精選班級美食節作文3篇

在學習、工作乃至生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。那麼你有了解過作文嗎？以下是小編精心整理的班級美食節作文3篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

班級美食節作文 篇1

星期四下午，我們班召開了這學期第一次美食會。

走進教室，美食的香味就撲面而來。每個同學都帶著自己親手製作的美食，坐在教室裡，彷彿在“推銷”自己：快來快來，我的可好吃了。當老師宣佈美食分享會正式開始時，全班同學的臉上全是興奮與期待。首先老師請了三位同學介紹自己製作美食過程，其中一個就是我，我把自己親手做餃子過程給同學們介紹了一遍，大家都向我投來了讚許的目光。

接著，同學們都把自己的美食統統擺在課桌上，等待大家來品嚐。謝沂峻叫我品嚐他的年糕，他做的.年糕可真好吃，又香又甜；李沛瑄把她的盒子遞過來，對我說：“嚐嚐我的吧！”我仔細打量著這些小東西，原來是火腿腸，又脆又香；正當我嘗著火腿腸陶醉之時，不遠處的鄒浠晨對我說：“你嚐嚐我親手包的粽子吧！”我把粽葉剝開來咬一口，原來中間包了肉，又鮮又有點兒鹹，太好吃了！

“你吃我的湯圓吧”“你看我的艾米果對你的味口嗎？"“我帶的雞排香嗎？”同學們站起來，都拿著自己好吃的東西與班上的每位同學和老師一起分享……

美食吃完了，大家都還意猶未盡，真希望時間永遠停留在那時刻。

這次活動不僅讓我們品嚐了同學們的手藝，瞭解了傳統習俗，還增近了同學們之間的友誼，真是一舉多得呀！

班級美食節作文 篇2

今天，李老師宣佈一個讓全班人尖叫的訊息：明天舉辦美食節。同學們聽了頓時歡呼起來。範卓倫高興得直跺腳；王林煜開心得使勁敲著桌子，楊易軒更加瘋狂，踩著凳子，捲起書，學野人“嗷嗚嗷嗚”地叫著。

第二天下午，我們擺好桌子，著急地等待著。只聽李老師一聲令下，我們就像餓鬼附身般吃了起來。我望著琳琅滿目的美食，口水直流三千尺。我左抓一把，右拿一堆，不一會兒，面前就堆起了一座“小山”。這時候，我眼睛一亮，看到了黃唯一的'糖醋排骨，迫不及待地走了過去，端起盤子就狼吞虎嚥地吃起來，還不忘誇獎幾句。站在一旁的黃唯一看著，笑著說：“這可是我爸爸的招牌菜，只有貴客來臨他才做的。這一下你可有口福了。”我風捲雲殘般把糖醋排骨一掃而光。吃完後，舔了舔嘴巴，回味無窮！

同學們也不甘示弱，遇見美食就吃了起來，吃的聲音此起彼伏，迴盪在教室中。我們班的吳程慧別看她小小的，她的胃口可大著呢。你看她夾起一塊壽司，津津有味地吃著，沒咬幾口，又夾起一塊壽司放在嘴裡。如果說宰相的肚子能撐船，那我們的肚子就能裝下整個打球。

鈴聲響了，美食節也隨著鈴聲結束了。同學們如願以償，摸著飽飽的肚子，滿意地笑了。我真希望能再舉行一次美食節。

班級美食節作文 篇3

前天下午，李老師宣佈了一個讓全班同學都為之“尖叫”的決定：我們班將在下星期一下午舉行一個“美食節”活動！當時全班同學都不約而同地歡呼了起來：“李老師萬歲！‘美食節’萬歲！”我更是高興得不得了――桌子差不多都要被我拍爛了！呵呵……再看看別的同學：賈澤超甩著他的腕帶在大叫，劉逸凡拿著鉛筆盒在使勁地敲桌子，黎鑫更是了得，把書卷成喇叭狀，在模仿著野人的怪叫！

放學後回家的路上，我想：“我一定好好準備，把最好吃的菜帶給同學們分享！”回到家，當我把這個訊息告訴了爸爸媽媽時，他們卻犯愁了：怎麼帶菜呀？帶什麼菜呀？生的還是熟的？……不過，我們還是初步形成了一套方案：素什錦！令我意外的是，今天中午媽媽送來的卻是另外一道菜：小公雞燒香菇、毛豆和筍片！這是奶奶為我做的我最喜歡的菜餚之一。

下午，我們班的“美食節”活動如期進行了！班主任李老師首先宣佈了活動規則以及注意事項，接著大聲宣佈：“四（3）班‘美食節’現在開始！”她話音剛落，我的手便像裝了彈簧一樣，靈巧地揮舞起筷子，旋風般地開始“掃蕩”起來：首先是黎鑫的裡脊串，接著是金禎的炸羊肉串。僅僅十多秒鐘，我面前的小木棍就有5根了！隨後我又先後品了高健萱的京醬肉絲夾餅，湯雨晨的麻辣鯉魚和賈澤超的番茄炒雞蛋、糖醋魚，可還感覺不夠勁！我又開始向別的小組推銷自己的“商品”――小公雞燒香菇、毛豆和筍片，實際上，我是要借這個機會品嚐一下其他小組的美食，嘻嘻！史夢冉的水果沙拉，王邦彥的番茄魚和楊雯靜的糖醋排骨都是我的“密友”。

其他同學也不甘示弱，逮著好吃的就往嘴裡送，咀嚼的聲音此起彼伏！“吧唧、吧唧……”一碗碗、一碟碟、一盆盆食物進了我們的小肚皮，如果說宰相的'肚子能撐船，那我們的肚子大概也能裝下整個地球了！尤其是這熱鬧的場面，更是充滿誘惑力！看！連別的班級老師也被吸引來了！

我們如願以償，遍嘗美食，個個吃飽喝足。雖然李老師最喜歡的菜是楊雯靜的糖醋排骨，但我的菜也被評上了“班級九大金牌菜”，我很高興，也很滿足！而且希望下次還能有這樣的活動！