【精華】成長作文四篇

在學習、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編整理的成長作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

成長作文 篇1

牽掛似花，美麗而嬌豔，牽掛似太陽，耀眼奪目，牽掛像大樹，高大而茁壯，牽掛像小溪，清澈見底，我心中的牽掛，只為了那給我愛和愛我的人。

小時候，父母是那樣的年輕，而現在我們漸漸長大了，父母卻一天天步入衰老，真是樹欲靜而風不止，子欲養而親不待啊!

我牽掛我的父母，父母在，不遠遊。可是為了父母的期望和我追逐的夢想，我不得不離開父母，到外求學。現在每週只有兩天和父母呆在一起，總感覺時間那麼短暫，而在學校總感覺時間那麼漫長。我擔心我讀了高中，上了大學，找到工作以後，沒有更多的時間陪伴我的父母，害怕沒有更多的精力去照顧他們。

如果我能返老還童，我一定會讓他們變得更年輕，享受更多的快樂和幸福。

如果我有長生不老藥，我一定會讓他們停留在這個美好的青春年代，因為這樣我就能陪伴他們、照顧他們了。

是父母給了我們寶貴的生命，我們要好好珍惜，是父母含辛茹苦養育我們，我們要懂得感恩。當然，能給以我們愛的除了我的父母，還有我們那敬愛的老師。

是誰?把無知的我們領進寬敞的教室， 教給我們豐富的知識?

是您，老師! 您用辛勤的汗水，哺育了春日剛破土的嫩苗。

是誰?把幼小的我們培育成成熟懂事的少年?

是您!老師! 您的保護讓我們健康成長。

又是誰?把調皮的我們教育成能體貼幫助別人的人?

是您，老師!

您的關懷就好似和煦的春風，溫暖了我們的心靈。

你的胸懷就好似寬闊的海洋，包容了我們的叛逆

您如春天中的細雨， 滋潤著花兒，灌溉著大地， 陪伴我們茁長成長。

您如秋天裡的一絲風，吹黃了大地，喚醒了稻穀，讓我們獲得豐收的碩果。

老師，你辛苦了 !

我心中的那一絲牽掛，只為了那給我愛和愛我的人。

我心中的那一絲牽掛，他是永遠也抹不去的，但願我的這些願望能夠實現，同時也激勵著我，為了我以後的人生好好努力奮鬥吧。

成長作文 篇2

眼前是窗外的世界，暗得深邃而顯得寧靜。手捂一杯茶，點上一盞橘黃色的燈，有情調地持著手卷伏案而讀……伴著縈繞著的書香，一點點體會，一點點感悟。

我喜歡讀書，有別於喜歡打籃球，我更喜歡讀書時安靜，這沉澱了多少焦躁與不安，心靜如湖水。

讀過陶淵明詩句：採菊東籬下，悠遠然見南山。我便也幻想著自己身處群山懷抱中，四周長著鬱郁青蔥的嫩草，綠葉，還有，還有零星了的雜樣花兒，像揉粉了的胭脂灑在草叢間，探著頭害羞地笑著。

而我，像一位深林隱士，身著一身素衣，手捧一簇菊花，望著南方的廬山，品味著山水之趣。

我大口大口地吸著空氣，本以為是沁人心脾的新鮮空氣，卻又恍然大悟到：城裡的空氣怎麼能和自然中的相比呢？這鋼筋水泥般的森林竟讓我又有點喘不過氣來，它讓我有了當隱士的衝動！“結廬在人境，而無車馬喧。”我想學學陶淵明，到深山內貪婪地吸吮新鮮空氣，體驗這失而復得的自然之趣。

“蜉蝣掘閱，麻衣如雪。心之憂矣，於我歸說。”初讀這句詩時，不理解作者在此藏了什麼樣的情感，只知道蜉蝣這種小動物，一旦破蛹而出，就只剩下短暫的一天可以存活了。

直到最近考試失意，老師的排名、家長的狂輕濫炸，我口中不禁吟出了這句詩，回過頭來一字字嚼透，突然感受到作者對短暫人生的惋惜和生活充滿挫折的疑惑，我不也在此時成了一隻蜉蝣嗎？

挫折、黑暗，我不知所措。本以為是風平浪靜，卻遇到了波濤洶湧。我彷彿是小船上的無助船員，海浪輕易把小船舉起、捲入，小船卻像兩眼巴巴的羊羔無可奈何。

兩眼疑惑地望著暗沉了的天空，早把太陽遮住，陽光也有和我一樣的遭遇，原以為就是這樣了，卻沒想到陽光硬是掙扎著，鑽出小云驕傲地射出了光線，那麼的耀眼。

哦，我知道了，面對挫折應以積極的態度去克服——“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海”。我不願虛度短暫的時光，更不願意失去克服挫折的`機會。我不再疑惑，也不願只當一隻蜉蝣，我要學一學保爾，勇敢面對挫折，有意義地度過每一天，倒也嚐嚐打敗挫折的滋味。

書是苦口的良藥！願書香永伴隨著我，讓一個個暗藏蘊意的詩句，在生活中不斷挑逗我的思想，和我一起感受生活，感悟生活，和我一起成長。

成長作文 篇3

在我們班的教室裡，有一面引人注目的成長牆。牆上，不僅記錄了我們童年的榮譽，而且記錄了我們成長的模樣，真是一舉兩得！

成長牆的中間有一棵參天大樹，樹上有許多樹葉，這些樹葉很嫩，樹也很清秀，這像我們這些孩子，在陽光下一天天快樂成長！樹的上方，貼著兩個紅色、鑲著銀色花邊的大字——成長。字的中間有一對黃色的小腳丫，小腳趾上有銀色的指甲，顯得格外可愛！這對可愛的小腳丫代表“足跡”，合起來的意思就是：成長足跡。

成長牆上貼著同學們曾經發表過的一篇篇佳作。佳作旁邊有小作者的照片，照片和佳作之間貼了些嫩葉和翩翩起舞的小蝴蝶，漂亮極了！

成長牆上的照片，可謂是俊男美女一大片，每個都很活潑，嬉皮笑臉地做出千姿百態、古靈精怪的動作。有的抱著自己家的小白狗，撫摸著它，好像在哄它乖乖睡覺；有的捧著白鴿，好像在餵它美味的食物；有的輕閉雙眼，聞著花香的氣息，好像在與花兒輕輕絮語；還有的站在藤蘿上，學著孫悟空的樣子四處張望，好像在找玩捉迷藏躲起來的小朋友……

我們只要一有空，就去那裡欣賞同學們的佳作和美麗的照片。我們班的成長牆給我們帶來了快樂和自豪。我愛我們班的成長牆！

成長作文 篇4

長大，不僅僅是指你的年齡增長了一歲，更指你自己懂事了，有很多事情能夠自己獨立去完成。

那天早上，我早早地吃過早飯，便興致勃勃地來到了社群辦公室，向社群工作人員說明了來意，工作人員便遞給我厚厚的一疊宣傳單，讓我給發給社群裡的其他人。於是我就計劃著一上午就發完，可是我站在路邊根本不知道該說些什麼。眼看著時間慢慢的流失著，我心中十分不忍，我便決定“主動出擊”。每當走來一個人，我就拿著一張宣傳單對他說：“請關注社群活動。”不久，厚厚的一疊宣傳單就只剩下十幾張了。這時已經臨近中午，路上的行人已經變少了。為了儘快發完最後幾張，我便跑到我的小區，準備挨家挨戶地發宣傳單。可是到了門前，我又不知道該說些什麼了，心裡十分緊張。呼，不就是發宣傳單嗎，又不是幹壞事，而且樓上樓下的鄰居我都認識。

想到這兒，我便伸手去敲門，“砰、砰”兩聲之後，一位叔叔打開了門，“你好，請關注社群活動，謝謝。”那位叔叔便微笑著接過了宣傳單。發著發著，就只剩下兩張了，我自己拿一張，還剩下最後一張了。我便去敲七樓的門。“砰砰”“誰呀？”“你好，請你關注社群活……”“走開走開，我才不看。”“你生活在這個社群裡，你應該有義務關注社群活動。”他一聽，便立刻變了一個態度“對不起，小朋友，我不該說你。”說完他接過了最後一張宣傳單。“謝謝。”我也立刻迴應。一疊厚厚的宣傳單就這樣發完了，於是我興沖沖的跑到社群去蓋章。

那一天雖然不是我的生日，但我經歷了那件事之後，卻真正的長大了。