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有關風景九年級作文彙編6篇

有關風景九年級作文彙編6篇

無論是在學校還是在社會中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,藉助作文可以宣洩心中的情感,調節自己的心情。那要怎麼寫好作文呢?下面是小編幫大家整理的風景九年級作文6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

有關風景九年級作文彙編6篇

風景九年級作文 篇1

你是夏日噴薄而出的日出,是早晨四五點的光景,到底要花多大的努力才能有幸一見;

你是春日裡全是白雲的天空,一片一片地飄動,從白天到了夜晚,卻從未停歇;

你是夜晚的星空,星星那麼璀璨,遇見最幸運的事就是,兩顆星星縱然交匯。

你與世間美好皆可並提。我願你走過人世美好迴歸半生,還有笑容,笑得與從前一樣好看。每個人都願意欣賞好看,遇見好看的人,好看的物,好看的景,就不免駐足欣賞,這是對美的追求。

你是否與我一樣:貪戀笑容的溫軟,細膩平滑,依偎胸膛的鏗鏘,堅實可靠;沉溺肩膀的厚敦,稜角分明。這些都是風景,而這些都是你的形象化。

書為顏如玉,你又何嘗不是顏如玉?陌上人如玉大概就是你的樣子,你雖不為公子,為女子卻為這世上的世無雙。

你活成了女孩子應有的模樣:獨立、自信、精緻。你也同樣會難過,不是時時開心但是你會隱藏起陰鬱的情緒,也不忘照顧別人。

你有精緻的臉龐,溫和的性格,出挑的身材,仙女的姿態。你以前是個仙女吧,只不過為了嘗人間疾苦,七情與六慾,下凡渡劫,沒想愛上人間於是便決定不走了,或許也愛上了凡間的熱鬧熙攘美好。

你把世界看為美好的風景,殊不知你是凡人眼中最美的風景。

仙女啊,人生百態嚐遍也有真實。你是我依舊未曾見過的風景。

風景九年級作文 篇2

你站在窗邊看風景,我行走在你的風景裡;你是否知道,你在彩霞中的剪影,是我心中最美的風景……

上了國中後,每天很早就要揹著書包去上學。手裡提著一袋牛奶,嘴裡叼著兩片面包,就匆匆地往學校趕。不知是不是錯覺,走出家門就感到一雙充滿柔情的眼眸注視著我,送我很遠很遠······

有幾次,我猛地轉過頭仰望那一排排窗,卻只看到你慌忙轉過頭去望向別處的窘樣。我笑了,有點兒陰謀得逞的得意。

傍晚回家的路上,也總能看見你踮起腳尖四處張望的情景。天色已晚,點點霞光透過窗戶灑在你的臉上,給你披上錦緞般的外袍,在你的身周鍍上金色的光芒,襯得你乳白色的衣裙彷彿是一朵柔軟的雲,又好似一隻在霞光中翩翩飛舞的蝴蝶。你恬靜的臉上總是印著一抹似有似無的微笑,黑色的髮絲被微風拂起,像光滑柔軟的絲綢,被你用修長纖白的手指輕輕別在耳後。

你是彩霞中一幅溫馨的風景。

有那麼一次,不知你是否記得:我半是玩笑半是認真地問你在看些什麼,你說你是在看風景,可那笑著躲閃的眼眸卻暴露了你的內心。我託著腮,眯起眼睛,“是在看我吧”我說。你霎時間紅了臉,帶著一種嗔怪的口氣,“你有那麼好看?每天在家裡看著都煩了!”我撇了撇嘴,笑了。

你還是那樣喜歡看“風景”,每天清晨和下午,站在彩霞中盼著,看著。

你也許不知道,我同樣喜歡看“風景”,所以每天都比其他同學走得早些,為了可以回眸看你;歸得晚些,為了可以抬眼望你。你是彩霞中一幅溫馨的風景。

你站在窗邊看風景,我行走在你的風景裡;我輕輕回頭,你永存在我的風景裡!

風景九年級作文 篇3

看花開花落,觀雲捲雲舒,聽潮漲潮退,兩年的韶光悄悄滑過,沒有重量,似微醺的晚風,掠起我心中的波瀾……

專注的目光

進入國中後,也許隨著年齡的增長,心靈也變的銘感起來了。害怕、擔心、無助……似乎一起湧上了每個人的心頭。

看!上課鈴前的兩分鐘,原本嘈雜的走廊上鴉雀無聲,這是怎麼一回事呢?哦--原來同學猛都安安靜靜的坐在班裡預習著下一節課的知識呢!

看著那一雙雙專注的目光,掠起了我心中的波瀾,不禁感嘆--最美的風景莫過於此了吧。

堅定的目光

五月過了,太陽增加了它的威力,花兒都躲在了陰涼的地方,不想在爭妍鬥豔了,可我卻看到了有石榴花一樣精神的同學們正在生生不息呢!

那一雙雙簡單的目光,略起來我心中的波瀾,不禁感嘆--最美的風景莫過於此了吧。

避讓的目光

小時候,含笑的目光就像蜜糖一樣,芳香般的甜蜜膩了我的心,長大了,溫暖的目光就想水淡了我的心。

還記得學校舉行的扶貧捐款活動中,同學們爭先恐後的拿出自己零花錢;1元,2元,5元,20元……甚至100元向貧困生伸出了援助之手,這些錢雖然不多,但表達著我們每個人的一份心意,一份關愛,我們都期盼著貧困山區的小朋友也能早一天上學呢。

‘朋友'多麼熟悉啊!就是這一個簡單的此話讓我們想起了很多,有酸,有甜,有苦,這一期都讓我們好熟悉啊,讓我們想起了朋友之間的友誼。

風景九年級作文 篇4

他在一個虛無主義的沙漠中以峭然的姿態與鋒利的目光守護著神聖,浪漫,美,愛以及我最美好的初衷。

——題記

我的印象中,班主任一直是凌厲的象徵。他從來不動容,每每自習,他總是野鬼般慼慼點點地繞在窗外,佇立在門旁,慘白的臉與堅硬冰冷的牆磚融為一體,鷹隼般的目光掃視著每個人……

考前夜晚自習,窗外風雨大作。黑夜的幕布悄悄拉上。突然燈一閃,心中莫名的恐懼:班主任要來了!可我右前方的小X還在肆無忌憚地與他同桌暢聊。同桌倒不理他,他還在津津有味地自娛自樂。富有節奏又高八度的聲音使我生起同情:你要慘了!

果真,班主任臂彎上夾著一沓紙,雙手背在身後,很輕很輕,幾乎是貼著地面拖著走向小X。我彷彿看到小X被一隻骨粗大的手奮然揪出的情景,忐忑地望著接下來的一幕。同學們似乎沒看見一樣做著自己的事,等待著最後幾秒……

班主任竟然!他彎下腰,拾起地上不剛的外套,一手把那沓紙放下,像怕驚醒誰一樣,動作很小心地將外套倒翻的袖口一隻一隻翻出來。燈光下我看他像積澱萬年土質層一樣很斑駁,很厚黃的臉上飄過些柔色,清澄的眼睛上有某個晶瑩彷彿在跳動。他把大衣上的褶角撫平,蓋在小X身上。小X很迅速的將大衣穿上。我分明感覺到在那個瞬間,班一任的大手往小X的肩膀上注入了最厚實的力量。

班主任捲起那沓紙,將小X桌面上理了一下,攤開夾著一支筆的B5本。我正對著的,是班主任魁梧的背影。他筆直的`,被襯衫緊繃的根根分明的脊樑永遠地印入我的記憶。心靈被酒意般的暢快所沐浴,這短短的數十秒鐘,竟成了一種偉岸!

我猶如在慵懶,麻木的沉睡中聽到一記響亮的角聲,肅然起立。班主任小小的舉動,終於讓我觸控到他內心最柔軟的部分!他對我們無私而體貼的關愛,在那個風雨夜給予了小X,更是所有人春天臨近般的鼓勵!

我的神經太粗糙了,沒有提早捕捉到班主任深情之處。但相信小X,一定不會再犯紀律錯誤了,班主任同時也讓我明白了一個叫愛的教學理念。

如今潘鬢已成絲,記否車羊並載時。身邊風景亦動人,韾風青鳥不曾知。

風景九年級作文 篇5

聽蘇東坡在波濤翻湧的赤壁下高唱:“大江東去,浪淘盡,千古風流人物。”嘆易安居士在落紅下低吟淺唱:“紅了櫻桃,綠了芭蕉,雨打窗櫺溼綾綃。”聞李白在月明星稀時對長空高歌:“安能摧眉折腰事權貴,使我不得開心顏。”於是,我開始追尋那漸漸遠去的心靈之聲。

步入歷史的長河中,會發現那裡群星璀璨,許許多多的美麗風景組成了我們的泱泱大國,許許多多的“風流人物”帶給我們靈魂深處的悸動。他們或化筆為戟,為國為民謀求真理;他們或直麵人世蒼夷,同情民生疾苦;他們或視名利為糞土,追求平淡自然的人生。

就讓我們展開歷史的畫卷,穿梭於古今時空,去聆聽他們的聲音,去感受他們所吟誦的時代最強音——

漫步民國,一陣低沉的聲音從街巷中傳來,我循聲走進一個半掩著門的小院,只聽見屋裡有人正在吟詩:“我好像一隻牛,吃的是草,擠出的是奶、血。”透過窗戶我看見裡面坐著一個瘦瘦的中年人,黃裡帶白的面板使他看起來像是大病初癒一樣,短短的頭髮卻精神抖擻地直立著,鬍鬚很濃密,極像隸書的“一”字。這時他打了一個哈欠,但顯然並不打算入睡,只見他點燃了一支菸,稍稍休息了一下,又開始奮筆疾書。夜已深,他卻絲毫沒有意識到,繼續沉浸在自己的世界裡。我悄悄靠近他的書桌,發現書桌上放著的書稿竟然是《彷徨》、《朝花夕拾》、《吶喊》……我驚詫地再次打量他,難道他就是魯迅先生?沒錯,一定是他!那個“俯首甘為孺子牛”,一生都為改變民族命運忙碌的人;那個以思想作劍、寸筆為槍,刺入敵人胸膛的人;那個為無數迷路青年指引方向的人……

穿越晚唐,我看見一位身著長衣、兩鬢斑白的路人長久地佇立在那破舊不堪的城牆之下,他的眼神是那麼滄桑,眉宇間夾著愁苦。只聽他低聲哀吟:“國破山河在,城春草木深。感時花濺淚,恨別鳥驚心。”我頓時瞭然,原來他就是“詩聖”杜甫。杜甫啊杜甫,你的忠君憂國、喜樂悲憤都一見於詩,從你的《三吏》、《三別》中能感悟到你憂國憂民的情懷;從你的《聞宮軍收河南河北》中能體會到你得知朝廷收復失地後的欣喜若狂;從你的《春夜喜雨》中能感受到你對祖國山河的無限熱愛,你是以詩歌傳達著一個儒者的良知和勇氣啊。當我還在慢慢品味時,杜甫已經漸行漸遠了……

奔向晉末,這裡又是別樣的山清水秀、鳥語花香。一位身披麻衣的老者正在南山東籬下采菊,只見他仰望夕陽隨性而作:“山氣日夕佳,飛鳥相與還。此中有真意,欲辨已忘言。”哦,那正是著名的田園詩人陶淵明啊。我憶起他對菊的情有獨鍾,菊者,花之隱逸者也,不與百花爭春,不在枝頭吐豔,就好比他自己,安貧樂道,不與世俗同流合汙,不願為五斗米折腰,只是過著“晨興理荒穢,草盛豆苗稀”的自在生活。他那灑脫不羈的風範深深影響著後人,給後人留下了一筆寶貴的精神財富。

畫卷還在鋪展,歲月的長河永不停息地向前奔去,“風流人物”數不勝數,雖然他們的腳步已漸行漸遠,但他們用生命譜寫的歷史、用一生印證的道理,他們為國為民的情懷、不為名利所誘的精神,這些都足以穿越時空,發出時代最強音,影響一代又一代人。

聆聽心靈風景的聲音吧,那熟悉的心曲讓你宛若跌入如歌的行板,喚醒你心中的綠洲,盪滌你內心的靈魂,得以看見最初的模樣。就讓我們作別往日的喧囂浮躁,帶著心中的風景,且歌且行,共同譜寫明天的樂章吧!

風景九年級作文 篇6

時間打磨掉我們的稜角,曾經的憧憬漸漸隱去。我們唱不同的歌,遇見不同的人,看不同的風景,可我心底的你,一直也沒有變。

九月的風還未取代盛夏的熱,吹來的風,也是暖暖的。周圍安靜了下來,陽光、微笑,魅梧的大叔,都散發著悠然的氣息。這樣的天氣。最容易想起過去,於是,我想起了你。

你,還是走了。在偌大的操場上,最後一次牽手,最後一次擁抱,儘管是最後一次,我們也沒有讓眼睛裡莫名的液體流出,我們都知道,這樣做只想告訴對方,我們都會過得很好。

還記得,一起在風裡奔跑,一起接受驕陽照耀,你總用你的微笑撫平我的眉梢。

我們擁有一樣的夢想,我們擁有同樣的信念,我們一直都相信人的一生,終究只為在塵世浮華過後,赴一場紅塵之約。

望著天空,第一個想起的是你,映著燈光,第一想起的是你,看著泛黃的課本,想起的還是你。我開始潛意識失憶,腦子裡裝的都是你。你是我心中的太陽,如今失去你,我的世界黯然失色,彷彿在看孤獨的風景。

伯牙琴絃斷了,是為知音,而我的筆尖折了,也只為你。

你走的時候忘了一樣東西,那是在夜晚讓你頻頻出現的東西,為什麼,你要留下它,讓我一次又一次的流淚,它佔據了我所有的思緒,儘管凌亂,卻時時纏繞著你。

你的眼角,總攜帶著專屬我的微笑,你的眉梢,總洋溢著輕狂年少。這樣的誘惑,讓我如何將你輕易忘記。

你依舊狂妄與世無爭,你依舊驕傲,不屑輕浮。高姿態出場,低姿態離開,永遠是你的主基調。當你於沙灘擱淺的時候,別忘了遠方的我,會帶來友誼的風。

伴著你離開的腳步,我走向另一個轉角。你的微笑刻在我的心裡,我永遠記得你所說的美好。

當塵埃落定,百花凋零,或許,下一個轉角,驚鴻一瞥,又是美麗的相遇。

標籤: 九年級 彙編 風景
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