評幾聲你寫的字,然後給你打一個十分低的分。因為有這樣的情況,反正作文只看字,內容沒有用,所以有些同學就直接照著網上的美文來抄!當我得知這個情況的.時候被嚇得目瞪口呆,怎麼可以這樣!在網上抄作文不就相當與寫了一遍字嗎?對大家的作文水平毫無提高,但是我只是一名小小的學生,不能撼動一位老師做下的決定(我原來和她說過,她不聽),只好潔身自好,一邊練好自己的字,一邊努力剋制自己心中的不滿,寫好作文。

吳老師,不僅有缺點,當然還有優點。我認為她身上最大的閃光點就是做事實事求是,一絲不苟。別看她一把年紀,做起事來還是追求完美的,以她的原話就是“薑還是老的辣。”不管在教室,還是在辦公室,隨時都可以看到她的忙碌的備課,做練習冊的身影。她的眼睛不好,所以有個習慣,在批改作業時總愛把眼鏡摘下放在一邊,然後把雙目靠練習冊很近,然後一個字一個字地看,並細心的在一旁批註某人某題為什麼會做錯,應該按什麼思路去想。望著作業本上吳老師留下的一行行字,我的眼睛矇矓了。是淚嗎?那我又為什麼平白無故的哭泣?也許當時是我太懵懂無知了吧,至少現在,我明白了。

吳老師就是這樣一個老師。

這樣的老師作文 篇3

哈哈!本人生平第一次遇到這樣的老師。這老師呢,與其他老師有些不同,可以說是老師中的異類。

穿著,有些特別。他的大名,有點繞——陳晨,可是他自己似乎對自己的名字還頗為滿意,老是說自己的中英文同體名字(陳晨倒過來就還是晨陳,讀音相同)。其實他的形象與名字有點不符合,按說“晨”是早晨的意思吧,可是他的膚色卻像是在正午的太陽下暴晒出來的。他特別喜歡穿POLO衫,還總是把領子立起來,坐著看,上半身還行,往下看——中褲,再往下看——一雙皮涼鞋,我不得不說一句,哥,你這搭配,太沒品了。不過,他的側臉還是有那麼一點俊的,主要是鼻子比較挺。可惜上面架著一副眼鏡。這讓他本來就只能湊合看看的形象更是大打折扣。

上課,有些特別。他上課的癖好還不少。第一:高個子同學上課不準站起來發言,矮個子的則必須站起來回答問題。這其中那個的原因,你們應該也猜出來了吧!(對了,我這老師的身高是個極大的`祕密)第二:只要是上課不認真,或者是回答錯誤,他都喜歡把試卷捲起來敲我們的頭,有時候也有尷尬的場面,手上沒有拿試卷卻習慣性地作出卷的動作,結果抓空了,就假裝搓搓手,然後赤手空拳再上陣。

教學方式,有些特別。哦,忘了說了。他呀,是名英語老師。具有外國的開放,上課時瘋時靜。你說他自己一個人發發瘋就算了,我們做學生的,也能容忍一下。可他偏偏要帶我們一起瘋。讀單詞嘴巴一定要張到最大,聲音一定要最響亮。嚴重的時候燈都閃過,差點掉下來(當然,是有點誇張)。“二皮臉”,我在私底下都這麼叫。

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