我與書的故事國小作文(合集15篇)

在平凡的學習、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你知道作文怎樣寫才規範嗎？下面是小編收集整理的我與書的故事國小作文，希望能夠幫助到大家。

我與書的故事國小作文1

每一個人都和書本有結緣，我也如此。我對書的瞭解來自於幼兒時的童話，在我牙牙學語時，爸爸、媽媽、舅舅、小姨等經常以跟我講童話的方法哄我睡覺，瀰漫在我耳邊的盡是邪惡的女巫、善良的仙女和一些可愛的精靈。當我已經會識一些字時，我拿來一些注音的童話書，津津有味的讀了起來。那時我為壞人的壞感到氣憤，為好人好感到欣慰。當好人作了好事被誤解時，我感到十分難過，當壞人作了壞事卻得勝的時候，我感到十分的憤慨。可以說，是童話給我了感情的出發點。那時，我四歲。

漸漸的，我不那麼熱衷於童話了。我認為它太幼稚。成熟一些的我開始看小說了，而且還很熱衷於雜誌。就算小說和雜誌多麼的虛假，可是它的內容卻是十分的感人，我很佩服小說的作者如此的大膽設想。那時，我六歲。

根據學生的需要，我比較喜歡看我的作文書。我一旦進到作文書中去，就很難從中自拔。我一旦從作文書中出來，我就會感慨萬分。然而就在這時我遇見了漫畫，我也明白了一些世間的感情色彩。漫畫也讓我學會了怎麼畫漫畫。也讓我由衷的喜歡上了漫畫。它使我感到了大人無法感受的想法。那時，我八歲。

我與書的故事國小作文2

我愛讀書，但是我卻因為讀書捱了許多打。

有一天，我看《木偶奇遇記》入了神，平時聞見飯香就立刻跑過來的我，現在竟然安安靜靜，我的媽媽叫我了好幾聲，我都沒聽見，我的媽媽以為我是故意的，就沒理我。吃完飯了，我的媽媽見我還沒出來，跑進我那屋，上去就朝我背上打了一巴掌，這一巴掌，是我甦醒了過來，那時我才發現，已經吃完飯了。

還有一次，我寫完作業得早，我就拿起《海底兩萬裡》看了起來，九點多了，爸爸讓我睡覺，我卻遲遲沒有去，爸爸把我的燈‘啪’的一聲關上了，沒辦法，我只好乖乖的睡覺了。躺在床上，我滿腦子都在想：尼摩船長把海底的寶藏打撈上來了嗎？尼德·蘭捕殺掉鯨魚了嗎……

我禁不住吸引，下了床，拿起手電筒，拿來了《海底兩萬裡》，趴在被窩裡偷偷的看，時間一分一秒的過去了，爸爸想看看我睡了沒有，到我屋子裡卻看不見頭，爸爸掀開被子一看，我在看書，他的氣就不打一處來，就揍了我一頓。爸爸打完我就後悔了，我的孩子看書，有什麼不好呢？

我雖然為了書捱了許多打，但是我學的知識卻是非常多的，我就要不懂就問。

我與書的故事國小作文3

許多人都認為，讀書是個煩悶娛樂，但莎士比亞曾經說過：“書籍是人類知識的總統。”我也這樣認為。

在那條無形的記憶長河中，想起小時候讀書的故事，叫人難忘而又有趣。在讀三年級的時候，媽媽去圖書館給我買了一本楊紅櫻阿姨寫的《笑貓日記》，我拿到手後，對它愛不釋手，日日夜夜地看著，可是一天晚上，因為虎皮貓是否真的可以聽得見聲音，與笑貓生活，生下屬於他們的小貓.....這一系列的問題像給我吃了提神藥後精力充沛的小孩在床上滾來滾去，翻來翻去，怎麼也睡不著。於是，我便想起了林海音“竊讀”的經歷，心想：她可以竊讀，我也可以竊讀呀！就這樣，當我的爸爸媽媽熟睡時，趁那個時機，我躡手躡腳來到了書桌旁，開了燈，悄無聲息地看著......第二天上課時，無精打采，被老師批評了一頓。

書，有好處也有壞處，但仍然無法阻止我對它的熱愛，以及書帶給我收穫的果實。

記得在一次現場作文大賽上，題目是：《XXX的觀後感》。這次大顯身手的機會來了！我把平時積累的好詞好句用在文章上，使文章多了色彩和生機，最後，我獲得了一等獎。

書，是我最好的朋友，如同我的朋友，如同我的家。書，我愛你！

我與書的故事國小作文4

高爾基說：”書籍是人類進步的階梯。“以前我對這句話沒有什麼感受。

以前每天放學回家，媽媽總是對我說：”睡前一定要看一小時課外書，聽到沒？“我總會心不在焉地回答：”哦，知道了。“其實，到睡覺的時候，我早就把看課外書的事兒拋到後腦勺去了，一挨著床就呼呼大睡。

有一次，在我正準備躺下睡覺時，媽媽突然走進我的房間，遞給我一本書，說：“你又忘了看書了吧。今天必須得看一個小時！”我心裡想：誰怕誰呀，看就看！於是我坐在床上，看起來書來。

書中的第一個故事就把我吸引住了，目不轉睛地看著，我就像一匹餓狼，緊緊地盯著書頁，迫切地想要知道故事結局是怎麼樣的，是悲傷還是快樂。

幾天的時間，我就把這本厚厚地書給看完了，之後我主動要求媽媽給我睡前閱讀的書，每天坐在床上津津有味地看。每次感覺時間過得很快，都沒看過癮。

到現在我已經看過很多書了，《狼圖騰》、《叼狼疾風》、《蒙古謠》……我越來越離不開書了，它就像我的朋友，在無聊時時候可以陪伴我。我還發現我的語文基礎知識，閱讀水平和習作能力都提高了不少。書真是一位好老師啊！

“書籍是人類進步的階梯。”————的確如此。書，謝謝你，是你改變了我！

我與書的故事國小作文5

書，是我們學習的基礎石，在我們迷茫的時刻，獻上一縷冬日的陽關。書，是一位優秀的老師，告訴我許多知識。書，是一盞我心中的明燈，指引我前進的方向。

在我很小的時候，由於不識字。我就經常纏著爸爸我的媽媽講故事給我聽，每一次我都聽得津津有味，有時候一個故事要讓他們講上好幾遍。

隨著年齡的增長，我慢慢地識字了，上幼兒園的時候還認識了拼音。於是，我就開始自己讀帶有拼音的書了。我和書的感情也越來越深，幾乎每一天都離不開書。記得剛上學的時候，每個週末我的媽媽都要帶我去書店看書，一進書店，我就找我喜歡看的書，然後就如飢似渴的讀起來。完全沉浸在課外知識的海洋裡，我感到非常的快樂！

有一次，我的媽媽給我買了一本《格林童話》書，我愛不釋手。寫完作業，我立馬讀起來。裡面的故事讓我如痴如醉，彷彿自己就像走進了書中的故事裡似的。故事裡的情節非常生動，遇到一些幽默的情節我會開懷大笑，遇到一些感動的情節我會黯然傷神。直到吃飯的時候我還在想著書中的內容呢！

因為愛看書，我的作文也越寫越好。我讀書，我快樂！

我與書的故事國小作文6

書,對於我來說,就像是我的好朋友。只要有它在，一切煩惱都影響不了我。現在回起來，第一本與我有緣相見的書已經開始模糊、淡化了。

幼兒園－－幾本小手撕不破陪伴我上完了幼兒園。

一年級－－只有十幾本破爛的不成樣的，不知名的書陪伴我。

二年級各式各樣的小人書和《國小生天地》之類，把我帶進了書的世界。

三年級－－第一次讀完了自認為是長篇的《灰姑娘》，對女主人公灰姑娘崇拜得五體投地；

四年級－－讀了多期《故事會》、《唐詩300首》及其《西遊記》、《東遊記》等書籍。

四年級暑假，我把以往讀的書又重新讀了一遍。《機器貓》、《漫畫大師》、《格林童話》、《歡樂童年》及《卓別林的故事》。這個暑假，我讀的書很多，因為我讀書的速度很快。還有的，就是我對讀書有著濃厚的興趣，手只一要有一本書，我就非在一天內看完。

爸爸的書架中我讀了多期的《中國歷史名人故事》、《騎鵝旅行記》、《趣事連篇》及《益智趣味故事100》。

書，我一生的夢想就是擁有全世界的書。是書，它培養了我的情操，陪伴著我成長、生活，因此，我無比欣慰。

我想跟它一直相伴下去！

我與書的故事國小作文7

像蜂蝶飛過花叢，像泉水流經山谷，我每憶及童年時代，就禁不住湧起愉悅之情。在記憶的心扉中，童年時代的讀書生活恰似一幅流光溢彩的畫面，也似一闋跳躍著歡快音符的樂章。

記得是國小四年級時，雷歐幻像作品《查理九世》風靡一時，我也不例外。可錢從哪來呢？就在這千鈞一髮之時，老師給不買磁帶的人退回了錢，我興奮地立刻拿那錢買了一本《查理九世》。

我對《查理九世》愛不釋手，只要一有時間就就捧起來讀，一目十行，囫圇吞棗。書中的悲歡離合常常使我浮想聯翩，牽腸掛肚。

有一次，我在床上睡不著，就津津有味地看《查理九世》，漸漸的，彷彿身臨其境一般，進入大海，壯觀的亞特蘭蒂斯好像就在眼前。

我與書就像一對形影不離的好朋友，它陪我學習，伴我成長，正如陳壽所說：一日無書，百事荒蕪。作文

我與書的故事國小作文8

平時，我愛在家裡看一本名叫《查理九世》的探險小說，因為每天都沒太多的時間看，所以每天晚上離睡覺還有一段時間我會拿起書看，但媽媽每次都不給我看。這樣，我就有了一個想法。每一次媽媽進來時，我就把書藏在被子裡，等媽媽走出後，我又拿出書繼續看。看呀看，越看越有趣，同時，我的心裡也有三分害怕。

有一次，我在家裡開著燈看，發現一個又一個好詞，一個又一個好句，比如，好詞是“寒光四射”……好句是“他的臉蒼白無色”，這些詞句讓我深深地感受到人物的心情是怎麼樣的，而且還可以突出書中感情。還有一次，我在床上看著看著，覺得好像有一個人正向我逼近，我猛地回頭一看，沒有人，我又接著看，看看看著，一句話令我汗毛都豎了起來，只感到身體有一點麻麻的，與此同時，心裡好像閃過了一道可怕地閃電，這時，身體更麻了，好像是被電麻了一樣。

書！它擁有著極大地魅力，一旦你和它融為一體時，你會感覺到自己走進另一個有趣的世界，這裡與許許多多的知識等著你來學習，這裡也有困難等著你來破解。開心、快樂、害怕和恐懼等等，每天陪伴著你。不同的創意，為你開啟創意的大門，裡面有許多的傑作和有趣的文章，等著你來閱讀。

我與書的故事國小作文9

高爾基曾說過：書，是人類進步的階梯。是啊，書中的知識就像一片汪洋大海，你無論怎麼吸也吸不完。

我從不會認字就開始看書了。一開始只是覺得繪本上的小貓小狗又有趣又可愛。後來漸漸學會認字了，才覺得書中的故事是多麼有意思。

小時候，我很喜歡童話，常常幻想和童話中的主人公一起騰雲駕霧，一起打怪獸。後來慢慢長大了些，我開始喜歡看科普類圖書，甚至立志做一名科學家，將來可以為祖國造福。

記得我第一次看完全沒有圖的書在七歲，好像看的是《西遊記》。當時我想：這種沒有圖的書該怎麼看啊！結果，我不但看得津津有味還認識了很多字。如今我都會看文言文了，回想起當時的想法不禁覺得好笑！

現在，我一看起書來，管他什麼雞鳴狗吠，人喧馬嘶，全都不聞不問。如果讓我在圖書館裡看書，我準能泡上一整天！

金庸先生曾說過：如果讓他在“牢中讀書”和“給他自由但不給他讀書”中選，他一定選擇前者。換作是我，我也一定會這樣選。我喜愛書，書是我最好的夥伴！

我與書的故事國小作文10

我與書的故事恐怕三天三夜都講不完。早在幼兒園大班的時候，每天晚上，媽媽都會陪伴著我看書，有時看到有趣的地方，我也會被它逗得哈哈大笑。看書給我的生活帶來了樂趣。就這樣，我慢慢地愛上了看書，也養成了愛看書的好習慣。

媽媽知道我喜歡看書後，給我買了好幾套書，什麼馬小跳，什麼作文集……媽媽又把書分成幾大類，作文、童話、漫畫、科普等等，這些書是媽媽精心挑選的成果，因為媽媽對每本書都要在網上瀏覽，看看別人的評價，四處打聽。要找到一本好書可真不容易的。

這幾天比較忙，一直沒空看書，晚上躺在床上想：“不看書怎麼行?”想著想著，就是睡不著覺。於是，我偷偷地看了看媽媽的房間，看到他們已經關燈睡覺了，便輕手輕腳地開啟小檯燈，津津有味的看起漫畫書，看著看著，不知不覺便進入了夢鄉。

終於有一天，被媽媽發現了，把書收了起來，說：“以後只許看作文，其他書一律不能看。”

唉!沒想到愛看書都有這樣一個下場，可惜呀!

我與書的故事國小作文11

在家裡，有一個屬於我的美好的小天地，而這個小天地裡還有一片知識的海洋，這片海洋無疑不是我的書桌。這片海洋裡有學習需要的各類工具書和一些作文書，還有幾本雜誌。最近又增添了位新成員，它是我國四大名著之一的《三國演義》。

每當我開啟這本書時，就像自己是書裡面的一個人物一樣，奮勇殺敵、設計佈陣。其中的諸葛亮是用各種神機妙算的計策來消滅敵人。大家知道的無非就是草船借箭了。

漸漸的，我讀《三國演義》像走火入魔了一樣，上學時，下課就拿出來看，到晚上偷偷再看，但最終還是被媽媽發現了。媽媽一進我的房間就問我：“大半夜的起來幹嘛？”最後，我只好把實情告訴了媽媽，雖然媽媽說我這種愛讀書的.精神很好，但是不能像現在這樣走火入魔的讀了。

現在的我，只要一說到三國，我就會一樣把我讀《三國演義》其中知道的知識說給大家，並且中國歷史我也知道很多，我都算得上一個小史學家了！這都是我和書交朋友獲得的。

我與書的故事國小作文12

“書籍是全人類的營養品”這句話讓我體會到了：生活中沒有了書就像鳥兒沒有了翅膀，生活中沒有了書就像天空中沒有了陽光，生活中沒有了書就像嬰兒沒有了乳汁......

在我上了一年級後，在老師的推薦指導下，特別是在假期裡，我都會用心地看一些經典兒童書籍，每讀到一些好詞好句，我會情不自禁地用筆畫上記號，讀完後就把好詞好句寫在摘抄本上，然後寫下讀書心得，真是感覺像收到了一件驚喜的禮物一樣，心情很舒暢。

每次到圖書館，看到多得讓我眼花繚亂的書，我就會迫不及待地尋找“好書”，終於找到了自己喜歡的“好書”，馬上興奮不已地看起來。我正當沉浸在書的王國時，突然我的媽媽叫我回家。只好依依不捨地離開了“書的王國”。

有一次，電視裡播《魯濱孫漂流記》，我激動地叫起來：“我看過這本書！魯濱孫太偉大了，同惡劣的環境作鬥爭，把小島經營的有條有理，連常人想都想不到的事他辦到了！他不因一些很難辦的事情而絕望的精神鼓舞著我......”在一旁看電視的姐姐一直盯著我，半開玩笑地說:“不愧是個讀書迷”。

書，是我的好朋友，我永遠愛它。

我與書的故事國小作文13

人人都有故事，接下來我就來講講我與書的故事。

我小時候並不喜歡讀書，因為我覺得書很無聊，但是有一次偶然的機會，讓我大大的改變了對書的看法。

一天早晨，爸爸從菜市場買菜回來，雙手放在背後，笑眯眯地對我說：“亞彤，猜猜爸爸給你帶了什麼禮物？”僅僅只有四歲的我咬著手指搖了搖頭。爸爸一下子將藏在身後的一本繪本《尼爾斯騎鵝旅行記》拿了出來。頓時，我被書上五彩繽紛的圖片深深地吸引。於是，我便開始認真地讀我人生中的第一本啟蒙書籍。

書中的主人公是尼爾斯，這本書主要是講尼爾斯因為捉弄小精靈，然後被小精靈懲罰，最後被小精靈變為小人。於是，尼爾斯騎著他們家的大公鵝莫頓，跟著雁群一起去旅行的種種經歷。最後，尼爾斯也從小人變成了正常的人，從原來調皮搗蛋的壞孩子，變成了一個善良聽話的好孩子。於是，小動物們也漸漸的喜歡上了他。

看完這本書後，我讀書的熱情越來越高，經常纏著爸爸買各種各樣的書給我讀。從此，我與書成為了很好的朋友。

我與書的故事國小作文14

我是一個愛看閒書的小女孩,因為爸爸媽媽不讓我晚上看閒書,所以,就發生了一件我與書的有趣故事。

有一天晚上，我做完作業，看了看時間，十點鐘。突然，我的“書蟲”在我的腦子裡轉來轉去，我抵抗不住，就從書架上，抽出今天新買的《笑貓日記》。剛要開啟看，媽媽就叫我睡覺，我心中想：你不讓我正大光明地看閒書，我就偏要看。於是我把書塞進衣服裡，上了床，找到手電筒，便關燈了。聽到媽媽走遠的腳步聲，正打算抽出書看時，可惡的蚊子卻來了，我只能用被子蓋住全身，開啟手電筒在被子裡偷看。狗又叫了起來，這狗怎麼這麼煩啊！我膽戰心驚，全身的雞皮汗毛都豎起來了。一頁、兩頁，我就這樣看書看了整整一個小時。一看鐘，十一點了，本想把書放回書架，可是傳來了啪啪的腳步，媽媽來了！我嚇得魂飛魄散，幸虧在慌亂中我的腦子還算清醒，馬上把書塞在枕頭下，關上手電筒，裝睡，還發出了微小的呼嚕聲。媽媽一看，幸好沒發現。接著我不不小心把床踢了一下，發出了很大的響聲，因為我睡的是木板床。媽媽一把掀開被子，我還裝成呼呼大睡的樣子。媽媽一眼就看出來了。

我與書的故事國小作文15

記得在這次放暑假時，媽媽在新華書店給我辦了一個書證，讓我在那裡看書。我便每天下午在書店看書，書店裡的書可真多呀！各方面的都有，簡直是書的海洋。書店裡也有許多愛看書的人。

從此我便愛上了讀書，其中我最喜歡看的書是《西遊記》。當我第一次拿到這本書的時候，便如飢似渴的一口氣把這本書從頭到尾認認真真的讀完了，書中的故事像放電影一樣在我的腦海裡出現。我為書中身懷絕技的孫悟空稱讚，又為唐僧不怕困難所佩服，又為豬八戒的憨厚而偷笑，又為沙和尚的忠誠而感動。當我把這本書看完時書店已經沒有其他人了，只剩我一個人了。閱覽室的叔叔阿姨已經把書整理完地打掃乾淨了，而不好意思叫我。當我看到這一切時，如夢初醒。便對他們說：“對不起，這本書實在是太好看了，以至於我都不知道你們下班的時間到了。謝謝你們”走出書店，街上的燈已經亮了，我想：媽媽一定在家裡等急了，便飛快地跑回了家。

從此我便和書結下了不解之緣，書便成了我的良師益友。